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給張老師的一封信12篇(寫一封給張老師的信)

時間:2022-10-05 10:55:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的給張老師的一封信12篇(寫一封給張老師的信),供大家參考。

給張老師的一封信12篇(寫一封給張老師的信)

給張老師的一封信1

尊敬的張老師:

  您好!

  您是我進(jìn)入高中的第一位班主任,相信也會是最后一位。臨近分班,您心中一定思緒萬千,我雖不能為您分擔(dān)些什么,但我愿將我心底的感受以這封信的形式向您訴說。

  懷想第一次在公告欄上見到您的名字時,我想您一定是位儒雅的老師;當(dāng)我第一次見到您時,我想您上了年紀(jì),應(yīng)該不會太負(fù)責(zé);當(dāng)與您相處了兩個多月后,我又想您比其他老師更負(fù)責(zé),更認(rèn)真。在這短短的兩個多月里,我認(rèn)識了您三次。

  您從事教育工作多年,遇到過形形色色的學(xué)生,像我這樣的一定數(shù)不勝數(shù)。雖然多年之后您不一定還會記得我,我也可能只是您生命中的一個過客,但我會永遠(yuǎn)記住您,因?yàn)槟鷮⑹桥c我奮戰(zhàn)三年的戰(zhàn)友。

  在學(xué)習(xí)上,您總能準(zhǔn)確找出我的缺點(diǎn)與不足,與我進(jìn)行談話,每次與您交談我都能學(xué)到很多。關(guān)于選科,我依舊堅(jiān)持初心,并不是因?yàn)槟硞€人或某些事,而是因?yàn)槟囊环?。如果能與您共同奮戰(zhàn),希望我們都能堅(jiān)持到最后的勝利。

  您是一位負(fù)責(zé)盡職的老師,在學(xué)習(xí)時嚴(yán)肅認(rèn)真,也能在閑暇時間里與我們共同歡笑。您是我見過最懂學(xué)生心思的老師,總能在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)提出最有利的想法。

  分班后,更多的新面孔將注入這個班級,更多的趣事即將發(fā)生,讓我們一起為夢想而努力拼搏。

  此致,

敬禮!

  您的學(xué)生:拜章婷

給張老師的一封信2

  親愛的張老師:

  您好:

  首先在這新的一年里,祝您身體健康,萬事如意;祝吳老師生意紅紅火火;祝馨彤姐姐越長越漂亮,快快樂樂度過每一天!

  告訴您們哦,我是去外婆家過年的,那里下大雪了,可漂亮呢!您們那里下了嗎?另外,我還在外婆家交了一位好朋友,他讀四年級了,叫湯小魚。我和他一起劃滑板、打羽毛球、躲貓貓、我們還做了潛水艇,并去小溪試航了……玩得開心極了!媽媽送了我一套電子積木作為新年禮物,我用它拼了一臺能收到各種頻道的收音機(jī),還拼了電風(fēng)扇和電燈,當(dāng)電燈亮起的時候,我覺得我也成了艾迪生。據(jù)介紹這套電子積木有2008種拼法,我在繼續(xù)挑戰(zhàn)中……

  另外,我還打算把小牛頓的第一輯和第二輯看了;國學(xué)方面,我打算把<老子>背誦下來,再復(fù)習(xí)一下《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》,并跟媽媽繼續(xù)讀一下《朱子治家格言》和《論語》。

  您的學(xué)生:杲昊天

  20xx年1月22日

給張老師的一封信3

親愛的張老師:

  你好!

  星期二,是報(bào)名的日子,在每個同學(xué)眼里,又能看到喬老師了,可是,是一位看著嚴(yán)厲的老師,第一眼的感覺她很聰明,不然怎么會是老師呢。

  開學(xué)的第一天,您讓我們保持安靜、坐姿端正,您對我們說了一句話,那就是:“讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋# 边@句話深深的打動了我,讓我想到一句話:好的開始是成功的一半。

  我覺得您的方法很獨(dú)特,就連一篇課文,我一早晨就快會背了。

  您很關(guān)心我們這個整體,因?yàn)槔蠋煹哪樁际菍W(xué)生掙的,所以我們要聽您的話,不然會給您丟臉的。但是我覺得您這個老師的文化知識一定很好,教出來的學(xué)生可能很優(yōu)秀吧。

  您很了解我們,因數(shù)您知道我們很愛讀書,對于我們來說,書就像我們的食物一樣,書里也是一些知識,比如幽默的話語,好的成語等等......

