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假如我是導(dǎo)游作文共10篇 關(guān)于我是導(dǎo)游的作文

時(shí)間:2022-10-06 12:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的假如我是導(dǎo)游作文共10篇 關(guān)于我是導(dǎo)游的作文,以供借鑒。

假如我是導(dǎo)游作文共10篇 關(guān)于我是導(dǎo)游的作文

假如我是導(dǎo)游作文共1

  假如我是一位導(dǎo)游作文

“來(lái)!來(lái)!來(lái)!請(qǐng)大家睜大雙眼,張大耳朵,眼前這座閃閃發(fā)光的建筑物就是世界聞名的馬來(lái)西亞“雙子星大樓”,又名“國(guó)油雙峰塔”,它樓高88層,是由美國(guó)建筑設(shè)計(jì)師西薩佩里所設(shè)計(jì)的,是全球最高的兩座相連建筑物喔!”聆聽(tīng)完我的詳細(xì)解說(shuō),團(tuán)員們個(gè)個(gè)目瞪口呆,敬佩不已!沒(méi)錯(cuò),我就是位名副其實(shí)的知名導(dǎo)游!

  假如我是一位導(dǎo)游,我一定會(huì)是一位博學(xué)多聞并上知天文,下知地理的資優(yōu)導(dǎo)游。在帶團(tuán)的過(guò)程中,我會(huì)將我所知道的種種,一字不漏的詳細(xì)解說(shuō),讓團(tuán)員們都能獲益良多、不虛此行。在抵達(dá)各景點(diǎn)時(shí),我會(huì)竭盡所能地介紹當(dāng)?shù)氐奶厣e凡:美食、美景、地理位置及人文特征……,讓大家都能在旅游中增廣見(jiàn)聞且玩得盡興,而不單單只是個(gè)吃好、睡好,走馬看花的“血拼團(tuán)”!

  當(dāng)然,既然要當(dāng)導(dǎo)游,就要做個(gè)中翹楚,且讓團(tuán)員們都心服口服,我會(huì)在他們遇到困難時(shí),在第一時(shí)間出現(xiàn)!比方說(shuō),當(dāng)團(tuán)員在語(yǔ)言溝通上有困難時(shí),我會(huì)成為他們溝通的橋梁,幫助他們度過(guò)難關(guān),因?yàn)槲铱墒蔷ǘ嗾Z(yǔ)文言的語(yǔ)言大師呢!除此之外,團(tuán)員們?nèi)舭l(fā)生像是水土不服或想外出逛逛但對(duì)周遭環(huán)境不熟時(shí),我一定熱心地伸出援手,為他們排憂、解惑。我可是個(gè)萬(wàn)人稱道的好導(dǎo)游,我才不像某些惡劣的同行那般不齒的行徑,只會(huì)讓團(tuán)員們?cè)孤曒d道、敢怒不敢言呀!

  其實(shí),出門旅游就是要安全第一、多元學(xué)習(xí)且玩得盡興嘛!與其整天埋首于書(shū)堆中,不如出門踏踏青,畢竟“行萬(wàn)里路,勝讀萬(wàn)卷書(shū)”。正因如此,我更希望我的`團(tuán)員們能夠在最短的時(shí)間內(nèi),得到最詳盡的旅游資訊,并能在每次的旅程中大有斬獲,滿載歡樂(lè)和快樂(lè)的旅游記憶歸國(guó)。

  出發(fā)啰!快快拾起您的行囊,讓我以最真誠(chéng)的心服務(wù)您,引領(lǐng)您將所有的不如意,拋至九霄云外,請(qǐng)帶著最愉悅的心情,讓我這個(gè)“寰宇旅游領(lǐng)航員”帶領(lǐng)您迎向美麗的繁星,蔚藍(lán)的天空及光芒耀眼的晨曦,再次展開(kāi)一趟趟充滿知性、刺激與歡樂(lè)的旅程!

