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名人愛因斯坦求職故事共4篇(愛因斯坦艱苦求職記)

時間:2022-10-12 07:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的名人愛因斯坦求職故事共4篇(愛因斯坦艱苦求職記),供大家閱讀。

名人愛因斯坦求職故事共4篇(愛因斯坦艱苦求職記)

名人愛因斯坦求職故事共1

  愛因斯坦是20世紀最偉大的科學家。自從他的《相對論》問世后,世界上不少名牌大學都爭著請他去演講。

  有一次,愛因斯坦有應邀去演講,路途中,他的司機說:“博士,您關于《相對論》的演講,我至少聽過300次了,已背得滾瓜爛熟。我敢打賭,我也能上講臺!”愛因斯坦很看重人才,一口答應,說:“好,我給你一次機會試試。反正這所大學沒人認識我,到那里我扮做司那里我扮做司機,你代替我演講吧!”

  在演講臺上,司機果然一字不漏地背出相對論的演說詞,而且還相當流利。當他走下演講臺,不想被一位教授攔住,請教一道難題。這樣的難題,司機連聽都沒有聽過,根本無法回答,可他靈機一動,毫不在意的回答:“這樣簡單的問題,連我的司機也能回答,想不到你竟來問我!”

  愛因斯坦聽了,立即上前來回答,教授聽得心服口服,但他始終沒有發(fā)現(xiàn)為他解釋難題的人的身份。司機因此更敬佩愛因斯坦。在歸途中,司機對他說:“事實證明,我只能當司機,而你才是真正的科學?!?/p>

名人愛因斯坦求職故事共2

  愛因斯坦小時候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡,再三告誡他應該怎樣怎樣,然而對他來講如同耳邊風。這樣,一直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住,并給他講了一個故事,正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的:

“昨天,”愛因斯坦父親說,“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來時,你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來,鉆出煙囪,我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點煙灰也沒有?!睈垡蛩固沟母赣H繼續(xù)微笑著說:“我看見你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個瘋子呢。”

  愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了,鄭重地對他說,“其實,別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會把自己照成天才的?!?/p>

  愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色。

  愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終于映照出生命中的熠熠光輝。

  盲目地與別人相比較,以為自己比身邊的人聰明就滿足了,或者覺得自己不如別人就沮喪了。這多么愚蠢啊!每一個人都有其不同的人生目標和生活方式,自己才是自己在這個世界上最可靠的人生向導。

  愛因斯坦的小時候

  面對那么多成就卓越的人,也許你會自慚形穢地說:“我這么笨,怎么可能成才呢?”,“我太平凡了,根本不是成為偉人的料!”下面我就給你講述一個大家都認為他很笨的人的成才故事。

  這個人就是阿爾伯特·愛因斯坦。這個當年被校長認為“干什么都不會有作為”的笨學生,經過艱苦的努力,成了現(xiàn)代物理學的創(chuàng)始人和奠基人,成了現(xiàn)代最杰出的物理學家。

  1879年3月14日,一個小生命降生在德國的一個叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個很有希望的名字:阿爾伯特·愛因斯坦。看著他那可愛的模樣,父母對 他寄托了全部的期冀。然而,沒過多久,父母就開始失望了:人家的孩子都開始學說話了,已經三歲的愛因斯坦才“咿呀”學語。后來,愛因斯坦的妹妹,比他小兩 歲的瑪伽已經能和鄰居交談了,愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾,前言不搭后語…… 看著舉止遲鈍的愛因斯坦,父母開始憂慮。他們擔心他的智能是否會不及常人。直到10歲時,父母才把他送去上學。可是,在學校里,愛因斯坦受到了老師和同學 的嘲笑,大家都稱他為“笨家伙”。學校要求學生上下課都按軍事口令進行,由于愛因斯坦的反應遲鈍,經常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵: “這鬼東西真笨,什么課程也跟不上!”