  但是我覺得您的作文要求太高了,我們以前的老師要求我們,希望您能給我們減少點(diǎn)壓力。

  祝您新年快樂,萬事如意,工作順利!

  吳曉菱

日期

給張老師的一封信4

敬愛的張老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,謝謝您這幾年的關(guān)懷和教育,一轉(zhuǎn)眼,我們都快畢業(yè)了,但我的腦海里一直回憶這過去的一段時光!

  從六年級上冊開始,你就教導(dǎo)我們:“要珍惜時間,時間很寶貴,在小學(xué)的時間已經(jīng)不多了。”沒錯,我們的時間的確不多了,老師,我想對您說:“本來我們不熟的,在一年級時,您常在和我們一起玩耍,一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了起來,現(xiàn)在六年級了,我們已經(jīng)更加熟悉了,您對我們也很熟悉?!庇心惆榈倪@幾年,我感到很開心。大家都說,一位好老師的恩情可以讓學(xué)生感激不盡。是?。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌發(fā),生長無不沐浴著您的陽光雨露。老師,老師,你為什么這是默默無聞呢?到了深夜,您還在幫我們改作業(yè),老師我想說一句:“老師,您辛苦了”

  語文課是我最喜歡的一節(jié)課,雖然我不愛發(fā)言,但是您卻讓我學(xué)會了發(fā)言,我漸漸的會發(fā)言,謝謝您,老師。老師,您有一顆愛生如子的心,把我們看做成您的兒子和女兒一樣,無時無刻的保護(hù)我們無微無至地關(guān)懷著我們,愛護(hù)著我們。學(xué)習(xí)好的同學(xué),受到您的鼓勵,繼續(xù)加油,而那些“壞同學(xué)”,卻總是讓你心煩,你不會責(zé)怪他們,而是用一個微笑,去化解他們那顆“貪玩的心”,老師您就像一棵大樹,熱的時候,會給我們乘涼,冷的時候,會給我們一個很溫暖的擁抱,老師您就像我們肚子里的蛔蟲,隨時隨地地關(guān)注著我們,因?yàn)椋阌幸浑p火眼金睛。您就像路燈一樣照耀著我們,讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴪?jiān)持。老師,你真的好偉大呀!

  老師,老師,您辛苦了,放下手中的工作吧,讓我們來為你效勞,你為我們付出了那么多,該是我們回報(bào)您了,謝謝您老師,辛苦了。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

給張老師的一封信5

敬愛的張老師:

  您好!最近身體可好嗎?

  歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我們成了即將畢業(yè)的的學(xué)生了。在將要離開母校,離開您和同學(xué)們的時刻,我的心情除了激動和對中學(xué)的向往,更多是難舍難分的依戀。

  以往曾經(jīng)有好多次次想給你寫封信,但每次提起筆,咬著筆頭,卻不知從何下手。今天,滿腔的依戀,使我終于提起筆來給您寫著一封信。

  老師,您辛苦了,雖然,我只跟您上了一年,但我知道,您為了我們這班的學(xué)生,嘔心瀝血,付出了多少心血和汗水埃有句俗語說:“一日為師,終生為父?!蔽矣X得這說的一點(diǎn)也不錯。記得有一次,您布置了一篇作文,當(dāng)您問道:“誰愿意自告奮勇,第一個來講臺上讀作文?”教室里頓時鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見,只見同學(xué)們都個個低下頭,雙手緊緊握著作文,這舉動是在告訴您“千萬別叫到我啊”。就連平時幾個積極發(fā)言的活躍分子也出奇的安靜了下來,我就更別說了,我的作文有些是參考了語文書上的,我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)破綻,我的手好像是灌了鉛似的,硬是舉不起來,要是換做以前,我早就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手舉了起來。也許是無意,也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是,您請了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學(xué)。當(dāng)時,我便心想:老師,我還沒準(zhǔn)備好呢,你為什么叫我,一種怨恨慢慢升起,在讀時,我由于緊張害怕,我讀的每一個字,每一句話都像是從牙縫里擠出來的,結(jié)結(jié)巴巴地。而在我的心里,早已是十五個吊桶打水——七上八下了。此時,老師您正在對我微笑,是您在微笑中的鼓勵使我的心漸漸地平靜了下來,說話也流利了,有條理了,有感情了,當(dāng)我讀完我的文章,回到座位時,老師,是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻,我激動,我興奮,我此時的心情無法用言語來表達(dá),之后,您當(dāng)著全班表揚(yáng)了我,希望我繼續(xù)努力,老師,說真的,我對您的怨恨消失了,一種感激之情從內(nèi)心深處涌了上來。

