亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

懂得惜福,學(xué)會(huì)感恩范文3篇 感恩惜福作文

時(shí)間:2022-10-12 10:37:33 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的懂得惜福,學(xué)會(huì)感恩范文3篇 感恩惜福作文,以供借鑒。

懂得惜福,學(xué)會(huì)感恩范文3篇 感恩惜福作文

懂得惜福,學(xué)會(huì)感恩范文1

  學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩

——— 《讀胡錦濤給泰州市大浦中心小學(xué)的信有感》

  古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)

  周艷

  江蘇省泰州市大浦中心小學(xué)是中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤少年時(shí)就讀的學(xué)校。在大浦中心小學(xué)建校100周年之際,胡錦濤總書(shū)記10月21日給母校發(fā)來(lái)賀信,向全校師生員工和廣大校友表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。

  今天,我們學(xué)習(xí)了總書(shū)記的賀信,讓所有教師在感到巨大幸福和鼓舞的同時(shí),更感到肩頭沉甸甸的責(zé)任,我們要用心學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟總書(shū)記提出的“兩個(gè)希望”精神,牢記總書(shū)記的諄諄教導(dǎo),好好工作,做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的人民滿意教師。

  我從這封賀信中學(xué)到的不僅僅是這些,還有字里行間透露出的濃濃的家鄉(xiāng)情、師生情、同學(xué)情,更重要的是總書(shū)記的感恩之情。

  胡錦濤在賀信中說(shuō),光陰荏苒,當(dāng)年老師們的諄諄教誨、同學(xué)之間的純真友情,至今記憶猶新,母校的培育之恩,我永遠(yuǎn)難忘!

  是呀,“母校的培育之恩,我永遠(yuǎn)難忘!”這是總書(shū)記以身試教,向我們發(fā)出學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩的熱切呼喚。

  感恩是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),永懷感恩之心,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。在自然界中有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”??中華五千年文明孕育的尊老愛(ài)幼、孝敬父母等許多傳統(tǒng)美德,如“知恩不報(bào)非君子”、“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的處世信條?!妒酚洝分袑?xiě)的荊軻、曹沫等,其實(shí)都為報(bào)恩而甘愿獻(xiàn)身的豪杰,這是一種公認(rèn)的社會(huì)美德。現(xiàn)代社會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,物質(zhì)文明了,孩子們的價(jià)值觀、人生觀也多元化了,但不知感恩,這是一種潛在的危機(jī)。新課程也要求學(xué)生在知識(shí)技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀都得到統(tǒng)一和諧的發(fā)展。因此,開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育讓孩子感恩父母、感恩老師、感恩祖國(guó)、感恩擁有,這是學(xué)校精神文化建設(shè)的重要組成部分,也是時(shí)代的要求,學(xué)生個(gè)性健康人格健全發(fā)展的必要。是學(xué)校德育的基礎(chǔ)。

  在當(dāng)下一代獨(dú)身子女,因生長(zhǎng)環(huán)境的特殊,存在著這樣那樣的能力缺陷和情感缺陷。究其因一家長(zhǎng)在一定程度上的太嬌慣和一味的溺愛(ài),只重視孩子的智力投資,而忽視孩子的道德教育和人格培養(yǎng);二學(xué)校應(yīng)試教育,重知識(shí)傳授,輕道德、情感、個(gè)性的養(yǎng)成教育;三社會(huì)文化環(huán)境、影視書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的不健康因素。這就是我們必須進(jìn)行不懈的感恩教育的原因所在。不要讓“哎呀,不養(yǎng)兒不知道報(bào)娘恩!”成為遲來(lái)的感慨。因此,從教育的層面,必須切實(shí)地開(kāi)展感恩教育。

  學(xué)??梢砸虻刂埔耍_(kāi)展形式多樣、豐富多彩的感恩教育活動(dòng)。如:通過(guò)班會(huì)課、主題班會(huì)課、閱讀課等途徑向?qū)W生傳輸為什么要感恩、怎樣感恩。使學(xué)生知道知恩圖報(bào)是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容,知恩與圖報(bào)是每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。使學(xué)生懂得我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活、對(duì)親人、師友、社會(huì)、祖國(guó)、人類、自然心存感激。學(xué)會(huì)如何用正當(dāng)?shù)姆绞浇o予報(bào)答。

