下面是范文網(wǎng)小編收集的小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共27篇 感恩老師的作文五年級，以供參考。

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共1

　　從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣……

　　老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

　　感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　感謝您——老師，您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

　　當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié)，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

　　老師們、同學們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共2

　　是誰，給我們帶來了知識；是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。

　　九月一個活力的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，在這個金秋九月我們也迎來了一個重要的節(jié)日——教師節(jié)！在這一年一度的教師節(jié)里，我想對我的老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟拖裣灳嬉粯?，燃燒了自己，照亮了我們的人生。

　　感恩老師，感謝您對我無微不至的關心。你上的課生動有趣，同學們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什么活動我也想?yún)⒓?，因為這活動是機不可失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師?！?/p>

　　感恩您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當我們都進入夢鄉(xiāng)時，您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中，但您很少時間來輔導他的學習，您把您的寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師?！?/p>

　　感恩老師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……

　　感恩您，老師！在此我再對您說一句：“老師，您辛苦了！”

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共3

　　感恩老師-感恩教師節(jié)作文600字

“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”每當聽到這首歌，我總會想起我的老師——王寧。

　　王老師30歲左右，中等偏上身材，一張白皙的臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛，顯得格外漂亮，又顯得那麼慈愛、善良。

　　王老師十分喜愛我們，把六一班看作是家，把我們看作是她的孩子，她注意因材施教，善于捕捉我們身上的閃光點，并及時表揚，很少批評我們。

　　作業(yè)本上那一句句叮囑，一個個提醒，一聲聲激勵的話語，無不凝聚著老師對我們的關心和熱愛。

　　去年秋天，王老師選我朗誦詩歌，《中華頌》，我既興奮，又有些憂慮，不由得問老師：“老師，我……我行嗎?”王老師和藹地說：“自信是成功的基石，只要擁有自信，你就可以成功?！蓖蠋煹挠H切又期待的目光，我想起了當初的，一定要為班級爭光。我便下定決心，要努力練習。老師讓我欣賞徐濤、李慧敏的.《中華頌》，又一句一句的教我讀用不同的符號標出抑揚頓挫。詩詞的緩急，都做了標注，在她的指導下，我有了很大的進步，由于其他原因《中華頌》沒能朗誦成，盡管這樣，我也要感謝我的老師，是她給了我信心和勇氣。

　　三四年級時，我的字十分潦草，猶如一個圓圈，甚至還寫成了連筆字。老師的課不僅上的好，而且書法也很棒，曾擔任我們的寫字老師，她在黑板上示范，一筆一筆的叫我們來練字，我就這樣字就有了進步，最后，在衡水市兒童書法比賽上我獲得了一個優(yōu)秀獎，為班級爭了光。我這成績的取得，是和老師的耐心指導是分不開的，因此，我要感謝我的老師。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……我要感謝我的老師，因為老師傳授給我知識，讓我健康成長。

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共4

　　有人說，老師是一個神仙，能將大家的學習提升，也能把大家的成績提升；有人說，老師是大家慈善的媽媽，會向母親一樣對待大家；有人說，老師是天上最亮的北斗星，為大家指明了前進的方向；

　　大家將迎來這難忘的教師節(jié)了！有的人會由于老師的一句責罵就恨掛在心，有的人會由于老師的袒護其他人而恨在心里，有的人會由于老師的一次叫家長就恨在心里。你感覺如此對嗎？我會選擇對你說，你大錯特錯！每個人都是老師心里的一個寶，雖然老師責罵你那也是為了你和你的以后，袒護其他人那是不可能的，在老師面前每人平等，老師不可能會袒護好的同學，即使好的同學也一樣會別責罵的，不可能每一個人都是沒缺點的。老師叫家長的話，第一是你做的不好，老師感覺也不好就會叫家長，叫家長不是一開口就說你的小孩不好如何如何！那是沒的，會先表彰你有哪些好處，再說要補足的地方的！如果有如此的人那你這就是你的缺點了！如果有如此的人就請你在這個難忘的教師節(jié)對老師說一聲對不起！老師也會感到非常欣慰的！

　　感謝你——親愛的老師！是你讓我在學習中獲得好成績！

　　感謝你——親愛的老師！是你讓我在這學習中找到樂趣！

　　感謝你——親愛的老師！是你陪大家在這常識中度過！

　　感謝你——親愛的老師！是你教大家了解為什么要有追求，為什么要有理想，為什么要超越自己！

　　在這難忘的教師節(jié)里，你肯定有你的幾個愿望！但我知曉這其中的一個愿望就是要讓大家學習好！大家知曉了！大家必然會吸取老師的'教訓，好好學習，專心聽課的！你放心吧！老師！

　　老師，你把最好看的的笑容留給這精彩的世界，你是大家心中最好看的的神話。

　　我在這代表全班對全體老師說“：老師你幸苦了！祝你節(jié)日快樂”

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共5

　　老師，您知道嗎？每當我失落時，使您的掌聲讓我再度堅強。

　　老師，您知道嗎？每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。

　　老師，您知道嗎？每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。

　　老師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵，是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。

　　老師啊，您還記得嗎？那個酷熱的`下午，太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因為他的善意，那羞答答的花兒也低下了無奈的頭，他不知道，因為他的善意，那只嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行，或許正是因為才將您的偉大與平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，是您點燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng)；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實寫照。這是任何數(shù)字都無法估算的生命價值。最后，那位輟學的同學在您的竭力勸說下再次回到了學堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角終于露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。

　　老師啊，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂；老師，您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡，但是，我打從心底的歌頌您，感恩與您……

　　此時此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共6

　　親愛的別老師，雖然開學才三周時間，但我有很多話想對您說。今天，就借著這個機會一吐為快吧!

　　九月一日，我懷著激動的心情來學校報名。當來到五六班教室時，我第一眼看見的就是正在忙碌的班主任——別老師。您是一位漂亮、溫柔大方的年輕女老師，我一下子就喜歡上了您。

　　記得那是一節(jié)語文課，我作業(yè)上的字寫得不是太好，老師您輕輕地走到我跟前，對我和藹地說：“字如其人，寫字一定要橫平豎直，爭取把字寫得工整、漂亮?！蔽姨痤^，正碰上您那信任、鼓勵的眼神，于是我下定決心，爭取以后寫一手漂亮的鋼筆字。

　　最近幾天，一直下雨，天氣逐漸涼了，我們班還有同學穿著短袖，您問我們冷不冷，并且親切地對我們說：“秋天來了，天涼了，要穿厚點，別凍感冒了?！鳖D時，一股暖流涌遍全身，我感覺您不僅是我們的好老師，更像我們的媽媽。

　　假如我們是一株小草，您就是大樹，為我們遮風擋雨;假如我們是一朵小花，您就是陽光和雨露，滋潤我們健康、茁壯成長。

　　別老師，我以后一定會努力學習，不辜負您對我的期望，讓您臉上綻放出更加燦爛的笑容!

