下面是范文網(wǎng)小編整理的醫(yī)生先進(jìn)個人事跡報(bào)告3篇 優(yōu)秀醫(yī)生個人先進(jìn)事跡材料，以供借鑒。

醫(yī)生先進(jìn)個人事跡報(bào)告1

　　個人先進(jìn)事跡

　　人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨(dú)特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。

　　我從事教育工作已有七年了，在這七年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己。我于2010年9月參加工作，至今已經(jīng)整七年了。在這七年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識和體會。

　　一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)

　　我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛關(guān)心著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！

　　二、率先垂范，身教感染

　　在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，都在學(xué)生們最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人下課主動為落后生講題……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

　　三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人

　　教師工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥落后生，對于暫時(shí)的落后生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：落后生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于發(fā)現(xiàn)落后生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化落后生最深的體會。在關(guān)愛落后生的同時(shí)，我還關(guān)心著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽、貧困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。

　　四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣

　　良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵學(xué)生，使每個學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個性張揚(yáng)、百花競放”的個性特長，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng)書香好班級”等，并通過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學(xué)生個體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。

　　五、追求卓越，奮力翱翔

　　常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師！

醫(yī)生先進(jìn)個人事跡報(bào)告2

　　先進(jìn)個人事跡報(bào)告

　　大家好！我是浙江xxx有限公司的代表xxx，今天由我來介紹本公司“最美職工”陳玲玲的事跡。

　　陳玲玲是一名普普通通的80后女孩，她的工作崗位是包裝車間的一名操作工，但是她在平凡的崗位做出了不平凡的工作！

　　十年前剛剛進(jìn)公司參加工作的陳玲玲一開始很不適應(yīng)包裝車間的工作，因?yàn)榘b是流水線生產(chǎn)，上下工序之間是緊密連接在一起的，大家的速度要求一致并互相配合，一個生疏的新手在一群熟練工的中間要想跟上大家的節(jié)奏，壓力可想而知，但是在困難和壓力面前玲玲沒有氣餒，她拋開家中寶貝女身上的嬌氣，咬著牙堅(jiān)持，她一方面虛心向老員工請教，學(xué)習(xí)操作技巧，另一方面不斷揣摩提高自身的操作熟練程度，經(jīng)過努力玲玲很快成長為本崗位一名合格的操作工！

　　在熟練掌握本崗位的操作技能之后，陳玲玲并不滿足于現(xiàn)狀，在包裝車間歷次人員調(diào)整中，她主動提出到車間內(nèi)其他崗位輪崗，學(xué)習(xí)其他崗位的操作知識，一步步走下來，她已經(jīng)成為我們公司包裝車間的一名多面手，各個崗位都能勝任！陳玲玲在努力提高自己的同時(shí)，還把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的傳授給新員工，手把手教她們，在她的模范帶頭作用下，車間內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)技能提高技能的高潮！

　　陳玲玲不光對流水線的操作學(xué)習(xí)很用心，對包裝設(shè)備也很感興趣，在我們的透明膜包裝機(jī)的改良上，更是付出了很大的心血，起到了至關(guān)重要的作用，成為了一專多能的人！

　　2008年公司新購進(jìn)2臺透明膜包裝機(jī)，設(shè)備廠家的師傅在安裝調(diào)試好設(shè)備，做了基本的規(guī)范操作培訓(xùn)之后就離開了，車間安排陳玲玲操作這兩臺設(shè)備，但是新機(jī)器就像大小姐一樣動不動就會發(fā)脾氣鬧故障。玲玲沒有絲毫的抱怨，不懂機(jī)械，那就學(xué)！別人休息，但是她不，她一有空就拿著說明書請教工程部技術(shù)人員；設(shè)備一故障，她就一刻不停的圍著機(jī)修師傅觀察他們檢修。玲玲是一名心靈手巧的女孩子，憑著自己的耐心學(xué)習(xí)和不斷的觀察思考，她終于掌握了機(jī)器的結(jié)構(gòu)和工作原理，也弄清了設(shè)備的易損點(diǎn)在什么地方，她也成了車間的包裝機(jī)小專家，慢慢的設(shè)備不故障了，就如一匹桀驁不馴的野馬在牧人手里變得馴服了。

　　包裝機(jī)正常后，陳玲玲在工作中又觀察到包裝機(jī)封膜速度比之前的流水線速度要慢，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)成堆待封膜的盒子。玲玲看在眼里，急在心里，她提出能否在保證包裝質(zhì)量的前提下通過修改設(shè)備參數(shù)來提高包裝速度，獲得上級的支持后，她開始嘗試摸索，反復(fù)試驗(yàn)，在經(jīng)歷許多次的失敗后，陳玲玲終于成功做到了將封膜的速度由每分鐘15次提高到20次，整整提高了三分之一！了不起??！這一提高極大的優(yōu)化了我們包裝的流程，使得我們的日包裝完成時(shí)間足足提前了1個小時(shí)，也為公司每年提高了20余萬元的經(jīng)濟(jì)效益。

