晚會(huì)串詞3篇(年會(huì)晚會(huì)串詞)

時(shí)間：2022-10-09 13:09:38 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的晚會(huì)串詞3篇(年會(huì)晚會(huì)串詞)，以供參考。

晚會(huì)串詞1

　　男1：“一把青扇畫青春，一身舞衣追夢(mèng)人”中國(guó)扇文化的高貴，端莊在我們青年的一代該如何解讀？

　　女1：下面有請(qǐng)能動(dòng)學(xué)院為大家?guī)?lái)的民族舞《扇青》男2：下面公布能動(dòng)學(xué)院的最終得分。

　　女2：肚皮舞可謂舞中經(jīng)典，它不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，它也是為心靈和身體建立了一種精神紐帶。下面有請(qǐng)外語(yǔ)學(xué)院帶來(lái)的的肚皮舞《魅之韻》

　　男1：下面公布外語(yǔ)學(xué)院的最終得分。

　　女1：鐵甲雄風(fēng)氣蓋世羲，壯士一去不復(fù)返羲。這就是當(dāng)代國(guó)防生的追逐拼搏精神。下面有請(qǐng)國(guó)防學(xué)院帶來(lái)的《紅藍(lán)軍》

　　男2：下面公布國(guó)防學(xué)院的最終得分。

　　女2：夢(mèng)想到底是個(gè)什么樣子的？下面有請(qǐng)機(jī)電學(xué)院街帶來(lái)舞爵士《追夢(mèng)初醒》

　　男1：下面公布機(jī)電學(xué)院的最終得分。

　　女1：天竺少女多么甜美的名字下面有請(qǐng)理學(xué)院帶來(lái)的《天竺少女》男2：現(xiàn)在公布理學(xué)院的最終得分??下面??（頓一下）我們來(lái)做個(gè)游戲。（請(qǐng)六名觀眾讓觀眾自報(bào)家門后，拿起一瓶銀鷺花生露問(wèn)觀眾這是什么）

　　女2：不，這是“夢(mèng)想藥水”，喝了它我們就會(huì)執(zhí)著地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。

　　男2：對(duì)，現(xiàn)在我宣布一下比賽規(guī)則，第一節(jié)喝光“夢(mèng)想藥水”，第二節(jié)穿越障礙，每個(gè)人必須在兩個(gè)凳子間穿過(guò)，第三節(jié)沖過(guò)終點(diǎn)。前三名沖過(guò)終點(diǎn)者可獲得由銀露花生牛奶提供的獎(jiǎng)品。女2：有請(qǐng)工作人員帶領(lǐng)獲獎(jiǎng)觀眾下臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男2：青春的我們正是要執(zhí)著地為自己的夢(mèng)想努力奮斗，我們青春的光彩就在于此。來(lái)吧就讓我們的青春發(fā)光出彩，下面請(qǐng)欣賞管理學(xué)院帶來(lái)的現(xiàn)代舞《青春飛揚(yáng)》。

　　男1：下面公布管理學(xué)院的最終得分。

　　女1：凄厲霜風(fēng)入夜聽星光萬(wàn)點(diǎn)月飛空琵琶急驟金戈曲天籟又多鼙鼓聲

　　男1：十面埋伏唱于亂世惜英雄，十面埋伏舞動(dòng)古今嘆霸王。女1：下面有請(qǐng)電信學(xué)院帶來(lái)的古典舞《十面埋伏》男2：下面公布電信學(xué)院的最終得分。

　　女2：愛(ài)拼才會(huì)贏，青春的我們還等什么？為自己的理想奮斗吧！下面有請(qǐng)水環(huán)學(xué)院帶來(lái)的《我拼我斗》

　　男1：下面公布水環(huán)學(xué)院的最終得分。

　　女1：“青花幽水月”青花是欲細(xì)不欲粗，欲活不欲枯，它的韻味讓多少人所傾往。下面有請(qǐng)土木學(xué)院帶來(lái)的古典舞《疊韻青花》男2：下面公布土木學(xué)院的最終得分。

　　女2：現(xiàn)代人的思想，現(xiàn)代人的夢(mèng)。下面有請(qǐng)勘測(cè)學(xué)院帶來(lái)的現(xiàn)代舞《dream》

　　男1：下面公布勘測(cè)學(xué)院的最終得分。女1：下面有請(qǐng)建設(shè)學(xué)院帶來(lái)的民族舞《盤龍祭》

　　男2：同學(xué)們比賽精彩不精彩？下面有請(qǐng)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的表演。女2：還有同學(xué)們期待的抽獎(jiǎng)游戲。女1：現(xiàn)在公布建設(shè)學(xué)院的最終得分?..男1：現(xiàn)在公布長(zhǎng)春工程學(xué)院“追夢(mèng)·校園”之第七屆舞蹈大賽比賽結(jié)果。

