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一到六年級(jí)數(shù)學(xué)概念公式共5篇 1到6年級(jí)數(shù)學(xué)公式概念

時(shí)間:2022-10-11 08:14:00 綜合范文

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一到六年級(jí)數(shù)學(xué)概念公式共5篇 1到6年級(jí)數(shù)學(xué)公式概念

一到六年級(jí)數(shù)學(xué)概念公式共1

  算術(shù)

  1、加法交換律:兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,和不變。

  2、加法結(jié)合律:a + b = b + a

  3、乘法交換律:a b = b a

  4、乘法結(jié)合律:a b c = a (b c)

  5、乘法分配律:a b + a c = a b + c

  6、除法的性質(zhì):a b c = a (b c)

  7、除法的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù),商不變。 O除以任何不是O的數(shù)都得O。 簡(jiǎn)便乘法:被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不參加運(yùn)算,有幾個(gè)零都落下,添在積的末尾。

  8、有余數(shù)的除法: 被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù)

  方程、代數(shù)與等式

  等式:等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的數(shù)值相等的式子叫做等式。 等式的基本性質(zhì):等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù),等式仍然成立。

  方程式:含有未知數(shù)的等式叫方程式。

  一元一次方程式:含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次 數(shù)是一次的等式叫做一元一次方程式。學(xué)會(huì)一元一次方程式的例法及計(jì)算。即例出代有的算式并計(jì)算。

  代數(shù): 代數(shù)就是用字母代替數(shù)。

  代數(shù)式:用字母表示的式子叫做代數(shù)式。如:3x =ab+c

  分?jǐn)?shù)

  分?jǐn)?shù):把單位1平均分成若干份,表示這樣的一份或幾分的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。

  分?jǐn)?shù)大小的比較:同分母的分?jǐn)?shù)相比較,分子大的大,分子小的小。異分母的分?jǐn)?shù)相比較,先通分然后再比較;若分子相同,分母大的反而小。

  分?jǐn)?shù)的加減法則:同分母的分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,然后再加減。

  分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。

  分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作為分母。

  分?jǐn)?shù)的加、減法則:同分母的分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,然后再加減。

  倒數(shù)的概念:1.如果兩個(gè)數(shù)乘積是1,我們稱一個(gè)是另一個(gè)的倒數(shù)。這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。1的倒數(shù)是1,0沒(méi)有倒數(shù)。

  分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外),等于分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。

  分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小

  分?jǐn)?shù)的除法則:除以一個(gè)數(shù)(0除外),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

  真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。

  假分?jǐn)?shù):分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。

  帶分?jǐn)?shù):把假分?jǐn)?shù)寫成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)的形式,叫做帶分?jǐn)?shù)。

  分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。

[小學(xué)階段的數(shù)學(xué)概念公式整理]

一到六年級(jí)數(shù)學(xué)概念公式共2

  一個(gè)定理包含條件和結(jié)論兩部分,定理必須進(jìn)行證明,證明過(guò)程是連接條件和結(jié)論的橋梁,而學(xué)習(xí)定理是為了更好地應(yīng)用它解決各種問(wèn)題。

  下面我們歸納出數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法:

⑴背誦定理。

⑵分清定理的條件和結(jié)論。

⑶理解定理的證明過(guò)程。

⑷應(yīng)用定理證明有關(guān)問(wèn)題。

⑸體會(huì)定理與有關(guān)定理和概念的內(nèi)在關(guān)系。

一到六年級(jí)數(shù)學(xué)概念公式共3

  小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)概念

  公式部分

  1、加數(shù) + 加數(shù) = 和

  和 = 加數(shù) + 加數(shù)

  和 – 加數(shù) = 另一個(gè)加數(shù)

  另一個(gè)加數(shù) = 和 – 加數(shù)

  2、被減數(shù) - 減數(shù) = 差

  差 = 被減數(shù) - 減數(shù)

  被減數(shù) - 差 = 減數(shù)

  減數(shù)= 被減數(shù) - 差

  差 + 減數(shù) = 被減數(shù)

