下面是范文網(wǎng)小編分享的假如我是導(dǎo)游作文共10篇 關(guān)于我是導(dǎo)游的作文，以供借鑒。

假如我是導(dǎo)游作文共1

　　假如我是一位導(dǎo)游作文

“來(lái)！來(lái)！來(lái)！請(qǐng)大家睜大雙眼，張大耳朵，眼前這座閃閃發(fā)光的建筑物就是世界聞名的馬來(lái)西亞“雙子星大樓”，又名“國(guó)油雙峰塔”，它樓高88層，是由美國(guó)建筑設(shè)計(jì)師西薩佩里所設(shè)計(jì)的，是全球最高的兩座相連建筑物喔！”聆聽(tīng)完我的詳細(xì)解說(shuō)，團(tuán)員們個(gè)個(gè)目瞪口呆，敬佩不已！沒(méi)錯(cuò)，我就是位名副其實(shí)的知名導(dǎo)游！

　　假如我是一位導(dǎo)游，我一定會(huì)是一位博學(xué)多聞并上知天文，下知地理的資優(yōu)導(dǎo)游。在帶團(tuán)的過(guò)程中，我會(huì)將我所知道的種種，一字不漏的詳細(xì)解說(shuō)，讓團(tuán)員們都能獲益良多、不虛此行。在抵達(dá)各景點(diǎn)時(shí)，我會(huì)竭盡所能地介紹當(dāng)?shù)氐奶厣e凡：美食、美景、地理位置及人文特征……，讓大家都能在旅游中增廣見(jiàn)聞且玩得盡興，而不單單只是個(gè)吃好、睡好，走馬看花的“血拼團(tuán)”！

　　當(dāng)然，既然要當(dāng)導(dǎo)游，就要做個(gè)中翹楚，且讓團(tuán)員們都心服口服，我會(huì)在他們遇到困難時(shí)，在第一時(shí)間出現(xiàn)！比方說(shuō)，當(dāng)團(tuán)員在語(yǔ)言溝通上有困難時(shí)，我會(huì)成為他們溝通的橋梁，幫助他們度過(guò)難關(guān)，因?yàn)槲铱墒蔷ǘ嗾Z(yǔ)文言的語(yǔ)言大師呢！除此之外，團(tuán)員們?nèi)舭l(fā)生像是水土不服或想外出逛逛但對(duì)周遭環(huán)境不熟時(shí)，我一定熱心地伸出援手，為他們排憂、解惑。我可是個(gè)萬(wàn)人稱道的好導(dǎo)游，我才不像某些惡劣的同行那般不齒的行徑，只會(huì)讓團(tuán)員們?cè)孤曒d道、敢怒不敢言呀！

　　其實(shí)，出門旅游就是要安全第一、多元學(xué)習(xí)且玩得盡興嘛！與其整天埋首于書(shū)堆中，不如出門踏踏青，畢竟“行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)”。正因如此，我更希望我的`團(tuán)員們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)，得到最詳盡的旅游資訊，并能在每次的旅程中大有斬獲，滿載歡樂(lè)和快樂(lè)的旅游記憶歸國(guó)。

　　出發(fā)啰！快快拾起您的行囊，讓我以最真誠(chéng)的心服務(wù)您，引領(lǐng)您將所有的不如意，拋至九霄云外，請(qǐng)帶著最愉悅的心情，讓我這個(gè)“寰宇旅游領(lǐng)航員”帶領(lǐng)您迎向美麗的繁星，蔚藍(lán)的天空及光芒耀眼的晨曦，再次展開(kāi)一趟趟充滿知性、刺激與歡樂(lè)的旅程！

假如我是導(dǎo)游作文共2

　　一說(shuō)到旅行，那真是令人興奮的事啊！難道只能在社會(huì)課本上發(fā)覺(jué)家鄉(xiāng)之美嗎？難道也只能在雜志、新聞報(bào)導(dǎo)中，看見(jiàn)世界之大與綺麗之美和驚奇嗎？

