下面是范文網(wǎng)小編分享的中秋節(jié)作文300歡度中秋節(jié)作文3篇(歡度的中秋節(jié)作文300)，供大家品鑒。

中秋節(jié)作文300歡度中秋節(jié)作文1

　　關(guān)于中秋節(jié)作文：歡度中秋

　　八月十五是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這一天，我起了個大早，迫不及待的就往奶奶家跑。

　　奶奶家來了許多客人。叔叔、阿姨、姑媽、表哥、表姐??,他們有的看電視，有的在聊天，有的吃水果。家里就像過年一樣熱鬧！我在“茫茫人海”中擠進(jìn)屋里。大家好像都沒有發(fā)現(xiàn)我這個小不點(diǎn)兒，依舊繼續(xù)著自己該做的事。我像一只小飛蟲在人群中穿來穿去，忙著尋找適合我自己的位置。

　　中午，我們?nèi)业讲宛^里四個人一桌，六個人一伙的吃了一頓團(tuán)圓飯，大家高高興興地品嘗著美味佳肴。

　　時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我約好友去賞月。我們來到鳳凰廣場坐了下來，望著天空中那皎潔明亮的圓月，情不自禁的朗誦起唐代大詩人李白的一首《古朗月行》詩：“小時不識月，呼作白玉盤??”。是啊，那月亮像一個閃著金光的大玉盤掛在空中，又像一個可愛的娃娃臉。這時，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)月亮上有一棵大樹，旁邊就是玉兔和嫦娥。我想象如果玉兔肯放下尾巴，拉我也上月宮里去那該多好?。∥易谀抢锎羧裟倦u。“該回家了！”好友的一句話才讓我回過神來。我一步一回頭，戀戀不舍的跟月亮告別。但是我也發(fā)現(xiàn)，我往哪里走，月亮也跟著我往哪里走，莫非是嫦娥姐姐也喜歡我這個小姑娘吧？

　　回到家，只見爸爸?jǐn)[上一張八仙桌，上面放上了月餅、水果。我疑惑不解的問：“這是???”爸爸不假思索地說：“我們一起敬月、賞月呀！”“噢，我明白了?！蔽腋吲d地回答。

　　估計大約九點(diǎn)半，爸爸拿出一串鞭炮點(diǎn)燃了?！班栲枧?，噼噼啪！這個靜靜的夜晚又熱鬧起來，節(jié)日的歡樂洋溢在每個人的臉上。

中秋節(jié)作文300歡度中秋節(jié)作文2

　　The Mid-Autumn Festival has all interesting ago in one of the dynasties of China there was a king who was very cruel to the people and did not manage the country people were so angry that some brave ones suggested killing the they wrote notes telling about the meeting place and time and put them into the 15th day of the 8th lunar month every person was told to buy the they ate them they discovered the they gathered together to make a sudden attack on the then on the Chinese people celebrate on the 15th day of the 8th lunar month and eat “moon cakes” in memory of that important the Mid-Autumn Festival is near, shop windows are beautifully “moon cakes” are displayed for people to send presents such aswine, fruits and “moon cakes” to their friends and the evening of the day, they have a the feast, they go out to the garden to look at the children run and laugh on the is believed that the moon is at her brightest on this poems have been written about it, and poets are never tired of reading and writing such Chinese literature, the moon of the Mid Autumn Festival has been compared to a looking-glass, a jade rabbit, and so seems that Chinese literature takes far more interest in the moon than in the sun.

中秋節(jié)作文300歡度中秋節(jié)作文3

　　歡度中秋節(jié)

　　活動總目標(biāo)：

　　1．了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

　　2．和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節(jié)的快樂。3．在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。

　　4．學(xué)習(xí)用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。

　　5、使父母認(rèn)識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道?；顒右唬汗?jié)日的由來活動目標(biāo)：

　　1．了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛。2．知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。活動準(zhǔn)備：

　　1。活動前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。2。教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。活動過程：

　　1．講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說。請幼兒說一說，教師小結(jié)。

　　2．了解各地過中秋的習(xí)俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。中秋的由來 中秋的由來2 各地風(fēng)俗 各地風(fēng)俗2 各地風(fēng)俗3 各地風(fēng)俗4 各地風(fēng)俗5 各地風(fēng)俗6 活動二：各種各樣的月餅活動目標(biāo)：

　　1．欣賞各種各樣的月餅。

　　2．了解制作月餅的工藝?；顒訙?zhǔn)備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料?；顒舆^程：

　　1． 布置中秋月餅展。2． 了解月餅的制作工藝。

　　活動三：歌曲《爺爺為我打月餅》 活動目標(biāo)：

　　1。學(xué)會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。2。產(chǎn)生對中國傳統(tǒng)工藝的興趣?；顒訙?zhǔn)備：月餅制作過程的圖片和歌曲 活動過程：

