下面是范文網(wǎng)小編分享的弘揚雷鋒精神爭做志愿先鋒專題3篇，供大家閱讀。

弘揚雷鋒精神爭做志愿先鋒專題1

　　專題一：弘揚雷鋒精神 承擔社會責任 爭做時代先鋒

　　一、【時政背景材料】

　　1、今年是毛澤東“向雷鋒同志學習” 題詞49周年和《公民道德建設實施綱要》頒發(fā)11周年。今年3月5日是

　　拓展1．雷鋒精神的時代內(nèi)涵是什么？（或：列舉雷鋒精神的具體內(nèi)容）

　　答：①熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念②服務人民、助人為樂的奉獻精神③干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業(yè)精神④銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神⑤艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神等。

　　拓展2.雷鋒精神的精髓是什么？它代表著怎樣的人生觀、道德觀和價值觀？

　　答：精髓或核心：全心全意為人民服務。它代表著先進的人生觀：做一個對社會有用的人。高尚的道德觀：活著就是為了使別人生活得更美好。正確的價值觀：在平凡細小的工作中，干出不平凡的業(yè)績。討論交流

（二）、為什么？ 即：弘揚雷鋒精神有何必要性和意義？ 1.當今時代，弘揚雷鋒精神的必要性？ 答：（1）目前，社會出現(xiàn)了一些不良的道德傾向：誠信缺失、貪污腐敗、見義不為等，背離了中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，有違時代新風正氣，破壞了社會主義核心價值體系和精神文明的建設。（2）目前，青少年中也出現(xiàn)了一些不良的道德傾向： 自私自利、貪圖享受、不思進取、不守規(guī)矩、不懂感恩等，導致道德品質(zhì)下滑、精神頹廢、荒廢學業(yè)、甚至導致違法犯罪的發(fā)生，不利于青少年的健康成長。（3）雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，順應了時代潮流，彰顯了黨的先進性。新形勢下大力弘揚雷鋒精神，對于倡導文明新風、匡正道德失范、矯正誠信缺失、提升社會道德水平；對于弘揚民族精神和時代精神、促進社會主義核心價值體系建設、形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對于凝聚民族意志和力量，全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興等，都十分必要。2.當今時代，弘揚雷鋒精神的重大意義？ 答：（1）有利于加強社會主義精神文明建設和思想道德建設：提高全民族的思想道德素質(zhì)，特別是引導青少年樹立正確有世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。（2）有利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和時代新風正氣：發(fā)展中國特色社會主義先進文化，提高全社會的文明、和諧程度。（3）有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，促進社會主義核心價值體系建設： 鞏固民族文化的核心和靈魂，為中華民族的生生不息提供強大的、源源不斷的精神支撐。（4）有利于為全面建設小康社會提供強大的精神動力和思想保證： 激勵更多的人愛崗敬業(yè)、助人為樂，凝聚強大的力量，為奪取祖國建設事業(yè)全面勝利做貢獻。討論交流

（三）、怎么做？ 即：我們以怎樣的實際行動弘揚雷鋒精神？

　　答：①思想上：樹立遠大理想，堅定信念，加強道德修養(yǎng)，自覺踐行公民基本道德規(guī)范，把個人成長與祖國命運結(jié)合起來②學習上：立足本職，發(fā)揚艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、銳意進取的精神，努力學習，全面提高素質(zhì)，為承擔時代使命打下堅實的基礎，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻青春和智慧③在日常生活中：積極宣傳道德模范人物先進事跡和雷鋒精神；勤儉節(jié)約，不貪圖享樂，不盲目攀比，從小處著手，從身邊做起，認真做好分內(nèi)的每一件事，助人為樂，當他人遭遇困境時，要盡自己所能伸出援助之手?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，做一個堅持不懈、恪守原則的人。④公益行為上：熱心公益、積極參加公益活動、服務社會，如積極參加扶老助殘、幫困解難、保護環(huán)境等志愿服務活動，積極參加向災區(qū)捐款捐物等獻愛心活動等。

　　拓展：大力弘揚雷鋒精神，學校、家庭、社會和國家可以做些什么？(建議類)答：（1）學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育工作；強化學生日常行