　　從小我就想要環(huán)游世界，去增廣見(jiàn)聞，拓展我狹窄的視野，看遍世界的每一個(gè)角落，了解各地的風(fēng)俗民情，所以我常?；孟胛沂且晃徊W(xué)多聞，上知天文、下知地理的導(dǎo)游，帶領(lǐng)人們游玩世界各地，享受旅行的樂(lè)趣。

　　假如我是一位導(dǎo)游，我想要帶領(lǐng)大家前往加拿大旅行，因?yàn)檫@個(gè)地方我以前去過(guò)，那美不勝收的美景，令人心曠神怡，更是抒解壓力的.好地方。加拿大著名的尼加拉大瀑布，便是我要帶大家去的地方。根據(jù)研究尼加拉大瀑布是在約一萬(wàn)年前的冰河時(shí)期形成，同時(shí)期北美洲的五大湖也在此時(shí)成形。當(dāng)時(shí)因地形侵蝕關(guān)系，河床形成一個(gè)大洞。而這正是此瀑布的形成因由。也有科學(xué)家認(rèn)為瀑布是山谷的前身，只是被河流流經(jīng)而形成瀑布。

“尼加拉瀑布是一座位于北美洲五大湖區(qū)尼加拉河上的瀑布，平均流量2，407立方米/秒，與伊瓜蘇瀑布、維多利亞瀑布并稱為世界三大跨國(guó)瀑布。尼加拉瀑布以美麗的景色，巨大的水利發(fā)電能力和極具挑戰(zhàn)性的環(huán)境保護(hù)工程而聞名于世，是非常受游客歡迎的旅游景點(diǎn)……”聽(tīng)了我的介紹，大家是不是意猶未盡，摩拳擦掌，想要前往一探究竟呢？心動(dòng)不如馬上行動(dòng)！那就快快來(lái)報(bào)名參加我的旅游團(tuán)吧！

　　南宋詩(shī)人陸游曾說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，俗話也說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路?！北仨毠袑?shí)踐才能融會(huì)貫通，透過(guò)“行萬(wàn)里路”真實(shí)去感受，不要只是兩腳書(shū)櫥，要多多旅行，開(kāi)開(kāi)眼界。旅行的意義就在于學(xué)習(xí)，假如我是一位導(dǎo)游，能夠“工作即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即工作?！蔽乙欢〞?huì)樂(lè)在其中。對(duì)于每次的旅行都充滿著期待，帶給我更多的感動(dòng)，也希望能把這份感動(dòng)，帶給更多的人，讓所有的旅游者，在平凡的生命中有不平凡的感動(dòng)和領(lǐng)悟。

　　我知道要當(dāng)一位稱職、認(rèn)真負(fù)責(zé)且博學(xué)多聞的導(dǎo)游，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，所以我要多多加油，多聽(tīng)、多看、多學(xué)，才能有足夠的本事能言善道，讓大家在旅途中透過(guò)我的解說(shuō)，不僅獲得樂(lè)趣，更學(xué)到了各種在課堂中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識(shí)。

假如我是導(dǎo)游作文共3

　　假如我是一位導(dǎo)游，我就會(huì)領(lǐng)游客們到有名的鹽中去。

　　女士們、先生們，我是星光旅游社的導(dǎo)游――陳明，今天我特別榮幸可以給你們作導(dǎo)游。你看，就只看這高大的自動(dòng)門，我們就可以感受到鹽中是多么壯觀，但眼見(jiàn)為實(shí)，就讓我們到里面瞧瞧。哇！不愧為全鹽城最好的中學(xué)，果然不同凡響。五千平方米的綠草坪鮮艷奪目，草坪中央的雕塑潔白無(wú)瑕、栩栩如生，尤其是那中間最大的“金鑰匙”仿佛在告訴人們只要到這里學(xué)習(xí)，就一定能得到打開(kāi)成功之門的金鑰匙。六層高的教學(xué)樓，一見(jiàn)就讓人感到自身的渺小，更加想讓自己變得更強(qiáng)大。明亮的教室、雪白的墻讓人感覺(jué)自己正沉浸在一個(gè)冰天雪地的世間，只有努力學(xué)習(xí)才能走出這個(gè)世界。

