下面是范文網(wǎng)小編收集的愛的傳遞的高中記敘文共9篇(圍繞愛的記敘文)，歡迎參閱。
愛的傳遞的高中記敘文共1
我們的身邊處處有愛，愛的方式也很多樣，那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛的人如春，如沐春風(fēng).有愛的人如夏，熱情似射.讓我們一起去感受愛，一起去傳遞愛吧！
愛就在我們周圍。我們學(xué)校的有一個班級，有一個啟智班的患者，這一位同學(xué)因為他的身體有欠缺，還不懂得什么音樂室、電腦室……在哪里，同學(xué)們就不喜歡跟他在一起玩。到了六年級，班級里新轉(zhuǎn)來了一名學(xué)生，知道了這位同學(xué)的情況之后，她就熱情的幫助這位同學(xué)，每一次下課之后都及時的帶他去廁所小便或者帶他去學(xué)校的各個角落走一走，并告訴他這是哪里，在上其他技能課的時候就帶他一起去上課。
通過這件事情后，有許多同學(xué)也參加到幫助這位同學(xué)的活動當(dāng)中來，每當(dāng)轉(zhuǎn)來的同學(xué)沒空幫助他的時候，便就有其他同學(xué)來幫助他，人人都來獻愛心，終于在一次升學(xué)考的時候，這位身體有欠缺的同學(xué)在大家的一同努力下，這位同學(xué)考上了重點初中，大家都為他而高興。
正如老話所說：“一方有難，八方支援。”在這個女同學(xué)的幫助下，這位身體有欠缺的同學(xué)，順利的考入了初中。正因為傳遞愛的力量，所以我相信，只要人人都獻出一點愛，生活將會變得更美好。
愛的傳遞的高中記敘文共2
傳遞，是人與人之間的一種交往方式。把友誼傳遞，我們會收獲真摯的友情。把信心傳遞，我們會收獲一份勇氣。把愛傳遞，我們會收獲一份溫暖。人生中要經(jīng)歷的事情千千萬萬，而能感動我們的事情卻不多。這一次，我卻被孩子們深深地感動了。當(dāng)我把愛向他們傳遞的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來，他們也在用心地向我回應(yīng)。
對于一個一直夢想著走上三尺講臺，把知識帶給學(xué)生的我來說，學(xué)生們對我說的每一句“老師好”都讓我無比的激動。這或許聽起來很幼稚，但是當(dāng)我親身去體會到去當(dāng)一位老師的時候，我才真正感受到這一份熱切，它無法用言語來表達，卻能給我無限的力量。
我從來沒有想到，我在課堂上說的一句不起眼的話，在學(xué)生們心中卻那么重要。我上的是手工課，在第一節(jié)課上，我對學(xué)生們說，如果他們有自己的會做的手工作品，可以帶到課堂上和同學(xué)們一起分享。這并不是課堂作業(yè)，所以我沒想到他們會去完成。
然而在今天的手工課上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有好幾個孩子們都把他們自己做的手工作品放到桌子上，而且每一個都很精美，這完全出乎我的意料。這一個小小的細節(jié)使我很感動。孩子們的天真，孩子們的熱情，孩子們的用心，仿佛黑夜中的燭光，把我的世界點亮。
當(dāng)我用愛向個孩子們傳遞時，我收獲的不僅是他們純潔的笑臉，還有他們滿滿的愛。我才發(fā)現(xiàn)，原來，傳遞是互相進行的，在我把內(nèi)心的熱切與關(guān)愛向他們傳遞的時候，他們也在努力地向我傳遞他們內(nèi)心的感受。把愛傳遞，照亮了孩子們的世界，溫暖了我的心。
愛的傳遞的高中記敘文共3