　　老師啊，您是辛勤的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共7

　　五年級感恩教師節(jié)作文

　　感恩教師節(jié)作文一：

“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮、、、、、、”這是一首描寫老師的歌曲，它歌頌天底下所有教師的偉大。在我學生生涯中，有一位老師讓難以忘懷的劉老師.

　　劉老師親切的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛，直挺的鼻子，特別是那陽光般的笑容，讓人感到十分光明溫暖。

　　劉老師是一位有責任心且做事認真負責的人。哪些同學的作業(yè)沒寫都會登記得一清二楚，然后再一一與你校對。

　　劉老師對每個人都是平等的，她不偏愛好學生，也不淡漠差生，在課堂上劉老師不僅僅把回答問題的機會給好學生，還經(jīng)常讓差生回答較為簡單的問題。劉老師要是看到了一些平常不愛說話，或是上課時不聽講也不舉手發(fā)言的學生主動舉手回答問題，讓這些同學信心倍增。劉老師還時常教育我們：人無完人，金無足赤。每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，我們應該揚長避短，要看他人的優(yōu)點不看他人的缺點。

　　劉老師既是老師又是朋友還像媽媽。在課堂上她是一名老師教給我們豐富、有趣的知識。在課后劉老師總能帶給我們歡樂，有時還與我們一起踢鍵子、跳長繩呢!劉老師是我們的第二位母親，在生病或是受傷時總能收到劉老師溫暖的問候。成績有時下滑時，劉老師則會像母親一般與我們談心，幫我們分析原因。

　　這些記憶太美好了，可一切都只能成為回憶。本期即將開學之際，我得到了一個對我來說猶如晴天霹靂般的消息：劉老師不再任教我們班。想起與劉老師共同經(jīng)過的風風雨雨、點點滴滴，淚水頓時水溢滿了眼眶。漸漸的，我的心態(tài)平和了。世界上有太多太多的人，能與我們相遇的人都是與我們有緣的人。我們已經(jīng)算是幸運了，能遇上劉老師這么好的老師，即使是四年，也足夠了。既然忘不了劉老師，我就要將那些日子好好的珍藏。

“老師，親愛的老師，我將日夜把你思念、、、、、、”歌聲牽著我的心。

　　感恩教師節(jié)作文二：

　　果把您比作河流，那么我是被您滋養(yǎng)的魚，借您的力量讓我魚翔淺底;如果把您比作高山，那么我是被您鼓舞的攀援者，借您的肩膀讓我看清世界;如果把您比作太陽，那么我是被您照亮的花朵，借您的光輝鮮艷我的顏色。您是人類靈魂的工程師，從事著人類最光榮的職業(yè)——教師。

　　深夜冰冷的燈光落入您額頭的汗珠里，手中的筆漸漸變得沉重，作業(yè)本小心翼翼地從這邊移向另一邊。這邊是努力工作的您，另一邊卻是酣睡中的我們，作業(yè)本上每一個符號都詮釋著您對知識的重視和對教育事業(yè)的奉獻。黑板上，您書寫熱情，詮釋生命，播灑希望，猶如一支蠟燭，耗盡了自己，卻為我們鍍上了一層金邊。您從未抱怨過什么，只是堅守崗位，默默地奉獻，像一粒微塵，將自己的一生都獻于教育事業(yè)。

　　變短的粉筆寫下您的希望，變多的皺紋記下您的辛勞，變高了我們的個頭，變駝了您的背。您用蒼勁有力的手為我們寫下拼搏，寫出斗志，寫出青春。您為我們撫平凹凸不平的心，拭去新葉上沉重露珠。困難中，教我們自強;迷茫中，教我們尋覓;失敗中，教我們站起，所以我們才會有成功的喜悅，必勝的信心和永恒的希望。

　　教師傳播知識，知識改變命運，在經(jīng)歷了時間的烈焰灼燒之后顯得格外煜煜奪目。經(jīng)歷了知識的沐浴，猶如虔誠的信徒接受了基督的洗禮。知識給人以無窮的力量，讓我們學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，學會生存，更重要的是學會感恩。

　　因為關愛，所以敬愛，感恩教師，把知識奉獻給社會，教給我們要像綠葉那樣，為了報答陽光的滋養(yǎng)，而把綠葉奉獻給人間。

　　我是一棵小草，是因為老師的鼓勵，才創(chuàng)造了穿破巖石的神話;我是一片綠葉，是因為老師的光輝，才使我有了生機;春蠶吐絲般的奉獻是您一生的寫照。九月十日，您的節(jié)日，衷心地祝福您：節(jié)日快樂!

　　感恩教師節(jié)作文三：

　　在開學的`前幾天，我突然接收到了一個消息：劉老師“留級”了，來了一位新老師做我們的班主任。一開始，我心里還忐忑不安，不知那位新老師對我好不好。有幾次我都想問問那位新來的老師，每次話到嘴邊又咽了下去。直到后來，我才真正知道，劉老師“留級”是因為她要去四年級組當年級組長。

　　雖然劉老師只教了我一個學期，但我還是很想念她的。俗話說：知音難覓。其實劉老師就是我的知音，她摸得透我的心思，知道我在想什么，還苦口婆心地教導我。有一次，我不聽老師的話，把劉老師都快急哭了。她說：“老師不管怎么樣，都是為了你好呀?！碑敃r，我并不在乎。后來，我才明白了劉老師的用心良苦。直到現(xiàn)在，我心里還滿懷愧疚。在此，我要把這首詩獻給劉老師：蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　劉老師，您對我是那么好。為了教育我，您不惜多添幾根白發(fā)，由此可見，您在我身上付出了多少努力啊。不管您調(diào)到哪里去，我都不會忘記您的。

　　新來的譚老師雖然與我相處的時間不長，但是她還是非常關照我的。譚老師在開學前就和我談過話，了解我的情況，并且?guī)臀医鉀Q問題。所以，我要把另一首是送給這位新班主任：四度春風化綢繆， 幾番春雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

　　譚老師，您對我也不錯。咱們雖然相識的時間不長，但您也對我付出了很大的努力。每當我犯了錯誤時，您總是很耐心地跟我講道理。所以，我一定要聽你的話，改正自己的缺點。

　　最后，我要發(fā)自內(nèi)心地對班上所有任課老師說一聲：“教師節(jié)快樂!”

