下面是范文網(wǎng)小編分享的作文學(xué)會(huì)謙讓8篇 謙讓優(yōu)秀作文,以供參考。
作文學(xué)會(huì)謙讓1
有這樣一個(gè)故事:美國(guó)拳王喬·路易在拳壇所向無(wú)敵。有一次,他和朋友一起開(kāi)車(chē)出游,途中,因前方出現(xiàn)異常情況,他不得不緊急剎車(chē)。不料后面的車(chē)因尾隨太緊兩輛車(chē)有了一點(diǎn)輕微碰撞。后面的司機(jī)怒氣沖沖地跳下車(chē)來(lái),嫌他剎車(chē)太急,繼而又大罵喬?路易駕駛技術(shù)有問(wèn)題,并揮動(dòng)雙拳,大有想把對(duì)方打個(gè)稀巴爛的架式。喬?路易自始至終除了道歉的話(huà)外再無(wú)一語(yǔ),直到那個(gè)司機(jī)罵得沒(méi)趣了,揚(yáng)長(zhǎng)而去。喬?路易的朋友事后不解地問(wèn)他:“那人如此無(wú)理取鬧,你為什么不好好揍他一頓?”喬?路易聽(tīng)后認(rèn)真地說(shuō):“如果有人侮辱了帕瓦羅蒂,帕瓦羅蒂是否應(yīng)為對(duì)方高歌一曲呢?”
我被喬·路易的寬宏大量打動(dòng)了。其實(shí)以他的實(shí)力,只需不重的一拳,就可以給那個(gè)蠻不講理的人一個(gè)深刻的教訓(xùn),而他并沒(méi)有這樣做,只是一個(gè)勁的道歉,以忍讓的人格力量去感化對(duì)方。俗語(yǔ)有云:退一步海闊天空。能夠忍讓別人的無(wú)理舉動(dòng),實(shí)在是一種難能可貴的精神。
忍讓是一種豁達(dá)的摯愛(ài),就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火。可以化沖突為詳和,化干戈為玉帛。忍讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你,內(nèi)心也會(huì)感到不安。你以忍讓待人,自然會(huì)得到別人的理解與擁戴。忍讓還是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心靈的恬淡與寧?kù)o。它不但可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系,還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。忍讓實(shí)在是一門(mén)生活的學(xué)問(wèn)。
當(dāng)然,忍讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺,并不是面對(duì)委屈、誤解、甚至XX無(wú)動(dòng)于衷。忍讓?zhuān)櫲氖谴缶郑鄣氖俏磥?lái)。忍讓者總是以寧?kù)o平和的心態(tài)去感化他人的淺薄行為,以寬闊博大的胸懷去包容他人的悖理舉動(dòng),最終以無(wú)可爭(zhēng)議的成功來(lái)警醒世人。例如:藺相如忍讓為國(guó)家,韓信忍受胯下之辱,林肯受辱罵而不怒等等,都被世人傳為美談。
讓我們記住這樣一句話(huà):處世讓一步為高,退步是進(jìn)步的張本。
作文學(xué)會(huì)謙讓2
有光陰似箭,日月如梭。眨眼間,一個(gè)學(xué)期就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。七年級(jí)已經(jīng)與我們漸行漸遠(yuǎn),而八年級(jí)的大門(mén)也在向我們緩緩敞開(kāi),一切仿佛又是新的。
