下面是范文網(wǎng)小編收集的溫江樂(lè)樂(lè)幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)3篇 成都市溫江區(qū)樂(lè)樂(lè)幼兒園，以供參考。

溫江樂(lè)樂(lè)幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)1

　　樂(lè)樂(lè)幼兒園幫扶計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照時(shí)代的要求，開(kāi)放地吸收和接納各種信息資源，兼容并蓄，為我所用，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化整合。另一方面，為進(jìn)一步發(fā)揮我園市級(jí)示范幼兒園輻射作用，以開(kāi)放的姿態(tài)面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)，真正走進(jìn)和融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為幼兒園創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的交流，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，我園與錦秋、博昌兩個(gè)辦事處結(jié)為城鄉(xiāng)幫扶拉手園，我們力求把學(xué)前教育的新理念帶到鄉(xiāng)村幼兒園，促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園新課程改革的研究和深化。并依托農(nóng)村資源作為城區(qū)幼兒園的活動(dòng)基地,使幼兒了解鄉(xiāng)村幼兒的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使城鄉(xiāng)幼兒在互助友愛(ài)、交流合作過(guò)程中身心和諧發(fā)展。在縣教育、教研相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)求“手拉手”活動(dòng)取得實(shí)效，由此特制定本（2015、3---2015、12）“手拉手”助教促學(xué)計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、在活動(dòng)中不斷提升現(xiàn)代化管理理念，實(shí)行以人為本的科學(xué)管理，走向以人為中心的管理途徑，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人本化相結(jié)合的管理體制。

　　2、在活動(dòng)中嘗試建立有效的激勵(lì)機(jī)制，積極開(kāi)展優(yōu)秀教師、幼兒園名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等教研獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)城鄉(xiāng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。結(jié)合辦事處幼兒園工作特點(diǎn)和我園的工作實(shí)際，對(duì)教師全面實(shí)行業(yè)務(wù)考核。

　　3、制定教師培訓(xùn)與服務(wù)掛鉤的制度與措施：技能考核、實(shí)際組織活動(dòng)考核；家長(zhǎng)反饋考核；細(xì)節(jié)考核；教育反思、教育筆記等考核。

　　4、相互參加園內(nèi)的一些集體家園活動(dòng)，增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)的交流，使幼兒得到全面和諧的發(fā)展。

　　三、成立“手拉手”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李少梅耿慶軍王

　　成員：各園園長(zhǎng)及業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、骨干教師

　　四、活動(dòng)形式

　　1、踏踏實(shí)實(shí)，做好常規(guī)工作

　　常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和我園全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理，并依照一定規(guī)范，有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。學(xué)年末幼兒園之間派老師進(jìn)行保教常規(guī)操作比賽，在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析幼兒園保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結(jié)合實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

　　2、送教下鄉(xiāng)，促進(jìn)健康發(fā)展

　　我園園長(zhǎng)、教師定期到結(jié)對(duì)幼兒園交流活動(dòng)，開(kāi)展論壇講座、培訓(xùn)、教科研、上示范課、課間操、律動(dòng)等活動(dòng)。

　　特別是我園的課間操，一定要帶到辦事處幼兒園內(nèi)，我們幼兒園課間操可以說(shuō)是異彩紛呈，我們以“運(yùn)動(dòng)·健康·快樂(lè)”為宗旨，借助時(shí)尚、歡快、凝重等多種音樂(lè)元素，將游戲、鍛煉、古詩(shī)表演等多種形式融入其中，激發(fā)了幼兒“我要做”“我愿做”“我樂(lè)做”的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)，給孩子全新的體驗(yàn)與感受。提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣，獲得了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)體驗(yàn)?；顒?dòng)中每一位幼兒都是快樂(lè)的，鍛煉是快樂(lè)的、游戲是快樂(lè)的、互動(dòng)是快樂(lè)的、合作是快樂(lè)的，快樂(lè)的元素流淌在課間操的每一個(gè)瞬間?

　　3、引教進(jìn)城，流淌新的元素

　　辦事處幼兒園的骨干教師到我園送課、聽(tīng)課、看課、評(píng)課、參加集體備課和一日常規(guī)實(shí)習(xí)。進(jìn)行操作比賽、講課比賽、演講比賽，對(duì)存在的困惑和疑難問(wèn)題進(jìn)行交流和探討，共同提高。

　　4、崗位互換，體驗(yàn)不同環(huán)境

　　結(jié)對(duì)幼兒園的園長(zhǎng)、幼師輪流交換到對(duì)方帶班、觀摩、學(xué)習(xí)、交流，進(jìn)行全方位體驗(yàn)，提高幼兒園的管理水平和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、資源共享，豐富開(kāi)闊視野