　　感恩教師節(jié)作文四：

　　白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

　　古人曾經(jīng)說過：“滴水之恩，應當涌泉相報?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。

　　母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

　　當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。

　　面對父母，老師的養(yǎng)育和教導之恩，“我們是不是應該勤奮讀書呢 ?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是“三更燈火，五更雞 ”是“敏而好學，不恥下問 ”是“讀破萬卷書，行萬里路 ”還是“應知學問難，在于點滴勤 ”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。

　　英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

　　讓我們一起努力，讓夢飛翔!

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共8

　　隨著時間的推移，許多老師會在記憶中抹去，但有些老師卻永遠也忘不掉，而王老師就是讓我怎么也忘不掉的人。

　　這是一個下午，我們放學了。突然，外面下起了傾盆大雨，有傘的同學都走了，只剩下一些沒帶傘的同學和我留在學校。剩下的同學也都一個個地走了，只剩下我一個人。

　　我焦急地等著我媽媽，可是媽媽一直沒有來，于是，我到教務處給媽媽打電話，“嘟﹑嘟﹑嘟”……媽媽一直沒有接。于是，我心想：“還是等等吧，說不準媽媽正在路上呢?！碧鞚u漸黑下來，但是媽媽一直沒有來，雨越下越大，估計媽媽再不來，我就要在學校過夜了，哎。

　　忽然一句熟悉而又慈祥的聲音從我耳邊穿過，啊，是王老師，王老師說：“涂飛宇，怎么了？你家長還沒有來？”“嗯，是的，我媽媽還沒來?！蔽掖鸬??！耙蝗晃矣檬謾C給你媽媽打一個電話？”說著，老師就把手機拿了出來?！安恍校掖蜻^了，我媽媽不接?！崩蠋熡职咽謾C放了回去?！澳俏宜湍慊丶野桑　蓖蝗?，我感覺有一種媽媽般的溫暖滋潤著我幼小的心田。我說：“好吧！”老師打著一把傘帶著我往家走。雨水打在傘上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音，老師生怕我淋住，所以把傘往我這兒遮，而她卻被淋濕了，我連忙問老師：“老師，您也打一點吧，雨水打濕了您的衣服，別生病了。”老師滿面微笑的說：“沒有關系?！崩蠋煄易叩搅颂┥絽^(qū)大門口，就碰到了媽媽。王老師把事情的來龍去脈都告訴了我媽媽，媽媽聽了說：“謝謝你啊，王老師！”

　　母愛像海，父愛如山。而老師的愛像一支蠟燭，點亮自己照亮他人。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！”

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共9

　　九月十日教師節(jié)即將到來，在佳節(jié)前夕，我要誠摯的祝福所有老師“教師節(jié)快樂！”

　　從幼兒園中班開始到小學五年級，教我的老師都是和藹可親，溫柔美麗，學士淵博，使我獲得不可勝數(shù)的知識和智慧。從小到大因為懵懂無知而犯了許多的錯，此時，老師您就像一位警察，時時刻刻糾正我，才讓我成為有禮貌的人；也曾因為驕傲自大，不懂謙虛，當時老師您知道后，馬上成為我的父母，告知我的缺點和行為，才讓我有一個好人緣，并且得到同學的喜愛和贊賞。老師您默默付出的愛，就像空氣一樣，讓人摸不到、抓不著，卻無時無刻的陪伴在我們的身旁，如果沒有細細的體會和感受，還真的會以為所有的一切都是理所當然的事呢！

　　自從實施周休二日之后，教師節(jié)就沒有再放假了，我覺得應該恢復教師節(jié)放假的規(guī)定。為么要放假呢？因為老師為了教育我們這些莘莘學子太辛苦了。平時老師除了傳遞知識，教導做人做事的道理，還要注意孩子的品行，尤其更累人的是那些調(diào)皮搗蛋的孩子，除了課業(yè)的叮嚀之外，更要時時關心他們的不良品行。這些看起來像是芝麻綠豆的小事，卻就足以讓老師一個頭兩個大，所以，在教師節(jié)的時候，要讓勞心勞力的老師，在這美好的佳節(jié)時光放假一天，同時讓一些懂得感恩的孩子去看看他們，使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。

　　謝謝所有的老師，當我是小小的幼苗時，就用偉大的愛不停的滋潤我，為了就是要我成長茁壯，將來長成大樹，大樹能屹立不搖，不畏風雨，替更多的人們乘涼避暑，在樹下嬉戲。老師我會聽您諄諄的教誨，成為一個對社會有貢獻的人。最后，再大聲的祝福所有老師“教師節(jié)快樂！”

【感恩老師教師節(jié)作文15篇】

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共10

　　老師既不是我媽，也不是我爸，也不是我哥、我姐……但是我最要感恩的就是我的語文老師——劉老師。因為我從一年級到四年級下學期語文成績一直都不好，從來都是80多分，很少得過90分以上。自從五年級上學期，劉老師調(diào)到我們班第一個月的時候，我的成績一直都在上升，期中考試我的語文竟然考了93。5分?；氐郊?，我把成績單拿給媽媽看，媽媽開心的對我說：“考得不錯呀！原來我一直擔心你的語文成績，現(xiàn)在成績直線上升，你們劉老師不愧是一位有經(jīng)驗的語文老師！”

“對呀！媽媽，我現(xiàn)在覺得學語文一點也不難了！”我笑著說道。從這以后，我的語文成績和原來的語文成績完全相反了，原來是考90多分的次數(shù)少，考80多分的次數(shù)多；現(xiàn)在是考90多分次數(shù)多，考80多分的次數(shù)少。希望以后我的語文成績越來越好。

　　劉老師的皮膚有點黑，臉大大的，眉毛濃濃的，眼睛比平常人的眼睛要小一點，戴上一副方形的金框眼鏡后，反而顯得眼睛炯炯有神了；一個又大又高的鼻子，一個大大的嘴巴，顯得老師的嘴唇翻翻噠！

　　大家說說，我的這位語文老師是不是“很帥呀！”

“是的！科太帥了?！边@是同學們的聲音。

　　在此，我要感謝老師、感恩老師，要不是您，我的成績也不可能提高的這么快、這么好！

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共11

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！笔撬齻魇诮o我們知識，是她呵護著我們健康成長，是她教導我們做一個對社會有用的人！她，就是我們最敬愛的張老師！

　　記得那一次，學校組織參加慶國慶九十周年“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽，我幸運的被選入合唱團。然而，在排練時，由于那段時間我身體不太好，突發(fā)高燒，四肢無力的我差點兒暈倒，班主任張老師看到后，疾步走到我面前，摟著我關切的問：“孩子哪兒不舒服？”老師一邊說著，一邊伸手一摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒后，老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水，囑咐我坐在那里休息一下，然后給我媽媽打了電話。等媽媽心急火燎的趕到學校時，我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形，讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病，可我卻執(zhí)意不去！因為，我實在不想放棄參加這次合唱團的機會。因為，這是我上學以來第一次參加這樣大型的集體活動。張老師似乎看透了我的心思，耐心的對我說：“你先跟媽媽回家，等你好點兒再來合唱團，你的位置老師會一直為你保留著，好嗎？”我滿含淚水，激動的說：“謝謝老師！”當時，我真的不知道自己有多么開心啊！