在七年級(jí)的集體生活中,我結(jié)交了許多朋友。有的性格潑辣,但又爽朗大方;有的一聲不響,獨(dú)自坐在座位上,可看似對(duì)事情不聞不問(wèn)的他們,卻總能考出令大家出乎意料的成績(jī),一鳴驚人。也正是有了這個(gè)大家庭,不僅讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)和豐富的色彩,更讓我一天天成長(zhǎng),潛移默化地改變。
在步入初中后不久,我便感覺(jué)我浮躁了許多,上課有老師鎮(zhèn)守還好,可下課總按捺不住性子,想著多玩一會(huì)兒。學(xué)習(xí)放松了很多。
而且,自那之后,我在班中似乎也霸道了很多。有幾次還因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾,令大家都不高興,有時(shí)還要接受老師的批評(píng)教育,但我還是虛心認(rèn)錯(cuò),總歸改不了。直到有一次,我突然發(fā)現(xiàn)一部分平時(shí)和比較融洽的同學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)疏遠(yuǎn)我,開(kāi)始我沒(méi)怎么在意,可后來(lái),本與我無(wú)話(huà)不談的好友也幾乎與我不交流了。那時(shí)我感覺(jué)身邊似乎少了什么,以為只是時(shí)間的問(wèn)題,便沒(méi)有太在意。
“華哥,這題怎么做?”平時(shí)一呼百應(yīng)的他此刻卻仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),這難免使我心中有些空落落的。
“嘿!一起去打球吧?!痹燃ぐ旱卮饝?yīng),如今卻是各種理由推托。也正是那日,我深切感受到了孤獨(dú)的滋味,同時(shí)我冷靜地思考了原因,而且下定決心,要做個(gè)全新的自己。
第二天,我就有了天翻地覆的變化。同學(xué)有時(shí)不小心打到了我,我也只是一笑而過(guò),讓同學(xué)感覺(jué)到了親切;有時(shí)我看到同學(xué)在苦思冥想一道難題依舊百思不得其解,只要我會(huì),就會(huì)去主動(dòng)教他。也就在不知不覺(jué)中,我的朋友仿佛全回來(lái)了,而且關(guān)系越來(lái)越好。
“退一步,海闊天空?!蓖瑢W(xué)間就該懂謙讓。大家生活在一起,何必針?shù)h相對(duì)呢?是他們,使我改變,比之前好了。他們雖然沒(méi)說(shuō)什么高深的大道理,卻給了我莫大的幫助。因?yàn)榛锇?,我懂得了謙讓?zhuān)徽撬麄?,幫助了我成長(zhǎng)。
作文學(xué)會(huì)謙讓3
兩個(gè)兒子相差5歲。5歲之前,哥哥一直都是家里的“小霸王”,不知不覺(jué)中養(yǎng)成了一種“惟我獨(dú)尊”的性格。有了小弟弟以后,哥哥總覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)弟弟的愛(ài)多于對(duì)他的,于是什么事都和我們對(duì)著干;越是讓他讓著弟弟他就越不讓?zhuān)瑑蓚€(gè)孩子經(jīng)常為此鬧的不可開(kāi)交。做父母的也很無(wú)奈,總想著,孩子大了就好了。
一天放學(xué)后,兩個(gè)孩子邊玩游戲上幼兒園的小兒子嘴里邊念叨:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專(zhuān)。下面的就不會(huì)了,于是哥哥接著往下背,當(dāng)背到融四歲,能讓梨時(shí)我打斷了他,心想:這正是一個(gè)教育孩子學(xué)會(huì)謙讓的機(jī)會(huì),于是就問(wèn):“你們背的什么呀?”倆人異口同聲的說(shuō):《三字經(jīng)》。然后我又問(wèn)他們知道是什么意思嗎?小弟弟干脆的回答不知道,哥哥則說(shuō):我在學(xué)校里學(xué)過(guò),知道一點(diǎn),但不全懂,媽媽你給我講講吧!看見(jiàn)兒子的求知欲被我“勾”了起來(lái),于是我放下了手中的活,給孩子們講《孔融讓梨》的故事。
