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小學(xué)教師評(píng)語12篇(教師評(píng)語小學(xué)簡(jiǎn)短 評(píng)語)

時(shí)間:2022-10-08 17:43:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)教師評(píng)語12篇(教師評(píng)語小學(xué)簡(jiǎn)短 評(píng)語),以供參考。

小學(xué)教師評(píng)語12篇(教師評(píng)語小學(xué)簡(jiǎn)短 評(píng)語)

小學(xué)教師評(píng)語1

  1. 你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。關(guān)心班集體和熱愛公物。如果你不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),你也能把學(xué)習(xí)搞好。用你的行動(dòng)表明你的能力,行嗎?

  2. 班里,你曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌,也遭到過冷遇;你曾經(jīng)制造過精彩,也經(jīng)歷過尷尬;你曾取得過成功,也面對(duì)過失敗。在這得失之間,你最終選擇了堅(jiān)持和努力。所以,老師才會(huì)在學(xué)期重新看到那個(gè)能說會(huì)道,能言善辯,知識(shí)豐富,妙筆生花的你。孩子,你有一分天才,但還得加上九十九分的努力,才能取得一百分的成功。

  3. 你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。每次作業(yè)完成得很好,令老師感到非常滿意。你的作文構(gòu)思新穎,文筆流暢,征文比賽還獲得了獎(jiǎng)。希望今后上課積極發(fā)言。

  4. 你思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。認(rèn)真做好值日工作,勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。校運(yùn)會(huì)上你總會(huì)取得好成績(jī),盼望你能改掉任性的壞毛病。

  5. 你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。希望能加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  6. 從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,你的成績(jī)比上個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步。如果今后學(xué)習(xí)中你能再大膽些,上課發(fā)言再積極些,相信你的進(jìn)步會(huì)更大,加油!

  7. 尊師守紀(jì),愛勞動(dòng)的你默默地為班集體做事,為此感謝你。你愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力,有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫,能寫出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè),不偷懶,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  8. 你是一個(gè)文靜,秀氣的小姑娘,踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作,得到同學(xué)的信任和支持。你的作文文筆流暢,征文比賽還在學(xué)校獲得了獎(jiǎng)。望今后多讀書,取得更大的進(jìn)步。

  9. 師喜歡上課時(shí)的你,那時(shí)你思維活躍,發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你,那時(shí)的你勤勞,不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你,那時(shí)的你生動(dòng)活潑,積極進(jìn)取;但老師不喜歡你越來越不工整的書寫,越來越敷衍的筆跡。老師希望你能靜下心來好好學(xué)習(xí),學(xué)到真才實(shí)學(xué),創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。

  10. 在老師面前,你是一個(gè)天真、可愛的男孩,但走出校門,就會(huì)貪玩,把作業(yè)丟在腦后,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改掉說謊的壞生病,只要努力,相信你能行。

  11. 你是一個(gè)思維活躍的小男孩,你愛表現(xiàn)自己,課外知識(shí)豐富,學(xué)習(xí)上前半學(xué)期學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的,后半學(xué)期任性,不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教,戒驕戒躁,那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。

  12. 這一學(xué)期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達(dá)能力那么你的成績(jī)將更上一層樓。

  13. 這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料,不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,成為班中最棒的學(xué)生。

  14. 得期末考試那天老師對(duì)你說的話嗎?你是個(gè)有思想的孩子,穩(wěn)重大器。相信你內(nèi)心一定有一個(gè)目標(biāo),并且老師看得出,你在為之努力。事實(shí)上你已經(jīng)取得了進(jìn)步,從你作文的字里行間里,老師能讀出“認(rèn)真”,能感受到“勤奮”。也許你還在為自己常常寫錯(cuò)別字而懊惱,但這并不能阻止你前進(jìn),因?yàn)樗械腻e(cuò)別字都隨著你的堅(jiān)持而消失。孩子,相信自己!

  15. 一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩,直到校運(yùn)會(huì)那天看見你在田徑場(chǎng)上的英姿,才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長(zhǎng),聽從教導(dǎo),學(xué)習(xí)較自覺,成績(jī)良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學(xué)習(xí)上的困難那么你定能成為“三好學(xué)生”。

  16. 一個(gè)人,無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點(diǎn),那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),不再驕傲,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生。

  17. 你是一個(gè)懂事的男孩,遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參加體育訓(xùn)練,上課時(shí)能舉手發(fā)言,作業(yè)能按時(shí)完成。但不夠刻苦,你的書寫不夠認(rèn)真,作業(yè)也比較粗心,希望你平時(shí)一定要下苦工夫,不懂就問,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

  18. 好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后,聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律,改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  19. 你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子,更讓我高興的是你在上課的時(shí)候總是認(rèn)真地思考老師所提出的問題,你的書寫也一如繼往的漂亮。這個(gè)學(xué)期,你的進(jìn)步很大,讓老師感到很欣慰。暑假到了,老師希望你多看些課外書,提高你的閱讀和寫作能力!

  20. 老師非常喜歡你,你知道嗎?有幾次,老師看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,上課多思考,多發(fā)言,認(rèn)真仔細(xì)地做每一次的作業(yè),相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有更很大的提高。

小學(xué)教師評(píng)語2

  1.讓人欣慰的是,這學(xué)期在老師的嚴(yán)格要求下,在爸爸媽媽的關(guān)心下,你又改變了許多!不但極少因?yàn)闆_動(dòng)而對(duì)同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳,而且能夠和部分同學(xué)們搞好關(guān)系,基本上能夠堅(jiān)持完成好作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有一定的進(jìn)步。你的進(jìn)步是可喜的,但是仍然要努力爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,老師相信,只要你努力不懈、虛心學(xué)習(xí),完全是可以做到的,加油吧!

  2.你在老師的心目中,一直是個(gè)非??蓯鄣暮⒆?,你不但能在學(xué)習(xí)上保持穩(wěn)定,是老師的小幫手,還能主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),而且為人謙遜有禮,不過,成績(jī)已經(jīng)屬于過去,人生應(yīng)該不斷追求更高目標(biāo)。希望在新的學(xué)年里,你能學(xué)習(xí)挑山工的精神:堅(jiān)持不懈,勇往直前,向更高的目標(biāo)前進(jìn)!相信你一定能做到的!

  3.在本學(xué)期,一向虛心沉穩(wěn)的你還是一如既往地專心聽課,作業(yè)還是完成得一絲不茍,你的努力與堅(jiān)持讓老師佩服,而你的謙恭足以成為同學(xué)們的榜樣,不過,假若你對(duì)班級(jí)里的某些現(xiàn)象有什么看法的話,老師希望你能勇于說出來。老師相信,只要你永不言敗,堅(jiān)持不懈,你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想的,加油哦!

  4.在老師的印象中,你尊敬老師,還很活潑聰明,喜歡表現(xiàn)自己,也能為班集體爭(zhēng)榮譽(yù),不過有時(shí)候與同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾,要記住“以和為貴”。這個(gè)學(xué)期為什么很少見你主動(dòng)回答問題呢?而且,你做作業(yè)時(shí)總是怕動(dòng)腦筋,經(jīng)常有作業(yè)題空著不做小小難題不應(yīng)把你難倒的,下學(xué)期,老師希望你能盡力完善自己,成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,好嗎?

  5.你是個(gè)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的孩子,可是,這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)讓老師有點(diǎn)失望了,那個(gè)踴躍發(fā)言、積極動(dòng)腦的德華去哪兒了?變得怕辛苦、懶動(dòng)腦筋了,而且對(duì)班級(jí)的事情也愛理不理的,但你其實(shí)是一個(gè)非常有潛質(zhì)的學(xué)生,你千萬不能浪費(fèi)了你的聰明,老師希望下學(xué)期能重新看到一個(gè)積極工作、更努力學(xué)習(xí)的你,答應(yīng)老師好嗎?

  6.讓人高興的是,你這個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上有不少的進(jìn)步,平時(shí)的作業(yè)也基本上能完成,書寫也有了進(jìn)步,上課也基本上能自覺遵守紀(jì)律了,這些都是好的轉(zhuǎn)變,不過,老師還希望你下學(xué)期能再與同學(xué)們真誠地多溝通,與同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,多交幾個(gè)朋友,踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng),可以嗎?

  7.在老師的心目中,你一直是個(gè)好孩子,你不但尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),而且樂于助人,同學(xué)有麻煩,你一定會(huì)主動(dòng)上前幫忙,老師布置的工作,你總是很快地完成??墒牵趯W(xué)習(xí)方面你欠缺主動(dòng),也沒有目標(biāo),上課經(jīng)常走神,老師真的擔(dān)心你呀!希望你快點(diǎn)振作起來,遇到困難也不要害怕,更不能退縮,爭(zhēng)取全面發(fā)展!

