下面是范文網(wǎng)小編收集的我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共10篇 初中作文我心中的風(fēng)景，以供借鑒。

我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共1

　　也許世間最美麗的風(fēng)景僅有一瞬；也許世間最感人的畫面沒有永恒；也許世間無數(shù)精彩只能與你擦肩而過；也許你想留下來卻留不下來的有太多太多。可，當(dāng)他們與你擦肩而過的時候。一個攝影技術(shù)高明的人：心靈。他會主動幫你將這感人的；震撼的；心酸的；悲痛的一面記錄下來。永久的在你心里成為一幅栩栩如生的畫卷。

　　看得到的，聽得到的，只是美麗的風(fēng)景，有的只是一種感慨，但終究是死物。而真正用心靈去感受的，卻是一種感動，一種會意。在我心中的風(fēng)景線，是一個嬌弱的身影，但他有讓我為之羞愧的職責(zé)心。她細(xì)膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景線。

　　上個星期五，我們沾了學(xué)弟的光，在教師與同學(xué)們的決定下，我們集資舉辦了派對。由教師和我等幾個同學(xué)一齊去購買食物和獎品。很快的，我們回來了。吃完午飯后，我們就開始舉行了派對。教師先發(fā)放了吃的。正當(dāng)大家吃的不亦樂乎的時候，教師卻讓我們玩起了一個踩氣球的游戲，規(guī)則如下：在自我的腳上綁上兩個氣球，然后三個人以上為一組，混戰(zhàn)，互相踩對方的氣球，可是不能用手去掐，能夠有不參賽的人偷襲。有游戲玩，大家的情緒一下子被調(diào)動起來了，紛紛上場。

　　第一組由我、許炎林、李英杰、唐位鵬為一組。一開始，我和唐位鵬就算計好了，我們兩個先聯(lián)手，攻破其他人，最終再由我們兩個來一決勝負(fù)，唐位鵬自然答應(yīng)了下來?？伤坪跷覀兊娜缫馑惚P打漏了，他們一齊來攻擊我，我自然是禍水東引，讓唐位鵬與他們互相搏斗，而我在一旁坐山觀虎斗，順手撿漏子。很快的，場上只剩下我和唐位鵬。唐位鵬很猛烈的朝我沖過來，一腳踩了過來，我險之又險的躲了過去，趁他不注意的時候一踩，卻是沒能成功的踩到。最終，我還是僥幸的贏了唐位鵬，成功拿到了我喜歡的海報。

　　接下來我們又玩了許多的游戲，最終，大家則在一齊K歌，我也參與了其中。大家對那堆剩下的垃圾視若無睹。唱完了一曲：新貴妃醉酒的我。眼神不經(jīng)意的向后一瞟，發(fā)現(xiàn)之后的垃圾少了很多，再往后看的時候，發(fā)現(xiàn)李東蔓正拿著一把掃把默默地打掃著整個教室，細(xì)小的汗珠正從她的額頭上滲透出來，她卻并不在意，擦了把汗，又之后打掃了下去。李東蔓是我們班的英語科代表，人很好，成績也很好。看著她勞累的身影，我突然有種很羞愧的感覺，覺得自我霎時變得那樣渺小。我和英杰和涂濤也拿起了掃把，打掃起了教室。教師來了，表揚了我們。我卻覺得這表揚似在諷刺我，如果我沒看見她在打掃衛(wèi)生，我是否還會那樣漠然的看著那堆垃圾而不去打掃？我覺得自我的臉在發(fā)燙，至始至終在在打掃的僅有李東蔓一個人，我只可是是半途加入罷了。跟她相比，我差了太多太多了。

