亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

保護麻雀的小學生作文共17篇(小學生作文一只小麻雀)

時間:2022-10-07 11:47:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的保護麻雀的小學生作文共17篇(小學生作文一只小麻雀),供大家閱讀。

保護麻雀的小學生作文共17篇(小學生作文一只小麻雀)

保護麻雀的小學生作文共1

  在以前,有兩只麻雀占了燕子的巢,住得很舒服,覺得很美??墒呛镁安婚L,一天傍晚,兩只燕子有說有笑地飛來,看見麻雀占了它們的窩,便說:“你們這些懶惰的家伙,自己不會筑巢,就來占我們的窩!”麻雀不服氣地說:“什么嘛,這明明就是我們找來的窩嘛!”兩只燕子跟兩只麻雀大打出手,燕子打不過麻雀,飛走了。

  第二天,燕子帶著一大群飛燕來找麻雀算賬來了。兩只麻雀寡不敵眾,敗得不敢回來。燕子媽媽發(fā)現(xiàn)窩里有幾只麻雀蛋,那些幫忙的燕子想吃掉那些蛋,燕子媽媽說不行,孩子是無辜的,我們要幫助它們孵化成小麻雀。于是,燕子媽媽天天守著窩,也生下了幾只燕子蛋。過了幾天,小燕子和小麻雀出殼了,這下可把燕子爸爸忙壞了,既要給燕子媽媽找食,又要給小寶寶們找食。終于,小燕子和小麻雀都長大了。小麻雀便告辭了它們的養(yǎng)父養(yǎng)母,去找他們的親生父母。他們找呀找,終于把它們的爸爸媽媽找到了,把燕子一家的養(yǎng)育之恩的經(jīng)過說了個遍。麻雀兩口子感動得流淚了,它們說:“我們應(yīng)該向燕子學習,不計前嫌,還應(yīng)該向燕子道歉!”

  幾只小麻雀和麻雀父母一同向燕子窩飛去。

保護麻雀的小學生作文共2

  我見過麻雀、燕子、喜鵲、海鷗……其中印象最深刻的是麻雀。

  我在校園里、馬路上、公園里都見過麻雀,我覺得麻雀是西安最常見的一種鳥。麻雀們有的胖乎乎,有的瘦精精,各個圓頭圓腦。它們穿著褐色的外衣,上面還繡著黑色的花紋,神氣極了。它們的眼睛亮晶晶的,非常機靈。其中,有一只可愛的小麻雀,我會一直記得它。

  有一次,我和爸爸、媽媽去一位叔叔家做客。當我們高高興興地在沙發(fā)上玩的時候,窗戶那邊突然出現(xiàn)一個小黑影,接著就聽到撲騰撲騰的聲音,走近仔細一看,原來飛進來一只小麻雀。我情不自禁地大喊起來:“麻雀,麻雀,爸爸捉住它!”爸爸和叔叔兩個人開始左右圍堵,很快就把小麻雀扣到了一個大紙箱子里。我趕緊拿了些好吃的餅干去喂它,好奇地看著這個小可愛。小麻雀圓圓的眼鏡,尖尖的嘴巴,它細細的小腳丫子在大大的紙箱子里跳來跳去,還挺可愛的!

  看著看著,我發(fā)現(xiàn)小麻雀一口餅干都不吃,翅膀還不停地一扇一扇,想要飛出這個大紙箱,嘴巴里還發(fā)出不開心的叫聲。我突然間覺得它好可憐,就好像一個走丟了的小娃娃。爸爸媽媽不停地給我說:“放了它吧,讓它去找它媽媽?!笔茄?,看不見媽媽,所以它才會這么傷心。如果它媽媽找不到它,那肯定特別著急。

  于是,我和爸爸把大紙箱抬到窗戶邊上,向窗外一側(cè),小麻雀就叫著飛走了。好像還在給我說“謝謝小朋友!”雖然我不能飼養(yǎng)它,可一想到它會和媽媽在一起,我就覺得很高興。