孔融是東漢末年魯國(guó)人,他很聰明,而且在他很小只有四歲的時(shí)候,就懂得謙讓了。一天他的媽媽買(mǎi)了許多梨,哥哥們就讓孔融和最小的弟弟先拿,可孔融卻拿了個(gè)最小的。還說(shuō)哥哥比我大,應(yīng)該吃大的;我比弟弟大,所以我應(yīng)該把大的留給弟弟。爸爸媽媽聽(tīng)了很高興,覺(jué)得這孩子將來(lái)一定有出息。長(zhǎng)大后的孔融果然很有出息,而且還很有才華。《孔融讓梨》這個(gè)故事讓他的名字流傳千古。
故事講玩了我問(wèn)孩子們聽(tīng)了以后有什么感想?哥哥說(shuō):我以后也學(xué)孔融,有什么好吃的或者好玩的一定先讓著弟弟,再也不和弟弟爭(zhēng)東西了。弟弟則高興的說(shuō):謝謝!聽(tīng)完小哥倆的對(duì)話(huà),我首先對(duì)哥哥口頭學(xué)會(huì)謙讓表示贊賞,然后告訴他要說(shuō)到做到,千萬(wàn)不能只說(shuō)空話(huà),哥哥若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著又對(duì)小弟第說(shuō)的禮貌用語(yǔ)夸獎(jiǎng)一番,因?yàn)樾『⒆佣际窍矚g聽(tīng)好話(huà) 的。后來(lái)又接著往下說(shuō):你們不僅在家要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)趯W(xué)校也是一樣。過(guò)去你們?cè)诩业臅r(shí)候,爺爺奶奶爸爸媽媽什么事都順著你們,可是到了學(xué)校,班里都是和你們差不多大的孩子,同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)和矛盾。比如某個(gè)同學(xué)不小心踩了你的腳了,或者你不小心把同學(xué)的書(shū)本撞掉了,這些看起來(lái)都是一些雞毛蒜皮的小事,但如果你不懂得謙讓?zhuān)灰啦火?,小事就?huì)變大,課堂上就會(huì)因此而亂了套。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中與人相處的時(shí)候,都要經(jīng)常發(fā)揚(yáng)這種美德,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它就像一副神奇的良藥,能很輕松的化解同學(xué)之間的誤會(huì)和矛盾。
孩子,如果你的心中有一泓謙讓的清泉,你的心靈將會(huì)更加美麗。
作文學(xué)會(huì)謙讓4
小時(shí)候,我是家里最小的孩子,家人什么都先讓我吃,我就習(xí)慣了吃獨(dú)食,是個(gè)一等一的“小霸王”,可如今又多了一個(gè)妹妹。
妹妹比我還野蠻,什么零食都不讓我吃。我向父母告狀,可他們竟保護(hù)著妹妹,反而責(zé)怪我說(shuō):“你是姐姐,應(yīng)該讓著妹妹,連這點(diǎn)兒道理都不懂!”我氣得哭了,認(rèn)為爸爸媽媽不愛(ài)我了。這時(shí),妹妹乖乖的站在旁邊:“姐姐,你怎么了,我以后一定會(huì)聽(tīng)你的話(huà)。”我剛破涕為笑,她又像變了個(gè)人似的蹦蹦跳跳地跑了。