　　那個午時，我懂得了不計較回報的付出，以及一種班級職責(zé)感。令我學(xué)到了很多東西。

　　那個明媚的午時，那個嬌弱的身影，是我心底最美的風(fēng)景線。

我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共2

　　你說，只有兩個字能形容雪花——純潔。

　　冬天，輕盈透明的雪花緩緩飄落，以一顆晶瑩純潔的心俯視大地，就好像“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的白荷，高貴傲然，又像不食人間煙火的仙子，優(yōu)雅單純。輕輕落在我的眉，眼，嘴角上，很快的，融化。又是一個雪花飄落的時節(jié)，目光微撇，忽而看到不遠(yuǎn)處的一枝紅梅，走近了，才發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾多白梅，在這白色的世界中，孤芳自賞，傲然挺立，刺骨的冷風(fēng)時刻相伴，時不時吹落那枝干上的積雪，在如此寒冷的環(huán)境中，卻毫不在意一般，迎著風(fēng)，堅韌不屈。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。好比我就是一溫室中還套著塑料袋防風(fēng)的“野”菊花，什么時候我體會并親身經(jīng)歷，我才長大了。

　　想起外婆家門前幾棵青竹，還有為爺爺奶奶遮蔽烈日的許些老松。盡管是那么的寒冷，但在白得空靈的世界，依舊有幾抹鮮艷的綠色，灼人的，美麗的綠，令我想起幾句詩：

　　綠竹半含籜，新梢才出墻。

　　大雪壓青松，青松挺且直。

　　記得春天時，樹上的葉嫩綠嫩綠，就好像新生的娃娃，稚嫩單純；夏天的葉被太陽曬得深綠，濃稠得像墨，化不開；金黃的落葉預(yù)示著秋天的到來，也說明了冬天急促的腳步；光禿禿的枝干被積雪壓得抬不起頭，偶爾刺骨的風(fēng)吹來，吹下積雪，才緩緩“起身”。

　　記得有一陣子，我執(zhí)著于尋找兩朵一樣的雪花。其實并不是沒有，只是遇到的幾率太少，而且雪花落下后能保存的時間也只有幾秒。你說，我執(zhí)著不服輸?shù)臉幼雍芸蓯郏绻易銎渌乱材苓@樣就好了?！班?？”我奇怪地看向你，接著瞬時驚呆了……

　　你說，你最喜歡冬天，最喜歡看雪。我從你的眼中看到了深深的迷戀，就好像看著自己最愛的人。你慢慢老了，但氣質(zhì)不減但年，我從照片上看見年輕的你，真的佷美，在雪花的襯托下，像一位仙子。幾年后，我淡忘了你的摸樣，但在那一天，我看向你后，瞬時驚呆了，在那個雪花飄落的日子，你白色的長發(fā)輕輕飄動，我好像看到你年輕時的樣子，一雙眸子里是淡淡的憂傷但透著慈祥，潼澈的見底。那是我一輩子見過的最美的眸子，哀傷又復(fù)雜。就好像孤傲的白梅，那是多么美的一道風(fēng)景??！

　　一夜飄蕩，畫做眉黛殤，冰雕淚珠還做水，千般萬次終不悔。

　　湖南衡陽衡東縣興東中學(xué)初二:靚liang

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我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共3

　　葉的生命，葉起，葉落，從枝間的一簇萌芽，到成為新綠的翠色茂葉，最后成為枯葉，從枝頭悄然飄零下，而后又融入泥土，再成為新一輪的萌芽，如此反反復(fù)復(fù)，可我們的人生是不可能重新來過的，但那些美好瞬間卻永遠(yuǎn)在我心中，久揮不去……

　　記得那天，那時，也是一片又一片枯黃的落葉，無力地萎縮在干燥的地面上，而在操場上，正在等待成為少先隊員的我，耳邊縈繞著《紅星歌》的旋律，使我不由的哼唱起來，經(jīng)過一番演講，終于那些高年級的學(xué)姐們要為我們戴上嶄新的紅領(lǐng)巾，那一個個即將成為少先隊員的同學(xué)們，昂首挺胸，恨不得把自己最好的一面展現(xiàn)出來，而我也是其中的一員。當(dāng)初，那時候，沒有煩惱，不必為了學(xué)習(xí)而苦惱，每天一想起同學(xué)先想到的不是厚厚的黑眼圈，而是一張張輕松、自在的樂顏。

