下面是范文網(wǎng)小編收集的愛的傳遞的高中記敘文共9篇(圍繞愛的記敘文),歡迎參閱。
愛的傳遞的高中記敘文共1
我們的身邊處處有愛,愛的方式也很多樣,那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛的人如春,如沐春風(fēng).有愛的人如夏,熱情似射.讓我們一起去感受愛,一起去傳遞愛吧!
愛就在我們周圍。我們學(xué)校的有一個班級,有一個啟智班的患者,這一位同學(xué)因為他的身體有欠缺,還不懂得什么音樂室、電腦室……在哪里,同學(xué)們就不喜歡跟他在一起玩。到了六年級,班級里新轉(zhuǎn)來了一名學(xué)生,知道了這位同學(xué)的情況之后,她就熱情的幫助這位同學(xué),每一次下課之后都及時的帶他去廁所小便或者帶他去學(xué)校的各個角落走一走,并告訴他這是哪里,在上其他技能課的時候就帶他一起去上課。
通過這件事情后,有許多同學(xué)也參加到幫助這位同學(xué)的活動當(dāng)中來,每當(dāng)轉(zhuǎn)來的同學(xué)沒空幫助他的時候,便就有其他同學(xué)來幫助他,人人都來獻愛心,終于在一次升學(xué)考的時候,這位身體有欠缺的同學(xué)在大家的一同努力下,這位同學(xué)考上了重點初中,大家都為他而高興。
正如老話所說:“一方有難,八方支援。”在這個女同學(xué)的幫助下,這位身體有欠缺的同學(xué),順利的考入了初中。正因為傳遞愛的力量,所以我相信,只要人人都獻出一點愛,生活將會變得更美好。
愛的傳遞的高中記敘文共2
傳遞,是人與人之間的一種交往方式。把友誼傳遞,我們會收獲真摯的友情。把信心傳遞,我們會收獲一份勇氣。把愛傳遞,我們會收獲一份溫暖。人生中要經(jīng)歷的事情千千萬萬,而能感動我們的事情卻不多。這一次,我卻被孩子們深深地感動了。當(dāng)我把愛向他們傳遞的時候,我驚喜地發(fā)現(xiàn),原來,他們也在用心地向我回應(yīng)。
對于一個一直夢想著走上三尺講臺,把知識帶給學(xué)生的我來說,學(xué)生們對我說的每一句“老師好”都讓我無比的激動。這或許聽起來很幼稚,但是當(dāng)我親身去體會到去當(dāng)一位老師的時候,我才真正感受到這一份熱切,它無法用言語來表達,卻能給我無限的力量。
我從來沒有想到,我在課堂上說的一句不起眼的話,在學(xué)生們心中卻那么重要。我上的是手工課,在第一節(jié)課上,我對學(xué)生們說,如果他們有自己的會做的手工作品,可以帶到課堂上和同學(xué)們一起分享。這并不是課堂作業(yè),所以我沒想到他們會去完成。
然而在今天的手工課上,我驚喜地發(fā)現(xiàn)有好幾個孩子們都把他們自己做的手工作品放到桌子上,而且每一個都很精美,這完全出乎我的意料。這一個小小的細節(jié)使我很感動。孩子們的天真,孩子們的熱情,孩子們的用心,仿佛黑夜中的燭光,把我的世界點亮。
當(dāng)我用愛向個孩子們傳遞時,我收獲的不僅是他們純潔的笑臉,還有他們滿滿的愛。我才發(fā)現(xiàn),原來,傳遞是互相進行的,在我把內(nèi)心的熱切與關(guān)愛向他們傳遞的時候,他們也在努力地向我傳遞他們內(nèi)心的感受。把愛傳遞,照亮了孩子們的世界,溫暖了我的心。
愛的傳遞的高中記敘文共3
5月16下午,在助殘日到來前夕,我們幾個同學(xué)在兩位老師的帶領(lǐng)下,來到了武進區(qū)特殊教育學(xué)校。