　　記得還有一次，我考試沒有考好，心里難過極了，既怕媽媽不開心，又怕同學們笑話……我的心思被細心的張老師發(fā)現(xiàn)了，她走過來輕撫著我的肩膀，安慰我說：“沒事的鞏倩穎，一次失敗，并不代表永遠的失敗，加油！在老師心中你永遠都是最棒的！相信自己，你一定會成功的！”聽了老師的話，我平靜了許多，并暗暗下決心，一定要努力，超越自己！

　　張老師您就是辛勤的園丁，白天為我們的學業(yè)操勞，無微不至的呵護著每一個孩子的成長，到了夜深人靜的時候，為了給我們把課講的更加生動、更具吸引力，她又精心設計每一個教學方案，仔細批改每一本作業(yè)，時常備課到深夜！……讓我們懷著一顆感恩的心，在您的節(jié)日到來之暨，對您大聲的說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您！您對我們無微不致的關懷和愛！”

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共12

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

　　最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共13

　　金秋，梧桐的葉子悄悄地落下，地上多了一片片金黃。又是一個教師節(jié)，今年我卻不能見到我的小學老師，再向他們親口道聲謝謝了，我上中學了。

　　今年九月，我懷著憧憬與懷念的心情踏入中學的門。在新的學校我很開心，可是有時難免會有些懷念過去的學校、班級、同學……還有老師。俗話說“一日為師，終生為父”。小學的老師和我們相處了六年，能不想念他們嗎?今天，教室的黑板上畫滿了關于教師節(jié)的內(nèi)容。我想：我們小學教室后的黑板報也該換了主題吧……

　　六年前，我第一次走進小學一年級的教室，開始我人生的第一堂課。同學們有的因為爸爸媽媽的離開而哭鬧，有的為交到了新朋友而開心，班里一片嘈雜。我們的班主任老師則站在講臺上看著我們，靜靜地等我們漸漸平靜，她沒有大聲呵斥，更沒有生氣，滿臉和藹的笑容讓我們覺得像媽媽一樣。她從講臺走到我們中間，然后說：“從現(xiàn)在開始我們就是一家人了，你們現(xiàn)在每個人都是這個大家庭的成員嘍，多和其他小朋友玩玩，多交幾個好朋友吧……”然后就走出了教室，讓我們自由的在一起玩耍，大家感覺放松多了。這就是我的第一堂課，老師給我的感覺就像媽媽。

　　去年的教師節(jié)，還記憶猶新。當老師走進課堂，我們班的同學像變魔術一樣，從書包里拿出早就準備好的禮物：一張張賀卡，、一朵朵鮮花、一盒盒巧克力，堆滿了講臺。一聲聲“教師節(jié)快樂!”此起彼伏，同學們都生怕老師沒有聽到自己的祝福，嘰嘰喳喳地吵作一團……老師臉上是開心的笑容，她摸摸我們的頭和臉，就像我們都是她的孩子一樣。我想，此時此刻，老師的心里一定充滿了幸福和滿足吧。

　　小學畢業(yè)典禮那一天，老師把我們?nèi)颊偌桨嗬?，將她前一晚寫好的四十三張卡片，分發(fā)到我們手里。所有人的卡片上寫的都是同樣一句話：

　　我看著你們從我的膝蓋，長到我的頭頂，甚至更高……你們的班主任

　　沒有分別的話，卻飽含著對六年的懷念。當時有幾個女生就忍不住哭了。雖然畢業(yè)了，可誰也舍不得退出班級的QQ群。在群里，老師還說：“孩子們，你們都怎么樣啦，我想你們了?！崩蠋?，我們也想您啊!特別在這個日子里，六年成長的歲月里裝滿了你的身影。

　　有人說老師就是那樣一群人——“燃燒了自己，照亮了別人”。老師，是您指引我們從懵懂走向成熟，是您給我們樹立了做人的榜樣，是您讓我們在這個大家庭里學到了很多很多……我們永遠忘不了您的恩情!

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共14

　　感恩教師節(jié)五年級作文

　　一個風和日麗的早晨，時第29屆教師節(jié)，是我們敬愛的老師們的節(jié)日。在這個感恩的'日子里，我很想對所有教導過我的老師說一聲：老師，教師節(jié)快樂！

　　也許一張小小的卡片，可以得到老師一個會心的微笑，也許一朵美麗的花兒，可以讓老師一天神清氣爽。但是最讓老師欣慰的，還是我們一張張優(yōu)秀的試卷，一本本滿分的練習冊，這是對老師最好的禮物，最好的報答。

　　老師，你是明媚的陽光，你是一滴滴雨水。你用陽光照耀著我，你用雨水滋潤著我，讓我一天天快樂的成長，在這里，我想再一次說：你們辛苦了！

　　記得有一次，我考了個不是十分理想的成績，原來是閱讀上面有些問題給我拉了分，吳老師看了，便抽下課的試卷給我細細地講，知道我明白為止，到了第二次大考，我語文成績又回到我應有的水平，這還是得多虧了吳老師的教導，才讓我取得了好成績。

　　類似的事情還有很多，老師總是一點一點地教會我們，有時還加班給有些學生補課，在此，我再次對老師說：老師，謝謝你們！

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共15

　　總覺得以前的我很無知，又很孤獨，對自己的'一切事情都感到沮喪，沒有信心去努力；老師似乎也對我失去信心，每天都是馬馬虎虎的度過，也沒有真正嘗試過去努力，仿佛在我的小世界里充滿孤單、沮喪的氣氛。

　　在我踏進這所學校時，我曾在想，我的又一個失去生機的小世界又要開始了，也沒有想過自己會有怎樣的改變，更沒有想過自己初中生活會不會有所改變；只是在想，自己會不會使更多的老師對自己失去信心，繼續(xù)開始自己的個體學習生活；可誰也沒有料到，連我自己也沒有料到會……

　　上課幾周后，我發(fā)現(xiàn)只要一上張老師的課，同學們都很高興似的，的確我也覺得上這位老師的課感到很輕松，這位老師很幽默，他讓我們真正感受到了學習的樂趣，我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己比以前更開朗了，喜歡和同學們在一起學習、一起玩……