  其次,創(chuàng)建感恩文化、激發(fā)感恩情感,我校一直注重學(xué)生的感恩教育。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的載體,積極創(chuàng)建感恩文化氛圍。如:借助母親節(jié),教師節(jié),國(guó)慶節(jié)等一些節(jié)日,組織學(xué)生們以手抄報(bào),作文比賽等形式來(lái)感恩父母,感恩學(xué)校,感恩祖國(guó)。讓學(xué)生接受感恩的熏陶,讓學(xué)生處處體會(huì)到感恩的情感,感受到感恩就在我們的和諧生活之中,深化學(xué)生的感恩意識(shí)。

  當(dāng)然還要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò),“教師的人格,就是教育工作的一切?!彼枷胝谓逃绕淙绱恕=處煹哪7栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R(shí),要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì),感謝學(xué)生 的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧??學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。

  最好還要利用媒體,網(wǎng)絡(luò)的影響力與號(hào)召力,呼吁學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。《開(kāi)學(xué)第一課》由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦,今年的主題是“幸福”。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì)知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講,并教給了我們擁有幸福的一些方法。這些幸福的方法又是什么呢?我想,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩才是這些幸福的源泉。10歲盲童鋼琴國(guó)際獲獎(jiǎng)?wù)摺獎(jiǎng)⒑?,感謝他有一位日益操勞的媽媽。帶著養(yǎng)母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事,溫馨感人,震撼人心,讓現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾為之動(dòng)容。正是因?yàn)樗凉M懷一顆感恩之心。這些一個(gè)個(gè)鮮明的事例,更能教育和呼吁學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。

  懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴??

  人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界.

懂得惜福,學(xué)會(huì)感恩范文2

  學(xué)會(huì)感恩 懂得感恩

  有話說(shuō):“感恩之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?!比欢?,中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的民族,在五千多年歷史中孕育了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,尤其崇尚感恩。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。千古絕唱“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情,讓感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。

  學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩就等于架起了做人的支點(diǎn)。我們的思想教育,包括學(xué)校的教育,不能只停留在講大道理上,更不能只停留在傳授知識(shí)上,還要幫助教育人們懂得做人的道理,特別是小學(xué)生,要使他們從小養(yǎng)成良好的個(gè)性和健全的人格,讓他們懂得,感念父母之恩,要孝敬父母;感念祖國(guó)之恩,要報(bào)效祖國(guó);感念自然之恩,要學(xué)會(huì)和大自然生靈和諧相處;感念社會(huì)之恩,要學(xué)會(huì)和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處,這是一種更加豐滿的教育,這樣的教育才是“刻骨銘心”的。那么如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,讓他們懂得感恩呢?

  一、啟蒙學(xué)生培養(yǎng)感恩意識(shí)

  讓孩子學(xué)會(huì)感恩,首先要培養(yǎng)其感恩意識(shí)。利用多種形式講親情的理論知識(shí),最起碼讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做人的基本道理。父母養(yǎng)育了我們,給了我們優(yōu)越生活,給我們創(chuàng)造了受教育的條件,在我們的身上花費(fèi)了巨大的心血。要使他們理解父母養(yǎng)育自己的艱辛,對(duì)自己的關(guān)愛(ài),王紅兵文檔 要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩。使學(xué)生知道,一個(gè)人如果對(duì)自己的父母都不能感恩的話,又怎能對(duì)他人、社會(huì)感恩?如果連父母都不愛(ài),又怎能愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)?教師還可以講述一些尊敬父母的名人事跡:如岳飛、朱德等。讓學(xué)生學(xué)有榜樣,因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。