　　至于那時候是用什么心情去接受那神圣的紅領(lǐng)巾呢?激動?興奮?不，或許太復(fù)雜了，這里面包含著我太多的心情連我自己也說不清楚。那時，本來系完紅領(lǐng)巾是要敬隊禮的，可我卻顫抖著把左手舉起來敬禮，這或許在別人看來很可笑，可在我心里，這也是我童年的一件趣事啊!它記錄著我最純真、美好的年華。

　　我已經(jīng)五年級了，或許再過一年我的脖子上就再也不會出現(xiàn)紅領(lǐng)巾了，這幾年來，景色依舊，人非往昔!我們都已經(jīng)有了自己的小秘密，不會再傻笑著跟朋友分享自己的秘密，長大了，世間的人情世故也懂了。但是，不管怎樣這件關(guān)于紅領(lǐng)巾的事情永遠(yuǎn)留在我心里，成為了一道無法言喻的`風(fēng)景線……

我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共4

　　山中歲月，指尖乾坤，時間流逝，如無止斯夫，改變了幾乎所有，卻變不了心靈的面容，那便是城程管罷；美女養(yǎng)眼，也便是程管罷；在那無邊黑暗中崛起的蝙蝠騎士，也便是程管罷！我愛程管，就像愛這溫暖的太陽，日夜不離……

　　您，就像那潺潺小溪，滋潤著干干涸的土地，愛的無窮無盡；您就像那遠(yuǎn)處的任意一座山，愛的那么無邊無際；有時您就像那廣闊的草坪，芳香在指間流淌，愛的那么無聲無息；你又像那一束鮮花，含苞待放的鮮花，將愛密封；你又像遼闊的大地，愛的深沉而又熱烈；你有時像滿山百花齊放，愛的有色有味；有時又如天上白云，于無聲無色中千變?nèi)f化……

　　幸運是你，空中的繁星，深邃而又廣博；幸運是你，如童話中的公主，有著一顆不老的心；幸運是你，我向陽，你在我心中就自帶陽光。

　　如如若桃花源真的存在，我想你就更多了幾分“桃花落，閑池闊”的安逸。如果現(xiàn)在是秋天，我想你可以去讓“碧云天，黃葉地”的秋殤；你如一副初春圖，生機勃勃中卻又夾雜一絲涼意。

　　你像老渡，坐看云起云涌，你承載著許多；你像擺渡人，承載了一波又一波；你如一臺蠟燭，在點亮他人生命臺中自己慢慢熄滅……

　　我看過大千世界，我見過日月星辰，唯獨是您，是那個百看不厭的靚麗風(fēng)景！

我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共5

　　老師像清晨的露珠，有一顆晶瑩剔透的心：老師像夜里的啟明星，照亮我們成長的道路。每個人心中都有自己最崇敬的老師，而我，經(jīng)常想起那位在我心中最美的黃老師。

　　黃老師，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒；眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識的積累。因為成日為我們操勞，臉頰變得格外瘦小，但臉上那抹輕松舒暢的笑容給她添了一絲年輕，美麗。

　　嚴(yán)師出高徒

　　隨著期末考試一天天的臨近，作業(yè)像小山一樣壓得我們喘不過氣起來。黃老師從每一課的復(fù)習(xí)，每張卷子的批改，都講得一字不漏，改得仔細(xì)認(rèn)真。在黃老師的嚴(yán)格要求下，我們每一個同學(xué)都沒有空閑的時間，整天和卷子打交道，并一個勁地埋怨老師，老師心平氣和的對我們說：“如果我們現(xiàn)在多勤奮努力一點，期末就會考好一點，那么假期就過得輕松愉快些，對不對？”聽了老師的話，我們似懂非懂。期末考試成績公布出來后，我們班總成績居全年級第一名，老師欣慰的笑了，我們也明白了老師的良苦用心。

　　最美麗的手指

　　上語文課時，黃老師照常用粉筆在黑板上板書，這時，我發(fā)現(xiàn)老師寫字時的姿勢跟以往不太一樣，老師用大指姆與中指母握著粉筆，食指自然的卷縮在掌心里，寫字聲也由響亮聲變成輕微聲。正納悶著，老師突然停下來，惋惜似的摸摸右手食指，嘆了口氣。這時，坐在前排的我才看清，那是一雙怎樣的手指呀？食指已經(jīng)大部分裂開了，露出鮮紅色的血，周圍還摻了許多粉筆灰，使原本已破裂的手顯得更加狼狽?？戳T，突然覺得四周一片靜寂，回頭一看，原來同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)黃老師的手指受傷了，格外安靜。那一節(jié)課，我們聽得很專心。因為我們知道，黃老師的手指是最美麗的手指。

