下面是范文網(wǎng)小編收集的有趣的科學小實驗小學五年級作文23篇 一次有趣的科學小實驗作文,供大家閱讀。
有趣的科學小實驗小學五年級作文1
星期六晚上,我端了一個藍色的臉盆到衛(wèi)生間里做實驗。我把臉盆的水全放滿了,不過水一直在晃動,我就出去玩了一下,過了一會兒我進去一看,這時候水像一面鏡子,很平靜。
我扔了一個一元硬幣進去,但是沒有看見波紋,于是我又扔了一個吸鐵石,但我還是沒有看見波紋,第三次我沒有再扔這些小東西,我拿了一個大玩具扔進了臉盆。也許臉盆生我氣了,它一下子撲出了很多水,撲的我成了一只“落湯雞”,我大叫太難了,實在是太難了。
經(jīng)過一次次的失敗,我也實在沒辦法了,只能對著臉盆嘆氣,沒想到我嘆了一口氣,一條條明顯的波紋就慢慢的朝臉盆邊劃去,哇!太好了,終于成功了!
我很高興我終于見到了一圈圈的波紋,如果下次有機會,我希望我可以去河邊試試扔石頭,可不可以見到波紋。
有趣的科學小實驗小學五年級作文2
今天,我們的科學老師教會了我們自制鐘表。
首先,老師給我們出了一個謎語:“一匹馬兒三條腿,日夜奔跑不怕累;馬蹄嗒嗒提醒你,時間一定要珍惜?!辈鲁鰜砹藛??對了,就是我們平時用的鐘表??!
老師告訴我們:現(xiàn)代鐘表有機械表和電子表兩種。在古代,沒有鐘表之前,人們主要是利用天文現(xiàn)象和流動物質的連續(xù)運動來計時的,如:日晷(gui)是利用日影移動的方位計時,沙漏和漏壺是利用沙流和水流的流量來計時的。
今天老師教我們的是電子鐘表,它由表盤、指針、電池、機芯組成,他的工作原理是根據(jù)“電生磁,磁生能”的原理設計的,就是電能轉化為磁能,再由磁能轉化為動能,帶動齒輪運轉,達到計時的`目的。
電子鐘表的機芯里面有電磁鐵和齒輪,安裝電池后,電能轉化為磁能,再友磁能轉化為動能,帶動齒輪運轉,使指針有規(guī)律的運轉,達到了計時的目的。
有趣的科學小實驗小學五年級作文3
今天老師說,要帶我們做一個水中煙花的實驗,我心想:水里還能放煙花嗎?于是,我?guī)е@個疑問,看老師做實驗。老師從桌洞里拿出實驗工具,有油、玻璃杯、色素和筷子。
老師先把一個杯子里倒入超過一半的溫水,另一個杯子里倒入油,在裝油的杯子里滴入兩滴三種不同顏色的色素,當老師輕輕晃動杯子的時候,色素就像小蝌蚪一樣在油里游來游去。
接著,老師用筷子攪拌色素,慢慢地,色素變成了小顆粒,不一會兒色素沉到杯底,又和油融為一體,慢慢變黑了,就像我們喝的可樂一樣。
最后,老師把攪拌好的油和色素倒進了準備好的溫水里,剛開始,油浮在上面,然后慢慢沉下去,有的像小蟲子在水中歡快地游泳,有的像一只只蝴蝶在飛舞,還有的像運動員正在比賽跳水,好看極了。
這個實驗太好玩了,而且很美麗。實驗原理是食用色素溶解于水,但不溶解于油,因為油比水密度比較低,它會漂浮在上面。著色液會開始下沉,因為它們比油重。
有趣的科學小實驗小學五年級作文4
今天,作文班的黃老師拿出了一個盛滿了清水的玻璃杯,然后把一個小瓶子放了進去,瓶子立刻沉到了杯底,老師笑瞇瞇地問我們:“你們知道怎么才能讓瓶子浮上來呢?”小胖子苗田雨說道:“放鹽!”老師聽了以后從包里拿出了一大包鹽,向杯子里倒了一半鹽,用筷子攪拌均勻。小瓶子立刻浮了起來。老師接著說:“如果把剩下的鹽全倒上會怎么樣?”見我們都沒說話,老師把所有的鹽都倒了進去,這時,只見小瓶子立馬浮出了水面。
老師告訴我們,之所以加鹽會讓小瓶子浮出來是因為在鹽水里小瓶子所受浮力大。老師還告訴我們,在地球上有一個神奇的海,叫死海,人們可以躺在死海上讀書看報,還能看電視呢。死海的水里含有比普通海里多十倍的鹽,還含有許多礦物質,如果一陣風吹過,死海會紋絲不動,這是為什么呢?原來,死海比重比普通海水比重大很多。
喔,原來浮力與比重有關呀,我要好好學習,了解更多科學知識。
有趣的科學小實驗小學五年級作文5
有趣的科學小實驗
顏國校
今天,老師教我們做一個既好玩又有趣的科學小實驗——雞蛋浮起來了,聽了老師的話,我非常好奇,老師先拿來兩杯干凈的清水,又拿來兩個一樣大的生雞蛋,接著老師把雞蛋輕輕地同時放入水中,
“哇——”同學們異口同聲地叫了起來,我看見其中一個雞蛋沉到水底了,像嬰兒一樣安靜地躺在水底;又像一艘潛水艇在海底巡邏;還像一塊晶瑩剔透的寶石等你來挖;另一個雞蛋卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來了,像一個乒乓球漂浮在水面上;像一只鯨魚露出了雪白的肚皮;像一個人躺在椅子上曬太陽;像一只小魚兒跳出水面來透氣;還像一只小鴨子在水面上快活地游來游去。
老師說:“是鹽水讓雞蛋浮出水面了?!蔽衣犃嘶腥淮笪?,這個實驗真好玩。
有趣的科學小實驗小學五年級作文6
假期里,我看了一本《游戲中的科學》和《有趣的實驗室――電磁》。書里有很多簡單有趣的實驗故事,我看得眼紅,也想大展身手。
需要的實驗器材隨處可見:一盆水,若干牙簽,方糖,肥皂。首先我把牙簽放在水的中央,再投入一塊方糖。慢慢地,牙簽緩慢地靠近方糖。這是為什么呢?原來,方糖會吸收水分,會產(chǎn)生水流。所以牙簽會像長了腿似的,隨著水流,游向方糖。多次試驗,發(fā)現(xiàn)方糖吸收水分的能力有限,所以需要隨時更換方糖。
然后拿出方糖,放入肥皂。因為牙簽會緩緩沉入水底,影響試驗效果。所以也要及時更換牙簽。當把肥皂投入時,奇跡出現(xiàn)了,牙簽居然被肥皂推開了。這是為什么呢?因為投入肥皂時,水的張力較大,所以牙簽就像魚兒看到敵人一樣,向反方向緩慢離開。
在俞老師的指導下,為了呈現(xiàn)更加明顯的效果,我們又嘗試了多次實驗,一次比一次清晰。
實驗既可以提升動手能力,又可以培養(yǎng)思考能力。讓我們多多思考,發(fā)現(xiàn)藏在生活中的.科學小知識吧!
