下面是范文網(wǎng)小編收集的我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共10篇 初中作文我心中的風(fēng)景,以供借鑒。
我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共1
也許世間最美麗的風(fēng)景僅有一瞬;也許世間最感人的畫面沒有永恒;也許世間無數(shù)精彩只能與你擦肩而過;也許你想留下來卻留不下來的有太多太多。可,當(dāng)他們與你擦肩而過的時候。一個攝影技術(shù)高明的人:心靈。他會主動幫你將這感人的;震撼的;心酸的;悲痛的一面記錄下來。永久的在你心里成為一幅栩栩如生的畫卷。
看得到的,聽得到的,只是美麗的風(fēng)景,有的只是一種感慨,但終究是死物。而真正用心靈去感受的,卻是一種感動,一種會意。在我心中的風(fēng)景線,是一個嬌弱的身影,但他有讓我為之羞愧的職責(zé)心。她細(xì)膩如水,成為我心中最美的風(fēng)景線。
上個星期五,我們沾了學(xué)弟的光,在教師與同學(xué)們的決定下,我們集資舉辦了派對。由教師和我等幾個同學(xué)一齊去購買食物和獎品。很快的,我們回來了。吃完午飯后,我們就開始舉行了派對。教師先發(fā)放了吃的。正當(dāng)大家吃的不亦樂乎的時候,教師卻讓我們玩起了一個踩氣球的游戲,規(guī)則如下:在自我的腳上綁上兩個氣球,然后三個人以上為一組,混戰(zhàn),互相踩對方的氣球,可是不能用手去掐,能夠有不參賽的人偷襲。有游戲玩,大家的情緒一下子被調(diào)動起來了,紛紛上場。
第一組由我、許炎林、李英杰、唐位鵬為一組。一開始,我和唐位鵬就算計好了,我們兩個先聯(lián)手,攻破其他人,最終再由我們兩個來一決勝負(fù),唐位鵬自然答應(yīng)了下來??伤坪跷覀兊娜缫馑惚P打漏了,他們一齊來攻擊我,我自然是禍水東引,讓唐位鵬與他們互相搏斗,而我在一旁坐山觀虎斗,順手撿漏子。很快的,場上只剩下我和唐位鵬。唐位鵬很猛烈的朝我沖過來,一腳踩了過來,我險之又險的躲了過去,趁他不注意的時候一踩,卻是沒能成功的踩到。最終,我還是僥幸的贏了唐位鵬,成功拿到了我喜歡的海報。
接下來我們又玩了許多的游戲,最終,大家則在一齊K歌,我也參與了其中。大家對那堆剩下的垃圾視若無睹。唱完了一曲:新貴妃醉酒的我。眼神不經(jīng)意的向后一瞟,發(fā)現(xiàn)之后的垃圾少了很多,再往后看的時候,發(fā)現(xiàn)李東蔓正拿著一把掃把默默地打掃著整個教室,細(xì)小的汗珠正從她的額頭上滲透出來,她卻并不在意,擦了把汗,又之后打掃了下去。李東蔓是我們班的英語科代表,人很好,成績也很好。看著她勞累的身影,我突然有種很羞愧的感覺,覺得自我霎時變得那樣渺小。我和英杰和涂濤也拿起了掃把,打掃起了教室。教師來了,表揚了我們。我卻覺得這表揚似在諷刺我,如果我沒看見她在打掃衛(wèi)生,我是否還會那樣漠然的看著那堆垃圾而不去打掃?我覺得自我的臉在發(fā)燙,至始至終在在打掃的僅有李東蔓一個人,我只可是是半途加入罷了。跟她相比,我差了太多太多了。
那個午時,我懂得了不計較回報的付出,以及一種班級職責(zé)感。令我學(xué)到了很多東西。
那個明媚的午時,那個嬌弱的身影,是我心底最美的風(fēng)景線。
我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共2