  從此以后,我再也不會讓爸爸幫我捉小鳥了,也不會飼養(yǎng)小鳥,小鳥應(yīng)該是屬于藍天的。

保護麻雀的小學生作文共3

  記得那年夏天,我和哥哥一起去散步,經(jīng)過一片稻田,一陣陣鳥鳴聲聽起來讓人覺得神清氣爽。

  走著走著,突然聽到我們腳下發(fā)出極其清脆的鳥鳴聲,我和哥哥停下腳步,仔細聽了一下,然后撥開禾苗,在禾苗叢中我們看到了一個鳥窩,哥哥小心翼翼地把鳥窩取出來捧在手心,“哇!好可愛哦!”我高興地對哥哥說。鳥窩里有幾只小鳥,哥哥拿起一只幼鳥放在手心里,它似乎在安全地睡著覺,哥哥說:“不如我們把它們帶回去飼養(yǎng)吧!”我興奮地答應(yīng)了。

  哥哥把它們帶回家,給了它們一點水喝,可它們不喝,東西也不吃,到了傍晚,這些小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來,我想:它們大概是想媽媽了吧!我把哥哥找來,說:“不如把它們放回去吧,我們這樣會把它們折騰死的!”哥哥不答應(yīng),不以為然地說:“死了就死了唄,有啥關(guān)系!”我的心里就像翻到了五味瓶,看著那些小鳥,心疼不已。

  第二天傍晚,我趁哥哥不注意,悄悄地把鳥窩偷走,然后把它放回稻田,放它的時候我輕聲說:“對不起,小鳥,這兩天受苦了,現(xiàn)在我把你們重新放回這里,希望你們的媽媽能夠快點找到你們,祝你們健康成長?!?/p>

  回到家后,哥哥知道了我做的一切,把我臭罵了一頓,而我不但沒有傷心反而還很高興,因為我讓這些“孤兒”找到家了。

  這件事我做對了,因為自然界的生物只有生活在自己的棲息之地才可以健康成長,自然界是它們賴以生存的家。

保護麻雀的小學生作文共4

  麻雀雖小,但五臟俱全。它們只是平凡常見的小鳥,可我卻打心里喜歡它們。

  路邊、樹林或是田野,隨處可見麻雀,但我認為還是那只,那只全身長滿點點的麻雀“最美”。在郊外,我第一次見到它―“點點”。一只褐黃色,長滿黑點的麻雀,它帶著一窩會飛了的小麻雀正在尋找食物,它們邁著輕盈的步伐,看起來是那么弱小,仿佛輕輕一碰就會倒下。突然,一只白貓走了過來,嘴里叼著一條誘人的干魚,誰聞了都會流口水。

  麻雀“點點”把翅膀往后一擋,幾只小麻雀們議論紛紛地飛走了?!包c點“把眼睛瞪得又大又圓,一步一步向白貓挪動。這時,我不得不驚嘆與稱贊這小小生命的勇敢。眼看麻雀“點點”和白貓越來越近了,可白貓還是若無其事地走著。瞬間,“點點”一把飛上去死死地咬住干魚,幾只饑腸轆轆的小麻雀在樹上嘰嘰直叫,“點點”一聽,咬得更緊了。白貓突然一松,“點點”正準備飛走,白貓閃電般迅速夾住“點點”的脖子?!包c點”將干魚拋向空中,一只小麻雀飛下來精準地接住了?!包c點”最后發(fā)出一聲嘶啞的叫聲,像在告別,天地間只剩下小麻雀哭爹喊娘的聲音……

  點點不僅外表美,精神更美!

保護麻雀的小學生作文共5

  一早,我發(fā)現(xiàn)我放生的麻雀死了,它的尸體上還覆蓋著一層搶食的螞蟻,我不禁熱淚盈眶。

  我見到它的時候,它還不會飛,在地上撲扇著翅膀艱難地掙扎著,估計是被它那爭食的兄弟們從樹上鳥窩里踹下來的。我走過去,它叫了聲“喳!”,便賣力地撲扇著翅膀。我小心翼翼把它捧起來,養(yǎng)在一個精致的籠子里。奶奶說:“孩子,它太小了,沒有媽媽它是養(yǎng)不活的!”于是奶奶將它放在外面的鐵柵欄上放生,希望它的媽媽能把它帶走??上挛缛タ此鼤r,它已經(jīng)死了,一頭從鐵柵欄上栽倒在了地上,它睜大著眼睛,眼神里還殘留著絕望、留戀的余光。