5月16下午，在助殘日到來前夕，我們幾個同學(xué)在兩位老師的帶領(lǐng)下，來到了武進區(qū)特殊教育學(xué)校。
走進學(xué)校，老師告訴我們，這里的學(xué)生都是殘疾人，叫我們不能用異樣的眼光去看他們。我們幾個同學(xué)先來到了展示特教學(xué)生繪畫的走廊?！巴邸保∷麄儺嫷漠嬚婧醚剑憧?，那BRt站臺和馬路上沒有什么區(qū)別，花瓶里面的花嬌艷欲滴，百獸之王和動物園的老虎幾乎是一樣的?？粗@些栩栩如生的畫，我都禁不住的慚愧起來。要是我的畫有這一半好，那我的美術(shù)就會是優(yōu)秀了。
等我們參觀完畫廊，捐贈儀式也開始了。首先有特教學(xué)校的徐校長致辭。告訴大家，這位徐校長以前還是我們牛小的老師呢。接著團區(qū)委祁書記勉勵殘疾孩子，希望他們能自強，自立，做個殘而不費的孩子，等長大了為祖國建設(shè)貢獻一份力量。
接下來，我們期盼已久的活動終于開始了――走近特教課堂。課堂上特教學(xué)生的表現(xiàn)真棒，他們認真聽講，能和老師互動，能回答出老師提出的問題。一點都看不出他們有智力障礙。我發(fā)現(xiàn)我們正常孩子能做到的，他們都能做到，甚至做的要更好。我想這次捐贈所得一定能對他們的學(xué)習(xí)，生活有所幫助。
活動在不知不覺中就結(jié)束了。這次的特教學(xué)校之行，讓我真切的走近了特教學(xué)生，更深切的了解了特教學(xué)生。他們身有殘疾，卻能自強自立，努力學(xué)習(xí)。那身體健全的我們是不是該做的更好呢？
愛的傳遞的高中記敘文共4
雖然還只是初冬，但已是寒氣襲人，好在今天天氣似乎還不錯，溫暖的陽光照得人暖洋洋的。我們一家要趁著這好天氣去農(nóng)村看望年長的爺爺。然而臨行之際，晴朗的天空卻飄來了幾片烏云，在我的心里投下了一片陰影，我擔(dān)心地說：“不會要下雨吧。”媽媽抬頭看了看天，低頭沉吟了一下說：“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在快出發(fā)吧?！?/p>
可是，車剛行駛了一會兒，就起風(fēng)了，枯葉在風(fēng)中打著轉(zhuǎn)，天陰沉沉的，太陽已不知躲到哪兒去了。不一會兒，下雨了，氣溫也驟然下降，不得不打開了暖氣。我蜷縮在座位上，說：“這鬼天氣，我們還是回去吧?！眿寢屚送璋档拇巴猓p輕地說：“不行，爺爺還等著我們呢，我們要是不去，他該有多失望啊!”
雨一直在下，不知淌過多少個水洼，我們終于到了爺爺家。
走進家門，只見爺爺一人孤獨地坐在椅子上，伸長脖子，朝窗外張望。我大叫到：“爺爺?！笨吹轿遥瑺敔斎f分激動，一下站了起來，眼中滿是喜悅。他摸著我的頭，不停地說：“真是長大了，長大了啊?！薄鞍?，我們來了?！本o接著，媽媽走了進來。當(dāng)她的目光落到爺爺身上時，頓時神色一變，走過去微帶嗔怪地說：“爸，你看這天氣多冷啊，你怎么穿這么少，正好，我買了件衣服給您?！闭f罷，便從袋子里拿出一件大衣，給爺爺披上。爺爺笑得合不攏嘴，享受著這難得的快樂時光。
這時，媽媽又拿出一雙鞋：“爸，您也試試這雙鞋，看看合不合腳?！眿寢尩拖骂^準(zhǔn)備幫爺爺穿鞋的時候，神色不禁黯淡下去。原來爺爺那雙寬大的腳，由于多年的操勞，腳背粗糙得像老松樹皮，而且有許多裂紋，腳趾上磨出了一個個老繭。這常年踩在土地上的腳，仿佛要與黃土融為一體了。
