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且行且舞散文共8篇 且行且舞散文共目錄

時間:2022-10-05 11:17:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的且行且舞散文共8篇 且行且舞散文共目錄,供大家品鑒。

且行且舞散文共8篇 且行且舞散文共目錄

且行且舞散文共1

  且行且珍惜散文

  最近生活,溫暖的像一杯可口的檸檬蛋糕,那種沁心的味道淡而持久,讓人沉醉。仿佛是定律般,在誘人的芬芳中,大多數(shù)人都愿選擇長醉不復(fù)醒,而我,終究也只是俗人一個,無可救藥的選擇了在這芳香中醉生夢死,甚至有時竟會萌生出就這樣按著此刻的步伐走完此生的念想。然而一切的沉醉、忘我的迷離、在此刻卻突然的蘇醒。

  安逸的生活、旁人的'碎語,一旦在我們呼吸的上空沉淀久了,就會在不知不覺中把我們?nèi)?。許是自己的定力還不夠吧,心中的追求、夢想總是浮浮沉沉的時隱時現(xiàn)。這不,最近行動又開始懈怠,每天回家基本看電視劇渡過,漸漸地那些曾經(jīng)用心積累感悟的文字變的模糊,心也開始遲鈍,失去了往日的敏感。渾然不知的自己還沉浸在這溫暖的安逸中,直至今夜有幸品讀到一位博學(xué)多識的老師抒寫的文字,才如夢般驚醒,重新思考審視自己如今的生活。

  人生百態(tài),生活方式也是五花八門毫無定數(shù),是毫不猶豫的選擇一種執(zhí)迷不悔的走著還是雜取種種合成一種的走出自己的風(fēng)采全在于個人意愿和修行。千萬種不同的生活方式,恕我愚鈍,無法作出具體的評價,從而選擇一條對自己最為有利的道路,快步的走著。先天不足既已成不可更改的事實,唯有隨心而至,至少后悔的幾率會小那么一點點。心之所向,趣之所在也,若欲得其精華,則行動不可落后也。有些現(xiàn)狀,雖無法更改,不利我們隨心而致,但若心恒持之,害亦可化為利,甚至可以發(fā)揮一種超能量,讓我們突飛猛進,瞬間頓悟。所以,學(xué)會以平和之心對待生活,包容萬物,淺吟低唱,且行且走。

  短暫得放空、迷離,也許讓我松弛、變的遲鈍,但也正因為這段沉醉讓我醒悟了許多。不知道在未來的日子里,我是否還會迷路、丟失,也不知道如今的堅持是否正確,但我相信只要帶著一顆素淡平和的溫潤之心一路去拾掇、去感悟、去修行,然后就這樣淺吟低唱的且行且走,把生命繪出一條涓涓細流,就可以創(chuàng)造出一份獨一無二屬于自己的美麗,譜寫自己的人生故事。

  歲月雖靜好,也終須一顆菩提心來安享。

且行且舞散文共2

  且夢且行散文

  江湖情,英雄夢

  長發(fā)飄飄,裙袂妖嬈,指劍長嘯,策馬海角。這就是我最初的夢想,我想要一個屬于自己的江湖,我想成為一個俠肝義膽的英雄。

  曾幾何時我也拿青竹比劍,和小朋友在樹林里模擬劍客對決,落葉蕭殺劍花如雨。曾幾何時也手持鐵片假裝號令江湖,和朋友們開門立派爭奪盟主。曾經(jīng)以為我的身邊也有一個武林,一群絕頂?shù)母呤?,一個爾虞我詐的江湖,而自己就站在這個江湖中央譜寫一曲宗師神話。而后來才發(fā)現(xiàn)我從來都不是江湖中人,也練不成絕世武功,救不了人心險惡和世態(tài)炎涼。

  我心中一直有一個武俠夢,我甚至渴望刀光劍影、血雨腥風(fēng),或許是迷戀那種虛幻的快意江湖吧。兒時的我是看著金庸劇長大的,所以在我心中一直都存在著江湖英雄的身影,比如郭靜、楊過,喬峰,令狐沖等等。我羨慕那些行走江湖的英雄,他們用自己的力量去主持人間正道,用自己的善良去和邪惡斗爭。我一直都把自己想象成為一個江湖兒女,鋤強扶弱嫉惡如仇愛憎分明。

  后來發(fā)現(xiàn)虛構(gòu)的的江湖也是真實的人生。我們的生活環(huán)境有時候比江湖更要險惡。夢想里的江湖是金庸筆下的跌宕故事--蕩氣回腸引人入勝,現(xiàn)實的江湖是欲望驅(qū)使下的恩怨情仇爾虞我詐明爭暗斗。其實渴望的江湖,就是渴望自由。

  江湖情,英雄夢,最終還是回歸到人生的追求。其實這個幼小時候的夢想就是一生的追求,我們一直在追尋的是一份自由。我們渴望有足夠的力量去保護自己和親愛人。我們希望用快意江湖的方式來化解心中的仇恨和郁悶。我們幻想用正義的化身來消滅現(xiàn)實中的種種丑陋。但是現(xiàn)實中我們卻又太無能為力,我們不得不向現(xiàn)實低頭,委曲求全。

  其實最初的夢雖然幼稚,但是它追求的人生最美好的東西。我心中依然藏著一個江湖住著一個英雄!