  3、一個(gè)數(shù)從右邊起第一位是個(gè)位,(表示幾個(gè)一)

  第二位是十位.(表示幾個(gè)十)第三位是百位.(表示幾個(gè)百)

  讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起.讀作是寫中國(guó)數(shù)字,寫作是寫數(shù)學(xué)字

  個(gè)的前面寫數(shù)學(xué)字,個(gè)的后面寫中國(guó)數(shù)字。

  4、在“︸”下面就是求總數(shù),用加法計(jì)算。(+)

  在“︸”上面就是求部分,用減法計(jì)算。(-)

  5、也就是:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多(少)幾的問(wèn)題

  比多比字前面是大數(shù),比少比字前面是小數(shù),多或少的后面都是相差數(shù)

  求大數(shù)用加法,求小數(shù)用減法 求差用減法

  6、鐘面上時(shí)針短,分針長(zhǎng)。分針指著12是整時(shí),時(shí)針指著數(shù)字幾就是幾時(shí),

  分針指著6是半時(shí),時(shí)針過(guò)數(shù)字幾就是幾時(shí)半。

  同學(xué)們,請(qǐng)記住, 鐘面數(shù)字有十二個(gè)。

  兩數(shù)之間有五小格,一周共有六十小格。

  時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)數(shù)字是一時(shí),分針轉(zhuǎn)一個(gè)小格是一分,

  一時(shí)是六十分,六十分是一時(shí)。

  時(shí)針剛過(guò)數(shù)字幾,就是表示幾時(shí)多。

  要問(wèn)多了多少分,請(qǐng)你仔細(xì)看分針。

  7、湊十歌:小朋友拍拍手,大家來(lái)唱湊十歌,九湊一,八湊二,七湊三來(lái)六湊四,兩五相湊就滿十。

  湊十法:拆小數(shù),湊大數(shù)。拆大數(shù),湊小數(shù)。

  8、圖文應(yīng)用題:先找出已知條件和問(wèn)題,再確定用加法或減法計(jì)算。最后要記得寫答.

  求一共是多少,求總數(shù)、求和、求原來(lái)的用加法計(jì)算。(+)

  求還有、求還要、求還剩、剩下、求其中的、求差,用減法計(jì)算。(-)

  9、交換加數(shù)的位置,和不變。

  10、一個(gè)數(shù)從右邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位。

  11、12、20里面有2個(gè)十,也可以說(shuō)20里面有20個(gè)一。

  13、10里面有1個(gè)十,也可以說(shuō)10里面有10個(gè)一。

  14、最小的一位數(shù)是1,最小的兩位數(shù)是10,最大的一位數(shù)是9。

  15、尺子上的起點(diǎn)用0來(lái)表示。

  16、找相鄰數(shù)的方法:用這個(gè)數(shù)加1,再用這個(gè)數(shù)減1,得到的結(jié)果就是它的相鄰數(shù)。-

  17、求數(shù)字前面的那個(gè)數(shù)減1,求數(shù)字后面的那個(gè)數(shù)加1。

  18、任何數(shù)加0都得這個(gè)數(shù),任何數(shù)減0都得這個(gè)數(shù)。一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)增加了幾,和也增加幾;一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)減少了幾,和也減少幾。19、兩個(gè)相同的數(shù)相減,差是0。

  20、被減數(shù)不變,減數(shù)越大 ,差越小;被減數(shù)不變,減數(shù)越小 ,差越大。

  立體圖形

  1、長(zhǎng)方形有4條邊,正方形有4條邊,三角形有3條邊。

  2、至少要用6相同的小根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形。

  3、至少要用4根相同的小棒可以擺一個(gè)正方形。

  4、至少要用3相同的小根小棒可以擺一個(gè)三角形。

  5、硬幣是圓的。

  6、至少要8個(gè)小正方體可以拼成一個(gè)大的正方體。

  7、正方體有6個(gè)面,6個(gè)面都相等,6個(gè)面都是正方形。

  8、長(zhǎng)方體有6個(gè)面,相對(duì)的兩個(gè)面相等 。

  9、圓柱上下有兩個(gè)平平的面,這兩個(gè)面的大小相同。

  小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)公式

  一、加法

  加數(shù)+加數(shù)=和 和=加數(shù)+加數(shù)