  我的心里像打翻了五味瓶似的,十分難受。我后悔當初怎么沒有堅持把它養(yǎng)在籠子里,喂它一些蟲子之類的食物,或許現(xiàn)在它還在扇動著翅膀?qū)χ摇霸钡亟心?。想到這,我心里怨恨起我那多事的奶奶來了。面對著這只死去的麻雀,我的腦袋“嗡嗡”作響,它的眼神好像在責問著我:你太不愛惜我了!我們麻雀可沒有貓的九條命哪!我再次忍不住地嘩嘩流淚……

  真是日有所思,夜有所夢,即使我盡量不去想這只可憐的麻雀,但它還是出現(xiàn)在了我的夢中,一個勁兒地叫著“喳喳!喳喳!”。

  第二天天還沒透亮,我便迫不及待地跑去看它,卻再也找不到它了……

  再見,麻雀!希望你在天國有個好生活。

保護麻雀的小學生作文共6

  今天上午,天陰沉沉的,我寫完作業(yè),到樓下去玩。有幾只小麻雀在草坪上跳來跳去,可愛極了。這使我想起了我曾經(jīng)放飛的那只小麻雀。

  那是在期末考試那天。

  下午考完試后,天空瞬間暗了下來,雷公公敲起了大鼓,接著下起了傾盆大雨。大雨持續(xù)了好長時間。同學們都躲在教室里,直到雨下小了,老師才讓家長來接我們。

  我和媽媽打著傘走著,在前方路邊我看到一團黑乎乎的東西,我走過去仔細一看,天哪,竟然是一只小麻雀,它全身被雨水打濕了,翅膀和身體鋪在路上,要是不仔細看,誰都不會看出它是一只麻雀。我托起小麻雀,它已經(jīng)奄奄一息了,我想,它一定是在飛翔的途中被強大的暴風雨打下來的。它的眼睛緊閉著,嘴有氣無力地一張一合,身體在發(fā)抖,我趕緊把小麻雀捂在手中保暖,和媽媽以最快的速度趕回家。

  回家的電梯里,鄰居家的伯伯看到了我手中的小麻雀,說道,“這只小麻雀,肯定是活不了了?!钡也幌嘈牛蚁M芎闷饋?。

  到家了,我沖進家中,找出一個小鞋盒,媽媽拿出了一塊小棉布,鋪在盒子里,我把小麻雀放進盒子,用棉布的一角給它蓋上,再把暖水袋放在盒子下面給小麻雀保暖,我心想,我一定要救活它!小麻雀在這個溫暖的小窩里,身體在漸漸恢復(fù)。

  到了晚上,小麻雀的羽毛就全干了,居然從盒子里飛了出來,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說,“謝謝你!”真沒想到,這只被伯伯判了死刑的小麻雀,居然奇跡般地活了!媽媽說,“它應(yīng)該屬于大自然?!蔽尹c點頭。

  第二天早晨,我和媽媽來到了當時撿到它的路邊,雖然我很舍不得,但還是把它放飛了,小麻雀從我手心里飛到了大樹上,嘰嘰喳喳地叫著,我想,它一定是在感謝我!媽媽說,“你挽救了一個小生命并且還給它了自由,你真是一個善良的孩子?!?/p>

  小麻雀,祝福你!

保護麻雀的小學生作文共7

  麻雀需要被保護作文

  大街小巷,我們經(jīng)常會看見那披著花衣服的小精靈,聽到那“嘰嘰喳喳”地啼叫,那就是麻雀。

  在我眼里,麻雀是個膽大又膽小的家伙。說它膽大,是因為它竟敢那么近地接近人類;膽小是因為一有動靜,它便警惕地飛走了。

  麻雀很可愛。它的身子十分小巧。嘴巴又黃又小,兩只小眼睛像黑珍珠似的,骨碌骨碌地打轉(zhuǎn),時不時望望周圍,一有什么異常就立刻飛走了。它們的羽毛是灰褐色的,尾部有一條白色的帶紋,十分整齊?;覔鋼?、毛茸茸的腹部,讓人總是產(chǎn)生想摸的感覺。最討人喜歡的還是那張小嘴了,整天喳喳叫。雖然有點“煩”,但還是增添了幾分熱鬧的氣氛。

