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讀書作文6篇(有關(guān)讀書的作文)

時(shí)間:2022-10-08 14:02:00 綜合范文

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讀書作文6篇(有關(guān)讀書的作文)

讀書作文1

  “啊,真香!”聞著這散發(fā)著淡淡墨香味兒的書本,我情不自禁地贊嘆!是啊,書,你身體的每一部分對(duì)我來說都是那么美好,令我陶醉……

  書本里有許多知識(shí)在向我招手,書本里也有許多的誘惹在等著我。讀書,成了我生活中重要組成部分,我每天早起讀書,中午讀書,晚上臨睡前也要讀書,如果哪天我的手不摸摸書本,我這天會(huì)連覺都睡不著。

  書確實(shí)令我受益匪淺。我想說的是,除了課堂上老師教的知識(shí)外,其它多半得歸功于課外書籍了。正因?yàn)槲也幌Щù罅繒r(shí)間來閱讀課外書籍,不斷充實(shí)我自己,所以我的語文比別人學(xué)得輕松。曾經(jīng),我的作文成績(jī)平平,寫得毫無生趣,可是如今,由于我讀的書多,積累的好詞佳名多,背誦的東西也多,所以寫起作文來得心應(yīng)手,作文也寫得一波三折,十分有趣。有時(shí)習(xí)作幾乎能達(dá)到一氣呵成,那感覺真的好爽,除了能得到老師的表揚(yáng)、同學(xué)的羨慕外,自己也很有成就感哦!每每這時(shí),我總是情不自禁地對(duì)我心愛的書本說:“謝謝你們,是你們讓我在我知識(shí)的海洋里暢游!是你們讓我擁有了這一切?!币蚨?,我不得不承認(rèn),讀書真是好處多。

  書,教會(huì)了我真善美;書,開拓了我的視野;書,哺育了我的靈魂……書是我的知心朋友,是我的親密伙伴,是我的溫暖家人,更是我心靈的啟迪者。

讀書作文2

  自從讀書節(jié)開展后,我不知不覺地就愛上了讀書。

  在這之前,我并不愛讀書。甚至覺得讀書很無聊。我不理會(huì)它,它不理會(huì)我,我們就像敵人似的。我一見到書,頭就大,覺得書中那些文字像小蟲子一樣,鬧得我很不舒服。

  后來,媽媽叫我嘗試一下讀書,我只好極不情愿地將那“敵人”翻開。不知過了多久,到吃飯的時(shí)間了。媽媽進(jìn)來書房叫我,而且看見我在讀書,開心地笑著說:“你不是與書為敵嗎?怎么又和這‘?dāng)橙恕凇勑摹???/p>

  是啊,我怎么好像掉進(jìn)書的“陷阱”里了?我突然覺得書的“魔力”真大,既然能讓我一個(gè)與書“誓不兩立”的人,突然之間,愛上了讀書!

  從此,不管我到哪一家書店,都要站在書架前埋頭苦讀,有時(shí)還不知黃昏的到來。這樣孜孜不倦地苦讀,讓我到了“廢寢忘食”的地步了。

  現(xiàn)在,書不再是那可怕的小蟲子,而是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,跳到我心中,讓我無比快樂!如果你要問我最好的朋友是誰?我就會(huì)和你說:“那可就非書莫屬啦!”

  同學(xué)們,讀什么書都是有趣的!讀《小學(xué)生作文集》,可以提高自己的作文水平;讀金庸的武俠小說,可以與里面的人物切磋武藝;讀經(jīng)典名著,可以見證人世諸多滄?!?/p>

  書,是我成長道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。同學(xué)們:“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園。

讀書作文3

  書是一扇明凈的小窗,打開它,我讀到了別人的快樂和悲傷;書像一位可親的長者,伴著他,我學(xué)到了知識(shí)與力量;書像一面明亮的鏡子,使我看到了真實(shí)的自我。有書相伴的人生是充盈的人生。上幼兒園時(shí),我還不會(huì)認(rèn)字,但我會(huì)拼音。媽媽買了一本書500多字的拼音版《三國演義》。

  我吃力的讀完后,知道了三顧茅廬的劉備,過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,過河折橋的張飛,以及才華橫溢的諸葛亮。這雖是我讀的第一本書,可它卻開啟了我讀書的道路。長大后,我接觸的書籍更多了。在書中,我知道了世界第一長河——尼羅河,我知道了神秘的“麥田怪圈”,我知道了令人敬畏的UFO,我知道了“世界的肚臍”復(fù)活節(jié)島,我還知道了法老的墓地——金字塔。書給我了見識(shí),開闊了我視野。記的有一次,我在學(xué)習(xí)中受到了挫折,喪失了前進(jìn)的信心。晚上,我機(jī)械般地寫完作業(yè),就躺在床上,剛躺下,我的腦袋就被硌了一下,我一看,原來是一本《笑貓日記》。我打開看了看,里面的故事使我拾回了前進(jìn)的信心:笑貓為了尋找虎皮貓,經(jīng)過了千難萬險(xiǎn),最終找到了虎皮貓。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了不要向困難低頭,即使100次摔倒也要101次的站起來!沒有一本書的家是沒有一只鳥的'樹林,沒有一本書的家是沒有一條魚的海,沒有一本書的家是沒有一只蚯蚓的泥土。

  讀書不再讓我孤獨(dú),使我不再害怕失敗,讓我在成功面前不驕傲,讓我在書中漸漸成長。

讀書作文4

  每時(shí)每刻,都捧著一本書,上課、吃飯、走路、上廁所。你試過嗎?聽起來雖然瘋狂,但是我卻做過。因?yàn)樗o了我無限的快樂,像一瓶五味瓶。

  甜

  我著迷了,我著迷于雷歐的書,誰也不能阻止我,陪著書里的人一起哭、一起笑。我不可遏制的讀著,像一只狼啃食著新鮮的肉。臉上閃著紅光,耳旁似乎有他們的笑聲飄過,用手就可以和他們玩耍。奶奶說我好學(xué),心里甜滋滋的。

  苦

  我一邊走一邊看書,“哎喲”還好是一張桌子。我繼續(xù)走著,雖然沒有障礙,可我依然聞到了火藥味-----媽媽嚴(yán)厲的眼神。我知趣地放下書,可是我還是忍不住地瞟了幾眼,牙齒不停地咬著嘴唇。媽媽見我不改老樣,皺了皺眉頭,嘟囔了幾句。一下子從我手中奪過書,憤憤地留下了兩個(gè)字“沒收!”,我正想反駁,媽媽瞪了我一眼,我就像一只待宰的兔子,乖乖閉上了嘴。

  辣

  媽媽帶我去飯店吃飯,我坐在位子上正津津有味地看新書《混血豺王》,一盤盤色香味俱全的美味佳肴端上了桌,引得客人垂涎欲滴,可我卻鎮(zhèn)定自若?!霸眨 币宦暭饨?,把我從書里拉了出來。我不情愿地喊道:“干什么?”我正想在心里咒罵幾句,爸卻在旁邊幽幽地說:“書中自有晚餐?!蔽夷樆鹄崩钡?,用手摸一下,似乎好燙,肚子也不爭(zhēng)氣地響了起來。

  我愛看書,書就像五味瓶,給我?guī)砹素S富的生活,為我開啟心靈的鎖;也像一艘大船,帶我駛向知識(shí)的海洋,幫我探索無盡的奧秘。

讀書作文5

  我喜歡讀書獲得快樂。因?yàn)樽x好書就像與名人圣賢促膝談心,聆聽教誨,何不充實(shí)?讀書如與知音閑聊神侃,心不設(shè)防,口無遮攔,何不舒暢?與作者思想碰撞,偶有靈感之花,茅塞頓開,何不驚喜?俗話說得好,人生得一知己,足矣。博覽群書如得知音無數(shù),有知音理解與共鳴,何不滿足?讀書者足不出戶,天下大事無一不曉,如何不聰?

  如何讀書才能樂?必須是不為功名利祿而讀,若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書定是無樂可言??鞓纷x書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云:“讀書太樂則散漫,太苦則枯燥乏味?!边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡,失去讀書真樂。讀書不能盡信書,也不能沉迷于書中不能自拔。書,各有其趣,各有不足。作者認(rèn)識(shí),情緒各有偏頗。如有憤世妒俗、慷慨激昂,有高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔,不能自拔。書能移性情,故君子應(yīng)博覽群書、相互參照,以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書,不如無書。

  讀書有樂必有苦,正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦,是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè);又因?yàn)橥饨缇适澜缣鷩W吵鬧,讀書冷板凳難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)知音無緣對(duì)話或相見恨晚,書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。

  讀書使我結(jié)實(shí)了許多知音,從書中我看到了不一樣世界。

讀書作文6

  莎士比亞曾說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品。 生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睍拖褚蝗~小船,帶著我駛向勝利的彼岸,任憑風(fēng)吹雨打也不回頭。書就像一盞明亮的燈,照亮了我心中最黑暗的地方。

  我從小就酷愛讀書。以前我喜歡看【童話故事】,灰姑娘跑過來告訴我她的遭遇,丑小鴨也告訴我它心中的委屈......現(xiàn)在我迷上了小說和名著,有【環(huán)游地球八十天】,【湯姆索亞歷險(xiǎn)記】,【魯賓遜漂流記】......漸漸地我肚子里的墨水越來越多,作文水平和閱讀水平顯著提高,每次學(xué)校的作文比賽都榜上有名就是最好的見證。每次望著那鮮紅的獎(jiǎng)狀,我的眼前就浮現(xiàn)出我在全神貫注看書的情景。

  記得有一次,買了一本【湯姆索亞歷險(xiǎn)記】。一回到家,我就一個(gè)人如饑似渴地閱讀。時(shí)間悄悄地走了,而我卻全然不知。等到飯香飄到房間里的時(shí)候我才恍然大悟。媽媽叫我吃飯了,我才極不情地走出房間。我正看到湯姆被困入山洞,我為他牽腸掛肚。所以茶飯不思。媽媽問清了事情的來龍去脈,后來同意我繼續(xù)看書。我一口氣把書看完。湯姆凱旋而歸,我對(duì)他的敬意油然而生,更對(duì)他那勇氣感到佩服。突然肚子咕咕地叫,表示提出抗議。我出去吃飯,可一看并沒有飯菜啊!我只是微微笑,回到房間又拿起書......

  巴羅說:“一個(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者?!敝灰怯袛?shù)地方快樂同在。

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