你說,只有兩個字能形容雪花——純潔。
冬天,輕盈透明的雪花緩緩飄落,以一顆晶瑩純潔的心俯視大地,就好像“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的白荷,高貴傲然,又像不食人間煙火的仙子,優(yōu)雅單純。輕輕落在我的眉,眼,嘴角上,很快的,融化。又是一個雪花飄落的時節(jié),目光微撇,忽而看到不遠(yuǎn)處的一枝紅梅,走近了,才發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾多白梅,在這白色的世界中,孤芳自賞,傲然挺立,刺骨的冷風(fēng)時刻相伴,時不時吹落那枝干上的積雪,在如此寒冷的環(huán)境中,卻毫不在意一般,迎著風(fēng),堅韌不屈。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。好比我就是一溫室中還套著塑料袋防風(fēng)的“野”菊花,什么時候我體會并親身經(jīng)歷,我才長大了。
想起外婆家門前幾棵青竹,還有為爺爺奶奶遮蔽烈日的許些老松。盡管是那么的寒冷,但在白得空靈的世界,依舊有幾抹鮮艷的綠色,灼人的,美麗的綠,令我想起幾句詩:
綠竹半含籜,新梢才出墻。
大雪壓青松,青松挺且直。
記得春天時,樹上的葉嫩綠嫩綠,就好像新生的娃娃,稚嫩單純;夏天的葉被太陽曬得深綠,濃稠得像墨,化不開;金黃的落葉預(yù)示著秋天的到來,也說明了冬天急促的腳步;光禿禿的枝干被積雪壓得抬不起頭,偶爾刺骨的風(fēng)吹來,吹下積雪,才緩緩“起身”。
記得有一陣子,我執(zhí)著于尋找兩朵一樣的雪花。其實并不是沒有,只是遇到的幾率太少,而且雪花落下后能保存的時間也只有幾秒。你說,我執(zhí)著不服輸?shù)臉幼雍芸蓯郏绻易銎渌乱材苓@樣就好了?!班??”我奇怪地看向你,接著瞬時驚呆了……
你說,你最喜歡冬天,最喜歡看雪。我從你的眼中看到了深深的迷戀,就好像看著自己最愛的人。你慢慢老了,但氣質(zhì)不減但年,我從照片上看見年輕的你,真的佷美,在雪花的襯托下,像一位仙子。幾年后,我淡忘了你的摸樣,但在那一天,我看向你后,瞬時驚呆了,在那個雪花飄落的日子,你白色的長發(fā)輕輕飄動,我好像看到你年輕時的樣子,一雙眸子里是淡淡的憂傷但透著慈祥,潼澈的見底。那是我一輩子見過的最美的眸子,哀傷又復(fù)雜。就好像孤傲的白梅,那是多么美的一道風(fēng)景??!
一夜飄蕩,畫做眉黛殤,冰雕淚珠還做水,千般萬次終不悔。
湖南衡陽衡東縣興東中學(xué)初二:靚liang
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葉的生命,葉起,葉落,從枝間的一簇萌芽,到成為新綠的翠色茂葉,最后成為枯葉,從枝頭悄然飄零下,而后又融入泥土,再成為新一輪的萌芽,如此反反復(fù)復(fù),可我們的人生是不可能重新來過的,但那些美好瞬間卻永遠(yuǎn)在我心中,久揮不去……
記得那天,那時,也是一片又一片枯黃的落葉,無力地萎縮在干燥的地面上,而在操場上,正在等待成為少先隊員的我,耳邊縈繞著《紅星歌》的旋律,使我不由的哼唱起來,經(jīng)過一番演講,終于那些高年級的學(xué)姐們要為我們戴上嶄新的紅領(lǐng)巾,那一個個即將成為少先隊員的同學(xué)們,昂首挺胸,恨不得把自己最好的一面展現(xiàn)出來,而我也是其中的一員。當(dāng)初,那時候,沒有煩惱,不必為了學(xué)習(xí)而苦惱,每天一想起同學(xué)先想到的不是厚厚的黑眼圈,而是一張張輕松、自在的樂顏。