  8.你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,每天能按時(shí)上學(xué)放學(xué),上課基本上能遵守紀(jì)律,不過有時(shí)喜歡說話,這個(gè)學(xué)期老師驚奇地發(fā)現(xiàn),你終于能舉起你的手回答問題啦!這是多么讓人高興的啊!你要記住“千里之行,始于足下”,只要你能一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,不怕辛苦地學(xué)習(xí),老師相信你一定會(huì)成功的!

  9.你是個(gè)活力十足的男孩,尊師愛友,在本學(xué)期里,無論是作為文藝隊(duì)的主角,還是在學(xué)習(xí)上,你也有可喜的進(jìn)步,你全力以赴,不怕辛苦地參加訓(xùn)練,課堂上你能積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,使你的學(xué)習(xí)成績(jī)又進(jìn)新臺(tái)階??墒牵憧刹荒茯湴僚?!而且,你毛毛躁躁的性格一定要改,遇事要冷靜,凡事要講道理知道嗎?希望在新的學(xué)年里你在各方面能表現(xiàn)更好!

  10.你是個(gè)謙遜的孩子,尊敬老師,待人有禮,不過對(duì)班集體的事情卻沒有熱情,要嘗到學(xué)習(xí)的樂趣,關(guān)心集體關(guān)心同學(xué)也是很重要的方面呀!在學(xué)習(xí)上能較認(rèn)真地上課及完成作業(yè),書寫也比較認(rèn)真,但是老師從作業(yè)里卻看出了你粗心大意的毛病。只有甩掉這個(gè)壞朋友,你才能取得更大的進(jìn)步知道嗎?

  11.你是個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的孩子,能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,待人有禮,而且很有上進(jìn)心,你一定已經(jīng)定下奮斗目標(biāo)了吧?因?yàn)樯险n能經(jīng)??吹侥愀吒叩嘏e起手爭(zhēng)著回答問題,課后的作業(yè)能比較認(rèn)真地完成,不過要達(dá)到目標(biāo),還要養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。希望在新學(xué)年你能更進(jìn)一步!

  12.雖然你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱,成績(jī)不理想,不過在老師的心目中,你也是一個(gè)好孩子,因?yàn)槟阕鹁蠢蠋?,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,也從未見過你跟同學(xué)鬧矛盾,況且一直以來,老師都知道你很用功地學(xué)習(xí),你從未放棄,這已經(jīng)是很難得!進(jìn)步的方法是多動(dòng)腦、多動(dòng)手,多看書,繼續(xù)努力吧,你一定會(huì)成功的!

  13.看著你,老師很欣慰,因?yàn)槟闶莻€(gè)聽話的孩子,經(jīng)過老師的教育,你不再欺負(fù)同學(xué),而且學(xué)習(xí)越來越認(rèn)真了,因?yàn)榭吹侥闵险n變得專注的眼神,看到你經(jīng)常舉手回答問題,從你交來的作業(yè)和考試情況來看就知道。所謂“功夫不負(fù)有心人”,如果你能堅(jiān)持不懈地努力,你的進(jìn)步一定會(huì)越來越大的,加油呀!

  14.你是個(gè)尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)的小男孩,還非常聰明。雖然老師曾責(zé)備你上課不應(yīng)開小差,不應(yīng)走神,但這是老師重視你的緣故,這個(gè)學(xué)期你對(duì)自己的要求放松了,變得驕傲自滿,所以成績(jī)下滑了,這是多么可惜呀,你要記住“只有虛心才能使人進(jìn)步”,希望你能振作,下學(xué)期取得理想的成績(jī),老師相信你!

  15.你是個(gè)懂禮貌、有教養(yǎng)、又體貼的孩子,老師看到你就覺得很舒服,這個(gè)學(xué)期多得你作為老師的小助手,工作表現(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)!而且你愛打瞌睡的毛病已經(jīng)改正了,不經(jīng)過努力,怎么會(huì)有這樣的進(jìn)步呀?不過,你如果要取得更大的進(jìn)步,就一定要不怕艱苦,堅(jiān)持不懈,老師相信你一定能做到!

  16.你尊師愛友,待人有禮,熱愛學(xué)習(xí),是個(gè)有著明確的目標(biāo)的孩子,而且你能不怕困難地向目標(biāo)前進(jìn),是同學(xué)們的榜樣,雖然有時(shí)你會(huì)碰到一些麻煩,但只要你能勇敢地面對(duì)并解決它,那么表示你又進(jìn)步了。加上你能主動(dòng)、及時(shí)地反映班上的不良現(xiàn)象并積極配合老師管好班集體,真是老師的好幫手,加油,你一定會(huì)成功的!

  17.你是個(gè)知書達(dá)理的孩子,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),也很用功地學(xué)習(xí),上課能積極動(dòng)腦筋,也能認(rèn)真地完成作業(yè),這學(xué)期進(jìn)步不明顯,要成功除了要有恒心,還需要正確的方法,平時(shí)盡量多地閱讀課外書,增廣見聞時(shí)非常重要的。平時(shí)不過作為班長(zhǎng),你還是老師的小助手,需要及時(shí)把班上的不良現(xiàn)象報(bào)告老師,對(duì)班集體要有足夠的熱誠才能和老師一起建設(shè)良好的班集體,你能做到嗎?

  18.你是一個(gè)讓人意想不到的孩子,清清瘦瘦,個(gè)子不高,彬彬有禮,但小小的腦袋瓜里竟然藏著豐富的知識(shí),課里課外你的智慧都在閃光,這是多么可貴啊!更可貴的是你虛心學(xué)習(xí)從不驕傲,不過你對(duì)班集體不夠關(guān)心,要知道人是不能脫離集體單獨(dú)生活的,除了學(xué)習(xí),為集體增光、關(guān)心集體發(fā)展也是很重要的,希望在新學(xué)期能看到你有新面貌。

  19.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明禮貌,成績(jī)并不能代表一切,在老師心中你還是個(gè)好孩子。在本學(xué)期你是如何盡力學(xué)習(xí)的,老師都看在眼里,你是個(gè)上進(jìn)的孩子,只是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,你可以嘗試多看故事書、漫畫書等課外書,先培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣,提高了閱讀水平,學(xué)習(xí)就搞上去了。老師期待著你的進(jìn)步!

  20.你尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明有禮。你本來就是個(gè)聰明的小姑娘,不過,你還未下定決心與“散漫”“懶惰”這兩個(gè)壞朋友分手,以致你的作業(yè)總是拖欠,上課也不夠積極,老是開小差,這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步不明顯,希望你能與時(shí)間賽跑,爭(zhēng)取進(jìn)步!

  21.你尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,而且是個(gè)聰明的孩子,“認(rèn)真學(xué)習(xí)了,就一定會(huì)有回報(bào)”這個(gè)道理你是知道的,可惜你缺乏面對(duì)困難的勇氣,怕吃苦,經(jīng)常拖欠作業(yè),上課時(shí)常走神、開小差,老師沒少過找你談話,本學(xué)期你學(xué)習(xí)退步了,勇敢點(diǎn)、勤奮點(diǎn),急起直追,我相信你總會(huì)成功的!

  22.你就像你的名字一樣,溫婉嫻靜,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真,總是能很好地完成作業(yè),成績(jī)能保持優(yōu)良,你還是老師的好助手,收作業(yè)、發(fā)本子、轉(zhuǎn)達(dá)老師的要求……你總是默默地為班集體工作,這些優(yōu)點(diǎn)使你成為同學(xué)們的榜樣,希望你一直保持住優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取更優(yōu)秀的成績(jī)!

  23.你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),在爸爸媽媽的關(guān)懷教導(dǎo),下在你心中,一定已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想了,是嗎?既然是這樣,你就應(yīng)該朝著目標(biāo),心無雜念、堅(jiān)持不懈地前進(jìn),但是這個(gè)學(xué)期你心散了,經(jīng)常開小差,作業(yè)也有拖欠,成績(jī)退步了,你應(yīng)該把前進(jìn)道路上的絆腳石(懶散)踢開,它們會(huì)牽絆著你讓你到達(dá)不了理想的彼岸的。努力吧,老師祝福你!

  24.你的身上洋溢著青春的氣息,你應(yīng)該是一位有出息的女孩。誠實(shí)、熱情,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比較自覺。上課時(shí)用心聽講的神情,作業(yè)中那清秀的字體讓人感到你的專注、認(rèn)真。美中不足的是:上課回答問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?學(xué)習(xí)上勤勤懇懇,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。利用自己聰穎的天資,老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

  25.你是一個(gè)文靜的男孩,對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,對(duì)待工作總是勤勤懇懇,工整的字體,干凈的卷面都說明確你是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好孩子。你有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),能努力學(xué)習(xí),不足這處是上課發(fā)言不夠積極??粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,老師真為你高興、為你自豪。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!