　　1。出示月餅制作過程圖片活資料。

　　2。播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞。3。組織幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。活動四：親子活動歡度中秋節(jié) 活動目標(biāo)：

　　1．感受節(jié)日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。

　　2．在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。

　　3．學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。

４、使父母認(rèn)識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道?；顒訙?zhǔn)備：月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室?；顒舆^程：

　　一、活動引入（家長參與）

　　1．教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料，第二個活動是慶?；顒印皻g度中秋”。今天是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開展的主題活動是“歡度中秋”，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關(guān)中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。我們覺得網(wǎng)絡(luò)是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個地方是怎樣過中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。

　　二、“歡度中秋”資料搜索（以下由家長與孩子共同參與）小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識，小朋友想知道中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。

　　三、資料展示教師利用液晶投影儀展示家長們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。以下都有鏈接：中秋節(jié)的來歷嫦娥奔月的故事嫦娥奔月賞月風(fēng)景 1 2 3 4 5 6中秋郵票 1 2

　　3四、慶?；顒印皻g度中秋”1。下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》。

　　2．下面讓我們一起來團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》 欣賞活動中活動中請幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩?！吧衩氐脑铝??！眴l(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。3。網(wǎng)絡(luò)游戲：嫦娥奔月（用左右鍵控制嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每接到10個月餅嫦娥就往上升一階，直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始。）射日賞月：傳說中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢？森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的對不對呢？小兔子

　　活動五：繪畫《歡度中秋》 活動目標(biāo)：

　　1。學(xué)習(xí)使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆、油漆桶等表現(xiàn)過中秋節(jié)的活動場景。2。喜歡電腦繪畫，喜歡中國的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒訙?zhǔn)備：幼兒園網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教室活動過程： 1。回憶過中秋節(jié)的事情。

　　2。幼兒作畫，教師指導(dǎo)幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線，使用油漆桶涂色。3。將幼兒作品保存在幼兒園網(wǎng)站的班級主頁中，引導(dǎo)幼兒和家長共同欣賞評價自己的作品。活動設(shè)計意圖：

“一切為了孩子的和諧發(fā)展”是幼兒園的教育目標(biāo)，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們認(rèn)為將信息技術(shù)與課程整合起來，有利于擴(kuò)充孩子的知識經(jīng)驗(yàn)，同時信息技術(shù)也能解決許多傳統(tǒng)媒介所不能解決的問題，如認(rèn)識微小的物體形狀，了解物體的變化過程等。本活動擬通過各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關(guān)中秋節(jié)的知識和信息。它通過有趣的網(wǎng)絡(luò)游戲鍛煉幼兒的信息技術(shù)技能，通過中秋電子賀卡傳輸祝福。在游戲孩子也認(rèn)識到電腦是我們游戲的伙伴，更是我們學(xué)習(xí)的伙伴。文檔僅供參考

　　今天我為孩子們準(zhǔn)備的這些多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源就為孩子提供了一個良好的數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　不一樣的我”主題活動反思

　　一、主題由來

　　近來幼兒在上大班后常規(guī)較差，部分幼兒自控能力較差、做事情魯莽，很少幼兒能去主動的關(guān)心、體諒他人，在家里也事事以自己為先，對家里的大小事情都莫不關(guān)己。于是進(jìn)行“不一樣的我”這一主題探究活動。

　　二、案例分析(一)

　　案例實(shí)錄：

　　在“長大的我”的一次照片收集和交流0歲的我、現(xiàn)在的我的活動中，孩子們發(fā)現(xiàn)自己最大的變化在身高，活動中引導(dǎo)孩子用不同方式進(jìn)行比較，在用尺進(jìn)行身高的比較中，孩子有困難了，有的說自己身高是110米，有的說是110，沒有單位的，有的還拿出媽媽量衣服的尺，用尺對比著試圖說出自己的身高，最后出現(xiàn)了“大人國”，身高110尺。孩子的爭論引起了全班孩子的好奇，于是，在這次的活動中我們進(jìn)行了關(guān)于數(shù)量單位的學(xué)習(xí)，孩子通過學(xué)習(xí)知道了1米有多高，知道身高尺上的CM是厘米，再次請他們自己去測量身高是，他們終于能正確說出身高是110厘米。幼兒園的學(xué)習(xí)活動是 暫告一個段落了，他們的好奇心和學(xué)會新本領(lǐng)的興奮是無法抑制的，他們有的回到家中拿出尺和爸爸、媽媽一起繼續(xù)量身高，同時也又一次復(fù)習(xí)了數(shù)量單位。從中也體驗(yàn)到自己長大了，現(xiàn)在學(xué)會的本領(lǐng)又多了，甚至有中小大人的感覺。

