下面是范文網(wǎng)小編收集的美國高中申請面試核心問題共6篇 英國高中面試問題，供大家參考。

美國高中申請面試核心問題共1

　　哪些美國高中有可能給獎(jiǎng)學(xué)金呢?

　　首先，美國教育以私立教育著稱。無論是大學(xué)還是高中，只要是私立的，完全靠市場經(jīng)濟(jì)來運(yùn)作，所以美國的私立學(xué)校的財(cái)政除了財(cái)團(tuán)贊助外，大多靠校友贊助。私立學(xué)校很注重人才培養(yǎng)，只有自己的校友成為了社會(huì)上的頂尖人才，才有能力為自己的母校捐款。越優(yōu)秀的學(xué)校，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就越多。但很多獎(jiǎng)學(xué)金是不對國際學(xué)生發(fā)放的，美國的私立學(xué)校對國際學(xué)生的態(tài)度完全取決于校長。如果校長對錄取國際學(xué)生不積極的話，申請學(xué)校都難，就別說申請獎(jiǎng)學(xué)金了;但也有些學(xué)校的校長就比較國際化，喜歡招收國際學(xué)生，如果學(xué)生很優(yōu)秀，不僅會(huì)容易被錄取，而且很可能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

　　國際學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)有多大?

　　國際學(xué)生到美國讀書，原則上都有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。最普通的獎(jiǎng)學(xué)金叫MERITSSCHOLARSHIP，對于國際學(xué)生來說，參加PSAT的考試達(dá)到學(xué)校該獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生就能夠獲得。另外，到了美國的學(xué)生如果在某一科表現(xiàn)特別優(yōu)秀，可以參加當(dāng)?shù)嘏e辦或全美范圍內(nèi)的各種競賽，如果獲得優(yōu)勝，同樣會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然獎(jiǎng)學(xué)金不一定是學(xué)校范圍內(nèi)的，有時(shí)會(huì)得到本周的特別獎(jiǎng)，甚至?xí)ξ磥砩氪髮W(xué)都做出保障。有一些同學(xué)在國內(nèi)具有某項(xiàng)專長，尤其是體育方面的專長，赴美后能夠參加校隊(duì)，并代表校隊(duì)取得優(yōu)異的成績，同樣可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。美國高中提供的不少獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)量和種類是不同的。

　　在國內(nèi)申請獎(jiǎng)學(xué)金有可能嗎?

　　在國內(nèi)直接申請也是可以申請到的，這完全取決于學(xué)生的準(zhǔn)備情況。通常申請美國高中年級越高，要求越高，越難申請，申請獎(jiǎng)學(xué)金也是一樣的。年級越低，成績越好，就越有機(jī)會(huì)被錄取，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

　　怎樣獲得美國高中獎(jiǎng)學(xué)金呢?

　　雖然申請美國高中獎(jiǎng)學(xué)金的難度很大，以下三個(gè)方面的內(nèi)容不可忽視：

　　參加PSAT考試：美國最普通的高中獎(jiǎng)學(xué)金是MERITSSCHOLARSHIP。只要國際學(xué)生參加PSAT考試，成績優(yōu)秀者就可以獲得這種獎(jiǎng)學(xué)金。PSAT考試通常在9年級和級都可以參加。要想獲得好的PAST成績，就要早點(diǎn)申請留學(xué)美國。

　　參加校園比賽：有些學(xué)生在某方面有特長，比如說在體育方面有特長，如果留學(xué)美國后，可以代表學(xué)校參加比賽，如果取得了優(yōu)異的成績同樣可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

　　提升自身能力：如果在申請美國高中的過程中，學(xué)生可以在語言成績、平時(shí)成績、個(gè)人特長、個(gè)人榮譽(yù)、工作經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行發(fā)掘。如果學(xué)生各方面都很優(yōu)秀，也會(huì)在獲得美國高中錄取通知的同時(shí)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

美國高中申請面試核心問題共2

　　現(xiàn)在美國留學(xué)群體中，低齡學(xué)生越來越多，不少家長會(huì)選擇讓孩子去美國讀高中。威久留學(xué)專家提醒大家，在準(zhǔn)備各種申請實(shí)力的時(shí)候也要充分掌握申請技巧。以下是美國高中留學(xué)申請面試的一些技巧，大家可以看一下。

　　1.性格、興趣愛好

　　美國私立中學(xué)面試過程中，面試官對性格、興趣愛好方面的考量更為重視。一般情況下，性格開朗、自信大方、活潑好動(dòng)的學(xué)生往往能在第一視覺上吸引面試官的注意力。美國私立中學(xué)的教育注重培養(yǎng)的是學(xué)生的個(gè)性和自信，并不在于誰是第一，而崇尚的是人人都第一。

　　因此，美國私立中學(xué)面試官更喜歡對自己有明確規(guī)劃并且可以自信地完成目標(biāo)的學(xué)生。同時(shí)，面試官將重點(diǎn)考察學(xué)生的興趣愛好，并且思考該生的興趣愛好是否可以在其中學(xué)里得到發(fā)展。

　　2.校園活動(dòng)

　　中國學(xué)生不論是申請美國大學(xué)還是美國中學(xué)都非常清楚地知道美國教育中的優(yōu)秀人才培養(yǎng)一定有一個(gè)方面是領(lǐng)導(dǎo)力，因此在美國私立中學(xué)面試過程中很多學(xué)生都急于表現(xiàn)自己是學(xué)生會(huì)主席、班長等干部身份。這是一種對領(lǐng)導(dǎo)力的誤解，在美國人眼里所謂“領(lǐng)導(dǎo)力”就是指一個(gè)人的影響力，這種影響力體現(xiàn)在校園活動(dòng)的方方面面和每一處細(xì)節(jié)。

　　在展示校園活動(dòng)的過程當(dāng)中面試官更關(guān)注一個(gè)學(xué)生在參與某一活動(dòng)中的初期設(shè)想、實(shí)踐過程、遇到的困難，又是如何克服，哪怕是一個(gè)失敗的結(jié)果，但如果可以從這樣一個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，這才是美國中學(xué)所崇尚的校園活動(dòng)的經(jīng)歷。

　　3.英語能力

　　學(xué)生和家長往往認(rèn)為只要在TOEFL、SSAT或者SLEP考試中獲得高分就代表一個(gè)學(xué)生的英語能力較高，但在美國私立中學(xué)面試官眼里未必如此。他們想看到的并只是一個(gè)學(xué)生考取得高分，更望通過學(xué)生在面試中的交流體會(huì)到學(xué)生在英語方面的實(shí)際運(yùn)用能力，尤其是聽說能力則顯得更為重要。

　　面試官在面試中通常會(huì)重點(diǎn)考察學(xué)生的詞匯量、聽力和口語，從而判斷其是否具備基本的語言能力可以在其中學(xué)里完成相應(yīng)年級的課程。有的時(shí)候?qū)W生語言考試成績雖然很高，但是聽說能力卻較差，則在私立中學(xué)面試中不占優(yōu)勢。有些學(xué)生語言考試成績不是最高分，但是語言表達(dá)流暢自如、灑脫自信，這樣的學(xué)生反而在面試中會(huì)占有較大的優(yōu)勢贏得面試官的喜歡。

　　4.父母職業(yè)等家庭背景

　　在面試中，面試官還會(huì)問到父母的職業(yè)和家庭背景，這一點(diǎn)也會(huì)對學(xué)生的申請有微弱的影響力。因?yàn)槊绹搅⒅袑W(xué)的費(fèi)用非常昂貴，私立中學(xué)會(huì)衡量家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。同時(shí)，美國私立中學(xué)很重視學(xué)生的家庭教育，學(xué)生的言談舉止都可以體現(xiàn)家庭的素質(zhì)和父母教育的風(fēng)格。

　　5.細(xì)節(jié)很重要

　　在面試中除了語言的得當(dāng)之外，還要注意一些其的細(xì)節(jié)。如，面試時(shí)所穿的服裝一定要干凈、整潔、有學(xué)生風(fēng)。盡量不要穿日式、韓式風(fēng)格的牛仔褲，而是應(yīng)穿一些相對正式的衣服。同時(shí)，也應(yīng)注意自己發(fā)型，如果是長發(fā)建議剪成短發(fā)讓人看起來精神。行為舉止的文明禮貌也非常重要，如進(jìn)入面試房間前應(yīng)先敲門，遞交相關(guān)資料時(shí)應(yīng)雙手遞交等。良好言談舉止是成就面試的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生應(yīng)多加注意。

　　如果想要前往美國高中留學(xué)的話，希望大家可以在申請階段多多了解多多準(zhǔn)備，順利通過面試，才能拿到錄取通知書哦。

美國高中申請面試核心問題共3

　　Dear Mr. Gerges,

　　My name is John Jiang. As a sincere candidate from China, I would like to beg you for a precious opportunity to go further academic study at your esteemed high school this fall. Seeing the final deadline April 10, 20xx approaching up, I wish I could come out of waiting list and become a member of your honorable school community.

　　To be honest, I had never been aware of the importance of choosing a school suitable for me before I was transferred to Keystone Academy Beijing from Beijing International Bilingual Academy (BIBA).

　　By my graduation in Grade 8, I could have choices of applying for studying at an American high school. In fact, I chose to apply for studying at Keystone Academy Beijing instead of studying in America, because my parents told me the academy possessed the educational pattern similar to American education system and its core management team originated from American top boarding schools; in addition, my parents thought it would be better for me to study in China than to engage in my academics in America after they considered the educational system in Keystone Academy Beijing as well as my age. As a result, I applied to Keystone Academy Beijing for further academic study. In , I got the acceptance letter from the academy by virtue of my excellent performance in academic study. What’s more, I was awarded the first Founder Scholarship at Keystone Academy Beijing. At the initial stage for me to study in the academy, I seemed a little bit inactive in getting involvement with some intramural activities under the bad effect of my digestive discomfort that started from my summer traveling in 2014. Even if I got an upset stomach, I still did my best to conquer the pain resulted from the digestive discomfort. Although all the students in the academy are not grouped according to their respective academic ability, I have kept communicating with my teachers and classmates about increasing the academic difficulty properly. No matter whether I’m in class or not, I often do what I can to help my classmates improve their academic in hope that they could catch up with me; however, they don’t think I offer them help but show off myself. As a result, what I can do is to hide in the corner and keep silent. Due to my relatively inactive classroom participation, my teachers had a conversation with me. Actually, I have never lost the heart of getting ready to help others. I just want to protect myself from others’ misunderstanding by keeping silent. Knowing my desire for higher academic level can’t be met within short period, my parents and I decided to apply for studying in America.

　　I was born in a family full of happiness, equality and democracy. Since I was 10 years old, I have been getting involved in all kinds of volunteer activities under my parents’ subtle influence. Owing to my parents’ conscientious guidance, I have learned to become a person, who knows thanksgiving, gets on well with others and takes responsibility as a world citizenship. Since I was in Grade 1, my parents have been putting high investment into my education. My excellent performance in academic study and outstanding interpersonal relationship in BIBA can been tracked through my portfolio. Although I have got some unhappy experience in Keystone Academy Beijing, I have been sparing no effort to further improve myself. Aside from the first dormitory head I was elected, I also gained excellent performance in Beijing 21th Cup English Speech Final and National 21thCup English Speech Final. In addition, I have got impressive performance in intramural swimming, squash and soccer sports events. Mr. Malcolm Mckenzie as my current principal will give another classmate of mine and me an 80-minute class about British and American Poetry as long as he has free time on Friday afternoons. As a learner, I’m very appreciated my experience in Keystone Academy Beijing; because this significant experience has taught me the true meaning of making constant effort to reflect my personal values and win others’ recognitions with a persevering mind to face every disadvantageous situation. Recently, I have been engaging in a 10-day volunteer service in Nepal.

　　Knowing it will be April 10 really soon, I expect to be admitted to your honorable school; because my parents and I are sure that my choice of applying for studying at your esteemed high school is more rational. At the same time, I firmly believe I will never live up to your favorable admission decision on me; because I’m willing to strive to be an outstanding member of your honorable school community.

美國高中申請面試核心問題共4

　　美國高中留學(xué)申請的面試注意事項(xiàng)

　　在低齡留學(xué)的趨勢下，美國高中留學(xué)申請的同學(xué)越來越多，全國各地大大小小的國際展、海外高中面試會(huì)，接踵而至，而對于中國低齡學(xué)生而言，這樣的面試，可能是人生的第一次。在與美國高中的面試官的談話中不能過于顯示自己強(qiáng)勢的“推銷”，而要不忘見縫插針的將這些觀點(diǎn)灌輸給對方。美國的學(xué)校更愿意招收那些具有良好的領(lǐng)導(dǎo)才能有社會(huì)責(zé)任感。

　　美國高中面試注意事項(xiàng)介紹，應(yīng)對面試的最佳對策是充分了解學(xué)校情況，正確定位自身水平，但同時(shí)留學(xué)美國高中面試注意事項(xiàng)要特別留心，爭取順利打通面試關(guān)，直升自己的理想高中。

　　一、注意措辭

　　在與面試官的.談話中不能過于顯示自己強(qiáng)勢的“推銷”，而要不忘見縫插針的將這些觀點(diǎn)灌輸給對方。美國的學(xué)校更愿意招收那些具有良好的領(lǐng)導(dǎo)才能、熱衷于公益 活動(dòng)、具有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生。也許你現(xiàn)在不夠優(yōu)秀，但是不要?dú)怵H，一定要讓對方感覺到你具有這方面的潛力。措辭不可過于夸大自己，但也沒有必要過于謙虛， 臨場發(fā)揮的水平和面試官對你的印象甚至可以直接決定面試的成績。

　　二、了解自己的個(gè)性

“你喜歡自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)-”“長大想做什么工作-”面試官常通過諸如此類的問題，了解學(xué)生適合做技術(shù)工作、創(chuàng)意工作還是公關(guān)交際工作，性格是內(nèi)向害 羞還是外向活潑。因?yàn)閷τ谥袑W(xué)生而言，選擇符合自己興趣和個(gè)性的發(fā)展方向是至關(guān)重要的，所以學(xué)校面試也會(huì)注重個(gè)性的考察。

　　三、說清擇校理由

　　申請者可以通過學(xué)校網(wǎng)站對申請的學(xué)校做一個(gè)全面細(xì)致的了解，比如地理位置、師生比例、開設(shè)課程、學(xué)校設(shè)施等。同時(shí)要注意這些與自身?xiàng)l件和興趣的契合點(diǎn)，將自己選擇學(xué)校的理由充分讓主考官信服。

　　四、注意互動(dòng)

　　面試者在進(jìn)行面試的過程中，要將互動(dòng)性很好的穿插到談話中，而不僅僅是生硬的你問我答，這樣也有利于面試者更好地了解你的思路和水平。

美國高中申請面試核心問題共5

　　美國高中申請的學(xué)生家長需要了解關(guān)于申請、錄取、美國生活等方方面面的知識才能為孩子規(guī)劃好美國讀高中的一切。面對美國高中留學(xué)的一些新趨勢，家長應(yīng)該注意哪些美高申請事項(xiàng)呢?為大家?guī)砭唧w介紹并盤點(diǎn)了美國高中申請的一些常見問題。

　　2017美國高中申請新趨勢，學(xué)生如何規(guī)劃

　　目前很多學(xué)校都開始有提前批的錄取，也就是Early design(ED)，即在這個(gè)批次被學(xué)校錄取后，想去美國讀高中的學(xué)生不得再去其他學(xué)校。這樣的安排有助于學(xué)校把控生源，同時(shí)學(xué)校也會(huì)對自己鐘愛的學(xué)生發(fā)提前批的邀請，一般情況下學(xué)生也會(huì)抓住這樣的機(jī)會(huì)，不會(huì)放棄這所學(xué)校。

　　但是有的學(xué)校會(huì)不按照常規(guī)時(shí)間發(fā)錄取，也就是在3月10號之前就會(huì)發(fā)出錄取通知，這就是隱形ED，因此早規(guī)劃，提前了解學(xué)校的招生政策，對學(xué)生美國高中申請有很大幫助。

------面試的達(dá)標(biāo)要求

　　面試是美國高中申請的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，但是卻有很多的學(xué)生在這一關(guān)被刷下來，這并不是他們不優(yōu)秀，而是在面試上并沒有得到招生官的認(rèn)可，那么想要面試達(dá)標(biāo)，則需要注意一下幾點(diǎn)：

　　1.考試成績和面試表現(xiàn)是否相吻合，這是高分學(xué)生失利的一個(gè)點(diǎn)。有很多學(xué)生的書面成績很好，但是面試規(guī)劃沒有做好，最后還是被學(xué)校拒絕。

　　2.面試新趨勢是加入了第三方面試平臺，即維立克面試，就是在該機(jī)構(gòu)面試時(shí)會(huì)有錄像，然后機(jī)構(gòu)將錄像寄給學(xué)校，學(xué)校通過審核錄像來判斷學(xué)生是否可以繼續(xù)進(jìn)行正式的面試。維立克面試很重要，因?yàn)樗唤o孩子一次機(jī)會(huì)，如果沒法通過則沒有辦法進(jìn)入下一輪環(huán)節(jié)，因此學(xué)生和家長一定早做準(zhǔn)備，早點(diǎn)規(guī)劃。

------校園走訪的面試形式

　　現(xiàn)在面試形式大體有兩種，一個(gè)是過去較老的視頻面試，還有一個(gè)就是新的校園走訪面試。

　　校園走訪的面試好處很多，有利于學(xué)校對孩子的家庭，父母有綜合的評估，但是校園面試并不適合所有人，有些孩子也不適合，因?yàn)樾@面試更考察家庭的背景和教育理念，對父母要有進(jìn)一步溝通和了解，因此需要孩子和家長一起準(zhǔn)備。所以校園面試也需要進(jìn)行提前的規(guī)劃。

　　如果現(xiàn)在進(jìn)行美國高中申請明年九月份入學(xué)，那么校園走訪就應(yīng)該安排在今年10月份進(jìn)行，所以時(shí)間會(huì)很緊張。但是啄木鳥會(huì)安排專門的老師為學(xué)生規(guī)劃，有專門的課程進(jìn)行培訓(xùn)，因此家長早準(zhǔn)備則早安心。

　　關(guān)于美國高中申請的常見問題解答：

------標(biāo)準(zhǔn)化成績，需要考托福還是ssat還是......

　　實(shí)際上美國私立高中要求不一，有的注重ssat，有的重視托福。為了保險(xiǎn)起見，同時(shí)也為了學(xué)生選擇范圍更廣，建議學(xué)生托福和ssat成績都要有，這是需要學(xué)生大概花一年時(shí)間來準(zhǔn)備的。

------成績在申請中的比重是多少?

　　學(xué)生和家長要合理看待標(biāo)化成績，標(biāo)準(zhǔn)化成績不決定一切。最主要的是需要規(guī)劃老師幫忙找孩子身上的亮點(diǎn)，像是性格，品質(zhì)，優(yōu)勢，背景等。成績沒出來的時(shí)候，就可以在這些方面做準(zhǔn)備。

　　同時(shí)家長和孩子的目標(biāo)要清晰，對學(xué)校和自身能力要有清晰地認(rèn)識，這就需要規(guī)劃老師來幫忙分析孩子特點(diǎn)，沒有規(guī)劃的申請時(shí)達(dá)不到好效果的，大的方向和培訓(xùn)規(guī)劃都做好就能很省時(shí)間也會(huì)更順利。

------學(xué)校更注重學(xué)生背景

　　美高申請和美本不一樣的就是學(xué)校會(huì)更注重學(xué)生小時(shí)候的教育背景，同時(shí)包括父母的教育背景，學(xué)校需要通過背景考察來判斷孩子在美國上學(xué)的適應(yīng)能力。

　　但是并不是大部分的孩子都擁有耀眼的學(xué)習(xí)或者經(jīng)歷背景，在沒有這么多背景能力的時(shí)候，活動(dòng)規(guī)劃就顯得重要。孩子經(jīng)歷過一個(gè)活動(dòng)，學(xué)校就好考察孩子在活動(dòng)上體現(xiàn)出的延伸性，從而判斷孩子的領(lǐng)導(dǎo)力或者其他能力。

　　當(dāng)然，老師可以根據(jù)孩子的家庭背景來幫助孩子進(jìn)入名校來加分。因?yàn)槊栏呙牟蝗庇绣X和成績好的孩子，他們需要挖掘孩子的獨(dú)一性，規(guī)劃老師會(huì)通過分析孩子的家庭優(yōu)勢來幫助孩子挖掘自身亮點(diǎn)。

