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小學(xué)文明作文1
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要做一個(gè)文明的小學(xué)生,首先得知道什么是文明。
漢語(yǔ)"文明"一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰“見(jiàn)龍?jiān)谔铩⑻煜挛拿?。”。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),與"野蠻"一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味著某種文明,但是沒(méi)有文化并不意味"野蠻"。漢語(yǔ)的文明對(duì)行為和舉止的要求更高,對(duì)知識(shí)與技術(shù)次之。
19世紀(jì)之前西方對(duì)文明的定義比較狹隘,認(rèn)為生產(chǎn)方式先進(jìn),知識(shí)豐富就代表文明,而生產(chǎn)能力低下,禮儀不合西方的定義就是野蠻,所以當(dāng)對(duì)非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻,但是卻沒(méi)有意識(shí)到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現(xiàn)代,西方才逐漸認(rèn)識(shí)到這種對(duì)文明的定義是錯(cuò)誤的。生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻,弱肉強(qiáng)食,而沒(méi)有平等。人類(lèi)文明發(fā)展的歷史,就是從不平等逐步向平等,從野蠻向文明過(guò)渡的歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學(xué)生,該怎么做呢?我認(rèn)為,要學(xué)會(huì)尊重,尊重他人,尊重自己。當(dāng)你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰,就是對(duì)他人勞動(dòng)成果的不尊重,你對(duì)老師不禮貌就是對(duì)老師的培育和教誨不尊重,對(duì)家長(zhǎng)不禮貌就是對(duì)家長(zhǎng)的養(yǎng)育不尊重,對(duì)同學(xué)不禮貌,就是對(duì)同學(xué)的不尊重,邋遢、不講衛(wèi)生,就是對(duì)自己的不尊重。
總之,作為一個(gè)文明的小學(xué)生,我們要尊敬老師、孝敬長(zhǎng)輩,善待同學(xué),注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐,和公共場(chǎng)所禮儀,堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
小學(xué)文明作文2
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五千年的華夏文明,中國(guó)素以“禮儀之邦”的著稱于世。作為現(xiàn)代文明人,更加要傳承文明禮儀風(fēng)范。
文明的小事常常發(fā)生在身邊。量定你是否是一個(gè)合格的現(xiàn)代文明人,就體現(xiàn)在這一件件小事上。但往往被我們忽視,所以我們要把文明禮儀融入到社會(huì)生活中。而我們也要從小培養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,為美好的將來(lái)打下基礎(chǔ)。
記得老爸買(mǎi)了私家車(chē)后,我就再也沒(méi)有乘過(guò)公交車(chē)了。乘公交車(chē)的樣子雖然印象不深了,但發(fā)生在公交上的事,至今仍然記憶猶新。坐在車(chē)上,望著窗外,陽(yáng)光明媚。車(chē)停了,人民醫(yī)院的站到了,有一群人一窩蜂的下車(chē)了。正當(dāng)司機(jī)準(zhǔn)備再次前進(jìn)時(shí),一位六十多歲的老奶奶手一邊揮著一邊喊著:“等一下,等一下!”她上車(chē)了,望了望周?chē)坪鯖](méi)有位置了。這個(gè)老奶奶——一個(gè)農(nóng)村老婦女,她喘著粗氣。老奶奶一上車(chē),車(chē)上似乎都是她的聲音,她說(shuō)著還一邊笑著。她笑瞇瞇的問(wèn)了身旁一位90后的年輕人:“小伙子這是往那一站的啊,老了,眼都花了?!蹦莻€(gè)所謂的年輕人不僅沒(méi)有回答老奶奶,并且?guī)еp蔑的眼神瞪了一瞪老奶奶?!班?、嚓”,公交車(chē)剎了一個(gè)急剎車(chē),老奶奶向前沖了一下。車(chē)子上所有的人都把目光集中到了老奶奶一個(gè)人的身上。老奶奶似乎嚇到了,一句話也沒(méi)有說(shuō),目瞪口呆的看了看周?chē)娜擞幸恍安恢邜u”的人還在偷偷的笑老奶奶。不知怎么了,天空外面下起了雷陣雨,天色也一下子灰暗了許多。這個(gè)時(shí)候,坐在前頭的售票員阿姨察覺(jué)到了什么,她走到了后面,很?chē)?yán)肅的對(duì)某些人說(shuō):“懂不懂得什么叫尊老愛(ài)幼???!老人家難得上一次市里,坐個(gè)公交還這么費(fèi)力?!闭f(shuō)著,這個(gè)阿姨便攙扶著老奶奶到了車(chē)的前頭,讓老奶奶坐在售票員的專(zhuān)用位置上,而自己卻站著。
“老人家,很少來(lái)市里啊。”
“是的啊,來(lái)找我閨女咯?!崩夏棠棠樕涎笠缰θ荨?/p>
“閨女在市里工作啊,很好吧?!?/p>
“呵呵,恩,市里好啊,熱鬧啊。”
……
車(chē)上很安靜,所以老奶奶和售票員阿姨的對(duì)話聽(tīng)得一清二楚?!班?、嚓”到站了,短短的路程感覺(jué)好漫長(zhǎng)。下車(chē)的時(shí)候,大家都爭(zhēng)先恐后的扶老奶奶下車(chē)。天又晴朗了,雨不在下了,老奶奶又笑了。
古人云:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”現(xiàn)代人,更應(yīng)該用行動(dòng)去實(shí)踐,去證明。做一個(gè)名副其實(shí)的現(xiàn)代文明人。
小學(xué)文明作文3