　　充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將優(yōu)秀教研成果資源共享。例如將集體備課、精品教案庫(kù)、活動(dòng)方案實(shí)行資源共享；通過(guò)“博客論壇”進(jìn)行“問(wèn) 題對(duì)話(huà)”，促進(jìn)雙方教師便捷交流。

　　6、專(zhuān)業(yè)大賽，磨練教師自信

　　幼兒園之間搞一次“夏之潮”專(zhuān)業(yè)大賽，對(duì)專(zhuān)業(yè)好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們的斗志，磨練他們的自信。

　　7、家園活動(dòng)，家長(zhǎng)滿(mǎn)意信任

　　通過(guò)園際間的學(xué)習(xí)，各園搞一個(gè)大型的家園親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園滿(mǎn)意信任，同時(shí)帶來(lái)好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　五、月活動(dòng)安排：

（一）四月份：

　　1、啟動(dòng)階段。制定計(jì)劃，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，雙方確定教 發(fā)展目標(biāo)。

　　2、城鄉(xiāng)“手拉手”幼兒一日常規(guī)要求工程帶動(dòng)及師徒結(jié)對(duì)簽約儀式。

　　3、開(kāi)展一次來(lái)我園觀摩幼兒團(tuán)體操和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（二）五月份：

　　幼兒團(tuán)體操培訓(xùn)和律動(dòng)培訓(xùn)

（三）六月份：

　　1、送教下鄉(xiāng)

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師到我園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，參與園所磨課、園本培訓(xùn)及教研活動(dòng)，進(jìn)行演講比賽、一日常規(guī)操作比賽

（四）七八月份：

　　1、拉手園“夏之潮”教師基本專(zhuān)業(yè)大賽

　　2、幫扶活動(dòng)階段總結(jié)。

（五）九月份：

　　根據(jù)上半年的結(jié)對(duì)情況，各自調(diào)整。

（六）十月份

　　園長(zhǎng)、幼師輪流交換到對(duì)方帶班、觀摩、學(xué)習(xí)、交流，同時(shí)進(jìn)行講課比賽。

（七）十一月份

　　舉行“冬之火”幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，各園之間選派優(yōu)質(zhì)幼兒參加

（八）十二月份

“手拉手”城鄉(xiāng)交流總結(jié)。

溫江樂(lè)樂(lè)幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)2

　　樂(lè)樂(lè)幼兒園年檢申報(bào)材料

　　一、園舍條件改善和師資配備情況

　　樂(lè)樂(lè)幼兒園現(xiàn)有教職員x工人，有三個(gè)教學(xué)班，共計(jì)xxx名幼兒?；顒?dòng)場(chǎng)地寬闊，戶(hù)外活動(dòng)區(qū)域生均室內(nèi)人均xx平方米，室外設(shè)計(jì)符合上級(jí)要求，能單獨(dú)成院，內(nèi)將開(kāi)辟擁有充滿(mǎn)童真童趣的植物角，以及深受兒童喜愛(ài)的各種玩具，進(jìn)一步綠化和美化幼兒園。現(xiàn)已辦園年多，幼兒園管理、教師教育教學(xué)水平得到了家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士的認(rèn)可與好評(píng)。

　　二、幼兒園教育指導(dǎo)綱要的實(shí)施情況

　　要求教師嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》精神，提高對(duì)幼兒教育重要性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，全面落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》所提出的保育教育目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提升辦學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行xx市頒布的《xx市幼兒園一日常規(guī)細(xì)則》。今年招聘了幾位新的教師，因此開(kāi)學(xué)前，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃，《幼兒園一日生活保教常規(guī)》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，使教職工對(duì)我園工作情況與要求有所了解和認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)后，我們召集教師們根據(jù)本班教材內(nèi)容劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題，大部分教材中涉及到的內(nèi)容都能收納其中，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際和幼兒情況提出的，根據(jù)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，讓幼兒變以往被動(dòng)的知識(shí)接受，為主動(dòng)的操作、探索和學(xué)習(xí)。教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過(guò)“家園橋”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)，收集教師制作教玩具、布置教室所需材料等，如：易拉罐制作的響筒、舊筷子做的器械，塑料瓶做的沙錘等，家長(zhǎng)也對(duì)此表示歡迎和支持。在每周會(huì)議上組織大家分享教育心得，值周教師教大家一個(gè)新游戲，并總結(jié)本周工作遇到的情況。結(jié)合工作實(shí)際采取討論式、互動(dòng)式、觀摩式、反思性學(xué)習(xí)等多樣化的培訓(xùn)方式，開(kāi)展每周一篇文章、一個(gè)游戲組織開(kāi)展了“半日活動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比”、“教學(xué)研討課”、“幼兒園教玩具制作”等培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高。

