下面是范文網(wǎng)小編分享的高中生活周記3篇(我的高中生活周記),以供參考。
高中生活周記1
現(xiàn)在我是一個熱愛住校的住校生,但之前,我卻十分恐懼住校。
在幼兒園畢業(yè)的最后一天,老師讓我們半托的學生體驗一下全托的生活。我怕得要死,因為寢室里很黑,我很緊張,整整一個晚上睜著眼不敢睡。受了那一夜的驚嚇,之后的幾年我都不敢一個人出去過夜。
要五年級了,當考五四制學校二外這個住宿制學校成為灼手可熱的話題時,幾乎所有家長的興趣都奔著住校。我卻有一絲恐懼:到時候要住校怎么辦,要一個人洗衣學著獨立,可能嗎?我不想去考,不想去試一試,我認為住校是一件很可怕的事情。直到媽媽同意我走讀后,我才欣然接受了去考二外。
考上二外對于當時的我算是不幸的,學校很遠,除非萬不得已,我必須得住校。我整整擔憂了一個暑假,開始思索住校后那些漫長的黑夜我要怎么對付?自己一個人洗衣可以完成嗎?自己獨立之后可以適應嗎?媽媽安慰我:“沒關系,先試試看?!蔽疫@才不那么抵觸了。
但是,當我真真開始體驗住校的時候,我發(fā)現(xiàn)這是一件很有意思的事——住??梢院屯瑢嬐瑢W一起玩,一起分享:晚自習之后,一起結伴回寢,一路上談論有意思的事情;回去之后,一群人在一起圍著偷吃零食,警惕生活老師有沒有來;一起洗衣服,一起洗漱;一些悄悄話也可以傾訴給室友聽,因為在一個寢室,關系也自然親密些。我變得喜歡住校了。重新認識住校之后,我發(fā)現(xiàn)住校根本沒有想象得那么可怕。我反而覺得在家不好了。
住校要自在許多,大部分事情要自己決定。比如說:明天要準備什么,穿什么,這些不必由家長代勞了。作為獨生女的我也有個伴了,室友就像姐妹一樣,“有難同當,有福同享”(比如說好東西一起吃,寢室扣分大家一起扣),這都是在家找不到的樂趣。而且,我的自理能力也有所提高,包攬一切家務基本沒有問題,洗衣打掃更是不在話下。這也許是在家磨練不出來的吧。
從抵觸住校到愛上住校真是有些不可思議。我對住校的認識也有了更多更全的了解。我已經(jīng)不會再有一點害怕住校了。
高中生活周記2
“別把頭低,別把淚滴,天空沒有力量,需要我們把頭顱揚起?!碧ь^是一種態(tài)度,是面對挫折不退縮不服輸?shù)挠職?;低頭是一種智慧,是謙虛、寬容的胸懷。生活需要抬頭,也需要適時地低頭。
抬頭所視之處,一片云淡風輕,高天雄山,閑云野鶴,潺潺流水,一片壯闊,一分豁達,一種閑適。抬頭看,看到的是未來,是希望,是美好,是憧憬。抬頭展現(xiàn)的是昂揚的斗志,是正茂的風華,是無畏的氣魄。挫折與困難是一只紙老虎,面對艱難,絕不能低頭,只有迎頭面對,用毅力、用信心、用勇氣打到挫折。
年少的我們走路大多駝背,我也不例外。數(shù)次糾正無效后,母親對我說:”抬起頭來,只有抬起頭才能挺直腰桿,堂堂正正地走路?!拔姨鹆祟^,也挺直了我的人生。
張海迪、高士其他們不能像正常人一樣活動,可是他們依舊昂著頭顱笑對生活。那份對生命的珍惜、對生活的真誠為自己擎起一片五彩的天空。抬頭是一種樂觀,是面對生活真誠的微笑。
在人生旅途上不可能永遠抬頭,也有低頭的時候,杰出人物常常能夠正確地處理低頭與抬頭,所以他們才取得了非凡的成就。曾起草了《獨立宣言》的富蘭克林曾從一位前輩那兒得到了”記得低頭“的教誨,他把這句話當做座右銘作為人生格言。但他并不是時時刻刻都記得低頭,面對侵略家園的敵人他大義凜然,昂首挺胸,生活時卻謙遜虛心。而作為偉大文學家、思想家、革命家的魯迅,更寫下了”橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛“的不朽篇章,成為他不朽人生的寫照。
低頭可以圓滑處事,可以和氣待人,可以寬容納百川,"不恥下問"大概也需要低下頭來謙虛地請教。低頭卻不是可以對侮辱人格尊嚴的事放縱不管,聽之任之,要把握好尺度。
抬頭與低頭是生活的.兩條交錯的曲線。抬頭低頭間一世繁華灰飛煙滅,只是要記得抬頭時要輕揚唇角,低頭時也不要緊鎖眉頭。
高中生活周記3
不知不覺中,我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了高中,便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯,是我們走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風的精神,就能穿過這些荊棘與困難。
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向與主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學習內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學,預習、復習、練習,均需要同學們主動來完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。
上了高中,似乎很多同學沒有了初中時的積極主動,比如很少有人搶著回答問題?,F(xiàn)在,每天都覺得時間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時間,有計劃的完成學業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結,那么,只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,我們心中所有的理想與憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實,相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
有些歡喜,也有些失落……
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