  不過,農(nóng)民伯伯對麻雀可傷腦筋了。因為麻雀太頑皮,有時要偷吃谷子、種子。

  清晨的馬路上,一群群麻雀正在休息:它們有的撲閃著翅膀,“嗖”地一聲,就從馬路上飛到樹枝上了,只留下一道灰褐色的身影;有的停在電線上歇腳,時不時看看周圍的情況;有的在地上蹦蹦跳跳,好奇地望著來來往往的.人們;有的麻雀媽媽低著頭,細心地為孩子梳理羽毛;有的伴侶親密地依偎在一起,共同唱著歌兒……“咻”地一聲,這群麻雀好像聽到誰的命令似的,整整齊齊地飛到樹枝上,一齊唱著歌,把美好的祝福送給人們……

  啊,麻雀,你們把美妙的歌聲獻給我們,把矯健的身姿獻給藍天。朋友們,保護鳥類吧!這也是維護人類的幸福家園!

保護麻雀的小學生作文共8

  上課的音樂聲響起,同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室,靜靜地坐著,等待老師來上課。

  片刻,劉老師手拿書本微笑著走進教室,用眼睛掃了一下每一位同學。突然,一只麻雀一頭撞進了教室。同學們的目光立刻被吸引到麻雀身上。有的同學一邊看看麻雀,一邊用眼睛瞟一下老師;有的躍躍欲試,恨不得立刻抓住麻雀;張紅和陳強竟將書卷成筒狀,擺開了打麻雀的姿勢。此時,劉老師不但沒有制止同學們,反而大聲喊道:“抓住它!”大家一聽老師發(fā)號施令,膽子頓時大了起來,大家七手八腳馬上把門窗關(guān)個嚴實。王飛順手抓起墻角的掃帚,坐在講臺跟前的李斌拿起教鞭,張紅和陳強已將書擲向麻雀。麻雀哪見過這陣勢,一著急,一頭向玻璃窗沖去。李斌揚起教鞭就準備打,卻被劉老師攔?。骸靶⌒牟AА?“大家不停地追趕,麻雀飛累了就會掉下來?!崩蠋熖嵝阎蠹摇S谑?,同學們不停地追趕麻雀,麻雀一刻不能停留,終于疲憊不堪,掉到了李晨的桌子上。說時遲,那時快,李晨敏捷地用手捂住了麻雀,麻雀終于被“俘虜”了。

  看著滿心歡喜的同學們,劉老師發(fā)話了:“現(xiàn)在開始上課,大家先對麻雀做個仔細觀察,再把它放回大自然,然后請大家把剛才的情景寫下來,題目是《捉麻雀》,能寫好嗎?”“能!”大家異口同聲地回答。

保護麻雀的小學生作文共9

  小學生關(guān)于麻雀的作文

  捉麻雀

  前一年的早上,那時是秋天,秋高氣爽,四周非常安靜,大家都在吃飯,只有我和梅梅在樹旁玩。樹上發(fā)出嘰嘰嘰的聲音,又在電線桿上叫了幾聲。妹妹大聲的說:“對,是麻雀在叫是麻雀在歡叫?!蔽倚χ鴮γ妹谜f:“我們來捉麻雀吧!”妹妹開心的拍著手說:“好呀!”

  這時,妹妹問我:“姐姐,我們怎么去捉麻雀呀?”我說:“讓我想一想?!蔽乙慌暮竽X勺想起來說:“聽媽媽說過,捉麻雀要準備籠子,許多谷物?!泵妹寐犃硕挷徽f跑到外婆家里拿來了籠子和稻谷。我把它們放在草地上,我看到樹邊有一條繩子,我拿了過來,把繩子系在籠子上面。再把稻谷放在籠子下面,我看了5分鐘,這是傳來幾聲嘰嘰嘰,越來越近,聲音越來越響,我悄悄的'說:“麻雀來了?!甭槿负孟罂吹搅怂频?。我哈哈大笑,嚇走了麻雀。妹妹傷心的說:“都怪你把麻雀嚇跑了?!蔽衣犃说皖^說:“我們再來一次吧!”我們又躲在樹下,麻雀飛快的飛了起來,麻雀剛剛要吃,我們就拍的一聲放下去,麻雀就被關(guān)在籠子里,我和妹妹高興的回家了。在回家的路上我對妹妹說:“妹妹你瞧她多可憐我們看了就把小麻雀放飛了,讓小麻雀只有吧!”妹妹聽了,點了點頭,我們打開籠子把小麻雀放飛了。

