下面是范文網(wǎng)小編分享的機械制圖教程第6講－平面圖形的繪制4篇(繪制機械圖樣時)，供大家參閱。

機械制圖教程第6講－平面圖形的繪制1

　　課????題：1、螺紋的形成和基本要素

2、螺紋的規(guī)定畫法課堂類型：講授教學(xué)目的：1、介紹螺紋的形成2、講解螺紋的基本要素3、講解螺紋的規(guī)定畫法教學(xué)要求：1、零件螺紋各基本要素的術(shù)語和螺紋的基本制造過程3、熟練掌握螺紋的規(guī)定畫法教學(xué)重點：螺紋的規(guī)定畫法教學(xué)難點：螺紋的規(guī)定畫法，特別是內(nèi)外螺紋的旋合畫法教????具：模型：“外螺紋”、“內(nèi)螺紋（可剖開）”；掛圖：“螺紋結(jié)構(gòu)要素”教學(xué)方法：這部分內(nèi)容并不難理解，困難在于其內(nèi)容枯燥，多屬于需要記憶的規(guī)定；再加上圖形簡單，要求繁瑣，因此，往往調(diào)動不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以致思想上不夠重視，

　　機械制圖教程第32講－螺紋

。所以講課時，應(yīng)盡量采用實物對照圖形的方法進行簡要講解，同時交給他們一些有用的記憶方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊課簡要復(fù)習(xí)機件的各種表達方法。二、引入新課題在各種機器設(shè)備中，經(jīng)常會看到一些螺栓、螺母、螺釘?shù)攘慵鹬?lián)接的作用。這些零件的共同特點——都有螺紋。就是在日常生活中，螺紋也隨處可見。三、教學(xué)內(nèi)容螺紋是在圓柱或圓錐表面上，沿著螺旋線形成的具有相同剖面形狀（如等邊三角形、正方形、梯形、鋸齒形……）的連續(xù)凸起和溝槽。在圓柱或圓錐外表面所形成的螺紋稱為外螺紋，在圓柱或圓錐內(nèi)表面所形成的螺紋稱為內(nèi)螺紋。用于連接的螺紋稱為連接螺紋；用于傳遞運動或動力的螺紋稱為傳動螺紋。（一）螺紋的形成和基本要素1、螺紋的形成圖7－1????外螺紋加工?????????????????????????圖7－2????內(nèi)螺紋加工各種螺紋都是根據(jù)螺旋線原理加工而成，螺紋加工大部分采用機械化批量生產(chǎn)。小批量、單件產(chǎn)品，外螺紋可采用車床加工，如圖7－1所示。內(nèi)螺紋可以在車床上加工，也可以先在工件上鉆孔，再用絲錐攻制而成，如圖7－2所所示。2、螺紋的基本要素螺紋的基本要素包括牙型、直徑（大徑、小徑、中徑）、螺距和導(dǎo)程、線數(shù)、旋向等。（1）牙型在通過螺紋軸線的剖面上，螺紋的輪廓形狀稱為螺紋牙型。常見的螺紋牙型有三角形（60°、55°）、梯形、鋸齒形、矩形等。常見標準螺紋的牙型及符號如表7－1所示課????題：1、螺紋的形成和基本要素2、螺紋的規(guī)定畫法課堂類型：講授教學(xué)目的：1、介紹螺紋的形成2、講解螺紋的基本要素3、講解螺紋的規(guī)定畫法教學(xué)要求：1、零件螺紋各基本要素的術(shù)語和螺紋的基本制造過程3、熟練掌握螺紋的規(guī)定畫法教學(xué)重點：螺紋的規(guī)定畫法教學(xué)難點：螺紋的規(guī)定畫法，特別是內(nèi)外螺紋的旋合畫法教????具：模型：“外螺紋”、“內(nèi)螺紋（可剖開）”；掛圖：“螺紋結(jié)構(gòu)要素”教學(xué)方法：這部分內(nèi)容并不難理解，困難在于其內(nèi)容枯燥，多屬于需要記憶的規(guī)定；再加上圖形簡單，要求繁瑣，因此，往往調(diào)動不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以致思想上不夠重視。所以講課時，應(yīng)盡量采用實物對照圖形的方法進行簡要講解，同時交給他們一些有用的記憶方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊課簡要復(fù)習(xí)機件的各種表達方法。二、引入新課題在各種機器設(shè)備中，經(jīng)常會看到一些螺栓、螺母、螺釘?shù)攘慵?，起著?lián)接的作用。這些零件的共同特點——都有螺紋。就是在日常生活中，螺紋也隨處可見。三、教學(xué)內(nèi)容螺紋是在圓柱或圓錐表面上，沿著螺旋線形成的具有相同剖面形狀（如等邊三角形、正方形、梯形、鋸齒形……）的連續(xù)凸起和溝槽。在圓柱或圓錐外表面所形成的螺紋稱為外螺紋，在圓柱或圓錐內(nèi)表面所形成的螺紋稱為內(nèi)螺紋。用于連接的螺紋稱為連接螺紋；用于傳遞運動或動力的螺紋稱為傳動螺紋。（一）螺紋的形成和基本要素1、螺紋的形成圖7－1????外螺紋加工?????????????????????????圖7－2????內(nèi)螺紋加工各種螺紋都是根據(jù)螺旋線原理加工而成，螺紋加工大部分采用機械化批量生產(chǎn)。小批量、單件產(chǎn)品，外螺紋可采用車床加工，如圖7－1所示。內(nèi)螺紋可以在車床上加工，也可以先在工件上鉆孔，再用絲錐攻制而成，如圖7－2所所示。2、螺紋的基本要素螺紋的基本要素包括牙型、直徑（大徑、小徑、中徑）、螺距和導(dǎo)程、線數(shù)、旋向等。