假如我是導(dǎo)游作文共2

  一說(shuō)到旅行,那真是令人興奮的事啊!難道只能在社會(huì)課本上發(fā)覺(jué)家鄉(xiāng)之美嗎?難道也只能在雜志、新聞報(bào)導(dǎo)中,看見(jiàn)世界之大與綺麗之美和驚奇嗎?

  從小我就想要環(huán)游世界,去增廣見(jiàn)聞,拓展我狹窄的視野,看遍世界的每一個(gè)角落,了解各地的風(fēng)俗民情,所以我常?;孟胛沂且晃徊W(xué)多聞,上知天文、下知地理的導(dǎo)游,帶領(lǐng)人們游玩世界各地,享受旅行的樂(lè)趣。

  假如我是一位導(dǎo)游,我想要帶領(lǐng)大家前往加拿大旅行,因?yàn)檫@個(gè)地方我以前去過(guò),那美不勝收的美景,令人心曠神怡,更是抒解壓力的.好地方。加拿大著名的尼加拉大瀑布,便是我要帶大家去的地方。根據(jù)研究尼加拉大瀑布是在約一萬(wàn)年前的冰河時(shí)期形成,同時(shí)期北美洲的五大湖也在此時(shí)成形。當(dāng)時(shí)因地形侵蝕關(guān)系,河床形成一個(gè)大洞。而這正是此瀑布的形成因由。也有科學(xué)家認(rèn)為瀑布是山谷的前身,只是被河流流經(jīng)而形成瀑布。

“尼加拉瀑布是一座位于北美洲五大湖區(qū)尼加拉河上的瀑布,平均流量2,407立方米/秒,與伊瓜蘇瀑布、維多利亞瀑布并稱為世界三大跨國(guó)瀑布。尼加拉瀑布以美麗的景色,巨大的水利發(fā)電能力和極具挑戰(zhàn)性的環(huán)境保護(hù)工程而聞名于世,是非常受游客歡迎的旅游景點(diǎn)……”聽(tīng)了我的介紹,大家是不是意猶未盡,摩拳擦掌,想要前往一探究竟呢?心動(dòng)不如馬上行動(dòng)!那就快快來(lái)報(bào)名參加我的旅游團(tuán)吧!

  南宋詩(shī)人陸游曾說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”,俗話也說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路?!北仨毠袑?shí)踐才能融會(huì)貫通,透過(guò)“行萬(wàn)里路”真實(shí)去感受,不要只是兩腳書(shū)櫥,要多多旅行,開(kāi)開(kāi)眼界。旅行的意義就在于學(xué)習(xí),假如我是一位導(dǎo)游,能夠“工作即學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)即工作?!蔽乙欢〞?huì)樂(lè)在其中。對(duì)于每次的旅行都充滿著期待,帶給我更多的感動(dòng),也希望能把這份感動(dòng),帶給更多的人,讓所有的旅游者,在平凡的生命中有不平凡的感動(dòng)和領(lǐng)悟。

  我知道要當(dāng)一位稱職、認(rèn)真負(fù)責(zé)且博學(xué)多聞的導(dǎo)游,并不是一件簡(jiǎn)單的事情,所以我要多多加油,多聽(tīng)、多看、多學(xué),才能有足夠的本事能言善道,讓大家在旅途中透過(guò)我的解說(shuō),不僅獲得樂(lè)趣,更學(xué)到了各種在課堂中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識(shí)。

假如我是導(dǎo)游作文共3

  假如我是一位導(dǎo)游,我就會(huì)領(lǐng)游客們到有名的鹽中去。

  女士們、先生們,我是星光旅游社的導(dǎo)游――陳明,今天我特別榮幸可以給你們作導(dǎo)游。你看,就只看這高大的自動(dòng)門,我們就可以感受到鹽中是多么壯觀,但眼見(jiàn)為實(shí),就讓我們到里面瞧瞧。哇!不愧為全鹽城最好的中學(xué),果然不同凡響。五千平方米的綠草坪鮮艷奪目,草坪中央的雕塑潔白無(wú)瑕、栩栩如生,尤其是那中間最大的“金鑰匙”仿佛在告訴人們只要到這里學(xué)習(xí),就一定能得到打開(kāi)成功之門的金鑰匙。六層高的教學(xué)樓,一見(jiàn)就讓人感到自身的渺小,更加想讓自己變得更強(qiáng)大。明亮的教室、雪白的墻讓人感覺(jué)自己正沉浸在一個(gè)冰天雪地的世間,只有努力學(xué)習(xí)才能走出這個(gè)世界。