  第一夢,桃李情

  記得第一次談夢想的時候應(yīng)該是小學(xué)二年級。老師說今天我們來談?wù)劥蠹议L大后的夢想。

  有同學(xué)就問了夢想是什么呢?是不是做夢時候想的啊。老師笑了笑說,差不多吧。夢想就是你的人生目標(biāo),就是你長大想成為什么樣的人。

  那時候雖然不太懂,但是我立志長大了要做一名老師。那時候想老師多牛啊,站在講臺上耀武揚威,想批評誰就批評誰想懲罰誰就懲罰誰。那時候特別討厭一個同學(xué),因為他老欺負我。就想著等我當(dāng)老師了我就要天天罰他擦黑板掃地。那時候真的很幼稚。

  后來慢慢長大了,老師的形象越來越清晰了。老師的職業(yè)在我的意識里變得神圣起來。我覺得我當(dāng)時確立的夢想真是太有水準了(不管當(dāng)時的目的為何)。那段時光,我認為老師是人類最光榮的職業(yè),是我這輩子最大的夢想。我要像我的老師一樣將來也成為一個向人類散播智慧的園丁。

  可是到了中學(xué)后,老師變得越來越討厭,布置做不完的作業(yè),動不動就給我們一頓批評,背地里被同學(xué)起各種各樣的外號。而且老師們說他們的工作很無聊,很累,工資也低的不夠養(yǎng)家糊口。那時候我的夢想動搖了,這個老師還是別干了,招學(xué)生討厭還掙不到多少錢。就這樣第一個夢想流產(chǎn)了。

  直到大學(xué)畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn),原來想成為一名老師是一件很不容易的事情。如今教師招考需要過關(guān)斬將,隨著教育改革和發(fā)展,教師的待遇也在提高。又開始后悔當(dāng)初沒有堅持那個夢想。

  當(dāng)夢想開始從單純的夢向物質(zhì)過度的時候,夢想其實是在向現(xiàn)實靠近,但是夢想同時也變得俗氣了。我們都在以生存為前提的尋找夢想,希望夢想可以提供給我們生活的必需品。其實夢想本來就是一個美好的夙愿,一種信仰,一些存在于精神層面的自我陶醉。

  文人劫,商人淚

  成為一名作家是我很小的時候就有的一個夢想,這個夢想是從讀語文課本里魯迅的作品開始的。那時候就覺得作家太了不起了,文章放在課本里全國的人都知道了。這就是對作家最膚淺的認知。

  說實話我是很喜歡文學(xué)的,也喜歡寫一些亂七八糟的東西。上初中的氣候?qū)W古詩我就仿著寫,學(xué)文言文也仿著寫古文,總是很是喜歡去模仿課本上的文章。那氣候條件有限,我上初二的氣候才讀了第一部文學(xué)著作《三國演義》,從此就特別喜歡看一些文學(xué)著作,特別是小說。

  上了高中后,經(jīng)常買一些雜志看,沒事也寫寫文章投到雜志社,沒想到被錄用了,還郵回來了幾十塊稿費。這讓我欣喜若狂,更是堅定了要有文學(xué)路。

  文學(xué)真的讓我改變很多,我開始沉溺于文字里,變得憂郁傷感不喜歡交談。把上課的`時間都用于寫作和閱讀,考試成績一落千丈。讀完一系列中學(xué)必讀文學(xué)作品,我感覺自己的視野也開闊了。

  但是就在這時我意識到一個問題,那就是人們說的文人要能耐得住寂寞受得住清貧。文能窮人啊!像曹雪芹半生潦倒,生前不為人知活的多么悲慘!我是一個農(nóng)村出來的書生,我需要的是改變命運,改變貧困。而不是再去堅守清貧。我覺得我不適合有文學(xué)這條路,就開始把寫作當(dāng)成一個愛好來對待,沒有刻意去堅持成為一個作家。此時,我又覺得我應(yīng)該成為一個企業(yè)家,于是我把夢想定位一個企業(yè)家。

  后來發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)遠比想象的難多了,畢業(yè)后的夢想變成了找一份安穩(wěn)的工作。夢想幾經(jīng)改變從一個想要改變世界的偉人變成了一個改變自己物質(zhì)生活的愿望,從一個高高在上的信仰變成了一間房子一部車子一份安逸的工作。在夢想漸變的過程中,我們學(xué)會了和不切實際的夢想說再見,這個過程我們管它叫心理的成熟。

  夢中夢,夢不停

  人們說人生最大的悲哀就是找不到自己的夢想。而我們往往是有自己的夢想?yún)s把夢想弄丟了。

  我們都有過童言無忌的夢,不切實際的夢,半途而廢的夢和支離破碎的夢。夢開始的地方和夢結(jié)束的地方變成了物是人非的同一個荒島,曾經(jīng)立志要長風(fēng)破浪最后還是在大海上飄搖。這就是我們的夢。