　　假如我是一位導(dǎo)游，我就會(huì)領(lǐng)游客們到鹽瀆公園去。

　　大家好，我是導(dǎo)游陳明，很高興為你們導(dǎo)游。你們看，這里是不是很像我們心中最想要、感到完美的自己的天地呢？你們聽(tīng)，這一聲聲驚叫后的歡笑聲，是不是很讓自己思念兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光呢？可以讓自己放松的釣金魚(yú)是不是很有意思，釣上金魚(yú)的那一刻的興奮簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。還有那用來(lái)發(fā)泄的打氣球、摔盤子是不是很刺激呢？那驚險(xiǎn)的索橋、高樁、滾筒實(shí)在是太刺激了，但玩時(shí)的尖叫，玩后的笑是多么開(kāi)心呀！

　　假如我事一位導(dǎo)游，我會(huì)領(lǐng)游客到奇妙的便倉(cāng)枯枝牡丹園。

　　大家好，我是導(dǎo)游陳明，很榮幸能為你們導(dǎo)游。你們來(lái)瞧，這枯枝上竟能開(kāi)出鮮艷的牡丹來(lái)，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，真是太奇妙了，這會(huì)不會(huì)是別人移花接木的結(jié)果呢？原來(lái)呀！這叫做枯枝牡丹，是牡丹品種中最奇妙的一種，你別看它枯枯的，但它卻是生機(jī)勃勃的“青年人”，天生就擁有這奇特的皮膚，不過(guò)枯枝加鮮花是不是感到特別美妙呢？

　　假如我是一位導(dǎo)游，我還會(huì)在世界各地為游客服務(wù)。

假如我是導(dǎo)游作文共4

　　假如我是小導(dǎo)游作文

　　我們的校園，好似一座美麗的大花園。那里有百花盛開(kāi)的大花園，綠草如茵的小足球場(chǎng)，修正的很好看的樹(shù)木，可愛(ài)的小小動(dòng)物園和寬敞明亮的校舍。

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的`春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　每天，一陣陣歡笑聲，從操場(chǎng)上隱隱約約的傳來(lái)，傍晚的校園，顯得既安靜又充滿勃勃的生機(jī)。

　　啊！我們的小圓真美?。?/p>假如我是小導(dǎo)游作文150字

假如我是導(dǎo)游作文共5

　　選擇自己喜歡的方式自讀短文“假如我是導(dǎo)游”，注意短文中的重要信息，用筆圈點(diǎn)劃，注意下列問(wèn)題：

　　找一找文中告訴我們作為導(dǎo)游需要注意那些？

　　學(xué)生歸納要點(diǎn),教師展示導(dǎo)游詞

　　明確導(dǎo)游需要明確三點(diǎn)：

　　1.將自己的熱情融入景觀的介紹中。

　　2、注重景物的神似，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?/p>

　　3、穿插與景物有關(guān)的人文知識(shí)，以豐富解說(shuō)的`內(nèi)容，激發(fā)游客的興趣

　　4、面對(duì)不同的游客，運(yùn)用不同的語(yǔ)言 技巧調(diào)節(jié)氣氛

　　四、嘗試導(dǎo)游

　　請(qǐng)你為校外的朋友做一回導(dǎo)游，向他們?nèi)妫ň植浚┙榻B一下我們的校園。

　　五、自主小結(jié)

　　導(dǎo)游詞對(duì)熟悉景點(diǎn)的歷史古跡、人文事跡，要按一定的順序（時(shí)間、空間），抓住事物的明顯特征，帶有感情的介紹。

　　六、布置作業(yè)模擬導(dǎo)游

　　假如你是鹽城春秋旅游公司的一名導(dǎo)游，現(xiàn)在有一個(gè)旅游團(tuán)來(lái)到大縱湖度假村，請(qǐng)你為外地賓客介紹這里的民俗風(fēng)情。