  在我心目中,老師,您是夏日里的清風(fēng),您是冬日里的旺火……如果不是您對我的精心培育,我怎么會有今天的成績?正是您,在我失敗的時候鼓勵我,在我成功的時候贊許我,在我迷茫的時候?yàn)槲以诖蠛V兄敢_的航程。

  敬愛的張老師,回憶這一年和您在一起的快樂時光,有太多的事情值得我去回味,有太多的話想對您說,更有太多的感激想要跟您表達(dá)。千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

  祝您生活愉快,工作順利,身體健康!

  此致!

  敬禮!

給張老師的一封信6

敬愛的張老師:

  您好!

  當(dāng)想到您將要離開我們時,我心里非常難受。

  依稀記得開學(xué)的第一天,您走進(jìn)班級的時候,臉上帶著天使般的微笑,我就知道您肯定是我們的語文老師。您介紹了自己的名字,我的心里一陣激動:麗雯——雯麗,老師——學(xué)生!我覺得自己離您更近了。

  曾記得,在“關(guān)愛女孩,慶‘六一’聯(lián)歡會”上,太陽毫不留情地把熾熱的陽光射向坐在操場上的我們。您俯下身子輕聲告訴大家,如果覺得難受,一定要及時告訴您。您還讓我們把報(bào)紙擋在頭上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)沒有遮擋物時,便從戴帽子的同學(xué)那里要來了報(bào)紙。這時,一位老師遞給您一把傘,可您卻說:“學(xué)生都曬著,我不能躲在傘下?!蹦廊恢挥靡粡垥敬笮〉膯巫臃旁陬~邊擋著陽光,一直堅(jiān)持到聯(lián)歡會結(jié)束。第二天,我發(fā)現(xiàn)您白皙的臉上,鼻子變得紅通通的,我想:這一定是陽光的“杰作”。老師,您就是這樣把自己和學(xué)生放在平等的位置上。

  您常常向我們推薦好書,有《淘氣包馬小跳》,有《彩烏鴉系列》,還有《國際大獎小說》。為了讓我們花不多的錢就能買到更多的書,您還幫我們到網(wǎng)上購買,不辭辛苦地從城關(guān)把一箱箱沉重的書搬到我們的面前。您還讓我們每天閱讀課外書40分鐘以上,并做好閱讀筆記。在您的幫助下,我們班的很多同學(xué)都愛上了看書,我則成了一個不折不扣的小書迷。

  您批改作業(yè)非常認(rèn)真,特別是在日記、作文里寫的評語,總是讓我喜歡。,“這個機(jī)器人真是太棒了,我期待著它早日面世喲!”“你筆下的小弟弟太可愛了,我跟你一樣喜歡他!”“謝謝你讓我共同分享你的快樂!”這些評語像清泉一樣潺潺流人我的心田,讓我享受寫作給我?guī)淼目鞓贰.?dāng)然,也有給我提意見的,“好好回憶一下,著急時想到了什么,有怎樣的動作?想好了,再把內(nèi)容寫具體。”“這是游戲,雖然你被抓住了,但你和大家肯定一樣快樂,怎么會很倒霉呢?快樂起來吧,孩子!”這些評語給我啟發(fā),讓我反思。您不僅教我寫作文,還教我做人的道理。

  真希望時光能夠倒流,讓我還能有更多的時間和您在一起。

  祝您身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生方雯麗

給張老師的一封信7

  尊敬的張老師:

  您好!這個周末您還好嗎?