  等長大后,夢想成了個美好的謊言。我們都不愿意去相信夢想,因為害怕自欺欺人的謊言。一路走來,夢想從無知變得成熟,從理想變得物質(zhì),從宏大變得渺小,從神圣變得骯臟。我們不再去夢想著做一個正直的人,只要不損人利己就好。我們不再去夢想成為一個天使,只要不做惡魔就好。我們不再去夢想成為一個造福蒼生的人,過好自己的生活就好。

  夢想隨著我們而來,一步步在變小,最后丟失在無名的角落。我們一直在和夢想妥協(xié),用現(xiàn)實來搪塞,其實我們都是懦弱的人。

  我真的希望我還可以尋求到自己最初的夢想,那些出發(fā)時的初衷。在這個物欲橫流的江湖中適中堅守著心中的夢想。但是有時候這個世界就像是夢中夢一樣,我們都在自己的夢中驚醒又去做另一個夢,一直這樣循環(huán)。

  夢想是什么?對于每一個人可能有不同的回答。一個乞討的人可能說是一個包子,一個政客可能說是平步青云,一個商人可能說腰纏萬貫,一個學(xué)者可能說著書立說…每一個夢想都是一個美好的愿景,它是人們追求的價值。我們都沒有權(quán)利去評判誰的夢想卑微誰的夢想偉大誰的夢想世俗誰的夢想高雅。

  夢想存在于人的欲望之中,而欲望是人的基本屬性。欲望可以讓一個人成就一片偉大的事業(yè),欲望也可以讓人萬劫不復(fù)。理智的追夢人選擇正確的方法去達成夙愿從而走向成功,不理智的追夢人不擇手段最后被夢想的烈火毀滅。

  夢想是我們對生活最美好的愿景,它可以是物質(zhì)的豐富,也可以是精神的滿足。我們活著總是需要有積極的心態(tài)和對未來樂觀的態(tài)度。我們喜歡把擁有的冷落,把得不到的瘋狂追求,把那些歸結(jié)為夢想,其實這不是夢想,是欲望。幸福有時候是最平凡的,最普通的,最顯眼的,它就在我們身邊,但是大家都喜歡到很遠的地方去尋找幸福。

  夢想在我這里就是一場隨遇而安的心情,生命中不能改變的事情就要隨命,生活中不能強迫的感情就要隨緣,人生中不能順心的事情就要隨性。當(dāng)然我也不是隨波逐流的意思,人活著吧,主要是自己要過的踏實活得心安,在此基礎(chǔ)上再去尋找夢想就會是一個完美人生。

且行且舞散文共3

  且行且珍惜散文

  看山思水流,觸景進鄉(xiāng)愁,問君意隨流,綿愁幾時休,念己勿念欲,行己知行義,相離莫相忘,且行且珍惜。

――題記

  有的人說,每個人都有一顆漂泊的心,也有的人說每個人都有一個不安定的靈魂。總有些時候,奮不顧身地想逃離,去另一個世界看另一個自己,不是厭倦了早習(xí)以為常的生活,而是更期待未知的驚喜,只是,追夢的日子你又忽略了多少呢?

  朋友說,想去南海,想去布達拉……我想去心里遺忘的地方。

  總是在擁有的時候不想去珍惜,卻總在來不及的時候刻意去回憶。對不起,我錯過你們了,無關(guān)愛情,無關(guān)風(fēng)雅,只是錯過了,這大概是我最誠實的'一次了,對自己,對在意坦誠。太多時候,我太固執(zhí)己見,太故作不屑在乎,太自以為是無所畏懼,當(dāng)塵世洗刷盡浮夸的外在,我才發(fā)現(xiàn),我只是這世界最微小的存在!

  只有在身心俱疲的時候,急急回去尋找本該有的安慰,卻發(fā)現(xiàn)那份感情早就不復(fù)存在,你視它為不重要的塵埃,它又何必等待。你曾擁有溫暖,療傷的港灣,在那里你肆無忌憚,揮霍了所有的在乎,當(dāng)你驕傲起航未來,受盡委屈,滿身傷痕,再想回來,或許早就一片荒涼,一切,一切都已不復(fù)存在。生活蠻,總歸要有個愿賭服輸?shù)娜耍拍軗Q來平靜祥和,不是嗎?

  時鐘總歸不會在意你的悲傷,嘀嗒嘀嗒滴在你心上,散落一片光陰的荒涼,那朵盛開的山茶,不是為你,只為在意。你是我生命里的沒在乎,再回來,我絕不放手!可是,會在嗎?在那?我不曾記起!

  很多人總以“且行且珍惜”來告誡愛情,我用它來告誡在意,無關(guān)愛情,無關(guān)風(fēng)雅,只是在意,莫相忘,且珍惜。

  在意寸草春暉,在意手足情深,在意相識恨晚,在意刎頸之交……在意一切還來得及、來不及的你們!