  這次捉麻雀真令我難忘。

  小麻雀找媽媽

  一天,麻雀媽媽對小麻雀說:“孩子你長了,也該見識見識外面的世界了。我今天帶你去鳥國的王宮怎么樣?”“好耶,好耶”,小麻雀興奮地喊到。

  麻雀媽媽帶領(lǐng)著小麻雀飛呀飛,飛過了小溪,飛過了草原,飛過了山谷,飛過了高山。小麻雀越飛越累,一不小心摔到了地面上,昏了過去。麻雀媽媽萬分火急沖下去尋找小麻雀,可是地上雜草叢生,麻雀媽媽怎么也找不到小麻雀,無奈之下只好一把鼻涕一把淚地飛向鳥國王宮。

  大拇指湯姆看見了受傷的小麻雀便把他運回家,認真地照顧他。小麻雀昏迷了很久很久,在某一天終于醒過來了,看見眼前陌生的一切痛哭流涕。大拇指湯姆為了逗他開心,把自己聽過的所有笑話都講給小麻雀聽,可是小麻雀還是繼續(xù)哭。大拇指湯姆想啊,想啊,終于下定決心陪小麻雀找媽媽。

  湯姆和小麻雀上路了。在路上他們看見了金獎?wù)芦@得者烏鴉?!盀貘f先生”,小麻雀說,“鳥國的王宮是在前面那座山上嗎?”“是的,就在那座山上,我還看見你媽媽在到處找你呢!”烏鴉先生回答,“你媽媽因為找不到你眼睛都哭腫了!”

  小麻雀和湯姆經(jīng)歷了無數(shù)困難,小麻雀差一點就被子彈打到,湯姆差點被一個小男孩當成玩偶……小麻雀最終找到了親愛的媽媽!

保護麻雀的小學生作文共10

  一天,我來到外婆家吃飯。剛一進門,小哥哥就說了一件“喜事”:他在他表姐家邊的空地上撿了一只幼小的麻雀。由于他表姐的爸媽不同意“收留”小麻雀,他就把這小東西帶來了。我一聽,高興極了,連忙催小哥哥帶我去看看。

  來到陽臺上,嘿!這小家伙在地上跳來跳去,似乎對一切都十分好奇。在它旁邊放著一個用藍色鐵絲做成的鳥籠,側(cè)面有一個彎彎的小門,籠子里有兩個食盆,小小的,可愛極了!上面還有一根白色的管子牢牢地架在鐵絲籠上。籠子下面放一張紙,那可是小鳥的“廁所”呢!這個“五臟俱全”鳥籠就是小麻雀的“家”,是外婆為它準備的??墒切÷槿笇λ摹凹摇彼坪跻稽c兒也不感興趣,快活地在陽臺上到處亂竄,一會兒鉆到洗衣機底下,一會兒跳進洗臉盆里,一會兒跑到拖把上,一會兒又鉆進了木柜里……害得我和小哥哥跑來跑去,剛把這小東西從洗衣機底下“趕”出來,它又竄進了木柜里……

  吃飯的時間到了,我們準備給這不安分的小麻雀 喂 飯 吃??伤谋亲雍孟衤劦搅孙埾?,在籠子里上竄下跳。等我們把 飯 放到它面前,不想它竟一口啄了下去。呀!它會自己吃飯!我又驚又喜。不知不覺一上午過去了,我要回家了。

  從那以后,小麻雀就成了外婆、小哥哥、我、爸爸和媽媽五個人,甚至更多人的“開心寶”。每天去外婆家吃飯是我最期盼的時刻,因為去了外婆那兒,我就可以和小麻雀玩了。每當我把手指放在它的小嘴邊,它就會非常親昵地啄我的手。

  前天,天氣十分炎熱,小哥哥在房間里開了空調(diào)。見小麻雀在籠子里跳上跳下,便把它放在了空調(diào)房間里。媽媽下班回來了,聽說 小麻雀在空調(diào)房間里,大聲叫到:“趕快把它拿出來,你會凍死它的!”小哥哥嚇了一跳,連忙跑到房間將它拿了出來,可已經(jīng)放了半個小時了!