至于那時候是用什么心情去接受那神圣的紅領(lǐng)巾呢?激動?興奮?不,或許太復(fù)雜了,這里面包含著我太多的心情連我自己也說不清楚。那時,本來系完紅領(lǐng)巾是要敬隊禮的,可我卻顫抖著把左手舉起來敬禮,這或許在別人看來很可笑,可在我心里,這也是我童年的一件趣事啊!它記錄著我最純真、美好的年華。
我已經(jīng)五年級了,或許再過一年我的脖子上就再也不會出現(xiàn)紅領(lǐng)巾了,這幾年來,景色依舊,人非往昔!我們都已經(jīng)有了自己的小秘密,不會再傻笑著跟朋友分享自己的秘密,長大了,世間的人情世故也懂了。但是,不管怎樣這件關(guān)于紅領(lǐng)巾的事情永遠(yuǎn)留在我心里,成為了一道無法言喻的`風(fēng)景線……
我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共4
山中歲月,指尖乾坤,時間流逝,如無止斯夫,改變了幾乎所有,卻變不了心靈的面容,那便是城程管罷;美女養(yǎng)眼,也便是程管罷;在那無邊黑暗中崛起的蝙蝠騎士,也便是程管罷!我愛程管,就像愛這溫暖的太陽,日夜不離……
您,就像那潺潺小溪,滋潤著干干涸的土地,愛的無窮無盡;您就像那遠(yuǎn)處的任意一座山,愛的那么無邊無際;有時您就像那廣闊的草坪,芳香在指間流淌,愛的那么無聲無息;你又像那一束鮮花,含苞待放的鮮花,將愛密封;你又像遼闊的大地,愛的深沉而又熱烈;你有時像滿山百花齊放,愛的有色有味;有時又如天上白云,于無聲無色中千變?nèi)f化……
幸運是你,空中的繁星,深邃而又廣博;幸運是你,如童話中的公主,有著一顆不老的心;幸運是你,我向陽,你在我心中就自帶陽光。
如如若桃花源真的存在,我想你就更多了幾分“桃花落,閑池闊”的安逸。如果現(xiàn)在是秋天,我想你可以去讓“碧云天,黃葉地”的秋殤;你如一副初春圖,生機勃勃中卻又夾雜一絲涼意。
你像老渡,坐看云起云涌,你承載著許多;你像擺渡人,承載了一波又一波;你如一臺蠟燭,在點亮他人生命臺中自己慢慢熄滅……
我看過大千世界,我見過日月星辰,唯獨是您,是那個百看不厭的靚麗風(fēng)景!
我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共5
老師像清晨的露珠,有一顆晶瑩剔透的心:老師像夜里的啟明星,照亮我們成長的道路。每個人心中都有自己最崇敬的老師,而我,經(jīng)常想起那位在我心中最美的黃老師。
黃老師,一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒;眼角的皺紋,是歲月的見證,更是知識的積累。因為成日為我們操勞,臉頰變得格外瘦小,但臉上那抹輕松舒暢的笑容給她添了一絲年輕,美麗。
嚴(yán)師出高徒
隨著期末考試一天天的臨近,作業(yè)像小山一樣壓得我們喘不過氣起來。黃老師從每一課的復(fù)習(xí),每張卷子的批改,都講得一字不漏,改得仔細(xì)認(rèn)真。在黃老師的嚴(yán)格要求下,我們每一個同學(xué)都沒有空閑的時間,整天和卷子打交道,并一個勁地埋怨老師,老師心平氣和的對我們說:“如果我們現(xiàn)在多勤奮努力一點,期末就會考好一點,那么假期就過得輕松愉快些,對不對?”聽了老師的話,我們似懂非懂。期末考試成績公布出來后,我們班總成績居全年級第一名,老師欣慰的笑了,我們也明白了老師的良苦用心。