媽媽有些心酸，說到：“爸，這么多年辛苦您了。我，我?guī)湍聪茨_吧?！辈灰粫海瑡寢屬M力地端來一盆熱氣騰騰的水放在爺爺面前，仔細地把爺爺?shù)难澒芫砩先ィ缓笠恢皇址鲋鵂敔數(shù)哪_踝，另一只手輕握著腳掌，小心把爺爺?shù)哪_放進水里，問道：“燙嗎?”爺爺點了點頭：“嗯，正好?！边@時，我看到爺爺?shù)难劾锼坪蹰W爍著淚光。媽媽一邊輕柔地為爺爺搓洗，一邊勸說道：“爸，您也干了一輩子了，就別再下地了，地里的活就交給大哥吧，農(nóng)忙時我也可以來幫幫忙，您就休息休息吧，您看您這腳……”
眼前的媽媽，已絲毫找不到平時嚴(yán)厲的影子，她的目光里充滿了溫柔和愛。我不禁反思自己：我長這么大，別說幫媽媽洗腳了，就是家務(wù)活也從來沒干過。我想，我應(yīng)該像媽媽一樣，多關(guān)心關(guān)心自己身邊的老人，也許自己小小的舉動，就能讓他們十分開心。
媽媽的一言一行像雨水滋潤著我，一顆敬老的種子悄悄地在我心中生根發(fā)芽。
愛正在無聲地傳遞。
愛的傳遞的高中記敘文共5
愛把愛傳遞，心與心凝聚，最執(zhí)著的眼神給你，要你知道我們在一起……默默聆聽，細細品味，不堪回首。
5月12日14時28分，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級特大地震。
昔日的美好家園在短短的一瞬間，被毀壞的滿目瘡痍。
黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人迅速作出指示，救援部隊奔赴災(zāi)區(qū)，各種救災(zāi)物資迅速運抵災(zāi)區(qū)，人民的生命財產(chǎn)得以得到保障。
汶川，挺?。?/p>
大難見大愛，大愛喚真情，在救援的幾天中，發(fā)生了許許多多感人肺腑、可歌可泣的故事。
有一位母親，沒有了知道她的名字，但她用行動證明了母親的偉大。當(dāng)救援人員將那沉重的石灰板移開時發(fā)現(xiàn)了一個人，但這個人已經(jīng)“走”了。正當(dāng)救援人員將她的遺體運送到指定地點時，驚奇的一幕發(fā)生了，在這個人的身下還有一個嬰兒，一個嘴角掛著微笑正在熟睡的嬰兒。正在這位母親用自己的血肉之軀擋住了墜落的沉重石灰板，才得以保全了嬰兒的生命。她，一個偉大的母親。
一方有難，八方支援，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都是華夏兒女，我們都是炎黃子孫，我們的體內(nèi)流淌著同樣的力量。人，為什么能占據(jù)地球，因為我們有愛。
地震發(fā)生之后，全國各地的救援物資源源不斷地運抵災(zāi)區(qū)，這是全國人民對災(zāi)區(qū)人民的愛，是對災(zāi)區(qū)人民的無私援助和那無盡的愛。
再大的困難也難不倒英勇的中華兒女。
是?。°氪ǖ卣鹬?，抗震精神不脛而走，世界上都在談?wù)撝袊嗣裨诳拐鹁葹?zāi)中的積極態(tài)度，體現(xiàn)了我們中國人民上下一心，團結(jié)友愛的強大精神力量。愛把愛傳遞，心與心凝聚。最堅定的信念給你，風(fēng)雨之后看曙光，最執(zhí)著的眼神給你，要你知道我們在一起。
愛的傳遞的高中記敘文共6
記得那是一個周末，我從外婆家到奶奶家，風(fēng)在我耳旁呼呼的叫喊著，還夾雜著一絲絲的交響樂，我獨自走在回家的路上，過了一會兒，大樹不再像是正坐在那兒的準(zhǔn)備安享晚年，天空也覺得累了，漸漸的暗淡了下來，就像熟睡的嬰兒般，令人不得不忍打擾，世界仿佛被時間按下了“停止”鍵。我只得靜靜地踱步走著，停在了一棵大樹下。