  假如我是一位導(dǎo)游,我就會(huì)領(lǐng)游客們到鹽瀆公園去。

  大家好,我是導(dǎo)游陳明,很高興為你們導(dǎo)游。你們看,這里是不是很像我們心中最想要、感到完美的自己的天地呢?你們聽(tīng),這一聲聲驚叫后的歡笑聲,是不是很讓自己思念兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光呢?可以讓自己放松的釣金魚(yú)是不是很有意思,釣上金魚(yú)的那一刻的興奮簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。還有那用來(lái)發(fā)泄的打氣球、摔盤子是不是很刺激呢?那驚險(xiǎn)的索橋、高樁、滾筒實(shí)在是太刺激了,但玩時(shí)的尖叫,玩后的笑是多么開(kāi)心呀!

  假如我事一位導(dǎo)游,我會(huì)領(lǐng)游客到奇妙的便倉(cāng)枯枝牡丹園。

  大家好,我是導(dǎo)游陳明,很榮幸能為你們導(dǎo)游。你們來(lái)瞧,這枯枝上竟能開(kāi)出鮮艷的牡丹來(lái),真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,真是太奇妙了,這會(huì)不會(huì)是別人移花接木的結(jié)果呢?原來(lái)呀!這叫做枯枝牡丹,是牡丹品種中最奇妙的一種,你別看它枯枯的,但它卻是生機(jī)勃勃的“青年人”,天生就擁有這奇特的皮膚,不過(guò)枯枝加鮮花是不是感到特別美妙呢?

  假如我是一位導(dǎo)游,我還會(huì)在世界各地為游客服務(wù)。

假如我是導(dǎo)游作文共4

  假如我是小導(dǎo)游作文

  我們的校園,好似一座美麗的大花園。那里有百花盛開(kāi)的大花園,綠草如茵的小足球場(chǎng),修正的很好看的樹(shù)木,可愛(ài)的小小動(dòng)物園和寬敞明亮的校舍。

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的`春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  每天,一陣陣歡笑聲,從操場(chǎng)上隱隱約約的傳來(lái),傍晚的校園,顯得既安靜又充滿勃勃的生機(jī)。

  啊!我們的小圓真美?。?/p>假如我是小導(dǎo)游作文150字

假如我是導(dǎo)游作文共5

  選擇自己喜歡的方式自讀短文“假如我是導(dǎo)游”,注意短文中的重要信息,用筆圈點(diǎn)劃,注意下列問(wèn)題:

  找一找文中告訴我們作為導(dǎo)游需要注意那些?

  學(xué)生歸納要點(diǎn),教師展示導(dǎo)游詞

  明確導(dǎo)游需要明確三點(diǎn):

  1.將自己的熱情融入景觀的介紹中。

  2、注重景物的神似,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?/p>

  3、穿插與景物有關(guān)的人文知識(shí),以豐富解說(shuō)的`內(nèi)容,激發(fā)游客的興趣

  4、面對(duì)不同的游客,運(yùn)用不同的語(yǔ)言 技巧調(diào)節(jié)氣氛

  四、嘗試導(dǎo)游

  請(qǐng)你為校外的朋友做一回導(dǎo)游,向他們?nèi)妫ň植浚┙榻B一下我們的校園。

  五、自主小結(jié)