　　當我看到我第一次有所提高的成績，心里面很激動，流下了眼淚；回到家，爸爸媽媽也感到高興，他們終于看到自己女兒在學習上感受到了快樂，而沒有感到沮喪；還記得有一次張老師找我談話，起初我總以為老師把學生叫到辦公室會把學生大批一頓，但在張老師的話語里，我沒有感覺到嚴肅，只是感覺到了一位老師對一位學生的期望，在辦公室的那一節(jié)課，我第一次覺得自己并沒有那么無知，也沒有那么孤獨、沮喪，此時，自己似乎對一切事情都充滿了勇氣，充滿了信心！

　　此后，我對于自己也充滿了信心，覺得自己不比其他人差，別人能夠?qū)W習那樣好，為什么我不能！我在心里對自己說：我一定能！一定行！

　　同時也勸告一下和我一樣的同齡人，不要對自己失去信心相信自己行，自己就一定行！自己不比別人差，別人可以做到，我們同樣可以！加油！我們一定行！

　　張老師，學生謝謝您！

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共16

　　人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本資料豐富、色彩斑斕的.書。

　　有時，凌老師是一本《百科全書》，帶我們走進知識的海洋，讓我們領悟新的知識，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，期望小樹能早點長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識，讓我們腦子里的知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養(yǎng)，不斷地成長著！

　　有時，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風趣，常常能用搞笑的話語逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結(jié)果同學們告訴凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強忍住笑，嚴肅地說：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑?！甭犃肆枥蠋煹脑?，大家都忍不住笑了起來！

　　有時，凌老師好似一本《三十六計》，老師可忙碌了！每一天，老師精心設計每一個教學方案，認真地上好每一節(jié)課，仔細地批改每一份作業(yè)，有時作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我?！泵慨斘衣牭竭@首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海里時時浮現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共17

　　教師節(jié)是全世界老師們的節(jié)日，感謝老師們不辭勞苦對我們的栽培，我們也應當在教師節(jié)這一天，表達我們對老師們的感謝，向自己的老師們說一聲老師，您辛苦了!不知道大家有沒有向自己的老師表達感謝呢?希望以下文章對您有所幫助!

　　教師節(jié)一

　　教師節(jié)，教室里。

　　刺耳的上課鈴好像有些優(yōu)雅的味道，一身潔白的地理老師從味道里飄過來，推開教師的門，像往常一樣頭也不抬，徑直向講臺走去。

　　但是這一次，他的目光突然被講臺上的一個盒子吸引住了。他移近目標，看到上面寫著“教師節(jié)快樂”幾個字，最后一個字還被寫錯涂了補在后面，外加一個^_^。

　　老師神色稍顯激動，他想看看講臺下同學們的反應，但不幸一時分不清左右，瞥見了黑板上的東西——

“祝：親愛的地理老師：教師節(jié)快樂!”

　　這可是老師上任以來的第一例!老師用力眨巴幾下眼，再仔細端詳一遍黑板上的字——那用紅筆寫下的超大的“地理”，分明表現(xiàn)了同學們對我地理老師的重視;那汗滴般的N個嘆號，純粹地闡釋了同學們對我的愛啊!啊!這七八十年代溫暖的師生情啊!今天居然輪到我頭上了!太感動了……

　　記得宇宙學里有個叫“人擇原理”的詞，在這里我想把它解釋為“我們之所以覺得事物是這個樣子的，是因為我們認為它是這個樣子的?！焙軓U話的解釋，但是似乎所有人所有時候都遵從這個“原理”。比如，地理老師。

　　教師節(jié)二

　　今天，我們將迎來的是一年一度的教師節(jié)，這第25個教師節(jié)，我盼望已久。

　　早晨，我來到學校，校園里喜氣洋洋，同學們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……

　　教室里，老師還沒有來，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個大字“老師，節(jié)日快樂!”這寥寥數(shù)語表達出每一個學生對老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學學習。上課時，我們更加認真，好好表現(xiàn)

　　我們現(xiàn)在要認真學習，長大后，我們要好好報答老師!

　　教師節(jié)三

　　紀念30周年教師節(jié)：人民教師的驕傲

　　教師同與我們站在烈日炎炎的太陽下，有哪個老師不愛自己的學生。有哪個老師不對自己的職業(yè)感到驕傲。

　　在9月10日8時45分上午，xx中學舉行了30周年教師節(jié)。在莊嚴的升旗儀式后，著裝整齊的學生們一個個的把手上鮮花送給敬愛的人民教師。代表老師在同學送完花后，來到升旗臺發(fā)言，說了自己第一次上課的經(jīng)歷。隨后校長也對我們的老師同學們進行了一番激情澎湃的演講。激昂的語調(diào)再一次說明了我們老師的艱辛，強調(diào)了“和而不同，美美與共”的校訓。在xx老師的帶領之下，所有的老師莊嚴的舉起右手，向飄揚的五星紅旗與校旗宣誓。

　　xxx老師致辭：教師同與我們站在烈日炎炎的太陽下，有哪個老師不愛自己的學生。有哪個老師不是自己背負著艱辛的責任。

　　教師節(jié)四

　　今天是教師節(jié)。

　　今天我上學去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。

　　我快快樂樂地走進校園，當我推開教室門的時候，我的希望破滅了……原來昨天放學后，班級里的女同學們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準備禮物，所以我想要給老師一個驚喜……

　　同學們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日。這時，班里有個調(diào)皮的男生說話了：“切!你連禮物都沒帶，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了，“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。

　　一會他們都回來了，一個叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開始主動幫助大家去擺放、整理。時間過得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節(jié)日快樂!”

　　老師告訴我們說她很高興，也對大家表感謝!看到老師開心的笑了，我也露出了開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學習，用好成績來回報老師對我們愛!

　　教師節(jié)五

　　今天，是一個特殊的節(jié)日——9月10日教師節(jié)?；蛟S，你們在這個節(jié)日里，送給老師許多東西。我們班的同學，有的送賀卡，有的送鮮花，有的送小掛飾……琳瑯滿目，令我眼花繚亂。

　　我什么也沒有送，就送給老師一份最特別的禮物：讓自己上課認真聽講，作業(yè)按時完成!這可讓老師興高采烈，我也露出了那甜美的微笑。

　　今天老師在表揚我的同事，也表揚了林楠。因為她的摘抄書寫工整，而且摘錄了3頁滿。我也是替她的這種勤奮學習的精神而高興!

　　雖然只是一個教師節(jié)，但陳書記的國旗下講話深深地打動了我，讓我知道了如何感恩教過我們的每一位老師。就像洪老師，她讓我知道了努力學習是為了什么;就像倪老師，他讓我知道了學習是多么有趣;就像曾老師，他讓我知道了堅持就是勝利;就像黃老師，她讓我知道了寫日記是多么開心的事情;就像蔣老師，她讓我知道了數(shù)學其實是一把通往數(shù)學世界的金鑰匙……你看，老師教會了我們這么多，我們不能不感謝老師的諄諄教導!