過了沒多久，公共汽車緩緩地向我行駛而來，我的眼神突然被點亮了，就像蜜蜂看到了花叢般興奮，我快速的走上車，從懷里掏出一元錢給了售票員阿姨，正當(dāng)我準(zhǔn)備坐下時，一個陌生的聲音，回蕩在我耳邊：“少了一元錢?！笔悄俏皇燮眴T阿姨的聲音，我聽到后心里非常的不安，少了一元？我有點慌張，于是我只好在把手向兜里摸去，可是我卻沒有摸到任何東西，我再這樣重復(fù)了多次，恨不得把兜摸出一個洞來，可我還是沒有摸到任何東西，我也越發(fā)不安了。
那位售票員阿姨好像看出了什么？對我說的：“沒有就算了吧，不用在意?！闭f完汽車就行駛起來。
我坐在靠窗戶的位子上，風(fēng)柔和而纏綿樹一棵棵的從我眼前退去，不多久，便到達了奶奶家。下了車，我獨自走在回家的路上，腦袋里不斷重復(fù)著公交車上的情景，記著下車前她對我說的最后一句話：“盡管是陌生人，也需要你的幫助！”
時間日復(fù)一日，年復(fù)一年，春送了冬，夏迎來了秋，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名高年級的學(xué)生。這天和往常一樣，我和伙伴一起乘車回家，我上了一輛公交車。
在我身后是一位比我小一兩歲的小學(xué)生，當(dāng)我給完錢坐到位子上時，身后卻響起了一個熟悉的聲音："少了一元錢?！边@聲音格外的熟，是售票員阿姨的聲音，我突然望向那位小男孩，從他的'眼睛里，我好像看到了當(dāng)年的那個我，那時不安、慌張、期待著有人幫助的那個我。
突然，一個想法從我的腦子里浮現(xiàn)出來，我的腳步不由的向前挪去，身體向前傾斜，動作也越來越迅速了。
“不好意思，他和我一起的，我剛才忘了幫他給了?！闭f著便向售票員阿姨給了一元錢，售票員阿姨見狀，不自覺的笑了，不再多說。眾人也不時向我望來，我對著那男孩點了點頭，便又回到了座位上，我看見那男孩的眼神充滿了感激，頓時我的心里異常喜悅，好像被幫助的不是他，而是我，正準(zhǔn)備下車時，那男孩跑過來對我說：“謝謝，謝謝你，我會報答你的。”“不，你不用報答我，因為盡管是陌生人，也需要你的幫助啊！”說完，我便快速的下了這輛車。
我哼著小曲走在回家的路上，放眼望去，天空是如此蔚藍，白云格外柔軟，太陽照耀著大地，是那么燦爛。
愛的傳遞的高中記敘文共7
七十年代初小姑娘出生在南方的小鎮(zhèn)，她父親是一個長年在外奔波的船員，母親是鎮(zhèn)孤兒院里的老師，父母親的老家在鎮(zhèn)外的農(nóng)村，生活困難。他們不僅要用微薄的工資養(yǎng)活三個兒女，還得拿出一些錢接濟農(nóng)村的家人。媽媽默默承受著一切，愛著自己的家人、孩子和孤兒院的每一個孩子。
每晚，在昏黃的煤罩燈下，小姑娘做作業(yè)，媽媽做她年復(fù)一年的工作：修鞋樣，做鞋面，納鞋底。今天她出鞋樣，出這批鞋樣需要兩晚的時間。每次媽媽會一邊工作一邊哼著小曲，每當(dāng)完成一批大大小小的鞋子再分發(fā)到每個孤兒的腳上時，媽媽就會露出幸福的笑容。今晚她沒哼小曲，但剪子每動一下她就發(fā)出一聲哼哼，曾經(jīng)做出小山一樣多鞋子的剪刀已經(jīng)老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨幾下，剪刀又能痛快地動了，但一會又開始罷工，幾次三番。當(dāng)小姑娘的作業(yè)做完時，媽媽的耐心也消盡了。幾個晚上過去了，鞋樣還沒出完。每次睡前她會說：哪天有余錢了，我一定買把王麻子剪刀!