  和-加數(shù)=另一個(gè)加數(shù) 另一個(gè)加數(shù)=和-加數(shù)

  交換加數(shù)的位置,和不變

  2、減法

  被減數(shù)-減數(shù)=差 差=被減數(shù)-減數(shù)

  被減數(shù)-差=減數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)-差

  差+減數(shù)=被減數(shù) 被減數(shù)=減數(shù)+差

  3、數(shù)位

(1)一個(gè)數(shù)從右邊起第一位是個(gè)位(表示幾個(gè)一),第二位是十位(表示幾個(gè)十),

  第三位是百位(表示幾個(gè)百)。

(2)幾十里面有幾個(gè)十,也可以說(shuō)幾十里面有幾十個(gè)一。如:10里面有1個(gè)十,也可以說(shuō)10里面有10個(gè)一。

(3)讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。

  4、列式計(jì)算

?在“︸”下面就是求總數(shù),用加法計(jì)算。(+)

?在“︸”上面就是求部分,用減法計(jì)算。(-)

  5、比大小

  求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾少幾的問(wèn)題。

  要求多幾或少幾,都用減法來(lái)計(jì)算,大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)。

  求大數(shù)比小數(shù)多多少,或者求小數(shù)比大數(shù)少多少,都用減法計(jì)算(-)。

  6、認(rèn)時(shí)間

(1)時(shí)針短,分針長(zhǎng)。1時(shí)=60分 1刻=15分

(2)分針指著12是整時(shí),時(shí)針指著數(shù)字幾就是幾時(shí)。

(3)分針指著6是半時(shí),時(shí)針過(guò)數(shù)字幾并到半格就是幾時(shí)半。

(4)鐘面數(shù)字有12個(gè)。兩數(shù)之間有5小格,一周共有60小格。

(5)時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)數(shù)字是一時(shí),分針轉(zhuǎn)一個(gè)小格是一分。

(6)時(shí)針剛過(guò)數(shù)字幾,就是表示幾時(shí)多。要問(wèn)多了多少分,仔細(xì)看看小分針。

  7、湊十歌

  湊十歌:小朋友拍拍手,大家來(lái)唱湊十歌,九湊一、八湊二,七湊三來(lái)六湊四,兩五相湊就滿十。

  湊十法:拆小數(shù),湊大數(shù)。拆大數(shù),湊小數(shù)。

  8、破十法

  破十歌:減九加一,減八加二,減七加三,減六加四,減五加五,減四加六,減三加七,減二加八。破大數(shù),加小數(shù)。

  9、= 等于號(hào) 大于號(hào)

  大口朝大數(shù),尖尖朝小數(shù);

  大口朝左大于號(hào),大口朝右小于號(hào);

  兩邊相等用等號(hào)。

  10、圖文應(yīng)用題

  先找已知條件和問(wèn)題,再確定用加法或減法計(jì)算,最后記得寫答。

  求一共是多少,用加法計(jì)算(+)。

  求還有、還剩、剩下是多少,用減法計(jì)算(-)。

  11、認(rèn)識(shí)人民幣

  1元=10角

  1角=10分

  1元=100分

  12、認(rèn)識(shí)位置

  頭在上,腳在下,胸在前,背在后,左手按,右手寫,上下樓梯靠右走,位置認(rèn)清不能錯(cuò)!

  13、加減列豎式

  數(shù)位對(duì)齊,先個(gè)(位)后十(位)。 寫上加減,再算數(shù)值。

  14、其他

(1)最小的一位數(shù)是1,最小的兩位數(shù)是10,最大的一位數(shù)是9。

(2)尺子上的起點(diǎn)用0來(lái)表示。

(3)找相鄰數(shù)的方法:用這個(gè)數(shù)加1,或用這個(gè)數(shù)減1,得到的結(jié)果就是它的相鄰數(shù)。

(4)求數(shù)字前面的那個(gè)數(shù)減1,求數(shù)字后面的那個(gè)數(shù)加1。

(5)任何數(shù)加0都得這個(gè)數(shù),任何數(shù)減0都得這個(gè)數(shù)。

(6)一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)增加了幾,和也增加幾;