　　老師，是一本書，教我們各式各樣的知識;老師，您是一位辛勤的園丁，每天都為了我們而浪費了您寶貴的時間;老師，您是我們的肩膀，在我們受傷的時候，就來安慰我們……老師，謝謝您!

　　十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終生難忘!

　　教師節(jié)六

　　模模糊糊的張開眼睛。掀開被子，柔柔眼睛，伸個懶腰，起床了。

　　翻開日歷，一看，“9月10日”我自言自語道“哦!貴了，今天是教師節(jié)耶!我該宋老師什么呢?”心里產(chǎn)生了一個大大的疑問?！?/p>

　　來到學校，同學們手里拿著許多“神秘”的禮物。走近一看，原來是要送給老師的鮮花和賀卡。幾朵鮮花像陽光下的孩子們一樣朝氣蓬勃，充滿活力。那一張張賀卡理寫滿了同學對老師的祝福與感激。

　　我像往常一樣，早早的來到教室。教室理一片歡騰。同學們一邊欣賞自己買的鮮花，一邊在和其他同學交談著。感覺熱鬧極了。

　　過了一會兒，老師或許來了。同學們?nèi)寄弥r花來到辦公室老師的手里?？匆娎蠋熓盏锦r花心情特別好。一邊把鮮花放進水瓶里，一邊謝過同學們。同學們送完花后，聽見老師歸自己的謝意。心里比吃了蜜還要甜?！昂呛枪犚娡瑢W們笑聲，慢慢的走回教室，開始早讀了。

“沒錯。一年一次的教師節(jié)來的也不容易。每一位老師都是希望能讓自己的學生健康快樂的成長，希望能把自己的知識，通過自己的講解給予同學們。希望我們以后成為對祖國有用的人。古代也是這樣，比方：孔子.老子.曾子.也是教育學家?，F(xiàn)在也成為人人皆知的優(yōu)秀的教育家?，F(xiàn)代詩詞是這樣說的：‘老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界我自己對自己說。

　　教師這個職業(yè)是讓人尊重的。是讓人感恩的。要尊重老師，因為老師為我們做了太對太多了。我想說一聲“老師謝謝你們，你為我們做的太多了。等將來我會好好報答你的!謝謝!你們辛苦了!”。

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共18

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂Π?！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

　　老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

　　記的有一次，您一說話后背就疼，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛偉大，無私，神圣。上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我們的心如刀割一般，您看著我們大家，輕聲問道：“怎么了？”我們?yōu)榱俗尷蠋煵灰跒槲覀儞?，說：“老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了?！崩蠋熆赡苁潜晃腋袆恿?，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共19

　　有人說：老師是辛勤的園丁，是奉獻的春蠶，是無私的人梯，還有人說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，正所謂：三尺講臺，三根粉筆，三寸之舌?？墒?，我想要說：老師是那么偉大而神圣，怎么樣的稱呼給予他們都不為過，他們總是用自己全部的愛心，默默無聞寫春秋。老師，我感謝您！

　　您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。

　　老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。

　　老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。

　　老師，我感謝您！您就像桑樹，默默奉獻。

　　記得，我上五年級的時候，左老師教我們品德。左老師雖然個子矮矮的，但是卻有博大的胸懷，美好的心靈。星期三，下課的時候，我被同學給撞倒了，腿也受了傷，左老師看見了。把那幾個同學叫過去說了他們一頓，然后向我這邊走了過來，小心翼翼的扶了起來，送我到了醫(yī)務室。但是醫(yī)務室的老師沒有在學校，去別的學校去開會去了。真是的，老師也沒有辦法，所以，老師再次小心翼翼的扶了我起來，剛剛走到我們學校的門口就想起門口沒有車到醫(yī)院。左老師二話沒說，背著我就向醫(yī)院跑去。頓時我淚流滿面?？匆娏俗罄蠋煹念^上，大顆大顆的汗一滴一滴的往下流，我的心里真的很不是滋味。左老師是一個又可愛，又年輕有責任的好老師。有一天早上，我來晚了，語文課只上了半節(jié)課。左老師把自己休息的時間，給我上課，把我不會的題都教給我，向媽媽在教自己的孩子一樣。我一定要好好學習，來報答您。

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共20

　　今天，我想把我埋藏在心底許久的話說出來。請三位老師原諒我，沒有勇氣當著你們的面說出來。

　　認識你們之前，我還在想：小學的老師會不會很嚴厲?老師們講的課我能聽懂嗎?我會不會徹底淹沒在成績優(yōu)秀的人群中想站卻站不起來?直到我升入初中接觸了老師們后，直到我一次又一次取得優(yōu)異的成績，我才發(fā)現(xiàn)是我多慮了。正是因為你們的和藹，我的性格才會逐漸開朗;正是因為你們對我的歷練，才會讓我有了自信。我要感謝老師們給我的光榮，這也是我們共有的光榮。今天，我特別想對三位老師說說心里話。

　　徐寶基老師，身為我們班主任的您做事認真負責，和同學們相處和睦，完全沒有一點老師的架子。您一視同仁，從不因成績的好壞而另眼相看某一個學生。還記得那次，您得了腎結(jié)石還來給我們上課。上課期間，疼痛時常發(fā)作，有幾次，您承受不住了，但怕我們擔心，就強忍著痛走到走廊里，蹲在地上……那一節(jié)課，我永生難忘!您是五年組學年組長，有很多工作勞身累心。每次只要一累到，您的眼角就會有大片的血絲，看上去讓人心疼!有無數(shù)次，我多想幫您承擔些擔子，又無能為力;我多想在您腰酸背痛時為您捶捶背，揉揉肩，又沒那個勇氣。我這個班長總有不聽話的時候，有時闖禍惹您生氣。在這里跟您說聲抱歉，我以后會讓您少生氣的。

　　董紹智老師，你是我第一個打心底佩服的語文老師。您有您自己獨特且獨有的教學方法和流程，可以讓一節(jié)干枯乏味的語文課，變得比體育課還有活力和動力。“語文課前活動”是您讓我們鍛煉口才和臨場揮能力的重要活動;您還讓我們準備“積累本”，這又是和很多老師不一樣的地方。您經(jīng)常說：“我所能給你們的并不是知識的本身，而是獲取知識的方式和方法?！蹦f的每一句話，寫的每一篇文章，都蘊含著豐富的哲理，流露著您文思如泉的才華。俗話說“人無完人”，但您在我們眼里，卻是完美的!我非常敬仰您，把您當成一個“神圣”的存在，所以我不敢在您面前開一點玩笑。

　　呂燕老師，您一直把我們當成自己的學生。您班里的學生可能不太聽話，有時會讓您生氣，千萬別氣壞了身體。上您的課有時我會溜號，以至于考試時在一些小問題上被扣分或是忘了一些知識點，辜負了您的期望，真的很對不起!有的同學可能對英語不太感興趣，上課時不認真聽，您也別生氣，畢竟身體是自己的!