走進學(xué)校,老師告訴我們,這里的學(xué)生都是殘疾人,叫我們不能用異樣的眼光去看他們。我們幾個同學(xué)先來到了展示特教學(xué)生繪畫的走廊?!巴邸保∷麄儺嫷漠嬚婧醚剑憧?,那BRt站臺和馬路上沒有什么區(qū)別,花瓶里面的花嬌艷欲滴,百獸之王和動物園的老虎幾乎是一樣的??粗@些栩栩如生的畫,我都禁不住的慚愧起來。要是我的畫有這一半好,那我的美術(shù)就會是優(yōu)秀了。
等我們參觀完畫廊,捐贈儀式也開始了。首先有特教學(xué)校的徐校長致辭。告訴大家,這位徐校長以前還是我們牛小的老師呢。接著團區(qū)委祁書記勉勵殘疾孩子,希望他們能自強,自立,做個殘而不費的孩子,等長大了為祖國建設(shè)貢獻一份力量。
接下來,我們期盼已久的活動終于開始了――走近特教課堂。課堂上特教學(xué)生的表現(xiàn)真棒,他們認真聽講,能和老師互動,能回答出老師提出的問題。一點都看不出他們有智力障礙。我發(fā)現(xiàn)我們正常孩子能做到的,他們都能做到,甚至做的要更好。我想這次捐贈所得一定能對他們的學(xué)習(xí),生活有所幫助。
活動在不知不覺中就結(jié)束了。這次的特教學(xué)校之行,讓我真切的走近了特教學(xué)生,更深切的了解了特教學(xué)生。他們身有殘疾,卻能自強自立,努力學(xué)習(xí)。那身體健全的我們是不是該做的更好呢?
愛的傳遞的高中記敘文共4
雖然還只是初冬,但已是寒氣襲人,好在今天天氣似乎還不錯,溫暖的陽光照得人暖洋洋的。我們一家要趁著這好天氣去農(nóng)村看望年長的爺爺。然而臨行之際,晴朗的天空卻飄來了幾片烏云,在我的心里投下了一片陰影,我擔(dān)心地說:“不會要下雨吧。”媽媽抬頭看了看天,低頭沉吟了一下說:“沒關(guān)系,我們現(xiàn)在快出發(fā)吧?!?/p>
可是,車剛行駛了一會兒,就起風(fēng)了,枯葉在風(fēng)中打著轉(zhuǎn),天陰沉沉的,太陽已不知躲到哪兒去了。不一會兒,下雨了,氣溫也驟然下降,不得不打開了暖氣。我蜷縮在座位上,說:“這鬼天氣,我們還是回去吧?!眿寢屚送璋档拇巴猓p輕地說:“不行,爺爺還等著我們呢,我們要是不去,他該有多失望啊!”
雨一直在下,不知淌過多少個水洼,我們終于到了爺爺家。
走進家門,只見爺爺一人孤獨地坐在椅子上,伸長脖子,朝窗外張望。我大叫到:“爺爺?!笨吹轿遥瑺敔斎f分激動,一下站了起來,眼中滿是喜悅。他摸著我的頭,不停地說:“真是長大了,長大了啊?!薄鞍?,我們來了?!本o接著,媽媽走了進來。當(dāng)她的目光落到爺爺身上時,頓時神色一變,走過去微帶嗔怪地說:“爸,你看這天氣多冷啊,你怎么穿這么少,正好,我買了件衣服給您?!闭f罷,便從袋子里拿出一件大衣,給爺爺披上。爺爺笑得合不攏嘴,享受著這難得的快樂時光。
這時,媽媽又拿出一雙鞋:“爸,您也試試這雙鞋,看看合不合腳?!眿寢尩拖骂^準(zhǔn)備幫爺爺穿鞋的時候,神色不禁黯淡下去。原來爺爺那雙寬大的腳,由于多年的操勞,腳背粗糙得像老松樹皮,而且有許多裂紋,腳趾上磨出了一個個老繭。這常年踩在土地上的腳,仿佛要與黃土融為一體了。
媽媽有些心酸,說到:“爸,這么多年辛苦您了。我,我?guī)湍聪茨_吧?!辈灰粫海瑡寢屬M力地端來一盆熱氣騰騰的水放在爺爺面前,仔細地把爺爺?shù)难澒芫砩先ィ缓笠恢皇址鲋鵂敔數(shù)哪_踝,另一只手輕握著腳掌,小心把爺爺?shù)哪_放進水里,問道:“燙嗎?”爺爺點了點頭:“嗯,正好?!边@時,我看到爺爺?shù)难劾锼坪蹰W爍著淚光。媽媽一邊輕柔地為爺爺搓洗,一邊勸說道:“爸,您也干了一輩子了,就別再下地了,地里的活就交給大哥吧,農(nóng)忙時我也可以來幫幫忙,您就休息休息吧,您看您這腳……”
眼前的媽媽,已絲毫找不到平時嚴(yán)厲的影子,她的目光里充滿了溫柔和愛。我不禁反思自己:我長這么大,別說幫媽媽洗腳了,就是家務(wù)活也從來沒干過。我想,我應(yīng)該像媽媽一樣,多關(guān)心關(guān)心自己身邊的老人,也許自己小小的舉動,就能讓他們十分開心。