  二、以身作則進(jìn)行感恩教育

“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”。小學(xué)生感恩意識(shí)的形成,不可能僅從書(shū)本中獲得,必須從師長(zhǎng)處去耳濡目染,去感受效仿。“學(xué)為人師、行為世范”,做到以學(xué)生為本,既教育引導(dǎo)學(xué)生,又幫助愛(ài)護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。用教師的感恩行為,不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶,使教師成為學(xué)生感恩的榜樣。其實(shí)“ 生活處處皆學(xué)問(wèn)”,處處可以給孩子進(jìn)行教育的機(jī)會(huì)。記得在去年冬天的一個(gè)下午,天氣寒冷還下著凍雨,我下班途經(jīng)街道口時(shí),見(jiàn)一頭發(fā)凌亂、衣衫襤褸的婦女蜷縮在路邊哆嗦著,看樣子又冷又餓。當(dāng)時(shí)見(jiàn)有一群學(xué)生在圍觀,還指指點(diǎn)點(diǎn)的,也許街邊流浪漢他們見(jiàn)得多了,似乎有些麻木。我見(jiàn)這情形,真想訓(xùn)學(xué)生一頓。但職業(yè)使然,唯有潤(rùn)物無(wú)聲。便立即停下車(chē)來(lái),將身上僅有的一件雨衣給這位婦女披上,還買(mǎi)來(lái)幾個(gè)熱乎乎的饅頭遞給了她。不求她的回報(bào),只求這個(gè)社會(huì)人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài);只想讓孩子們懂得:感恩是人際關(guān)系的第一臺(tái)階,是做人的基本要求,是關(guān)心他人這種品德形成的起點(diǎn)。

“投桃報(bào)李”,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”等等這些典故;電視里給媽媽洗腳的那一段公益廣告,難道不都是很好的寫(xiě)照嗎?心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣。學(xué)習(xí)感謝是邁向自我王紅兵文檔 實(shí)現(xiàn)重要的一大步,也是我們教育孩子最簡(jiǎn)單有效的方法。

  三、積極引領(lǐng)參與感恩活動(dòng)

  感恩教育不能只停留在理論上,更要落實(shí)到行動(dòng)中。學(xué)??梢猿浞职l(fā)揮課堂主渠道作用,把感恩教育融入到課堂中去,引導(dǎo)學(xué)生去捕捉日常生活中受到的恩惠,以班級(jí)為主體召開(kāi)形式多樣的感恩教育主題班會(huì),如感恩詩(shī)歌朗誦會(huì)、觀看有關(guān)感恩的影視作品、邀請(qǐng)家長(zhǎng)召開(kāi)“親子會(huì)”等。另外還可以組織學(xué)生利用課余時(shí)間制作精美的感恩卡,鄭重地寫(xiě)上各種表達(dá)感恩的話語(yǔ):感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué)等等,讓每個(gè)學(xué)生都參與到感恩活動(dòng)中去。在生活中,教師可教育學(xué)生為父母做力所能及的實(shí)實(shí)在在的小事,如幫忙父母干點(diǎn)家務(wù)活;在他們累時(shí)為他們?nèi)嗳嗉绱反繁?;父母生日時(shí),送上祝福語(yǔ)等等,體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不易,弘揚(yáng)孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜!”??每每聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)熱血沸騰。讓我們?cè)诮探o孩子所有技能的同時(shí),千萬(wàn)別忘了教會(huì)他們唱這首歌;讓他們學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩!沒(méi)有感恩的校園是不和諧的,讓感恩文化的溫馨之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落!讓感恩文化真正成為一種時(shí)尚。

  王紅兵文檔

  一、做好學(xué)生的思想工作

  首先,我們要讓學(xué)生認(rèn)恩知恩。祖國(guó),為我們提供了安居樂(lè)業(yè)的環(huán)境,在我們遇到災(zāi)難時(shí),伸出援助之手;自然,給了人類耐以生存的環(huán)境;父母,給了我們生命,養(yǎng)育我們成人,送我們?nèi)W(xué)習(xí),陪伴我們走過(guò)一生;親人,如父母般關(guān)心、幫助我們;老師,教給我們的知識(shí),讓我們拋卻愚昧,懂得思考;朋友,帶給我們歡笑,給予我們幫助??這一切都是恩情,他們?yōu)樽约核冻龅囊磺胁皇翘旖?jīng)地義、理所當(dāng)然的,從而形成“知恩”的道德共識(shí)。其次,我們要讓學(xué)生知道感恩報(bào)恩。我們