　　為規(guī)范的檢查落實；開展各種學雷鋒活動項目，如開展學雷鋒主題班會、主題演講、報

　　告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、黑板報、文藝演出、網(wǎng)上互動及相關社會實踐等活動，為學雷鋒搭建平臺。（2）家庭：家長要以正確的思想和言行引導、教育子女，并以身示范；及時解決子女思想中存在的問題。（3）社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；利用各種媒體廣泛進行“雷鋒”先進事跡的宣傳和學雷鋒的號召。（4）國家：切實加強文化市場監(jiān)管；多渠道開展“道德模范評選”活動，弘揚社會主義先進文化的主旋律和民族精神等。

　　五、【感受中考】

　　1.【2011山東泰安】 材料：新時期“雷鋒傳人”郭明義。10多年來，他助人為樂，不圖回報，在家庭不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，資助180多名特困生。20多年來，他無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍，按搶救一個病人需800毫升計算，可至少挽救75名為重患者的生命。30多年來，他先后擔任礦用汽車駕駛員、團支部書記、宣傳部干事、統(tǒng)計員、擴建辦英文翻譯、采場公路員等工作，每天都提前2個小時上班，等于多干了五年的工作量，而且他在每個崗位上都干出了顯著的業(yè)績。郭明義的事跡說明：（）①他具有強烈的社會責任感②積極承擔責任贏得社會的承認和贊譽③人生的意義不在于索取，而在于奉獻④實現(xiàn)人生價值不應追求個人利益

　　A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ 2.【2011福建泉州】材料基本同上。運用所學知識，回答下列問題：（1）郭明義身上有哪些值得我們學習的優(yōu)秀品質(zhì)？

　　答：愛崗敬業(yè)；奉獻社會；與人為善；樂于助人；熱心公益；服務社會；強烈的社會責任感等。

（2）學習郭明義的先進事跡后，我們應怎樣探索有意義的人生？

　　答：①追求積極向上的人生目標；②保持積極樂觀的人生態(tài)度；③充分利用有限的今天。

　　六、【模擬演練】

　　1.【辨析】現(xiàn)代社會有人貶低雷鋒，認為 “做好人好事的是傻子” “雷鋒精神已過時、沒啥意義”。請你用所學知識對此進行評析。

　　答：這些說法是錯誤的，做好人好事意義重大、值得提倡和褒獎；弘揚雷鋒精神有重要的時代意義，永遠不過時①生命的價值在于對社會、對他人的貢獻。學雷鋒做好人好事能收獲內(nèi)心的充實、錘煉人格和提高思想境界，得到他人的尊重和社會的肯定，從而延伸和創(chuàng)造生命的價值②關愛他人是人類文明的標志，是做人的基本道德。社會應該是一個互幫互助、相互關愛的群體，只有人人都伸出溫暖的手，關心、幫助生活不幸的人，世界才能處處充滿陽光，我們才能共享 “我為人人，人人為我”的和諧社會氛圍③雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神的重要組成部分，體現(xiàn)了我國公民的基本道德規(guī)范、社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀的要求，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，它是一股源遠流長的精神力量，早已跨越了時代界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為先進思想文化的重要組成部分，永遠不過時。郭明義、吳菊萍等“當代雷鋒”的先進事跡廣為流傳、感動國人就是證明④大力宣傳雷鋒同志的感人事跡和崇高精神，對于激勵更多的人愛崗敬業(yè)、助人為樂，對于倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，對于建設社會主義精神文明、建設社會主義和諧社會、奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面有重要意義。2.【分析說明】“雷鋒傳人”郭明義的先進事跡已經(jīng)家喻戶曉，在他的感召下，越來越多的人加入了郭明義愛心團隊。截止3月5日，郭明義愛心團隊已有160多支分隊，分布全國14個省份，志愿者總數(shù)6萬余人,郭明義新浪微博粉絲超過700萬。結(jié)合所學知識回答：（1）“越來越多的人加入了郭明義愛心團隊”、“ 郭明義新浪微博粉絲超過700萬”，說明了什么？ 答：說明了：①人們對美德和善良行為的認可與追隨，對美好心靈的守望與敬仰②我們的社會充滿關愛和溫暖，奉獻和付出仍然是時代的主旋律③郭明義無私奉獻的高尚品質(zhì)使越來越多的人獲得了道德的感悟和提升，思想覺悟提高了，并且積極以實際行動來維護公平正義，構建和諧社會④社會主義榮辱觀已深入人心⑤社會主義精神文明建設成果顯著等。（2）郭明義愛心團隊的不斷發(fā)展壯大對我們的社會有何意義？ 答：如①使一些需要幫助的社會成員從志愿服務中感受到社會的溫暖，得到了幫助②在全社會弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，對社會主義精神文明建設起到了積極的推動作用③有利于弘揚和培育民族精神，成為推動社會和諧與進步的動力④讓世界處處充滿陽光。（3）在郭明義的微博里留言，你會寫些什么？（應該體現(xiàn)：表達對郭明義的崇敬與支持；表達自己的感動與感悟；說明如何以實際行動追隨他以接力雷鋒精神等。三個角度即可）。答：

