下面是范文網(wǎng)小編分享的恩師話題作文18篇 師恩師情作文，以供參考。

恩師話題作文1

　　人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心，編織五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠航？老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。

　　初一:王睿

恩師話題作文2

　　恩師作文

　　恩師

經(jīng)過緊張激烈的訓(xùn)練和考試，奧賽成績終于在5月15日揭曉了。我校又以優(yōu)異的成績 再創(chuàng)輝煌，突破歷屆紀(jì)錄，榮獲21個一等獎。得知此訊，奧賽組的輔導(dǎo)老師們笑容滿面的臉上，寫滿了高興。可是在這輝煌的背后，不知凝結(jié)了老師的'多少汗水啊！在這里我想說聲：“老師，你辛苦了?！?回憶起奧賽訓(xùn)練的日子，我激動的熱淚盈眶。在這短短的一個月里，老師們?yōu)榱俗屛覀兡苋〉煤贸煽?，不知吃了多少苦，生了多少氣。每天中?2點半，老師們便準(zhǔn)時來到奧賽班，為我們講解題目。到了晚上6點，又監(jiān)督我們考試，7點多回家后又要為我們改考試的卷子。

　　我清楚地記得有一次考試優(yōu)秀作文 作文人，我們奧賽組的同學(xué)都考得比較好，最差的也有60分。楊老 師得知同學(xué)們作弊，嚴(yán)肅地說：“我讓你們考試，不是想要你們?nèi)〉煤梅謹?shù)，而是要你們 認識新的題目，懂得應(yīng)該怎樣分析，平時考試考得好，并不代表以后就考得好。只有在決

　　賽中取得好成績才是真正的勝利者?！睆哪且院?，同學(xué)們再也沒有作弊，勤學(xué)苦練。

　　一群雞.巴，傻比王八蛋

恩師話題作文3

　　血脈相連的恩師，溫婉而厚重，幸福而悠長。――題記

　　人的一生如若與良師益友相伴，那么再坎坷的路可變?yōu)樘雇?。我就很幸運遇到了她――我的班主任王婧老師。我敬吾師，正如吳玉章曾言：“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休?！蹦缒谴盒Q一般，奉獻與付出便是您人生的名片。

“無私”美如畫，您對事業(yè)的熱愛，對教育的忠誠和對我們的關(guān)懷，都是值得我要去學(xué)習(xí)的品質(zhì)。您就是那本最經(jīng)典的教科書，影響著我，讓我砥礪前行。不厭其煩的教誨和數(shù)不勝數(shù)的故事。每每回想，都如一篇流光溢彩的“畫卷”。您忙碌的身影便是這百米長卷的主線。讓1424班學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生品行素樸，團結(jié)互助開創(chuàng)新篇章！

　　有人曾問我：“何為良師？”

　　我便這樣回答他：“所謂良師，好比一首詩。讓你在普通的日子里讀出韻律來；似乎一陣春雨拂面，讓你干澀的日子變得溫潤；更像一輪驕陽，驅(qū)趕你當(dāng)下陰郁的日子，讓其變得更加明朗?！币苍S青春是兩面鏡子，一面是成熟，一面是幼稚。您的寬容，讓我在叛逆期中看到希望，耐心勸說為我指引方向。不知勤學(xué)刻苦的我，學(xué)習(xí)自由散漫，在您嚴(yán)格的督促下，我端正了態(tài)度。您的教誨如詩歌般的美麗，嚴(yán)肅中略帶活潑；如春雨，讓勤奮，正義在我心中萌芽；如驕陽，在我玩皮時，照我一生明媚，點點師恩，片片師情，關(guān)懷與督促無微不至，叫我怎能不尊敬您？

　　我跟隨在您身后，領(lǐng)略了屈子《離騷》中的哀嘆，訪問了《論語》中的智慧，踏遍了《唐詩宋詞》的蹤跡………于是我漸漸讀懂了李白的浪漫，杜甫的沉郁，李清照的婉約，蘇東坡的豪放……日常課程是枯燥無味的，您卻偏能將無味的知識教出樂趣來。語文課堂是充實、快樂的，您將“德育”和“知識”融匯和貫通，在一個個小故事中，告訴我們做人的道理，也是您讓我學(xué)會了以圣哲為師，以“自我”為友。是您讓我明白了：“每日三省吾身”，才能在大浪面前立場堅定，并做到“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于在而目不瞬”的靜心……

　　當(dāng)春去冬來，花開花謝，歲月悄然離開，而在我的心中，唯有您的教誨和那傳授的知識，依舊芳香四溢。感謝您給予我的這一切，諄諄教導(dǎo)依舊回想在耳畔，它是那茉莉花的清香撲鼻，它是那寒冬臘梅暗香十里，它是那春風(fēng)拂綠廣袤大地。

　　時光飛逝，那份美好與感動卻不會消失，它們更像是一塊圓潤光澤的琥珀，在今后的日子里，它卻穿越了時空，美好依舊――這便是我的恩師，正如卡爾。雅斯貝爾斯說過：“教育就像一顆樹搖動了，就像一朵云觸動另一朵云，就像一個靈魂喚醒另一個靈魂?！蔽蚁氪舐晫δf：“我的班主任，您就是推動我的那片云，搖動我的那棵樹，喚醒我靈魂的那個人。”雖然您不是我的親生父母，但是確實勝似父母，我有幸與您相識，仿若共舟，前程似錦，更是美得一塌糊涂。

　　在我眼眸深處，在我腦海深處，在我心靈深處，您的恩情永遠是我人生中最亮麗的一道風(fēng)景！

恩師話題作文4

　　親愛的丁老師，第一次以這樣的方式與您交流。天波易謝寸暑難留，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，你也要離開這里了，回想上學(xué)期您剛來的候帶著那燦爛的笑容走向講臺自信中帶著點緊張，后來我們越來越喜歡你，喜歡你那溫柔的語氣，喜歡你陽光般的笑容，喜歡你的耐心，喜歡與你交流時的那份輕松。

　　但那份輕松開始讓同學(xué)們變得肆無忌憚，總是說著那語無聊賴的語句―老師你今天好美，永遠安靜不下來的教室和那總是交不起的作業(yè)，我知道老師你不想責(zé)罵我們，一直在無聲的容忍，但您的容忍讓我們認為這件事情的，錯誤程度并不大。慢慢的，您的工作量加大，要管理的班級很多，吵鬧、考試、玩笑、開始讓您有一些難以接受，不過馬上期末考試了，最終您獨自離開了學(xué)校，但那臉上久久不見的笑容在那時綻放了，也許只有回到家中才能讓你感到身心放松。

　　經(jīng)過漫長的假期時間，最終我們還是相遇學(xué)校。再一次見到您時，您正微笑著和我們打招呼，但我覺得那份微笑是苦的。即將離開您，我心中萬分不舍，認識您真是太高興了。本想著在您離校時，我能親自送上這封書信，但我似乎并沒有鼓足這個勇氣。

