下面是范文網(wǎng)小編整理的如何從小培養(yǎng)孩子的情商6篇 怎么樣培養(yǎng)一個孩子的情商，供大家參閱。

如何從小培養(yǎng)孩子的情商1

。所以，孩子想自己拿勺子，玩一下遙控器，拉開關時，家長不要制止他，應引導他：“你看，媽媽怎么開電視的，

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”不要老數(shù)落孩子：“你怎么這樣不聽話!這個不能動!”這會傷害孩子的自信心和自尊心，如果真是不讓孩子玩的東西，應該用轉移注意力的方式。

　　別怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什么有益于孩子心理的成長，家長也要克制自己的任性。

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　　孩子情商的培養(yǎng)

　　臨近傍晚的時候，天突然下起了瓢潑大雨。我興奮得抱著兒子站在陽臺上觀雨景。朦朧著透過雨簾，看見前座樓上的那個老人?J著拐杖在雨里站著。這個老人腦血拴后遺癥，走路很慢。別人十幾步走完的路，他要半個小時才能走完。他無助的看看天，無奈又低下頭慢慢的移動著。這時4歲的兒子大喊，媽媽那個老爺爺多可憐呀，讓爸爸去給他送把傘吧。老公聽到兒子這么說，猶豫了一下，最后還是拿起一把傘就沖到樓下……可是老人走得太慢了，走到家最少也得一個小時的。我有點后悔讓老公去。只見老公背起老人，一只手打著傘……不一會老公跑上樓，牛仔褲上有很多的泥水，我驚慌得問怎么回事，老公說到家門口的時候，把老人放下來的時候，胳膊實在沒有勁了，結果摔倒了。不過老人沒有事，倒在地上的時候，老公抓老人的手還沒有松開，老人是慢慢坐到地上了。哎，還不如不去呢?？衫瞎_玩笑的說，摔得值，有一天我們老了，兒子同樣還會來背我們的。身教于言教，給兒子做個榜樣吧。可我卻有點擔心……。一連幾天我都注意這老人，看有沒有什么事情。直到老人依然步履蹣跚的在小區(qū)散步的時候，我的心才算放下來！

　　孩子的'善良讓我非常地感動，證明我對孩子的教育方法是正確的，在培養(yǎng)孩子智商的時候別忘了孩子情商的培養(yǎng)。對孩子的未來我更有信心了！

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　　一、教育孩子學會生存能力

　　有一個故事，說的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭，“人們永遠也找不到我們了”一個孩子絕望地哭泣著說，“我們會死在這兒?！比欢?，11歲的伊芙雷站了出來，“我不想死!”她堅定地說，“我爸爸說過，只要沿著小溪走，小溪會把我們帶到一條較大的小河，最終你一定會遇到一個小市鎮(zhèn)。我就打算沿著小溪走，你們可以跟著我走?！苯Y果，他們在伊芙雷的帶領下，勝利地穿出森林。

　　也許人們會認為，像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能，其實才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方國家，包括東亞的日本，十分重視孩子的生存教育，從孩子懂事起，就教育他們如何學會生存和自立，跌到了自己爬起來，自己學會吃飯，整理自己的東西，并知道什么情況下怎樣保護自己等。

　　二、培養(yǎng)忍耐力和自制力

　　心理學家曾做過這樣一個實驗，幼兒園老師給每個孩子一塊糖，并告訴他們：“現(xiàn)在吃，就只給一塊，如果能忍一小時后再吃，可以再獎勵一塊?！币院蟮母櫿{查的結果顯示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學叫延時效應，或延時滿足。

　　許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以后事業(yè)上也少有成功。那么怎樣培養(yǎng)孩子忍耐力呢?比如，幼小的孩子急于喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢和他說話，一邊拍他的后背，然后再給他吃，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘;對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下周可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西了?！焙⒆佑龅嚼щy，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，很快就會成功的。

　　三、多接觸社會，經風雨見世面

　　有的家長很少讓孩子出門，擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲，長大后易敏感、退縮。有的小孩子自私自利，缺乏團結精神，因而也很少有朋友，長大以后也會因人際關系緊張，而影響才能的發(fā)揮。所以，孩子懂事時就要讓他適應新環(huán)境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，或主動站起來回答老師提出的問題，這一過程又叫脫敏。不給孩子機會，他的適應能力是不會自然萌發(fā)的。

　　四、培養(yǎng)好奇心和探索精神

　　可是孩子對外界刺激是被動地接受，逐漸對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知欲的表現(xiàn)，也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什么都不讓孩子動，不但使他失去了學習的機會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣干點什么事，他也懶得動了。正確的方法應該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起跑他玩。