且行且舞散文共4

  且行且珍惜散文350字

  在黑白膠片的時代,它的每一張照片都要經(jīng)過深思熟慮,才按下快門,記錄那最美好的瞬間。當(dāng)你與家人翻看那泛黃模糊的照片時,仿佛回到了那場景,笑聲、哭聲、吵鬧聲在耳邊回蕩。如今的數(shù)碼技術(shù)時代,按下快門,連上網(wǎng)絡(luò),就可以隨時隨地與人分享,不滿意便可隨意刪除,生活中的點滴就在刪除與更新中流失,當(dāng)你翻看照片時,如果不看配圖的文字,你還能記得多少照片的背景呢?這些點滴又有多少真正值得回憶?因此,在這個時代,我們要且行且珍惜。

  時代在發(fā)展,科技在進步。因為科技的發(fā)展,物質(zhì)變得豐富而易得,人與人之間的交流方式變得更便捷多樣。蔡康永說過“在古代,我們不短信,不網(wǎng)聊,不漂洋過海,不被堵在路上,如果我想你,就翻過兩座山走五里路,去牽你的手”。人們不遠萬里,徒步跋山涉水,只為與親朋摯友見上一面,過程的艱辛深化了人們之間的更原始更真摯更深刻的情感。而如今,那手寫的信件、賀卡不復(fù)多見,取而代之的是在線視頻、電子郵件等,那充滿真情實感的手寫文字被替換成一段段規(guī)規(guī)矩矩的生硬的`打印文字,那些原始的通訊交流方式,難道要像膠片時代那樣一去不復(fù)返?那些泛黃模糊卻美好的情感表達就這樣被遺棄?不!那些古老傳統(tǒng)的情感方式交流應(yīng)該保留和珍惜。

  愛因斯坦曾說過:“我擔(dān)心總有一天,技術(shù)將超越我們的人際互動,這個世界將出現(xiàn)一個充滿傻瓜的時代?!敝悄芸萍嫉陌l(fā)展,讓智能手機成為年輕人的“新寵”。然而,家庭聚餐兒孫全在玩手機,老人發(fā)怒摔盤離席的新聞卻為我們敲響了警鐘。“時間都去哪兒了?”時間不都是在我們在長輩身邊卻低頭玩手機中流逝了嗎?那些值得珍惜的點滴和情感在這個瞬息萬變的時代,像黑白照片那樣日益泛黃模糊,漸漸被稀釋。

  波茲曼的《娛樂至死》中有一句這樣的話:“毀掉我們的,恰恰是我們所熱愛的東西?!笔堑?,在這個電腦時代,許多人依賴電腦打字,自己卻“提筆忘字”。在中國漢字聽寫大會節(jié)目中,“癩蛤蟆”競難倒了七成人。拼圖、美圖、ps技術(shù)的出現(xiàn)和瘋狂發(fā)展,讓某些官員探望百姓的照片也要趕上潮流ps一把,這些在膠片時代會出現(xiàn)嗎?是科技的進步稀釋了人們對漢字的情感,是某些官員不懂得珍惜與民之情。

  在這個科技快速發(fā)展的時代,我們應(yīng)該更加珍惜與親人的情感,不要成為數(shù)碼科技的奴隸,學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩,讓珍貴的記憶不再褪色,讓民族的靈魂永存心中。

且行且舞散文共5

  且行且珍惜

這是本站()精心收集的情書,相信你的愛情在這些深情的情書中飛舞!永恒!

  作者:fruitprincess(fruitprincess123@)

約定

  今天是星期四,是和王王約好的每周一次的電話時間。九點多的時候就開始有點魂不守舍的往打印機里塞紙。把《我不夠愛你》聽了差不多幾十遍,電話還是沒響,出去看鐘,十點一刻。換了首CelinDion的“ToLoveYouMore”,聽了幾遍,又跑出去看鐘,十點四十分。很晚了,大概是不會打了,隱隱有些失望。但我能夠理解,我知道他這段時間在忙著考試。

  手機突然響了,從來電顯示上看到是他的號。他說忘了我家里的號碼,告訴他后電話還是半天沒響。我猜他是又忘了區(qū)號。手機果又不出所料的響起。如此折騰一番,依舊用手機。開始有不安的蛛絲馬跡潛上心頭。區(qū)號意味著什么?距離嗎?

  但我眼里是不遠的,四五百公里而已。只是很在乎他的想法,怕他突然退出,突然消失,剩下我一個人可怎么好呢。

  我是典型的理想主義者,不知距離為何物。抽屜里放著一張幾年前從可以預(yù)測人生的機器人那里得來的紙片,上面白紙黑字的寫著:喜歡追求虛無飄渺的愛情。

  那是很多同學(xué)一起去玩的,當(dāng)時也就一笑置之,沒當(dāng)回事兒?,F(xiàn)在想來似乎還是有些后怕的。好像越來越迷信了,終究不是件好事。