　　深切的教誨

　　二年級時的一次自習(xí)課，同桌向我借筆，我沒借。黃老師從同桌口中明白沒做作業(yè)的原因，看了一下我的文具盒，當(dāng)著全班同學(xué)對我說：“你還是三好學(xué)生呢，連樂于助人的精神也沒有，太讓我失望了……”聽著老師訓(xùn)斥的話，我的臉羞得通紅，真想找個地縫鉆進(jìn)去。課間休息時，老師叫我到辦公室，我低著頭，不敢望老師，雙手哆嗦著。黃老師語重心長地對我說：“上課時我說的話太傷你的自尊心了，對不起。但是，你做的確實不對，助人為樂是每個學(xué)生都應(yīng)具有的優(yōu)良品格，明白嗎？”我抬起頭，驚訝地望著老師，哪有老師向?qū)W生道歉的`？我看著老師溫柔誠懇的表情，慌忙點點頭，一臉慚愧地說：“老師，我錯了，我會改正的?！边@時，我才明白剛才的我是多么自私，多么小氣，忘了一名學(xué)生應(yīng)該具備的品格，而正是黃老師的教導(dǎo)和糾正，使我明白了做人的道理，這些道理使我在以后的學(xué)習(xí)生活中，時刻牢記……

　　這就是我心中最美的黃老師，她從嚴(yán)治學(xué)，無私奉獻(xiàn)，以德育人的師德深深的感染了我，是我心中永遠(yuǎn)最靚麗的一道風(fēng)景！

我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共6

　　春天拉開序幕，清晨，那片恬靜陽光下的兩個身影，成了永遠(yuǎn)留在我心中的美麗風(fēng)景。

　　第一縷陽光，攜著春的氣息，悄悄躲在陽臺窗簾后。我拉開窗簾，讓它踏入房間，盡情玩耍。

　　外公外婆有準(zhǔn)備結(jié)伴去買菜。這樣的生活從未在某天中止。陽光下，兩位老人相互攙扶的身影深深映在我的心里。

　　正準(zhǔn)備開門的外公被外婆拉住了，好像是想起了什么極其重要的事似的。她慢慢彎下腰，蹲下身，用粗糙的手指勾起外公那拖在地上的鞋帶，慢慢繞出一個美麗的蝴蝶結(jié)，外婆的額頭上，在嵌著怎么抹也抹不去的紋路中，映出幾粒小小的汗珠。在陽光的折射下，像鉆石一樣閃閃發(fā)光。

　　那一刻，我的心頭有種說不出的感動與溫暖，好像那一刻，世間的一切都應(yīng)為這一幕而停止。我滿心期待著外公會用多么美妙的語言來詮釋自己心中的激動。

　　外婆艱難的站起身，如釋重負(fù)地長長吁出一口氣，幾根銀白色的發(fā)絲順著臉頰滑落在眼角邊。她與外公相視著，露出春天般明媚的笑容。此刻，外公象個害羞的少年，臉微微映出一點紅。他什么也沒說，只是笑著抬起手，小心地將外婆垂在眼前的發(fā)絲摟到耳后，逗樂的說：“都老啦”！外婆笑得更燦爛了，外公也笑得合不攏嘴。

　　空氣凝固在了這一刻，感動與溫暖的氣息匯聚在一起，久久消散。陽光下，一對年已古稀的老人的身影，那相互扶持的身影，珍藏在我心中。

　　他們用無言的愛將家點綴得無比溫馨。也是這份永遠(yuǎn)不變的愛，傳遞著幸福的真諦。春天的腳步真的如期來到了，它與美麗的身影相約，成為我心中最美的風(fēng)景。