　　五、讓孩子多動腦

　　一個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階，他央求媽媽把他抱上去，母親告訴他：“動動腦筋你就會有辦法的?！毙∧泻⑾肓讼耄骸鞍盐业男⊥栖囃系侥莾海缓笳旧先??！薄昂芎?，去吧，孩子?！蹦赣H說。小男孩這樣做了，一切變得十分容易了。生活中有些事情，只要我們稍微留意一下，總會想出許多解決問題的辦法，因此要培養(yǎng)孩子勤于思考的習慣。

　　六、培養(yǎng)自信心和面對挫折的承受能力

　　一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練，總教練沒有當即讓她表演體操，而給了她4只飛鏢，要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說：“要是投不中呢?”教練告訴她：“你應該想到怎樣成功，而不是失敗?！毙∨⒎磸途毩暎K于獲得成功。因此，在生活中，你應該告訴孩子，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功。

　　七、保護孩子的自尊心

　　孩子做錯事或壞東西在所難免的，不要老是數(shù)落孩子：“你怎么這樣不聽話!”“這個不能動，那個不能動”。這會傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什么有益于孩子的心理成長，因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿足之后。情緒和社會化等方面所所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài)。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西，應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開。

　　八、給予鼓勵和支持

　　孩子的成長并不是一帆風順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持，千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪，你應高興的是他們擁有較強的幻想力，幻想力正是創(chuàng)造的導師。

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　　第一，幫助孩子辨識自己的情緒。

　　情商高手的基本功，就是察覺自己的情緒狀態(tài)，能很快了解自己的當下情緒。因此父母在這個情況下，應先幫助孩子辨識出現(xiàn)有的情緒狀態(tài)：“所以你不開心了？”“所以你感到委屈了？”。

　　幫助孩子辨認自己的情緒狀態(tài)，會帶來兩個天大的好處。

　　首先，孩子可以明白，接下來要處理的，是自己的情緒，而不是那個“對方”。也就是說，現(xiàn)在真正該做的，不是因自己感到委屈而找對方理論，而是應該意識到，真正的困擾是自己的情緒反應，那么隨后該努力的，就是如何調試情緒，做出合適反應。

　　其次，孩子可以從中學會換位思考的能力。這次挨打，心理難受，以后就知道了，若去打別人，別人也就會有這樣的感受。從情商教育的角度而言，這會是個一舉兩得的做法。

　　第二，幫助孩子發(fā)展負面情緒的管理技巧。

　　父母可以鼓勵孩子培養(yǎng)健康的興趣和嗜好，來幫助他們排解壓力。心理學上的研究顯示，做運動是極佳的疏壓方法之一，持續(xù)做有養(yǎng)運動20分鐘以上，會促進大腦中腦內啡的分泌，因而在生理上起到舒緩壓力的作用。

　　第三，幫助孩子樹立自信。

　　自信是情商能力的基石。自信的孩子，在面對別人的惡意攻擊時能沉穩(wěn)以對，有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關系上得心應手。

　　父母該如何著手，培養(yǎng)孩子的自信？

　　事實上，父母對孩子的評價，對其自信有著直接的影響。若平時只是批評而極少給予表揚，父母就會在不知不覺中，塑造了孩子不佳的自我形象。

　　所以建議父母可以坐下來，寫下孩子值得欣賞的優(yōu)點，而這些優(yōu)點不是孩子和別人比較的成果，而是孩子他本身所具有的人格特質，比如：有愛心，懂禮貌……并非“每次都名列前茅”等建立在比較之上的結果。多鼓勵和肯定孩子，讓他對自己有合適的自信，會讓他的情商能力大幅度提高。

　　第四 ，培養(yǎng)孩子樂觀積極的態(tài)度。

　　心理學的研究發(fā)現(xiàn)，只要孩子對自己持正面的看法，對未來有樂觀的態(tài)度，那父母就大可放心，這孩子這輩子不會離幸福太遠。

　　樂觀孩子的重要表現(xiàn)之一，就是懂得對事情做正面的'思考。

　　我認識的一個孩子，有次老師當眾批評他的歷史成績，他沒有耿耿于懷，()而是笑著跟媽媽說：“幸好老師批評的是我最爛的一門科目，如果我最好的一門科目還被他批評，那我不就更慘了……”有這樣的正面思維能力，就是樂觀特質的精彩展現(xiàn)。