  聽說王王感冒了,下午沒去上課,一直在寢室里,給我打了幾遍電話。偏偏下午我出去時沒帶手機,頓懊悔不已,就想以后不管去哪兒都一定要把手機帶好。

  我們有電話,有傳真,有電腦,可是為什么沒有一種可以馬上把感冒藥能從我這邊送到他手上的東西呢?我希望他好好的。健康、平安、快樂。

  心里是很擔(dān)心的,卻忘了問他吃的`什么藥嚴不嚴重。需要的話應(yīng)該去打一針。

  終究是沒問出來,該死的打印機一直卡紙,讓我分神兒。而且有時候有些話我是不大說的出的,都在心里?,F(xiàn)實中的我內(nèi)斂而含蓄。在喜歡的人面前也會如此,也許應(yīng)該改變的,很多東西是需要表達出來的,譬如愛,譬如關(guān)心。

  臨掛電話前王王說周六晚上十點以后給我打電話。

  好的,myvvgo,mywangwang,我等你。只是我只說出了前兩個字。:)……

  其實下午出門多耽擱了一會兒是因為在PASSAGES給他買了一條純白色的圍巾,圣誕節(jié)快到了,我們約在那時見面。一直很喜歡白色,記得《英雄本色》里的周潤發(fā)就系過這么一條長長的白圍巾,風(fēng)靡了好一陣子,這兩年圍巾風(fēng)潮又卷土重來。

  我的王王,你系上圍巾會是什么樣子的呢?

不安

  家里的電話有兩部分機,十點的時候我就溜到客廳偷偷地把那兩部分機的線撥了,怕被爹的媽咪竊聽。只留下我臥室里的一部可以響,這樣就萬無一失了。

  拿了本《英美文學(xué)選讀》躺在床上看,只看了一頁就已經(jīng)十一點了。又過了半個小時,還是沒等到他的電話。我沒打他CALL機,好像有質(zhì)問的嫌疑。他自是有他的原因,去問的話,總是不好的。況且我一慣被動。

  天將亮未亮的時候醒來,好像是做了一夜的夢,不大記得了。安慰自己說,沒關(guān)系的,就當(dāng)什么也沒發(fā)生好了。如果天空要下雨,那也是沒有辦法改變的事,let itbe.

  明鏡本無臺,何處惹塵埃。

  迷迷糊糊中又睡去了。

  雖然不確定能否還能去赴圣誕之約,還是去郵局給木蘭發(fā)了快件,告訴她到時去接我。

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且行且舞散文共6

  偶爾想起過去,點點滴滴如春風(fēng)化雨,繽紛成一樹的綠意。人生,多少相遇別離,沒有什么能都盡如人意,多少年華,來不及告別,就悄然遠去;多少相遇,轉(zhuǎn)身已相見無期。惟愿紅塵路上,且行且珍惜……

——題記

  三月已盡,春就已迫不及待的躍于枝頭,庭院中的一株不知名的花樹開花了,白中透著淡淡的粉色,素雅的霓裳,淡淡的妝容,傲立于枝頭,美得好像一個純真的夢。讓人說不出的憐愛,想著,倘若剪下幾枝插于瓶中,枕一席花香入夢,夢里也將會彌漫清幽的花香吧!

  只是,剪下來的花枝雖然能愉悅一時的心情,卻很快會因為離開母體缺乏養(yǎng)分而枯萎。莫不如,就讓我如此這般的靜靜的望著它,把它的倩影鑲嵌在夢里,定格在記憶中。

  一朵花也是一個弱小的生命嗬,就讓我遠遠的看著它,靜靜的欣賞它的美麗,珍藏它的美好,也未嘗不是一種幸福!

  歲月中,是需要心懷著一份對生命的敬畏和珍惜的。

  這世間總有一些不期而遇的溫暖宛若與一朵素馨的邂逅,一見傾心的喜歡,心有靈犀的默契,純粹而美好的情愫,植于心間,便再不能忘記。

  時光如水,從容依舊,從不因為任何人或事而稍做停歇,而我們,拼命的追逐著,不停的忙碌著。想來,這世間有許多人與我一樣,踽踽獨行于紅塵巷陌。紅塵如夢,一夢千尋。我們窮盡一生的時間來追尋、求索,只為了筑建一座夢中的殿堂,用以盛放這一路走來的快樂、悲傷。

  雖然走過的行程中有過許多迷津霧渡,也曾被雨雪陰霾遮住了眼睛,也曾被浮光掠影侵蝕了心靈,但卻從未曾停下前行的腳步,不曾放開手中劃向未來的船槳。生命的意義就在于不斷的前行,不斷的追尋,至于時光將我們帶向哪里,是柳暗花明的人間四月,還是風(fēng)雨飄搖的暮秋時節(jié),老天自有安排。我們唯一能做的就是走好這一場有來無回的旅程,且行且珍惜。

  走過一條條風(fēng)雨如注的巷陌,跋涉過一條條泥濘荊棘的小路后,漸漸覺得心境越來越老了,老得像一幀舊電影,只剩下了簡單的色彩,喜歡和一切事物之間保持一米陽光的距離,喜歡把繁雜化為簡單。只想盡量的把日子過得簡寧平靜,波瀾不驚。

  慢慢的開始喜歡在閑暇的日子里,安靜的擁一扇閑窗,煮一杯清茗,聽一曲弦音,讀一卷微微泛黃的書簡,于墨香中輕舞,于文字中清歡。累了的時候斜倚窗前,看縷縷白云自由的于天際游走,看幾痕燕子輕巧的掠過屋檐,看潮濕的苔蘚在斑駁的老墻根下寂寞的生長,兀自悲歡。