　　有人曾說，中學(xué)時光好比萬兩黃金。剛踏進初中生活時，我并不明白這句話的意思，但，當(dāng)我解決了一件又一件的事情，碰到了一個又一個難忘的人，我似乎明白了。初中生活是我們?nèi)松膯⒌希以谶@里，遇到了許多對我一生都有影響的老師和那個海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　丁老師有緣江湖再見！

恩師話題作文5

　　在人的一生中，有許多的老師，其中有一位老師帶給我的幫助最大，她就是我的恩師——郁有麗老師。

　　她有一張和藹可親的臉，一雙眼睛炯炯有神，自從她接班后，就要求我們每天寫一篇日記，使我們的作文越來越好;還經(jīng)常給我們留一些創(chuàng)新的作業(yè)，讓們學(xué)習(xí)更多;并經(jīng)常組織一些活動，讓我們?nèi)姘l(fā)展，在玩中學(xué)。自從郁老師到來后，語文在我心目中越來越生動有趣，對它的興趣更是一天比一天大。

　　上課時，郁老師繪聲繪色地講著每篇課文，仿佛使我們進入了課文所說的世界里，我們每學(xué)一課都能感受到課文的精彩，從中吸取了知識，讓我們更加了解生活。

　　郁老師更是在我的生活、學(xué)習(xí)中給予了我許多幫助。從前，我還僅僅是一個膽小的女生，但通過郁老師的信任、鼓勵與幫助，我登上了少年宮的舞臺，在“手機”班會時更是有十分出色的表現(xiàn)，使我的膽子越來越大，對自己越來越自信。聽著老師的表揚，我心里美滋滋的，要是沒有郁老師，我又何時能做到這些呢?謝謝您，郁老師!

　　老師，您就像燃燒的紅燭，把知識默默無聞，一絲不茍的傳播給我們;您就像園丁，孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，讓同學(xué)們改正身上的缺點，茁壯成長……我愛您，郁老師!

　　高二2022恩師話題作文

恩師話題作文6

　　在人的一生中，會遇到許多重要的人，他可能幫助過你，關(guān)心過你，也可能鼓勵過你。老師又是一個怎樣的角色呢？她會在我失落時給予我鼓勵，在受傷時給予我關(guān)心，在遇到困難時給予我?guī)椭?。老師為我付出了許多，也為我做了許多事情，她教會了我人生的道理，她就是我的恩師。

　　記得有一次大型考試，成績發(fā)下來，我考的很差，老師注意到了我，于是，她把我叫到身邊身邊，讓我坐下，接著，她并沒有批評我，而是給我分析考試失利的原因，讓我下次注意，邊說著，她輕輕地拍著我的肩膀，我能夠感受到老師手的溫度，那個溫度我記憶猶新。

　　在日常生活中，她的每一句話都能流出她對同學(xué)們的關(guān)心，在中午吃飯時，她會注意到哪個同學(xué)吃的多或少；冬天降溫時，她會通過短信告訴每一個同學(xué)要添衣服；夏季炎熱，她會給我們買雪糕來降溫。她做的每一件事都會讓我們感動。

　　她也教會了我許多的人生道理。她總是說：“無論知識學(xué)的怎么樣，做人一定要做好。”"知識的缺乏可以后天彌補，但道德上的缺失是無法原諒的?！?/p>

　　老師讓我學(xué)會了知識，還教會了我如何做一名合格的中學(xué)生，更教會了我如何做一名合格的人。

　　她是航海時的指明燈；她是在寒冷的冬天，一縷溫暖的陽光；她是在炎炎夏日里，一陣清涼的微風(fēng)；她是在荒漠中的一泉清水。

　　她給予我關(guān)心、幫助、鼓勵，更讓我懂得了人生的道理。

　　她在我記憶的長河中，像一顆鉆石，燁燁生輝。

恩師話題作文7

　　我的記憶深處，有一位老師深深扎根在我心靈深處，她就是崔老師，崔老師有著稍卷的金發(fā)，崔老師是最慈祥、最善解人意的老師，師恩難忘，感謝我們懵懂無知時您傳播了我們知識領(lǐng)著我們向前進步，崔老師，您在我們的心中永遠是最偉大的，最值得敬佩！是您教會了我們知識，是您教會了我們做人，更是您教會了我們感恩。

　　那時在您剛來教我們語文的時候，我們的膽子很小，不敢積極舉手發(fā)言。每當(dāng)在這時候，您總是即親切而又和藹的對我們說：“別害怕，也別緊張，說錯了我也不怪你們。

　　有一回，您病了，您頂著病菌猛烈地攻擊，堅持來學(xué)校上課，課上到一半，您的額頭上已經(jīng)冒出豆大的汗珠，但干巴巴的嘴唇在飛快的抖動……

　　轉(zhuǎn)眼間，六個春秋過去了，您要與我們分別了，您對我們母親般的關(guān)懷和撫愛，讓我們難忘不了。

　　您如春雨一般，用知識滋潤我們的心田，三年的相處的點點滴滴令我們記憶猶新，您能再次教我們，將不勝欣喜。

恩師話題作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在母校呆了五年的時間，現(xiàn)在已是一名五年級的學(xué)生了。在這五年之中，給我印象最深的就是我一至三年級的班主任老師——高陽老師。

　　記得在二年級的某一天，下課后我正走在操場上，悠閑地散步，這時，一場飛來橫禍降臨到我的身上——課間打鬧糾纏在一起的劉子鳴和李梓涵突然撞到我身上，我還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)被撞倒了，緊接著，我的腿絆倒了李子涵，他又帶倒了劉子鳴，李子涵跌倒后一下子壓在我的左手上，而劉子明又壓在李子涵的身上，導(dǎo)致兩個人的重量同時壓在我的身上。突然，我感到左手異常疼痛，等李子涵和劉子鳴爬起來后，我連忙把左手縮回來，看看怎么樣，竟然發(fā)現(xiàn)我的手指甲斷了，而且鮮血直流。

　　這時上課鈴聲響了，我?guī)е纯嗟谋砬樽哌M教室，這時高老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便關(guān)切的問我：“張廣業(yè)，你怎么啦?”。我便把事情的經(jīng)過告訴了高老師，并把我的手指給高老師看了一下。高老師看完我的手指后，二話不說，就讓我坐她的電瓶車直奔蘇北醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生立即用藥水進行清洗。高老師則站在一邊焦急地問醫(yī)生要不要緊，醫(yī)生經(jīng)過認真檢查后，邊包扎邊對高老師說：“沒什么大礙，只是手指甲暫時沒有罷了，過幾天還會長出來的?！薄５柔t(yī)生仔細地包扎好后，她才松了口氣。出了醫(yī)院后高老師立即打了個電話給我的媽媽告訴了她詳細情況并請她放心!

　　在回學(xué)校的路上，高老師再三叮囑我：“今后課間一定要小心點!更不要同別的同學(xué)追逐打鬧?！蔽艺J真地點了點頭，心想這一次雖然是別的同學(xué)惹的禍，但我自己今后也更要注意。

　　這件事雖然已經(jīng)過了三四年，但對于我來說至今仍記憶猶新，因為這里面包含著高老師的愛和教誨?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，老師的恩情我終身難忘!

