09級社會實踐調(diào)查參考選題題目匯總3篇社會實踐選擇題

時間：2022-10-12 14:17:16 綜合范文

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09級社會實踐調(diào)查參考選題題目匯總1

　　社會實踐調(diào)查題目

　　1、藝術(shù)類大學(xué)生畢業(yè)生去向和生活狀況的調(diào)查與分析

　　2、大學(xué)生對我國改革開放三十多年的建設(shè)成就看法的調(diào)查研究

　　3、大學(xué)生對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化看法的調(diào)查與分析

　　4、大學(xué)生消費狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調(diào)查

　　5、大學(xué)生消費情況調(diào)查與分析

　　6、信息技術(shù)對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活影響的調(diào)查與研究

　　7、流行文化對大學(xué)生的影響調(diào)查與研究

　　8、現(xiàn)代媒體對大學(xué)生的影響狀況的調(diào)查與分析

　　9、大學(xué)生社會交往（人際交往）能力狀況調(diào)查與分析

　　10、大學(xué)生心理素質(zhì)（健康）狀況調(diào)查

　　11、大學(xué)生思想道德素質(zhì)的調(diào)查與分析

　　12、大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析

　　13、藝術(shù)類大學(xué)生擇業(yè)觀就業(yè)觀的調(diào)查與研究

　　14、大學(xué)生價值觀的調(diào)查與分析

　　15、大學(xué)生學(xué)習(xí)目的現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

　　16、微博對大學(xué)生的影響調(diào)查與研究

　　17、大學(xué)生思想和心理訴求表達的主要渠道調(diào)查與分析

　　18、信息技術(shù)對我院課堂教學(xué)的影響調(diào)查與研究

　　19、我院貧困生現(xiàn)狀與需求調(diào)查

　　20、網(wǎng)絡(luò)對我院大學(xué)生的影響調(diào)查與研究

　　21、網(wǎng)絡(luò)語言暴力傾向問題調(diào)查與研究

　　22、大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查與分析

　　23、大學(xué)生使用手機的利與弊

　　24、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)觀念調(diào)查分析

　　25、大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查與分析

　　26、使用微博對大學(xué)生利弊的調(diào)查與研究

09級社會實踐調(diào)查參考選題題目匯總2

　　附錄一：社會實踐調(diào)查參考選題

　　1、對實施農(nóng)村合作醫(yī)療保險制度的調(diào)查與研究

　　2．農(nóng)民收入問題調(diào)查

　　3、有關(guān)住房問題的調(diào)查

　　4、生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析

　　5、社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析

　　6、農(nóng)民工群體問題。（城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考、留守兒童等）

　　7、和諧社區(qū)（或和諧街道）調(diào)查分析

　　8、當(dāng)前社會各階層思想動態(tài)調(diào)查與分析

　　9、大眾傳播中表達的價值觀對大眾的影響調(diào)查

　　10、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析

　　11、堅持群眾觀點，貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查

　　12、關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會”的典型調(diào)查與分析

　　13、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調(diào)查研究

　　14、大學(xué)生對公共政治課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查與現(xiàn)狀分析

　　15、我國收入差距問題。（通過兩個或多個行業(yè)對比，分析論證）

　　16、新農(nóng)村建設(shè)問題。（影響因素等）

　　17、改革開放30年來的成就。（結(jié)合某一方面的具體變化，調(diào)查走訪家庭，農(nóng)村等）

　　18、基層民主政治狀況。（村委會、居委會等）

　　19、文化生活。（農(nóng)村、城鎮(zhèn)、小區(qū)等；老百姓的需求狀況、文化建設(shè)的供給狀況及對策等）

　　20、人與自然和諧相處問題。（某個城市或小區(qū)，問題、對策等）

　　21、新社會階層中成員在社會建設(shè)中的作用。

　　22、民生問題。（教育、住房、社會保障、養(yǎng)老等）

　　23、構(gòu)建和諧社會問題。

　　附錄二：社會實踐調(diào)查報告的寫作要求

　　1、須注明調(diào)查的對象、時間、地點、范圍和主題，以及調(diào)查的主要方法。以組為單位上交調(diào)查報告一份，不少于3000字，手寫在統(tǒng)一稿紙上。同時要寫調(diào)查心得。調(diào)查心得不少于500字，A4紙，宋體、小四打印，上交。