  而光陰,就在低低的屋檐下,漸漸的走遠了。

  開始喜歡坐在光陰的河畔邊打撈過往的點點滴滴的回憶,那些蒹葭依舊蒼蒼,只是往事只能重現(xiàn),卻不能再重新書寫。

  拂去歲月走過留下的厚厚塵埃,一些溫暖,一些感動依舊熠熠閃爍于歲月枝頭,不曾遠去。且因了時間的積淀愈發(fā)的增添了一份拙樸、厚重。如一株開在春日里的玉蘭,散發(fā)著持久淡雅的幽香。

  想來,時間真是一個好東西,它可以隱去傷痛,積淀美好。所有的記憶,所有的快樂、悲傷經(jīng)過時光的浣洗、打磨、雕琢、晾曬,都變成了一件件古樸而充滿韻味的藝術(shù)品,雖然上面刻著深深淺淺的劃痕,卻讓人愛不釋手。

  偶爾,也會因了某個句子,某句歌詞觸動塵封于心底的記憶,若平靜的湖心拋下一粒小石子,蕩起柔柔的漣漪。

“偶而想起過去,點點滴滴如春風(fēng)化做雨,潤濕眼底。”

“人生怎可能盡如人意,……且行且珍借……”

  當(dāng)輕柔的樂曲自音響中流傾而出時,心,也隨著優(yōu)美的旋律悄然舒展開來……

  那些記憶中悠悠的飄遠的往事喲……

  青春的年華里,總希望腳下通往成熟的路能短一些,老師注視的目光能遠一些,希望稚嫩的翅膀能早日沖破蒼穹,翱翔于廣闊的天空。走入社會了,穿梭于塵世的煙雨泥濘的路上,體味著人情的冷暖悲歡,才驀然驚覺,過去的時光是多么溫暖而明媚,美麗而妖嬈。只是逝水難追,一切都不可能重新開始。只能面向著風(fēng)吹過的方向,忍著眼角的淚水,微笑著揮揮手,踏上新的人生旅程。

  不由得想起納蘭容若的一句“只道當(dāng)時是尋常。”許多人,許多事,很多時候都是在時過境遷以后,我們才會感知到是多么可貴和值得珍惜。

  原來時光這么容易的就會老去,而我們卻無處告別。

  年華似流水,翻開記憶的扉頁,生命,是一本太短促的書,只有那么薄薄的幾頁。許多人,走著走著,就被風(fēng)吹散到天涯海角,消失在彼此的生命里,許多風(fēng)景,走過了,便只能留給回憶……

  那些漸行漸遠的背影,那些飄散于風(fēng)中的諾言,那些青澀年華里懵懂的情感,那些縈繞于心頭的絲絲牽念,可還會在某一個風(fēng)起的日子里,伴著檐角清脆的鈴音,悄然漫過柔弱的心田?

  一路走來,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少聚散分離,一些相遇,轉(zhuǎn)身已是相見無期。一些感情,才進心里,卻已悄然離去。明天,是一個無法預(yù)知的謎題,我們又怎能不且行且珍惜?

  想起前些日子馬航失事的事件,如若航班上的乘客們還能踏上這一方土地,重新呼吸到這世上的清新的空氣,我相信,在今后的日子里,他們的生命的畫卷必將會被重新改寫,生命中將沒有抱怨、嘆息,只有感恩和珍惜。

  細細思忖,其實,無論是繁華似錦,還是雨打落紅,都是生命中一筆濃重的色彩,都是人生旅程中必不可少的風(fēng)景。

  塵世里行走,又有幾人的人生能順風(fēng)順?biāo)??盡如人意呢?

  生命本就是一場漂泊的旅程,相遇、別離、快樂、憂傷總會漸次登場。

  總會有一些人漸行漸遠,總會有一些時光無處告別。

  多少過往的風(fēng)景,早已被歲月的風(fēng)沙掩埋,只有那些珍藏在記憶里的心心念念,依然在枝頭頑強的綻放著,彌漫著淡淡的馨香。

  昨日已成過去,如若錯過了花滿枝丫的昨日,那么,切莫再錯過春暖花開的今朝。

  窗外,又是春暖花開了,愿能撿拾一滴滴、一縷縷歲月走過留下的溫暖,將它植于心底,盛開成一株落英繽紛的樹。安靜的佇立于時光深處,看年華靜好,現(xiàn)實安穩(wěn),在如詩的歲月中且行且珍惜。

且行且舞散文共7

  且思且行且行且思

且思且行且行且思

  江西省南康市第一小學(xué)田小燕

  從開學(xué)至現(xiàn)在,青年教師教學(xué)擂臺賽終于接近尾聲了?;仡櫿麄€歷程,設(shè)計、實施、反思、修改,再實施、再反思、再修改,疲憊感猶在,但是收獲的感動與成長給予了我更多的激勵。

  一次經(jīng)歷,一次成長,一次反思,一次收獲。

  一、說課――“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”