我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共7

　　有人喜歡滿樹粉紅的桃樹；有人贊嘆青翠欲滴的小草；還有人陶醉于漫天的大雪，認(rèn)為那些是最美最亮麗的風(fēng)景。我則不然，喜歡校園那棵樸實無華的銀杏樹。

　　春天，是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的季節(jié)。銀杏樹這時正在“冒芽，個個小芽嫩得讓人驚嘆不已。所以，每當(dāng)這時候，七歲的我總喜歡和同學(xué)們一起溜下樓去，數(shù)一數(shù)滿樹的新芽究竟有多少個。大家總是一起對著那棵樹“指手畫腳”，經(jīng)常會“相互提醒”，像“這兒還有一片”，“你數(shù)錯了，69后是79”等等。雖然大家都是亂數(shù)一氣，可直到打鈴了，大家才結(jié)束這“無聊”的活動，一再回頭，才跑上樓去。

　　夏天是生長的季節(jié)。武漢的夏天愛下雨，下大暴雨。三年級時坐在靠窗邊的位置，屋外傾盆大雨，我們的心情也處于“霉雨季節(jié)”。因為窗外的銀杏樹的葉子已經(jīng)打落了不少，幾個多愁善感的女生圍在一起，輕聲抱怨著：“雨下的真不是時候！”，“葉子都掉光了，真討厭！”“是啊，雨再這么下下去，就得變成光禿禿的樹了！”每當(dāng)我想到這兒時，都不禁微微抿嘴一笑。

　　秋天里，葉子像是約好的，齊刷刷的全黃了，金黃的地毯鋪了一地。不過，我可沒時間為它們感到悲傷，因為這時，大家都忙著打“葉子仗”呢！每到這時，大家都不由得變得小心、謹(jǐn)慎起來。不然，小心一進(jìn)教室，一袋葉子劈頭蓋臉地倒下來，弄得滿身是水，那可就啼笑皆非了。銀杏樹下，大家奔跑，嬉戲，甚至有人打起來了滾。

　　冬天的武漢很少出現(xiàn)“千里冰封，萬里雪飄”的奇觀，但多少還是會下一點雪。這一點點雪，便成了我們整個冬天的期盼。大家總是沖出樓去，干起我們最愛的事情——打雪仗。誰揉雪球，誰去“攻擊”，誰“防守”，誰去觀察敵情，安排得一清二楚，就好像我們真的在“戰(zhàn)斗”一樣。我們還喜歡堆雪人，你一言我一語地討論著每一個“部件”該用什么代替，我們在滑滑梯間穿梭著，經(jīng)常滿身是雪，也毫不在意。冬天里，銀杏樹底下總是充滿著一陣銀鈴般的笑聲，大家玩得不亦樂乎。

　　這銀杏樹已經(jīng)在我們學(xué)校度過了四五十個春秋了，在這六年里，也不知道給我們帶來了多少歡聲笑語，多少珍貴的記憶！唯一可惜的，便是即將畢業(yè)，看不到它再綠一次了。

　　銀杏樹，無論如何，你，永遠(yuǎn)是我心中那個最美麗最亮麗的風(fēng)景。

我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共8

　　她是第一個對我敞開心扉的人，在轉(zhuǎn)入這所學(xué)校后。

　　開學(xué)初，還是早春時節(jié)，依舊天寒地凍。

“今年的雪真大，”她望著窗外蒼茫的一片白色，微笑接著說：“我最喜歡櫻和雪了?！蔽姨ь^怔怔地望著她，仿佛是困在林中受傷的小獸看到了一絲光芒。我淡淡地說：“哦“。接著又略有所思地說：“在原來的學(xué)校我有個姐姐，她對我很好。我，很想她。”“噯，是么?！彼月泽@訝，臉上浮現(xiàn)出的笑意讓我覺得不知所措?！澳俏掖嫠奈恢煤昧?，不介意吧？”誒？我看著她清亮的眸里閃耀出真誠的光，那是我多么期望的光芒，我點點頭，笑了，說：“當(dāng)然?！?/p>