記得還有一次,我寫(xiě)完作業(yè)出去玩,回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)作業(yè)被扔在地上,慘不忍睹。翻開(kāi)看,我不禁怒火中燒,我當(dāng)天的作業(yè)不翼而飛了。我在屋里進(jìn)行“地毯式”搜索,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我不知所措的時(shí)候,忽然看見(jiàn)妹妹在剪什么東西。我飛奔過(guò)去,把它搶了過(guò)來(lái),定睛一看,原來(lái)是我的作業(yè),它早已被“毀容”,無(wú)法再變回原來(lái)的樣子了。我欲哭無(wú)淚,忍痛又把作業(yè)寫(xiě)了一遍,當(dāng)我寫(xiě)完后看看表,已是深夜十二點(diǎn)了……
慢慢地,我長(zhǎng)大了,也懂事了,在朦朧中,我學(xué)會(huì)了保護(hù)弱小,學(xué)會(huì)了謙讓……
作文學(xué)會(huì)謙讓5
一天晚上,我和弟弟去打羽毛球。突然,一陣打罵聲音響起。我情不自禁的跑去看。我顧不得人群的擁擠,看見(jiàn)一位亂蓬蓬的頭發(fā)的中年婦女和一位青年男子互相對(duì)峙著,惡狠狠的盯著對(duì)方。還沒(méi)到一會(huì)兒那個(gè)中年婦女抄起一個(gè)蘋(píng)果對(duì)青年男子砸去。他用手一擋,然后向前往中年婦女沖去。
人群中,幾位孩子害怕的.捂住了眼睛;老人們消失在人群中;幾位中學(xué)生看不下去了把頭往后轉(zhuǎn)過(guò)去;突然,人群里沖出兩個(gè)男人,黑色的皮膚顯出兇狠的光芒,手中拿著一個(gè)棍子對(duì)著中年婦女就是一打,中年婦女拼命反抗。另一個(gè)人就在砸東西。
事情的原因是這樣的:青年男子到中年婦女哪兒買(mǎi)五斤蘋(píng)果,結(jié)果回去一稱(chēng),發(fā)現(xiàn)少了一斤。就去和中年婦女理論,中年婦女不聽(tīng),就打起來(lái)了。
為了一斤蘋(píng)果而大打出手,見(jiàn)刀見(jiàn)血,值嗎?如果青年男子和中年婦女能互相謙讓會(huì)這樣嗎?
如果大家能夠互相謙讓這個(gè)社會(huì),這個(gè)世界,就會(huì)變得更美好!
作文學(xué)會(huì)謙讓6
有一只小熊叫慧慧。她有一個(gè)姐姐,她們的媽媽每次給她們買(mǎi)新的東西凡是漂亮的總是被慧慧毫不客氣的搶過(guò)去,但姐姐一點(diǎn)兒也不會(huì)生氣,別的小孩都不愿意跟她玩。
有一天晚上,她做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了:她來(lái)到了一座神奇的城堡,城堡的名字叫做:夢(mèng)幻仙境。城堡非常的漂亮,有三層。喜歡漂亮的東西的慧慧肯定要去看一看了呀!于是她就大步的踏入了城堡,剛邁進(jìn)第一步,就被一股強(qiáng)大的力量退了出來(lái)。突然,有一位貌美如仙的姑娘從里面走出來(lái),她滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)慧慧:“你是什么人?為什么要進(jìn)來(lái)?”慧慧不知所措,便說(shuō):“我只是覺(jué)得這座城堡很漂亮,想進(jìn)來(lái)看一看?!蹦俏还媚镉謫?wèn):“好,你想進(jìn)來(lái)可以,但必須經(jīng)過(guò)我的考驗(yàn)才行。”“好!”慧慧爽快的答應(yīng)了?!邦}目是這樣的:去張家村一位養(yǎng)牛的老婦人家里,取一箱牛奶回來(lái)。而且要是貨正價(jià)實(shí)的,不能是別人家的!”姑娘說(shuō)。慧慧心想:那還不簡(jiǎn)單!