  學(xué)校確定說課課題后,我先是上網(wǎng)搜集資料,再借一年級老師的教學(xué)用書,搜集到這些資料,我便進入忙碌的備課階段,然后寫說課稿,寫好后請肖主任指導(dǎo),肖主任指導(dǎo)我要多引用課標(biāo)的話,這樣才更有理論依據(jù),因為說課就是要講清楚“教什么,怎么教,為什么這樣教”。于是我又進行修改,再請肖主任指導(dǎo),她又不厭其煩地幫我把識字方法歸納出來了。最后我回家抄寫,因為很久沒有這么認真地寫過字了,抄了3個多小時才把說課稿抄完。說課稿比賽結(jié)果出來后,沒想到我竟然是一等獎,我從心里感謝肖主任對我毫無保留的指導(dǎo)和幫助。

  在現(xiàn)場說課環(huán)節(jié),我抽的是第一簽,因為語速太慢超時了,結(jié)果沒有完全把自己說課的內(nèi)容給呈現(xiàn)出來,這說明我忽視了時間規(guī)定這一點,沒有加速或者是刪掉內(nèi)容,很是遺憾。

  二、磨課――“書到用時方恨少,課在磨中漸識真”

  學(xué)校確定說課課題后,我又是看教學(xué)用書又是上網(wǎng)查資料,包括這篇課文的作者、寫作背景,等等。搜集到資料,把課文讀熟便進入忙碌的備課階段。《丑小鴨》這篇課文雖然簡短但不好下手,我想出了無數(shù)個導(dǎo)語都感覺不新穎,不夠吸引評委的眼球。我迷茫過,痛苦過,到底該如何下手呢?既然是二年級的孩子就用謎語激發(fā)他們的興趣吧,于是我采用謎語導(dǎo)入了課題。識字寫字是低年級的教學(xué)重點,我又想我要在哪里出彩呢?我又一次陷入了困惑。我想了很多方法,并且把這些方法一股腦地全用了上去。幸好肖主任經(jīng)驗豐富,她在聽了我試教后說:“你這節(jié)課顯得有點凌亂,應(yīng)該拎出一條主線?!庇谑撬眯菹r間一句一句地指導(dǎo)我,讓我開闊了自己的眼界,增長了自己的知識,真是受益匪淺。就這樣,我的備課成形了。我從心亂如麻,再到豁然開朗,那種激動無法言表。肖主任就像是辛勤的園丁,把我身上多余的枝葉剪掉,真心謝謝你!

  比賽期間,我們是第二組,第一組先比賽,我是先聽課,后上課,聽課的過程中我其實也在成長著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其他參賽選手身上的問題時我就及時提醒自己應(yīng)該注意,眼看就要到參加比賽的日子了,輪到我了,在上課之前,多媒體又出了點問題,我心想: “多媒體,你千萬別出故障??!”就這樣,我既緊張又激動地登上了講臺。剛上臺比較緊張,接下來只是感覺自己和學(xué)生在課堂上,是那么地輕松愉悅,我們就這樣輕松度過了40分鐘。結(jié)束后發(fā)現(xiàn)汗水打濕了后背,好像還有遺憾,最后還設(shè)想能和同學(xué)們一齊輪讀課文呢,可是時間不夠,就省略了這個環(huán)節(jié),真想再講一節(jié)課把遺憾補回來。結(jié)果出來后,我竟然是一等獎。我很高興,真是功夫不負有心人。

  三、才藝――“亂花漸入迷人眼,淺草才能沒馬蹄”

  把藝術(shù)的種子播撒在學(xué)生的心里,老師要有拿得出手的絕活,這樣不但讓學(xué)生能信服,也能增加自己的美譽度。我該選擇哪方面的才藝展現(xiàn)在大家面前呢?一首好聽的歌曲、一幅美麗的圖畫、一段優(yōu)美的舞蹈,亦或一幅幅蒼勁有力的`書畫作品?

  正當(dāng)我彷徨無助之時,肖主任的一番話另我茅塞頓開: “揚長避短,你不是最擅長唱歌嗎?”于是我選擇了歌唱《我愛你,中國》,為了能更多地展示我的才藝,我還在歌曲前面加了一段配樂詩朗誦《我的祖國》。練習(xí)唱歌時我有幾處總是合不到節(jié)拍,我當(dāng)時真想放棄。是女兒在旁邊不停地激勵我,她說: “遇到點困難就想放棄?”她馬上停下手上的作業(yè),教我合不到節(jié)拍處怎么數(shù)拍子,我照著她說的方法去練習(xí),果然很快就記住了。現(xiàn)場比賽時,我很好地把握住了節(jié)奏,充分發(fā)揮了我朗誦和唱歌的才藝,達到了預(yù)期的效果。

  四、反思――“且行且思,超越自我”

  親歷這次青年教師擂臺賽,我收獲頗多:

(一)厚積薄發(fā)、貴在積累:小學(xué)教育是一項細致并有著不盡潛力可以去挖掘的工作。只要你時時處處用心去揣摩,用心去研究,用心去挖掘,就會發(fā)現(xiàn)技巧就在手里,藝術(shù)就在其中,也只有時時處處用心去實踐,才能真正理解大教育的博大精深,才能真正體會到童心世界的豐富多彩,因此我在生活中處處留心,工作中處處用心。

