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孤獨(dú),幸福作文3篇 孤獨(dú)與幸福作文議論文

時(shí)間:2022-10-07 17:40:00 綜合范文

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孤獨(dú),幸福作文3篇 孤獨(dú)與幸福作文議論文

孤獨(dú),幸福作文1

  班里有許多同學(xué)都有弟弟妹妹哥哥姐姐,而我是一個(gè)人,一個(gè)人永遠(yuǎn)是一個(gè)人,這也許是獨(dú)生子女生生來的孤獨(dú)感吧!雖然我的身邊有很多朋友,但我無法去偽裝的太過于快樂,因?yàn)閮?nèi)心總覺得有一道傷痕,隱隱作痛,無法抹去。

  我不知道該怎么來說自己,我是陽光的孩子,整天沒心沒肺的笑,即使自己并不開心,也依舊笑。他們說我傻,其實(shí)我什么都明白。我愛笑,笑可以讓我忘記煩惱,我害怕孤獨(dú),在那無人的角落我為何會(huì)如此失落。

  不知從何時(shí)我學(xué)會(huì)沉默,告訴自己不哭,去偽裝堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽說我我會(huì)在心里嘀咕,越來越少說出來,他們打我,即使很痛,我也不哭。

  那些天我莫名的傷感,卻不敢將自己的想法告訴任何人,即使是爸爸媽媽。我卻向你說了,你一直耐心的聽著,讓我覺得很開心,讓我慢慢信任你,依賴你,盡管我們之間還有一條界線,但我感覺到心靈之窗在悄悄打開,一縷陽光溫暖我的心田。

  你是個(gè)為了友情可以不顧一切的人,你是個(gè)絕對會(huì)遵守承諾的人,所以很多人愿意和你傾訴,他們和我一樣信任你,因?yàn)樗麄冎滥悴粫?huì)說,不會(huì)出賣他們,即使是對自己的死黨也不會(huì)說。說到死黨真的很羨慕你,你看你們?nèi)?,天天黏在一起,好像在學(xué)校只要你有她倆就足夠了,沒有人會(huì)像你們那么好了,你們經(jīng)常說你們仨是一整體,不會(huì)出現(xiàn)“第四者”。對啊,你們好的都讓人羨慕,好一個(gè)死黨??!

  就像小說里的主角一樣,總會(huì)有幾個(gè)死黨在他們身邊,你們一起搗蛋,一起哭,一起鬧,一起笑,一起挨罵。誰被欺負(fù)了,絕對馬上去幫她出氣;誰傷心了,你們也揪心的痛,努力的安慰她。

  我也想要這樣的死黨,可是我有嗎?我不停地問自己,是我不夠好,不夠真誠,還是為人處世不恰當(dāng)。我不知道,不知道該怎么做,才能換來和你們一樣的友情。

  我把你看成我的好朋友,你允許嗎?你允許我看你的日記,我多么想要看到我的名字,哪怕就一次,哪怕是一個(gè)小配角順便提起,可是沒有,連一個(gè)字都沒有出現(xiàn),不禁抽搐了幾下。她們倆啊卻總是一遍又一遍不厭其煩的出現(xiàn),在你的語言里我感受到你的幸福,你有她們就是幸福,這段友誼很棒很深刻!你也很會(huì)珍惜,可是屬于我的死黨,在哪?你會(huì)成為我的死黨嗎?也許我永遠(yuǎn)只是你回憶中的路人,在若干年后甚至記不起我的模樣我的名字??墒悄銓τ谖襾碚f卻留下深刻的一筆。僅僅這樣就夠了,足足的了,我會(huì)緊緊攥著這僅有的一廂情愿的友情!因?yàn)榭粗?,我很幸福?/p>

孤獨(dú),幸福作文2

  表弟是一個(gè)十分不愛看書的人,他的媽媽總是逼他看書,所以他就越來越不愛看書了。小孩子就是這樣,你越是逼迫,就越是達(dá)不到想要的效果,畢竟,孩子們總是叛逆的,總是也有自己的生活的。表弟對于媽媽這種逼迫的行為,已經(jīng)到了,連漫畫書都不愿意看的地步了。

  我想想我當(dāng)初為什么看書,理由倒是有一些凄涼。因?yàn)楣陋?dú)。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人,所以只能選擇看書。因?yàn)橐粋€(gè)人沒有辦法和別人玩同樣的多人游戲,沒有朋友,也沒有人會(huì)找你出去玩,因?yàn)樾愿駜?nèi)向,也不會(huì)跟別人交流,更不會(huì)帶別人出去玩。久而久之,就算有人主動(dòng)帶你出去玩,你也不會(huì)想要出去玩了。

  我想性格孤僻,也許并不是一件壞事吧。畢竟我覺得書中,確實(shí)有很多吸引我的東西。最開始我看的書都是一些很簡單的繪本,充滿童趣的圖畫,更容易吸引的眼球,我還會(huì)模仿著畫,看到自己畫出來的東西,好看,絕對會(huì)有成就感,不好看就會(huì)一直畫下去。不會(huì)感到很空洞,也不會(huì)覺得很孤單。

  其實(shí)書,就是變相存在的陪伴著我們的一個(gè)朋友。它不能夠用聲音訴說,但是它可以傳達(dá)給你,想要傳達(dá)的東西,不過,這也就要看你怎么理解了。但是人與人之間的相處其實(shí)也一樣的,無論別人怎么說?其實(shí)都要看另外一個(gè)人怎樣去理解才會(huì)知道能不能做朋友。書和人之間和人與人之間是一樣的,都需要一點(diǎn)點(diǎn)理解。能夠明白這一點(diǎn),其實(shí)也就不再孤單了。