  26.你這個(gè)聰慧的小女孩,愛動(dòng)腦筋,有想法,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,不怕辛苦,各發(fā)面的素質(zhì)水平都在提高,在本學(xué)期,你為班集體作出的貢獻(xiàn),大家都看在眼里:奪得故事比賽第一名,文藝匯演一等獎(jiǎng),作為科代表,你為老師減輕了不少的工作,老師真該感謝你!你是個(gè)有志氣的人,應(yīng)該為自己定下更高遠(yuǎn)的目標(biāo),然后堅(jiān)持不懈地前進(jìn),老師會(huì)祝福你的,加油!

  27.你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你樸實(shí)無華,積極上進(jìn),身處逆境也永不退縮。從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你的作業(yè)又干凈又整齊,批閱時(shí)真是賞心悅目。勞動(dòng)時(shí),你總表現(xiàn)得很積極。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

  28.你的眼珠又黑又亮,一看就知道你是一個(gè)聰明活潑的孩子,在活動(dòng)課上,你踴躍參加各種游戲,讓老師看到了你的智慧,你這樣的一個(gè)孩子,本來應(yīng)該取得更好的成績(jī)的,但是,因?yàn)槟銢]有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),而且心思散漫,使你到現(xiàn)在都不能刻苦學(xué)習(xí),生活、學(xué)習(xí)的懶散是你前進(jìn)道路的絆腳石,希望你能勇敢地把這塊絆腳石踢開,朝目標(biāo)邁進(jìn)!

  29.你是一個(gè)尊敬老師的女孩,很聰明,愛思考,也很勤奮,作業(yè)書寫越來越認(rèn)真,粗心的毛病基本改掉了,成績(jī)也很穩(wěn)定,你還不怕辛苦,參加學(xué)校田徑隊(duì),為學(xué)校和班級(jí)增光!美中不足的是你有時(shí)會(huì)很任性、很驕傲,還會(huì)與同學(xué)鬧矛盾,這是你前途道路上的又一塊絆腳石,趕快踢開它吧,老師會(huì)支持你的!

  30.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子,雖然在老師面前不愛言語,我知道你有自己的見解。平時(shí)總是搶著幫老師做事,在家你一定也是個(gè)懂事的乖孩子!老師很高興,在這個(gè)學(xué)期里能看到你變自覺了,變成熟了,作業(yè)也能基本認(rèn)真、自覺地完成,成績(jī)穩(wěn)定,希望在未來的日子里你能繼續(xù)努力,取得更優(yōu)秀的成績(jī),報(bào)答辛辛苦苦養(yǎng)育你的父母!

  31.你尊師愛友,活潑聰明,是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,樂意為班集體做事,盡力為班爭(zhēng)光。本學(xué)期從你上課時(shí)積極舉手發(fā)言,開動(dòng)腦筋勤發(fā)問,課后一絲不茍地完成作業(yè),可以知道你學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,能向著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地進(jìn)發(fā),但你還要多練習(xí)寫作,只有多閱讀課外書,你才能提高作文水平,老師期待你的突破,加油呀!

  32.在這個(gè)學(xué)期,你學(xué)習(xí)還是挺認(rèn)真,能團(tuán)結(jié)同學(xué),能認(rèn)真當(dāng)好數(shù)學(xué)科代表,不過在維持紀(jì)律方面要向其他班干部學(xué)習(xí)。在課堂上怎么不見你舉手回答問題呢?作業(yè)上有問題也不見你來問,只有大膽地解決了問題才能有進(jìn)步呀!希望在新的學(xué)期,你能大膽一點(diǎn),積極動(dòng)腦筋,積極發(fā)問,取得進(jìn)步!

  33.你給老師的印象是開朗、活潑、愛笑愛鬧,而且尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),讓老師很欣慰的是本學(xué)期,你又有進(jìn)步了!從你上課專注的神情、細(xì)致認(rèn)真的作業(yè),都可以看得出你這個(gè)學(xué)期比以前都用心、勤奮,在新的學(xué)期里,希望你能繼續(xù)勇往直前,爭(zhēng)取更好的成績(jī),老師和同學(xué)們都會(huì)支持你的,加油!

  34.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),是一個(gè)很懂事的小男孩,理解父母的辛苦。但你也很貪玩,這個(gè)學(xué)期,你明顯地退步了,因?yàn)槟闵险n時(shí)管不住自己而跟同學(xué)說話,有時(shí)又會(huì)因?yàn)樨澩娑俗鲎鳂I(yè),幸好,臨近期末檢測(cè)的時(shí)候你懸崖勒馬了,所以成績(jī)不算很差,希望今后你能以學(xué)習(xí)為重,做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。

  35.你關(guān)心班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,熱愛勞動(dòng),總會(huì)不聲不響的為集體做好事。不過學(xué)習(xí)你有不足之處,熱情不高,以致成績(jī)未達(dá)理想,當(dāng)我看到你上課又走神時(shí),又多了一聲嘆息。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò),成績(jī)是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。有時(shí)你卻讓老師頭疼,作業(yè)本上缺少干凈和整齊,你能努力讓自己做得更好嗎?

  36.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子,而且作為小組長(zhǎng),你還是老師的得力小助手;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò),不過你平時(shí)不肯多思考多發(fā)問,所以進(jìn)步不明顯,成績(jī)是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。希望能看到你在學(xué)習(xí)上有新的突破!

  37.你很聰明,也很靈氣,清秀的小臉上充滿稚氣,十分可愛。你本來不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生,只可惜,你太貪玩了。你基礎(chǔ)不弱,理解能力也挺好,只要用心學(xué)習(xí),成績(jī)很快會(huì)提高。老師希望你今后能夠集中精神上課,在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)心多思考,發(fā)揮你的聰明才智,爭(zhēng)取成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  38.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步非常明顯的孩子,這有賴你平時(shí)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)從不放松。而你對(duì)于集體的利益更是時(shí)時(shí)放在心上,每當(dāng)大掃除的時(shí)候你總是干得最起勁,真讓人感動(dòng)。新的一年里,希望你堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力,取得更好的成績(jī)!

  39.你性格開朗、活潑,班集體的事你時(shí)刻放在心上,能盡力幫助老師把班級(jí)管理好,是個(gè)很熱情的孩子。積極發(fā)言,無論什么課你總是高高的舉起右手,洪亮的回答問題,顯得那么自信。但考慮事情不夠詳細(xì)是你前進(jìn)道路上急需清除的障礙。我想給你提個(gè)建議,今后學(xué)習(xí)中應(yīng)多思多問,希望你能夠改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取讓學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提高。

  40.你是個(gè)活潑可愛的女孩,待人有禮,而且班集體的事你時(shí)刻放在心上,是個(gè)很熱情的孩子。不過對(duì)待學(xué)習(xí)還欠缺刻苦精神,上課偶爾開開小差,有時(shí)完成作業(yè)沒有耐性。其實(shí),以你的基礎(chǔ),加上勤奮努力,你的學(xué)習(xí)應(yīng)能進(jìn)一步提高,這關(guān)鍵便在于你什么時(shí)候找到適合自己的方法,加多一份勤奮,多一份刻苦,持之以恒地努力下去,你會(huì)取得更好成績(jī)!

  41.你是一個(gè)性格開朗、活潑,十分愛笑的女孩,你總是笑著面對(duì)一切,有一顆善良的心,關(guān)心老師和同學(xué),而且班集體的事你時(shí)刻放在心上,是個(gè)很熱情的孩子。更讓我高興的是你在語文課上的變化,你能盡力完成老師布置的作業(yè),上課積極動(dòng)腦,本學(xué)期不斷在進(jìn)步,不過,你偏科的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。我相信,只要你敢于面對(duì)困難,你一定能戰(zhàn)勝它,希望你在新的學(xué)年里能全面發(fā)展!

  42.在本學(xué)期,老師感到你有很大的變化,最明顯的是你開朗了許多,增進(jìn)了與同學(xué)的友誼。而且,你能主動(dòng)關(guān)心班集體了,作為科代表,你的工作表現(xiàn)都是被老師肯定的。難得的是小小年紀(jì)的你很自覺很獨(dú)立,能嚴(yán)格要求自己,愛思考,愛觀察,愛探索,正是這種精神才能帶領(lǐng)你認(rèn)識(shí)這個(gè)博大精彩的世界,加油,老師支持你!