最美麗的手指
上語文課時,黃老師照常用粉筆在黑板上板書,這時,我發(fā)現(xiàn)老師寫字時的姿勢跟以往不太一樣,老師用大指姆與中指母握著粉筆,食指自然的卷縮在掌心里,寫字聲也由響亮聲變成輕微聲。正納悶著,老師突然停下來,惋惜似的摸摸右手食指,嘆了口氣。這時,坐在前排的我才看清,那是一雙怎樣的手指呀?食指已經(jīng)大部分裂開了,露出鮮紅色的血,周圍還摻了許多粉筆灰,使原本已破裂的手顯得更加狼狽??戳T,突然覺得四周一片靜寂,回頭一看,原來同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)黃老師的手指受傷了,格外安靜。那一節(jié)課,我們聽得很專心。因為我們知道,黃老師的手指是最美麗的手指。
深切的教誨
二年級時的一次自習(xí)課,同桌向我借筆,我沒借。黃老師從同桌口中明白沒做作業(yè)的原因,看了一下我的文具盒,當(dāng)著全班同學(xué)對我說:“你還是三好學(xué)生呢,連樂于助人的精神也沒有,太讓我失望了……”聽著老師訓(xùn)斥的話,我的臉羞得通紅,真想找個地縫鉆進(jìn)去。課間休息時,老師叫我到辦公室,我低著頭,不敢望老師,雙手哆嗦著。黃老師語重心長地對我說:“上課時我說的話太傷你的自尊心了,對不起。但是,你做的確實不對,助人為樂是每個學(xué)生都應(yīng)具有的優(yōu)良品格,明白嗎?”我抬起頭,驚訝地望著老師,哪有老師向?qū)W生道歉的`?我看著老師溫柔誠懇的表情,慌忙點點頭,一臉慚愧地說:“老師,我錯了,我會改正的?!边@時,我才明白剛才的我是多么自私,多么小氣,忘了一名學(xué)生應(yīng)該具備的品格,而正是黃老師的教導(dǎo)和糾正,使我明白了做人的道理,這些道理使我在以后的學(xué)習(xí)生活中,時刻牢記……
這就是我心中最美的黃老師,她從嚴(yán)治學(xué),無私奉獻(xiàn),以德育人的師德深深的感染了我,是我心中永遠(yuǎn)最靚麗的一道風(fēng)景!
我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共6
春天拉開序幕,清晨,那片恬靜陽光下的兩個身影,成了永遠(yuǎn)留在我心中的美麗風(fēng)景。
第一縷陽光,攜著春的氣息,悄悄躲在陽臺窗簾后。我拉開窗簾,讓它踏入房間,盡情玩耍。
外公外婆有準(zhǔn)備結(jié)伴去買菜。這樣的生活從未在某天中止。陽光下,兩位老人相互攙扶的身影深深映在我的心里。
正準(zhǔn)備開門的外公被外婆拉住了,好像是想起了什么極其重要的事似的。她慢慢彎下腰,蹲下身,用粗糙的手指勾起外公那拖在地上的鞋帶,慢慢繞出一個美麗的蝴蝶結(jié),外婆的額頭上,在嵌著怎么抹也抹不去的紋路中,映出幾粒小小的汗珠。在陽光的折射下,像鉆石一樣閃閃發(fā)光。
那一刻,我的心頭有種說不出的感動與溫暖,好像那一刻,世間的一切都應(yīng)為這一幕而停止。我滿心期待著外公會用多么美妙的語言來詮釋自己心中的激動。
外婆艱難的站起身,如釋重負(fù)地長長吁出一口氣,幾根銀白色的發(fā)絲順著臉頰滑落在眼角邊。她與外公相視著,露出春天般明媚的笑容。此刻,外公象個害羞的少年,臉微微映出一點紅。他什么也沒說,只是笑著抬起手,小心地將外婆垂在眼前的發(fā)絲摟到耳后,逗樂的說:“都老啦”!外婆笑得更燦爛了,外公也笑得合不攏嘴。