恩師話題作文9

　　時光流逝，我已經(jīng)從一個懵懂無知的小男孩轉(zhuǎn)眼成了一位即將畢業(yè)的大哥哥了;那個古老、安靜的母校也早已春意怏然、歡聲笑語。

　　在學(xué)校，和藹可親的老師們傳授給我們知識：語文老師帶我們進入文字海洋，數(shù)學(xué)老師為我們敞開數(shù)學(xué)王國的大門，音樂、美術(shù)讓我們接受藝術(shù)的熏陶……

　　在這些培養(yǎng)祖國花兒的園丁中，與我們最親近、和我們像是同齡人的老師當(dāng)然是我現(xiàn)在的語文老師姚老師了，所以“一個有童心的人”這個稱呼非姚老師莫屬了。她身為我們班的班主任，給人一種容易親近的感覺。她老喜歡和我們玩了，待人也是和藹可親的、和和氣氣的。于是，我們班自封我們是數(shù)一數(shù)二的“姚家大軍?！?/p>

　　每當(dāng)周五大課間的時間，都是我們最“happy”的時間，我們都是沖出去的。這并不是代表“抗日戰(zhàn)爭”結(jié)束，而是因為每周這個時間我們班都會和姚老師跳長繩!看：只見姚老師“諸葛亮立軍令狀——面不改色心不跳”地進去后，冷靜地用足尖一點地，像只小鳥似得“飛”了過去，贏得了我們陣陣掌聲。她還會把不會和會跳的分成兩隊，給我們這些菜鳥分配了幾個大師級的高手協(xié)助我們、教導(dǎo)我們。

　　姚老師還會教育我們一大堆為人處世的道理，比如我們班的三大班規(guī)：管好我自己;做最好的我自己;我的表現(xiàn)就是我的品牌。還有什么“溫故而知新”、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。

　　有一個這樣的好老師，我們班周周得到流動紅旗，我為我們班感到驕傲!我也感謝我們的老師，因為這是我們老師和我們共同努力來的!

恩師話題作文10

　　在我們小小的心靈里，除了父母，最了不起的就是老師。我在這無聲的文字里要感謝一位老師――李老師。

　　李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她留著一頭烏黑的長發(fā)，平日穿著簡單而大方，從不刻意打扮，但我覺得她很漂亮。平日上課她嚴(yán)格要求我們，下課后卻很可親。

　　當(dāng)我剛剛踏入五（2）班學(xué)習(xí)時，我的成績立刻跌入谷底，從四年級99分一直下到79分，我覺得自己和以前簡直就是兩個人。

　　這一切李老師都看在眼里。一天，李老師把我叫到辦公室。我來到李老師的辦公桌旁問：“李老師，您找我有什么事？”“我看過你的檔案，你以前的成績在班上數(shù)一數(shù)二，可是你現(xiàn)在的成績卻那么差，是不是上了五年級不習(xí)慣了?！薄笆堑?，老師?！蔽覒M愧地低下了頭。“老師相信你，做回一個自信的學(xué)生，好嗎？”“好的，老師?！薄敖裉斓恼n程懂嗎？”“還有些不懂?！薄笆裁床欢悴欢目梢詠碚椅?，不要害怕，就當(dāng)我是你的好朋友?！崩蠋煱醽硪粡堃巫?，讓我坐下。

　　天漸漸暗了，老師寫的公式依然那么清晰，沒有絲毫的急躁。李老師怕我回家不安全，一同送我回家?！坝浀枚嘧鲆恍┝?xí)題?！蓖罾蠋熌沁h去的背影，我不禁滿心感動，我一定要以優(yōu)異的成績報答李老師。

　　在下一次的考試?yán)铮艺J真地完成題目，認真審題。最后，我得了100分。李老師走到我身旁，豎起大拇指說：“你真棒，繼續(xù)加油！”

　　感謝您，我的恩師，您的幫助我永遠銘記在心！

　　在講臺前，你總會看到一個高高瘦瘦，頭上長滿烏黑的頭發(fā)，穿著黑色的大衣，臉上總是掛著微笑的老師。她酷愛運動，我們都十分喜歡她。你猜她是誰？她――就是我們的班主任馮老師。

　　記得有一次，寒風(fēng)呼嘯，我正在學(xué)校里看著班入選名單，我好不容易擠進人群，一邊用手指著一邊看?！把?！這次我怎么沒入選？”心想：可是我的強項，這次怎么會失手了呢？我的心好像被針扎了一樣疼。正當(dāng)我垂頭喪氣時，不知是誰輕輕拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是您――馮老師！您摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“失敗乃成功之母，這次失敗了不要緊，下次努力就行了?！蔽尹c點頭，頓時，一股暖流涌上心頭，就像涓涓細流，溫暖了我小小的心田。您溫柔地對我說：“星期四下午，你到下面的走廊里等我?！蔽艺f：“真是謝謝您了，馮老師?！?/p>

　　一轉(zhuǎn)眼，就到星期四了，我早早地到了走廊，焦急地等待您的到來，心想：您這么多天沒來上課，肯定不會來的。誰知，馮老師您氣喘吁吁地走過來，臉色鐵青，嘴唇發(fā)白，我看見了，說：“馮老師，您要不要緊，要不，等您的身體好了才輔導(dǎo)我吧！”“不！不！沒事，我的身體好得很！”說完，您便拿出一個小本子，里面寫著許多筆記，然后仔細地指教我……上課鈴聲響了，您才放下手中的筆，匆匆忙忙地去教室準(zhǔn)備上課。

　　這就是您，一位忘我工作、淳淳善誘學(xué)生的的恩師。您對我們的恩情，我們絕不會忘記的！

恩師話題作文11

　　恩師作文

恩師,謝謝您了

　　六年前,爸爸媽媽把我送到了這座“大鳥巢”北京路小學(xué)。那時，我只是只懵懂而饑餓的“小鳥”。

　　起初，老師您教我“捕食”，我每天咀嚼著“a、o、e”和“1、2、3”飽肚。兩年下來，由于您哺育有方，我是溫飽適當(dāng)，營養(yǎng)合理，羽翼開始豐盈起來。老師您開始教我調(diào)整口味，“啃食”“字、詞、句、篇”和“應(yīng)用題、幾何圖形”。慢慢地，我的翅膀長硬，老師您又教我掌握關(guān)于“飛行”的基本功，同時漸漸提高難度，讓我“啃骨頭”，幫助我開展拓展訓(xùn)練。現(xiàn)在，我終于可以展開翅膀向高空飛翔了。

　　有一次，我犯錯了，因作業(yè)沒寫而說了謊。您并沒有向我想象中的那樣打、罵我，而是輕輕地撫摸我的頭說“犯錯不要緊，就怕你知錯不改呀”。我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，您了解清楚原因后，讓我們互相道歉，因為您知道兩天后我們還是好朋友。