媽媽的一言一行像雨水滋潤著我,一顆敬老的種子悄悄地在我心中生根發(fā)芽。
愛正在無聲地傳遞。
愛的傳遞的高中記敘文共5
愛把愛傳遞,心與心凝聚,最執(zhí)著的眼神給你,要你知道我們在一起……默默聆聽,細細品味,不堪回首。
5月12日14時28分,四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級特大地震。
昔日的美好家園在短短的一瞬間,被毀壞的滿目瘡痍。
黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人迅速作出指示,救援部隊奔赴災(zāi)區(qū),各種救災(zāi)物資迅速運抵災(zāi)區(qū),人民的生命財產(chǎn)得以得到保障。
汶川,挺?。?/p>
大難見大愛,大愛喚真情,在救援的幾天中,發(fā)生了許許多多感人肺腑、可歌可泣的故事。
有一位母親,沒有了知道她的名字,但她用行動證明了母親的偉大。當(dāng)救援人員將那沉重的石灰板移開時發(fā)現(xiàn)了一個人,但這個人已經(jīng)“走”了。正當(dāng)救援人員將她的遺體運送到指定地點時,驚奇的一幕發(fā)生了,在這個人的身下還有一個嬰兒,一個嘴角掛著微笑正在熟睡的嬰兒。正在這位母親用自己的血肉之軀擋住了墜落的沉重石灰板,才得以保全了嬰兒的生命。她,一個偉大的母親。
一方有難,八方支援,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都是華夏兒女,我們都是炎黃子孫,我們的體內(nèi)流淌著同樣的力量。人,為什么能占據(jù)地球,因為我們有愛。
地震發(fā)生之后,全國各地的救援物資源源不斷地運抵災(zāi)區(qū),這是全國人民對災(zāi)區(qū)人民的愛,是對災(zāi)區(qū)人民的無私援助和那無盡的愛。
再大的困難也難不倒英勇的中華兒女。
是?。°氪ǖ卣鹬?,抗震精神不脛而走,世界上都在談?wù)撝袊嗣裨诳拐鹁葹?zāi)中的積極態(tài)度,體現(xiàn)了我們中國人民上下一心,團結(jié)友愛的強大精神力量。愛把愛傳遞,心與心凝聚。最堅定的信念給你,風(fēng)雨之后看曙光,最執(zhí)著的眼神給你,要你知道我們在一起。
愛的傳遞的高中記敘文共6
記得那是一個周末,我從外婆家到奶奶家,風(fēng)在我耳旁呼呼的叫喊著,還夾雜著一絲絲的交響樂,我獨自走在回家的路上,過了一會兒,大樹不再像是正坐在那兒的準(zhǔn)備安享晚年,天空也覺得累了,漸漸的暗淡了下來,就像熟睡的嬰兒般,令人不得不忍打擾,世界仿佛被時間按下了“停止”鍵。我只得靜靜地踱步走著,停在了一棵大樹下。
過了沒多久,公共汽車緩緩地向我行駛而來,我的眼神突然被點亮了,就像蜜蜂看到了花叢般興奮,我快速的走上車,從懷里掏出一元錢給了售票員阿姨,正當(dāng)我準(zhǔn)備坐下時,一個陌生的聲音,回蕩在我耳邊:“少了一元錢?!笔悄俏皇燮眴T阿姨的聲音,我聽到后心里非常的不安,少了一元?我有點慌張,于是我只好在把手向兜里摸去,可是我卻沒有摸到任何東西,我再這樣重復(fù)了多次,恨不得把兜摸出一個洞來,可我還是沒有摸到任何東西,我也越發(fā)不安了。
那位售票員阿姨好像看出了什么?對我說的:“沒有就算了吧,不用在意?!闭f完汽車就行駛起來。
我坐在靠窗戶的位子上,風(fēng)柔和而纏綿樹一棵棵的從我眼前退去,不多久,便到達了奶奶家。下了車,我獨自走在回家的路上,腦袋里不斷重復(fù)著公交車上的情景,記著下車前她對我說的最后一句話:“盡管是陌生人,也需要你的幫助!”