  昨天,小麻雀無精打采,既不蹦跳玩耍,也不吃不喝。外婆說:“鳥兒恐怕不行了,要回到自然中去了?!笨尚「绺缯f:“它還不能飛多高呢,萬一被貓、狗吃了怎么辦?”無奈,外婆只得把小鳥放在家中。昨天晚上,小麻雀離我們而去了。我既沒有哭,也沒有鬧,只是呆呆地望著它,心中生出些悔意:如果當初把小麻雀放回大自然,它是不是就不會死呢?

  通過這件事兒,我得到了一個:任何生命都需要自由,就像鳥兒離不開天空,只有在大自然中它們才能學會怎樣生存。

保護麻雀的小學生作文共11

  保護麻雀作文200字

  星期六,我和媽媽去魏氏莊園玩,那里風景優(yōu)美,空氣也很清新。我買了一把彈弓,看!那里有一只麻雀,我正想試一試我的.新彈弓好不好用呢!我連忙撿起一粒小石子,夾在彈弓上的皮夾里,我拉開彈弓,瞄準麻雀,正要松手,媽媽卻攔住了我。我問媽媽:“麻雀吃了農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼,我打死它們不是為國家除害嗎?”媽媽說:“麻雀雖然吃莊稼,但是它們吃掉的害蟲比莊稼多得多?!?/p>

  媽媽又說:“以前麻雀被定為四害之一,被人們大量地捕殺,害蟲泛濫,樹木和莊稼都遭了秧。所以現(xiàn)在人們把麻雀評為二級保護動物?!?/p>

  我聽了連忙放下彈弓,說:“我以后再也不打麻雀了,我還要告訴別的小朋友,不要打麻雀哦!”

保護麻雀的小學生作文共12

  最近,爺爺家門前每天都會飛起幾只小麻雀,在門口找吃的,真討人喜歡。

  小麻雀們各個肥溜溜的,一片片稻草般的羽毛,整整齊齊的長在這些小家伙兒們身上。一個個靈巧而短小的小嘴長在一個小小的、靈活的、圓球似的圓腦袋上,還有兩只黑寶石似的,一直眨個不停的明亮的小眼睛,被嵌在這個小腦袋中間。它們的腹部全是白色的絨毛,只要看了,就會想去摸摸,就在這雪花搬的羽毛間,兩只金黃色的,小鉤子一樣的腳直溜溜的站在地上,而那小尾巴,則是幾跟長一些的土色的羽毛。

  著可愛的小麻雀雖然在平時很容易見到,但是,在這一個個小家伙兒的內(nèi)心深處,還蘊藏著多的不能在多的生機,和無限的激情和活力。它們是那么靈活,可以在樹枝間跳來跳去;它們是那么勇敢,在野貓面前毫不畏懼;它們又是那么活潑,經(jīng)常在樹上打鬧。

  它們吃食時更可愛。它們會先從樹上飛下來一只,四處張望,等到?jīng)]有危險,再把其他的都叫下來,一蹦一跳的接近食物,然后才俯下頭來,用它們那短小的嘴撕撤食物,然后自己享用,吃完后,又一下子飛回樹上去了。

  它們打鬧起來,不知要弄斷多少個樹枝。一個個又打又鬧,亂飛亂撞,還會在不打的時候七嘴巴舌地,好像在談?wù)撌裁础?/p>

  麻雀,一個平凡的小生命,竟然會如此活潑,就是這個渾身上下充滿朝氣的小家伙的存在;人人的生活,才會更加生氣勃勃,輕松愉快。

保護麻雀的小學生作文共13

  樓下平臺上,一個叔叔養(yǎng)了一群鴿子。

  每天,我都趴在窗戶上去看鴿子。有一天,我發(fā)現(xiàn)平臺上裝了一個巨大的粘鳥網(wǎng),有兩只可憐的小麻雀被粘在了網(wǎng)上,不停掙扎著。

  我馬上告訴了媽媽。媽媽說:“那你去三樓,從你同學家的通道出去,救那兩只麻雀去吧”。我叫上了同學,走出通道,到了養(yǎng)鴿子的平臺上。我倆途手去取麻雀,但是粘得太牢了,根本拿不下來。沒辦法,我們回去拿了一把小剪刀,悄悄把網(wǎng)子剪了一個小洞,救出了兩只麻雀。我發(fā)現(xiàn),麻雀長著黑黑的圓眼睛,好象在對我們說:“謝謝你們”,它有棕黑色的羽毛,又粉又紅的腳爪,多可愛呀!