一天，小姑娘到供銷社買鹽，她透過百貨柜臺的玻璃瞧見了一排剪刀，疾步近看，啊!王麻子剪刀：2。6元。小姑娘激動得滿臉通紅，剎時一個決定誕生了：她要一定要自己掙錢買下它送給媽媽!怎么樣才能掙到錢呢?對!撿破爛!此后，每天放學(xué)，鎮(zhèn)上的每個角落都留下了小姑娘的身影。整整一個星期，她反反復(fù)復(fù)穿梭在破爛站和百貨柜臺前，望著不斷地減少的剪刀，看著增長緩慢的錢，她的心一天比一天焦慮。時間在期盼中流逝，又一星期過去了。小姑娘終于賺到了1。9元錢，離買下剪刀的錢數(shù)很近了。這次她興奮地跑向百貨店，可在柜臺前，她驚呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她癡癡地凝望著，久久不肯離去。柜臺里的伯伯終于耷著臉說話了：快回家，別每天都跑出來玩!小姑娘小聲說：我媽媽做鞋的剪刀已經(jīng)用不動了，我想用撿破爛賺到的錢給媽媽買把剪刀，現(xiàn)在只差七角錢，您能把這剪刀為我留一星期嗎?伯伯的瞳孔笑了：好!一會我拿到里面為你留著吧!小姑娘長長噓了一口氣。
愛的傳遞的高中記敘文共8
成長的沙灘上，布滿愛的足跡……
我想，誰都渴望愛的光顧。但稍不留神，它就會與我們擦肩而過。長大后，漸漸觸摸到了愛的容顏，感受到了它的厚重。
愛，是紛繁多彩的。愛是父親嚴(yán)厲的目光，愛是慈母甜蜜的嘮叨，愛是老師善意的批評，愛是同學(xué)遞過來的橡皮，愛是朋友擊掌的贊許……愛，無時無刻不在我們身邊，它不分時間，不論地點。
愛，有時淡如水，有時又重如山。一杯熱茶，一副手套，一張信箋是愛；嘔心瀝血的奉獻，傾囊相助的慷慨，舍生忘死的英勇更是愛……
多少人用不同的方式去傳遞愛的語言……
父母陪著我們走過人生的大半路程，有一天，我們成人了，他們青絲成雪，步履蹣跚；
老師們默默耕耘于三尺講臺，案頭燈下，有一天，我們成材了，他們斜陽獨立，背影依稀；
朋友們今天和我一起歡笑流淚，有一天，我在天涯一端，他們在更遠的海角，遙遙相望……
愛，是要珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。
愛國，愛家，愛所有人。愛是權(quán)利，愛更是義務(wù)。得人滴水之恩，要有涌泉相報的胸懷。愛是生生不息的圣火，讓我們做無私的傳遞者。這樣，校園里，社會，到處流動著美麗的和諧，無論走到哪，生活都是如此溫暖、愜意，世界的每一天都是那么新鮮、干凈、可愛。
朋友，別吝惜自己的情感，敞開心胸，愛的海洋需要你這股純凈的清流！卸下偽裝，愛的天空需要你這朵無瑕的白云！
愛的傳遞的高中記敘文共9
生活中，溫暖無處不在，可能是家人細心地呵護；可能是同學(xué)貼心的安慰；也可能是陌生人溫暖的幫助……
寒冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯。我和媽媽來到萬達參加“報紙傳遞愛”的活動。穿上制服，拿上報紙，我信心滿滿地準(zhǔn)備賣報了。
最開始有點緊張，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿……阿姨，您能買一份報紙嗎？不貴，就兩元，這……這些錢是要捐給孤兒院的小朋友的。天太冷了，要給孤兒買衣服?！蔽业椭^等待阿姨的回復(fù)。阿姨摸了摸我的頭，溫柔地說：“好，我要兩份?！蔽蚁渤鐾?，連忙拿了兩份報紙給她。拿著阿姨給的幾枚硬幣，我的心暖暖的。
第一次的成功給了我莫大的鼓勵，所以我不再害怕了?？觳阶叩搅硪粋€阿姨面前：“阿姨，您能買份報紙……”我話還沒說完，阿姨笑著打斷我：“對不起啊小朋友，我已經(jīng)買過了?！蔽蚁袼虻那炎莹D―蔫了。
在心里給自己鼓了鼓勁，我又出發(fā)了。找到一個看起來不叫和善的叔叔，小聲問他：“叔叔，我……你能買份報紙嗎？這些錢是要給孤兒院的小朋友買一些厚衣服，不貴，就兩元?！?/p>
“可我沒有零錢啊，我最小的只有二十元的?！笔迨逦⑿χf。
“哦，好吧?！蔽揖趩实販?zhǔn)備離開。
“如果這些錢是要捐給孤兒院的話，我可以買十份?！笔迨逵终f。
我呆住了，直到他把錢塞到我手里拿走報紙，都沒有回過神。我忘了感謝，看著他遠去的身影，心中充滿了感激與溫暖。
后來我又賣出去很多報紙，雖然還是有一點緊張。寒風(fēng)依舊肆虐，但我已經(jīng)無所畏懼，因為這些陌生人的愛溫暖了我。
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