有趣的科學小實驗小學五年級作文7
科學小實驗作文
科學小實驗今天,我做了一個小實驗。
首先,我拿了一個透明的玻璃杯,里面裝滿了水,接著,我又把雞蛋輕輕地放入杯子里,然后,我放了一點點鹽進去,雞蛋沒什么變化。媽媽說:“鹽放的太少了,雞蛋不會浮起來的。”聽了媽媽的話,我又加了很多鹽,并不斷地攪拌,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地離開了瓶底,最后竟然浮到水面上了。這是怎么回事呢?“因為鹽水的密度比雞蛋的密度要大,所以鹽水會把雞蛋頂上去?!卑职终f,“把雞蛋放進大海里,也能浮起來,因為海水是咸的?!蔽艺f:“哦,是這個道理??!”
原來生活中有那么多的科學常識,我以后要好好學習,爭取學到更多的知識。
讀了《科學小實驗》有感我喜歡讀科學小實驗有感,是因為我最喜歡這本書里的小實驗,很有趣。我覺得最有趣的是可以把舊錢變成新錢。材料有盤子,食醋,和舊的五角錢。做完以后舊就變的和新錢一樣了,好神奇呀!還喜歡一個很簡單的科學小實驗,材料有兩張紙,相距十厘米,用一口氣吹一下就合在一起。我還喜歡一個小實驗,材料是一個大的空瓶子,把空瓶子放滿水,在把它到出來,反復兩遍,第二次水面上形成了一個像龍卷風一樣的漩渦,這就叫水上龍卷風,哈哈……神奇吧。還有好多好多的小實驗呢!我都覺得好神奇,好有趣呀。。我有看到一個有趣的實驗就是用一個空瓶子在中間扎一個釘子,把水倒進瓶子里,然后在把水倒出來水從空隙里出來就像是一個小噴泉,可好看了。讀了科學小實驗有感后給我的啟發(fā)很大,讓我知道多動手動腦的好處,我特別羨慕那些小實驗家,他們好聰明。我以后也要多動動腦子,也要做個小小的實驗家。
讀了《未來科學家》有感tl去年,訂了一冊叫《未來科學家》的書。每當發(fā)下這本書時,我都會津津有味我地讀起來。故事里有很多情節(jié)都把我深深吸引住了。我好像進入了這個故事中了?!段磥砜茖W家》里有很多科學小故事,比如說好玩的程小真與鑰匙、妙想科學、我們看到的科學。當然,里面可少不了有趣的科學小實驗,而且書里的科學小實驗都很神奇。有一次,我按耐不住自己的好奇心,親手做了一個小實驗呢。那天,我按照書上的做法做了一個滅火器,沒想到,水噴了我一臉,弄得我哭笑不得。我又做了一個,終于成功了,我開心極了?!段磥砜茖W家》里不僅有精美的圖片、有趣的故事,還有很多好詞好句。我們寫作文時,有了這些多好詞好句,作文就會變得更精彩,我們的寫作水平就會提高很快。這本書的優(yōu)點還不止這么多呢,它還讓我們可以親手做一下小實驗,可以鍛煉我們的動手能力,讓我們養(yǎng)成勤于思考、善于動手的習慣;發(fā)現(xiàn)科學小實驗中的奧秘,并帶給我們快樂,還有試驗做成功時那喜悅的心情和成就感。你看過這本書嗎?
《神奇的科學魔方》讀后感最近,我看了一本名叫《神奇的科學魔方》的書,我一打開書,就被那些有趣的科學實驗吸引住了。
《神奇的科學魔方》主要內容包括:重力的妙用、空手道的秘密、令人迷惑的'流體、沒有數(shù)字的數(shù)學、能量的陷阱……,一共介紹了300個科學小實驗。
書中有的小實驗像小魔術,有的簡直就是一場小惡作劇,個個妙趣橫生,有很強的挑戰(zhàn)性。就連我的爸爸媽媽看了也瞠目結舌,也會讓他們大開眼界;
同學們,這本書不但有趣、富有挑戰(zhàn)性,還能讓我們做起實驗來高高興興,輕輕松松獲得智慧。還會讓我們相信,新奇的幻想和創(chuàng)造力將從這里開始,追求科學的熱情和精神也將培養(yǎng)起來。
同學們,這樣的書難道不值得看嗎?