  張老師,自從一年級您做我的班主任以來,我就有很多心里話想對您說。

  我知道有時候我作業(yè)寫得不是很認(rèn)真,有時候還會淘氣惹您生氣。我知道是我不對。

  三年里,您每天早早得來到學(xué)校,打開班里的門。每節(jié)課間,在那熟悉的三尺講臺上,那是您展示才華的小天地,也常常能在那里看見您忙碌的身影。三年里,您為了我們,每天都到很晚才睡覺,和一年級比,您明顯消瘦了許多,眼圈上也有一層重重的黑眼圈。我還記得那次快期末考試的時候,您突然生病,本應(yīng)該休息,可您知道如果您休息就要換新的班主任,影響我們的期末考試成績,所以您堅(jiān)持帶病來上課。

  我們真的很感激您。祝您身體健康,萬事如意。

  周宇豪

  20xx年9月22日

給張老師的一封信8

尊敬的張老師:

  您好!

  我是來自新高一的學(xué)生杭曉舟,此次向您申請創(chuàng)建歷史社。

  我希望能創(chuàng)建一個以學(xué)習(xí)歷史為基礎(chǔ),并在深度剖析各項(xiàng)歷史事件探討中增長思維能力的社團(tuán)。歷史是文明之星隕落后仍消散不盡的余暉;是國家社會在時光中留下的悠悠足跡。每段歷史,人們都能從中窺探出一個文明的容貌。我認(rèn)為歷史不應(yīng)當(dāng)局限于課本,充滿僵硬的文字與晦澀的題目,它更應(yīng)是一個個鮮活的人物,在紛爭中書寫文明的長卷。

  學(xué)習(xí)歷史,從其他文明的覆滅中得到教訓(xùn),這是歷史對國家的教習(xí)意義,而從歷史片段中認(rèn)識客觀真理,認(rèn)識世界的廣博則是我們的目的。早自19世紀(jì)俾斯麥統(tǒng)一德國后,人們對德意志這個國家就褒貶不一,用一個詞形容德國,你會怎么回答?日理萬機(jī),這是目前德國在歐盟現(xiàn)狀的描述;罪大惡極,這是對發(fā)動戰(zhàn)爭的德國的譴責(zé);令人驚異,這是德國文化結(jié)出無數(shù)智慧之果得到的肯定……不管形容如何,獨(dú)斷的詞匯就注定不能概括一個國家,但人們卻熱衷于此。每每人們帶著主觀評論時,我們都能聽見成見之根生長的聲音。通過歷史我們可以知道:德國不僅能拿著書本考問世界,而且也能持著長鞭拷打世界。在萊茵河畔彈奏舞曲的是她,制作人皮燈罩的也是她。片面的見解能在學(xué)習(xí)歷史中消釋溶解。

  有一些快樂與悲傷只有接觸歷史后才能體會到。在古城遺跡參觀,石塊死寂,荒草無語,普通人在尋求聲音之時,那里唯有沉默;而歷史愛好者在尋求沉默之時,那里卻傳來不盡的低語。暗黃色的落日余暉溢在廢墟中,時間斟得太滿。他們在濁酒般的柔光中凝望,望見了千年前東羅馬的金碧輝煌,望見風(fēng)中的黑鷲旗破滅搖墜。因?yàn)橐延|摸過歷史的滾燙,所以才會在行游時熱血滿腔;因?yàn)轶w會到破國的悲惶,所以才會吟碑頌文間暗自神傷。我們之所以感傷,是因?yàn)樵谀且豢?,我們同腳下的這片土地統(tǒng)一了呼吸。

  時間是最無情的神靈,永恒的生命未曾使他變得仁慈,國家出現(xiàn)、繁盛、破滅,僅有微不足道的百千年,但是他們的精神與歷史會永存。我相信學(xué)校中一定還有許多歷史愛好者,也會希望能有一個交流共進(jìn)的平臺。所以請老師您批準(zhǔn)我建立歷史社的申請,讓更多的同學(xué)感受到歷史人文之美。

  再次感謝您在工作百忙之中審閱我的申請文!