小學(xué)教師評(píng)語3

  1、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,接受能力強(qiáng),反應(yīng)快,而且總有創(chuàng)造性,老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,可是又在心里有一些擔(dān)心,擔(dān)心你有時(shí)的馬虎,松懈,你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

  2、全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,在集體的花園里昂首怒放。

  3、:鼓勵(lì),小學(xué)生,老師,小朋友,孩子,學(xué)生,小學(xué)生鼓勵(lì)性摘要內(nèi)容:陳洪德小朋友:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久,你給老師的感覺是:沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭,努力地學(xué)、盡情地笑!

  4、課堂上,班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑,你始終是老師忠實(shí)的聽眾。你熱愛勞動(dòng),不管有沒有輪到你值日,你總是主動(dòng)留下來,經(jīng)常是干得氣喘吁吁,滿頭大汗。但是,你的學(xué)習(xí)有待提高,作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

  5、在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極為班級(jí)做好事。這個(gè)學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

  6、活潑好動(dòng)是你的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí),你能自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽課,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話,你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說,學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)兒戲,只有付出才會(huì)有收獲。

  7、你上課專心聽講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。老師希望你更加努力,多鉆研有關(guān)的知識(shí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),做到拔尖。

  8、你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書,自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師很高興,希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。

  9、課堂上,你專心聽講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進(jìn)一步!

  10、在學(xué)校里,你是個(gè)聽話的孩子,你很愿意幫老師收作業(yè),老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī);在家里,認(rèn)真聽奶奶的話,做個(gè)懂事的孩子。

小學(xué)教師評(píng)語4

  1、平時(shí)不愛開口的你,尊敬老師,和睦同學(xué),能按時(shí)完成作業(yè),在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,為什么在家會(huì)那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自苦寒來”,只要你上課多動(dòng)腦,作業(yè)不馬虎,你的成績(jī)一定能夠有很大提高。

  2、你機(jī)靈、調(diào)皮,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心,得過且過,課后貪玩少,溫習(xí)功課,上課有時(shí)開小差。希你正視自身缺點(diǎn),加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

  3、你的天真單純讓人喜歡,你的懶散好動(dòng)又讓人心煩。要好起來,作業(yè)工整,發(fā)言積極,但只是短暫的`斷續(xù)的,為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,刻苦學(xué)習(xí)吧,相信聰明的你一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望!

  4、老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事,學(xué)習(xí)自覺,作業(yè)認(rèn)真,還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛的小精靈,繼續(xù)加油吧,老師會(huì)為你成長(zhǎng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!

  5、大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來,你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,做事所動(dòng)腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

  6、知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了,那么聽話守紀(jì),認(rèn)真專注,那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡(jiǎn)直判若兩人,真讓大家刮目相看!可是,要想取得好成績(jī),除了要好外,還得會(huì)動(dòng)腦筋,講究方法,望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  7、你是個(gè)文文靜靜的小姑娘,尊師守紀(jì),學(xué)習(xí)自覺,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé),很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn),上課積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,多參加班級(jí)活動(dòng),你會(huì)更加出眾。

  8、你是個(gè)勤奮,好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真,字跡總是那么清晰,工正,學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,成績(jī)有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

  9、你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,學(xué)習(xí)上較認(rèn)真,上課專心,老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學(xué)習(xí)不得答,正確率不高,成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

  10、你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希今后改掉壞習(xí)慣,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  11、你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時(shí)發(fā)言少了,課后動(dòng)歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。

  12、當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時(shí),就覺得你是一個(gè)可愛的女孩,你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),上課時(shí)能認(rèn)真聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對(duì)你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  13、你是那么文靜內(nèi)秀,既聰穎又能干,發(fā)言積極響亮,畫畫栩栩如生,楔子清秀見奇,希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,做到細(xì)心塌實(shí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,勇攀學(xué)習(xí)高峰!

  14、你聰明可愛,活潑調(diào)皮,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),按時(shí)完成作業(yè),但上課注意力不集中,愛開小差,好勝心不強(qiáng),課后貪玩上,溫習(xí)功課,故成績(jī)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,爭(zhēng)做好學(xué)生。

  15、你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作,不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。

  16、在老師的心目中,你是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生,還是一個(gè)調(diào)皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,字雖然寫得有進(jìn)步,但是還比不過別人,希你改正缺點(diǎn),多讀課外書,能做到積極發(fā)言。

  17、你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘,愛勞動(dòng),有禮貌,樂助人,有時(shí)你很善解人意,話都說到人心坎上去了。學(xué)許用心,表演大方,可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”,努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

  18、你性格內(nèi)向,膽小怕事,與同學(xué)無爭(zhēng)吵,是一個(gè)聽話的孩子,勞動(dòng)積極肯干,同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,上課愛動(dòng)腦,舉手積極,但記憶力不強(qiáng)。希你能多看,多想,多練,學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)有所提高。

  19、你是個(gè)活潑,好動(dòng)的女孩,你勤奮好學(xué),寫字認(rèn)真,一絲一茍,上課積極動(dòng)腦,熱烈發(fā)言,和同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  20、你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,上課也能開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,希對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn),爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

  21、你是一個(gè)愛學(xué)習(xí),懂禮貌的女孩子,每天等主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),平時(shí)穿戴整潔,關(guān)心集體,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進(jìn)。

  22、你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大,你對(duì)人有禮貌,勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不要惹事生非,做一個(gè)人人喜愛的好學(xué)生。

  23、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞,無論什么時(shí)候都能看見你專注的目光,端坐的身姿,那頻頻舉起的小手,告訴我你的好學(xué)上進(jìn),那彬彬有禮的問候,告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正,那在老師心目中你將更加完美。

  24、每次批到你的作業(yè)時(shí),我總覺得你的字在進(jìn)步,每當(dāng)你見到老師時(shí),總是禮貌相待,每次值日時(shí),你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進(jìn)步了,作業(yè)比以前認(rèn)真,不過,這次考試你沒有認(rèn)真對(duì)待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時(shí),更加細(xì)心點(diǎn)。

  25、你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩,你能出好班級(jí)里的黑板報(bào),每天領(lǐng)好體操,為同學(xué)做榜樣,老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn),你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。

  26、你是一個(gè)活潑可愛的女孩,真討人喜歡,做事能干,是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞,同學(xué)們都很羨慕你。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),真了不起,但由于年齡小,自控能力差。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足。

  27、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩,平時(shí)愛清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興,老師希望你上課大膽發(fā)言。

  28、你是個(gè)尊師聽話的小朋友,學(xué)習(xí)較認(rèn)真,上課聽講專注,大家都很喜歡和你交往。曾有一段時(shí)間你的字寫得很漂亮,可現(xiàn)在又有回落?!皩W(xué)貴有恒”,如果你能堅(jiān)持不懈地努力,上課多動(dòng)腦筋,一定會(huì)非常出色!

  29、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩,老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動(dòng)聽,每個(gè)同學(xué)都拍手叫好,你還是一個(gè)有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了,只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè),同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。

  30、你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  31、在老師的心目中,你是一個(gè)文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子,也是一個(gè)得力的好助手,在同學(xué)的心目中,你是一個(gè)好榜樣,你能熱心助人,關(guān)心同學(xué),體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí),總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  32、你聰明過人,在數(shù)學(xué)方面有較高天賦,上課能專心聽講,積極動(dòng)腦,是個(gè)非常要強(qiáng)的孩子??蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習(xí)慣,相信自信的你一定會(huì)更加出類拔萃!

  33、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,很討人喜歡,平時(shí)穿戴整潔,待人有禮貌,同學(xué)之間和睦相處,學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步,作業(yè)常拖拉,不能按時(shí)完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認(rèn)真寫好字。

  34、在我班男生中,你是最認(rèn)真,最守紀(jì),最像男子漢的一個(gè)!你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),工作負(fù)責(zé),積極上進(jìn),有一定管理能力,圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,你會(huì)更加令人欽佩!