時間日復(fù)一日,年復(fù)一年,春送了冬,夏迎來了秋,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名高年級的學(xué)生。這天和往常一樣,我和伙伴一起乘車回家,我上了一輛公交車。
在我身后是一位比我小一兩歲的小學(xué)生,當(dāng)我給完錢坐到位子上時,身后卻響起了一個熟悉的聲音:"少了一元錢?!边@聲音格外的熟,是售票員阿姨的聲音,我突然望向那位小男孩,從他的'眼睛里,我好像看到了當(dāng)年的那個我,那時不安、慌張、期待著有人幫助的那個我。
突然,一個想法從我的腦子里浮現(xiàn)出來,我的腳步不由的向前挪去,身體向前傾斜,動作也越來越迅速了。
“不好意思,他和我一起的,我剛才忘了幫他給了?!闭f著便向售票員阿姨給了一元錢,售票員阿姨見狀,不自覺的笑了,不再多說。眾人也不時向我望來,我對著那男孩點了點頭,便又回到了座位上,我看見那男孩的眼神充滿了感激,頓時我的心里異常喜悅,好像被幫助的不是他,而是我,正準(zhǔn)備下車時,那男孩跑過來對我說:“謝謝,謝謝你,我會報答你的。”“不,你不用報答我,因為盡管是陌生人,也需要你的幫助啊!”說完,我便快速的下了這輛車。
我哼著小曲走在回家的路上,放眼望去,天空是如此蔚藍,白云格外柔軟,太陽照耀著大地,是那么燦爛。
愛的傳遞的高中記敘文共7
七十年代初小姑娘出生在南方的小鎮(zhèn),她父親是一個長年在外奔波的船員,母親是鎮(zhèn)孤兒院里的老師,父母親的老家在鎮(zhèn)外的農(nóng)村,生活困難。他們不僅要用微薄的工資養(yǎng)活三個兒女,還得拿出一些錢接濟農(nóng)村的家人。媽媽默默承受著一切,愛著自己的家人、孩子和孤兒院的每一個孩子。
每晚,在昏黃的煤罩燈下,小姑娘做作業(yè),媽媽做她年復(fù)一年的工作:修鞋樣,做鞋面,納鞋底。今天她出鞋樣,出這批鞋樣需要兩晚的時間。每次媽媽會一邊工作一邊哼著小曲,每當(dāng)完成一批大大小小的鞋子再分發(fā)到每個孤兒的腳上時,媽媽就會露出幸福的笑容。今晚她沒哼小曲,但剪子每動一下她就發(fā)出一聲哼哼,曾經(jīng)做出小山一樣多鞋子的剪刀已經(jīng)老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨幾下,剪刀又能痛快地動了,但一會又開始罷工,幾次三番。當(dāng)小姑娘的作業(yè)做完時,媽媽的耐心也消盡了。幾個晚上過去了,鞋樣還沒出完。每次睡前她會說:哪天有余錢了,我一定買把王麻子剪刀!