  要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí):父母“養(yǎng)育”了我們,老師“教育”了我們,我們對(duì)他們的回報(bào)有多少?烏鴉尚知反哺,作為萬(wàn)物之靈的人類,切記:報(bào)恩?!笆┒魑鹉睿芏魑鹜?,這將永遠(yuǎn)是我們的處世情懷。通過(guò)思想工作,讓學(xué)生明白:會(huì)做事不如會(huì)做人,會(huì)做人不如會(huì)感恩。

  最后,要讓學(xué)生知道感恩不必等到“以后”?,F(xiàn)在很多父母習(xí)慣的表達(dá)是:“你還小,不掙錢(qián),等你以后有本事了再買(mǎi)禮物也不晚?!痹捖?tīng)起來(lái)沒(méi)問(wèn)題,其實(shí)這是一種錯(cuò)誤想法:禮物是什么?它是表達(dá)情感的一個(gè)載體,只要這個(gè)東西能表達(dá)出你的愛(ài),一張卡片,一句感謝,就是一份好禮物。不要等到以后,從現(xiàn)在到以后這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,足夠讓你的孩子失去對(duì)你的感恩之心,到那時(shí)候再幡然醒悟很可能已經(jīng)晚了。

  二、引導(dǎo)學(xué)生積極參與感恩活動(dòng)

  感恩教育不能只停留在理論上,更要落實(shí)到行動(dòng)中。學(xué)??梢猿浞职l(fā)揮課堂主渠道作用,把感恩教育融入到課堂中去,引導(dǎo)學(xué)生去捕捉日常生活中受到的恩惠,以班級(jí)為主體召開(kāi)形式多樣的感恩教育主題班會(huì),如感恩詩(shī)歌朗誦會(huì)、觀看有關(guān)感恩的影視作品、邀請(qǐng)家長(zhǎng)召開(kāi)“親子會(huì)”等。另外還可以組織學(xué)生利用課余時(shí)間制作精美的感恩卡,鄭重地寫(xiě)上各種表達(dá)感恩的話語(yǔ):感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué)等等,讓每個(gè)學(xué)生都參與到感恩活動(dòng)中去。日常生活小事是培育感恩的有效途徑。

  一句“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”道出了古人永遠(yuǎn)報(bào)答不了父母的愛(ài)。在生活中,教師可教育學(xué)生為父母做力所能及的實(shí)實(shí)在在的小事,如幫忙父母干點(diǎn)家務(wù)活;在他們累時(shí)為他們?nèi)嗳嗉绱反繁常桓改干諘r(shí),送上祝福語(yǔ)等等,體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不易,弘揚(yáng)孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。

  三、營(yíng)造感恩氛圍,家長(zhǎng)與老師做好感恩表率

  榜樣的力量是無(wú)窮的。一方面,父母應(yīng)該以身作則,以自己愛(ài)長(zhǎng)輩的行為影響孩子。無(wú)論工作多忙、多累都別忘了抽空帶上孩子去看望雙方的老人;過(guò)年過(guò)節(jié),老人生日時(shí)和孩子一起為老人選購(gòu)禮物等等,我們對(duì)父母的關(guān)愛(ài)言行會(huì)深深地印刻在孩子的心靈。孩子雖小但模仿力極強(qiáng),讓孩子接觸到“孝敬”“感恩”的榜樣,有助于孩子作出相應(yīng)的“感恩”行為。父母是孩子的鏡子,孩子是家庭的影子。另一方面,教師是人類靈魂的工程師。教師的人格魅力和淵博學(xué)識(shí),使教師很自然的成為學(xué)生的心中偶像。因此,教師是否躬行感恩,對(duì)學(xué)生感恩意識(shí)的形成意義重大。例如:當(dāng)學(xué)生幫助教師完成了某項(xiàng)任務(wù)時(shí),教師要主動(dòng)向?qū)W生表示感謝。這樣,教師就會(huì)不知不覺(jué)地在學(xué)生的心目中樹(shù)立起感恩的榜樣,學(xué)生就會(huì)更加敬佩教師。

  當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策,當(dāng)感恩成為一種自覺(jué),當(dāng)我們心懷感激之心,真誠(chéng)地感謝他人,我們的生活將因此而更加美好!沒(méi)有感恩的社會(huì)是可怕的,沒(méi)有感恩的校園是不和諧的!讓感恩文化的溫馨之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落!讓感恩文化真正成為一種時(shí)尚!