  35、你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡清楚端正,你關(guān)心集體,每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈,老師希望你上課積極發(fā)言,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

小學(xué)教師評(píng)語5

  1、“請(qǐng)坐,請(qǐng)讀,請(qǐng)……”,“請(qǐng)”字拉近了師生的互敬情誼,道出了教師關(guān)愛學(xué)生之心聲,再現(xiàn)了和諧的課堂,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生是教師本能的素質(zhì)。

  2、本節(jié)課的一大亮點(diǎn):學(xué)生主持分組搶答活動(dòng),促進(jìn)生生互動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,并采用激勵(lì)式評(píng)價(jià)活躍課堂氛圍,讓學(xué)生溶入課堂教學(xué)中,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位;

  3、教學(xué)方式較傳統(tǒng)化,特別是課堂的語言氛圍有待改進(jìn)(教師漢語較多),師生互動(dòng)、生生互動(dòng)環(huán)節(jié)有待加強(qiáng)(應(yīng)讓學(xué)生主動(dòng)、思考、討論),還有過早歸考點(diǎn)內(nèi)容;

  4、能利用課前演講及課文資源訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫等基本技能;

  5、教師基本功扎實(shí),知識(shí)講解準(zhǔn)確,教學(xué)設(shè)計(jì)合理,始終以學(xué)生為主體,自主學(xué)習(xí),小組交流討論,上臺(tái)交流展示等形式,師生配合默契,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

  6、在熱身活動(dòng)中老師們都選擇了優(yōu)美的英語歌曲或趣味性的游戲來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)生學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,效果較好,學(xué)生們很感興趣。在英語教學(xué)過程中,興趣是最好的老師,怎樣讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)最快的進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的氛圍,這是我們英語老師在上課過程中所要注意的。

  7、本節(jié)課使用了較先進(jìn)的教學(xué)手段(網(wǎng)絡(luò)教學(xué)),但效果并不比其它教學(xué)效果明顯(多媒體、語音室),能否算整合課?

  8、老師們能夠創(chuàng)造性的使用教材,廣泛利用教材資源,著重興趣的培養(yǎng),敢于開口,樂于參與,能夠完成教學(xué)任務(wù)。他們將枯燥的語言知識(shí)歌曲化,這是一個(gè)不錯(cuò)的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的渠道。

  9、給學(xué)生一句話、一個(gè)詞時(shí)還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在一定的情境中學(xué)會(huì)用句子、詞語。

  10、應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何容易處理數(shù)據(jù),如何從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)結(jié)論(規(guī)律);

  11、教學(xué)設(shè)計(jì)能大膽突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,力求達(dá)到“三維”目標(biāo)的要求,教學(xué)過程課堂氛圍生動(dòng),活躍輕松(教師的表情親近感)教學(xué)效果總體良好;

  12、建議:在現(xiàn)代化教學(xué)中,還應(yīng)注意充分發(fā)揮教師的語言,肢體動(dòng)作等情感藝術(shù),加強(qiáng)師生交流,活躍課堂氣氛,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  13、教師講授目標(biāo)明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)分析到位,基本功扎實(shí),課堂氣氛融洽,學(xué)生思考積極;教學(xué)設(shè)計(jì)合理、科學(xué),教學(xué)要素配合默契,各種關(guān)系處理得當(dāng)。

  14、這幾節(jié)課,我是以一種欣賞和享受的心情聽完的。導(dǎo)入的自然,過渡的簡(jiǎn)潔而不留痕跡給我留下了深刻的印象。

  15、教師教態(tài)自然,語調(diào)親切,并不斷鼓勵(lì)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí),推進(jìn)了知識(shí)的掌握和智力的發(fā)展,達(dá)到了良好的教學(xué)效果。教師準(zhǔn)確的把握了設(shè)疑的方向,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生進(jìn)入積極的的思維狀態(tài)。

小學(xué)教師評(píng)語6

  1、小金輝小小年紀(jì)就懂得幫家人干活了,種菜啊,洗衣服啊,對(duì)于一個(gè)男孩子來說,這一點(diǎn),可比班上很多嬌生慣養(yǎng)的同學(xué)強(qiáng)多了。你真是一個(gè)懂事的孩子。這個(gè)學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有了一些小進(jìn)步,老師很為你的進(jìn)步高興。老師希望你能繼續(xù)努力,多聽多讀多討論,不懂就問,爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。

  2、在老師心目中,你一直是個(gè)聰明的孩子,并且你也很有愛心。從你在路上給老師撿來燒水的木柴,就可以看出你對(duì)老師的愛心。老師一直希望你能充分利用你的聰明來把學(xué)習(xí)搞好,但你似乎并不理解老師對(duì)你的心情。小鋒,我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,要懂事。祝你越來越好!

  3、世界上的老師都會(huì)愛自己的學(xué)生,只是愛的方式不同。表揚(yáng)是愛,批評(píng)也是愛。也許是因?yàn)槔蠋煂?duì)你的期望過高,所以對(duì)你的批評(píng)有時(shí)就多于表揚(yáng),老師只希望你能正確對(duì)待老師對(duì)你的嚴(yán)厲批評(píng)。確實(shí),你是一個(gè)聰明的孩子。但成功不是只有聰明就行了,它還需要你實(shí)[實(shí)在在的付出與努力。不要去想那些游戲了,孩子。真的,游戲會(huì)害了你的!重新振作起來,作好學(xué)的你!

  4、傳吉,你有一個(gè)愛你的好媽媽。你是幸福的。上次,老師因?yàn)槟愕囊淮尾唤蛔鳂I(yè)給她打了電話。時(shí)間過去一個(gè)星期后,她又給老師打來電話,問“老師,我家傳吉現(xiàn)在聽話沒有啊?”老師覺得啊,媽媽是真的愛你,希望你能把書讀得好好的。這一期來,你各方面發(fā)展得較好,唯獨(dú)學(xué)習(xí)成績(jī)還上不去。為了媽媽對(duì)你的愛,傳吉,你該多多努力才是!

  5、你有一顆好學(xué)的心,但同時(shí)你也是一個(gè)貪玩的孩子。偶爾,你也會(huì)忘了交作業(yè)。老師告訴你,每一位成功的人,他們都能很科學(xué)地管理好自己的時(shí)間。你告訴老師,你想當(dāng)科學(xué)家。老師很高興你能有這樣遠(yuǎn)大的理想。老師祝愿你成功。從現(xiàn)在起,你必須要好好地思考好你的時(shí)間安排了。想好了記得告訴老師哦。

  6、在課堂上,無論是“地球板塊漂移說”,或是“恐龍飛向藍(lán)天”,你總能侃侃而談,表現(xiàn)出你對(duì)科學(xué)的濃厚興趣,同時(shí)也反映出你的課外讀物是十分充足的。說不準(zhǔn)將來的你會(huì)成為一名科學(xué)家喲。那么,從現(xiàn)在起,你要努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí),積極向上,邁出成功的第一步。

  7、當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大,你就要去適應(yīng)社會(huì),融入社會(huì),這就要求你要不斷地認(rèn)知和學(xué)習(xí)。在這學(xué)期里,你取得了很好的成績(jī),老師很為你高興,這說明你已經(jīng)成功邁出了第一步。老師衷心希望你在學(xué)習(xí)上能夠更謙虛一點(diǎn),爭(zhēng)取每一件事情都做到最好,這才是老師的愿望!

  8、 xxx,老師想對(duì)你說聲謝謝你。你知道嗎?老師自擔(dān)任我們班上的教學(xué)以來,是你以班干的身份積極配合老師的工作:協(xié)助老師管理班級(jí),帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)、作業(yè),使我們這個(gè)以前如一盆散沙的班級(jí)每天都在進(jìn)步,每天都在健康成長(zhǎng)。是的,班級(jí)的成長(zhǎng)離不開你們班干的努力啊,老師相信你們能做得更好。

  9、每天微笑著面對(duì)生活,體現(xiàn)了你對(duì)生活樂觀、積極的態(tài)度。老師發(fā)現(xiàn)在同學(xué)們中,你有很高的威信,原因當(dāng)然是你學(xué)習(xí)好,又能熱心助人。老師希望在今后的學(xué)習(xí)日子里,你能夠更加做到嚴(yán)于律己,當(dāng)好同學(xué)們的表率,充分利用當(dāng)班干的機(jī)會(huì),多多鍛煉自己,要加油!我的好助手!

  10、好成績(jī)見證了你的聰明與勤奮,在老師的心目中,你是最棒的!好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,保持一種向上進(jìn)取的心態(tài),成功永遠(yuǎn)屬于勤奮好學(xué)的你!加油!老師很高興有你這么優(yōu)秀的學(xué)生!

  11、祝賀你,xxx。你已經(jīng)長(zhǎng)大了:學(xué)習(xí)依舊是最棒的;而對(duì)于生活上的是非對(duì)錯(cuò)你也有了初步的判斷,有自己獨(dú)立思考的空間了。老師想告訴你:對(duì)待學(xué)習(xí)我們要腳踏實(shí)地,成功來不得半點(diǎn)驕傲!希望你能繼續(xù)努力,認(rèn)真走好學(xué)習(xí)上的每一步。

  12、你是個(gè)聰明伶俐、善解人意的女孩,你以驕人的成績(jī)、善良友好的性格,在同學(xué)間樹立了威信。同學(xué)們羨慕你、崇拜你,都以你為學(xué)習(xí)的榜樣呢。但是到后來,老師發(fā)現(xiàn)你有些驕傲自滿了,上課不比以前認(rèn)真,連作業(yè)有時(shí)候完成后你就不再認(rèn)真檢查,以至于造成了有些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。老師相信聰明如你一定知道“驕兵必?cái) 钡牡览?,你是否?yīng)該檢查一下自己呢?

  13、在同學(xué)們的心目中,你是一個(gè)好伙伴;在老師的心目中,你是一個(gè)好學(xué)生。老師還記得你對(duì)老師那關(guān)心的詢問:“老師,我怎么看你心情不好的樣子?”;老師也還記得在我搭車出差上車前你那輕輕的一句“老師,祝你一路順風(fēng)——”多懂事的孩子!老師都被你感動(dòng)了。孩子,記得多努力,你會(huì)是老師一生的驕傲!加油!

  14、從豆芽菜到楊桃,老師感受到了你對(duì)老師的愛。也感受到你渴望走近老師的心。小俊,你是一個(gè)好孩子,這點(diǎn)老師可以肯定。你的學(xué)習(xí)在班上不算優(yōu)秀,是你不肯下苦功的結(jié)果。聽老師話,以后上課時(shí)盡量不要玩那些小動(dòng)作,克制自己要說話的沖動(dòng),平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的難題,多向老師或同學(xué)請(qǐng)教,不懂就問,多與同學(xué)交流學(xué)習(xí),你也可以把學(xué)習(xí)搞好。老師愿意做你的朋友,一起進(jìn)步!

  15、曉媛是個(gè)漂亮、文靜的女孩子。你認(rèn)真地完成每一次作業(yè),平時(shí)你也愛讀愛寫的。但你的成績(jī)還是不太理想。老師仔細(xì)一觀察啊,發(fā)現(xiàn)你身上原來少了一種啊“愛問”的東西。學(xué)問學(xué)問,只有問多了,才能學(xué)得更好。學(xué)和問是相輔相成的。老師希望你能開朗一點(diǎn),多與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、交流,這樣才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所突破。曉媛,要加油!老師為你打氣呢!爸爸已經(jīng)年老體衰,小小年紀(jì)的你主動(dòng)分擔(dān)了家里的家務(wù)活。小淵是好樣的。不僅是在家,在學(xué)校里,你也是個(gè)乖孩子。平日里,你和同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,對(duì)老師是尊敬又有禮貌。你的勤快感染了身邊每一個(gè)人。我們都喜歡你。希望小淵在新一學(xué)期里,能以更多的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去,爭(zhēng)取更多大的成績(jī)。

  16、你已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大小伙子了,對(duì)很多事情你有了初步的判斷和想法,這是可喜的。這期來,你給老師留下最深印象的一件事是有一次,你主動(dòng)找老師背書,雖然背得還不是那么流利,但老師覺得你已經(jīng)很了不起了。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好,但老師看到了你的努力,希望你再接再勵(lì),爭(zhēng)取學(xué)得更好。

  17、老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)、思維敏捷,在課堂教學(xué)上你精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;作業(yè)中總能看到你一手漂亮、工整的好字!你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,讓同學(xué)希望你在今后的學(xué)習(xí)上能大膽施展才干,做得更棒!

  18、老師對(duì)你最大的欣慰是,你這期的學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快,特別是日記方面,你已經(jīng)懂得如實(shí)記錄自己的生活感受了。這是一個(gè)好的開始。事實(shí)證明:你與優(yōu)秀的同學(xué)相處,你自己各方面也會(huì)跟著變好。多和那些學(xué)習(xí)上進(jìn)、遵守紀(jì)律的同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流,你也可以像他們一樣棒!繼續(xù)努力!

  19、老師得承認(rèn),在學(xué)習(xí)上你比以前更努力了。具體表現(xiàn)在你能按時(shí)按量地完成作業(yè),并且上課時(shí)還時(shí)不時(shí)聽到你對(duì)問題所發(fā)表的精彩言論呢!老師為你的進(jìn)步而高興。但老師好要提醒你:一個(gè)勇敢者、男子漢,做任何事一定要敢于擔(dān)起自己的責(zé)任,有錯(cuò)就改,這樣才能真正地成長(zhǎng)起來!

  20、小麗,我的好學(xué)生。你的那些貼心的話真讓老師感動(dòng),老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們對(duì)老師的愛心的。你是一個(gè)懂事的孩子,在學(xué)習(xí)或紀(jì)律上,你永遠(yuǎn)用不著老師操上一點(diǎn)心。老師只想說,一定要多讀些課外書,作文是你的弱項(xiàng),任何人代替或幫不了你,所以你只能靠自己通過讀書積累補(bǔ)上這一課了。努力吧,你會(huì)是老師的驕傲!

  21、書珍,你和曉萍她們一樣,都是我的好學(xué)生。在老師因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律而懊惱時(shí),是你們給予了老師安慰和力量。老師感謝你們。我對(duì)曉萍說了,你們姐妹幾個(gè)不單要做生活中的好姐妹,還要做學(xué)習(xí)上的好伙伴。大家一起學(xué)習(xí),一起努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  22、你的身上有著農(nóng)村女孩的質(zhì)樸與天真,你對(duì)生活的熱愛,對(duì)勞動(dòng)的辛勤,讓老師和同學(xué)們對(duì)你充滿了敬愛之情。老師希望xxx同學(xué)同樣以勤奮的心去對(duì)待學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)。

  23、曉萍,勤勞的孩子!還記得你們幫老師挑水種菜的日子嗎?那時(shí)候正是老師因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)成績(jī)不理想而鬧心的時(shí)候,是你們的體貼給了老師安慰??!謝謝你們了,可愛的孩子們。老師希望,你們姐兒幾個(gè)不只要做生活上的好姐妹,更要做學(xué)習(xí)上的好伙伴,爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)。

小學(xué)教師評(píng)語7

  1、 你是一位樂于助人,關(guān)心集體的好孩子。上懂得尊敬老師友愛同學(xué)。課時(shí)你常常能回答出別人難以回答的問題。作業(yè)一次比一次整潔,成績(jī)總是保持優(yōu)良。作業(yè)每次都能按時(shí)完成,但作業(yè)還不能保證較大的準(zhǔn)確度,失誤較多。希望更嚴(yán)格要求自己,在各方面打個(gè)漂亮仗。

  2、 你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績(jī),逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

  3、 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動(dòng),相信你將贏得更多的掌聲。

  4、 活潑開朗的你并不比別人缺少什么,“一分耕耘一分收獲”這句話你明白嗎?只有你自覺學(xué)習(xí),不懂就問,你一定有進(jìn)步,加油啊!老師為你打氣。

  5、 你秀外慧中,衣著整潔,禮貌守紀(jì)。你的字,你的歌,你的畫,每一樣都讓人賞心悅目。晨讀課上的領(lǐng)讀有聲有色,是同學(xué)生活中的好伙伴。你有一顆熱情無私的心,作為值日生,管理同學(xué)有板有眼。老師希望你敞開心扉,試著去容納更多的歡樂,好嗎?

  6、 你是個(gè)能力很強(qiáng)的孩子,舞姿優(yōu)美,書寫漂亮,繪畫精美等等。你動(dòng)手能力強(qiáng),還會(huì)為媽媽分擔(dān)家務(wù),給老師當(dāng)?shù)昧Φ闹?。你很勤勞,小班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤懿诲e(cuò),起到了帶頭作用。學(xué)習(xí)上,你態(tài)度端正,作業(yè)認(rèn)真,只是還要學(xué)會(huì)積極思考,迎難而上,勇攀高峰。繼續(xù)努力吧,正確面對(duì)成功與失敗,你是好樣的!加油哦,寶貝!

  7、 班級(jí)的熱心讓我感動(dòng),對(duì)同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對(duì)你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?,“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

  8、 你文靜乖巧而又帶點(diǎn)害羞。每次的值日工作都能出色完成。作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,令我很欣慰,如果發(fā)言的次數(shù)再多點(diǎn),聲再大點(diǎn),老師會(huì)更喜歡的。相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

  9、 你是個(gè)聰明性格開朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不能滿足現(xiàn)狀,細(xì)心答題,有競(jìng)爭(zhēng)思想,那么,你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”xx得更近一些。

  10、 光陰似箭,日月如梭,你有否感到時(shí)間的緊迫?再不努力爭(zhēng)取就意味著倒退,你真該努力了。其實(shí),你并不笨,看看平常老師布置下去的工作,你不是完成得很好嗎?老師很欣賞你對(duì)班工作的那股熱情,從沒有因?yàn)楦啥喔缮俣锝镉?jì)較。但老師更希望你在學(xué)習(xí)中同樣有那股賣力的干勁--永不言敗。你能做到嗎?