(二)駕馭課堂、貴在創(chuàng)新:要把一堂課上好,教師除了要做到教學(xué)思路清晰明了,教學(xué)方法靈活多樣,過渡語簡潔自然外,最重要的是教學(xué)要創(chuàng)新。通過教師的創(chuàng)新,實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。這種新要新在教師的理念中,新在教師的教學(xué)管理和教學(xué)行為中,新在教師的評價方式中。只有教師的創(chuàng)新,才會有課堂的創(chuàng)新;只有課堂的創(chuàng)新,才會有學(xué)生思維的創(chuàng)新。這樣學(xué)生才能被教師牢牢地吸引住,課堂才能操縱好。

(三)專業(yè)成長貴在堅持:競賽已經(jīng)結(jié)束,是終點,又是起點。要把教育教學(xué)工作做好,沒有捷徑,只有靠自己,一步一個腳印,實實在在地去學(xué)習(xí)、探索、實踐、思考。在以后的教學(xué)中我要更加努力地提高自身的素養(yǎng),豐富自身的底蘊,傾情投入教育教學(xué)工作,積淀方法,摸索經(jīng)驗,在活動中歷練,才能促成自身的專業(yè)成長。

  這次難忘的參賽經(jīng)歷,過程雖然緊張,但卻讓我回味無窮!這次比賽,給了我許多原本不曾有過的體驗和感受,而這些都將成為我今后工作的里程碑。通過這次比賽,我不僅在教學(xué)上積累了一些經(jīng)驗,更在意識上有了飛躍式的提高。一路探索,一路收獲。一次比賽猶如一座山,只有走近它我才能識得其山真面目;只有走進它我才能找到豐碩的果實;只有翻越它我的行囊里才會滿載而歸!學(xué)無止境,教育教學(xué)也是沒有終止的。我相信在以后的教學(xué)道路上我會走得更從容,腳步更堅定。

“教海無涯樂作舟”,我將一路前行,一直向前走。趁著年輕,多做事。每天做一點,走一步!再走一步!

且行且舞散文共8

  且行且惜散文

  每個人都有自己的對事物認知,對事物的理解,從而有自己的領(lǐng)悟,自己的感觸。身為一個文學(xué)愛好者,文字于我便是表達心聲的一種渠道,一種方式。

  我沒有華麗的辭藻,沒有豐富的閱歷,也沒有看破紅塵、悟空一切的禪境。有的只是一顆沾染世俗的凡心,寫下的`,是來自靈魂的絮語,觸動心弦的經(jīng)歷,帶著吶喊的人生集。

  每個人都有自己的路要走,每個人都有自己的淚要擦,若是一次不經(jīng)意的回眸,一次無心的邂逅,抑或一次無意的刷屏點擊,你在我的文字里,看到了喜歡的詞句,讀到了有過的經(jīng)歷,抑或產(chǎn)生了共同的心音,那么于我、于你,便是一種懂得,便是一種緣分,讓我們且行且惜。

  倘若你在我的散談中,沒有發(fā)現(xiàn)任何的可取之處,甚至還影響到了你的心情,讓你不禁想拍案而起,痛罵上兩句。也請你稍安勿躁,切勿為了我這無名小輩的拙作生氣,傷了身體。

  在此,我想聲明兩句,為了廣大的筆者,也是為了我自己。每個行走于文字的人,都很不易,他們大多是非專業(yè)寫手,執(zhí)筆寫文,也只是道明自己的情感、心理,記錄生活的經(jīng)歷,走過的點滴??梢哉f每個章節(jié),每個文段,甚至每個字符都浸入了他們的心血,他們的歲月悲喜。在你有意或者無意的打開時,就意味著你即將走進他們的內(nèi)心,融入他們的世界。

  閱讀期間,若是筆者的文章與你的人生觀、價值觀不相符,還望你靜靜的離開抑或文明的表達自己的觀點,而不是狠狠的踐踏筆者的心,要知道良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,在你將文章痛斥的酣暢淋漓時,可知道背后的筆者在獨自愴然心血滴?尊重是相互的,只有你尊重了別人,別人才會尊重你。

  其實,細細想來,但凡走進網(wǎng)絡(luò)的人,哪個不是通過文字相遇,相知?想必每個人都曾讀到過觸動心靈的語句,有過記錄成長,寫下感悟的經(jīng)歷,既然都是行走于文字中的朋友,為何不去敞開心扉,多些包容,多些理解,多些懂得呢?

  都說前世五百次回眸,才換來今生的一次邂逅。也許,你的一次無意點擊,便會找到心靈上的知音。也許,你的一句鼓勵話語,便會將一個深陷泥淖的人扶起,也許,你的一個誠懇建議,便會將一片幽暗的叢林照亮。

  網(wǎng)絡(luò)是個大家庭,只有相互尊重,相互理解,相互包容,才會充滿溫暖,充滿陽光,不是嗎?

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