  王紅兵文檔 4

懂得惜福,學(xué)會(huì)感恩范文3

  懂得惜福,懂得惜福,學(xué)會(huì)感恩我跟很多的企業(yè)上課都會(huì)告訴他們,一開(kāi)始都會(huì)分享這八個(gè)字,前兩個(gè)字“惜福”,人一定要懂得惜 福。各位,懂得惜福的人,因?yàn)槟阏湎н@一切所以你才會(huì)覺(jué)得人家給你這一切你要感恩,我這么多年來(lái)都 活在感恩的世界當(dāng)中,所以我很快樂(lè)。你們搞不好錢(qián)都比我多、財(cái)富都比我多,但是我比你們快樂(lè),我天 天在交朋友,人真的要感恩。我隨便舉個(gè)例子,各位,今天早點(diǎn)吃了嗎? 聽(tīng)眾:吃了。譚小芳:有沒(méi)有外面買(mǎi)早點(diǎn)的? 聽(tīng)眾:有。譚小芳:你家里吃,很幸福,你老婆給你做的嗎? 聽(tīng)眾:自己做的。譚小芳:你外邊買(mǎi)的是吧? 聽(tīng)眾:是。譚小芳:那你一定樣感謝他,因?yàn)槟悴畈欢?7、8 點(diǎn)買(mǎi),你知不知道他幾點(diǎn)起床? 聽(tīng)眾:

  5、6 點(diǎn)吧。譚小芳:做那個(gè)生意的人 5、6 點(diǎn)才起床就太幸福了,我跟你講他 4 點(diǎn)不到就起床了,現(xiàn)在還好這種 氣候,如果是冬天你想想看,3、4 點(diǎn)起床開(kāi)始準(zhǔn)備,手凍的都發(fā)麻,你認(rèn)為他為了謀生,很多人都說(shuō)我付 錢(qián)給他了,如果每個(gè)人都不愿意受那種罪,你有錢(qián)有什么用。你去拿那份早點(diǎn)一定要感謝他,因?yàn)樗?4 點(diǎn) 不到就起床做那份早點(diǎn),所以譚老師這么多年來(lái),我任何一次的消費(fèi),我拿錢(qián)給別人,第一次拿發(fā)票給我 的那一剎那,我一定跟他說(shuō)謝謝。譚老師去吃一個(gè)快餐,別人把餐放到我桌上前,我一定很真誠(chéng)地跟他說(shuō) 聲“謝謝”,為什么?人要懂得感恩。記不清究竟是在什么時(shí)候了,我曾經(jīng)在一個(gè)網(wǎng)站的論壇上讀到一篇《娘啊,娘 7 的文章,這是一個(gè)武 漢的大學(xué)生寫(xiě)的回憶錄,在文中,他寫(xiě)了自己的傻子母親,在遭到全家人歧視,尤其是自己長(zhǎng)大后也不愿 意相認(rèn)的情況下,這位母親卻為了給兒子摘愛(ài)吃的山桃,而付出了生命,作者雖然沒(méi)有片言只字的強(qiáng)調(diào),但對(duì)母愛(ài)的愧疚和感恩之心昭然,這種樸實(shí)的母愛(ài)徹底震撼了我,使我每次讀它都會(huì)情不自禁地?zé)釡I盈眶。我們生活在充滿高科技產(chǎn)品的現(xiàn)代社會(huì)里,離這種樸實(shí)的情感越來(lái)越遠(yuǎn),而這篇文章讓我們徹底覺(jué)醒了已 經(jīng)日漸淡薄的一個(gè)詞,那就是--感恩。感恩使我們浮躁的心態(tài)得以平靜下來(lái),感恩也使我們能夠以另一種 角度來(lái)看待身邊的問(wèn)題,尤其是對(duì)一個(gè)以盈利為目的現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō),這種感恩的心態(tài)尤其值得提倡,無(wú)論 是企業(yè)家,還是普通的員工。從感恩本身而言,是一個(gè)彼此的付出和信任,尤其是強(qiáng)勢(shì)的一方,更需要有 主動(dòng)的自省之心,這樣才能建立彼此之間良好的感恩心態(tài)。比如說(shuō)在一次會(huì)議上,我親眼看到,老板問(wèn)員工,你來(lái)我們公司為了什么?員工回答:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!老板說(shuō):錯(cuò)!你為了掙錢(qián)!員工來(lái)企