  一次工藝課上,老師從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說:“我想,世界上也 許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,愛因斯坦紅著臉站起來說:“我想,這種凳子是有的!”說著,他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子,說:“這是 我前兩次做的,交給您的是第三次做的,雖然還不行,卻比這兩個強得多!”一口氣講了這么多話,愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆,坐在那里不知說 什么好。

  在譏諷和侮辱中,愛因斯坦慢慢地長大了,升入了慕尼黑的.盧伊特波爾德中學。在中學里,他喜愛上了數(shù)學課,卻對其余那些脫 離實際和生活的課不感興趣。孤獨的他開始在書籍中尋找寄托,尋找精神力量。就這樣,愛因斯坦在書中結識了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫扎特……書籍和 知識為他開拓了一個更廣闊的空間。視野開闊了,愛因斯坦頭腦里思考的問題也就多了。

  一天,他對經常輔導他數(shù)學的舅舅說:“如果我 用光在真空中的速度和光一道向前跑,能不能看到空間里振動著的電磁波呢?”舅舅用異樣的目光盯著他看了許久,目光中既有贊許,又有擔憂。因為他知道,愛因 斯坦提出的這個問題非同一般,將會引起出人意料的震動。此后,愛因斯坦一直被這個問題苦苦折磨著。1895年秋天,愛因斯坦經過深思熟慮,決定報考瑞士蘇 黎士大學??墒牵麉s失敗了,他的外文不及格。落榜后的他沒有氣餒,參加了中學補習。一年以后,他獲得了中學補習合格證書,并且考入了蘇黎士綜合工業(yè)大 學。這時的他,已經在為自己的未來做準備了。他把精力全部用在課外閱讀和實驗室里。教授們看見他讀和學習無關書、做和考分無關的試驗,非常不滿和生氣,認 為他“不務正業(yè)”。 愛因斯坦大學畢業(yè)時,正趕上經濟危機爆發(fā),由于他是猶太人血統(tǒng),又沒有關系,沒有錢,所以只好失業(yè)在家。為了 生活,他只好到處張貼廣告,靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。這段失業(yè)的時間,給了愛因斯坦很大的幫助。在授課過程中,他對傳統(tǒng)物理學進行了反思,促 成了他對傳統(tǒng)學術觀點的猛烈沖擊。經過高度緊張興奮的五個星期的奮斗,愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》,狹義相對論由此產生??梢?說,這是物理學史上的一次決定性的、偉大的宣言,是物理學向前邁進的又一里程碑。

  盡管還有許多人對此表示反對,甚至還有人在報上 發(fā)表批評文章,但是,愛因斯坦畢竟還是得到了社會和學術界的重視。在短短的時間里,竟然有15所大學給他授予了博士證書,法國、德國、美國、波蘭等許多國 家的著名大學也想聘請他做教授。當年被人們稱為“笨蛋”,“笨東西”,認為無法成才的愛因斯坦,終于成了全世界公認的、當代最杰出的聰明人物。由“丑小 鵝”變?yōu)椤鞍滋禊Z”,這說明了什么呢?

  我想,愛因斯坦的話是最好的答案。當許多年輕人纏住他,要他說出成功的秘訣時,他信筆寫下 了一個公式:A=x+y+z,并解釋道:“A表示成功,x表示勤奮,y表示正確的方法,那么z呢,則表示務必少說空話。”許多年來,愛因斯坦的這個神奇的 成功等式一直被人們傳頌著。從愛因斯坦的奮斗歷程中,我們不難看出,正是勤奮、正確的方法和少說空話使愛因斯坦由笨頭笨腦變?yōu)榫奕说摹?/p>

  可見,一個人不聰明并不可怕,可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯為你的目標付出艱辛的勞動,并配合正確的方法,就一定會得到成功女神的酬勞。許多在事 業(yè)上有成就的人,在童年時代、少年時代并不一定能顯出鋒芒畢露的優(yōu)勢,相反,他們卻太平凡,甚至顯出遲鈍、愚笨的樣子,常常要被周圍的人嘲笑、譏諷。如果 因為自己笨就灰心喪氣,不再努力,那不是將自己潛在的才華、能力都扼殺在搖籃中了嗎?