  11、 生活中的你時(shí)而活潑開朗,時(shí)而恬靜文雅,是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),舞蹈方面的特長(zhǎng)為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上你做得很不夠。

  12、 你文靜內(nèi)向,不茍言笑,與人為善,從不斤斤計(jì)較。學(xué)習(xí)努力,作業(yè)認(rèn)真,課上發(fā)言較積極,要是學(xué)習(xí)再主動(dòng)一些,再靈活一點(diǎn),進(jìn)步會(huì)更大更快。加油喲,孩子。

  13、 “守紀(jì)”二字就是你的代名詞,無論什么時(shí)候都能看見你專注的目光,端坐的身姿,那頻頻舉起的小手,告訴我你的好學(xué)上進(jìn),那彬彬有禮的問候,告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正,那在老師心目中你將更加完美。

  14、 你性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,不愛說話,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí),成績(jī)優(yōu)秀。你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)建設(shè)出力,與同學(xué)能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎,文筆流暢,老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔,字跡漂亮。你應(yīng)該開朗一些,活潑一些,十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動(dòng)一些,在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

  15、 想到你就想到你那專注的眼神,想到你整潔的作業(yè),想到你一學(xué)期以來所取得的各方面的優(yōu)異成績(jī),此時(shí)我的心里由衷地為你感到高興,繼續(xù)努力吧,你是優(yōu)秀的。

小學(xué)教師評(píng)語8

  1. 你是一個(gè)熱情、誠實(shí)、體貼的女孩,上進(jìn)心強(qiáng),表現(xiàn)欲強(qiáng),課堂上樂于發(fā)言,但輕于思考。學(xué)習(xí)上如果你能多些思考,多關(guān)注些細(xì)節(jié),相信你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步很大。希望你能明白,學(xué)習(xí)是需要靜下心來鉆研的,加油!好嗎?相信菲兒不會(huì)讓老師失望的!

  2. 你是一名聰明、好學(xué)的孩子。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處,工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手,學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績(jī)總是保持優(yōu)良,作文寫得具體生動(dòng),并在市作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng),繼續(xù)努力,相信你將贏得更多的掌聲。

  3. 你的知識(shí)面很廣,無論是森林、海洋、地球、歷史,你都侃侃而談,于是同學(xué)們送你一個(gè)美稱“小博士”。這也是你日積月累的結(jié)果,希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游。你還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,具有一定的組織能力,又有責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手。在此,老師誠心地謝謝你,希望你能百尺竿頭更進(jìn)一步。成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。老師祝你成功!

  4. 你是個(gè)聰明,活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處,不惹事生非,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,希今后在寫字上下點(diǎn)功夫,做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

  5. 你是個(gè)讓人放心的小男孩,熱愛勞動(dòng),做事認(rèn)真。課堂上注意聽講,作業(yè)也能認(rèn)認(rèn)真真的完成,學(xué)習(xí)有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動(dòng)腦筋,勇敢回答問題的樣子,多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績(jī)。

  6. 你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差,致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃,但你作業(yè)還是能按時(shí)完成,但字跡不太工整,希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)自己要有信心,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  7. 你是個(gè)聰明,活潑的好孩子,上課特別認(rèn)真。回答問題大膽響亮, 你熱愛集體,關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。

  8. 你天真率直,是個(gè)善解人意的孩子。這學(xué)期各方面有很大的進(jìn)步。朗讀流利了,課上也愛動(dòng)腦筋了,老師愛批改你的作業(yè),工整的字讓人賞心悅目,這都讓老師驚喜!老師希望你上課時(shí)再專心一些,少做小動(dòng)作,這樣你才會(huì)進(jìn)步呀!

  9. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,上課認(rèn)真聽講,課后能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。老師希望你在學(xué)習(xí)上膽子再大一點(diǎn),遇到困難不要害怕,積極開動(dòng)腦筋,這樣你才會(huì)進(jìn)步呀!

  10. 你是一個(gè)聰明的孩子,天真中蘊(yùn)藏著智慧,活潑中透著可愛。說到學(xué)習(xí)以外的事,你都能津津樂道,但對(duì)自己的成績(jī)又常常視而無睹。好不容易對(duì)學(xué)習(xí)有一些熱情卻總是不能持久。態(tài)度決定高度。孩子,要想提高成績(jī),你得先端正學(xué)習(xí)態(tài)度,然后再堅(jiān)持不解地努力!相信你能做到得!

  11. 老師非常高興,這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,真了不起!你能把“有時(shí)”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常??匆娔闩e起小手。

  12. 你是個(gè)天真,好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)按時(shí)完成,上課積極動(dòng)腦,發(fā)言熱烈,成績(jī)有所提高,但不免有點(diǎn)頑皮,希今后改掉這點(diǎn)小毛病,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

  13. 你是個(gè)懂事,聰明的女孩。你熱愛集體,關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦,作業(yè)認(rèn)真完成,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 你是個(gè)乖巧,好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處,作業(yè)也比以前做得認(rèn)真,在這一學(xué)期內(nèi),成績(jī)有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

  14. 你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓(xùn)練,干得滿頭大汗,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時(shí)一定要下苦工夫,不懂就問,爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛的好孩子。

  15. 你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時(shí)完成,但上課有時(shí)會(huì)走神,希望你以后不要太貪玩,要自始自終做好每一件事,一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  小學(xué)四年級(jí)教師評(píng)價(jià)評(píng)語

  16. 你是一個(gè)可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,但上課舉手發(fā)言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。

  17. 你是一個(gè)有禮貌,細(xì)心責(zé)任心強(qiáng)的男孩。你尊敬老師,每一次見到老師你總會(huì)送上一句真誠的問候:“老師好?!蹦銦釔蹌趧?dòng),每一次搞衛(wèi)生你都搶著干,不愧是勞動(dòng)委員,給同學(xué)們樹立了榜樣。學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí),老師非常喜歡你這樣的學(xué)生。切不可驕傲,希望你朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

  18. 你是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良,能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁,力爭(zhēng)上游。

  19. 你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進(jìn)。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,大膽一些,積極舉手發(fā)言,相信自己,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

  20. 你為人正直,性格內(nèi)向,生活儉樸,你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個(gè)勤奮好學(xué),不斷進(jìn)取的好少年。

  21. 你性情溫和,言語不多,但老師看得出你從不服輸,不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌,熱愛班級(jí)。課堂上,敢于舉手發(fā)言,默寫經(jīng)常100分,取得了較大的進(jìn)步。繼續(xù)保持,老師相信你會(huì)是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。

  22. 你見到老師總是禮貌相待,平時(shí)能做好老師的小助手,每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心,希望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲,乘勝前進(jìn)。

  23. 你性格內(nèi)向,膽小怕事,與同學(xué)無爭(zhēng)吵,是一個(gè)聽話的孩子,勞動(dòng)積極肯干,同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,上課愛動(dòng)腦,舉手積極,但記憶力不強(qiáng)。希你能多看,多想,多練,學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)有所提高。

  24. 你性格內(nèi)向,平時(shí)熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),但作為一名學(xué)生,應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望你改正缺點(diǎn),正視自己的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

  25. 你為人和善,不與他人斤斤計(jì)較,儀表整潔,尊敬師長(zhǎng),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但學(xué)勁不足,思維反應(yīng)不快,故成績(jī)不能突出,假如你能勤思多問,積極動(dòng)腦,收獲益匪淺。

  26. 你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)較認(rèn)真,愛說愛打扮,但上課不認(rèn)真,自控能力差,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣,寫好字,爭(zhēng)做好學(xué)生。

  27. 你是個(gè)純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題,課間與同學(xué)友好相處。想得到老師更多的表揚(yáng)嗎?那就要認(rèn)真練字,少做小動(dòng)作,好嗎?

  28. 看到你,總感覺你像個(gè)小哈利波特,聰明懂事,惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,做事也積極主動(dòng),喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上非常用心,是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時(shí),總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)更加優(yōu)秀!