假如我是導(dǎo)游作文共6

　　教學(xué)設(shè)想：

　　假如我是導(dǎo)游這一活動(dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍事物,收集相關(guān)資料和口頭表達(dá)能力，語(yǔ)言組織能力，在教學(xué)中通過(guò)多媒體等手段讓學(xué)生認(rèn)識(shí)導(dǎo)游的作用，嘗試做導(dǎo)游讓學(xué)生了解導(dǎo)游的基本素質(zhì)，同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力

　　1.通過(guò)語(yǔ)言實(shí)踐提高交際能力和鑒賞水平。

　　2.表達(dá)時(shí)做到條理清楚、具體、生動(dòng)，抓住重點(diǎn)。并充滿小導(dǎo)游的感情。

　　3.了解作為一個(gè)導(dǎo)游，在引導(dǎo)游客欣賞景觀、形象描述景物時(shí)要注意的地方，學(xué)做小導(dǎo)游。

　　過(guò)程和方法

　　通過(guò)合作討論并實(shí)際模仿的方式訓(xùn)練學(xué)生，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和審美情趣

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　收集相關(guān)資料，做到突出重點(diǎn)、具體生動(dòng)、有條理地介紹景點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　提高學(xué)生的課外閱讀量，在擴(kuò)大其知識(shí)面的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力、應(yīng)變能力和口頭表達(dá)能力

　　教學(xué)方法：

　　合作討論法

　　課時(shí)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容和步驟

　　一、導(dǎo)入新課

　　導(dǎo)語(yǔ)：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。世界的一山一林，祖國(guó)的一潭一溪都令我們神往。游歷名山大川我們心向往之，如畫(huà)的景致配上動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)會(huì)更令人流連忘返，今天我們就來(lái)當(dāng)一回導(dǎo)游，為大家介紹自己心儀的名勝。

　　二、初識(shí)導(dǎo)游

　　在我們做小導(dǎo)游之前我們先做一名游客,如果今天你是一名游客,你會(huì)選擇一名什么樣的導(dǎo)游呢?

　　抽生回答:

　　教師歸納導(dǎo)游的素質(zhì)：

　　儀表端莊 舉止大方

　　真誠(chéng)熱情 態(tài)度和藹

　　聲音洪亮 口齒清楚

　　發(fā)音規(guī)范 語(yǔ)句流暢

　　用詞準(zhǔn)確 解說(shuō)生動(dòng)

　　三、學(xué)做導(dǎo)游

假如我是導(dǎo)游作文共7

　　我在閑暇時(shí)，偶爾會(huì)想像是自己是淺水夫，海底的美景可以盡收眼底；想像自己是廚師，讓個(gè)個(gè)平凡的食材，像變戲法般，料理一道道令人食指大動(dòng)的佳肴；也想像自己是上山下海的導(dǎo)游。

　　假如我是導(dǎo)游，在工作的前夕，我會(huì)先將該地區(qū)的歷史、文化、風(fēng)情，通通都看過(guò)一遍，還會(huì)去打聽(tīng)一些在地的“小道消息”，我認(rèn)為真正的導(dǎo)游不應(yīng)該只是完成制式的行程規(guī)劃，每一個(gè)游客會(huì)參加旅游，應(yīng)該都是為了想放松以及看到新奇、有趣的事物，只照著既定安排，久而久之就會(huì)慢慢厭煩，自然就不會(huì)想?yún)⒓恿?。假如我是?dǎo)游，我會(huì)想帶他們到日本觀賞美麗的櫻花雨、享用新鮮的海鮮料理、欣賞莊嚴(yán)美麗的富士山、充滿歲月痕跡的古城，讓他們滿載歸。