　　老師像園丁一樣呵護著我這朵小花六年，不斷地除雜草，給我施肥，您看到小花燦爛、嬌艷地開放，便心滿意足。老師更像小鳥的媽媽，教會小鳥基本生活經(jīng)驗、要有遠大的志向，您看到小鳥展開翅膀在天空中翱翔的那一刻，便欣慰地笑了。

　　恩師您就是這樣，從不求回報，總是燃燒著自己，照亮我們前進的征途。

　　今天，我即將張開您賜予我的翅膀飛向天空，面對新的生活。再回首，我要對您說一聲：恩師，謝謝您了！

教師節(jié)，我想說……

　　老師：您好！

　　教師節(jié)到了，親愛的老師，我首先祝福您節(jié)日快樂，愿您身體健康，生活幸福，一切順利！在今天這個特殊的日子里，我有很多話要對您說……

　　您辛苦了！在三尺講臺上，您無怨無悔，您用粉筆揮灑自己的青春，為我們畫出了瑰麗的彩虹，卻染白了自己的鬢發(fā)。您就像蠟燭，灑盡最后一滴雨水照亮漆黑的夜空，把所有的智慧和青春都獻給了我們。您就是春蠶，吐盡那綿綿的情絲至死方休！在明亮的教室里，在朗朗的書聲中，我們學(xué)到的越來越多，開始學(xué)會了思考。盡管歲月漸漸蒼老了您的容顏，而您依然激情勃發(fā)，豪情萬丈。我們的每一個進步無不凝聚著您的心血與汗水。

　　多少次，我們看見您在認真的批改作業(yè)，您在細細的凝視一行行、一頁頁我們的作業(yè)，每個孩子的字跡都要映入您的眼簾，沒有看完您是不會離去的。因為您知道那是孩子們的翅膀和階梯，這時當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：“老師，您辛苦了！”有人說，老師是園丁，培育出一代又一代的人才；我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑。不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們的面前。您為我們成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵??！我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母，也不會忘記您-我們的啟蒙恩師。

　　沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人、文學(xué)家、作家……

　　吳老師，我心中的千言萬語現(xiàn)在只想化為一句：“謝謝您，我會用優(yōu)異的成績來回報您的。無論我將來取得多大成績，做出多大貢獻，最難忘得是恩師您。

　　雖然教師節(jié)過去了，我愿把我的心里話獻給您我的恩師。

那件事在我心中久藏

　　在我的生命中，來來往往的人絡(luò)繹不絕，大多都只是匆匆過客，走過后留不下一絲痕跡，但也有些人讓我一生都難以忘懷，即便與她分離，也會有永恒的回憶，比如；我的恩師小學(xué)數(shù)學(xué)老師

　　還記得小學(xué)四年級時，因為發(fā)生了一些事情，讓我的心情跌到了谷底，那段時間我一直都和孤獨、無助絕望…做伴，不愿與同學(xué)說話，不愿學(xué)習(xí)，成績直線下降，三門主科全都亮起了紅燈。

　　正在我沉浸在痛苦、黑暗的神谷中時，我看到了一絲光亮，那就是你我的恩師，那段時間你看到了我的變化，了解了我的事情，就把我叫到辦公室和我談心，告訴我道理，你說：“大人的事，讓他們自己去處理吧，不要讓他們影響了你的生活?！本褪沁@句話讓我感到了沐浴陽光般的溫暖，直到現(xiàn)在我依然記得你慈祥的笑容，你笑得那樣真誠，毫不做作，正是這短短的一句話，和這真誠的微笑，改變了一個學(xué)生，也就是我。

　　現(xiàn)在想想，如果當(dāng)時沒有您，我應(yīng)該還在那個深谷中徘徊吧，是您把我從那個深谷中拉了出來，時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我們已分別了兩年，自這兩年的時間了，我無時無刻不在想念您，想您和我談心的情景，想您對我說的話，我現(xiàn)在很后悔，后悔當(dāng)初沒有和你說一聲“謝謝”這件事我會用一生的時間銘記。

　　老師是明燈，照亮我前行的路；老師是園丁，幫我長成參天大樹；老師是泉水，滋潤我的心窩。

　　老師謝謝您，您為我做的一切的一切，將在我心中久藏。

詩歌

　　打翻了

　　太陽打翻了

　　金紅霞流滿西天

　　月亮打翻了

　　白水銀一直淌到我的床前

　　春天打翻了

　　滾得滿山遍野的花

　　花兒打翻了

　　滴的到處都是清香

　　散成一隊隊的風(fēng)

　　風(fēng)兒打翻了

　　飄入我小小沉沉的夢

　　月光下的小村

　　誰，一不小心，

　　失手碰翻了

　　月亮的壇子

　　涼涼的月光

　　一下子泄下來

　　很快，小小村莊

　　就被溫柔地淹沒了

　　一只貓

　　無聲無息地穿過屋頂

　　把青瓦踩地七零八落

　　這個生動的情節(jié)

　　誰也沒有發(fā)覺

　　小小村莊

　　睡得太香了

　　甲：繽紛的童年，如匆匆流逝的溪水，

　　帶著歡快的歌兒奔向遠方；

　　乙：小學(xué)的六年，如沁人心脾的清風(fēng)，

　　穿過指尖留下無限的懷念。

　　甲：六年前的今天，我踩著夕陽離開小學(xué)，結(jié)束小學(xué)第一天，

　　乙：六年后的現(xiàn)在，我踏著清晨邁入中學(xué)，展開中學(xué)新生活

　　甲：又一個輪回，陽光如往年一樣的溫暖，

　　照出多少歡笑的臉龐

　　乙：又一個冬季，梅花一如既往地綻放

　　送來幾縷恩師的芳香

　　乙：作業(yè)本上寫滿您對工作的熱愛

　　甲：眼神里流露出您對我們的關(guān)懷

　　乙：皺紋漸漸布滿額頭

　　甲：嗓子越發(fā)的沙啞

　　合：但您仍在書寫生命的贊歌

　　仍在訴說著青春的無悔

　　乙：老師，我愿是夜晚的燈光

　　陪您度過漫漫長夜

　　甲：老師，我愿是晨曦的`露珠

　　折射出您的光芒

　　乙：老師，我想為您沏一杯香茶

　　甲：老師，我想為您改一本作業(yè)

　　合：老師，我想讓您不再勞累

　　乙：人生如戲，恩師如詩

　　老師，火熱的陽光是我們

　　我們要溫暖您的心

　　甲：老師，綻放的鮮花是我們

　　我們要裝扮您的美

　　乙：恩師情懷，難以忘懷

　　甲：在今天，千言萬語匯成一句話：

　　合：老師，謝謝您！

恩師

《作文:恩師》

　　今天，對你們來說，也許不是什么特別重要的日子，但對于我們來說，卻是個特別重要的日子。因為，今天我們?nèi)嘁タ赐呀?jīng)退休的數(shù)學(xué)老師了。

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓李。她教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)，從一年級把我們帶大。既嚴(yán)格，又和藹，就像我們的媽媽一樣。