　　3.【活動探究】10分 結(jié)合中學生的實際和發(fā)揚雷鋒精神的要求，某校陸續(xù)開展了以下活動：（1）開展“學習郭明義先進事跡，弘揚雷鋒精神”主題班會，你認為此次班會要達到什么目的？ 答：使同學們進一步了解郭明義的先進事跡，積極學習郭明義無私奉獻的高尚精神品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從小事著手，做“雷鋒傳人”，養(yǎng)成關愛社會、關心集體、助人為樂的好習慣，接力雷鋒精神，做一個德才兼?zhèn)?、道德高尚的人，并形成良好的班風班紀。（2）開展《新學習雷鋒好榜樣》歌詞征集活動,下面是初三學生小明創(chuàng)作的

弘揚雷鋒精神爭做志愿先鋒專題2

　　弘揚雷鋒精神 爭做時代先鋒

　　各位領導、同事、青年朋友們，下午好：

　　今年是毛主席題詞：“向雷鋒同志學習”50周年。我今天很榮幸能在這里發(fā)言談一談我對雷鋒學習雷鋒精神的看法。

　　大家年年都在講學習雷鋒，怎么樣什么是雷鋒精神，怎么才是學習雷鋒，作為水電公司的一名普通的員工在我看來：

　　我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。就是要學習他“釘子”的精神。這種精神就是愛崗敬業(yè)精神。愛崗，首先是敬業(yè)，所謂的敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，敬職敬業(yè)。清漂工作一份苦差事，環(huán)境差，條件苦，在一些人眼里看來就是撈垃圾的。但是我卻不這樣看，三峽庫區(qū)每年到達壩前的漂浮物多達20多萬立方米，平鋪起來堆1米高也有28個標準足球場那么大。因為我們的辛勤勞動，有效的保障了三峽大壩機組及船閘的正常安全運行。每當汛期過后，站在壩頂看著庫區(qū)的一湖碧水我感到由衷的自豪。

　　因為我從事清漂這項工作，我聽到很多人說，清漂不就是撿垃圾嗎？沒什么技術含量，不需要學習。但是愛崗，其次是精業(yè)，所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”。我部運行、維護著全世界最大、最先進的清漂船，這條船日打撈轉(zhuǎn)運漂浮物最大可達3500立方米，這些漂浮物堆在1平方的面積里，有現(xiàn)在世界最高樓迪拜塔的5倍高。只有精業(yè)工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。要成為本專業(yè)的行家里手，就要勤于學習，善于學習。在工作中我們邊干邊學，以干促學，才使我才能在這個崗位上越來越游刃有余，清漂也能出專家。

　　如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。學雷鋒就是做好自己，對家庭、對企業(yè)、對社會有責任—如果我們把學雷鋒理解為感激他人，回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。向雷鋒學習，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了做好事、做善事，把雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。