　　在工作之余，陳玲玲還時(shí)刻關(guān)心周圍的同事，同事不開心了，她總是盡己所能地幫他們分憂，用她樸實(shí)的語言來勸慰；同事有高興的事了，她也替別人快樂。陳玲玲因?yàn)樗耐怀霰憩F(xiàn)，受到公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評，連續(xù)被評為公司的“優(yōu)秀員工”。

　　對單位是這樣，在家里，陳玲玲也是一名好女兒好媳婦，玲玲特別孝順老人，她的外公外婆現(xiàn)在都是九十高齡了，每個星期休息時(shí)間，玲玲都會去幫老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、買藥喂藥、陪老人聊聊天；對鄰里，玲玲同樣的熱情友愛，想別人所想，熱情的幫助他人，是鄰居們眼里公認(rèn)的“好媳婦”

　　陳玲玲雖然沒有轟轟烈烈的光輝事跡，也不善于用華麗的語言來表現(xiàn)自己，但是在平常的日子里，在平凡的崗位上，她卻用最美的行動熏陶了周圍的人，給人溫暖，默默的奉獻(xiàn)著自己，陳玲玲是我們心中的“最美職工”！

　　我的介紹完了，謝謝大家！

醫(yī)生先進(jìn)個人事跡報(bào)告3

　　醫(yī)生先進(jìn)事跡報(bào)告

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，2015年匆匆而過，回首2015，本人在院黨委和科主任的指導(dǎo)下，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了一名普通醫(yī)生的崗位職責(zé)，現(xiàn)今年來的工作情況，從政治思想及職業(yè)道德、工作及業(yè)務(wù)水平幾方面匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、高要求地執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，一切以病人為中心，自覺獻(xiàn)身衛(wèi)生事業(yè)，吃苦在前，享樂在后。尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作。遵守醫(yī)院的條例和規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行科室的各項(xiàng)操作規(guī)程。時(shí)刻以醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范作為指導(dǎo)個人醫(yī)療活動的思想和行為的準(zhǔn)則。救死扶傷，實(shí)行社會主義人道主義。時(shí)刻為病人著想，前方百計(jì)為病人解除病痛。急病人所急，想病人所想，一年來，做到了質(zhì)量零差錯 服務(wù)零投訴。利用在邵逸夫醫(yī)院核醫(yī)學(xué)科短期培訓(xùn)的機(jī)會，對照先進(jìn)找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

　　二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，業(yè)務(wù)水平不斷提高。

　　醫(yī)療工作者的職責(zé)是“救死扶傷，治病救人”，“一切以病人為中心”是醫(yī)院服務(wù)的宗旨和文明建設(shè)的核心內(nèi)容。為此，我本著對醫(yī)院負(fù)責(zé)、對患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作。

　　1.是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。通過借閱放射領(lǐng)域核心及重要刊物學(xué)習(xí)本學(xué)科理論研究的新成果及堅(jiān)持不懈地溫習(xí)本專業(yè)理論知識，了解本專業(yè)的發(fā)展新現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，不斷汲取國內(nèi)外放射科和核醫(yī)學(xué)科的新知識，把握發(fā)展方向，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

　　2.是認(rèn)真履行放射科醫(yī)師工作職責(zé)，在科主任及上級醫(yī)師指導(dǎo)下，完善崗位工作程序，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來，圓滿完成了日常X線片、CT、MRI及核醫(yī)學(xué)科診斷報(bào)告的書寫工作。認(rèn)真進(jìn)行病例追蹤，保持影像與臨床、影像與病理的密切聯(lián)系性。熟練掌握各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病影像診斷，能獨(dú)立處理本專業(yè)較復(fù)雜疑難技術(shù)問題，不斷總結(jié)實(shí)踐及理論經(jīng)驗(yàn)，并不間斷進(jìn)行回顧性分析，使診斷符合率有效提高及積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，從而使自己業(yè)務(wù)水平邁向新的臺階。

　　3.努力完成帶教工作任務(wù)，同時(shí)對實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生及低年資同事起到“傳、幫、帶”作用。

　　三、嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。

　　作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻(xiàn)策是意不容辭的責(zé)任。嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關(guān)心，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。

　　兩年來，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作取得了一定成績，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

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