　　三、保教工作實(shí)施情況

　　切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園始終堅(jiān)持“全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)，盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。同時(shí)重視幼兒的個(gè)別差異，為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件。健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面，各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、能力、情感態(tài)度等為己任。

　　這學(xué)年以來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。為此，我園專(zhuān)門(mén)配置了一名校醫(yī)，負(fù)責(zé)每天早晨的晨檢，生病幼兒的護(hù)理和疫病的預(yù)防、護(hù)理和指導(dǎo)工作。制定了委托服藥協(xié)議書(shū)，突發(fā)病幼兒的初步診斷與病情觀察記錄以及處理辦法，各類(lèi)消毒防御措施，規(guī)范了幼兒園管理。我園的校醫(yī)曾老師每天按時(shí)到園，給每一位到園地幼兒認(rèn)真做好一問(wèn)、二看、三摸、四查、五防工作，使我園的達(dá)到傳染病零傳染，疾病、突發(fā)病能發(fā)現(xiàn)早治療早，有效的降低了幼兒的生病住院率，提高了幼兒的出勤率，為教育教學(xué)任務(wù)的完成提供了保證。同時(shí)有效地利用家園橋的空間，依托宏聲廣場(chǎng)，以及園內(nèi)

　　環(huán)境，社區(qū)環(huán)境，并密切配合家庭、社會(huì)共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。創(chuàng)建了家長(zhǎng)學(xué)校，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，增添家園聯(lián)系卡，專(zhuān)用郵箱、意見(jiàn)箱、專(zhuān)用電話(huà)等，向家長(zhǎng)宣傳各個(gè)季節(jié)的保健常識(shí)、傳染病的防治方法，充分做好家園聯(lián)系以及爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合工作，收到良好效果。

　　良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在幼兒園里，奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、協(xié)作是必不可少的，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。帶領(lǐng)教師積極參加龍水中心園半日活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)，縣級(jí)賽課。在政治修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級(jí)常規(guī)管理，結(jié)合《綱要》要求定制度，組織教師討論《幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)細(xì)則》，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé)，對(duì)常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識(shí)，使教師避免了許多不必要的管理行為。結(jié)合各年齡幼兒的特點(diǎn)，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，中班抓游戲活動(dòng)常規(guī)，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。三是定內(nèi)容。將各年齡幼兒的常規(guī)目標(biāo)分階段細(xì)化，對(duì)幼兒每周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查，對(duì)各班常規(guī)工作進(jìn)行量化考核評(píng)分并及時(shí)公布。

　　扎實(shí)開(kāi)展教育科研活動(dòng)，不斷加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)研究，深入實(shí)施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進(jìn)了師幼共同發(fā)展。組織教研組長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)結(jié)合一日教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題有目地、有計(jì)劃地和教師交流培訓(xùn)；組織并開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)并對(duì)教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)尋找出較好的解決辦法。10月份我園與xx幼兒園開(kāi)展了教研活動(dòng)，11月份又開(kāi)展了一次全園半日活動(dòng)設(shè)計(jì)與研討，讓教師們相互觀摩評(píng)比打分，課后總結(jié)探討，聽(tīng)課教師相互進(jìn)行評(píng)課，上課的老師進(jìn)行反思，找到自身的不足，努力學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。

　　幼兒安全問(wèn)題，健康問(wèn)題上進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任，健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，如：加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門(mén)口關(guān)，建立門(mén)衛(wèi)登記制度、中途離園簽字制度，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。與教師、家長(zhǎng)、門(mén)衛(wèi)簽訂安全責(zé)任書(shū)，并隨時(shí)加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。隨時(shí)抽查食品安全、門(mén)衛(wèi)值班記錄、安全知識(shí)教育問(wèn)答等。

　　四、存在的問(wèn)題和打算

　　給人感覺(jué)很陽(yáng)光，在幼兒園園舍條件改善上，打算進(jìn)一步加大投資做好綠化工作，更新各項(xiàng)等防暑降溫，開(kāi)展形勢(shì)多樣的教育教學(xué)活動(dòng)。在提高保教質(zhì)量上，繼續(xù)加強(qiáng)教師和保育員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)全園教職工參加各類(lèi)培訓(xùn)、提高自學(xué)能力和做好日常教育教學(xué)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，領(lǐng)導(dǎo)放心。在幼兒園管理上，繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)其他幼兒園的辦園經(jīng)驗(yàn)，努力構(gòu)建我園自身管理特色和教學(xué)特色，在嚴(yán)格、高效、科學(xué)上下功夫，爭(zhēng)取早日取得一級(jí)幼兒園資格。