（1）牙型在通過螺紋軸線的剖面上，螺紋的輪廓形狀稱為螺紋牙型。常見的螺紋牙型有三角形（60°、55°）、梯形、鋸齒形、矩形等。常見標準螺紋的牙型及符號如表7－1所示（2）螺紋的直徑（如圖7－3所示）大徑d、D????是指與外螺紋的牙頂或內(nèi)螺紋的牙底相切的假想圓柱或圓錐的直徑。內(nèi)螺紋的大徑用大寫字母表示，外螺紋的大徑用小寫字母表示，小徑d1、D1???是指與外螺紋的牙底或內(nèi)螺紋的牙頂相切的假想圓柱或圓錐的直徑。中徑d2、D2???是指一個假想的圓柱或圓錐直徑，該圓柱或圓錐的母線通過牙型上溝槽和凸起寬度相等的地方。公稱直徑???代表螺紋尺寸的直徑，指螺紋大徑的基本尺寸。（a）??外螺紋?????????????????????????????（b）??內(nèi)螺紋圖7－3????螺紋的直徑（3）線數(shù)（a）??單線??????????（b）??雙線圖7－4????單線螺紋和雙線螺紋???????????????????????????圖7－5????螺紋的旋向形成螺紋的螺旋線條數(shù)稱為線數(shù)，線數(shù)用字母n表示，沿一條螺旋線形成的螺紋稱為單線螺紋，沿兩條以上螺旋線形成的螺紋稱為多線螺紋，如圖7－4所示。（4）螺距和導(dǎo)程相鄰兩牙在中徑線上對應(yīng)兩點間的軸向距離稱為螺距，螺距用字母P表示；同一螺旋線上的相鄰兩牙在中徑線上對應(yīng)兩點間的軸向距離稱為導(dǎo)程，導(dǎo)程用字母Ph表示，如圖7－4所示。線數(shù)n、螺距P和導(dǎo)程Ph的之間的關(guān)系為：Ph＝P×n（5）旋向螺紋分為左旋螺紋和右旋螺紋兩種。順時針旋轉(zhuǎn)時旋入的螺紋是右旋螺紋；逆時針旋轉(zhuǎn)時旋入的螺紋是左旋螺紋，如圖7－5所示。工程上常用右旋螺紋。國家標準對螺紋的牙型、大徑和螺距做了統(tǒng)一規(guī)定。這三項要素均符合國家標準的螺紋稱為標準螺紋；凡牙型不符合國家標準的螺紋稱為非標準螺紋；只有牙型符合國家標準的螺紋稱為特殊螺紋。（二）螺紋的規(guī)定畫法和標注1、螺紋的規(guī)定畫法螺紋一般不按真實投影作圖，而是采用機械制圖國家標準規(guī)定的畫法以簡化作圖過程。（1）外螺紋的畫法外螺紋的大徑用粗實線表示，小徑用細實線表示。螺紋小徑按大徑的0.85倍繪制。在不反映圓的視圖中，小徑的細實線應(yīng)畫入倒角內(nèi)，螺紋終止線用粗實線表示，如圖7－6（a）所示。當(dāng)需要表示螺紋收尾時，螺紋尾部的小徑用與軸線成30°的細實線繪制，如圖7－6（b）所示。在反映圓的視圖中，表示小徑的細實線圓只畫約3/4圈，螺桿端面上的倒角圓省略不畫，如圖7－6（a）、（b）、（c）所示。剖視圖中的螺紋終止線和剖面線畫法如圖7－6（c）所示。。（a）?（b）（c）圖7－6????外螺紋畫法（2）內(nèi)螺紋的畫法內(nèi)螺紋通常采用剖視圖表達，在不反映圓的視圖中，大徑用細實線表示，小徑和螺紋終止線用粗實線表示，且小徑取大徑的0.85倍，注意剖面線應(yīng)畫到粗實線；若是盲孔，終止線到孔的末端的距離可按0.5倍大徑繪制；在反映圓的視圖中，大徑用約3/4圈的細實線圓弧繪制，孔口倒角圓不畫，如圖7－7（a）、（b）所示。當(dāng)螺孔相交時，其相貫線的畫法如圖7－7（c）所示。當(dāng)螺紋的投影不可見時，所有圖線均畫成細虛線，如圖7－7（d）所示。（b）（c）?????????????????????????????????????????（d）圖7－7????內(nèi)螺紋的畫法（3）內(nèi)、外螺紋旋合的畫法只有當(dāng)內(nèi)、外螺紋的五項基本要素相同時，內(nèi)、外螺紋才能進行連接。用剖視圖表示螺紋連接時，旋合部分按外螺紋的畫法繪制，未旋合部分按各自原有的畫法繪制。如圖7－8合圖7－9所示。畫圖時必須注意：表示內(nèi)、外螺紋大徑的細實線和粗實線，以及表示內(nèi)、外螺紋小徑的粗實線和細實線應(yīng)分別對齊；在剖切平面通過螺紋軸線的剖視圖中，實心螺桿按不剖繪制。（a）????????????????????????????????????????（b）圖7－8????內(nèi)、外螺紋旋合畫法（一）圖7－9????內(nèi)、外螺紋旋合畫法（二）（4）螺紋牙型的表示法螺紋的牙型一般不需要在圖形中畫出，當(dāng)需要表示螺紋的牙型時，可按圖7－10的形式繪制。（a）??外螺紋局部剖????（b）??內(nèi)螺紋全剖???????（c）??局部放大圖圖7－10????螺紋牙型的表示法（5）圓錐螺紋畫法具有圓錐螺紋的零件，其螺紋部分在投影為圓的視圖中，只需畫出一端螺紋視圖，如圖7－11所示。（a）??外螺紋?????????????????????????????????????（b）??內(nèi)螺紋圖7－11????圓錐螺紋的畫法四、小結(jié)1、螺紋的五個要素，強調(diào)螺紋的三個基本要素。2、內(nèi)、外螺紋的直徑及表示字母。強調(diào)：外螺紋的頂徑指大徑；底徑指小徑；內(nèi)螺紋的頂徑指小徑；底徑指大徑。3、單個螺紋的畫法，抓住三條基本線：大徑線、小徑線、螺紋終止線。4、內(nèi)、外螺紋聯(lián)接的畫法。強調(diào)：旋合部分按照外螺紋畫法表示。