　　你們不是授教十幾年就是二十幾年，頭發(fā)中都夾雜著幾絲被歲月的風霜染白了的頭發(fā)。是你們讓我第一次知道，學生和老師之間的友誼應該是怎樣的。也許，我和你們只有幾年的師生緣分，總有一天我將離開你們，離開學校。到那時，我再也聽不到你們對我的諄諄教導，就連你們的嘮叨也聽不見了。但無論怎樣，我都不會忘了你們。因為，你們是我人生道路上的最美風景。倘若長大有機會，我必當視你們?nèi)缬H生父母一般去報答，我一定會成為你們的驕傲!

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共21

　　兩個月的暑假的快樂時光過去了，時間過的匆匆忙忙，回憶過去總是難忘，開學的這一天，一年的情誼變得更凝聚了，宿舍里到處都是歡聲笑語，還有同學們那個力求進取的心。

　　新學期，新的目標，新的起點，新的追求，我們要以一切全新的面貌迎接這一學年。我們，不再是初一新生，我們可是高年級的大哥哥大姐姐了，通過一年的初中生活經(jīng)歷，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

　　迎接新生，我仿佛看到以前的我們，有著童趣。初二，一個承上啟下的階段，一個好的階段，在這一學年里，我們將奮進。

　　學海無涯，唯勤是岸！，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共22

　　若你是一位園丁，我便是你辛勤栽培的花朵。

　　若你是一位工程師，我便是你正在修筑的高樓若你是一只春蠶，我便是你用生命做成的衣裳。若你是一根蠟燭，我便是你用生命塑造的光明。

　　老師，您如一場春雨，綿綿不斷的滋潤著我們。老師，您如一盞燈，照亮了我們模模糊糊的人生。

　　老師，您如一座鐘。敲醒了迷失的我、糊涂的我、誤入歧途的'我。而我們最棒的成績就是您唯一的索要。

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共23

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤鮮花成長；蒼鷹感謝長空，因為長空任蒼鷹自由飛翔；高山感謝大地，因為大地讓高山高聳，我感謝老師，因為老師為我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中翱翔。在我的成長歷程中，你那濃濃的愛一向伴隨我左右。記得那一次出早操的時候，由于前面跑得太快，我腳下生風，一不留意摔了一跤。兩個膝蓋上的皮蹭破了，鮮血直流，我痛得都快哭了出來。這就是您看見了，加快腳步跑過來，急切地問我：“怎樣了？怎樣了？”我把事情告訴了您。您二話不說，連忙扶起我就向醫(yī)務室走去。醫(yī)務室到了，可我看見你臉上卻記得滲出了汗水，汗水浸透了您的衣服，頓時，我的眼眶濕潤了。在消炎時，您怕我疼，就在一旁一邊安慰我，一邊撫摸著我說：“堅強一點，不會很疼盡管已經(jīng)消好炎了，可您還就是不放心，就打了電話給我的爸爸媽媽，讓他們接了我去檢查，等明白沒什么大礙了，您才放心下來?？粗敲β档纳碛?，我感覺您就是那么的親切。感謝您，老師——當我做錯事了，您不會不分青紅皂白的訓斥我，您總會先問清就是親的經(jīng)過，然后再和藹可親地教育我。感謝你，老師——當我遇到難題時，您會一遍一遍不厭其煩地教導我，明白我會做為止。這就是，您的臉上總就是露出一絲絲欣慰的笑容。感謝您，老師——當我

　　取得好的成績時，您會帶頭為我鼓掌。就就是您這掌聲，讓我對學習更有信心。老師，你真?zhèn)ゴ?，我永遠也忘不了這件事，更忘不了您對我的愛。千言萬語匯成一句話：“老師，我愛您！”

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共24

　　鮮花絢麗，要感恩雨露的滋潤;高山聳立，要感恩大地的撐托;魚兒自在，要感恩大海的廣闊;我感恩老師，因為老師是我們靈魂的工程師，幫我們打開智慧的大門，讓我將“太空知識的種子”種下，在宇宙盡情飛翔、暢想┄┄

　　就這樣，老師在我們心里播下了快樂的成長火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是多么幸福啊!那就是我們班的班媽媽---李春萍，她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位教學質(zhì)量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師。

　　記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您不斷向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“董嬌月，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣，使我增加了膽量，讓我養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。老師，如果不是您的教誨，我現(xiàn)在不會成為一名光榮的少先隊員，不會成為一名愛學習的好學生------。

　　老師，教師節(jié)快到了，感謝您一直用濃濃的愛伴我成長，我祝您節(jié)日快樂!

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共25

“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　一寸的粉筆，染白了你的長發(fā)。

　　獻身自己點燃成燭，照亮大地。

　　一個個文字，成為我手上的音符。

　　勇攀高峰，你用那雙手托起我們，

　　閃耀的星星，散發(fā)著絢麗奪目的彩光。

　　明亮的紅燭，用盡最后一點光芒。

　　用知識培育祖國的花朵，

　　傾盡畢身精力，將我們帶上夢想之途。

　　黑板上飛舞的筆跡，是你辛勤的汗水，作業(yè)本上對我的評語，是你的淚水，老師，你用母親般溫柔的手，撫慰了千千萬萬個幼小的心靈，撐起了千千萬萬個希望，實現(xiàn)了千千萬萬個夢想……

　　你用心血點燃我們心頭的明燈，

　　你用真情呼喚我們潛在的智慧。

　　這就是老師的一生，

　　人類靈魂的工程師??！

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共26

　　您是蠟燭，慢慢燃燒自己，卻只為了點亮別人……

　　老師，我想對您說：“您辛苦了， 為了我們，您辛苦了!”

　　記得有一天， 我很幾個同學上完培優(yōu)班，蹦蹦跳跳地打算回家。忽然，有一位同學調(diào)皮地說:“我們要不要去嚇一嚇孫老師?”我們幾個小調(diào)皮立刻贊同：“好哇，好哇!”

　　我們躡手躡腳地走到辦公室門口，小心翼翼地把門打開一條縫兒，打算嚇您一跳。我們看到了您靜靜地坐在桌子前認真地批改著我們的試卷。那時已經(jīng)很晚了，您的眼睛布滿了血絲，帶著一絲絲的疲倦。嘴唇已經(jīng)干裂了，不知您多久沒喝水了。

　　我們看到了這番情景，調(diào)皮勁沒了，輕輕地帶上門，悄悄地離開了……

　　老師啊，謝謝您!您就像一位母親般愛護著我們，教導著我們。用自己的時間幫助我們，不辭辛苦，不辭勞累，不求回報，認真嚴謹?shù)亟虒覀儭?/p>

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩年了，老師您嘔心瀝血的教導我們看在眼里，感恩在心頭。是您，讓我們擁有了更好的成績，讓我們懂得了做人的道理!