　　活動反思：

　　這次活動內(nèi)容的選擇是適合我們大班幼兒現(xiàn)有水平的，活動內(nèi)容對他們來說有一定的挑戰(zhàn)性。通過這次活動孩子體驗(yàn)了

　　自己長大的喜悅，他們學(xué)會了自己去超市購物，他們開始關(guān)心自

　　己身邊的人，他們學(xué)會了主動幫助自己身邊的朋友。開展的活動

　　內(nèi)容是依據(jù)《綱要》，圍繞學(xué)期目標(biāo)而進(jìn)行的。但活動中，如：我

　　認(rèn)識的錢幣中，孩子分、角、元分不清，老師大可讓孩 在這次的活動中，這些問題確實(shí)存在，在孩子們爭論時我沒有馬上參與，而只是作為一個旁聽者，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子見多識廣，在活動中孩子學(xué)會多少知識并不是很重要的，重要的是他們掌握一種方法，一種用事實(shí)說服他人的一種方法。在孩子爭論到最后，終于達(dá)成共識，身體包括軀干，手臂、手、腿、腳等，在孩子不再有異議時，再次找找身體哪些地方會動，第二次尋找的時候必第一次的正確率要高很多。這次我改變了常用的教學(xué)方法，總結(jié)后讓孩子再去找，而是只把他們的疑惑點(diǎn)解釋一下，大家達(dá)成共識，再次再原有基礎(chǔ)上繼續(xù)開展活動，此時，他們會選擇自己喜歡的方式去找，或是相互交流，或是鏡面示范等方法補(bǔ)充自己的不足。再這次嘗試中，我覺得這種互相學(xué)習(xí)的方法比老師一次次指導(dǎo)的效果要好得多，孩子完全處于一種主動探究、主動學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　案例分析

（三）案例實(shí)錄：

　　主題活動：小小食品檢驗(yàn)員

　　活動要求：

　　1、形成食品保質(zhì)概念，在飲食方面有初步的自我保護(hù)意識

　　2、尋找和發(fā)現(xiàn)外包裝上的保質(zhì)期，學(xué)習(xí)推算食品保質(zhì)期。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、布置超市情景，整理箱若干

　　2、礦泉水、可樂、鮮牛奶、酸奶、薯片等

　　活動過程：

　　環(huán)節(jié)一：情景表演

　　快過節(jié)了，超市很忙，經(jīng)理想請小朋友幫忙，把進(jìn)的貨放到貨架上好嗎？

　　1、幼兒搬運(yùn)貨品并分類，根據(jù)貨架指示牌擺放貨品

　　2、我們一起來檢查貨架上的的食品能不能賣，每份食品都印有它的保質(zhì)期，把過了保質(zhì)期的食品挑出來。

　　經(jīng)理（老師）驗(yàn)收，和幼兒共同尋找食品的保質(zhì)期：

　　1、為什么把這些東西挑出來？從哪 找到保質(zhì)期的？

　　2、保質(zhì)期一般會印在外包裝的什么地方？

　　師將包裝盒上的保質(zhì)期展示給幼兒看。

　　師總結(jié)：保質(zhì)期印在外包裝的上端中縫湖底部，有的印的是凸出的字。

　　環(huán)節(jié)二：認(rèn)識保質(zhì)期

　　1、怎么知道它是過期食品？它的保質(zhì)期是怎么寫的？

　　2、怎樣來看保質(zhì)期？怎樣知道食品是不是在保質(zhì)期里？

　　3、拿幾樣食品讓幼兒比較，哪樣更新鮮？哪樣不新鮮？

　　小結(jié)食品的保質(zhì)期的幾種標(biāo)注方式

　　環(huán)節(jié)三：再次復(fù)驗(yàn)保質(zhì)期

　　幼兒按飲料、奶制品、糕點(diǎn)、糖果部門氛圍四組檢查保質(zhì)期，直到完成任務(wù)。

　　環(huán)節(jié)四：保質(zhì)期內(nèi)食品的保存

　　1、出示一盒在保質(zhì)期內(nèi)變質(zhì)的牛奶讓幼兒聞和看

　　這罐牛奶可以喝嗎？為什 么

　　活動主題：超市購物

　　活動目標(biāo)：

　　1、將積累的錢幣經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中去。

　　2、理解貨物價格的表示方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、事先選擇好購物地點(diǎn)。與營業(yè)員聯(lián)系，取得配合。

　　2、告訴幼兒一些超市購物的規(guī)則。

　　活動過程：

　　一、參觀超市：

　　1、幼兒隨意參觀，與同伴交流自己看到的貨物

　　2、參觀超市貨物的分類

　　二、交代任務(wù)

　　用手中的3元錢在超市買1"2樣?xùn)|西

　　三、記錄自己用錢的情況

　　四、小鬼購物

　　教師及時提醒幼兒別把錢丟了，將碰下的貨物放回原處

　　引導(dǎo)幼兒觀察貨物價格的表示方法。

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