五
科學小實驗科學小實驗浙江省桐鄉(xiāng)市浙江省桐鄉(xiāng)市烏植材小學六(2)鄭燕一提到科學小實驗,我就興奮不已,因為通過做科學小實驗不僅讓人覺得好玩,而且還可以使自己學到不少的知識。常識課上,我學到了有關熱氣球和孔明燈以后,覺得這個實驗實在好玩,于是,就想自己也親自動手做一次孔明燈上升的實驗?;氐郊依镆院螅曳畔聲腿フ襾砹艘粔K手帕大小的塑料板,又到鄰居哥哥那里借來了一盞酒精燈,然后,我就動手制作孔明燈了。我先將酒精燈固定在塑料板上,然后拿來一只完好無損的透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精燈上,同時把它與塑料板連在一起。好了,孔明燈做好了。接著,我就用火柴把酒精燈點燃,還把塑料袋用手幫助撐開,避免讓酒精燈的火焰將塑料袋燒壞。哇,酒精燈上的火焰好明亮,又好暖和。不一會兒,我覺得塑料袋有點熱了,而且鼓了起來。于是,我就將手松開,塑料袋沒有倒下,反而豎起來。慢慢地,塑料袋越來越大,像一個喝醉了酒的胖漢。咦,塑料袋果然飄飄悠悠地奇跡般地徐徐上升,一直升到了屋頂。我高興得又蹦又跳。這實驗真是太有趣了。我站到桌子上面將那盞孔明燈拿了下來。然后,我來到屋子外面,將手一松,那盞孔明燈就向天空中升了上去。它越升越高,高得簡直看不到了。啊,簡直太過癮了!看著遠去的孔明燈,我心想:1700多年前,諸葛亮就運用了熱空氣上升的原理,做成了孔明燈;200多年前法國科學家做成了熱氣球,還載著人上了天呢!啊,科學真是太偉大了,我愛科學!
科學小實驗《作文:科學小實驗》有一次,我用兩個石頭磨著玩,兩個石頭磨起了火花,我覺得很奇怪。我馬上去翻《十萬個為什么》上面說:比如天上打雷就是天上的水因子經(jīng)磨擦產(chǎn)生的,也就是這個道理,我還是有點不相信。于是,我做了幾次實驗,結果都是一樣的。你別小看這一招,有一次停電,還真起上作用了。那一次,打火機沒油了,很黑,于是我們就用手電筒,去拿石頭,用石頭磨起的火來點燃蠟燭,蠟燭點上就看見了?!犊茖W小實驗》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿,僅供參考和學習,請注明出處。
一次科學小實驗一次科學小實驗
我們接觸過各種各樣的科學小實驗,豐富了我們的科學知識。下面我要做的是瓶子“吃”雞蛋的實驗。
上一個星期日的早晨,我在家里一邊吃著煮雞蛋,一邊把一只剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然,我的腦海里閃過一個念頭,玻璃杯能把雞蛋“吃”進去嗎?我以前在書上看過玻璃杯能“吃”雞蛋的實驗介紹。于是,我吃完早餐,就開始動手操作。
我先準備實驗的材料:一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機。把一些沙子鋪在玻璃瓶里,酒精灑在棉球上,用打火機點燃棉球,放在玻璃杯里,然后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄滅后,雞蛋就“撲通”一聲掉進玻璃杯里了。
“太好了,我成功了!”我欣喜若狂地呼喊著?!暗?,為什么會這樣呢?”我好奇地想著。于是,我上網(wǎng)去查資料,原來,酒精棉燃燒使瓶內氣體受熱膨脹,而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個玻璃杯口堵住了,所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣。火焰熄滅后,瓶內氣體溫度下降,氣壓降低,有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子里了。
完成了這個實驗,我明白了道理:如果我們多觀察,就會有新的發(fā)現(xiàn)。
科學小實驗作者:鄭燕一提到科學小實驗,我就興奮不已,因為通過做科學小實驗不僅讓人覺得好玩,而且還可以使自己學到不少的知識。
常識課上,我學到了有關熱氣球和孔明燈以后,覺得這個實驗實在好玩,于是,就想自己也親自動手做一次孔明燈上升的實驗。
回到家里以后,我放下書包就去找來了一塊手帕大小的塑料板,又到鄰居哥哥那里借來了一盞酒精燈,然后,我就動手制作孔明燈了。我先將酒精燈固定在塑料板上,然后拿來一只完好無損的透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精燈上,同時把它與塑料板連在一起。好了,孔明燈做好了。接著,我就用火柴把酒精燈點燃,還把塑料袋用手幫助撐開,避免讓酒精燈的火焰將塑料袋燒壞。哇,酒精燈上的火焰好明亮,又好暖和。
不一會兒,我覺得塑料袋有點熱了,而且鼓了起來。于是,我就將手松開,塑料袋沒有倒下,反而豎起來。慢慢地,塑料袋越來越大,像一個喝醉了酒的胖漢。咦,塑料袋果然飄飄悠悠地奇跡般地徐徐上升,一直升到了屋頂。我高興得又蹦又跳。
這實驗真是太有趣了。我站到桌子上面將那盞孔明燈拿了下來。然后,我來到屋子外面,將手一松,那盞孔明燈就向天空中升了上去。它越升越高,高得簡直看不到了。啊,簡直太過癮了!
看著遠去的孔明燈,我心想:1700多年前,諸葛亮就運用了熱空氣上升的原理,做成了孔明燈;200多年前法國科學家做成了熱氣球,還載著人上了天呢!
啊,科學真是太偉大了,我愛科學!