　　我們約好七點半在學(xué)校門口集合。同學(xué)們來的都很準(zhǔn)時，不到七點二十就到齊了。我們?nèi)绯彼阌窟M了小商品店，爭先恐后地給李老師買小禮物。你們也許會想，我們的錢是從哪里來的？告訴你們吧，我們的錢是自己在家干活掙來的：有的掃地，有的拖地，有的疊被子，有的擦桌子，干了好久才攢起來的。

　　買完禮物，我們都相互猜測對方買了什么，一路上吵吵鬧鬧。終于到了李老師家，我們把禮物堆在了一起，像做小山似的。李老師說：“孩子們，謝謝你們了！你們的心意我領(lǐng)了，但禮物我不要，等你們考上了大學(xué)來請我吃飯好不好？”我們齊聲說：“好，但禮物必須收下，這可是我們的心意啊！”李老師不答應(yīng)。我們便說：“那好吧！”雖然我們嘴上這么說，但心里早已想好了辦法：一部分同學(xué)吸引老師的注意力，一另部分同學(xué)把禮物放到老師的臥室里。放好后，我們跟李老師說：“我們走了?！崩罾蠋熁卮穑骸鞍?，再見?！?/p>

　　我們正在樓下慶幸的時候，李老師突然下來了，她手里捧著我們送她的禮物，走過來說：“孩子們哪！等你們長大了來請老師吃飯，這些東西你們拿回去吧?！蔽覀兛匆娎罾蠋煹难蹨I閃著淚花。同學(xué)們都哭了。我們一起說：“我們一定會好好學(xué)習(xí)，來報答您的！”李老師開心的笑了。

　　說完，同學(xué)們一溜煙地跑了，消失在夜幕中……《恩師》

恩師難忘

　　關(guān)鍵字：恩師難忘恩師難忘作文楊老師是一位經(jīng)驗豐富的語文教師，她深情哺育了我整整四年。楊老師矮矮胖胖的，她聲音溫柔，頭發(fā)有些發(fā)紅，束成一個簡單的馬尾，一雙大眼睛流露出慈祥的目光。記得有一次，楊老師規(guī)定要背書，而我偷懶沒背。望著老師前來檢查的身影，我不由得打起了哆嗦。正在我忐忑不安時，一雙被粉筆染白的大手輕輕地拍了拍我的桌子，我抬頭一看，正是楊老師。她親切地對我說：“背了嗎？”在我支支吾吾的辯解中，楊老師知道了一切。楊老師直起了身子，她沒有批評我，眼里卻射出了嚴(yán)肅的神情，好像在說：“下次可不要偷懶喲！”楊老師走開了。這種無聲的責(zé)備使我倍感無地自容，比挨打受罵難受得多。從此，我再也不敢拖欠作業(yè)了。楊老師雖然有時嚴(yán)肅，但對我們更多的是慈母般的關(guān)懷。還有一次，我在和同學(xué)們的追逐中受了傷，右胳膊被鮮血染紅了一大片。同學(xué)們把我扶到楊老師的辦公室。楊老師急忙叫我坐好，把抽屜里的一瓶藥水拿出來，輕輕地抹在我的傷口上，又怕我覺得辣，幫我輕輕地吹了吹。楊老師抬起頭來，關(guān)切地對我說：“疼嗎？別哭，堅強點。下課不要和同學(xué)們追逐打鬧了。以后小心點。”我看見楊老師的手、額頭濕漉漉的，不用說，那是汗水。楊老師無微不至地關(guān)心我們：渴時，她給我們端來開水；下雨時，她撐傘送我們回家......老師就像媽媽一樣。一次，上課時，我想問楊老師一個問題，當(dāng)時我忘了舉手，我站起來脫口而出：“媽媽，我想問你一個問題......”全班哄堂大笑，楊老師也笑了。其實我也沒說錯啊，楊老師難道不像媽媽嗎？楊老師越來越蒼老了，我知道她為我們付出了太多的心血我們的成績便是老師額上的皺紋。她為我們連夜批改作業(yè)而眼里布滿了血絲，眼睛深深地凹了下去，她的聲音越來越沙啞無力；三尺講臺消耗了她的光陰；粉筆灰染白了她的雙鬢；她的歲月在哺育我們的過程中漸漸流失......有句話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.楊老師快要退休了，她的教書生涯就要結(jié)束了.但她無悔，因為她的教書生涯是快樂的充實的，我們也因為有楊老師而慶幸、自豪。楊老師，您不愧是人類的靈魂工程師。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人......您和全天下的老師一樣，都是不辭勞苦的園丁，是鋪路石。沒有你們的辛勞，花朵就不會開放，小苗也不會成棟梁......明天，我一定會繼續(xù)努力，不辜負老師的期望.楊老師，我要對你說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

我想說：“您辛苦了”

　　我想說：“您辛苦了”

　　南峰小學(xué)四

　　有人說：“老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人”！

　　有人說：“老師是辛勤的園丁，滋養(yǎng)著我們茁壯成長”！

　　也有人說：“老師是石階，承受著學(xué)生一步步塌實地向上攀登”！

　　對，是我們的老師，引領(lǐng)著我們茁壯成長！

　　在我的心里，有一位老師，是我永遠也不能忘記的。

　　她姓魏，中等身材，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，顯得嚴(yán)肅又可怕。

　　魏老師雖外表嚴(yán)肅，其實她對我們挺好。

　　有一次，我的輔導(dǎo)書掉了。因為前一天，我把輔導(dǎo)書交給了老師了?。∥腋嬖V了魏老師，她立刻替我到處找，最后，在一疊作業(yè)本下找到了，可讓我虛驚了一場。

　　還有一次，老師在講解語文試卷的時候，我在看窗外的一個小女生哭,被老師發(fā)現(xiàn)了，我以為會被批評一頓，但魏老師不但沒批評我，還對我溫和地說：“上課一定要聽講啊，下次再讓我看到，可要挨批評喲！”

　　其實，魏老師的性格很好，就因為我們班的同學(xué)們太頑皮了，所以才整天擺著一張兇巴巴的臉。

　　魏老師整天很辛苦，要備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)差生，好不容易回到家，還要做飯，哄兒子。但她依然盡力為我們操勞，整天忙得不可開交。

　　魏老師對我們可真是好啊！

　　老師，您就是我永不忘記的恩師，是我一生就要報答恩情的人！

　　在這里，我想對魏老師以及普天下的老師說一句：“謝謝老師！是你們給了我莫大的鼓勵和希望，讓我茁壯成長！長大后，我一定要做一個對社會有用的人才，來感謝培育了我的恩師！我還想說：“老師，您辛苦了！”“老師，感謝您！”

感激恩師

　　在我們剛剛要開始自己學(xué)習(xí)生涯的時候，是老師把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識，用辛勤的汗水,教會了我們春日破土是需要勇氣和力量，在我們面對那么多陌生的面孔，是老師把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的好學(xué)生，那時候您的話語，像和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