杭曉舟

6月25日

給張老師的一封信9

尊敬的張老師:

  你好。

  謝謝你對我的精心培養(yǎng)。雖然我現(xiàn)在要離開了,但你讓我意識到的幸福并沒有減少。

  在七年級的第一次考試中,我考得不好,對自己失去了一些信心。知道之后,叫我去辦公室,給我拿個凳子坐下。我告訴你我的苦惱,告訴你我已經(jīng)為考試做好了充分準(zhǔn)備,但是因?yàn)槲姨o張,我寫錯了問題。你笑著說:我也能感受到你的努力。我認(rèn)為如果你答錯了這個問題是很遺憾的,因?yàn)槟闾o張。學(xué)習(xí)就是真正理解你所學(xué)到的東西。如果你真的理解錯了問題,并且在測試后達(dá)到100%,那么你就不會浪費(fèi)測試時間??荚囀且粋€不斷幫助你找出缺失和填補(bǔ)空缺的過程。這次考試是你下次考試的基礎(chǔ)。相信自己,繼續(xù)努力!我看著你笑了。我覺得這次考試教會了我如何正確學(xué)習(xí)。我并不沮喪,起身說:謝謝你!然后你帶我回到教室。你在辦公室前拍拍我的肩膀,笑著說,“來吧!

  這是我第一次感受到老師對我的關(guān)心,也是你第一次讓我感到快樂!

  我仍然記得八年級的那一天。因?yàn)槲以谡n堂上公開反駁你,所以當(dāng)你去上晚自習(xí)時,你生氣地把我叫到屋頂上。這次你一定要譴責(zé)我!我膽怯地想。Xxx,你覺得你今天的表現(xiàn)怎么樣?你的聲音很低,但不要失去動力。我抬頭看著你,卻不知道你的表情。時間似乎就此結(jié)束。我看到你眼中的失望。我含著眼淚向你深深地鞠了一躬,說:張老師,對不起,我不該在課堂上反駁你,浪費(fèi)大家的時間!你平靜地說:我今天打電話給你不是為了聽你道歉,而是想讓你明白,在公開反駁老師之后,老師會對你失去信心,對你的學(xué)習(xí)沒有好處。噙著淚水,我再也抑制不住激動的心情和內(nèi)疚的心。淚水浸濕了我的臉頰。“事實(shí)上,我很高興你能反駁我,因?yàn)槲夷馨l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),告訴你你的做法是錯誤的,幫助你改正它,讓你學(xué)會更多做人的方法,”你說。

  你的話告訴我,你對我真的很好!我忍不住又哭了,并從心底對你說:謝謝你!你笑了!我也笑了。你讓我再次感到快樂!

  八年級上學(xué)期結(jié)束后,我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。我離開的那天,我呆在你的辦公室里,拒絕離開。我哭著說我不想離開。你說:事實(shí)上,我也不希望你離開,但這次轉(zhuǎn)會是為了你更好的未來發(fā)展。作為老師,我們希望我們的學(xué)生有一個美好的未來。為了你好,我必須讓你離開!我不情愿而無助地看著你。摸摸我的頭,告訴我:在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)!

  我大哭了一場!

  上次我們見面時,你讓我再次感受到你給我的愛,讓我非常開心!

  一起小小的快樂就是巨大的快樂。謝謝你讓我在幸福中成長!

  祝:身體健康,萬事如意!

  你的學(xué)生

日期

給張老師的一封信10

張老師:

  您好!我是您的學(xué)生沈愷蕓。

  有一句話一直藏在心里,今天終于有機(jī)會對您說一聲“謝謝”。

  也許您早已忘了那件事,可它卻深深地烙在了我的心里。

  那天上完音樂課后,您想我們詢問:“學(xué)校要舉行‘三獨(dú)’比賽了,你們誰想去報(bào)名?”“我!”同學(xué)們紛紛舉手。我剛想舉手報(bào)名,但一想到上回,我唱歌時被同學(xué)們笑話的情景,就猶豫著到底舉不舉手。淹沒在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你仿佛看透了我的心思,和藹可親地對我說:“我推薦你去參加!明天到我這兒來練習(xí)?!蔽业男囊幌伦颖幌矏偺顫M,興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天,我來到音樂教室,你已經(jīng)等候多時了。您認(rèn)真地傾聽我唱,又幫我糾正幾處音不準(zhǔn)的地方。您還幫我設(shè)計(jì)了幾個漂亮的動作,其中有個動作,我總是不會做,您便親自為我示范,直到我明白了為止。