  導(dǎo)游詞對(duì)熟悉景點(diǎn)的歷史古跡、人文事跡,要按一定的順序(時(shí)間、空間),抓住事物的明顯特征,帶有感情的介紹。

  六、布置作業(yè)模擬導(dǎo)游

  假如你是鹽城春秋旅游公司的一名導(dǎo)游,現(xiàn)在有一個(gè)旅游團(tuán)來(lái)到大縱湖度假村,請(qǐng)你為外地賓客介紹這里的民俗風(fēng)情。

假如我是導(dǎo)游作文共6

  教學(xué)設(shè)想:

  假如我是導(dǎo)游這一活動(dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍事物,收集相關(guān)資料和口頭表達(dá)能力,語(yǔ)言組織能力,在教學(xué)中通過(guò)多媒體等手段讓學(xué)生認(rèn)識(shí)導(dǎo)游的作用,嘗試做導(dǎo)游讓學(xué)生了解導(dǎo)游的基本素質(zhì),同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)與能力

  1.通過(guò)語(yǔ)言實(shí)踐提高交際能力和鑒賞水平。

  2.表達(dá)時(shí)做到條理清楚、具體、生動(dòng),抓住重點(diǎn)。并充滿小導(dǎo)游的感情。

  3.了解作為一個(gè)導(dǎo)游,在引導(dǎo)游客欣賞景觀、形象描述景物時(shí)要注意的地方,學(xué)做小導(dǎo)游。

  過(guò)程和方法

  通過(guò)合作討論并實(shí)際模仿的方式訓(xùn)練學(xué)生,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力。

  情感態(tài)度價(jià)值觀

  培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和審美情趣

  教學(xué)重點(diǎn)

  收集相關(guān)資料,做到突出重點(diǎn)、具體生動(dòng)、有條理地介紹景點(diǎn)。

  教學(xué)難點(diǎn)

  提高學(xué)生的課外閱讀量,在擴(kuò)大其知識(shí)面的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力、應(yīng)變能力和口頭表達(dá)能力

  教學(xué)方法:

  合作討論法

  課時(shí)時(shí)數(shù):一課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容和步驟

  一、導(dǎo)入新課

  導(dǎo)語(yǔ):江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。世界的一山一林,祖國(guó)的一潭一溪都令我們神往。游歷名山大川我們心向往之,如畫(huà)的景致配上動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)會(huì)更令人流連忘返,今天我們就來(lái)當(dāng)一回導(dǎo)游,為大家介紹自己心儀的名勝。

  二、初識(shí)導(dǎo)游

  在我們做小導(dǎo)游之前我們先做一名游客,如果今天你是一名游客,你會(huì)選擇一名什么樣的導(dǎo)游呢?

  抽生回答:

  教師歸納導(dǎo)游的素質(zhì):

  儀表端莊 舉止大方

  真誠(chéng)熱情 態(tài)度和藹

  聲音洪亮 口齒清楚

  發(fā)音規(guī)范 語(yǔ)句流暢

  用詞準(zhǔn)確 解說(shuō)生動(dòng)

  三、學(xué)做導(dǎo)游

假如我是導(dǎo)游作文共7

  我在閑暇時(shí),偶爾會(huì)想像是自己是淺水夫,海底的美景可以盡收眼底;想像自己是廚師,讓個(gè)個(gè)平凡的食材,像變戲法般,料理一道道令人食指大動(dòng)的佳肴;也想像自己是上山下海的導(dǎo)游。

  假如我是導(dǎo)游,在工作的前夕,我會(huì)先將該地區(qū)的歷史、文化、風(fēng)情,通通都看過(guò)一遍,還會(huì)去打聽(tīng)一些在地的“小道消息”,我認(rèn)為真正的導(dǎo)游不應(yīng)該只是完成制式的行程規(guī)劃,每一個(gè)游客會(huì)參加旅游,應(yīng)該都是為了想放松以及看到新奇、有趣的事物,只照著既定安排,久而久之就會(huì)慢慢厭煩,自然就不會(huì)想?yún)⒓恿?。假如我是?dǎo)游,我會(huì)想帶他們到日本觀賞美麗的櫻花雨、享用新鮮的海鮮料理、欣賞莊嚴(yán)美麗的富士山、充滿歲月痕跡的古城,讓他們滿載歸。

  假如我是導(dǎo)游我會(huì)盡力的了解團(tuán)員們的需求,讓身在異鄉(xiāng)的他們都能感受到溫馨的關(guān)懷。我知道出門在外一定不像我想的那么順利,但不管發(fā)生什么事我都一定會(huì)努力克服的!