　　為了幫助孩子學會看到事情的優(yōu)點面，父母親應常常用正向發(fā)問的方式啟發(fā)孩子的思考，比如“今天認識的這個新同學，你覺得他有什么優(yōu)點？”而在碰到挫折時，爸媽不該說：“你今天怎么回事，表現(xiàn)得一塌糊涂?！倍撚茫骸斑@次可能讓你自己失望了，那你覺得有沒有什么值得肯定的部分呢？”如此一來，孩子就有能力去思索正面的答案，避免了負面情緒的不當干擾，而找到激勵自己的動力。

　　第五，培養(yǎng)孩子的人際互動能力。

　　現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，所以父母應該多安排機會，歡迎孩子的玩伴來到家里和孩子一起玩耍，學習，以及共同度過生命中的重要時刻（如生日等）。重視情商的父母親在孩子參加這些團體活動時，該觀察的是，孩子在和別人的互動當中，他是主動和他人說話？還是害羞不開口？當別人跟他說話的時候，他是什么反應？而萬一與他人發(fā)生矛盾，他又是如何回應的？

　　此外，也應鼓勵孩子學會分享。有些父母親在孩子的派對中，只想讓自己的孩子成為注意力的焦點，而錯失了培養(yǎng)孩子人際關系能力的良機。真正高情商的家長，則會鼓勵孩子去招呼大家，和朋友分享自己的東西。

　　同時，也別忘了鼓勵孩子主動向他人提供協(xié)助，這是團隊協(xié)作能力中很重要的一個特質。父母該多鼓勵孩子觀察別人的需求，主動提供幫助，并在之后立刻給予他及時的表揚，如此一來，孩子就能夠培養(yǎng)出團隊意識及協(xié)作能力。日后無論對工作還是生活，皆會大有助益。

　　14、15歲之前，是情商能力培養(yǎng)及形成的重要時期。家長若能積極地進行情商教育，培養(yǎng)孩子良好的情商能力，就能讓其心理免疫力大大增強，得以應付學習和生活中的低潮與挑戰(zhàn)，讓孩子有能力去經營一個成功與快樂并存的美好人生！

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　　如何培養(yǎng)孩子的情商

　　前幾年，有一個針對世界500強企業(yè)員工的大規(guī)模調查，研究對于工作成就而言，影響的關鍵因素是什么？結果得到一個令人驚訝的結論：不論什么行業(yè)，情商和智商對于一個人的工作成就都有影響，而其影響比例為智商：情商=1：2;越往公司高層，這個影響的差距會越懸殊，甚至會到智商：情商=1：6……

　　可見，對于父母而言，除了重視孩子在學校的學習外，還有一項在家庭教育中不可或缺，甚至比智商教育更為重要的，就是情商教育。

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　　怎么培養(yǎng)孩子的情商

　　1.管理情緒的能力

　　一個智商再高的人，無論取得什么樣的成就，如果情商不高的話，也難以受人歡迎，比方說，在某場比賽中得了第一名，就在好朋友炫耀甚至數(shù)落沒有拿得好名次的朋友，這樣的行為，會嚴重地傷到朋友的自尊心，最終導致孩子的人緣越來越差，這樣往往得不償失。還有，一個能夠管理好自己情緒的人，是不會隨便把自己的不良情緒發(fā)泄到他人身上的，即使是親人也沒有義務去為你的壞情緒買單。因此，首先，要掌控好自己的情緒，把握分寸。其次，要充分表達自己的情緒。

　　2.培養(yǎng)孩子的責任心

　　很多人都把能夠承擔責任作為一個人成熟的標志，由此看來，從小就要培養(yǎng)孩子的責任心很重要，情商高的孩子無疑是會對自己的行為有一個大致的評估，然后再根據(jù)自己的能力決定做與不做。責任心能夠讓孩子有擔當，而不會仗著父母的寵愛就言而無信、欺騙他人等等。那么，在生活中如何培養(yǎng)孩子的責任心呢？比方說，如果孩子想要寵物了，就先提前和孩子商量好，他要負責照顧寵物的飲食起居，如果做不到，就不允許養(yǎng)寵物，責任心都是從小培養(yǎng)的，父母要從生活的小事建立孩子責任心。

　　3.培養(yǎng)孩子的同理心

　　很多自私、任性的'人都是因為不會站在對方的立場上考慮問題而讓人討厭，一個高情商的人往往是富有同理心的，他們能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)他人的快樂和悲傷，并因此來調整自己的說話方式和行為，以此來達到雙方的和諧相處。在生活中，父母可以多問問孩子“如果你是我的話，你會怎么做呢？”這樣類似的話，讓孩子慢慢建立同理心。

　　想要培養(yǎng)孩子的高情商，最好是在未成年以前，因為孩子一旦長大，他的心理發(fā)育一般也就定型了，再想改變就困難了。

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