機械制圖教程第6講－平面圖形的繪制2

　　課????題：平面與曲面立體相交

課堂類型：講授教學(xué)目的：講解曲面立體截割的截交線的投影教學(xué)要求：熟練掌握圓柱體、圓錐體、圓球體截割的截交線的作圖方法教學(xué)重點：圓柱體截割的截交線的畫法教學(xué)難點：圓錐體、圓球體截割的截交線的畫法教????具：模型：截割圓柱體、截割圓錐體、截割圓球體教學(xué)方法：曲面立體（棱柱和棱錐）的截割實際就是求截平面與曲面立體表面的共有點的投影，然后把各點的同名投影依次光滑連接起來，

　　機械制圖教程第17講-平面與立體相交

。講課中要特別強調(diào)先作出原始的完整曲面立體，然后分步截割，并舉例說明作圖方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊課1、截交線的兩個基本性質(zhì)。2、訂正作業(yè)，復(fù)習(xí)求曲面立體截交線的方法和步驟。二、引入新課題上次課學(xué)習(xí)了平面立體的截交線，本次課繼續(xù)學(xué)習(xí)曲面立體的截交線。平面與曲面立體相交產(chǎn)生的截交線一般是封閉的平面曲線，也可能是由曲線與直線圍成的平面圖形，其形狀取決于截平面與曲面立體的相對位置。三、教學(xué)內(nèi)容曲面立體的截交線，就是求截平面與曲面立體表面的共有點的投影，然后把各點的同名投影依次光滑連接起來。當(dāng)截平面或曲面立體的表面垂直于某一投影面時，則截交線在該投影面上的投影具有積聚性，可直接利用面上取點的方法作圖。（一）圓柱的截交線1、基本類型平面截切圓柱時，根據(jù)截平面與圓柱軸線的相對位置不同，其截交線有三種不同的形狀。對照表3－1分析講解。2、講解例題（1）例一（例3－3）???如圖3－15（a）所示，求圓柱被正垂面截切后的截交線。分析：截平面與圓柱的軸線傾斜，故截交線為橢圓。此橢圓的正面投影積聚為一直線。由于圓柱面的水平投影積聚為圓，而橢圓位于圓柱面上，故橢圓的水平投影與圓柱面水平投影重合。橢圓的側(cè)面投影是它的類似形，仍為橢圓。可根據(jù)投影規(guī)律由正面投影和水平投影求出側(cè)面投影。（a）立體圖????????????????????????????????（b）（c）??????????????????????????????????????（d）圖3－15???圓柱的截交線邊畫圖邊講解作圖方法與步驟。（2）例二（例3－4）??如圖3－16（a）所示，完成被截切圓柱的正面投影和水平投影。分析：該圓柱左端的開槽是由兩個平行于圓柱軸線的對稱的正平面和一個垂直于軸線的側(cè)平面切割而成。圓柱右端的切口是由兩個平行于圓柱軸線的水平面和兩個側(cè)平面切割而成。（a）????????????????????????????????????????（b）課????題：平面與曲面立體相交課堂類型：講授教學(xué)目的：講解曲面立體截割的截交線的投影教學(xué)要求：熟練掌握圓柱體、圓錐體、圓球體截割的截交線的作圖方法教學(xué)重點：圓柱體截割的截交線的畫法教學(xué)難點：圓錐體、圓球體截割的截交線的畫法教????具：模型：截割圓柱體、截割圓錐體、截割圓球體教學(xué)方法：曲面立體（棱柱和棱錐）的截割實際就是求截平面與曲面立體表面的共有點的投影，然后把各點的同名投影依次光滑連接起來。講課中要特別強調(diào)先作出原始的完整曲面立體，然后分步截割，并舉例說明作圖方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊課1、截交線的兩個基本性質(zhì)。2、訂正作業(yè)，復(fù)習(xí)求曲面立體截交線的方法和步驟。二、引入新課題上次課學(xué)習(xí)了平面立體的截交線，本次課繼續(xù)學(xué)習(xí)曲面立體的截交線。平面與曲面立體相交產(chǎn)生的截交線一般是封閉的平面曲線，也可能是由曲線與直線圍成的平面圖形，其形狀取決于截平面與曲面立體的相對位置。三、教學(xué)內(nèi)容曲面立體的截交線，就是求截平面與曲面立體表面的共有點的投影，然后把各點的同名投影依次光滑連接起來。當(dāng)截平面或曲面立體的表面垂直于某一投影面時，則截交線在該投影面上的投影具有積聚性，可直接利用面上取點的方法作圖。（一）圓柱的截交線1、基本類型平面截切圓柱時，根據(jù)截平面與圓柱軸線的相對位置不同，其截交線有三種不同的形狀。對照表3－1分析講解。2、講解例題（1）例一（例3－3）???如圖3－15（a）所示，求圓柱被正垂面截切后的截交線。分析：截平面與圓柱的軸線傾斜，故截交線為橢圓。此橢圓的正面投影積聚為一直線。由于圓柱面的水平投影積聚為圓，而橢圓位于圓柱面上，故橢圓的水平投影與圓柱面水平投影重合。橢圓的側(cè)面投影是它的類似形，仍為橢圓?？筛鶕?jù)投影規(guī)律由正面投影和水平投影求出側(cè)面投影。（a）立體圖????????????????????????????????（b）（c）??????????????????????????????????????（d）圖3－15???圓柱的截交線邊畫圖邊講解作圖方法與步驟，（2）例二（例3－4）??如圖3－16（a）所示，完成被截切圓柱的正面投影和水平投影。分析：該圓柱左端的開槽是由兩個平行于圓柱軸線的對稱的正平面和一個垂直于軸線的側(cè)平面切割而成。圓柱右端的切口是由兩個平行于圓柱軸線的水平面和兩個側(cè)平面切割而成。（a）????????????????????????????????????????（b）（c）????????????????????????????????????????（d）圖3－16????補全帶切口圓柱的投影邊畫圖邊講解作圖方法與步驟。（二）圓錐的截交線1、基本類型平面截切圓錐時，根據(jù)截平面與圓錐軸線的相對位置不同，其截交線有五種不同的情況。對照表3－2分析講解。2、講解例題例三（例3－5）???如圖3－17（a）所示，求作被正平面截切的圓錐的截交線。分析：因截平面為正平面，與軸線平行，故截交線為雙曲線。截交線的水平投影和側(cè)面投影都積聚為直線，只需求出正面投影。（a）立體圖???????????????????????????（b）圖3－17????正平面截切圓錐的截交線邊畫圖邊講解作圖方法與步驟。（三）圓球的截交線1、基本性質(zhì)平面在任何位置截切圓球的截交線都是圓。當(dāng)截平面平行于某一投影面時，截交線在該投影面上的投影為圓的實形，在其他兩面上的投影都積聚為直線。如圖3－18所示。（a）立體圖????????????????????????????（b）圖3－18???圓球的截交線2、講解例題例四（例3－6）????如圖3－19（a）所示，完成開槽半圓球的截交線。分析：球表面的凹槽由兩個側(cè)平面和一個水平面切割而成，兩個側(cè)平面和球的交線為兩段平行于側(cè)面的圓弧，水平面與球的交線為前后兩段水平圓弧，截平面之間得交線為正垂線。（a）???????????????????????????????????????????（b）（c）圖3－19????開槽圓球的截交線邊畫圖邊講解作圖方法與步驟。（四）綜合題例實際機件常由幾個回轉(zhuǎn)體組合而成。求組合回轉(zhuǎn)體的截交線時，首先要分析構(gòu)成機件的各基本體與截平面的相對位置、截交線的形狀、投影特性，然后逐個畫出各基本體的截交線，再按它們之間的相互關(guān)系連接起來。例四（例3－7）??如圖3－20（a）所示，求作頂尖頭的截交線。分析：頂尖頭部是由同軸的圓錐與圓柱組合而成。它的上部被兩個相互垂直的截平面P和Q切去一部分，在它的表面上共出現(xiàn)三組截交線和一條P與Q的交線。截平面P平行于軸線，所以它與圓錐面的交線為雙曲線，與圓柱面的交線為兩條平行直線。截平面Q與圓柱斜交，它截切圓柱的截交線是一段橢圓弧。三組截交線的側(cè)面投影分別積聚在截平面P和圓柱面的投影上，正面投影分別積聚在P、Q兩面的投影（直線）上，因此只需求作三組截交線的水平投影。（a）?（b）（c）??????????????????????????????????????????（d）圖3－20???頂尖頭的截交線邊畫圖邊講解作圖方法與步驟。四、小結(jié)總結(jié)例題，說明求曲面立體截交線的方法和步驟。