  業(yè)只是為了賺錢(qián)嗎?我想這個(gè)答案是錯(cuò)的!這樣的對(duì)話只能將企業(yè)帶到一個(gè)死胡同。員工到一個(gè)企業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是為了賺錢(qián) 那么簡(jiǎn)單,那么膚淺。每個(gè)不同人的需求各不相同,工資只是工作的一個(gè)必要條件,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是充分條件。簡(jiǎn)單的像人生都要吃飯,但吃飯遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是人生的全部一樣。企業(yè)培訓(xùn)講師譚小芳認(rèn)為,一個(gè)員工選擇一份工作除了要得到工資外還要得到很多,崗位的提升,能 力的提升,責(zé)任的提升,榮譽(yù)感的提升,和諧的工作環(huán)境,可以實(shí)現(xiàn)的工作目標(biāo),公司的鼓勵(lì),穩(wěn)定的發(fā) 展,興趣,感情,習(xí)慣,特長(zhǎng),生活方便等等。人之所以是人,并是因?yàn)槿藭?huì)吃飯睡覺(jué),而是人覺(jué)得人知 道自己是人,知道尊重自己。員工之所以會(huì)成為員工,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止賺錢(qián)養(yǎng)家糊口那么膚淺。企業(yè)和企業(yè)家 應(yīng)該從這些方面去考慮。比如一次,譚小芳聽(tīng)朋友說(shuō),他們所在的公司做出了一個(gè)舉措:為公司所有享受電話補(bǔ)貼的業(yè)務(wù)人員 和管理人員沒(méi)人配置一部新手機(jī),價(jià)值 3000 多元,含話費(fèi);不享受電話費(fèi)補(bǔ)貼的公司總部人員沒(méi)人一次性 那補(bǔ)助電話費(fèi)用 600 元。一時(shí)間得到公司所有員工的用戶和支持,被第四季度沉重的銷(xiāo)售壓力折磨的有些 憔悴的員工們,突然間又煥發(fā)了活力。聽(tīng)到這個(gè)事情,很多人會(huì)說(shuō):人家是大公司,家底厚實(shí),能給員工這么好的福利待遇。而我們公司是 小公司,沒(méi)有那么殷實(shí)的家底,沒(méi)法這樣厚待員工埃盡管我也很想這樣。其實(shí)不然,聽(tīng)筆者給你仔細(xì)分析 一下: 首先:價(jià)值 3000 多元手機(jī)并不是公司花真金白銀購(gòu)買(mǎi)的,而是參加電信運(yùn)營(yíng)公司“存話費(fèi)送手機(jī)”活 動(dòng)換來(lái)的。公司只是提前將員工的電話補(bǔ)助先支付了出去,再由員工每個(gè)月按一定標(biāo)準(zhǔn)使用。公司在短時(shí) 間內(nèi)增加了話費(fèi)支出費(fèi)用,但長(zhǎng)期來(lái)講,并沒(méi)有任何額外支出。其次:給每位享受電話話費(fèi)補(bǔ)貼人員配置了手機(jī)之后,有個(gè)要求就是在 15 個(gè)月內(nèi),該人員必須在公 司就職。15 個(gè)月內(nèi),手機(jī)的使用權(quán)在個(gè)人,而所有權(quán)在公司。未滿 15 個(gè)月離職者,將需要全額支付手機(jī) 購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用。此舉保證了公司人員的相對(duì)穩(wěn)定,有利于市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序的穩(wěn)定。再次:真正支出的是不享受電話話費(fèi)補(bǔ)助的那一部分公司總部人員(15 人)。如果不照顧他們的感受,會(huì)對(duì)日常工作開(kāi)展造成一定影響。于是,公司在電信運(yùn)營(yíng)公司存話費(fèi)送話費(fèi)活動(dòng)中,選擇存 400 送 200 的 套餐,等于公司只是給每個(gè)人繳納 400 元話費(fèi),而個(gè)人則可享受 1 年內(nèi)每月 50 月的話費(fèi)使用權(quán)。同樣,保證了公司總部員工的情緒,以及人員流動(dòng)性的降低。而這一部分實(shí)際的支出,也僅僅是 6000 元。解讀到這里,大家或許都豁然