　　第一次您們問我，你以后有什么理想，那時候的理想好像離我們很遠，還記得，那時候我說，我要做一個老師。那是第一次學(xué)著夢想，后來，我終于也發(fā)現(xiàn)我做不了一個老師，我沒有那種想您教學(xué)的熱誠，也就從那時候開始，我在尋找自己的夢想，后來，我知道了我最想做什么，我想做一個天體物理學(xué)家，用自己微薄的力量幫助人們探求宇宙的奧秘。老師曾經(jīng)教我，生活著，要為自己，更要為社會。

　　您告訴我，你有這個天分，一定不要放棄你這個理想，要努力堅持下去，你一定可以成功！

　　不知道該用什么詞語去感激老師，在我們都長大的時候，才發(fā)現(xiàn)，從小到大，在我身邊有著那么多對我很好的老師，感謝你們，讓我學(xué)會要用怎樣的思想去面對這個昨天和今天都不一樣的社會。

　　我原想得到一片紅葉，您卻給了我整個楓林；

　　我原想得到一朵浪花，您卻給了我整個海洋；

　　我原想得到一顆星塵，您卻給了我整個宇宙。

　　不停地辛勤工作，不停地教育人才，默默無聞，鮮花卻開滿了整個世界。我一直相信學(xué)校是社會最寧靜最美麗的地方，在那里，老師是園丁，學(xué)生是花朵，屬于寧靜的溫暖，溫暖著人心。

　　金秋屬于收成，在老師您的教導(dǎo)下，我們一個一個地長大，畢業(yè)，沒有禮物，只有一聲聲祝福，希望我們的明天又可以聚在一起，希望明天又可以看著你，望著臉上的欣慰的笑容。

　　今天你還教導(dǎo)著我，要自立，要自強。是您，曾經(jīng)在我最彷徨的時候伸出最溫暖的手，是您，在我最失望的時候給了我自信的力量，是您，在我迷失自己的時候幫我找回了那個真正的自己。也是您，讓我看到希望的光芒。

　　那時候的教訓(xùn)，那時候的感悟，那時候的您聲音不敢遺忘，自從您教導(dǎo)我，我就開始學(xué)會不再用幼稚的心看這個社會，學(xué)著成熟，學(xué)著自立，學(xué)著感恩，更重要的是學(xué)會堅強。

　　一年又一年，我們都在感嘆時間飛逝，我們也都在時光里長大，您們卻在無情的歲月里衰老。

　　記得那是一個嚴(yán)冬的深夜，你俯在書桌上仔細為我們批閱文章，這次看到您，您仍在為您現(xiàn)在的學(xué)生批閱文章！

　　我忘不了，我做錯事后你嚴(yán)厲的批評，我知道這苦藥是為了讓我成鐵變鋼。

　　親愛的老師，請你一定要保重身體，因為我知道，你不愿離開，那熟悉的課堂，那可愛的學(xué)生們！

　　這次我來探望您，因為我多么希望你的身子永遠硬朗，

　　老師，在這美好的日子里，我想對您說：謝謝您們！

恩師話題作文12

　　快二十年了，我一直在默默地將我的恩師老董牽掛！董老師是我剛進中師的首位班主任，當(dāng)時他還不過三十，正值青春年少，我們卻覺他少年老成，所以暗中叫他老董！

　　老董對我們很嚴(yán)格，學(xué)習(xí)上容不得我們有半點馬虎！聽完老董一節(jié)化學(xué)課，總是會感覺頭快要爆炸，還得擔(dān)心著下節(jié)課老董會考咱怎樣的問題，那種壓力難以言表。老董提的問是必須答出來的，不然他那嚴(yán)肅的表情會讓我們不敢抬頭，再加上感恩父母的一番說教會讓我們愧疚得流下淚來！

　　老董象個太平洋警察，每一門學(xué)科他都要管著。我們稍有松懈，便又會招來他幾個小時不厭其煩的說教！

　　老董除了不茍言笑，還有一個特點讓我們?yōu)樗F定了“老董”這個稱謂！好多次晚自習(xí)我們言笑得正歡，會突然發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)不理自己了，驀然回頭，才發(fā)現(xiàn)老董就站在我們身后。老董的嘴抽動著，歪著頭朝我們瞪眼！看著老董那表情，就知道我們又對不住正期待著我們的父母了。我有時實在忍不住要犯點小規(guī)，就會記住要防著身后無聲而來的老董！

　　同學(xué)們卻越來越不喜歡老董！說他陰險，說他是不開竅的古董，我卻越來越感受到老董那厚重的苦心！

　　有次爸爸來學(xué)?？次遥瑳]曾想老董和我的農(nóng)民爸爸聊得那樣的投機，見他們有如兄弟一般，我很是詫異。晚上我按學(xué)校規(guī)定要送爸爸去住旅店，是老董留著爸，同意讓他同我擠個晚上，說是可讓我們父子交交心，還可省下一些錢。沒曾想老董還能如此地體諒我們，如此地心思細膩！

　　正在蘊釀對老董的好感，老董卻匆匆地作別了我們班，直腸癌的噩耗似乎宣判了他的人生！我實在不知如何去表達一絲絲關(guān)切的心意！空蕩蕩的日子讓我不知所措。偶然聽說老董家要買藕煤，我悄悄地去了，把上百節(jié)煤從一樓搬到六樓。汗水和著煤，讓我身上到處都是黑黑的斑點！汗越多，我越痛快，只至淚水也摻雜其中，我才知道陰險的老董給了我太多的溫暖！

　　老董不聲不響地戰(zhàn)勝了癌魔，堅強地活了下來！接下來的二十年，我時常地擔(dān)心著老董，猜測著老董的生死，默默為他祈禱！

　　今年春，終于再次聽到老董熟悉的聲音。恩師的健康讓我欣喜若狂，聽說他來了長沙，我加大油門驅(qū)車幾十公里去迎他，我又見了那曾讓我害怕又讓我溫暖的身影。點菜時老師的拘謹讓我好心酸，對身為校長的我那般客套更讓我心痛！我是多么想做老董永遠的學(xué)生，一輩子享受老董賜予我的溫暖！

　　老董給我?guī)Я艘患覀冟l(xiāng)下產(chǎn)的梨，執(zhí)意不肯開房，就要睡我的家中。我們坐在房里談到晚上十二點。彼此二十年的故事幾個小時里迅速地回放。多么有志的青年呀！被病魔摧毀了夢想！多么美滿的家庭呀！是病魔嚇跑了嬌妻！老董說起得到宣判的那段日子，太陽暗淡，明月慘白，人人視他為鬼寐。活在一個孤寂沒有希望的世界里，老董要多么堅強才能走出來呀！聽得我禁不住淚如泉涌！

　　第二天老董就要走，執(zhí)意要去坐公交，不讓我開車送他。我舍不得老董，驅(qū)車跟著公交車好遠！看著老董站在車上手抓扶手，隨著車搖晃著衰弱的身體，我眼前漸漸模糊！