機械制圖教程第6講－平面圖形的繪制3

　　課???題：1、截交線的性質(zhì)

2、平面與平面立體相交課堂類型：講授教學(xué)目的：1、介紹截平面與截交線的概念2、講解截交線的兩個基本性質(zhì)2、講解平面立體截割的截交線的投影教學(xué)要求：1、了解截交線的兩個基本性質(zhì)2、熟練掌握求平面立體截交線的方法，即利用在立體表面上取點、取線的方法繪制截交線和截切后的平面立體的投影教學(xué)重點：平面立體截交線的畫法教學(xué)難點：平面立體截交線的畫法教???具：模型：斜切的正四棱錐體、開槽的正三棱錐體教學(xué)方法：平面立體（棱柱和棱錐）的截割實際就是根據(jù)線面分析法求截交線，

　　機械制圖教程第16講-平面與立體相交

。講課中要特別強調(diào)先作出原始的完整幾何體，然后分步截割，并舉例說明作圖方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊課1、圓錐體、圓柱體的投影分析和投影特征以及表面求點的方法。2、各種基本幾何體應(yīng)標注的尺寸數(shù)目和種類。二、引入新課題在曲面幾次課我們學(xué)習(xí)了基本幾何體的投影及表面求點，而在實際應(yīng)用中，機器中的零件，往往不是基本幾何體，而是基本幾何體經(jīng)過不同方式的截割或組合而成的。三、教學(xué)內(nèi)容（一）截交線的性質(zhì)1、截交線的概念平面與立體表面相交，可以認為是立體被平面截切，此平面通常稱為截平面，截平面與立體表面的交線稱為截交線。圖3－12為平面與立體表面相交示例。圖3—12?平面與立體表面相交2、截交線的性質(zhì)（1）截交線一定是一個封閉的平面圖形。（2）截交線既在截平面上，又在立體表面上，截交線是截平面和立體表面的共有線。截交線上的點都是截平面與立體表面上的共有點。因為截交線是截平面與立體表面的共有線，所以求作截交線的實質(zhì)，就是求出截平面與立體表面的共有點。（二）平面與平面立體相交平面立體的表面是平面圖形，因此平面與平面立體的截交線為封閉的平面多邊形。多邊形的各個頂點是截平面與立體的棱線或底邊的交點，多邊形的各條邊是截平面與平面立體表面的交線。通過例題講解平面立體截交線的畫法。1、講解例題（例3－1）?如圖3－13（a）所示，求作正垂面P斜切正四棱錐的截交線。分析：截平面與棱錐的四條棱線相交，可判定截交線是四邊形，其四個頂點分別是四條棱線與截平面的交點。因此，只要求出截交線的四個頂點在各投影面上的投影，然后依次連接頂點的同名投影，即得截交線得投影。（a）??????????????????????????????????（b）圖3－13???四棱錐的截交線邊畫圖邊講解作圖方法與步驟，當(dāng)用兩個以上平面截切平面立體時，在立體上會出現(xiàn)切口、凹槽或穿孔等。作圖時，只要作出各個截平面與平面立體的截交線，并畫出各截平面之間得交線，就可作出這些平面立體的投影。2、講解例題（例3－2）?如圖3－14（a）所示，一帶切口得正三棱錐，已知它的正面投影，求其另兩面投影。分析：該正三棱錐的切口是由兩個相交的截平面切割而形成。兩個截平面一個是水平面，一個是正垂面，它們都垂直于正面，因此切口的正面投影具有積聚性。水平截面與三棱錐的底面平行，因此它與棱面△SAB和△SAC的交線DE、DF必分別平行與底邊AB和AC，水平截面的側(cè)面投影積聚成一條直線。正垂截面分別與棱面△SAB和△SAC交于直線GE、GF。由于兩個截平面都垂直于正面，所以兩截平面的交線一定是正垂線，作出以上交線的投影即可得出所求投影。（a）立體圖??????????????????????????????????（b）（c）??????????????????????????????????????（d）圖3－14??帶切口正三棱錐的投影邊畫圖邊講解作圖方法與步驟。四、小結(jié)1、截交線的基本性質(zhì)。2、總結(jié)例題，說明求平面立體截交線的方法和步驟。