  然開(kāi)朗了。筆者也不得不佩服朋友所在公司老板高明的管理手段,面對(duì)公 司 50 多號(hào)人僅僅用了 6000 元錢(qián),就為全體員工鼓了士氣。除了稱贊其老板的妙招之外,筆者思考的則是: 讓員工感恩,究竟靠的是什么? 其實(shí),看了上面的那則案例,我們更多的是應(yīng)該反思企業(yè)日常對(duì)員工的管理,是否用心了?譚小芳認(rèn) 為,企業(yè)用心去研究員工缺乏的是什么因素,有針對(duì)性的解決,才能讓員工感激企業(yè),提升員工責(zé)任心和 凝聚力。因?yàn)楣P者很相信的一句話是“雪中送炭永遠(yuǎn)比錦上添花讓人感恩!” 譚小芳老師建議企業(yè)如此如此:例如某位員工病了,我們可以由企業(yè)負(fù)責(zé)人在沒(méi)有通知的情況下到醫(yī) 院或者家里探望;某位員工過(guò)生日了,我們可以在其不知情的情況下,送上生日祝福和禮物;某位員工確實(shí) 家里有困哪了,企業(yè)可以在做好資金風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和有效回收的情況下,主動(dòng)多支付幾個(gè)月的工資來(lái)幫助員工 渡過(guò)難關(guān);當(dāng)然,也可以仿照上面案例中的企業(yè),花小錢(qián)來(lái)提升公司在員工心目中的號(hào)召力??傊?,核心 的是要企業(yè)負(fù)責(zé)人多用心來(lái)做,平時(shí)多了解員工的真實(shí)情況,而不只是高高在上憑借經(jīng)驗(yàn)和模仿、照搬其 他企業(yè)的方法來(lái)對(duì)待具有完全不同情況的你自己的員工。如何讓員工感恩?如何讓員工忠誠(chéng)?這是一門(mén)學(xué)問(wèn),需要我們的企業(yè)管理者自己考慮--但將心比心是一 定要的。感恩需要我們共同創(chuàng)造一個(gè)和平的文化氛圍,但是我在這里更強(qiáng)調(diào)作為強(qiáng)勢(shì)企業(yè)的心態(tài),正如一 個(gè)電影中的臺(tái)詞“你的能力越大,你的責(zé)任也越大!”強(qiáng)者的真正強(qiáng)大在于內(nèi)心的不屈和信心,有了這個(gè),你才可以感動(dòng)和影響自己的環(huán)境。

懂得惜福,學(xué)會(huì)感恩范文3篇 感恩惜福作文相關(guān)文章:

學(xué)會(huì)感恩為演講稿5篇(關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的演講稿)

2022教師節(jié)學(xué)生感恩演講稿范文3篇 學(xué)會(huì)感恩教師節(jié)演講稿

感恩父母心得體會(huì)12篇 學(xué)會(huì)感恩父母心得體會(huì)

感恩母親優(yōu)秀演講稿3篇(學(xué)會(huì)感恩母親演講稿)

學(xué)會(huì)感恩_孝敬父母3篇 如何孝敬父母感恩父母

珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)感恩演講稿3篇(演講稿《珍愛(ài)生命》)

學(xué)會(huì)感恩父母演講稿6篇(感恩父母感恩社會(huì)的演講稿)

最新學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)的教案3篇 學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案

小學(xué)生感恩演講稿范文9篇(學(xué)會(huì)感恩小學(xué)生演講稿)

學(xué)會(huì)感恩作文3篇 寫(xiě)關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的作文