下面是范文網(wǎng)小編整理的關于高山作文3篇(游覽高山作文)，以供借鑒。
關于高山作文1
仁者樂山，智者樂水，寄情山水，畫中有詩，天地寬廣，而走進一座山時的真切感受仿佛更勝于欣賞紙上山水。
我行走在泰山，攀越而上，看巉崖峭壁，賞飛瀑流泉，年年歲歲人不同，山卻始終昂首在風吹雨打中，屹立不倒。登山的人一旦到達頂峰便心潮澎湃，對著藍天盡情呼喊，聽四處傳來的山鳴谷應之聲，大山則以它沉默的身姿注視著人類，，即使我不會寫詩，也總想把白云當稿紙任意涂寫，讓激情釋放；即使我不會唱歌，也敢。
山林是一種符號，記載著世間的秘密，只是我等凡夫俗子無法將天地萬物當作大書來讀，始終看山是山，看水是水。
閱讀高山大嶂，才深切感受到站得高才能看得遠，體會到橫看成嶺側成峰的千變?nèi)f化。崇山峻嶺間，流嵐輕煙仿佛也變得更富有詩意。天地大美，跳脫出繁雜的心緒才能真切體會。
低地的人們喧嘩吵鬧，塵世污濁，山中卻有清新的空氣，飽覽山川，思緒縱橫。山隨路轉間，心靈也找到一塊清凈之地，將恩恩怨怨拋之于腦后。
“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”。戎馬倥傯的辛棄疾也深愛著山，甚至打開心扉，愿與山為友，所謂萬物互通、天人合一，正是這種生命與世界的'交融。讓山石樹木融進心境，把豁達收進胸膛。
關于高山作文2
我的古箏老師喜歡彈奏樂曲給我們聽，令我印象深刻的還是那天的《高山流水》……
老師來到古箏前，讓我坐到旁邊。當他的手輕輕拂過琴弦時，泛著層層漣漪的樂音，頓時就像有了意識了似的，從古箏上飄出。他正襟危坐，深吸了一口氣，從容不迫地彈湊起來，婉轉動人的音樂從他指間流瀉而出。它們時而如青戀間嬉戲的山泉，悠揚清澈；時而如楊柳梢頭飄然而過的微風，清逸無拘；時而如百花叢中翩然飛舞的彩蝶，經(jīng)盈綺麗；時而如大雪紛飛中的一點紅悔，清寒高貴……
我沉浸在美妙的琴聲中。一瞬間我產(chǎn)生了一個幻覺:教室變成了高高聳立的亭臺，四面臨水。而老師，就是端做亭臺上撫琴的優(yōu)雅琴師。我坐在對岸，聽著那從水面?zhèn)鬟^去，時而湍急、時而幽清的琴聲，絲絲入耳，如癡如醉……
攏，捻，挑，劃，撥，搓，老師的手指不斷變換動作，撩動著聽眾的情緒，琴音或高聳入云如蒼穹飛鷹，或縹縹緲緲如風中絲絮，或沉穩(wěn)堅定如懸崖青松，或激情飛揚如驚濤拍岸，或空蒙虛無似山間晨霧……
最后，老師將手指從琴弦上移開，結束了彈奏，緩緩站起。
樂聲已停，如天籟之音的古箏聲依然在我耳邊綿綿不絕，我終于體會到什叫"余音繞梁三日不絕″了。
關于高山作文3
我是站在盆地里的一只小螞蟻，四周高山環(huán)繞。那一座座高山啊，似乎潛藏著無數(shù)的秘密。
我很好奇：高山之上，到底是什么？
我便開始了我的旅行。我向那高山之巔努力探索。我曾無數(shù)次失敗，但我不曾放棄，因為我的心中有一股力量指引我不斷探索，探索……
終于，當我站在高山之巔，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么大。宇宙的大門向我敞開，我發(fā)現(xiàn)了一些之前我不知道的秘密。我不像盆地里的那些螞蟻一樣滿足現(xiàn)狀，沉浸在自己的王國，不知探索為何物。因為我的心，早已飛到了藍天之中，翱翔在宇宙之外。我只想向外看，向高處看，向更遠的地方看……看著看著，我就對盆地上的那些螞蟻產(chǎn)生了困惑：
你們?nèi)缇字?，一心追求那所謂的好，可是，這又有何用呢？
如果宇宙是魔術師的帽子，而你們是帽子里的小生物，你們何不想鉆出帽子，看到魔術師，看清真面目呢？
有些人自以為是，以為人類是最厲害的種族，是這樣嗎？
如果人不懂得探索，那么人類將變得頹廢！
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