  救出的兩臺麻雀已經(jīng)沒有力氣了,站都站不穩(wěn),更不能飛。我在心里焦急地喊:小麻雀,你快好起來吧,趕快飛走吧!過了好漫長的幾分鐘,一只麻雀終于走了幾步,又試著飛了一下,慢慢地,它飛起來了,逃離了這個危險的地方??墒?,另外一只麻雀卻再也沒能飛起來,它倒在了地上,嘴里叼著一粒鴿子食。

  爸爸嘆息著說:現(xiàn)在正在鳥媽媽孵小鳥的時候,如果鳥媽媽死了,都可能餓死一窩的小鳥呢!我聽了,更加擔心麻雀了……

  過了幾天,一放學回家,媽媽就高興的對我說,小區(qū)保安來到了平臺上,強行拆掉了那個非法的粘鳥網(wǎng)。

  我高興極了,趕緊趴在窗戶上往下看。真的呀,平臺上沒有了可怕的粘鳥網(wǎng),又恢復(fù)了往日那和諧的`場景,一群鴿子在“咕、咕、咕”的叫著吃食,幾只麻雀自由自在的在平臺上飛翔。

保護麻雀的小學生作文共14

  田園沃野中,有它活潑的身影;枝頭梢末上,有它歡快的歌聲。就是它―――麻雀,每時每刻都是那么快樂的小動物。

  仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂土黃色的小帽戴在頭上,黃澄澄的眼睛總是好奇地啾著四方;有光澤的小肚子蓋著一層軟軟的柔毛,特別是它那迷人的羽毛,更令它的天敵頭疼。

  大概是麻雀喜歡閑談的緣故吧,每天早晨,我都能看到不遠處的電線上有一群嘰嘰喳喳,高談闊論的麻雀。它們或是在電線上蹦來跳去鍛煉身體;或是湊在一起,海闊天空地侃著大山。若有情況,麻雀們就如驚弓之鳥驚慌地飛起。等了好久,看到?jīng)]什么威脅時,才小心翼翼地回到電線上,又熱鬧起來。

  今天,我正在做作業(yè),忽然聽見“啾啾”幾聲,我向窗外望去,哦,原來是窗外的幾只小麻雀在聊天,在藍天的映襯下,電線桿之間連著的幾根細線,多么像五線譜啊。停著的麻雀成了音符,譜出一支動聽的歌。又“啾啾”幾聲,把我從幻想中拉回了現(xiàn)實。你看,那只麻雀叫地特別歡,好象在過年一樣,旁邊的幾只也叫,不過不那么歡??赡苁悄侵宦槿干樟?,在請朋友們?nèi)プ隹桶伞!澳闳??”“當然!”“你呢?”“我要去學唱歌,沒時間?!薄斑€有你?你去我的生日會嗎?”“你生日啊,我原來就想去你家呢,如果你生日,那我就更要去了,順便叫上我的爸爸媽媽?!薄澳俏乙岔槺憬猩衔业陌职謰寢屃恕薄澳呛冒?,生日會上不見不散!”“不見不散!”我這樣猜想著。

  麻雀真可愛!

保護麻雀的小學生作文共15

  小麻雀(小學生作文)

  每當讀到趙麗宏寫的《麻雀》,我就會想到我的那只小麻雀。它有一身樹皮一樣的羽毛,黃色的.小嘴上,長著兩個小鼻孔,小紅爪尖尖的,像鋒利的箭頭。

  麻雀喜歡站著睡。當夜幕降臨時,它會把頭深深地埋在翅膀里,小紅腳剛好被身上的羽毛蓋住了,它還不停地“咂咂”嘴,難道是在做美夢?

  我給它喂小米時,小麻雀就仰起了腦袋,大張著黃口,發(fā)出急切的呼叫,我這才懂得了什么叫做“嗷嗷待哺”。有一天,我發(fā)現(xiàn)小麻雀的翅膀被鐵絲劃傷了。我急忙拿出云南白藥,幫它抹在傷口上。過了七天,它的傷口好了,它嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝!”它在籠子里練習飛行能力,因為它遲早是要飛向藍天的。當它還沒有真正學會飛翔時,我和它有過最美妙的相處。我將它扔到天上,它會拍打著翅膀飛回到我的手掌上。就這樣,它每天練習,終于學會了飛翔。