------選校的重要性

　　其實(shí)選校的定位，不要一味追求排名。因?yàn)榕琶吘故菦]有同意標(biāo)準(zhǔn)的，建議家長理性分析，放寬眼界，以合適自己孩子為準(zhǔn)，孩子是不是能跟上學(xué)校的教育節(jié)奏，能不能適應(yīng)周圍的環(huán)境，著都需要考量。

　　同時(shí)家長也要合理看待走讀學(xué)校和寄宿學(xué)校，因?yàn)楝F(xiàn)在走讀學(xué)校正成為未來低齡留學(xué)的一個(gè)趨勢，建議家長可以多了解下走讀學(xué)校和寄宿家庭。

　　當(dāng)然對于寄宿家庭的挑選，啄木鳥也會(huì)幫助孩子做很好的參考，后面會(huì)有持續(xù)的聯(lián)系和服務(wù)。

------是不是東部的學(xué)校好，西部的學(xué)校就不好?

　　不是這樣的，優(yōu)秀的學(xué)校哪里都有，不過有的家長會(huì)擔(dān)心，選擇別的區(qū)域的高中是不是不利于孩子申請東部的好大學(xué)，這樣的擔(dān)心也是沒有的，很多的孩子在西部讀高中，最后也申請到了紐約的好大學(xué)。當(dāng)然，對于學(xué)費(fèi)來說，也不是越好的學(xué)校學(xué)費(fèi)就會(huì)很貴。

------申請美高時(shí)間軸

　　因?yàn)樯暾埖慕刂谷掌谑侨拢詮臎Q定去后，就要開始準(zhǔn)備規(guī)劃活動(dòng)，需要利用各種背景來包裝孩子，包括去參加夏令營項(xiàng)目。

　　實(shí)際上，很多孩子在留學(xué)的事情上并沒有多少主動(dòng)性，但是孩子如果有機(jī)會(huì)參加一次夏令營，就會(huì)讓孩子在認(rèn)知上發(fā)生很大改變，這能給孩子提供內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，在了解美國的教育體系后，孩子會(huì)對留學(xué)美國更加感興趣，當(dāng)然學(xué)校面試官也會(huì)對孩子的這段經(jīng)歷感興趣。

------錄取通知書之前要做的準(zhǔn)備

　　標(biāo)化成績、活動(dòng)經(jīng)歷、面試準(zhǔn)備、這三項(xiàng)事情是需要學(xué)生注意的，不過后面的文書環(huán)節(jié)會(huì)有老師的指導(dǎo)和建議，家長也可以放心。

------美高老師喜歡什么樣的孩子

　　美高老師喜歡有獨(dú)特性的孩子。因?yàn)槊绹咧袌?jiān)持每個(gè)孩子都有他的獨(dú)特性，所以孩子和家長沒必要為了某個(gè)學(xué)校做些迎合它的事情。美高更看重孩子的獨(dú)特點(diǎn)，看重孩子到了學(xué)校能為學(xué)校做些什么。

美國高中申請面試核心問題共6

　　不少學(xué)生由于缺乏口語鍛煉或者心里緊張，影響了面試的成績。其實(shí)，面試并不是深不可測，所提問題也并不是無章可循。在充分了解學(xué)校情況之后，正確衡量自身水平，并輔以恰當(dāng)?shù)拿嬖嚰记?，做到知己知彼，面試方能百?zhàn)百勝。

　　1、充分了解學(xué)校和面試官

　　申請者可以通過學(xué)校網(wǎng)站對所申請學(xué)校進(jìn)行全面細(xì)致地了解，比如地理位置、師生比例、課程設(shè)置、學(xué)校社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)校代表隊(duì)等。同時(shí)，可以將自己所希望了解的，但在學(xué)校網(wǎng)站及其他文字材料中無法找到答案的問題一一記錄下來，在面試中詢問面試官。另外，還要注意學(xué)校與自身?xiàng)l件和興趣的契合點(diǎn)，要明白自己為何選擇該學(xué)校而不是其它學(xué)校，在面試環(huán)節(jié)中，充分闡述自己選擇該學(xué)校的理由，爭取讓面試官信服。