　　謝謝您，孫老師!

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共27

　　小學五年級感恩教師節(jié)作文

【感恩教師節(jié)作文1】

　　馬上就要到教師節(jié)了，我要祝愿我的老師節(jié)日快樂!并感謝為了我們辛勤工作的老師們。

　　首先要感謝我的班主任數(shù)學老師賀老師，他就像一位親切熱情的大哥哥一樣，每天帶領我們攻破一道道數(shù)學難題，讓我們學會思考

　　和計算，還關心著我們在學校的生活。有一次我的脖子落枕了，老師還幫我按摩脖子，讓我很感動，我們都很喜歡親切的賀老師。

　　還要感謝語文老師朱老師，她對待我們就像媽媽一樣，有時候溫暖、親切，有時候又很嚴厲，她講的語文課特別有趣，還經(jīng)常給我們讀好聽的故事書，讓我們學會更多的知識。

　　還有年輕漂亮的英語老師閆老師，每天教我們讀英語，唱英語歌曲，做好玩的英語游戲，讓我慢慢愛上了英語課。

　　還要謝謝音樂老師劉老師，教我們唱動聽的歌曲;體育老師教我們鍛煉健康的身體;美術老師教我們描繪美麗的圖畫。

　　謝謝所有的老師們，你們?yōu)榱宋覀冃量嗟母冻?，我也要好好學習、全面發(fā)展，回報老師，祝老師們教師節(jié)開心、快樂!

【感恩教師節(jié)作文2】

　　再勇敢的人也有絕望的時候，再自信的人也有的時候，再驕傲的人也有失望的時候。當你的滿滿信心被失敗擊的灰飛煙滅，當你的付出被化做午夜風景，你的心在滴血，你又是多么渴望有一把傘來保護你，為你遮擋風雨，幫你撫平哀傷呀。

　　就在我最痛苦的時候，老師，您就為我當了這把傘，讓我忘掉寒冷，感受冬日里的五月陽光。

　　剛?cè)胫袑W的我正對校園的一切都感到新奇時，月考卻悄悄來臨了，它閃電般的出現(xiàn)使沒有絲毫準備的我不知所措，考試成績自然不言而喻，那一個個鮮紅的大叉否定了我的一切付出。我無助極了，我該怎么向媽媽說，該怎么向那么信任我的老師說，我該怎么辦?我的心好像一下子跌進了萬丈冰谷，無論我怎樣努力，怎樣爬都沒有用。于是，我變的郁郁寡歡了。

　　就是在這個時候，您不但絲毫沒有責怪我的意思，反而用您那特有的溫柔的語調(diào)輕聲對我說:“你這次月考失利了，不過老師相信你的實力，你下次一定會考的非常好的，老師相信你?！鳖D時，我感到老師的話語化作一股暖流沁入我的心脾，溫暖極了。也許這段對話老師您已經(jīng)忘記了，但它卻深深的刻在了我的腦海中，永遠永遠。

　　從此，我擺脫了失敗的陰影，又重新振作精神。徒然嘆息的人中再也沒有了我，每天努力奮斗的人中卻多了我的影子，我堅信，我能夠成功，一定會的。

　　老師，，可以這樣說，就是因為您，差生中才有了瓦特，朽木中才長出了愛迪生。老師，謝謝您!

【感恩教師節(jié)作文3】

　　人說：“世上只有媽媽好?！蔽艺f：“世上還有張老師好?！?/p>

　　那還是上小學二年級的時候，張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。

　　張老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個人，孤孤單單，心里又難過又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候，張老師來到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依?，和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了，看見同學們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會，我心里別提有多難受?！靶▲?，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說道：“小鴻，來，試試這衣服合身嗎?”我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說：“快去參加盛會吧!”我當時激動得不知說什么是好，高高興興的開會去了。事后我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的，這一針一線凝聚著張老師的愛心。

　　一次，小艷和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學了。張老師去醫(yī)院買了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小艷一個人睡，她卻同我睡在一起，以便時時照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，張老師又用了一個星期的時間為我補習功課，使我的學習成績沒有落下一步。

　　我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我，我才戀戀不舍地離開了這個充滿母愛的家。從這以后，我便對張老師懷有一種特殊的感情。

　　現(xiàn)在，我快要小學畢業(yè)了，聽說張老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒有見過張老師。

　　張老師，您真是我最尊敬的一位好老師!

【感恩教師節(jié)作文3】

　　我記著曾經(jīng)教育過我的親愛的老師。老師我愛您。您好像是棵大樹，我們好比是葉子，您培育我們長大，我總讓您操勞。每當夜深人靜的時候您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來上班每當看到您眼里的疲憊我總想對您說：“老師您辛苦了休息一會兒吧!”

　　我的人生過程中出現(xiàn)過許多老師從幼兒園到四年級老師個個都關心我們令我難忘的.是幼幼兒園的一位老師雖然老師姓什么我已模糊但老師關心我們的樣子清晰可見。當同學生病的時候 老師再忙在再急的事情都先放一邊踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院回來還忙著泡藥給我們吃還不時的安慰我們;當我們中午睡覺的時候老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好當老師輕輕的把被角蓋上的時候我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至老師的愛無處不在。平時放下家務跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看增加我們的課外知識老師說：“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎?在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。 記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了老師急忙跑過來蹲下身子親切的說：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來?！蔽也宦犚恢蔽目蕖八さ共豢膳轮灰阌赂业恼酒饋碚諛涌梢酝瓿扇蝿铡蔽衣钠饋砹伺芰俗詈笠幻蠋熣f我贏了當時我不明白現(xiàn)在我知道了雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣惖亿A的是我自己或者更多。謝謝你老師是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅強的品質(zhì)讓我在以后的生活、學習道路上受益非淺謝謝您我的啟蒙老師也是我人生的老師。 當我踏進校門的那一天你給了我無盡的關懷當我踏出校門的那一天你已經(jīng)付出了你的全部。這就是你我親愛的老師! 桃李不言下自成蹊。今天當我已成桃李芬芳成為一朵站在老師皺紋下的花蕾時我唱著綠葉對根的情誼把一顆感恩的心將莘莘學子心靈深處的對你的愛注入大海讓她灌向心海的最深處和陽光雨露大海同存，師恩難忘，溫情永存!

小學五年級教師節(jié)感恩老師作文共27篇 感恩老師的作文五年級相關文章：