溫江樂(lè)樂(lè)幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)3

　　樂(lè)樂(lè)幼兒園材料

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！很榮幸今天站在這里匯報(bào)樂(lè)樂(lè)幼兒園創(chuàng)建以來(lái)的成績(jī)，從2004年創(chuàng)園以來(lái)已有七年，我們始終堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，”全心全意熱愛(ài)幼兒，全心全意服務(wù)家長(zhǎng)”的目標(biāo)，竭力讓孩子們受到良好的學(xué)前教育。在教育部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教師職工的共同努力，我們從硬件和軟件上不斷改進(jìn)，努力為孩子們營(yíng)造一種整潔、溫馨的家園氛圍。接下來(lái)我將辦學(xué)下來(lái)的成績(jī)做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

　　樂(lè)樂(lè)幼兒園是一所民辦幼兒園，由起初的一個(gè)班級(jí)僅十名幼兒學(xué)生，發(fā)展至今有大、中、小三個(gè)年齡段四個(gè)班級(jí)，幼兒總數(shù)120人的規(guī)模，教師職工也由原來(lái)的兩名擴(kuò)展到六名。2008年我園還投資了15萬(wàn)余元，蓋新教學(xué)樓，對(duì)園所進(jìn)行改造，建有兩處幼兒室外活動(dòng)操場(chǎng)，購(gòu)置了大型玩具群園所總占地面積 500平方米，是獨(dú)立的建筑群體，具有安全、衛(wèi)生、清潔、向陽(yáng)等特點(diǎn)，園內(nèi)設(shè)施配套齊全，環(huán)境優(yōu)雅舒適，有寬敞明亮的活動(dòng)室，市內(nèi)配有電視，VCD，電子琴等現(xiàn)代化電教設(shè)備，適時(shí)添置了保健用品，配有保健箱和常見(jiàn)藥品，體溫表等，同時(shí)在教室內(nèi)都準(zhǔn)備了冷熱開(kāi)水，供小朋友飲用，溫馨舒適的休息室內(nèi)，配有幼兒休息床，室內(nèi)外配備了供幼兒學(xué)習(xí)游戲的運(yùn)動(dòng)器材和游戲設(shè)備，深受幼兒的喜愛(ài)。為了全面促進(jìn)幼兒發(fā)展，努力構(gòu)建和諧自然的育人環(huán)境，我們結(jié)合自身實(shí)際，以樓道、教室墻壁為基礎(chǔ)，經(jīng)老師和孩子們的巧手布置，構(gòu)建出了一幅幅充滿(mǎn)童真，童趣的園地，讓幼兒明白了協(xié)作的力量。同時(shí)我園還根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，認(rèn)知規(guī)律，除開(kāi)設(shè)規(guī)定的課程外，還增設(shè)了識(shí)字，古詩(shī)，兒歌，繪畫(huà)，故事，舞蹈，音樂(lè)等活動(dòng)，為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展提供了廣闊的空間，為了規(guī)范課間活動(dòng)，我園每天上午9:00組織幼兒和全體教師做韻律操，我們發(fā)現(xiàn)這不僅鍛煉了幼兒身體機(jī)能，更促進(jìn)了幼兒身理健康發(fā)展，有助于調(diào)節(jié)幼兒的精神狀態(tài)，能愉悅地投入一日活動(dòng)中。為了培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)，表演，溝通交流，創(chuàng)新，講故事等能力，我園每年六一都會(huì)舉辦慶六一家園聯(lián)誼活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看演出，于孩子共度節(jié)日，教師，幼兒，家長(zhǎng)積極參與，重視程度高，看到富有童趣且真切的表演，博得了家長(zhǎng)們一陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)我們還將出色的小演員選送至縣，市進(jìn)行各項(xiàng)比賽，自04年創(chuàng)校以來(lái)先后獲得以下榮譽(yù)：……我園重視教師職工的教學(xué)教研能力，積極組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，且與兄弟幼兒園進(jìn)行學(xué)訪(fǎng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)他園的管理模式和教學(xué)方法，促進(jìn)我們更好實(shí)現(xiàn)“一切為了孩子”的教育理念。為了讓幼兒園在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久發(fā)展，我們長(zhǎng)期以創(chuàng)建規(guī)范化幼兒園為抓手，重視幼兒園的衛(wèi)生保健等日常管理，努力滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，但是由于長(zhǎng)期的幼兒收費(fèi)較低，導(dǎo)致教育經(jīng)費(fèi)薄弱，使得我們鄉(xiāng)下幼兒教學(xué)工作各方面都無(wú)法緊緊跟上教育改革的步伐，無(wú)法全方面的注重到兒童的全面發(fā)展，所以也希望相關(guān)部門(mén)可以給于我們部分的扶持，我們也將不斷學(xué)習(xí)提高管理水平，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的奮斗精神，加大投入，扎實(shí)工作，把樂(lè)樂(lè)幼兒園創(chuàng)辦成家長(zhǎng)滿(mǎn)意放心的幼兒園。

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