晚會(huì)串詞2

“愛(ài)心關(guān)懷，助跑飛翔”感恩獻(xiàn)禮暨捐資助學(xué)晚會(huì) 串詞

　　開場(chǎng)

　　主持人A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　主持人B：各位嘉賓

　　主持人C：親愛(ài)的老師同學(xué)們

　　主持人齊聲：大家晚上好！

　　主持人D：感恩，這是兩個(gè)普通的字，卻包含著人世間所有的善良之心。主持人A：感恩，一個(gè)平凡的話題，卻道盡了人世間一切的深?yuàn)W哲理。主持人B：這是，人性最美好的展現(xiàn)。

　　主持人C：這是情感最高貴的升華。

　　主持人D：感恩的心，因善而美。接下來(lái)我們走進(jìn)本場(chǎng)晚會(huì)的第一篇章——感恩民中！請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》。

　　主持人A：感恩的心，感謝有你。這首美麗的歌謠唱出了民中學(xué)子的心聲，傾情感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界愛(ài)心人士長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)心和幫助。下面有請(qǐng)學(xué)生代表，與我們分享他們心中的感言，分享民中學(xué)子的心路歷程。

　　采訪受資助學(xué)生

　　主持人A：同學(xué)你好！請(qǐng)先向各位來(lái)賓作個(gè)自我介紹。

　　學(xué)生：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，老師同學(xué)們晚上好！我是大化民族中學(xué)初XX班的XXX。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在此表達(dá)民中學(xué)子的心聲。

　　主持人A：XX同學(xué)，能和我們分享一下你在民中的成長(zhǎng)經(jīng)歷嗎？

　　學(xué)生：來(lái)到民中是我們?nèi)松囊粋€(gè)新的起點(diǎn)，我們得到了社會(huì)各界的幫助，能夠順利完成學(xué)業(yè)，很大程度上減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。我們不用再為生活費(fèi)發(fā)愁，每天能坐在寬敞明亮的教室中，上課有師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，下課有同學(xué)的和睦友愛(ài)。遨游在浩瀚的知識(shí)海洋里，盡情地領(lǐng)略知識(shí)的美好。

　　主持人A：得到了助學(xué)金，你們會(huì)怎樣合理地使用呢？

　　學(xué)生：助學(xué)金我們會(huì)合理有計(jì)劃地使用，用在該用的地方，否則對(duì)不起社會(huì)的關(guān)懷和同學(xué)們的信賴，更對(duì)不住自己的良心。我家里的兄弟姐妹多，又都同時(shí)在上

　　學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)壓力比較大，我會(huì)把助學(xué)金中的一部分寄回家補(bǔ)貼家用，一部分用作自己的生活費(fèi)，剩余的則購(gòu)買一些與本專業(yè)相關(guān)的書籍，盡可能地讓助學(xué)金發(fā)揮最大的作用。

　　主持人：那么面對(duì)來(lái)自社會(huì)各界一直以來(lái)的關(guān)懷和愛(ài)心，此刻你想要說(shuō)些什么呢？

　　學(xué)生：此時(shí)此刻，我唯一能用的語(yǔ)言就是感謝。助學(xué)金可以說(shuō)是雪中送炭，它不僅解決了家庭貧困學(xué)生生活上的困難，同時(shí)也讓我們感受到了來(lái)自學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家各方的關(guān)愛(ài)，給予我們信心和勇氣，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。我們會(huì)努力做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以此作為對(duì)社會(huì)對(duì)學(xué)校的回報(bào)。今后，會(huì)像你們關(guān)心我們一樣，去關(guān)心身邊需要幫助的人。長(zhǎng)大后，一定要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、對(duì)人們有益的人。

　　主持人B：好的，感謝學(xué)生代表的發(fā)言。我們相信他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)他們的理想。剛剛學(xué)生代表談到了一個(gè)詞匯，堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信，才能擁有屬于自己的一片浩瀚星空。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》，歌伴舞《仰望星空》。

　　主持人B:星空之所以璀璨是因?yàn)橛腥盒堑暮狭﹂W耀，愛(ài)心力量之所以巨大是因?yàn)槊總€(gè)人的善念匯合。接下來(lái)由我宣讀倡議書。

　　倡議書內(nèi)容：

　　學(xué)生上臺(tái)捐款環(huán)節(jié)