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藍(lán)藍(lán)的天空,清澈的河水,清新的空氣,綠綠的大山。這些是我們每個(gè)人所向往的??墒侨缃耠S著社會(huì)的發(fā)展,一切都改變了,天空變得灰突突的;河水沒(méi)有往日清澈;空氣經(jīng)常受到污染;大山也變得混黃一體。很多地方的生態(tài)環(huán)境都受到了嚴(yán)重的破壞。我們的家園也正遭受著環(huán)境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會(huì)可想而知。所以我們現(xiàn)在就要意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,采取措施,來(lái)保護(hù)我們的家園。
以前,我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn),所以亂仍垃圾,浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干,雖然別人多次告誡我,要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,可我卻總是滿不在乎。認(rèn)為亂扔一樣垃圾沒(méi)什么關(guān)系??墒俏覀冎袊?guó)13億人口如果每個(gè)人都扔一張紙那整個(gè)中國(guó)就將成為一個(gè)大垃圾堆。
記得有一次,那是在一個(gè)炎熱的下午我買(mǎi)了一根冰棍走在街上,想要邊走邊吃,我把裝冰棍袋撕開(kāi)把冰棍拿出來(lái),接著我把袋隨手扔在了干凈的大街上,這時(shí)我剛要吃,走過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩,撿起了我剛才仍的袋子放到了垃圾箱里。然后就蹦蹦跳跳的走了。這時(shí)我不由得臉紅起來(lái),心想:人家才是一個(gè)七八歲的小孩,就這么知道環(huán)保,可我呢?都一個(gè)快要升中學(xué)的大孩子了。還不如人家這位小孩懂得環(huán)保,真是自愧不如啊。自那以后,我再也不做對(duì)生態(tài)環(huán)境不好的事情了,每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí),我總會(huì)主動(dòng)上前制止。
但是要想保護(hù)環(huán)境還要靠我們大家。我們應(yīng)該從小事做起,少用一次性筷子、多植樹(shù)、節(jié)約用水,節(jié)約用電,少排放一些污水,不隨地丟垃圾等等。
我們只有一個(gè)地球,地球的資源是有限的。俗話說(shuō):“地力之生物有大限,人力之成物有大數(shù)。所以我們要保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,維護(hù)生態(tài)平衡。盡管現(xiàn)在的環(huán)境污染很?chē)?yán)重,但是生活在地球上的我們不能灰心,只要大家齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)環(huán)境,我們生存的環(huán)境就會(huì)美好起來(lái),天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,空氣會(huì)更清新,我們的`家園會(huì)更加綠色。
小學(xué)文明作文4
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叮鈴鈴,叮鈴鈴。過(guò)了一會(huì)兒,傳來(lái)了許多小朋友的歡笑聲,原來(lái)是光明小學(xué)放學(xué)了,家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的孩子從學(xué)校里走了出來(lái)。小明和小紅,兩個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,走在放學(xué)回家的路上。他們?yōu)槭裁礇](méi)有家長(zhǎng)接呢?原來(lái)啊,他們的家長(zhǎng)都是大忙人,沒(méi)有時(shí)間接送孩子,就讓他們自己上學(xué)、放學(xué),由于他們兩個(gè)人家住的比較近,所以,上學(xué)、放學(xué)都在一塊兒,走在路上正好有一個(gè)伴。
今天,他們又一塊放學(xué)回家了,他們走啊走,突然聞到了一股非常臭的味道,他們很好奇,就用一只手捂住鼻子,四處尋找臭味的。“哈哈,找到了!”小明用他的鼻子當(dāng)做了導(dǎo)航器,沿著臭味,找到了源頭。然后就大叫了起來(lái)。小紅聽(tīng)到了,就以百米沖刺的速度跑了過(guò)來(lái)。原來(lái),臭味的就是一個(gè)垃圾桶,不過(guò),因?yàn)橛泻芏嗟睦粊G在了垃圾桶的外面,所以才會(huì)有很大的臭味散發(fā)出來(lái),而且,外面的垃圾堆得快趕上垃圾桶高了。小紅轉(zhuǎn)身對(duì)小明說(shuō):“我們把垃圾都收進(jìn)去吧!”說(shuō)干就干,小紅和小明都挽起了袖子,也顧不得垃圾有多么臟,或捧或抓,把垃圾放進(jìn)去,每放一次,就得做一次深呼吸。很快,在兩個(gè)人的努力下,垃圾不見(jiàn)了,而他們兩人因?yàn)楹粑撕芏嗟某粑?,臉憋得通紅。小紅說(shuō):“大功告成,我們走吧。”他們剛想轉(zhuǎn)身,小明像是想到了什么,說(shuō):“等等。”只見(jiàn)他,在書(shū)包里拿出了素描紙、彩色鉛筆,趴在地上寫(xiě)了起來(lái),小紅有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦,心想,小明不會(huì)是突然來(lái)了靈感吧。很快,小明站起身來(lái),小紅一看,頓時(shí)明白了,原來(lái)那張紙上寫(xiě)的是:文明——只差一步!兩人又拿出膠水把紙粘在垃圾桶上。相視一笑,高高興興的回家了。
如果,這世界上每一個(gè)人都不愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂丟垃圾。就算世界上有很多的清潔工,也清不完這么多的垃圾,我們要保護(hù)環(huán)境,不然,地球就會(huì)被垃圾覆蓋,到時(shí)人們只能住在垃圾上。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
小學(xué)文明作文5