　　于是，很理所當(dāng)然地，每到課間或放學(xué)時，出現(xiàn)在眾人面前的總會是兩個身影。她們一起瘋一起鬧一起笑一起悲傷。天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，雪在融化，連著我的心房，也潮濕的溫暖起來。

　　時光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的飄忽著，早春那大雪凜冽的場景早已被我深埋在心底，我收起之前的陰郁，漸漸地和大家打成一片。而她總是站在旁邊看著我，微笑。

　　不多日，漫天桃花開放，嫣紅的一片，兆示著春天的來臨。她在我旁邊驚喜地叫出聲，然后輕輕地嘆：“要是櫻花該多好。”“呵呵，你就湊合著看吧。”她聽了大笑，捏我的臉，說：“這怎么能湊合??！”我一邊閃躲與她打打鬧鬧，一邊心生感慨：

“習(xí)慣了叫你姐姐?！?/p>

“習(xí)慣了你捏我的臉?！?/p>

“習(xí)慣了在難過的時候你安慰我?！?/p>

“謝謝你，親愛的姐姐?！?/p>

　　她往前跑了幾步，追著散落的花瓣。

“慢點兒，等等我！”我對著她背影喊道。

　　她回眸，淺笑，向我伸出了手。風(fēng)卷起淡色的花瓣輕落在她那被風(fēng)吹散的頭發(fā)上?？粗切σ庥捻艺苏?，跑上前拉住了她的手。

　　那是那個春天留在我心中的風(fēng)景。

我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共9

　　冬日的清晨，清冷而肅殺。我老大不情愿地從夢中醒來，翻身下床，準(zhǔn)備洗漱。

　　當(dāng)我慢吞吞地挪到臥室門口時，突然聽到廚房中傳來一陣喧鬧。

　　我好奇地走過去，悄悄探頭一看——是媽媽。她頭發(fā)隨意地束起，單薄的睡衣外面只套著一件針織衫。闊著的褲腿稍短了幾分，露出纖細(xì)骨感的腳踝。風(fēng)一吹，衣袂翻動，風(fēng)灌進(jìn)褲管，令觀者都不禁要打個寒顫。只見她對著門，正站在灶臺前忙碌，鍋鏟翻飛著，滋啦啦響著的煎鍋中飄來一股肉香。她炒了一會兒，接著將鍋中的東西倒出——是幾塊雞肉。棕紅色的肉塊上的油閃閃發(fā)光，還在吱吱作響的；一個勁兒往我鼻子里鉆的香氣是對肉之美味的最完美的無聲褒獎。我忍不住咽了口口水，又見媽媽走到蒸飯的鍋前，盛出一碗飯。那潔白如玉的米飯透著溫潤而誘人的光澤，飯中夾雜著的幾粒玉米粒靜靜地躺在其中，泛出金黃的光；裊裊升起的氤氳白霧帶著香氣與溫度。她放好碗，拿出了三四種調(diào)味料，彎下腰，按著一定的比例，逐個倒入碗中。攪拌片刻，飯已變成了誘人的棕色，她于是輕舒口氣，放下碗，俯下身找東西。

　　我呆呆地站在那兒偷看，忘記了離開。看著擺滿灶臺的食材，突然想起了幾天前的那場爭執(zhí)。

“我不吃早餐！”我氣沖沖的話語成為了這場爭論的導(dǎo)火索?！疤焯斐园羽z頭，這樣干巴巴的玩意兒，早就厭煩了！”

“告訴了你多少遍，不吃早餐，不僅會導(dǎo)致上午上課狀態(tài)不佳，時間長了還會得膽結(jié)石呢！”媽媽杏目圓睜，雙手叉腰，生氣地數(shù)落我。

“就不能換換品種嗎？”我頗憤怒地嚷著，表情大約也是很猙獰的。

“能換的都已經(jīng)換過了呀！”