假如我是導(dǎo)游作文共8

  親愛(ài)的游客們:

  大家好!我是來(lái)自吉林的小導(dǎo)游程海軒。今天,由我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)冰雪勝地——哈爾濱冰雪大世界。

  請(qǐng)大家穿好冬衣,這里氣溫可達(dá)零下20度。

  大家請(qǐng)看,這就是由冰磚堆成的冰雪大世界。走進(jìn)去一看,哇,用冰做的房子,還有各式各樣的冰雕讓人目不暇接,不可計(jì)數(shù)。大家往右看,你就會(huì)看到一個(gè)超級(jí)大的冰梯,在20米高的滑梯上滑下來(lái),好不痛快。別急,這才只是一小部分。再往里走,你就會(huì)看到由雪鑄成的灰太狼等卡通人物。

  現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,大家可以站在冰橋上盡情觀賞被燈光照的燈火通明的冰塔,真是五光十色。

  大家來(lái)看,這是一個(gè)用冰制成的火車,大家可以坐在空心的火車?yán)镎障唷?/p>

  再往里走,你就會(huì)看到一個(gè)50米高的眺望臺(tái),站在那里,你會(huì)看到整個(gè)冰雪大世界的全景。

  走進(jìn)冰雪博覽會(huì),你就會(huì)看到最精美的冰雕,這里的圖案千姿百態(tài),精細(xì)的程度足以輕輕碰就可以斷裂。

  看過(guò)別有風(fēng)情的歐洲舞蹈“冰雪歐秀”后,我們一起來(lái)到冰雪大世界的盡頭,一個(gè)長(zhǎng)200米的大滑梯依偎在冰山前,非常壯觀。

  好了,這次冰雪大世界之旅到此結(jié)束,祝旅客們玩得愉快。

假如我是導(dǎo)游作文共9

  假如我是小導(dǎo)游作文

我叫劉豪豪,今年七歲。今天由我來(lái)?yè)?dān)任你們的小導(dǎo)游,我首先帶你們參觀小小動(dòng)物園,里面有小白鴿和孔雀,有些小白鴿是灰的,有些是白色的,它們嘴尖尖的,眼睛小小的`,它們可愛(ài)極了。下面我來(lái)介紹孔雀,雄孔雀它開(kāi)屏的時(shí)修非常美麗,尤其是在太陽(yáng)的照射下變的格外鮮艷。希望你們喜歡我這個(gè)小導(dǎo)游。假如我是小導(dǎo)游作文100字

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假如我是導(dǎo)游作文共10

  大家好,我是這次帶領(lǐng)你們到九寨溝的導(dǎo)游郝春宇。來(lái),我們先上車,我再給大家介紹九寨溝吧。

  九寨溝,這塊神奇的仙境,位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi),南距四川省省會(huì)成都400多公里,屬高山深谷碳酸鹽堰塞湖地貌,景區(qū)長(zhǎng)80余公里,茫茫六萬(wàn)多公頃。九寨溝自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美,有“童話世界”的美譽(yù)。有黃山歸來(lái)不看山,九寨歸來(lái)不看水的說(shuō)法。九寨溝的精靈是水、湖、泉、瀑、溪、河、灘連綴一體,飛動(dòng)與靜謐組合,剛烈與溫柔相濟(jì),千顏萬(wàn)色,多姿多彩。在這里的原始森林中,還棲息著許多珍貴的動(dòng)物,有:大熊貓、白唇鹿、蘇門羚、扭角羚等,是我國(guó)著名的自然保護(hù)區(qū)之一。

  好了,九寨溝到了,大家盡情欣賞這兒美麗的風(fēng)景吧!

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