　　假如我是導(dǎo)游我會(huì)盡力的了解團(tuán)員們的需求，讓身在異鄉(xiāng)的他們都能感受到溫馨的關(guān)懷。我知道出門在外一定不像我想的那么順利，但不管發(fā)生什么事我都一定會(huì)努力克服的！

假如我是導(dǎo)游作文共8

　　親愛(ài)的游客們：

　　大家好！我是來(lái)自吉林的小導(dǎo)游程海軒。今天，由我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)冰雪勝地——哈爾濱冰雪大世界。

　　請(qǐng)大家穿好冬衣，這里氣溫可達(dá)零下20度。

　　大家請(qǐng)看，這就是由冰磚堆成的冰雪大世界。走進(jìn)去一看，哇，用冰做的房子，還有各式各樣的冰雕讓人目不暇接，不可計(jì)數(shù)。大家往右看，你就會(huì)看到一個(gè)超級(jí)大的冰梯，在20米高的滑梯上滑下來(lái)，好不痛快。別急，這才只是一小部分。再往里走，你就會(huì)看到由雪鑄成的灰太狼等卡通人物。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，大家可以站在冰橋上盡情觀賞被燈光照的燈火通明的冰塔，真是五光十色。

　　大家來(lái)看，這是一個(gè)用冰制成的火車，大家可以坐在空心的火車?yán)镎障唷?/p>

　　再往里走，你就會(huì)看到一個(gè)50米高的眺望臺(tái)，站在那里，你會(huì)看到整個(gè)冰雪大世界的全景。

　　走進(jìn)冰雪博覽會(huì)，你就會(huì)看到最精美的冰雕，這里的圖案千姿百態(tài)，精細(xì)的程度足以輕輕碰就可以斷裂。

　　看過(guò)別有風(fēng)情的歐洲舞蹈“冰雪歐秀”后，我們一起來(lái)到冰雪大世界的盡頭，一個(gè)長(zhǎng)200米的大滑梯依偎在冰山前，非常壯觀。

　　好了，這次冰雪大世界之旅到此結(jié)束，祝旅客們玩得愉快。

假如我是導(dǎo)游作文共9

　　假如我是小導(dǎo)游作文

我叫劉豪豪，今年七歲。今天由我來(lái)?yè)?dān)任你們的小導(dǎo)游，我首先帶你們參觀小小動(dòng)物園，里面有小白鴿和孔雀，有些小白鴿是灰的，有些是白色的，它們嘴尖尖的，眼睛小小的`，它們可愛(ài)極了。下面我來(lái)介紹孔雀，雄孔雀它開(kāi)屏的時(shí)修非常美麗，尤其是在太陽(yáng)的照射下變的格外鮮艷。希望你們喜歡我這個(gè)小導(dǎo)游。假如我是小導(dǎo)游作文100字

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假如我是導(dǎo)游作文共10

　　大家好，我是這次帶領(lǐng)你們到九寨溝的導(dǎo)游郝春宇。來(lái)，我們先上車，我再給大家介紹九寨溝吧。

　　九寨溝，這塊神奇的仙境，位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi)，南距四川省省會(huì)成都400多公里，屬高山深谷碳酸鹽堰塞湖地貌，景區(qū)長(zhǎng)80余公里，茫茫六萬(wàn)多公頃。九寨溝自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美，有“童話世界”的美譽(yù)。有黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水的說(shuō)法。九寨溝的精靈是水、湖、泉、瀑、溪、河、灘連綴一體，飛動(dòng)與靜謐組合，剛烈與溫柔相濟(jì)，千顏萬(wàn)色，多姿多彩。在這里的原始森林中，還棲息著許多珍貴的動(dòng)物，有：大熊貓、白唇鹿、蘇門羚、扭角羚等，是我國(guó)著名的自然保護(hù)區(qū)之一。

　　好了，九寨溝到了，大家盡情欣賞這兒美麗的風(fēng)景吧！

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