第二天慧慧出發(fā)了,他四處打聽(tīng)張家村的地址,可惜沒(méi)有人知道。終于一個(gè)大森林里打聽(tīng)到了下落,那是一位農(nóng)夫,他知道張家村在那兒。于是慧慧便不停地在他的身邊,求他告訴慧慧。農(nóng)夫非常聰明,當(dāng)他知道慧慧不懂謙讓時(shí),他就給慧慧出了一道難題:每天做一件謙讓別人的事,什么時(shí)候自覺(jué)了,就什么時(shí)候告訴她。這可把慧慧給難倒了,但她毫不氣餒一直堅(jiān)持了下去,一直到一天,農(nóng)夫讓慧慧吃蘋(píng)果,可她就是不愿意,直堅(jiān)持要給農(nóng)夫吃。就在那一天,農(nóng)夫告訴了她張家村的地址?;刍鄢酝暌活D飯之后,就上路了。輕而易舉地拿到了牛奶,觀賞到了城堡的風(fēng)景。
就在這時(shí),“叮鈴鈴”鬧鐘的聲音吵醒了慧慧。從今以后她也變得謙讓了,小朋友們也都愿意跟她玩了。
作文學(xué)會(huì)謙讓7
我家住在謙讓時(shí)代。謙讓時(shí)代嘛,顧名思義,就是說(shuō)我們這個(gè)時(shí)代的人都很謙讓。謙讓不好嗎?你肯定要問(wèn)了,現(xiàn)在就是要學(xué)會(huì)謙讓啊。本來(lái)我們也是這樣想的,可誰(shuí)知這個(gè)時(shí)代的人太……謙讓了,讓我的頭都煩大了。
事件1:上次我乘公交車(chē)。就在我準(zhǔn)備下車(chē)時(shí),突然看見(jiàn)也有人要下車(chē),入鄉(xiāng)隨俗,我就先讓他下。我不僅站在旁邊,還做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì),那人也說(shuō)了聲“請(qǐng)”。沒(méi)辦法,我說(shuō):“再請(qǐng)?!彼终f(shuō):“再再請(qǐng)?!蔽以僬f(shuō):“再再再請(qǐng)?!本瓦@樣折騰了三天三夜,我和他一起下了車(chē)才算了事。害得我吃了整整一包“金嗓子喉寶”才勉勉強(qiáng)強(qiáng)恢復(fù)了一點(diǎn)聲音,要不然我就成啞巴了。
事件2:這天,偶們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在教室門(mén)口遇在了一起,1(語(yǔ)文老師)說(shuō):“你先上?!薄澳阆认壬稀!睌?shù)學(xué)老師回應(yīng)?!安?,你先……上?!?/p>
“不不,你先…………上?!弊詈筮B校長(zhǎng)也驚動(dòng)了,“誰(shuí)都不上?!毙iL(zhǎng)出了這個(gè)辦法。(嘿嘿,開(kāi)心死我了,一個(gè)月沒(méi)有上學(xué)!)但悲哀的是,我回家上“創(chuàng)網(wǎng)”時(shí)發(fā)現(xiàn),因?yàn)橹t讓?zhuān)總€(gè)文學(xué)社都不發(fā)文章,(把機(jī)會(huì)讓給別人)害得周周
虧本了。哼!決不能讓周周虧本!不發(fā)我發(fā)!不寫(xiě)文章還不如給我一刀,我剛發(fā)了一篇作文上去,還沒(méi)審核呢,“謙讓警察”就從地下鉆了出來(lái):“你,違反了謙讓時(shí)代第9021條規(guī)定,罰款50元人民幣!”我的零花錢(qián)那!
同志們你們還喜歡這里嗎?
作文學(xué)會(huì)謙讓8
中國(guó)是禮儀之邦,自古就推崇謙讓之禮。俗話(huà)說(shuō):退一步海闊天空。關(guān)于謙讓?zhuān)疑钣畜w會(huì)。
有一次,我們?nèi)ス媚碳易隹?。姑奶后面的大院里面有一些健身設(shè)備。有兩個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人跟我搶健身設(shè)備。他們罵人,我就跟他們倆打起來(lái)了。爸爸知道后狠狠地批評(píng)了我,說(shuō)我們不懂得謙讓。
還有一次,在公交車(chē)上,有一位老人給一位抱小孩的婦女讓座,雙方互相謙讓?zhuān)齺?lái)一車(chē)人的稱(chēng)贊。大家心情都很愉悅。這就是謙讓的結(jié)果。
我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)謙讓。假如很多人爭(zhēng)先恐后地上汽車(chē),結(jié)果誰(shuí)也上不了。假如很多人,爭(zhēng)先恐后地下樓梯,結(jié)果誰(shuí)也下不了。
但是謙讓要有度。君子顧本。對(duì)違反原則的事不能謙讓?zhuān)駝t損害自己的真正利益。對(duì)待壞人更不能謙讓。比如小偷偷東西被發(fā)現(xiàn),就不能讓其拿走算了……
學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)屛覀兪芤鏌o(wú)窮。
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