機械制圖教程第6講－平面圖形的繪制4

　　第三講??基本編輯命令、平面圖形繪制

在繪圖過程中，經(jīng)常需要調(diào)整圖形對象的位置、形狀等，

　　AutoCAD2007機械制圖教程-3基本編輯命令、平面圖形繪制

。?AutoCAD?提供了功能強大的?編輯命令，可以對圖形進行刪除、移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、拉伸、鏡像、倒角、圓角、修剪、?陣列等操作，還提供了利用圖形對象的關(guān)鍵點快速移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、拉伸等功能。熟練?地掌握這些編輯命令，可以使圖形的編輯十分方便、快捷，大大提高繪圖的效率。?圖形編輯命令的輸入方法有三種：1?、【修改】工具欄、2?、【修改】?下拉菜單、3?、鍵盤輸入編輯命令的英文名。一、?選擇編輯對象的方式輸入一條編輯命令之后，應(yīng)選擇編輯對象，系統(tǒng)通常會有如下提示：選擇對象：?這時光標會變成小方塊形狀。可以利用下面介紹的任一種方式選擇編輯對象，被選中的實體對象以“醒目”的方式?(?虛線?)?顯示。AutoCAD?提供了多種選擇對象的方式．主要有以下幾種：1?．拾取方式用光標拾取一個實體。這種方式只能逐個選擇實體。若選取的實體具有一定的寬度，?要單擊邊界上的點。2?．窗口方式用從左到右形成一個矩形窗口的方式選擇實體，凡在窗口內(nèi)完全被包圍的實體即被選中，因此一次可以選取多個實體。3?．交叉窗口方式用從右到左形成一個矩形窗口的方式選擇實體，凡在窗口內(nèi)完全被包圍的實體即被選中?中，因此這種方式選取的范圍更大。以上三種方式是系統(tǒng)默認的選擇方式。在“選擇對象：”提示下，用光標拾取一點，若選中了一個實體，即為第一種方式，系統(tǒng)提示繼續(xù)選擇對象；若未選中對象（拾取點在屏幕的空白處?)?，則拾取點自動成為第二或第三種方式矩形窗口的第一個角點，系統(tǒng)提示“指?定對角點”。若第二角點在第一角點的右面，則為第二種方式，矯形窗口顯示為實線；否則，?為第三種方式，矩形窗口顯示為虛線。4?．全選方式在“選擇對象：”提示下鍵入?ALL?（回車），選取不在已鎖定或已經(jīng)凍結(jié)層上的圖中所有的實體。5?．取消選擇方式在“選樣對象：”提示下，鍵入?Undo(?回車?)?將取消最后一次進行的對象選擇操作?.6?．結(jié)束選擇方式在“選擇對象：”提示下，直接用回車響應(yīng)，結(jié)束對象選擇操作，進入指定的編輯操作?.二、?基本編輯命令?1?、刪除命令在繪圖過程中，使用刪除命令?,?可以刪除錯誤的或不需要的圖形對象。(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Erase?(?回車?)◆菜單：【修改】→【刪除】(2)?功能：刪除選定的文體。2?、復(fù)制命令?（?Copy?）在繪圖過程中，經(jīng)常會遇到兩個或多個完全相同的圖形實體，可以先繪制一個，然后利用復(fù)制命令進行復(fù)制，能夠提高繪圖效率。（?1?）命令格式。◆工具欄：◆命令行：?Copy?（回車）◆菜單：【修改】→?【復(fù)制】(2)?功能。將選定的對象在新的位置上進行一次或多次復(fù)制。(3)?操作步驟。1)?一次復(fù)制的操作步驟：2)?多次復(fù)制的操作步驟：3?、移動命令在繪制圖形的過程中；有時需要改變圖形對象的位置，可以使用移動命令(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Move(?回車?)◆菜單：【修改】→【移動】(2)?功能。將選定的對象從一個位置移到另一個位置。