　　主持人B：接下來(lái)讓我們積極響應(yīng)倡議書中的倡議，下面有請(qǐng)每個(gè)班班長(zhǎng)代表上臺(tái)，按照初一，初二，初三年級(jí)的班級(jí)順序上臺(tái)。

　　捐款過(guò)程中

　　主持人B：傳遞愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，眾人拾柴火焰高，夢(mèng)想不再是孤獨(dú)的前進(jìn)，而是溫暖的同行。

　　主持人B：贈(zèng)人玫瑰，手染余香，播種一份善良，收獲一份希望。

　　主持人C：感謝同學(xué)們真摯的愛(ài)心，帶著信仰微笑，相信我們都會(huì)有一個(gè)《最好的未來(lái)》。

　　主持人C：菁菁校園的美麗故事，其中最美麗的主角當(dāng)屬我們敬愛(ài)的老師。請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師》，共同走進(jìn)本場(chǎng)晚會(huì)的第二篇章——大愛(ài)民中！

　　主持人C：愛(ài)心接力棒現(xiàn)在將要傳到我們老師的手上，請(qǐng)教師上臺(tái)捐款。

　　主持人C：現(xiàn)在有請(qǐng)初一組的老師。他們是初入民中學(xué)子的引路人，為初一的同學(xué)打開了一個(gè)新的知識(shí)世界。

　　主持人C：接下來(lái)有請(qǐng)初二組的老師。他們見證了學(xué)子們從初一到初二的蛻變，為學(xué)子升入初三打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　主持人C：最后是初三組的老師。他們陪著即將走上中考戰(zhàn)場(chǎng)的同學(xué)奮戰(zhàn)日夜，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦。

　　主持人C：感謝老師們的愛(ài)心捐資。多姿多彩的校園，孕育了多才多藝的學(xué)子，接下來(lái)這個(gè)舞臺(tái)將要交給他們，盡情演繹青春的精彩！請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《我相信》，相聲《手牽手》，爵士舞《舞可救藥》。

　　主持人D：溫情的節(jié)目讓我們心中充滿感動(dòng)，接下來(lái)讓我們進(jìn)入本場(chǎng)晚會(huì)的最后一個(gè)篇章——和諧民中。首先請(qǐng)欣賞節(jié)目《夢(mèng)幻一刻》。

　　主持人D：乘著歌聲的翅膀啟程，在夢(mèng)想的天空中自由翱翔！請(qǐng)欣賞歌曲串燒《讓世界充滿愛(ài)》，《隱形的翅膀》，《相聚到永遠(yuǎn)》。

　　主持人D：民中不僅有一群小歌手，還有一群舞藝精湛的舞林高手，讓我們來(lái)共同欣賞校舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的街舞《》。

　　主持人D：精彩的舞蹈引爆了全場(chǎng)，謝謝他們的演出。現(xiàn)在將要有請(qǐng)我們尊敬的嘉賓代表上臺(tái)為我們捐款。

　　采訪資助人：

　　主持人D：尊敬的嘉賓，您好！非常感謝您對(duì)我校學(xué)生的愛(ài)心幫助。請(qǐng)問(wèn)您是怎

　　么想到要對(duì)學(xué)生進(jìn)行資助的呢？

　　資助人：有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，我們希望能夠通過(guò)奉獻(xiàn)自己的心意，讓孩子們完成學(xué)業(yè)，報(bào)效祖國(guó)。也希望讓他們知道，他們不是一個(gè)人。

　　主持人D：那么您對(duì)同學(xué)們有什么寄語(yǔ)和期望呢？

　　資助人：我希望同學(xué)們能夠每天快快樂(lè)樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀生活，能夠成為有用人才，建設(shè)國(guó)家。

　　主持人D：面對(duì)資助人的愛(ài)心，同學(xué)們也將送上承載自己滿滿心意的禮物來(lái)表達(dá)心中感激之情。下面有請(qǐng)受資助學(xué)生向資助人贈(zèng)送禮物。