  比賽那一天,看著一旁眾多的同學(xué)與老師,心中不免有一些忐忑不安。這時您微笑地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,用鼓勵的眼神注視著我,好像在對我說:“沒有什么好怕的,老師相信你。我看您的笑容時變得不再害怕,自信起來,從容地上了臺。

  比賽結(jié)束后,您又微微笑著地對我說道:“沈愷蕓,恭喜你得了全校第四名的好成績。”

  要是那天沒有您的推薦,練習(xí)時沒您的指導(dǎo),比賽前沒您鼓勵,我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您!

  祝身體健康,工作順利!

  20xx年2月18日

給張老師的一封信11

親愛的張老師:

  您好。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量。您對我的恩情,我永生難忘。

  六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我即將和您分別,和學(xué)校的每個老師分別。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦我都已經(jīng)非常的熟悉。雖然我即將離開母校的懷抱,但是我永遠(yuǎn)都不會忘記曾經(jīng)在這里,有那么好的同學(xué),那么好的老師。現(xiàn)在快要分別了還真有點(diǎn)舍不得,我做夢也沒想到說聲再見那么難。在這所學(xué)校生活的前五年中,我對您沒有那么熟悉,隨著年齡的增長,我一步一步靠近您??旖咏巾敃r,您給予我甘甜的泉水,撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛撫深深地埋在我的心靈深處。您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動做榜樣。您的規(guī)勸、要求一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您在我心中高大的形象。

  有多少次,很晚了,您還在批改作業(yè),思考著更好的教學(xué)方法。您多像那默默無聞的雨露,使小樹茁壯成長,卻不要任何報(bào)酬。您非常的平易近人,對每個同學(xué)都像朋友一樣,總是和藹地與我們交談,讓我感到很親切。

  敬愛的張老師,您在學(xué)校里度過了多少春秋,您把一生的心血都獻(xiàn)給了教學(xué),您就像一位園丁,用您的雙手,培育了多少祖國的花朵。張老師,您的教導(dǎo)時時縈繞在我的心頭,今后我會時刻銘記您的教誨,努力學(xué)習(xí),不讓您失望。

給張老師的一封信12

敬愛的張老師:

  您好!您對我的恩情,一輩子也感激不盡。太多太多的感謝,不是三言兩語能說得完。您是一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師,您對我們好像對待自己的孩子一樣。

  在上六年級之前,我一直對數(shù)學(xué)沒有信心,也一直只滿足于現(xiàn)狀,沒有上進(jìn)心,所以在六年級第一學(xué)期期中考試中,數(shù)學(xué)成績差得很。事后,您拿著試卷親自來我家家訪。您先是向爸爸、媽媽如實(shí)地反映了我的學(xué)習(xí)情況,然后又了解我在家的'表現(xiàn)和以往的數(shù)學(xué)成績。與父母詳細(xì)談了很久。臨走前,您拉著我的手說:‘世上無難事,只怕有心人。你是個聰明的孩子,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不差,只要肯努力,一定能學(xué)得好?!瘡哪菚r起,我便牢記著您的話,努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),戰(zhàn)勝我之前的畏懼心理。每一次,當(dāng)我遇到難題時,你都會不厭其煩地教我。當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時,你就會鼓勵我。

  就在前不久,您當(dāng)著全班同學(xué)的面,表揚(yáng)了我,其實(shí),我覺得如果沒有當(dāng)時您那時的鼓勵,我就不可能覺悟過來、努力學(xué)習(xí)的。您就像勤勞的園丁,就像默默燃燒自己的紅燭,就像那無私奉獻(xiàn)的春蠶。太多太多的感謝,豈是我只字片語能夠講完的呢?我即將離開我已度過了六年的校園,所以,我想對您說,感謝您!您的教誨我永遠(yuǎn)不會忘記!

  祝您

工作順利

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年4月29日

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