　　4?、?旋轉(zhuǎn)命令

在繪圖的過程中，有時需要將圓形實體旋轉(zhuǎn)一定的角度。(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Rotate(?回車?)◆菜單：【修改】→【旋轉(zhuǎn)】。(2)?功能。將選定的對象繞著指定的基點旋轉(zhuǎn)指定的角度。下面舉例（旋轉(zhuǎn)正六邊形）?說明旋轉(zhuǎn)對象的操作步驟。5?、?鏡象命令（?Mirror?）在繪圖的過程中，有時需要繪制完全對稱的圖形實體，可以使用鏡象命令。(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Mirror(?回車?)◆菜單，【修改】→【鏡像】(2)?功能。以選定的鏡像線為對稱軸，生成與編輯對象完全對稱的鏡像實體，原來的編輯對象可以刪除或保留。下面舉例說明鏡像對象的操作步驟．(3)?操作步驟：1)?命令行：?Mirror(?回車?)6?、陣列命令?（?Array?）在繪制圖形的過程中，有時需要繪制完全相同、成矩形或環(huán)形排列的一系列圖形實體，可以只繪制一個，然后使用陣列命令進行矩形或環(huán)形復(fù)制。(1)?命令格式?！?工具欄：◆命令行：?Array(?回車?)◆?菜單：【修改】→【陣列】(2)?功能。對選定的對象進行矩形或環(huán)形排列的多個復(fù)制。對于環(huán)形陣列，對象可以?旋轉(zhuǎn)，也可以不旋轉(zhuǎn)。而對于矩形陣列，可以傾斜一定的角度。(3)?操作步驟。環(huán)形陣列步驟：1)?輸入命令；?Array(?回車?)?。此時系統(tǒng)彈出一個“陣列”對對話框，如圖所示，?可以在該對話框中設(shè)置陣列參數(shù)。2)?設(shè)置參數(shù)。環(huán)形陣列?（設(shè)置步驟見上圖）需要說明的是：(1)?設(shè)置參數(shù)時，如果點擊“復(fù)制時旋轉(zhuǎn)項目?(T)?”前面的小方框，去掉“√”符號，?陣列時將不旋轉(zhuǎn)對象，。(2)?可以單擊【預(yù)覽】按鈕，預(yù)覽陣列結(jié)果。矩形陣列步驟：1)?輸入命令：?Array(?回車?)?。此時，系統(tǒng)彈出一個“陣列”對話框，可以在該對話框中設(shè)置陣列參數(shù)。2)?設(shè)置參數(shù)?（過程類似上圖）需要說明的是：?設(shè)置“偏移距離和方向”時，形成單位單元的矩形的方向決定陣列的方向；也可以?點擊【拾取行偏移】和【拾取列偏移】按鈕分別設(shè)置行偏移和列偏移；當(dāng)然也可以直接輸入偏移值。7?、?縮放命令（?Scale?）在繪制圖形的過程中，有時需要將某個圖形實體放大或縮小，可以使用縮放命令。(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Scale?(?回車?)◆菜單：【修改】→【縮放】(2)?功能。將選定的對象按給定的基點和比例因子放大或縮小，下面舉例說明縮放對?象的操作步驟。8?、拉伸命令（?Stretch?）在繪制圖形的過程中，有時需要對某個圖形實體在某個方向上的尺寸進行修改，但不?影響相鄰部分的形狀和尺寸，例如階梯軸中間段需要加長，可以使用拉伸命令。(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Stretch(?回車?)◆菜單：【修改】→【拉伸】(2)?功能。將圖形中位于移動窗口?(?選擇對象最后一次使用的交叉窗?)?內(nèi)的實體或?端點移動，與其相連接的實體如直線、圓弧和多義線等將受到拉伸或壓縮，以保持與圖形?中未移動部分相連接。下面以階梯軸為例說明拉伸對象的操作步驟。(3)?說明：1)?須使用至少一次窗口類方式選擇對象，最好是交叉窗口方式。?，2)?選擇對象最后一次使用的窗口作為該命令的移動窗口。3)?對?Line?或?Arc?實體，窗口內(nèi)的端點移動，窗口外的端點不動。若兩端點都在窗口內(nèi)，此命令等同于?Move?命令；若兩端點都不在窗口內(nèi)，則保持不變．4)?對?Circle?實體，圓心在窗口內(nèi)時移動；否則不動。5)?對?Block?、Text?等實體，插入點或基準點在窗口內(nèi)時移動，否則不動．6)?對?Pline?實體，逐段作為直線或圓弧處理。三、剪切編輯命令1?、圓角命令在繪制圖形的過程中，經(jīng)常需要進行圓弧連接，可以使用圓角命令。(1)?命令格式：◆工具欄?:◆?命令行：?Fillet(?回車?)◆?菜單：【修改】→【圓角】(2)?功能。用指定的半徑，對選定的兩個實體?(?直線、圓弧或圓?)?或者對整條多義線?進行光滑的圓弧連接。下面舉例說明圓角命令的操作步驟。2?、?倒角命令（?C?hamfer?）倒角與圓角意義相同，只是使用一段直線代替圓角所用的圓弧。(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Chamfer(?回車?)◆菜單：【修改】→【倒角】(2)?功能。對選定的兩條相交?(?或其延長線相交?)?直線進行倒角，也可以對整條多義線?進行倒角．下面舉例說明倒角命令的操作步驟。3?、?修剪命令（?Trim?）(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Trim(?回車?)◆菜單：【修改】→【修剪】(2)?功能．對選定的對象?(?直線、圓、圓弧等?)?沿事先確定的邊界進行裁剪，實現(xiàn)?部分擦除。下面舉例說明修剪命令的操作步驟。4?、?延伸命令?（?Extend?）(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Extend(?回車?)◆菜單；【修改】→【延伸】(2)?功能。將選中的對象?(?直線，圓弧等?)?延伸到指定的邊界。下面舉例說明延伸命?令的操作步驟。5?、?打斷命令（?Break?）在繪圖過程中，有時需要將某實體?(?直線、圓弧、圓等?)?部分刪除或斷開為兩個實體可以使用打斷命令．(1)?命令格式：◆工具欄：◆?命令行；?Break(?回車?)◆?菜單：【?[?修改?]?→【打斷】(2)?功能．將選中的對象?(?直線、圓弧、圓等?)?在指定的兩點間的部分刪除，或?qū)⒁粋€對象切斷成兩個具有同一端點的實體．下面舉例說明打斷命令的操作步驟．6?、拉長命令?(lengthen)在對圖形編輯過程中，有時需要改變直線的長度、圓弧的弧長和圓心角，但不改變其圓心和半徑?？梢允褂美L命令。(1)?命令格式．◆工具欄；◆命令行：?Lengthen(?回車?)