作者:鄭燕
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有趣的科學小實驗小學五年級作文8
今天,我突發(fā)奇想,做一個科學小實驗。
首先,我拿了兩塊圓形磁鐵,用一個木棍把洞穿起來,一塊磁鐵南極朝上,一塊磁鐵南極朝下。為了檢驗是否,我雙手同時向下用力按壓,沒有按到一起去,我暗自高興,我拿起一塊橡皮放在磁鐵上,預料中的事——橡皮懸浮起來并沒發(fā)生,反到是“砰”的一聲,我的橡皮飛走了!奇了怪了,我的橡皮竟然飛出去了!難道我的橡皮長翅膀啦?還是磁鐵修煉成精了?不得了,不得了!我一遍又一遍重復這個動作,每次都會彈飛,后來我發(fā)現(xiàn),不是橡皮成精了,是橡皮太重,而橡皮又不能毀掉“同極相斥,異極相吸”這個道理,所以飛了出去。
經(jīng)過上一次失敗,我不再那么大意,換一塊輕點的橡皮,慢慢的放上面,可是又彈飛了。咦?這是怎么回事?我仔細看了看,哦!原來是只有一邊有橡皮,一邊重一些。一邊輕一些,所以它飛了,這叫磁鐵也無能為力了。這回我更加仔細,拿著兩塊橡皮小心翼翼地放在磁鐵上,可這磁鐵偏偏不領情,一會兒就跳起“華爾茲”了,不停變化,一會兒“倫巴”,一會兒“恰恰”,我趕快調了一下位置,歐耶!成功了!
這可真是個有趣的小實驗。
作者:馬悅 虹橋四(2)班
公眾號:跨塘實小木樨寫作社
有趣的科學小實驗小學五年級作文9
今天中午,我和爸爸做了一個小實驗,這個小實驗的名字是:隔物吹蠟。
首先,我們準備好做小實驗的材料:兩根蠟燭、一盒火柴、圓柱形水杯和紙板,這樣就能做實驗了:
我們把蠟燭點燃,固定好,再把紙板用手拿著擋在蠟燭前面,然后,對著紙板吹氣,結果,蠟燭沒滅,然而,把圓柱形水杯放在燃燒的蠟燭前面,對著圓柱形吹氣,結果蠟燭滅了。
你知道為什么對圓柱形水杯吹氣蠟燭會滅嗎?如果不知道,那就讓我來告訴你吧!原來,當空氣遇到圓柱形障礙物時,氣流會貼著圓柱形表面分開(兩邊)流過,然后會在圓柱形后面重新會合,形成一股力量未減的風將蠟燭的火焰撲滅。
通過這一次實驗,使我深深的愛上了科學,因為,做實驗不僅從中學到了知識,而且,從中找到了樂趣!
你們學會了這次的小實驗了嗎?快來做一做吧!
有趣的科學小實驗小學五年級作文10
“做實驗嗎?”“喝的?”這聲音從哪兒來的?哦,原來是湖泊三班傳來的聲音,讓我們去看看他們在干嘛吧!
原來他們在制作鹽水鐘表,主要材料有:兩個50ml的量杯,鹽水、電子表原件,兩個銅絲、兩個鋅絲、純凈水、自來水、醋等。
首先我們需要把兩個量杯固定在底座上,接著把電子表原件用雙面膠固定在螺旋支架上,在電子表原件上的線分別代表正極的銅線和代表負極的鋅線連接,兩個杯蓋上分別放著銅絲和鋅絲兩種?!鞍?,我的亮了,亮了”我高興地喊著,接著許多同學也喊起來。這時老師說:“做好的同學可以幫助有困難的同學。”說著我就飛速的下位置幫助了夏昊航,夏昊航有點搞不明白,我就一一地告訴他。
當所有人都做好的時候,唯獨朱晟銘沒有亮,老師把他的鐘表舉起來給大家看,大家發(fā)現(xiàn)他用的自來水導電并不好,后來他加了醋亮了,他可開心了。
老師也說朱晟銘的這種遇到困難不放棄的精神值得我們學習。
這次實驗,我懂得了:要團結,齊心協(xié)力,不能放棄做什么,一定要堅持到底。
有趣的科學小實驗小學五年級作文11
今天下午我?guī)е鴿M心的疑問和好奇回到家,因為我要親手做一個特別神奇的實驗,不用膠水、膠布就能把報紙貼在墻上不掉下來。
實驗開始啦,我先找出一張舊報紙,再找了一支塑料筆,最后用一只手把報紙固定在墻上,另一只手用塑料筆桿使勁地在報紙表面來回摩擦。我的心里很緊張,總覺得只要一松手,報紙就會掉下來。
摩擦了大約十五秒鐘后,拿著塑料筆桿手有一點“毛毛”的感覺,可能差不多了,我小心翼翼地松開了手,奇跡發(fā)生了,我簡直不敢相信自己的眼睛,報紙穩(wěn)穩(wěn)地貼在墻上,一動不動,我又輕輕的掀起報紙一角,然后松手,被掀起的角又被墻壁吸回去了,這就是靜電的吸附現(xiàn)象。哈哈,我成功了,我成功了!我激動的又蹦又跳。
看看我們現(xiàn)在被嚴重污染空氣,PM指數(shù)總是爆表,我想請靜電來幫忙,發(fā)揮他的吸附能力,把空氣中的霾都吸出來,是不是可以起到凈化空氣的作用呢。
有趣的科學小實驗小學五年級作文12
電的用處可多了,它可以用在電燈、空調、手機上,還可以使某樣東西轉動,我心想“電還可以有什么用處呢?”于是我做了一個指南針的實驗。
我先準備了兩個圓圓的一元硬幣,一根細細的牙簽,一根又細又長的,而且光滑的吸管。準備完畢我把材料放到平整的桌上,迫不及待地開始做實驗。
我把其中一個硬幣較光滑的一面朝上,平放在桌子上,接著把另一個硬幣垂直放在上面,他好像一個頑皮的小朋友,一點也不聽話,我試了一次又一次終于成功的把硬幣豎了起來。
接下來是最關鍵的時刻,我小心翼翼地把牙簽放在兩毫米厚的硬幣上,盡管我很小心可它還是掉下來,但我并不氣餒,目不轉睛地把牙簽放在了硬幣上,我一動不動就連呼吸也變得輕輕的,唯恐用力吹氣,就會前功盡棄了。我拿一塊柔軟的毛巾和吸管,用毛巾緊緊地裹住吸管,用力地摩擦,大約反復摩擦五十秒后,把吸管輕輕地靠近牙簽,神奇的事情發(fā)生了,牙簽就好像中了魔法,跟著吸管一起轉動;吸管往左牙簽也跟著往左;吸管往右牙簽也跟著往右。它就好像一個神氣的指揮家,我做的實驗成功了,我心里樂開了花!