  這些幸福的日子不長,它和我分離的日子到了。一大早,我見媽媽提著鳥籠準備出去,我就問道:“媽媽,你干什么,一大早的提鳥籠出去,有什么事嗎?”“是這樣的,今天是放鳥日,我要把鳥放飛??!”“不行,”我怒氣沖沖地說,“這可是我最喜歡的小鳥?!薄翱墒切▲B也要自由啊…… ”媽媽給我講了許多道理,讓我改變了看法,我同意放走我最心愛的麻雀。我把它拿出來,扔向天空,它拍打著翅膀又回到我的手掌心里,“走吧,藍天才是你的家,趕快飛走吧!”可它

  就是不飛走?!白杂墒亲钪匾?。”我說。它啄著我的手指,很不情愿地飛走了,飛一會兒還回頭看一下,它展翅遠去,消失在天空中,再也沒有回來。我懂得了,對于這些成群結(jié)隊在人類周圍飛翔、活動的小鳥來說,自由比什么都重要!

  我實在是舍不得我心中的那一只小小的麻雀?。?/p>

保護麻雀的小學生作文共16

  麻雀是一種不起眼的小鳥。它喜歡停在路邊的樹枝上,一雙灰色的小爪子緊緊的抓住樹枝。它的顏色非常暗,頭上的羽毛像棕色的頭巾繡滿了黑色的花紋,背上的羽毛像赤褐色的外衣,腹部的羽毛像奶白色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙像珠子一樣的眼睛下面,長著一張又小又尖的嘴。

  麻雀整天嘰嘰喳喳歡快地叫個不停,成群結(jié)隊的在空中飛來飛去。麻雀喜歡群居,幾只、十幾只、幾十只,甚至上百只麻雀,在一起刨食、憩息,在田野、電線、樹枝、空地,到處都可以看到麻雀可愛的身影。

  麻雀的巢無處不在,只要墻上有個洞,樹上有個杈,山上有個縫,甚至田間地頭的草叢中,麻雀都可以做巢。麻雀的巢是干草和羽毛做成的,那樣就可以讓小麻雀在溫暖的環(huán)境下快樂的成長。

  有人曾經(jīng)把麻雀當成“四害”之一,其實這是一種錯誤的認識??茖W家研究發(fā)現(xiàn),麻雀實際上是一種益鳥。麻雀的食物很雜,它雖然也吃莊稼,但只要以吃害蟲為主。大量麻雀,可以有效地遏制蟲害的蔓延。

  我愛麻雀,我也愛麻雀那可愛的身影。

保護麻雀的小學生作文共17

  一天,麻雀媽媽對小麻雀說:“孩子你長了,也該見識見識外面的世界了。我今天帶你去鳥國的王宮怎么樣?”“好耶,好耶”,小麻雀興奮地喊到。

  麻雀媽媽帶領(lǐng)著小麻雀飛呀飛,飛過了小溪,飛過了草原,飛過了山谷,飛過了高山。小麻雀越飛越累,一不小心摔到了地面上,昏了過去。麻雀媽媽萬分火急沖下去尋找小麻雀,可是地上雜草叢生,麻雀媽媽怎么也找不到小麻雀,無奈之下只好一把鼻涕一把淚地飛向鳥國王宮。

  大拇指湯姆看見了受傷的小麻雀便把他運回家,認真地照顧他。小麻雀昏迷了很久很久,在某一天終于醒過來了,看見眼前陌生的一切痛哭流涕。大拇指湯姆為了逗他開心,把自己聽過的所有笑話都講給小麻雀聽,可是小麻雀還是繼續(xù)哭。大拇指湯姆想啊,想啊,終于下定決心陪小麻雀找媽媽。

  湯姆和小麻雀上路了。在路上他們看見了金獎?wù)芦@得者烏鴉?!盀貘f先生”,小麻雀說,“鳥國的王宮是在前面那座山上嗎?”“是的,就在那座山上,我還看見你媽媽在到處找你呢!”烏鴉先生回答,“你媽媽因為找不到你眼睛都哭腫了!”

  小麻雀和湯姆經(jīng)歷了無數(shù)困難,小麻雀差一點就被子彈打到,湯姆差點被一個小男孩當成玩偶……小麻雀最終找到了親愛的媽媽!

保護麻雀的小學生作文共17篇(小學生作文一只小麻雀)相關(guān)文章: