道德是什么？4篇(簡述一下什么是道德)

時(shí)間：2022-10-05 07:23:00 綜合范文

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道德是什么？4篇(簡述一下什么是道德)

道德是什么？1

　　昨天晚上，我們學(xué)校舉行了元旦文藝匯演，各個(gè)班級都有別出心裁的節(jié)目，讓我們共同度過了一個(gè)美好的夜晚。雖然，俗話說的好“尺有所短，寸有所長”，各個(gè)班級的最后得分都不一樣，但是我認(rèn)為無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)用最熱烈的掌聲感謝他們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上了精彩的表演，更重要的是通過掌聲，他們知道自己得到了肯定，讓他們倍感自豪。

　　就拿在表演啞劇的時(shí)候，初三（1）（2）班的掌聲都是此起彼伏，而很多班級都對他們的勞動成果熟視無睹，從他們的表情中看到的不是一種對表演者的肯定和贊同。如果掌聲此起彼伏的話。臺上的表演者會感到很自豪，并表演得更加入戲了。

　　記得小學(xué)第一次演講的時(shí)候，雖然我演講得并不是很好，心里也一直很緊張，但是在我講完之后，我聽到了一陣陣此起彼伏的掌聲，我當(dāng)時(shí)就感到很自豪。從那以后，每一次演講，每一次走上講臺的時(shí)候，我的心里并不是緊張，而是感到一種被他人的肯定。

　　但是也并不一定是一種道德，比如說，在他人遇到困難或失利的時(shí)候，很多人就會幸災(zāi)樂禍，鼓掌叫好。我認(rèn)為這種人怎能在社會上立足，挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。當(dāng)我們遇到困難或失利的時(shí)候，我們不應(yīng)該自暴自棄，而是正確地去對待；當(dāng)他人遇到困難或失利的時(shí)候，我們也應(yīng)該向他們伸出援助之手，而不是幸災(zāi)樂禍。對于那些不講道德的行為，我們也應(yīng)去阻止。

　　道德，生活處處有道德，朋友們快拿出你們的雙手，一起為美好而鼓掌，快樂與道德也將相伴你我成長。

【精選道德作文錦集七篇】

道德是什么？2

　　最近我讀了一本非常有教育意義的書，書名叫《做一個(gè)有道德的人》，這本書中的故事使我感觸萬分，不禁浮想聯(lián)翩。

　　其中，我“熱心的伙計(jì)”這一篇文章使我收益匪淺，里面的內(nèi)容是：一個(gè)冬天的夜晚，刮起了寒冷的西北風(fēng)，一對老夫妻在街上，一直沒有找到旅館。他們來到路邊的一家旅館，想住下來，可已經(jīng)住滿了，小伙子看見兩位老夫妻已經(jīng)凍的不行了，不忍心讓兩位老夫妻受凍，把自己住的房間讓給他們，為他們上了熱乎乎的飯菜，自己卻打地鋪。第二天，老夫妻要走了，硬給小伙子房費(fèi)時(shí)，小伙子不收，還說：“我只是做了一件力所能及的事情，看到你們年紀(jì)大了在風(fēng)雪中，許多人會這么做。”這句話更是使我感動，如果這個(gè)世界上，大部分人都有像小伙子一樣的優(yōu)良品質(zhì)，世界上哪需要保安，警察?

　　怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。

　　在我們的生活中完全可以去做，往往還是那些不起眼的小事中蘊(yùn)含著道德的真諦。

　　在我們的生活中，這樣的人真不多。有一次，我走在路上，看見一個(gè)老奶奶被人撞到了，可大家都只是看她一眼，然后搖搖頭走開了，當(dāng)時(shí)，我多想上去扶老奶奶一把，可是，我又想起了媽媽多我說過的話：“不要和陌生人接觸，不然會引來一些不必要的麻煩?！蔽易罱K沒有去幫助老奶奶，我一直在想，這到底能怪誰呢?那個(gè)撞人的人?但路人為什么不去扶呢?怪狠心的路人?但他們也怕那人沒有道德，到時(shí)候反咬自己一口……

　　古往今來，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

　　現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

道德是什么？3

　　5月12日14時(shí)28分，一場罕見的大地震，在一聲巨響中，讓四川人民美好的家園在瞬間發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　在這次地震中，有多少人失去了親人；有多少人死在了樓板之下；又有多少人奮不顧身的救人。誰能想到，危難時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)孩子竟能表現(xiàn)出異常的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，這種精神無不讓我們每一個(gè)人為之震憾。災(zāi)難來臨時(shí)，他們團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上的精神；他們自強(qiáng)不息、奮勇救人的精神無不體現(xiàn)出我們中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)！在這次地震中，是他們讓我看到了勇敢；看到了堅(jiān)強(qiáng)；看到了我們中國人的自強(qiáng)不息！

　　地震時(shí)，四川映秀鎮(zhèn)魚子溪小學(xué)，有一名年僅9歲的小男孩，他就是現(xiàn)在眾所周知的小英雄——林浩。

　　林浩在地震時(shí)第一個(gè)跑出教學(xué)樓，可當(dāng)他想起教室里的同學(xué)，便沒有絲毫猶豫，轉(zhuǎn)身返回教學(xué)樓。他先從教學(xué)樓里背出了一名昏迷的同學(xué)，又再一次艱難的背出一名受傷了的同學(xué)。當(dāng)他第三次沖進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，樓房突然又塌了，壓住了林浩。這時(shí)，小林浩聽到了許多同學(xué)的哭喊聲，于是，他一邊鼓舞大家，一邊帶頭唱起了國歌……

　　事后，當(dāng)記者問他為什么會那么勇敢的去救同學(xué)時(shí)他說的話無不讓每一個(gè)人驚訝：“因?yàn)槲沂前嚅L，如果其他同學(xué)都沒了，要我這個(gè)班長有什么用呢？”他堅(jiān)定的說。

　　親情友情師生情，情情交加；血水汗水淚水，水水相融。抗震小英雄還有很多，他們有的身負(fù)重傷，有的安然無恙，還有的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

　　生活中，你看到別人有困難，你熱心的去幫助他；當(dāng)別人看到你有困難時(shí)，同樣會向你伸出援助之手的！但是，如果你從來不去幫助別人，別人也不回去幫助你。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：“人生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不是取得什么。”

　　讓我們學(xué)做一名文明、有道德、有愛心的好學(xué)生。我們應(yīng)定要記住樂于奉獻(xiàn)、樂于助人，才會讓我們更加快樂！學(xué)做英雄少年，做一個(gè)有道德的人。