吸管為什么會帶著牙簽轉動呢!原來通過毛絨織物和吸管的摩擦便帶動牙簽運動。
這就是魔法棒的神秘之處生活中還有其它的許許多多的秘密,這要我們自己去發(fā)現(xiàn)和探索。
有趣的科學小實驗小學五年級作文13
有趣的小實驗五年級作文
這個實驗的名稱是“制作雞蛋保護器”。要求是將生雞蛋經(jīng)過包裝后,從四樓將其扔下,雞蛋完好無損,而且包裝重量不能超過500克。
我和媽媽先進行了討論:“怎樣將雞蛋包裝呢?因為別說雞蛋從這么高處往下扔會破,哪怕是輕輕一碰,雞蛋也會破的?。 弊詈笪覀冞_成了一致,那就是要給雞蛋穿上“鎧甲”,全副武裝了。
接著,我們找來了防震材料——海綿、泡沫、連個小盒子。先將雞蛋放入塞滿泡沫的小盒內,固定好,包上一層防震的`塑料泡沫,再放入軟綿綿的紙盒內,并將紙盒內剩余的空間用泡沫填滿,將雞蛋嚴嚴實實地包裹起來,因為這些材料都是密度極小,可將整個裝置的重量降到最低。
最后,激動人心的時刻到了,那就是將穿上“鎧甲”的雞蛋從四樓往下扔,此時,我的心里七上八下,心想:“雞蛋會不會破呢?正當我猶豫不決的時候,媽媽鼓勵我說:”沒關系,萬一失敗了,我們一起再來研究?!班拧?,我努力地點了點頭,“啪”只見雞蛋很快落在了地上,我急忙跑下去,捧起了它,迫不及待地打開,驚喜地發(fā)現(xiàn),雞蛋完好無損,太好了,我們成功了,我高興地捧著媽媽的臉蛋親了一口。
這實驗太有趣了,后來,媽媽又對我說:“可不可以再想出其它方法呢?”我聽了,自信地說:“行,我會再動腦筋,繼續(xù)努力的!”
文章條理清晰,生動有趣。特別是心里活動部分描寫的真實細膩。
有趣的科學小實驗小學五年級作文14
今天,我和媽媽一起做了一個科學小實驗叫“火山爆發(fā)?!币宦牭竭@個名字,一定會聯(lián)想到真的火山爆發(fā)時的景象,我好期待呀!
我們準備了兩個玻璃杯、小蘇打粉、白醋、洗潔精、一根木棒、紅色的顏料、清水。準備工作做好了,實驗開始了。我們先在玻璃杯里放上小蘇打粉,鋪滿杯底就夠了,把玻璃杯放在面盆里。接著在另一個玻璃杯里倒上清水,加入洗潔精,再滴上幾滴紅色的顏料,清水很快就變成了紅色的泡泡水。然后把泡泡水倒進裝小蘇打粉的玻璃杯里,拿木棒攪拌一下,直到小蘇打粉溶化掉。最后,見證奇跡的時刻到了,媽媽讓我把白醋很快地倒進玻璃杯里,馬上紅色的泡泡冒了出來,不一會兒,泡泡像剛搖晃過的可樂一樣噴了出來,我大叫:“我們成功了,真的像火山爆發(fā)一樣!”多么有趣的實驗呀!
為什么會這樣呢?媽媽告訴我:小蘇打水碰到白醋會產(chǎn)生化學反應,產(chǎn)生大量的氣體,氣體碰到泡泡水就會吹出很多泡泡。因為火山噴出來的是紅色的,所以用了紅色的顏料。
這個小實驗真有趣,我以后要好好學習,去探索更多的科學奧秘。
有趣的科學小實驗小學五年級作文15
有趣的科學小實驗作文500字
今天我和爸爸、媽媽約了小雨一家去科技館玩,我們參觀了火箭發(fā)射的場景、看了地鐵的駕駛艙是什么樣子的,還有潛水艇的螺旋槳是怎么工作的。這次參觀讓我對科技越來越感興趣了,回家后,我也一心要做個科學小實驗,那么,做個什么實驗好呢?
下午我和媽媽從《玩轉科學》這本書中選了一個“提起米”的小實驗。實驗的材料很簡單,只需要一個瓶子,一些大米和一根筷子。
實驗第一步需要在瓶子里裝滿大米。起初我用一個小飯碗來裝大米,但由于碗口大瓶口小,米總是撒在瓶子的外面。于是,我又換了個量勺,一勺一勺地將大米裝進瓶子里。瓶子裝滿大米后,我蓋上了蓋子,又將瓶子在地板上撞擊了幾下,讓大米粒挨得更緊密。然后,我把筷子插入大米中,小心地向上提起??上У氖?,筷子一下就滑脫了,并沒有把瓶子提起來。我有些失望,又試了一次,還是沒有成功。我很沮喪,這結果和書上說的也不一樣啊!這個實驗是不是根本就做不成???
這個時候,媽媽鼓勵我說,實驗失敗是很正常的,應該吸取經(jīng)驗再試幾次。我一想也對,怎么能輕易就放棄呢。于是我又反復實驗,雖然還是一次又一次的.失敗,但我已經(jīng)能感覺到筷子上的力量越來越大了。在反復提了10來次之后,我真的把這瓶大米給提了起來,媽媽趕快給我拍了張照片。我們的實驗成功了!