一天,小姑娘到供銷社買鹽,她透過百貨柜臺的玻璃瞧見了一排剪刀,疾步近看,啊!王麻子剪刀:2。6元。小姑娘激動得滿臉通紅,剎時一個決定誕生了:她要一定要自己掙錢買下它送給媽媽!怎么樣才能掙到錢呢?對!撿破爛!此后,每天放學(xué),鎮(zhèn)上的每個角落都留下了小姑娘的身影。整整一個星期,她反反復(fù)復(fù)穿梭在破爛站和百貨柜臺前,望著不斷地減少的剪刀,看著增長緩慢的錢,她的心一天比一天焦慮。時間在期盼中流逝,又一星期過去了。小姑娘終于賺到了1。9元錢,離買下剪刀的錢數(shù)很近了。這次她興奮地跑向百貨店,可在柜臺前,她驚呆了:一把孤零零的剪刀躺在里面,她癡癡地凝望著,久久不肯離去。柜臺里的伯伯終于耷著臉說話了:快回家,別每天都跑出來玩!小姑娘小聲說:我媽媽做鞋的剪刀已經(jīng)用不動了,我想用撿破爛賺到的錢給媽媽買把剪刀,現(xiàn)在只差七角錢,您能把這剪刀為我留一星期嗎?伯伯的瞳孔笑了:好!一會我拿到里面為你留著吧!小姑娘長長噓了一口氣。
愛的傳遞的高中記敘文共8
成長的沙灘上,布滿愛的足跡……
我想,誰都渴望愛的光顧。但稍不留神,它就會與我們擦肩而過。長大后,漸漸觸摸到了愛的容顏,感受到了它的厚重。
愛,是紛繁多彩的。愛是父親嚴(yán)厲的目光,愛是慈母甜蜜的嘮叨,愛是老師善意的批評,愛是同學(xué)遞過來的橡皮,愛是朋友擊掌的贊許……愛,無時無刻不在我們身邊,它不分時間,不論地點。
愛,有時淡如水,有時又重如山。一杯熱茶,一副手套,一張信箋是愛;嘔心瀝血的奉獻,傾囊相助的慷慨,舍生忘死的英勇更是愛……
多少人用不同的方式去傳遞愛的語言……
父母陪著我們走過人生的大半路程,有一天,我們成人了,他們青絲成雪,步履蹣跚;
老師們默默耕耘于三尺講臺,案頭燈下,有一天,我們成材了,他們斜陽獨立,背影依稀;
朋友們今天和我一起歡笑流淚,有一天,我在天涯一端,他們在更遠的海角,遙遙相望……
愛,是要珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在。
愛國,愛家,愛所有人。愛是權(quán)利,愛更是義務(wù)。得人滴水之恩,要有涌泉相報的胸懷。愛是生生不息的圣火,讓我們做無私的傳遞者。這樣,校園里,社會,到處流動著美麗的和諧,無論走到哪,生活都是如此溫暖、愜意,世界的每一天都是那么新鮮、干凈、可愛。
朋友,別吝惜自己的情感,敞開心胸,愛的海洋需要你這股純凈的清流!卸下偽裝,愛的天空需要你這朵無瑕的白云!
愛的傳遞的高中記敘文共9
生活中,溫暖無處不在,可能是家人細心地呵護;可能是同學(xué)貼心的安慰;也可能是陌生人溫暖的幫助……
寒冷的冬天,狂風(fēng)呼嘯。我和媽媽來到萬達參加“報紙傳遞愛”的活動。穿上制服,拿上報紙,我信心滿滿地準(zhǔn)備賣報了。
最開始有點緊張,我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前,結(jié)結(jié)巴巴地說:“阿……阿姨,您能買一份報紙嗎?不貴,就兩元,這……這些錢是要捐給孤兒院的小朋友的。天太冷了,要給孤兒買衣服?!蔽业椭^等待阿姨的回復(fù)。阿姨摸了摸我的頭,溫柔地說:“好,我要兩份?!蔽蚁渤鐾?,連忙拿了兩份報紙給她。拿著阿姨給的幾枚硬幣,我的心暖暖的。
第一次的成功給了我莫大的鼓勵,所以我不再害怕了??觳阶叩搅硪粋€阿姨面前:“阿姨,您能買份報紙……”我話還沒說完,阿姨笑著打斷我:“對不起啊小朋友,我已經(jīng)買過了?!蔽蚁袼虻那炎莹D―蔫了。
在心里給自己鼓了鼓勁,我又出發(fā)了。找到一個看起來不叫和善的叔叔,小聲問他:“叔叔,我……你能買份報紙嗎?這些錢是要給孤兒院的小朋友買一些厚衣服,不貴,就兩元?!?/p>
“可我沒有零錢啊,我最小的只有二十元的?!笔迨逦⑿χf。
“哦,好吧?!蔽揖趩实販?zhǔn)備離開。
“如果這些錢是要捐給孤兒院的話,我可以買十份?!笔迨逵终f。
我呆住了,直到他把錢塞到我手里拿走報紙,都沒有回過神。我忘了感謝,看著他遠去的身影,心中充滿了感激與溫暖。
后來我又賣出去很多報紙,雖然還是有一點緊張。寒風(fēng)依舊肆虐,但我已經(jīng)無所畏懼,因為這些陌生人的愛溫暖了我。
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