  一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)減少了幾,和也減少幾。

(7)兩個(gè)相同的數(shù)相減,差是0。

(8)被減數(shù)不變,減數(shù)越大,差越小;被減數(shù)不變,減數(shù)越小,差越大。

  練習(xí)題部分

  1、○△○△△○△△△ _________________

  2、 (1) 3、6、9、12、( )

(2) 19、17、15、13、( )

(3) 1、3、2、6、3、9、( )、( )

(4) 12、5、13、5、14、5、( )、( )

(5) 1、4、7、10、13、( )

(6) 10、1、9、2、8、3、7、4、( )、( )

(7) 5、10、15、20、( )

(8) 2、6、10、14、18、( )

(9)5、50、6、51、7、52、8、53、( )、( )

(10)5、8、11、14、17、( )

(11)2、3、5、8、13、( )

(12)4、8、12、16、( )

(13)1、6、2、7、3、8、4、9、( )、( )

(14)1、2、3、5、8、13、( )

(15)3、4、7、11、18、( )

(16)20、3、19、6、18、9、17、12、( )、( )

(17)*1、2、4、7、11、16、( )

  3、20前面的數(shù)是( ),15后面的數(shù)是( )

  4、 排隊(duì)時(shí),小華前面有4人,后面有3人,一共有( )人。

① 18的前面是( ),后面是( )。

②與15相鄰的數(shù)是( )和( )。

③比12大,又比17小的數(shù)有( ) 。

  5、小軍做了5個(gè)紙船,還有4個(gè)沒(méi)有做,小軍一共要做幾個(gè)紙船?

  6、小明種了3盆花(第一盆3朵,第二盆5朵,第三盆9朵),他要送給小紅兩盆。最多送給小紅多少朵花?最少呢?

  7、10個(gè)一是( )個(gè)十

  8、20里有( )個(gè)十,有( )個(gè)一。20里有( )個(gè)十和( )個(gè)一。

  9、5比( )大1,比( )小1。6、10里面有( )個(gè)一。

一到六年級(jí)數(shù)學(xué)概念公式共4

  第一部分: 概念

  1、加法交換律:兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,和不變。

  2、加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或先把后兩個(gè)數(shù)相加,再同第三個(gè)數(shù)相加,和不變。

  3、乘法交換律:兩數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。

  4、乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和第三個(gè)數(shù)相乘,它們的積不變。

  5、乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積相加,結(jié)果不變。如:(2+4)×5=2×5+4×5

  6、除法的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù),商不變。

  O除以任何不是O的數(shù)都得O。

  簡(jiǎn)便乘法:被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不參加運(yùn)算,有幾個(gè)零都落下,添在積的末尾。

  7、什么叫等式?等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的數(shù)值相等的式子叫做等式。

  等式的基本性質(zhì):等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù),等式仍然成立。

  8、什么叫方程式?答:含有未知數(shù)的等式叫方程式。

  9、什么叫一元一次方程式?答:含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是一次的等式叫做一元一次方程式。

  學(xué)會(huì)一元一次方程式的例法及計(jì)算。即例出代有χ的算式并計(jì)算。

  10、分?jǐn)?shù):把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾分的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。

  11、分?jǐn)?shù)的加減法則:同分母的分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,然后再加減。

  12、分?jǐn)?shù)大小的比較:同分母的分?jǐn)?shù)相比較,分子大的大,分子小的小。異分母的分?jǐn)?shù)相比較,先通分然后再比較;若分子相同,分母大的反而小。

  13、分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。

  14、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作為分母。

  15、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外),等于分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。

  16、真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。

  17、假分?jǐn)?shù):分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。

  18、帶分?jǐn)?shù):把假分?jǐn)?shù)寫成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)的形式,叫做帶分?jǐn)?shù)。

  19、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。

  20、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù),等于這個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。

  21、甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。

  分?jǐn)?shù)的加、減法則:同分母的分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,然后再加減。