做完實驗后,媽媽給我講了提大米的原理,是因為筷子與大米之間產(chǎn)生了摩擦力,當我使勁提筷子的時候,瓶口逐漸縮小的形狀使大米與筷子之間的摩擦力變得更大,直至瓶子和大米被一起提了起來。
今天的實驗成功了,我非常開心,我又在想,下次實驗做哪個呢?
有趣的科學小實驗小學五年級作文16
一提到科學小實驗,我就興奮不已,因為通過做科學小實驗不僅讓人覺得好玩,而且還可以使自己學到不少的知識,
科學小實驗作文
。常識課上,我學到了有關熱氣球和孔明燈以后,覺得這個實驗實在好玩,于是,就想自己也親自動手做一次孔明燈上升的實驗。
回到家里以后,我放下書包就去找來了一塊手帕大小的塑料板,又到鄰居哥哥那里借來了一盞酒精燈,然后,我就動手制作孔明燈了。我先將酒精燈固定在塑料板上,然后拿來一只完好無損的透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精燈上,同時把它與塑料板連在一起。好了,孔明燈做好了。接著,我就用火柴把酒精燈點燃,還把塑料袋用手幫助撐開,避免讓酒精燈的火焰將塑料袋燒壞。哇,酒精燈上的火焰好明亮,又好暖和。
不一會兒,我覺得塑料袋有點熱了,而且鼓了起來,
這實驗真是太有趣了。我站到桌子上面將那盞孔明燈拿了下來。然后,我來到屋子外面,將手一松,那盞孔明燈就向天空中升了上去。它越升越高,高得簡直看不到了。啊,簡直太過癮了!
看著遠去的孔明燈,我心想:1700多年前,諸葛亮就運用了熱空氣上升的原理,做成了孔明燈;200多年前法國科學家做成了熱氣球,還載著人上了天呢!
啊,科學真是太偉大了,我愛科學!
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有趣的科學小實驗小學五年級作文17
科學小實驗作文
科學小實驗作文(一)科學精神是大膽質疑,大膽實踐和大膽創(chuàng)新,在今天下午的科學課中,王老師帶領我們進行了一次有趣的科學實驗。通過這次實驗,讓我充分領略了奇妙的科學世界。
一上課,王老師便向我們變了一個“魔術”:把一節(jié)一號電池的兩端分別與電源和鐵釘相連后,按下開關,繞著電線的鐵釘竟奇跡般的吸住了旁邊早已備好的大頭釘!頓時,我強烈的好奇心被奇妙的科學現(xiàn)象所勾起,我迫切的希望自己也能操作這個實驗,探究其中的奧妙。這時,王老師讓我們分組也來動手實踐。我們迫不及待地把兩根電線的一端分別纏繞上了電池的正、負兩極,另一段又分別繞上了電源和鐵釘。最后把兩端連接了起來,興奮的我們慢慢地把鐵釘靠近大頭釘。突然――大頭釘像被施了魔法似的,緊緊地與鐵釘“靠”在了一起!我們歡呼起來,但高興之余我閃念:這到底是為什么呢?于是我向老師請教。王老師耐心地給我講解:“通電后的`鐵釘已成為了一顆電磁鐵。電磁鐵是一種能產(chǎn)生較高磁場的磁化裝置,從原理上講,它相當于一個帶有空氣間隙的鐵心線圈。當線圈通過電流后,由于鐵心被磁化,在空氣中產(chǎn)生更大磁場。這種原理叫做“電磁效應”。我聽豁然開朗:原來應用的是“電磁鐵”,才會吸起大頭釘。隨后,我們又合作探究了磁鐵的南、北極以及受磁面積的實驗。
通過這節(jié)課我了解到電磁鐵與我們的生活密切相關,已在生活中廣泛應用。這些都是科學前輩們潛心研究的成果,在科學領域中還有很多處女地,我要用所學的科學精神將它們一一探索!
科學小實驗作文(二)
科學書上說,白糖會燃燒,我們一聽就奇怪了,心想:白糖怎么會燃燒呢?我們一想到這,好奇心就促使我們追根究底……
我和死黨――奕熙(芯怡),在她家做實驗,奕熙(芯怡)拿來一個金屬勺,一勺糖,一個打火機、一柱蠟燭和一個蠟燭架。我們先拿起金屬勺,倒上糖,拿起打火機,把蠟燭架在蠟燭架上,點燃蠟燭,金屬勺熱得滾燙極了。過了2分鐘,奕熙(芯怡)迫不及待地說:“怎么還沒融化?好慢哪!加大火力!”“嗯嗯……快點,快點吧!”我也有點迫不及待了。過了5、6分鐘,白糖真的融化了,它好像受不了這酷熱的火焰似的。這時,勺邊出現(xiàn)微微的紅色,糖水沸騰起來了。()后來,我們把蠟燭吹滅了。奕熙(芯怡)看了看勺底,驚訝地說:“怎么回事,好像被抹了墨水般。怎么辦?”“沒事,這個我有經(jīng)驗,擦得掉的?!蔽已b作什么都懂的樣子,回答道。說著,我們就立刻立即馬上地把勺底的“墨水斑”擦掉,真的如我所說,被擦得“一塵不染”。奕熙(芯怡)小心翼翼地用牙簽挑,她說,怎么變硬了;又用手去觸,她說,真的,好像塑料啊。我摸了摸,還真的,和塑料沒兩樣。她說:“慘了,這勺沒救了!”
我做了這個實驗以后,深深地感到科學的奧妙無窮。
科學小實驗作文(三)
你見過紅色的梔子花嗎?沒見過?嘿嘿!我家中可有那么一朵血紅嬌艷的梔子花喲!什么?你問我是誰種的?怎么種的?呵呵,你聽我慢慢道來。
一次午飯后的散步,我偶然發(fā)現(xiàn)羊腸小道旁的梔子花,喲!又香又白惹人愛!潔白如雪的花瓣在翠綠葉兒的襯托下顯得格外可愛,反正也是野生的,我一時手癢癢便將它摘了下來,回到家中,我的腦袋里突然冒出這么一個奇思妙想:把梔子花放在紅墨水里養(yǎng),會怎樣?我得意地笑了笑,心里像有一只狗尾巴草搔著心頭――直癢癢!