弘揚雷鋒精神爭做志愿先鋒專題3

　　弘揚雷鋒精神

　　每年的這個時刻，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。這不是一位普通戰(zhàn)士的名字，它意味著責任，意味著奉獻，意味著愛心。而雷鋒精神，更如一部凝結(jié)著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時代的最強音。歷年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長；千百萬青少年在這一號召的指引下，積極投入到偉大民族復興和現(xiàn)代化建設的歷史洪流中，創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌。多年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深鍥入到中國這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時代發(fā)展的必然要求。

　　雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，是影響著幾代年青人的英雄人物。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，卻在他短暫的一生中助人無數(shù)。

　　1957年2月，雷鋒加入中國共產(chǎn)主義青年團。此后，他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團山湖農(nóng)場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設積極分子”。出席了鞍山市青年積極分子代表大會。1960年1月8日，雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊的培養(yǎng)教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

　　1962年8月15日，雷鋒同志在執(zhí)行運輸任務時不幸因公殉職；雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內(nèi)，被授予中士軍銜，榮立二等功１次，三等功 3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節(jié)約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

　　雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

　　21世紀以多媒體和網(wǎng)絡為核心的信息技術已經(jīng)迅速地闖入了我們的生活，我們作為新一代的年輕人獲得了更新更廣泛的科學文化知識，掌握了更多更復雜的生產(chǎn)生活技能，卻丟掉一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德，而如今“學雷鋒，樹新風”活動僅僅成為了一種形式，成了“雷鋒三月來四月走”，并沒有真正地讓人們在潛移默化中感染雷鋒精神的真諦所在。所以，作為21世紀新一代的年輕人，我們更應該將雷鋒精神繼續(xù)弘揚和傳承下去。要讓“3月5日”學雷鋒變成“365”天天學雷鋒。

　　雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產(chǎn)主義精神的集中體現(xiàn)，具有超越歷史的力量。

　　我們學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓做好事、辦實事，為群眾排憂解難；要力改“冷硬橫推”的態(tài)度，對群眾“要像春天般的溫暖”，對違法犯罪分子要像“秋風掃落葉一樣”；要積極推進公安機關由管理型向服務型轉(zhuǎn)變，為百姓提供方便、快捷和高效的服務。如此，我們在實踐“三個代表”中才能真正代表人民的利益

　　我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。這種精神就是一種敬業(yè)的態(tài)度和實干的精神。雷鋒一生中做過許多事情，甚至在參軍前也從事過治安巡邏工作，但他干一行，愛一行，精一行。作為執(zhí)法者，我們更應該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎扎實實，不搞花架子，更不能辦冤、假、錯案。要本著對黨、人民和法律高度負責的態(tài)度把每一項公安工作做好、做實，讓群眾滿意。

　　我們學習雷鋒，就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，在我們的隊伍中，有少數(shù)人不“講學習”，時代在發(fā)展，如果我們不抓緊時間去學習和掌握科學文化等方面的知識，我們將不再是先進生產(chǎn)力和先進文化的代表，更不能應付日益突出的高科技犯罪。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學習科學、文化等方面的知識，全力打造一支學習型的公安隊伍。

　　學雷鋒就是做好自己，對家庭、對社會有責任—如果我們把學雷鋒理解為感激他人，回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。向雷鋒學習，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。

　　在此，團委、學生會向全體青年學生提出以下倡議：

　　一、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊需要幫助的人，讓雷鋒精神在校園閃光。

　　二、積極參與各項志愿活動，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神、倡導志愿服務的熱潮，用行動體現(xiàn)精神，用愛心創(chuàng)造和諧。

　　三、自覺節(jié)水節(jié)電，進一步在校園內(nèi)倡導低碳生活理念、綠色文明意識和環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣大青年學生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構建生態(tài)文明校園的認識。

　　四、深入校園，深入社區(qū)，深入農(nóng)村，組織開展形式多樣、豐富多彩的志愿服務活動，開展慰問、幫扶等形式多樣的救助活動。

　　親愛的同學們，學習雷鋒精神不僅僅是在每年的3月5日，我們要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，做一個勇于奉獻的人。從身邊小事做起，為建設互助友愛的和諧校園貢獻自己的一份力量，用實際行動向雷鋒同志致敬

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