◆菜單；【修改】→【拉長】(2)?功能．改變選定對象直線的長度，改變選定圓弧的弧長和圓心角，但不改變其圓心和半徑。7?、分解命令?(Explode)（?1?）格式◆工具欄：◆命令行：?Explode(?回車?)◆菜單：【修改】→【分解】(2)?功能。把塊分解成組成該塊的各實體，把多段線分解成組成該多段線的直線或圓弧，把一個尺寸標注分解成線段、箭頭和文本，把一個圖案填充分解成一個個的線條。8、編輯對象的特性命令?（?properties?）（?1?）命令格式◆工具欄：◆命令行：?Modify?(?回車?)??！?菜單：?[?修改?]?→?[?特性?](2)?功能。編輯修改對象的圖層、顏色、線型形狀大小及尺寸特性等特性，功能十分強(3)?說明。輸入該命令后．系統(tǒng)打開“特性”對話框，如圖所示。在該對話框中，選中要修改的對象特性．在其后面的文本框中直接輸入改變后的值即可。對于顏色、線型、圖層等特性，選擇后會出現(xiàn)相應(yīng)的下拉列表框，從中可以設(shè)置對象的特性。4?、?夾點功能編輯通過夾點，可以使用定點設(shè)備將多個最通用的編輯命令和對象選擇結(jié)合在一起，以便?更快地編輯。當(dāng)夾點打開時，在編輯前選擇所需的對象，?AutoCAD?將用夾點標記選定對象?上的控制點，然后對對象進行復(fù)制、移動、拉伸、旋轉(zhuǎn)、縮放等操作．?對不同的對象進行夾點操作時，對象上特征點的位置和數(shù)量都不相同。若要將使用夾點進行編輯首先要選擇作為基點的夾點，這個被選定的夾點稱為基夾點。然后選擇，一種夾點編輯模式：鏡像、移動、旋轉(zhuǎn)、拉伸或縮放。可以按?Space(?空格鍵?)?或?Enter?（回車鍵），或者通過鍵盤快捷鍵“?MI?”、“?MO?”、“?RO”?、“?ST?”、“?SC'?‘循環(huán)選取這些模式。?在選擇夾點時，在繪圖區(qū)域中單擊鼠標右鍵，也可從快捷菜單中選擇一種夾點模式或當(dāng)前模式下可用的任意選項。?多個夾點作為基夾點，并且保持選定夾點之間的幾何圖形完好如初，需在選擇夾點時按住?Shift??。灰獜娘@示夾點的選擇集中刪除特定對象，在選擇對象時按住?Shift?鍵，?從選擇集中刪除的對象不再被亮顯，但它們的夾點仍保持活動狀態(tài)；要退出夾點模式并返回命令提示，輸入?X?（退出）或按?ESC?鍵?.?編輯圖形對象的典型過程是建立一個選擇集并使用如移動或復(fù)制等編輯命令來完成。夾點提供了編輯對象的另一種方式。使用夾點，圖形對象可以直觀地拉伸、移動、旋轉(zhuǎn)、比例縮放和鏡像等。?何謂夾點：在命令行中沒有輸入任何命令時，單擊圖形對象，該圖形對象會出現(xiàn)若干特征點，此為夾點。?將鼠標指向任一夾點單擊，將此夾點選中，然后直接拖動它進行操作或單擊鼠標右鍵，如圖，也可進行各種編輯操作。u?總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識點、作業(yè)等）（課堂小結(jié)）1、?選擇編輯對象的方式2、?基本編輯命令3、?剪切編輯命令（上機作業(yè)）習(xí)題指導(dǎo)：P18、P19、P20，課后練習(xí)第三講??基本編輯命令、平面圖形繪制在繪圖過程中，經(jīng)常需要調(diào)整圖形對象的位置、形狀等，?AutoCAD?提供了功能強大的?編輯命令，可以對圖形進行刪除、移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、拉伸、鏡像、倒角、圓角、修剪、?陣列等操作，還提供了利用圖形對象的關(guān)鍵點快速移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、拉伸等功能。熟練?地掌握這些編輯命令，可以使圖形的編輯十分方便、快捷，大大提高繪圖的效率。?圖形編輯命令的輸入方法有三種：1?、【修改】工具欄、2?、【修改】?下拉菜單、3?、鍵盤輸入編輯命令的英文名。一、?選擇編輯對象的方式輸入一條編輯命令之后，應(yīng)選擇編輯對象，系統(tǒng)通常會有如下提示：選擇對象：?這時光標會變成小方塊形狀。可以利用下面介紹的任一種方式選擇編輯對象，被選中的實體對象以“醒目”的方式?(?虛線?)?顯示。AutoCAD?提供了多種選擇對象的方式．主要有以下幾種：1?．拾取方式用光標拾取一個實體。這種方式只能逐個選擇實體。若選取的實體具有一定的寬度，?要單擊邊界上的點。2?．窗口方式用從左到右形成一個矩形窗口的方式選擇實體，凡在窗口內(nèi)完全被包圍的實體即被選中，因此一次可以選取多個實體。3?．交叉窗口方式用從右到左形成一個矩形窗口的方式選擇實體，凡在窗口內(nèi)完全被包圍的實體即被選中?中，因此這種方式選取的范圍更大。以上三種方式是系統(tǒng)默認的選擇方式。在“選擇對象：”提示下，用光標拾取一點，若選中了一個實體，即為第一種方式，系統(tǒng)提示繼續(xù)選擇對象；若未選中對象（拾取點在屏幕的空白處?)?，則拾取點自動成為第二或第三種方式矩形窗口的第一個角點，系統(tǒng)提示“指?定對角點”。若第二角點在第一角點的右面，則為第二種方式，矯形窗口顯示為實線；否則，?為第三種方式，矩形窗口顯示為虛線。4?．全選方式在“選擇對象：”提示下鍵入?ALL?（回車），選取不在已鎖定或已經(jīng)凍結(jié)層上的圖中所有的實體。5?．取消選擇方式在“選樣對象：”提示下，鍵入?Undo(?回車?)?將取消最后一次進行的對象選擇操作?.6?．結(jié)束選擇方式在“選擇對象：”提示下，直接用回車響應(yīng)，結(jié)束對象選擇操作，進入指定的編輯操作?.二、?基本編輯命令?1?、刪除命令在繪圖過程中，使用刪除命令?,?可以刪除錯誤的或不需要的圖形對象。(1)?命令格式。◆工具欄：◆命令行：?Erase?(?回車?)◆菜單：【修改】→【刪除】(2)?功能：刪除選定的文體。2?、復(fù)制命令?（?Copy?）在繪圖過程中，經(jīng)常會遇到兩個或多個完全相同的圖形實體，可以先繪制一個，然后利用復(fù)制命令進行復(fù)制，能夠提高繪圖效率。（?1?）命令格式。◆工具欄：◆命令行：?Copy?（回車）◆菜單：【修改】→?【復(fù)制】(2)?功能。將選定的對象在新的位置上進行一次或多次復(fù)制。(3)?操作步驟。1)?一次復(fù)制的操作步驟：2)?多次復(fù)制的操作步驟：3?、移動命令在繪制圖形的過程中；有時需要改變圖形對象的位置，可以使用移動命令(1)?命令格式。◆工具欄：◆命令行：?Move(?回車?)◆菜單：【修改】→【移動】(2)?功能。將選定的對象從一個位置移到另一個位置。