  其實,每一個人都有不同的才能,每一個人在生命的長河中都會找到屬于自己的星座。如果你覺得自己笨,那是因為你還沒有尋找到你自己的星座。正如愛因斯坦對別的事物遲鈍,卻對物理和數(shù)學特別喜愛一樣,當你找到自己的星座時,你定會放射出與眾不同的異彩。

  試試看,盡快找到屬于自己的位置。

名人愛因斯坦求職故事共3

  愛因斯坦和羅盤名人故事

  愛因斯坦上學前的一天,他生病了,本來沉靜的孩子更像一只溫順的小貓,靜靜地蜷伏在家里,一動也不動。父親拿來一個小羅盤給兒子解悶。

  愛因斯坦的小手捧著羅盤,只見羅盤中間那根針在輕輕地抖動,指著北邊。他把盤子轉過去,那根針并不聽他的話,照舊指向北邊。愛因斯坦又把羅盤捧在胸前,扭轉身子,再猛扭過去,可那根針又回來了,還是指向北邊。不管他怎樣轉動身子,那根細細的紅色磁針就是頑強地指著北邊。

  小愛因斯坦忘掉了身上的病痛,只剩下一臉的驚訝和困惑:是什么東西使它總是指向北邊呢?這根針的四周什么也沒有,是什么力量推著它指向北邊呢?愛因斯坦67歲時仍然為童年時的“羅盤經歷”感慨萬千。

  他在《自述》中說:當我還是一個四、五歲的小孩,在父親給我看一個羅盤的時候,就經歷過這種驚奇。這只指南針以如此確定的方式行動,根本不符合那些在無意識的概念世界中能找到位置的事物的本性的(同直接‘接觸’有關的作用)。我現(xiàn)在還記得,至少相信我還記得,這種經驗給我一個深刻而持久的印象。我想一定有什么東西深深地隱藏在事情后面。凡是人從小就看到的事情,不會引起這種反應;他對于物體下落,對于風和雨,對于月亮或者對于月亮會不會掉下來,對于生物和非生物之間的區(qū)別等都不感到驚奇。

  小小的羅盤,里面那根按照一定規(guī)律行動的磁針,喚起了這位未來的'科學巨匠的好奇心——探索事物原委的好奇心。而這種神圣的好奇心,正是萌生科學的幼苗。

  1953年3月14日,愛因斯坦在74歲生日宴會之前,舉行了一個簡短的記者招待會。會上,他收到一份書面的短信。信上第一個問題就是:“據(jù)說你在5歲時由于一只指南針,12歲時由于一本歐幾里得幾何學而受到決定性的影響。這些東西對你一生的工作果真有過影響嗎?”

  愛因斯坦看了微微一笑,回答說:“我自己是這樣想的。我相信這些外界的影響對我的發(fā)展確是有重大影響的。”愛因斯坦接下來的回答似乎更饒有趣味:“但是人很少洞察到他自己內心所發(fā)生的事情。當一只小狗第一次看到指南針時,它可能沒有類似的影響,對許多小孩子也是如此。事實上決定一個人的特殊反應的究竟是什么呢?在這個問題上,人們可以設想各種或多或少能夠說得通的理論,但是決不會找到真正的答案?!?/p>

  的確,一個兒童的一次偶然經歷和日后偉大的科學發(fā)現(xiàn)之間,大概怎么推論,也難以找出讓人心服的必然性聯(lián)系。

名人愛因斯坦求職故事共4

  今天,我看了一則愛因斯坦名言,令我十分的感動。我決定把自己未來人生的理想和目標定義在愛因斯坦的名言中。這個名言到底劃什么呢?這么令人感動,那就是――每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷方向,就在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身。

  這種理想我叫它“豬欄理想”。這則名言令我十分感動,因為愛因斯坦說的是“理想決定著他的努力和判斷方向”。我想:“人的理想和未來不就是因為努力和判斷創(chuàng)造出來的嗎?”。他還說,“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身”,我從這句話中體會到愛因斯坦對安逸和快樂不屑一顧的神情。所謂“勤、勉”不也是和愛因斯坦理論相一致的嗎?愛因斯坦的話語中只有一句話,這種理想的基礎我叫他豬欄理想,這和我們奮發(fā)圖強,自力更新的思想是相悖的。

  愛因斯坦一生為什么能那么杰出,那么出類拔粹,就是因為他的理想是高于“安逸和快樂”理論的,從他的話中可以看出他對“安逸和快樂”是有一定程度憎恨的。

  我們都有自己的理想,我們都要為自己的理想奮發(fā)圖強,自力更新,還是他說的好,“每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷方向”,從這個意義上,我們就不應該把安逸和快樂看作是生活目的的本身,我們都應該像他老人家說的那樣,切實做到遠離“豬欄理想”,勤勉自己,做個對社會,對國家有用的人。

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