“那，不換我就不吃！”我憤憤地跺腳，配以威脅般的語氣。

“不吃拉倒！反正壞處告訴你，自己承擔(dān)后果！”媽媽提高了音量，信誓旦旦，毫不妥協(xié)。

　　這場爭論最后以媽媽的拒絕告終?？扇缃窨磥恚K于是退讓了。

　　媽媽從抽屜里拿出一個三角形模具和一張?zhí)椎陌b紙的海苔。她將拌好的飯和煎好的肉一層層地依次疊放在模具中，完成后，又用勺子輕輕地將頂部壓平。確認(rèn)成形后，媽媽小心翼翼地將團(tuán)成三角形的飯團(tuán)取出，放在方才拿出的海苔上，仔細(xì)地折疊包裹著。最后，用貼紙封口。貼上封口時，她的神情是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，就像達(dá)芬奇給蒙娜麗莎繪上最后一抹色彩，就像米開朗基羅給大衛(wèi)雕出最后一縷發(fā)絲。

　　終于，一個飯團(tuán)完成了，媽媽拿起它，細(xì)細(xì)端詳一番，轉(zhuǎn)過身來，看到了仍呆立門邊的我。她忙走過來，略略驚訝地說：“咦，你都起床啦！”接著，她將手中的飯團(tuán)遞給我：“喏，這是我新學(xué)做的飯團(tuán)，今天早餐吃這個，嘗嘗看好不好吃？”

　　我接過飯團(tuán)，那溫?zé)岬挠鄿嘏c撲鼻的香氣一瞬間將我裹挾，那是愛的洪流將我包圍。我感到我手中捧著的不僅僅是飯團(tuán)，更是媽媽浸透了母愛的心。我鼻子還未酸，卻早已潸然淚下。

　　光陰似水，歲月如歌，無論流年會否老去，媽媽，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。

我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共10

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？在那段艱辛的日子里，不管寒冬臘月里的風(fēng)雪交加，還是炎炎夏日中的瓢潑大雨，我都一直堅信這句話。

　　小時候，我就有一個夢想——當(dāng)個畫家，那樣我就可以抓住天邊的彩虹，在浩淼的夜空中畫出我愛的人的模樣。不久，我便在其他孩子學(xué)習(xí)1+1=2時，開始學(xué)習(xí)畫畫，學(xué)畫畫的地方一再變更，但唯一沒有變的是我對學(xué)畫的執(zhí)著。

　　后來，我便一個人騎著腳踏車花費一個多小時穿過寂靜的小路，那條熟悉的街道上的小小身影也慢慢長大。最使我難以忘懷的是那一天，那場雨。

　　當(dāng)時正值夏天，逼人的陽光炙烤著大地上的生物，桌椅也如同一件件刑具灼著我的皮膚，只睡了四個小時的覺，我感覺頭越來越重，兩只眼也睜不開了。我用手使勁擰著自己，劇烈的疼痛使我睜開了雙眼，但還是打不過“睡魔”，很快便無力再去抗?fàn)帯！斑恕！币恢挥辛Φ拇笫置偷嘏脑谖业恼n桌上，我立即睜開了雙眼坐直了身子，望著老師那嚴(yán)厲的面孔低下了頭。

“你以為自己有多厲害嗎？剛得過幾次獎就飄飄然了？”你看看這就是你的作品？讓大家看看，這就是我引以為傲的學(xué)生！”老師說完氣憤地舉起我那睡意朦朧時涂鴉的作品。

　　同學(xué)們的笑聲在我耳邊炸開，老師的話語在我腦中不停地回蕩，我的臉紅得像個熟透的蘋果。我灰溜溜地最后一個離開了教室。

　　天不知何時變得如此冷酷威嚴(yán)，好像是對我無情的審判，“嘩啦啦”的大雨把失意的我趕回了家。吃過午飯，媽媽一言不發(fā)把我領(lǐng)到了陽臺上。

“你看，那邊雨過一道彩虹，是不是很美麗？只要你堅持下去，才會看到彩虹的美麗?！蔽彝茖由钐幧涑龅年柟夂瓦h(yuǎn)處的一片橘紅色，不住點頭。

　　后來，我又拿了很多獎項，畫技也一天天提升。在后來漫長的成長時光里，我一直都堅信，雨過的那片彩虹，是永遠(yuǎn)輸入我心中的一處風(fēng)景?。阌朴疲?/p>

我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共10篇 初中作文我心中的風(fēng)景相關(guān)文章：