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文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信,每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信,只要你仔細(xì)留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,當(dāng)我和朋友并肩走到一個(gè)十字路口,正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái),我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車(chē)也剎住了,司機(jī)微笑著示意我們先行,我和朋友便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著:這位司機(jī)真講文明,做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和行人像跳動(dòng)的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏,這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
又是一個(gè)星期天,我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人,他邊看電影邊吃著瓜子,可他周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物,為什么?原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋,他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞,但卻不僅干凈了自己,又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境,真是一舉兩得??!
傍晚,我和女兒到公園散步。我們剛到門(mén)口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上,隨風(fēng)翻滾,讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢!對(duì)了,我們也來(lái)當(dāng)一回文明小市民!
正好我的包里有一個(gè)袋子,我和女兒把垃圾撿起來(lái),那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿,一直撿到了湖邊??匆?jiàn)凳子底下還有許多垃圾,他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著,女兒彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子,然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺(jué)得公園里清潔了很多,臉上露出了滿意的笑容!
原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單,我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看見(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了,主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之,只要我們每人向前邁一小步,那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步!
小學(xué)文明作文6
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做一個(gè)文明少年看似難,其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要太多的色彩去渲染;做一個(gè)文明少年看似難,其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要太多的鮮花去裝飾;做一個(gè)文明少年看似難,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起;做一個(gè)文明少年看似難,其實(shí)很簡(jiǎn)單。。。。。。
在家里
在家里,媽媽每天下后都要去買(mǎi)菜,摘菜,洗菜。看著媽媽汗流浹背的樣子,我可心疼了。暑假里,我跟著媽媽后面幫媽媽買(mǎi)菜,摘菜,洗菜,漸漸的我也學(xué)會(huì)了一些勞動(dòng)的本領(lǐng)。有一次,我還做了一盤(pán)西紅柿炒蛋,看著媽媽吃的香噴噴的樣子,我心里可甜了。
做一個(gè)孝順父母的好孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在班里
在班里,每天都有人掃地,可今天掃地的人生病了。老師問(wèn):“誰(shuí)愿意幫他掃地?”我第一個(gè)站了起來(lái)。在我的帶領(lǐng)下,許多同學(xué)都加入了這個(gè)勞動(dòng)的行列,不一會(huì)兒,就把教室打掃的干干凈凈。
做一個(gè)關(guān)心集體的好學(xué)生其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在馬路上
在人來(lái)人往的馬路上,“哎呀,我的媽呀!”一個(gè)小伙子被石頭板倒了。他對(duì)著石頭吐了一口,便消失在人群中?!鞍パ剑业男?!”一個(gè)女士的高跟鞋的鞋跟被石頭磕掉了。女士灰溜溜的提起她的鞋消失在人群中。這時(shí),我看見(jiàn)了這一幕。我被他們的聲音吸引了。我看著地下的香蕉皮,心想:也許還會(huì)有一個(gè)小姑娘會(huì)被石頭扳道;也許還會(huì)有一個(gè)老爺爺會(huì)被石頭扳道。。。。。。我沒(méi)有多想,便快速的走到石頭旁邊。我彎下腰來(lái)把石頭搬了起來(lái),扔在了路旁。我想:不會(huì)再有人摔倒了。看著路旁的石頭,再看看來(lái)去匆匆的行人,我會(huì)心的笑了。
做一個(gè)有公德心的人其實(shí)很簡(jiǎn)單。
做一個(gè)文明少年看似難,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們用心去觀察,用行為去證明。從我做起,從小事做起。對(duì)社會(huì),對(duì)家庭傾入一點(diǎn)愛(ài)。那么,我相信美好和諧的社會(huì)將指日可待。
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