空氣凝固在了這一刻,感動與溫暖的氣息匯聚在一起,久久消散。陽光下,一對年已古稀的老人的身影,那相互扶持的身影,珍藏在我心中。
他們用無言的愛將家點綴得無比溫馨。也是這份永遠(yuǎn)不變的愛,傳遞著幸福的真諦。春天的腳步真的如期來到了,它與美麗的身影相約,成為我心中最美的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共7
有人喜歡滿樹粉紅的桃樹;有人贊嘆青翠欲滴的小草;還有人陶醉于漫天的大雪,認(rèn)為那些是最美最亮麗的風(fēng)景。我則不然,喜歡校園那棵樸實無華的銀杏樹。
春天,是“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的季節(jié)。銀杏樹這時正在“冒芽,個個小芽嫩得讓人驚嘆不已。所以,每當(dāng)這時候,七歲的我總喜歡和同學(xué)們一起溜下樓去,數(shù)一數(shù)滿樹的新芽究竟有多少個。大家總是一起對著那棵樹“指手畫腳”,經(jīng)常會“相互提醒”,像“這兒還有一片”,“你數(shù)錯了,69后是79”等等。雖然大家都是亂數(shù)一氣,可直到打鈴了,大家才結(jié)束這“無聊”的活動,一再回頭,才跑上樓去。
夏天是生長的季節(jié)。武漢的夏天愛下雨,下大暴雨。三年級時坐在靠窗邊的位置,屋外傾盆大雨,我們的心情也處于“霉雨季節(jié)”。因為窗外的銀杏樹的葉子已經(jīng)打落了不少,幾個多愁善感的女生圍在一起,輕聲抱怨著:“雨下的真不是時候!”,“葉子都掉光了,真討厭!”“是啊,雨再這么下下去,就得變成光禿禿的樹了!”每當(dāng)我想到這兒時,都不禁微微抿嘴一笑。
秋天里,葉子像是約好的,齊刷刷的全黃了,金黃的地毯鋪了一地。不過,我可沒時間為它們感到悲傷,因為這時,大家都忙著打“葉子仗”呢!每到這時,大家都不由得變得小心、謹(jǐn)慎起來。不然,小心一進(jìn)教室,一袋葉子劈頭蓋臉地倒下來,弄得滿身是水,那可就啼笑皆非了。銀杏樹下,大家奔跑,嬉戲,甚至有人打起來了滾。
冬天的武漢很少出現(xiàn)“千里冰封,萬里雪飄”的奇觀,但多少還是會下一點雪。這一點點雪,便成了我們整個冬天的期盼。大家總是沖出樓去,干起我們最愛的事情——打雪仗。誰揉雪球,誰去“攻擊”,誰“防守”,誰去觀察敵情,安排得一清二楚,就好像我們真的在“戰(zhàn)斗”一樣。我們還喜歡堆雪人,你一言我一語地討論著每一個“部件”該用什么代替,我們在滑滑梯間穿梭著,經(jīng)常滿身是雪,也毫不在意。冬天里,銀杏樹底下總是充滿著一陣銀鈴般的笑聲,大家玩得不亦樂乎。
這銀杏樹已經(jīng)在我們學(xué)校度過了四五十個春秋了,在這六年里,也不知道給我們帶來了多少歡聲笑語,多少珍貴的記憶!唯一可惜的,便是即將畢業(yè),看不到它再綠一次了。
銀杏樹,無論如何,你,永遠(yuǎn)是我心中那個最美麗最亮麗的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共8
她是第一個對我敞開心扉的人,在轉(zhuǎn)入這所學(xué)校后。
開學(xué)初,還是早春時節(jié),依舊天寒地凍。