我迫不及待地把花插進紅墨水中,碧綠的花莖浸在紅墨水中,看上去也別有一番美麗,又小心翼翼地把它端上陽臺,讓它接受陽光的沐浴。光射到花瓣上,宛若一層金紗,充滿了陽光特有的活力而不缺高貴的美。下去打了個盹,上來時它已變成了淺淺的緋紅色,是紅墨水為它披上了粉色的輕紗,我不由驚喜一呼:“太好了!”
如此日復一日,我?guī)缀鯚o時無刻寸步不離,嘴里還念念有詞:“梔子花呀梔子花,為了你的‘花容月貌’,在心底祈禱我的實驗能夠成功吧!”
“昕??!你的梔子花變成紅色的了!”在樓下看書的我,忽然聽到媽媽的驚呼聲,我二話不說地將書扔下,一個踉蹌差點沒把我摔著了,一口氣地沖上了陽臺。
果然,此時的梔子花活像一位羞澀臉紅的姑娘,嬌艷緋紅欲滴而下,我又驚又喜,生怕將我好不容易培育出的“紅姑娘”摔了,只好在心底暗暗自喜。
瞧!紅色的梔子花就是這樣誕生的!強烈的好奇心便是奇思妙想的畫筆!只要有強烈的好奇心,只要敢于實踐,只要多多創(chuàng)新,打破不必要的陳規(guī)蹈矩,生活就處處充滿驚喜!不怕失敗,勇于實踐,終會成功!
有趣的科學小實驗小學五年級作文18
小學作文科學小實驗
今天,艷陽高照,太陽像大光盤似的掛在天空,我約了表妹來我家同我一起玩樂,我當然十分高興,表妹好久沒來我家玩了。
中午一點,太陽刺眼地照耀在窗臺,我忽然聽到“咚咚咚”的`敲門聲,我心想:會不會是表妹來到了。我興高采烈地飛快地跑去開門,果然是她,她一進門就對我說:“有什么好玩的東西嗎?”“沒有玩具”我回答道。我撓了撓頭,想了想,“有了,科學實驗?!蔽夷贸龌鸩窈?、放大鏡和墨鏡,接著從小盆栽拔下一片樹葉,跟媽媽解釋說:“我和表妹做一個實驗,可能有強光,我拿了墨鏡,以防傷眼。實驗中可能還會有火,不過很少,放心吧!”媽媽允許了我們玩。
我們把樹葉放在又猛烈陽光的地方,幫表妹戴上墨鏡,教她拿著放大鏡,對著火柴頭,然后說:“你現(xiàn)在是不是見到一個陽光點,將放大鏡調到一定距離,看到陽光又小又光就可以了,等大約十秒鐘,它就會冒煙、有火?!北砻冒次艺f的做,大吃一驚,感嘆道:“太神奇了!真是太神奇了!”嘻嘻,好玩不“我問?!焙芎猛嫜?!為什么會這樣呢?“表妹說。拿放大鏡將太陽光聚焦成一個點后產(chǎn)生熱量,火柴頭有紅磷,遇熱后就會燃***?!蔽一卮鸬??!爸x啦!”表妹說。
我今天教了表妹知識,好像當了一名小老師,今天真是讓我既自豪又開心??!
有趣的科學小實驗小學五年級作文19
大家看到這個題目肯定會想彩虹怎么可能搬進教室呢?沒錯,我們老師就用鏡子和水把美麗的彩虹搬進了教室。
老師在辦公室里找到了一個中號鏡子,然后在盆子里接上水,陽光下把鏡子放在水里左右調試,經(jīng)過大約三、四分鐘的調試,白板上終于出現(xiàn)了一道正在跳動的“彩虹”。從來沒有見過這么美麗的色彩,我們都驚呼起來。那道“彩虹”不大,在天花板上隨著水波的晃蕩來回的跳躍著,仿佛一個美麗的精靈跑進了我們的教室。同學們開心極了!“彩虹”在老師的控制下,一會在天花板上跳動,一會又跑到了墻壁上,我們追尋著它,紅橙黃綠青藍紫,多么美麗的顏色啊!
這時,我正站在教室正中間,看到白板上的“彩虹”沒了,別的同學笑著對我說:“馬星宇,“彩虹”爬到你衣服上了?!蔽一仡^一看,我背上真的有了一道“彩虹”,白色的衣服立馬變成了五彩仙衣。我就想:如果這一道彩虹能永遠留在我的衣服上,我就有了一件免費的彩虹衣了??墒怯捎诙挪┏瑩踝×岁柟?,把我這美妙的幻想破滅了。就在這時。“彩虹”又跑到了尚子恒的臉上了,他的臉變成了大花臉,大家哈哈大笑起來!
經(jīng)過老師講解,我明白了這樣一件科學原理:陽光是一種復合光,水和鏡子一結合就變成了一個簡單的三棱鏡,三棱鏡把陽光分成了單色光,單色光就是我們常說的七色光,七色光并列在一起就變成了美麗的“彩虹”。就是通過這個科學小實驗,我們把彩虹搬進了教室。
生活中處處存在有趣的科學,我們一定要努力學習,細心觀察哦!