  分?jǐn)?shù)的乘法則:用分子的積做分子,用分母的積做分母。

  22、什么叫比:兩個(gè)數(shù)相除就叫做兩個(gè)數(shù)的比。如:2÷5或3:6或1/3

  比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),比值不變。

  23、什么叫比例:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18

  24、比例的基本性質(zhì):在比例里,兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積。

  25、解比例:求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。如3:χ=9:18

  26、正比例:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的的比值(也就是商k)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系就叫做正比例關(guān)系。如:y/x=k(k一定)或kx=y

  27、反比例:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系就叫做反比例關(guān)系。如:x×y=k(k一定)或k/x=y

  28、百分?jǐn)?shù):表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。

  29、把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)在后面添上百分號(hào)。其實(shí),把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把這個(gè)小數(shù)乘以100%就行了。

  30、把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),只要把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。

  31、把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡時(shí),通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。其實(shí),把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),要先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)后,再乘以100%就行了。

  32、把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),先把百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

  33、要學(xué)會(huì)把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)和把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的化發(fā)。

  34、最大公約數(shù):幾個(gè)數(shù)都能被同一個(gè)數(shù)一次性整除,這個(gè)數(shù)就叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)。(或幾個(gè)數(shù)公有的約數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公約數(shù)。其中最大的一個(gè),叫做最大公約數(shù)。)

  35、互質(zhì)數(shù):公約數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。

  36、最小公倍數(shù):幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù),其中最小的一個(gè)叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。

  37、通分:把異分母分?jǐn)?shù)的分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù),叫做通分。(通分用最小公倍數(shù))

  38、約分:把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成同它相等,但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分。(約分用最大公約數(shù))

  39、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù):分子、分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù),叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)計(jì)算到最后,得數(shù)必須化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

  41、個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),都能被2整除,即能用2進(jìn)行

  42、個(gè)位上是0或者5的數(shù),都能被5整除,即能用5進(jìn)行約分。在約分時(shí)應(yīng)注意利用。

  43、偶數(shù)和奇數(shù):能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)。不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)。

  44、質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù)):一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。

  45、合數(shù):一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。

  46、利息=本金×利率×?xí)r間(時(shí)間一般以年或月為單位,應(yīng)與利率的單位相對(duì)應(yīng))

  47、利率:利息與本金的比值叫做利率。一年的利息與本金的比值叫做年利率。一月的利息與本金的比值叫做月利率。

  48、自然數(shù):用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的整數(shù),叫做自然數(shù)。0也是自然數(shù)。

  49、循環(huán)小數(shù):一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。如3.141414

  50、不循環(huán)小數(shù):一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分起,沒(méi)有一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做不循環(huán)小數(shù)。如圓周率:3.141592654

  51、無(wú)限不循環(huán)小數(shù):一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分起到無(wú)限位數(shù),沒(méi)有一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。如3.141592654……

  52、什么叫代數(shù)?代數(shù)就是用字母代替數(shù)。

  53、什么叫代數(shù)式?用字母表示的式子叫做代數(shù)式。如:3x=ab+c

[小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)的概念公式歸納]

一到六年級(jí)數(shù)學(xué)概念公式共5

  公式具有抽象性,公式中的字母代表一定范圍內(nèi)的無(wú)窮多個(gè)數(shù)。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)公式時(shí),可以在短時(shí)間內(nèi)掌握,而有的學(xué)生卻要反來(lái)復(fù)去地體會(huì),才能跳出千變?nèi)f化的數(shù)字關(guān)系的泥堆里。

  我們介紹的數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法是:

⑴書(shū)寫公式,記住公式中字母間的關(guān)系。

⑵懂得公式的來(lái)龍去脈,掌握推導(dǎo)過(guò)程。

⑶用數(shù)字驗(yàn)算公式,在公式具體化過(guò)程中體會(huì)公式中反映的規(guī)律。

⑷將公式進(jìn)行各種變換,了解其不同的變化形式。

⑤將公式中的字母想象成抽象的框架,達(dá)到自如地應(yīng)用公式。

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