“今年的雪真大,”她望著窗外蒼茫的一片白色,微笑接著說:“我最喜歡櫻和雪了?!蔽姨ь^怔怔地望著她,仿佛是困在林中受傷的小獸看到了一絲光芒。我淡淡地說:“哦“。接著又略有所思地說:“在原來的學(xué)校我有個姐姐,她對我很好。我,很想她。”“噯,是么?!彼月泽@訝,臉上浮現(xiàn)出的笑意讓我覺得不知所措?!澳俏掖嫠奈恢煤昧?,不介意吧?”誒?我看著她清亮的眸里閃耀出真誠的光,那是我多么期望的光芒,我點點頭,笑了,說:“當(dāng)然?!?/p>
于是,很理所當(dāng)然地,每到課間或放學(xué)時,出現(xiàn)在眾人面前的總會是兩個身影。她們一起瘋一起鬧一起笑一起悲傷。天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,雪在融化,連著我的心房,也潮濕的溫暖起來。
時光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的飄忽著,早春那大雪凜冽的場景早已被我深埋在心底,我收起之前的陰郁,漸漸地和大家打成一片。而她總是站在旁邊看著我,微笑。
不多日,漫天桃花開放,嫣紅的一片,兆示著春天的來臨。她在我旁邊驚喜地叫出聲,然后輕輕地嘆:“要是櫻花該多好。”“呵呵,你就湊合著看吧。”她聽了大笑,捏我的臉,說:“這怎么能湊合??!”我一邊閃躲與她打打鬧鬧,一邊心生感慨:
“習(xí)慣了叫你姐姐?!?/p>
“習(xí)慣了你捏我的臉?!?/p>
“習(xí)慣了在難過的時候你安慰我?!?/p>
“謝謝你,親愛的姐姐?!?/p>
她往前跑了幾步,追著散落的花瓣。
“慢點兒,等等我!”我對著她背影喊道。
她回眸,淺笑,向我伸出了手。風(fēng)卷起淡色的花瓣輕落在她那被風(fēng)吹散的頭發(fā)上??粗切σ庥捻艺苏?,跑上前拉住了她的手。
那是那個春天留在我心中的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共9
冬日的清晨,清冷而肅殺。我老大不情愿地從夢中醒來,翻身下床,準(zhǔn)備洗漱。
當(dāng)我慢吞吞地挪到臥室門口時,突然聽到廚房中傳來一陣喧鬧。
我好奇地走過去,悄悄探頭一看——是媽媽。她頭發(fā)隨意地束起,單薄的睡衣外面只套著一件針織衫。闊著的褲腿稍短了幾分,露出纖細(xì)骨感的腳踝。風(fēng)一吹,衣袂翻動,風(fēng)灌進(jìn)褲管,令觀者都不禁要打個寒顫。只見她對著門,正站在灶臺前忙碌,鍋鏟翻飛著,滋啦啦響著的煎鍋中飄來一股肉香。她炒了一會兒,接著將鍋中的東西倒出——是幾塊雞肉。棕紅色的肉塊上的油閃閃發(fā)光,還在吱吱作響的;一個勁兒往我鼻子里鉆的香氣是對肉之美味的最完美的無聲褒獎。我忍不住咽了口口水,又見媽媽走到蒸飯的鍋前,盛出一碗飯。那潔白如玉的米飯透著溫潤而誘人的光澤,飯中夾雜著的幾粒玉米粒靜靜地躺在其中,泛出金黃的光;裊裊升起的氤氳白霧帶著香氣與溫度。她放好碗,拿出了三四種調(diào)味料,彎下腰,按著一定的比例,逐個倒入碗中。攪拌片刻,飯已變成了誘人的棕色,她于是輕舒口氣,放下碗,俯下身找東西。
我呆呆地站在那兒偷看,忘記了離開。看著擺滿灶臺的食材,突然想起了幾天前的那場爭執(zhí)。
“我不吃早餐!”我氣沖沖的話語成為了這場爭論的導(dǎo)火索?!疤焯斐园羽z頭,這樣干巴巴的玩意兒,早就厭煩了!”
“告訴了你多少遍,不吃早餐,不僅會導(dǎo)致上午上課狀態(tài)不佳,時間長了還會得膽結(jié)石呢!”媽媽杏目圓睜,雙手叉腰,生氣地數(shù)落我。
“就不能換換品種嗎?”我頗憤怒地嚷著,表情大約也是很猙獰的。
“能換的都已經(jīng)換過了呀!”