　　主持人D：下面有請(qǐng)資助人代表為我們講話。

　　資助人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓們、老師同學(xué)們，大家晚上好！我是XXX。今天，有機(jī)會(huì)代表社會(huì)各界資助人發(fā)言，我感到非常榮幸。能幫助這些孩子們完成學(xué)業(yè)，盡自己一份綿薄之力，作為一名捐助者，即是一份愛(ài)心，也是一份責(zé)任。一個(gè)國(guó)家要發(fā)展，要振興，教育是根本。孩子們是未來(lái)的希望，幫助有困難的孩子完成學(xué)業(yè)，不僅關(guān)系到孩子們本人的前途和未來(lái)，還關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展和振興。我們捐獻(xiàn)愛(ài)心，是要幫助孩子們度過(guò)目前的困難，讓孩子們安心完成學(xué)業(yè)，感受陽(yáng)光下無(wú)憂的生活，將來(lái)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這也是我們資助的意義所在。愛(ài)心是美德的種子，愛(ài)心是理解的別名；愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。我相信，所有的資助者都和我一樣，在付出中感受了收獲，在給與中感受了得到。希望同學(xué)們把滴水之恩化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，報(bào)答國(guó)家的關(guān)懷和關(guān)心，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答社會(huì)的拳拳愛(ài)心。我相信，通過(guò)你們不懈的努力，一定會(huì)成為會(huì)成為社會(huì)未來(lái)的棟梁。衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

　　主持人A：資助人的殷切期望讓我們備受鼓舞，讓我們一起為之努力！接下來(lái)讓我們欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》、舞蹈《陽(yáng)光路上》。

　　主持人A：晚會(huì)即將進(jìn)入尾聲，讓照相機(jī)留下此刻美好的記憶，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)與演員合影留念。

　　主持人A：今夜，我們相聚在此，一起用心感受真情。

　　主持人B：今夜，我們相聚在此，用愛(ài)溫暖夢(mèng)想。

　　主持人C：讓我們心存感激，心懷夢(mèng)想，用奮斗塑造明日的七彩畫卷！主持人D：本場(chǎng)晚會(huì)到此圓滿結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各界人士的到來(lái)。

晚會(huì)串詞3

　　甲乙：敬愛(ài)的老師，丙丁:親愛(ài)的同學(xué)

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　丙：我們的心像怒放的花朵

　　丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌-

　　丁：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽！

　　丁：六一聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)-在-開-始-?。?/p>

　　甲：還記得上次我們秋游到過(guò)的地方吧！

　　乙：哦，你說(shuō)的是庫(kù)坑?。∧强墒俏覀兊母锩鶕?jù)地呢！它可以成為我們的“紅色圣地”了，你看，我們的學(xué)校的名稱多吻合?。　畿娦W(xué)，接下來(lái)就讓我們欣賞舞蹈《閃閃的紅星》

　　丙：伴隨著歡快的舞步，讓我們回想下現(xiàn)在的生活，嶄新的教學(xué)樓，寬敞的教室，齊全的設(shè)備，這都說(shuō)明了，我們的生活在不斷的提高。

　　?。菏前。憧?，幼兒園的小朋友用那特有的表達(dá)方式告訴我們呢，他們來(lái)了！

　　甲：到底有幾只鴨子，你有數(shù)清楚嗎？

　　乙：我也沒(méi)有數(shù)清楚呢,因?yàn)檫@河里不僅有鴨子，還有鵝呢！不信，你聽！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞《詠鵝》

　　丙：你在家看電視嗎？都喜歡看什么電視啊？

　　丁：看??！我之前比較喜歡看《小兵張嘎》，那嘎子很活潑做事情總是很帶勁，而且愛(ài)憎分明啊，他啊，最想當(dāng)一名出色的八路了！

　　丙：A！今天也有一群小朋友有和嘎子一樣的夢(mèng)想，他們想當(dāng)?shù)氖墙夥跑?！?qǐng)欣賞舞蹈《學(xué)做解放軍》

　　甲：“六一”是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

　　乙：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。唱響紅歌！

　　丙：很快，幼兒園里的小朋友即將升入小學(xué)，對(duì)于母校，他們也有自己的不舍，請(qǐng)聽《畢業(yè)詩(shī)》朗誦。

　　丁：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌伴舞《小海軍》和《洗手帕》

　　甲：時(shí)光飛逝，六年級(jí)的同學(xué)們即將離開我們生活了6年的學(xué)校，心中難免有點(diǎn)傷感！乙：是啊！第一次如校園時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目，而如今我們就要畢業(yè)了，千言萬(wàn)語(yǔ)我們把這份難舍之情化入了詩(shī)句里，請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的《再別康橋》

　　丙：學(xué)校組織的活動(dòng)中，有你印象最深的嗎？

　　?。寒?dāng)然啦，就比如上次的野炊，多舒服啊，大家一起無(wú)拘無(wú)束的。

　　丙：恩，我也很喜歡上次的野炊！這次呢，幼兒園里也有一個(gè)活動(dòng)，他們啊是《去郊游》了，瞧，他們來(lái)了！

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)（強(qiáng)。

　　丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)