　　每所學(xué)校都非常希望招到適合自己學(xué)校，且對自己學(xué)校情有鐘的學(xué)生。申請者在面試的過程中，盡量避免生硬的你問我答，最好以自然的聊天方式來進(jìn)行, 這樣有利于面試官更好地了解申請者的思想觀念和英語水平。

　　充分了解面試官也很必要。多數(shù)面試官的信息在學(xué)校的網(wǎng)站上都可以找到。在面試前，申請者要盡可能多地了解面試官的基本情況和背景信息，知道面試官的喜好以及研究方向，這樣，在面試的過程中，才能更好地與面試官溝通交流。

　　2、明確并充分展現(xiàn)自身優(yōu)勢

　　如何讓所申請的學(xué)校非你不選?你需要將已遞交的申請材料中涵蓋的學(xué)業(yè)成績以及課外活動(dòng)都匯整成最精煉的語言，在與面試官的交談中見縫插針地將這些信息灌輸給對方。美國的學(xué)校更愿意招收具有良好的領(lǐng)導(dǎo)才能、熱衷于活動(dòng)、愿意嘗試和學(xué)習(xí)新鮮事物、對未來有自己的想法與計(jì)劃，同時(shí)具有責(zé)任感和行動(dòng)力的學(xué)生。

　　也許你現(xiàn)在還不足夠優(yōu)秀，但不要?dú)怵H，盡量讓面試官感受到你的潛力。面試的過程，就是展示自我的過程。通過對學(xué)校的了解，展示你選擇學(xué)校的合理性;通過與面試?yán)蠋煹膯柎?，展示你留學(xué)美國所做的充分準(zhǔn)備?？傊ㄟ^面試機(jī)會(huì)，充分展現(xiàn)你的優(yōu)勢。

　　另外，在面試的過程中，不僅要讓面試官了解自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，還要讓他們發(fā)現(xiàn)你的申請材料上無法體現(xiàn)的其他優(yōu)秀素質(zhì)。要多聊你的興趣、愛好、特長，你喜歡做什么，你都做了什么，讓面試官了解你是一個(gè)什么樣的人。要注意的是，決不可過于夸大自己，但也沒有必要過于謙虛，面試官很有可能并不完全了解你的情況，這樣就避免了一些先入為主的觀念, 也排除了一些分?jǐn)?shù)上的硬性限制。學(xué)生在面試中臨場發(fā)揮的水平和面試官對你的印象非常重要，甚至可以直接決定你是否能被錄取!

　　3、充分的自信和流利的表達(dá)，面試禮儀也不可忽視

　　許多學(xué)生會(huì)在面試前背大量的“題”，希望以此順利通過面試。其實(shí)樣做常常適得其反。面試者的思維如果固定在一定的標(biāo)準(zhǔn)答案上，就很難把握現(xiàn)場的狀況，甚至?xí)虼顺霈F(xiàn)慌張和嚴(yán)重停頓的情況，從而導(dǎo)致面試的失敗。

　　背題無益，但是面試者還是需要在面試前做大量且系統(tǒng)的準(zhǔn)備工作，在充分準(zhǔn)備之后，飽滿的自信才會(huì)讓你的回答聽起來流利自然。面試過程的實(shí)質(zhì)上是一個(gè)交流的過程，要學(xué)會(huì)把面試變成輕松的交談和雙向的溝通。盡量避免單純的老師問學(xué)生答，要掌握主動(dòng)，適時(shí)出擊，把自己關(guān)心的問題梳理好，向面試?yán)蠋煻Y貌發(fā)問，并細(xì)心傾聽其解釋。

　　除此之外，衣著、坐姿、表情、精神、說話的語調(diào)和肢體語言的運(yùn)用等都會(huì)影響面試官對你的印象。一定要注意，切莫急于打斷對方說話，身體要坐直，目視前方且盡量保持放松，語速均勻，并要一直保持眼神交流，這才是符合面試的標(biāo)準(zhǔn)禮儀。在面試結(jié)束時(shí)，要禮貌向面試官表達(dá)謝意，也可以在面試后，發(fā)送一封簡短的致謝郵件!

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