　　恩師老董??！但愿你的前路再無辛酸！

恩師話題作文13

　　老師，您是辛勤的園丁，我們每個人，都能通過老師的教育學(xué)到更多的知識，我要感謝我的恩師。

　　我的恩師有時慈祥，有時又很嚴(yán)厲，不管是哪一樣，都包含了她對我們殷切的教育和愛護。

　　記得有一次考試，我很快做完試卷題目，當(dāng)時我想一定能拿到優(yōu)分。所以我沒有檢查便坐在座位上想了其他的事情。“做完試卷要回過頭檢查”，您在講臺上說著，可我卻沒當(dāng)回事，只是隨意地檢查，便又分神想著其他東西了。到發(fā)卷的時候，發(fā)現(xiàn)只得了七十幾分，真是后悔！我覺得挺沮喪的。這時您走了過來，鼓勵我說：“這次考得大意了，不過不要緊，下次要努力，正所謂“一分耕耘，一分收獲”，你只要用心，就會取得好成績的”。您的話就像一股暖流流進了我的心扉，正因為有了您的循循教導(dǎo)，我才會不斷進步。

　　還有一次，我們在課堂上鬧哄哄的，您“教訓(xùn)”了我們。上語文課時，不知是誰突然發(fā)出了“吱吱”的聲音，您斷定是有同學(xué)在故意搗亂。您用眼睛掃視了全班，然后露出了嚴(yán)厲的神情，您大聲質(zhì)問：“誰干的”？終于紙還是包不住火，搞惡作劇的同學(xué)終于承認了錯誤，您讓他到講臺來檢討……。從那以后，同學(xué)們都很認真地上課了，再沒有搞小動作。我們的學(xué)習(xí)成績也漸漸地提高了，這些都是您的功勞，您的嚴(yán)厲讓我們?nèi)〉昧诉M步。

　　您不僅有慈祥的一面，還不缺嚴(yán)厲。是您，讓我們從小苗長成了參天大樹；我們今天能夠領(lǐng)悟到的許多人生道理，學(xué)到了許多知識，都包含了您的辛勤付出。我的恩師，感謝您！

　　在成長的道路上，陪伴我的，除了我們親愛的家人外，還有我們尊敬的老師，他們都慈祥能干，是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。

　　記得有一次，我早上什么東西也沒有吃，就到學(xué)校上學(xué)了。那天剛好輪到我值日。我八點鐘掃完地回到教室，一直打哈欠，一點精神也沒有，老師，您可能以為我昨晚沒有睡好，便沒有理我。

　　到了第二節(jié)課，一場突如其來的考試讓我失落極了。我馬馬虎虎地把試卷做完，無精打采地把剛做完的試卷交到老師手上。

　　過了好幾天，在一節(jié)語文課上，您把剛改完的試卷抱在懷里，然后重重放在講臺上。您嚴(yán)厲的眼神使我們動都不敢動，我們屏住呼吸，望著您的一舉一動。我的預(yù)感告訴我，這次考試肯定考得不好。沒等我想完，您就開口說了：“這次考試最高分只有89分，你們自己反思，下面發(fā)試卷?！蔽业男母o張了，好像有一只小兔在里面亂跳。我的試卷終于發(fā)下來了，只見一個“鮮紅”的80分寫在了試卷上。這個分數(shù)怎么對得起關(guān)心我的父母和老師呢？我的眼睛開始模糊了。

　　下課鈴響了，同學(xué)們都像一只只歡快的小鳥一樣，早已“飛”出教室。只有我還在教室里發(fā)呆。老師您悄悄地走了過來，坐在我旁邊，摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“琪琪，這次考得不好沒有關(guān)系，最重要的是不能失去信心和正能量?！蔽衣犃死蠋煹脑?，立刻闊然開朗，接著，老師為我總結(jié)了這次考試考得不好的原因，提出下次怎樣做才能獲得成功，我把老師的話牢牢地記在心上。

　　老師，您是辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著祖國的花朵；老師，您是指南針，在我們前進的道路上，給我們指明了方向。您的話語是我前進的動力，讓我更有信心迎接未來的挑戰(zhàn)！感謝您，我的恩師！

恩師話題作文14

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

　　不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的`微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

　　親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

　　因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。

恩師話題作文15

　　當(dāng)提起“啟蒙恩師”時，也許大家都會說是辛勤的老師，是疼愛我們的父母。而我卻不同，我會大聲的說：“我的啟蒙恩師是我的姐姐?！?/p>

　　也許這個答案會使你感到疑惑，但請相信這是真的。

　　當(dāng)我12歲風(fēng)華正茂時，姐姐當(dāng)時也已芳齡19.可以說，那時的姐姐是在刀坎上過著勤苦生活的時期。那時她正面對著緊張的高考，已無瑕去管其它瑣事。而我就不同了，我剛上初中正在適應(yīng)著新鮮的生活，編織著一個又一個的夢。卻也只是一直在做一個漫無目的的游神。

　　在偶然的一個晚上，可能是“日有所思，夜有所夢”吧！雖然白天我是一個漫無目的的人，但在晚上，我卻也是想法多多。做了一個奇怪的夢：我們在一個華麗的舞臺上，我的身份并不是演員，也不是歌手，更不是國家領(lǐng)導(dǎo)人或參賽選手。而是一個著名的女主持人。我正說著一口流利的普通話，穿著一身華麗的禮服，對著許多的鏡頭主持著有趣的綜藝節(jié)目。臺下掌聲連連，觀眾歡呼雀躍的為我喝采。那時的我正為自己的光輝事業(yè)成就陶醉。

　　突然，“轟……”，我被外面驚人的雷聲震醒了。醒來以后，不禁感嘆：“唉！那只是一場夢?！庇谑牵矣珠_始進行著我漫無目的思想上的掙扎的生活。一次休假，姐姐從學(xué)校里回來了。雖然那時的她思想負擔(dān)有點重，但她還是一臉樂滋滋的像吃了蜜一樣。見她心情這么好，我也忍不住要動一下了。聊了一下她在學(xué)校里的故事后我們又聊到了家里，接著又談上了我。說到我，我自然就覺得沒有什么好說，可是姐姐又特別想知道我近期的故事。想了又想，覺得還是沒有什么好說的，于是便談起了我的那個不真實而卻又極其閃爍的夢。說完之后，我以為姐姐會笑我很傻，罵我小笨蛋。但她沒有，她反而用一雙真誠的眼睛看著我。對我說：“小妹，你知道嗎？其實那并不是一個夢，而是一個“夢想”，是一個承載著你美好未來的一個夢想。永遠不要想著那是一個夢，要把它當(dāng)成是你前進的目標(biāo)，是你要付出努力奮斗的夢想，永遠不要認為那是一個虛無漂渺的夢，要知道那是一個需要你努力去編織的偉大的夢想。”姐姐說這話時顯得很認真。說完以后，她看了看表又續(xù)續(xù)埋頭苦干了。

　　我頓時感到很恍然，姐姐的話點醒了我。是?。∧鞘且粋€夢想，是一個需要我努力去實現(xiàn)的夢想。于是，我又開始努力奮斗、學(xué)習(xí)。我想一步一步的取得好成績從而去達成目標(biāo)，實現(xiàn)夢想。