  29. 你是一個(gè)聰明的孩子,生活中你能與大家和睦相處,平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神,遇到疑難得過且過,故學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn),爭(zhēng)取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。

  30. 你在班級(jí)中默默無聞,從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,課后花花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級(jí)好的同學(xué),不掉隊(duì)。

小學(xué)教師評(píng)語9

  1.對(duì)教學(xué)內(nèi)容分析、處理恰當(dāng),層次分明,條理清晰,容量適度,環(huán)節(jié)連貫、緊湊。能揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的實(shí)際。教學(xué)目的全,準(zhǔn),科學(xué)性強(qiáng),切合實(shí)際。教學(xué)重點(diǎn)明確,突出重點(diǎn)的方法恰當(dāng)、有效。教學(xué)難點(diǎn)找到,解決的方法恰當(dāng)、有效。教學(xué)內(nèi)容信息量最大,教學(xué)結(jié)構(gòu)安排科學(xué),從容自然,有張有弛。

  2.教學(xué)過程邏輯性較強(qiáng),教學(xué)思路嚴(yán)謹(jǐn),作為一名新教師來說教學(xué)基本功較扎實(shí);

  3.能通過創(chuàng)設(shè)例情景,激發(fā)學(xué)生的求知欲;

  4.課堂教學(xué)方式較傳統(tǒng),希望年輕教師要大膽探索、大膽改革。

  5. X老師的教學(xué)組織能力有了很大進(jìn)步,知識(shí)點(diǎn)講解清晰,所選練習(xí)講解較精當(dāng),教學(xué)中各環(huán)節(jié)能有效衍接,課堂容量較足。但根據(jù)初一學(xué)生狀況,課堂教學(xué)中學(xué)生口語練習(xí)還可增加,

  6.課堂上,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)民主、平等的課堂氛圍,讓人感到親切、自然。應(yīng)該說,這是一節(jié)重過程、重發(fā)現(xiàn)、重生活、重主體的具有探究精神和啟發(fā)教育的課,讓人耳目一新,感觸頗多。結(jié)合評(píng)價(jià),“互助互動(dòng)”,評(píng)價(jià)時(shí),同伴之間進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí),有利于培養(yǎng)他們寬容的合作精神和敏銳的審美鑒賞力。我們不僅要將學(xué)生視為教育的主體,更應(yīng)切實(shí)地將他們看作教育過程的平等參與者、合作者。教,關(guān)鍵在于“授之以漁”,教師給予學(xué)生的不應(yīng)是“魚”,而應(yīng)該是捉魚的方法

  7.能合理使用多媒體輔助教學(xué),使學(xué)生直觀感受與課本內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)(“親身”體驗(yàn));

  8.教學(xué)基本技能及教學(xué)藝術(shù)(表現(xiàn)力等)有待培養(yǎng)、提高;

  9. X老師以淵博的知識(shí),青春的激昂,璀璨的語言,悅耳的語音,扮演者精典式的演講,令人心悅誠服,耳目一新,有身臨其境之感,真是眾妙畢絕啊。本節(jié)課引經(jīng)據(jù)典,恰如其分,啟發(fā)深思,事半功倍,旁敲側(cè)擊,循循善誘。無粉飾之患,無喧賓奪主之影。 X老師注重讀,讀是語文教學(xué)的根,抓住了讀,就抓住了整個(gè)語;書讀百遍,其義自見,這是睿智的選擇。

  10.本節(jié)語法課內(nèi)容緊扣知識(shí)要點(diǎn),所選內(nèi)容突出了重點(diǎn)難點(diǎn),加深了學(xué)生的體會(huì),便于學(xué)生理解。教師語法授課中講解能注意引導(dǎo)啟發(fā)。在課堂中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺,各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強(qiáng),老師對(duì)學(xué)生紀(jì)律要提高要求。

  11. X老師的課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),討論式,參與式運(yùn)用自如,揮灑入流。備課充分講解精辟重點(diǎn)突出善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。思路清晰語言流暢安排合理效果良好。

  12.教師教態(tài)自然,語調(diào)親切,并不斷鼓勵(lì)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí),推進(jìn)了知識(shí)的掌握和智力的發(fā)展,達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

  13.教學(xué)重難點(diǎn)突出,板書清晰有條理。教學(xué)步驟設(shè)計(jì)合理,由淺入深,循序漸進(jìn)。教師基本功扎實(shí),知識(shí)講解準(zhǔn)確,教學(xué)設(shè)計(jì)合理,始終以學(xué)生為主體,自主學(xué)習(xí),小組交流討論,上臺(tái)交流展示等形式,師生配合默契,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

  14.學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握較好,從中可看出熱愛上了這門功課,大多同學(xué)能圍繞教師的提問動(dòng)腦思考。授課形式多樣,通過講授討論朗讀等方式,達(dá)到了示范課的目的。教師能在組織舊知識(shí)的基礎(chǔ)上講新課,且從舊知到新知的過渡自然,學(xué)生積極性也高。教師能很有耐心地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),很有親和力。但示范效果不好,其實(shí)在這里分組學(xué)習(xí)會(huì)更好。

  15.本節(jié)課實(shí)際上不需要利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),只需要引用多媒體課件就足矣;

小學(xué)教師評(píng)語10

  張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),課堂設(shè)計(jì)合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,張老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo),一年來幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽課,課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo),經(jīng)過一年的努力,我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。

  張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng)。

小學(xué)教師評(píng)語11

 1、你是一個(gè)很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,希望你能膽大心細(xì),刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  2、你為人正直,性格內(nèi)向,生活儉樸,你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個(gè)勤奮好學(xué),不斷進(jìn)取的好少年。

  3、 你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

  4、 你是個(gè)聰明又可愛的小男孩,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成,熱愛勞動(dòng),熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

  5、你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,其實(shí)你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

  6、你在班級(jí)中默默無聞,從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,課后多花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級(jí)好的同學(xué),不掉隊(duì)。

  7、 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說對(duì)嗎?

小學(xué)教師評(píng)語12

  棒!你的數(shù)學(xué)操作能力很強(qiáng),數(shù)學(xué)作業(yè)完成得又快又好,課間你能和小朋友一起快樂地游戲,但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言,不能主動(dòng)與別人交流。就要上小學(xué)了,如果你能改掉這些缺點(diǎn),老師相信你一定就更棒了。

  2、你是位活潑可愛的小姑娘,在園能尊敬老師,友愛同伴,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。幫老師做事,是老師的好幫手。你的小手很能干,跳舞也特別棒,老師和小朋友都喜歡你,夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言,說出自己的不同意見。希望你在一年級(jí)更加努力,爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。

  3、你是個(gè)能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽,畫得畫也很美。上課你能專心聽講,積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手,你的小手很能干,不但會(huì)自己的事自己做,還樂意幫助別的小朋友,你總是搶著為班級(jí)做事。就要上小學(xué)了,老師希望你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更上一層樓。

  4、你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子,懂得自己照顧自己,生活自理能力較強(qiáng),是個(gè)較懂事的孩子。在幼兒園的三年里,能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望歐文到小學(xué)后,能不斷努力,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!

  5、你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子,比以前愛學(xué)習(xí)、會(huì)和同伴交往,小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達(dá)自己的意見,較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),數(shù)學(xué)習(xí)題做得又快又準(zhǔn)確,老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級(jí)更加自信些,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

  1.你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩,你很講衛(wèi)生,對(duì)老師有禮貌,你有許多好朋友,大家相處得很好,你做事情特別細(xì)心,上課時(shí)能專心聽講,有時(shí)也能舉手發(fā)言,希望你上大班以后能變得更活潑開朗些,做個(gè)自信、勇敢的孩子。

  2.你是一個(gè)懂事、文靜的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好,本學(xué)期你在畫畫,語言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步,上課時(shí)你能認(rèn)真聽講,但你不大舉手發(fā)言,希望你以后能改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取有新的進(jìn)步。

  3.你時(shí)個(gè)聰明、乖巧的孩子。在班里愿意與人交流,待人文明大方,能與同伴很好地相處,對(duì)老師也很有禮貌,是老師的好幫手。新的一年,希望你健康快樂的成長(zhǎng)。

  4.你是一個(gè)聰明、活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,自理能力很強(qiáng),能較快地接受新的知識(shí)。但吃飯和睡覺時(shí)會(huì)妨礙別人,希望你上大班以后能改掉自由、散漫的習(xí)慣,認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話,午睡時(shí)能自覺入睡,好嗎?

  5.你是一個(gè)懂事、講道理的孩子,自尊心較強(qiáng)。你很樂意自己的事情自己做,生活自理能力有了較大進(jìn)步,你在課堂、游戲活動(dòng)中表現(xiàn)認(rèn)真,能積極舉手發(fā)言,老師也替你感到高興。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣,使身體更棒,好嗎?

  6.你是一個(gè)誠實(shí)、厚道的孩子,愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生。能尊敬老師、關(guān)心同伴,樂于為集體做事,上課能認(rèn)真聽講,但發(fā)言不夠積極,動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高,老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言,做個(gè)自信、勇敢的孩子,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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