“那,不換我就不吃!”我憤憤地跺腳,配以威脅般的語氣。
“不吃拉倒!反正壞處告訴你,自己承擔(dān)后果!”媽媽提高了音量,信誓旦旦,毫不妥協(xié)。
這場爭論最后以媽媽的拒絕告終??扇缃窨磥恚K于是退讓了。
媽媽從抽屜里拿出一個三角形模具和一張?zhí)椎陌b紙的海苔。她將拌好的飯和煎好的肉一層層地依次疊放在模具中,完成后,又用勺子輕輕地將頂部壓平。確認(rèn)成形后,媽媽小心翼翼地將團(tuán)成三角形的飯團(tuán)取出,放在方才拿出的海苔上,仔細(xì)地折疊包裹著。最后,用貼紙封口。貼上封口時,她的神情是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,就像達(dá)芬奇給蒙娜麗莎繪上最后一抹色彩,就像米開朗基羅給大衛(wèi)雕出最后一縷發(fā)絲。
終于,一個飯團(tuán)完成了,媽媽拿起它,細(xì)細(xì)端詳一番,轉(zhuǎn)過身來,看到了仍呆立門邊的我。她忙走過來,略略驚訝地說:“咦,你都起床啦!”接著,她將手中的飯團(tuán)遞給我:“喏,這是我新學(xué)做的飯團(tuán),今天早餐吃這個,嘗嘗看好不好吃?”
我接過飯團(tuán),那溫?zé)岬挠鄿嘏c撲鼻的香氣一瞬間將我裹挾,那是愛的洪流將我包圍。我感到我手中捧著的不僅僅是飯團(tuán),更是媽媽浸透了母愛的心。我鼻子還未酸,卻早已潸然淚下。
光陰似水,歲月如歌,無論流年會否老去,媽媽,你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景小學(xué)作文共10
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?在那段艱辛的日子里,不管寒冬臘月里的風(fēng)雪交加,還是炎炎夏日中的瓢潑大雨,我都一直堅信這句話。
小時候,我就有一個夢想——當(dāng)個畫家,那樣我就可以抓住天邊的彩虹,在浩淼的夜空中畫出我愛的人的模樣。不久,我便在其他孩子學(xué)習(xí)1+1=2時,開始學(xué)習(xí)畫畫,學(xué)畫畫的地方一再變更,但唯一沒有變的是我對學(xué)畫的執(zhí)著。
后來,我便一個人騎著腳踏車花費一個多小時穿過寂靜的小路,那條熟悉的街道上的小小身影也慢慢長大。最使我難以忘懷的是那一天,那場雨。
當(dāng)時正值夏天,逼人的陽光炙烤著大地上的生物,桌椅也如同一件件刑具灼著我的皮膚,只睡了四個小時的覺,我感覺頭越來越重,兩只眼也睜不開了。我用手使勁擰著自己,劇烈的疼痛使我睜開了雙眼,但還是打不過“睡魔”,很快便無力再去抗?fàn)帯!斑恕!币恢挥辛Φ拇笫置偷嘏脑谖业恼n桌上,我立即睜開了雙眼坐直了身子,望著老師那嚴(yán)厲的面孔低下了頭。
“你以為自己有多厲害嗎?剛得過幾次獎就飄飄然了?”你看看這就是你的作品?讓大家看看,這就是我引以為傲的學(xué)生!”老師說完氣憤地舉起我那睡意朦朧時涂鴉的作品。
同學(xué)們的笑聲在我耳邊炸開,老師的話語在我腦中不停地回蕩,我的臉紅得像個熟透的蘋果。我灰溜溜地最后一個離開了教室。
天不知何時變得如此冷酷威嚴(yán),好像是對我無情的審判,“嘩啦啦”的大雨把失意的我趕回了家。吃過午飯,媽媽一言不發(fā)把我領(lǐng)到了陽臺上。
“你看,那邊雨過一道彩虹,是不是很美麗?只要你堅持下去,才會看到彩虹的美麗?!蔽彝茖由钐幧涑龅年柟夂瓦h(yuǎn)處的一片橘紅色,不住點頭。
后來,我又拿了很多獎項,畫技也一天天提升。在后來漫長的成長時光里,我一直都堅信,雨過的那片彩虹,是永遠(yuǎn)輸入我心中的一處風(fēng)景?。阌朴疲?/p>
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