　　在此之后，每當(dāng)我遇到一些道路上的坎坷時。我都會想起姐姐的話，我要努力去實現(xiàn)我的夢想，決不讓它成為一個虛無漂渺的夢。

　　人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會有些挫折去阻礙你成功的道路。但我相信。有了姐姐這位啟蒙恩師，有了姐姐這位為我著想為我搬開道路上“大石頭”的人。我一定會繼續(xù)努務(wù)，繼續(xù)奮斗，努力實現(xiàn)我的夢想，相信它并不是一個夢。

　　我要永遠感激我的姐姐，永遠記得她對我的好；永遠記得她在我最F懂的時候?qū)ξ业闹更c迷津。

恩師話題作文16

　　有的老師兢兢業(yè)業(yè)辛苦傳授知識，有的老師幽默風(fēng)趣帶給你學(xué)習(xí)的動力，有的老師則是不僅授之于魚而且授之以漁，讓你在未來的道路上愛上一門學(xué)科，并且使其成為自己的愛好。最后一種老師，是特別的珍貴的，也是每一個學(xué)生要深深感激的。

　　我就有這樣的恩師，我的高一語文老師。可以說，是這個老師塑造了我成就了我。我是一個偏理化的學(xué)生，對于語文的學(xué)習(xí)我曾經(jīng)沒有太多的熱情，而且一個高中生了，我仍然持著一手小學(xué)生的字。怎樣形容我的那手“瀟灑”的字體呢？就是所有的人都對我的字比對我的人更加印象深刻。當(dāng)時我的作文水平也很差勁，經(jīng)常被當(dāng)做反面典型問題例文。

　　初中時候的語文老師都對我沒有了辦法，直到我遇到了我的恩師吳老師。上了高中的我深知自己的語文成績會阻礙自己的進步，但是也只能焦頭爛額沒有辦法。我的印象里，吳老師也只是喜歡成績很好的學(xué)生，但是吳老師好像很喜歡我，總是沒是就把我叫到辦公室談話，總是逼著我每天練字，還要我堅持讀一些她推薦的名著。

　　身邊的朋友也覺得吳老師對我特別有耐心，但是我總以為那是因為我的語文成績太差拉低了全班同學(xué)的最低分，所以老師才會對我這般有耐心。后來書讀的多了，也慢慢愛上了文字，總是摘抄很多很唯美的話語，不知不覺已經(jīng)有了四個積累本。除此之外，我還養(yǎng)成了寫隨筆的習(xí)慣。我總覺得文字也是有靈性的，你敬畏它，它也會尊重你。

　　不知道過了多久，我的作文慢慢成了范文，字也越來越好看，同學(xué)們都很詫異我為什么會突然逆襲。我想原因只有我和吳老師知道吧。我現(xiàn)在都很感激那個老師，在我成績最差的時候從來沒有放棄過我，甚至讓我愛上了文學(xué)，愛上了閱讀。吳老師還經(jīng)常給我名額去參加作文比賽，從此我的身邊不會再缺少書香。

　　我想不論我以后的路走的多長，我都會感激這位恩師。

恩師話題作文17

　　恩師作文

恩師

　　就像一根火柴，

　　點亮了我們，卻燃燒了自己

　　恩師就像一把鑰匙，為我們打開了知識的大門

　　恩師就像我們的父母，

　　哺育我們長大成人，卻累壞了自己

　　恩師?。?/p>

　　您對我們一心一意的栽培，

　　您對我們一點一滴的關(guān)心，

　　我們都銘記在心。

　　恩師?。?/p>

　　謝謝您，把無知的我們領(lǐng)進了知識的樂園

　　謝謝您，把調(diào)皮的我們變成了乖巧的孩子

　　謝謝您，教會了我們做人的道理！

　　沒有恩師的教導(dǎo)，

　　沒有恩師的培養(yǎng)，

　　沒有恩師的關(guān)心，

　　就沒有我們的現(xiàn)在！

恩師

　　仰躺在沙發(fā)上，回想著今天發(fā)生的事情，有點想哭。猛地想起了小學(xué)老師，寫首詩送給她們吧！

　　恩師

　　您是春雨

　　以愛的乳汁書寫理想

　　以情的熱血澆灌希望

　　使我們勃勃向上

　　您是和風(fēng)

　　用習(xí)習(xí)溫情做“柴”

　　用淳淳教導(dǎo)為“方”

　　親手為我們熬制“靈魂之湯”

　　您是秋實

　　散發(fā)出沁人心脾的幽香

　　幽香從何而來？

　　春的醞釀

　　秋的傲霜

　　您是太陽

　　燃燒完愛的焰火

　　流盡情的光泉

　　用無悔塑造新的輝煌！

恩師

　　又是一年的教師節(jié)，想想走過的路，經(jīng)歷的事，心里總有一個揮之不去的想法，寫點關(guān)于老師的文章，卻遲遲沒有動筆，總被一些亂七八糟的事絆著。想想越來越近的教師節(jié)，還是在今天提起筆寫點東西送給教我文化教我做人的那些恩師師恩難忘！

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的.節(jié)日，老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

　　我愛我的老師，老師就像紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師就是這么無私！??！老師我們愛您！

　　感謝您侯老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您侯老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　侯老師，這一切您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生付出的太多了，誰有數(shù)不清您為我們付出了多少心血，誰有數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是你幸苦耕耘的見證。此刻，我好像看見了其中一根頭發(fā)是為我而白的，一絲皺紋是為我所生的。

　　侯老師謝謝您的培養(yǎng)好關(guān)愛，請允許我叫您一聲媽媽？

恩師話題作文18

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

　　老師還記得嗎?當(dāng)您給我們講了感恩節(jié)的來歷和故事后,要求同學(xué)們以感恩節(jié)為主題,畫下最讓我們感激的東西。就在您在教室里踱步的時候,卻無意中看到了我的圖畫,那是一只手。老師您當(dāng)時很驚訝：“為什么不畫食物或者令你感興趣的東西，而畫一只手?”“同學(xué)們，猜猜看，這是誰的手?”全班同學(xué)都被這抽象的畫吸引住了。 接著全班同學(xué)都圍了過來,爭先恐后地看我的畫。“我猜這是爸爸的手。”其中一個同學(xué)說。另一個同學(xué)說：“我猜這是農(nóng)民的手?！崩蠋熌鷽]有說話，等全班同學(xué)都安靜了下來，您輕聲地問我：“你畫的到底是誰的手?”“我畫的是您的手?！薄盀槭裁匆嬑业氖帜?”“因為，您可以牽著我的手做游戲，還可以握著我的手學(xué)習(xí)，所以，您的手對我來說，有著特別的意義?！崩蠋?，我能明顯地看出您的眼圈紅了。

　　我敬愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的貢獻!您是一位偉大的園丁，播種春天，播種理想，播種力量……看那姹紫嫣紅、繁花似錦的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。您像一支蠟燭，雖然細弱，但是有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我前進的道路，照亮了我人生的旅途，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似細雨，您的恩情永銘我心。

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