　　4?、?旋轉(zhuǎn)命令

在繪圖的過程中，有時需要將圓形實體旋轉(zhuǎn)一定的角度。(1)?命令格式。◆工具欄：◆命令行：?Rotate(?回車?)◆菜單：【修改】→【旋轉(zhuǎn)】。(2)?功能。將選定的對象繞著指定的基點旋轉(zhuǎn)指定的角度。下面舉例（旋轉(zhuǎn)正六邊形）?說明旋轉(zhuǎn)對象的操作步驟。5?、?鏡象命令（?Mirror?）在繪圖的過程中，有時需要繪制完全對稱的圖形實體，可以使用鏡象命令。(1)?命令格式。◆工具欄：◆命令行：?Mirror(?回車?)◆菜單，【修改】→【鏡像】(2)?功能。以選定的鏡像線為對稱軸，生成與編輯對象完全對稱的鏡像實體，原來的編輯對象可以刪除或保留。下面舉例說明鏡像對象的操作步驟．(3)?操作步驟：1)?命令行：?Mirror(?回車?)6?、陣列命令?（?Array?）在繪制圖形的過程中，有時需要繪制完全相同、成矩形或環(huán)形排列的一系列圖形實體，可以只繪制一個，然后使用陣列命令進行矩形或環(huán)形復(fù)制。(1)?命令格式。◆?工具欄：◆命令行：?Array(?回車?)◆?菜單：【修改】→【陣列】(2)?功能。對選定的對象進行矩形或環(huán)形排列的多個復(fù)制。對于環(huán)形陣列，對象可以?旋轉(zhuǎn)，也可以不旋轉(zhuǎn)。而對于矩形陣列，可以傾斜一定的角度。(3)?操作步驟。環(huán)形陣列步驟：1)?輸入命令；?Array(?回車?)?。此時系統(tǒng)彈出一個“陣列”對對話框，如圖所示，?可以在該對話框中設(shè)置陣列參數(shù)。2)?設(shè)置參數(shù)。環(huán)形陣列?（設(shè)置步驟見上圖）需要說明的是：(1)?設(shè)置參數(shù)時，如果點擊“復(fù)制時旋轉(zhuǎn)項目?(T)?”前面的小方框，去掉“√”符號，?陣列時將不旋轉(zhuǎn)對象，。(2)?可以單擊【預(yù)覽】按鈕，預(yù)覽陣列結(jié)果。矩形陣列步驟：1)?輸入命令：?Array(?回車?)?。此時，系統(tǒng)彈出一個“陣列”對話框，可以在該對話框中設(shè)置陣列參數(shù)。2)?設(shè)置參數(shù)?（過程類似上圖）需要說明的是：?設(shè)置“偏移距離和方向”時，形成單位單元的矩形的方向決定陣列的方向；也可以?點擊【拾取行偏移】和【拾取列偏移】按鈕分別設(shè)置行偏移和列偏移；當(dāng)然也可以直接輸入偏移值。7?、?縮放命令（?Scale?）在繪制圖形的過程中，有時需要將某個圖形實體放大或縮小，可以使用縮放命令。(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Scale?(?回車?)◆菜單：【修改】→【縮放】(2)?功能。將選定的對象按給定的基點和比例因子放大或縮小，下面舉例說明縮放對?象的操作步驟。8?、拉伸命令（?Stretch?）在繪制圖形的過程中，有時需要對某個圖形實體在某個方向上的尺寸進行修改，但不?影響相鄰部分的形狀和尺寸，例如階梯軸中間段需要加長，可以使用拉伸命令。(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Stretch(?回車?)◆菜單：【修改】→【拉伸】(2)?功能。將圖形中位于移動窗口?(?選擇對象最后一次使用的交叉窗?)?內(nèi)的實體或?端點移動，與其相連接的實體如直線、圓弧和多義線等將受到拉伸或壓縮，以保持與圖形?中未移動部分相連接。下面以階梯軸為例說明拉伸對象的操作步驟。(3)?說明：1)?須使用至少一次窗口類方式選擇對象，最好是交叉窗口方式。?，2)?選擇對象最后一次使用的窗口作為該命令的移動窗口。3)?對?Line?或?Arc?實體，窗口內(nèi)的端點移動，窗口外的端點不動。若兩端點都在窗口內(nèi)，此命令等同于?Move?命令；若兩端點都不在窗口內(nèi)，則保持不變．4)?對?Circle?實體，圓心在窗口內(nèi)時移動；否則不動。5)?對?Block?、Text?等實體，插入點或基準點在窗口內(nèi)時移動，否則不動．6)?對?Pline?實體，逐段作為直線或圓弧處理。三、剪切編輯命令1?、圓角命令在繪制圖形的過程中，經(jīng)常需要進行圓弧連接，可以使用圓角命令。(1)?命令格式：◆工具欄?:◆?命令行：?Fillet(?回車?)◆?菜單：【修改】→【圓角】(2)?功能。用指定的半徑，對選定的兩個實體?(?直線、圓弧或圓?)?或者對整條多義線?進行光滑的圓弧連接。下面舉例說明圓角命令的操作步驟。2?、?倒角命令（?C?hamfer?）倒角與圓角意義相同，只是使用一段直線代替圓角所用的圓弧。(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Chamfer(?回車?)◆菜單：【修改】→【倒角】(2)?功能。對選定的兩條相交?(?或其延長線相交?)?直線進行倒角，也可以對整條多義線?進行倒角．下面舉例說明倒角命令的操作步驟。3?、?修剪命令（?Trim?）(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Trim(?回車?)◆菜單：【修改】→【修剪】(2)?功能．對選定的對象?(?直線、圓、圓弧等?)?沿事先確定的邊界進行裁剪，實現(xiàn)?部分擦除。下面舉例說明修剪命令的操作步驟。4?、?延伸命令?（?Extend?）(1)?命令格式?！艄ぞ邫冢骸裘钚校?Extend(?回車?)◆菜單；【修改】→【延伸】(2)?功能。將選中的對象?(?直線，圓弧等?)?延伸到指定的邊界。下面舉例說明延伸命?令的操作步驟。5?、?打斷命令（?Break?）在繪圖過程中，有時需要將某實體?(?直線、圓弧、圓等?)?部分刪除或斷開為兩個實體可以使用打斷命令．(1)?命令格式：◆工具欄：◆?命令行；?Break(?回車?)◆?菜單：【?[?修改?]?→【打斷】(2)?功能．將選中的對象?(?直線、圓弧、圓等?)?在指定的兩點間的部分刪除，或?qū)⒁粋€對象切斷成兩個具有同一端點的實體．下面舉例說明打斷命令的操作步驟．6?、拉長命令?(lengthen)在對圖形編輯過程中，有時需要改變直線的長度、圓弧的弧長和圓心角，但不改變其圓心和半徑?？梢允褂美L命令。(1)?命令格式．◆工具欄；◆命令行：?Lengthen(?回車?)◆菜單；【修改】→【拉長】(2)?功能．改變選定對象直線的長度，改變選定圓弧的弧長和圓心角，但不改變其圓心和半徑。7?、分解命令?(Explode)（?1?）格式◆工具欄：◆命令行：?Explode(?回車?)◆菜單：【修改】→【分解】(2)?功能。把塊分解成組成該塊的各實體，把多段線分解成組成該多段線的直線或圓弧，把一個尺寸標注分解成線段、箭頭和文本，把一個圖案填充分解成一個個的線條。8、編輯對象的特性命令?（?properties?）（?1?）命令格式◆工具欄：◆命令行：?Modify?(?回車?)??！?菜單：?[?修改?]?→?[?特性?](2)?功能。編輯修改對象的圖層、顏色、線型形狀大小及尺寸特性等特性，功能十分強(3)?說明。輸入該命令后．系統(tǒng)打開“特性”對話框，如圖所示。在該對話框中，選中要修改的對象特性．在其后面的文本框中直接輸入改變后的值即可。對于顏色、線型、圖層等特性，選擇后會出現(xiàn)相應(yīng)的下拉列表框，從中可以設(shè)置對象的特性。4?、?夾點功能編輯通過夾點，可以使用定點設(shè)備將多個最通用的編輯命令和對象選擇結(jié)合在一起，以便?更快地編輯。當(dāng)夾點打開時，在編輯前選擇所需的對象，?AutoCAD?將用夾點標記選定對象?上的控制點，然后對對象進行復(fù)制、移動、拉伸、旋轉(zhuǎn)、縮放等操作．?對不同的對象進行夾點操作時，對象上特征點的位置和數(shù)量都不相同。若要將使用夾點進行編輯首先要選擇作為基點的夾點，這個被選定的夾點稱為基夾點。然后選擇，一種夾點編輯模式：鏡像、移動、旋轉(zhuǎn)、拉伸或縮放?？梢园?Space(?空格鍵?)?或?Enter?（回車鍵），或者通過鍵盤快捷鍵“?MI?”、“?MO?”、“?RO”?、“?ST?”、“?SC'?‘循環(huán)選取這些模式。?在選擇夾點時，在繪圖區(qū)域中單擊鼠標右鍵，也可從快捷菜單中選擇一種夾點模式或當(dāng)前模式下可用的任意選項。?多個夾點作為基夾點，并且保持選定夾點之間的幾何圖形完好如初，需在選擇夾點時按住?Shift???；要從顯示夾點的選擇集中刪除特定對象，在選擇對象時按住?Shift?鍵，?從選擇集中刪除的對象不再被亮顯，但它們的夾點仍保持活動狀態(tài)；要退出夾點模式并返回命令提示，輸入?X?（退出）或按?ESC?鍵?.?編輯圖形對象的典型過程是建立一個選擇集并使用如移動或復(fù)制等編輯命令來完成。夾點提供了編輯對象的另一種方式。使用夾點，圖形對象可以直觀地拉伸、移動、旋轉(zhuǎn)、比例縮放和鏡像等。?何謂夾點：在命令行中沒有輸入任何命令時，單擊圖形對象，該圖形對象會出現(xiàn)若干特征點，此為夾點。?將鼠標指向任一夾點單擊，將此夾點選中，然后直接拖動它進行操作或單擊鼠標右鍵，如圖，也可進行各種編輯操作。u?總結(jié)與鞏固（小結(jié)、考核知識點、作業(yè)等）（課堂小結(jié)）1、?選擇編輯對象的方式2、?基本編輯命令3、?剪切編輯命令（上機作業(yè)）習(xí)題指導(dǎo)：P18、P19、P20，課后練習(xí)

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