  后來我看的書就越來越多了,剛開始會(huì)看一些作文書,然后自己寫作文的時(shí)候,靈感就源源不斷的涌上心頭,基本上比別人都要寫得快,寫得好,更不會(huì)為這種事情而頭疼。然后就這樣越來越好,參加過幾次比賽之后,就讓自己的信心大增,這個(gè)時(shí)候的書,倒是像一個(gè)老師了。它不會(huì)讓人感覺到害怕,但是它和老師一樣有足夠多的`知識(shí),可以教給你。其實(shí),和現(xiàn)實(shí)中的老師相比,我覺得書才是亦師亦友的朋友。

  我與書之間的羈絆,其實(shí)并沒有過多的事情可以講,但是我總是不愿意把這個(gè)朋友拋棄,因?yàn)榫拖袼粫?huì)拋棄我一樣,我沒辦法說對它說不。后來才知道,讀書時(shí)真的會(huì)上癮的。

  每個(gè)人都有自己喜歡的事,都有自己一個(gè)獨(dú)特的理由。不要總是強(qiáng)迫別人去接受某一些東西,因?yàn)槟菢樱覀兊玫浇Y(jié)果,可能是適得其反。讓孩子們自己學(xué)會(huì)著成長,未嘗不是一件壞事。遵循自己的內(nèi)心做事,才不會(huì)后悔。大人們明白這個(gè)道理,小孩子又何嘗不喜歡自由。就像我自己,縱然表面孤獨(dú),但很幸福。

孤獨(dú),幸福作文3

  孤獨(dú),總會(huì)使人聯(lián)想到一個(gè)人形影相吊的情形。事實(shí)上,它猶如長著刺的玫瑰,盡管長著刺仍舊是玫瑰,撥開孤獨(dú)冷峻的外表,我們可以看到潛藏的一亂幸福的源泉。

  孤獨(dú),無數(shù)志士仁人所伴隨的字眼。君不聞徐志摩“輕輕的,我走了。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”的吟嘆,他外表孤獨(dú)地離開,然而康橋的美景卻在他心中永存,與他訣別,他應(yīng)感到幸福。他的孤獨(dú)使他更能體會(huì)康橋的美景,當(dāng)他數(shù)年之后回憶起那份孤獨(dú),涌人腦海中的是對幸福的追憶。

  我們所熟悉的居里夫人,她勤學(xué),她掩藏了自己的美貌,將自己一個(gè)人孤零零地置身于對科學(xué)的探索中,她一個(gè)人在科學(xué)的道路上摸索前進(jìn)。她在孤獨(dú)中奮進(jìn),在孤獨(dú)中拼搏,在孤獨(dú)中追求自己堅(jiān)定的理想,最終在孤獨(dú)中取得了成功,她內(nèi)心是幸福的,因?yàn)樗墓陋?dú)、她的自立、她的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度讓她摘取了科學(xué)道路上耀眼的成果。

  由此可見,孤獨(dú)與幸福相伴隨。我們在經(jīng)歷孤獨(dú)時(shí),也會(huì)體會(huì)獨(dú)處的幸福。

  幸福可由孤獨(dú)產(chǎn)生,但并不是說追求幸福只能追求孤獨(dú),集體中也能產(chǎn)生幸福。孤獨(dú)與幸福有著如此密切的聯(lián)系,那對我們有什么啟示呢?

  叔本華說:“青年人首先要學(xué)習(xí)的一課,就是承受孤獨(dú)?!痹趯W(xué)習(xí)的道路上,固然少不了學(xué)習(xí)之間的交流與切磋,但我們更應(yīng)注重的是自己對學(xué)問的探索。認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)問題,我們就要有釘子般的鉆研精神扎人問題中,去深人掌握這個(gè)問題。學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,消遣、閑聊終不能成為棟梁之才。

  孤獨(dú)本身是令人難以忍受的,但孤獨(dú)的過程卻讓我們感受到努力進(jìn)取探索的幸福,乃至讓我們體會(huì)到一個(gè)人獨(dú)立自主開拓事業(yè)的難以言傳的幸福,讓我們感到充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的幸福。

  孤獨(dú)好比一個(gè)人走過一條漫長的大道,你看準(zhǔn)了目標(biāo)往前走,田野里的農(nóng)民有時(shí)面朝地背朝天地工作,有時(shí)抬起他們汗滓滲的面頰朝你笑笑,孤獨(dú)的你把這一切都藏在腦海里,而這在不孤獨(dú)時(shí)卻顯得微不足道。當(dāng)驀然回首那段路時(shí),幸福之情油然而生,因?yàn)槟阋粋€(gè)人靠著自己走過來了,不需要攙扶,不需要施予的幫助,靠著自己的腳和堅(jiān)強(qiáng)的毅力沖過來了,你會(huì)快樂地高呼:“我真幸福!”

  這就是孤獨(dú),經(jīng)歷它,你就能體會(huì)經(jīng)過艱苦攀越的幸福,我們青少年要體味到這種孤獨(dú),要接受這種孤獨(dú)的磨煉,這樣才會(huì)使我們從雛鷹發(fā)展成雄鷹,使我們幻化為脫繭而出的蝴蝶,孤獨(dú)的過程很艱難,而結(jié)果卻是幸福的。

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