有趣的科學小實驗小學五年級作文20
小學作文:一次有趣的科學小實驗
在科學課上,老師發(fā)給我們每人一只氣球,大家情不自禁地吹起來。呼,我一不小心,大大的氣球沖上了天,接著又癟癟地有氣無力的落到地上。
一旁的老師忽然發(fā)話了:“氣球為什么會飛起來呢?”我皺皺眉頭:“是因為里面的氣體向后噴出來,推動氣球。”老師接著追問:“氣體噴的方向與氣球前進的方向有什么關系?”“相反的`?!薄斑@種力我們叫它反沖力。你可以利用這種力讓小車跑起來嗎?”“當然!當然!”我們個個躍躍欲試。
我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)小車上面架著一根不長的管子,一頭大一頭小。實驗開始了。我們先把一個氣球的口套在小車上的管子的大口上,用嘴對著小口,鼓起腮幫子使勁吹,把氣球吹得大大的,用手捏住吹氣口,不讓氣跑掉。然后把小車放正,松開手指,氣球里的氣體猛地向后噴射出來,小車飛速地向前沖了出去,真的有點兒像火箭升空的感覺呢。“成功啦!”大家都歡呼雀躍起來。后來,我們還架起了45度的斜坡,它也輕易地沖了過去。
回到家,我把在學校做的這個有趣的小實驗講給爸爸聽,爸爸補充說:“在生活中,有許多東西也是運用了反沖力的原理。爆竹中有一種?起花?,當火藥急劇燃燒,生成的氣體
以很快的速度從起花筒下端噴出時,起花筒本身就向上升起。在自然界中,有的動物還可以憑借反沖力來逃生呢!
一個小小的科學實驗可以獲得那么多知識,難怪老師常對我么說“實踐出真知”呢!
有趣的科學小實驗小學五年級作文21
有趣的科學小實驗
我們下午有一節(jié)科學課,好像是重播。媽媽也下班回來了,所以我和媽媽就一起津津有味的看科學老師講的直播了。
里面的科學老師給我們講了云、霧和雨的關系。水蒸氣,聚合到一起就變成了云朵。云朵變成了很多小雨滴,小雨滴又匯聚成了大雨滴。所以我們現(xiàn)在看到的雨就是云朵。其實也不完全是這樣,有的云朵可以變成大雨滴,而有的云朵卻只能是一個云朵,不能化大雨滴。
而霧是因為地面散失、溫度太低而形成的,所以冬天起霧是正常的。而且老師還讓我們做了個實驗,實驗材料為:“一個玻璃瓶、一個塑料蓋兒、幾塊冰塊、火柴、熱水”。霧的原理就是這樣的,老師先把熱水倒進玻璃瓶里,只需要到1/3的水。然后找四五塊冰塊,放進塑料蓋上,放一根點著的`火柴放進帶有熱水的玻璃瓶里。然后蓋上放了冰塊的塑料蓋兒,等一小會兒就會看見白色的霧。然后掀開塑料蓋子,就會看見白色的霧從瓶子里冒出來。這就是霧的原理,于是我找來了哥哥也一起試了試。拿一個玻璃瓶,然后找來熱水、找來火柴、找來冰塊(從冰箱的冷藏柜里敲出來的)、找來塑料蓋子,然后把冰塊放進塑料蓋子上,熱水倒進玻璃杯里。然后放一根點著火的火柴扔進熱水里,然后立刻蓋上塑料蓋子。我們仨激動的等了一會兒,從外面透過玻璃杯子就能看見白色的霧。然后掀開蓋子后,白色的霧真的飄了來。可是我們仨始終還是不知道原理,于是我又試了幾次,終于知道原理了。是因為熱水和涼冰,再加一根火柴讓水更熱,這樣就生出霧了??茖W真神奇?。?/p>
原來是這樣……霧就是這樣生出來的,哎呀,科學真神奇??!
有趣的科學小實驗小學五年級作文22
今天,我認識到一種特殊的煙花,它是在水中綻放的,叫“水中煙花”。
首先,文文老師從桌洞里拿出了食用油、色素、玻璃杯等,把溫水倒入玻璃杯里,在另一個玻璃杯里倒入油,再拿三種色素,把它擰開,倒入食用油里,像小蝌蚪在油里游泳。
接下來攪拌,色素向四周擴散開,接著就變得越來越小。不一會兒,杯中的色素就像我們喝得可樂一樣,還像醬油一樣,更像夏天我們喝的酸梅汁。
最后,把混合物倒入溫水里,色素就像潛水員在水里游泳,還像蝴蝶在水里跳舞,不一會兒,杯中的水就像剛泡好的茶水一樣。
你知道實驗原理嗎?食用色素溶解于水,但不溶解于油,因為油比水的密度較低,它會漂浮在上面。著色液低會開始下沉,因為它們比油重。一旦沉下水中,它們將開始溶解在水中,看起來像一個小爆炸。
我覺得這個實驗太有趣了!
有趣的科學小實驗小學五年級作文23
今天,老師給我們做了一個有趣的“空中纜車”實驗,看看氣球里的氣到底有沒有壓力。老師先把兩個氣球粘貼在一起,接著,把一個氣球的另一端粘在一根吸管上,然后,再把一根很長很長的繩子穿進吸管的孔里,并把氣球的兩端分別系在兩根柱子上。最后,老師用一根尖尖的牙簽把一個氣球戳破了。沒想到,氣球里的氣推動了另一個氣球,使它像“空中纜車”一樣“嗖”地一下滑到了另一根柱子上。
咦,這是怎么回事呢?難道氣球里的氣真的有壓力嗎?如果有,又為什么會有壓力呢?于是,我?guī)е@個疑問去問老師。老師笑著回答說“空氣是有壓力的,因為空氣本身有重量,當氣球內的空氣增加到一定的時候,隨著重量的增加,它就對氣球的內壁產(chǎn)生了壓力?!薄芭叮瓉硎沁@樣??!可是氣球又為什么會像‘空中纜車’一樣滑過去呢?”我好奇地追問老師。老師耐心地對我說“剛才我們將氣球戳了一個小洞,氣球內的空氣就會從小洞里往外跑,從而使這個氣球產(chǎn)生了推力,推動另一個氣球向被戳位置的反方向滑動,就象一個‘空中纜車’?!?/p>
原來,我們摸不著看不見的空氣,竟然有這么大的威力??磥恚覀円獙W的知識還真不少呢!
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