　　2、調(diào)查報告材料的獲取須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報告的材料須真實可靠。在調(diào)查報告中，要提供材料的來源，反映材料獲取的過程。調(diào)查報告須提供調(diào)查數(shù)據(jù)來源的相關(guān)資料。須將調(diào)查到的事實材料進行歸納、整理，并依據(jù)事實材料的分析研究，得出合邏輯的、具有說服力的結(jié)論。須針對調(diào)查得到的事實，提出具有見地的看法或有價值的建議，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會調(diào)查報告應(yīng)有的社會價值。

　　3、調(diào)查報告的寫作格式

　　1、封面格式：

　　題目：

　　調(diào)查小組組長：學(xué)號：

　　調(diào)查小組成員：學(xué)號：

　　執(zhí)筆者：學(xué)號：

　　2、第一頁格式：

　　內(nèi)容摘要：

　　關(guān)鍵詞：

　　正文

　　3、參考文獻的格式：正文寫完之后，要附上參考文獻

　　參考文獻：

[1]陳金安.當(dāng)前大學(xué)生問題的思考［J］.浙江海洋學(xué)院學(xué)報（人文科學(xué)版）2000（3）.（按如上的格式來寫參考文獻論文是J；專著是M。）

09級社會實踐調(diào)查參考選題題目匯總3

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程——

　　社會實踐調(diào)查參考選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、湖南科技學(xué)院大學(xué)生公德意識與行為狀況調(diào)查分析湖南科技學(xué)院大學(xué)生誠信狀況調(diào)查與分析湖南科技學(xué)院大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查與分析湖南科技學(xué)院大學(xué)生愛情觀與戀愛行為調(diào)查分析湖南科技學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況調(diào)查與分析湖南科技學(xué)院大學(xué)生法律意識現(xiàn)狀調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生人生觀、價值觀調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系特點調(diào)查研究當(dāng)代人環(huán)境保護意識和行為的調(diào)查

　　10、關(guān)于湖南科技學(xué)院大學(xué)生消費水平的調(diào)查

　　11、社會對當(dāng)今大學(xué)生素質(zhì)狀況的評價調(diào)查

　　12、當(dāng)代大學(xué)生對共同理想的認(rèn)同狀況調(diào)查

　　13、某某的愛國主義教育基地建設(shè)調(diào)查

　　14、某某紅色旅游資源開發(fā)調(diào)查

　　15、和諧社會與社區(qū)建設(shè)——走進某某社區(qū)

　　16、走訪并記錄一個你心目中的成功人士的事跡，用本課程的有關(guān)

　　理論加以分析

　　17、我院或其他高校某專業(yè)（與本人相近或相同）大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)

　　狀況統(tǒng)計分析（樣本至少有1個畢業(yè)班的人數(shù)，時間最好為近3

　　年）

　　18、某民營企業(yè)職工勞動合同簽訂與執(zhí)行情況調(diào)查（1家特定公司）

　　19、當(dāng)?shù)孛駹I企業(yè)職工“四險一金”參加情況調(diào)查（50人以上樣本）

　　20、大學(xué)生婚前同居現(xiàn)象認(rèn)同度網(wǎng)絡(luò)調(diào)查（200以上不同IP）

　　21、居民交通法制觀念狀況調(diào)查

　　22、某某文化古跡的現(xiàn)狀與調(diào)查

　　23、當(dāng)代大學(xué)生感恩意識狀況調(diào)查

　　附：調(diào)研報告書寫要求（詳見思想政治理論課社會實踐教學(xué)項目登記表之填表說明）

　　怎樣找到調(diào)研報告題？

　　第一步：打開學(xué)校網(wǎng)頁；

　　第二步：在首頁找到“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”并打開；

　　第三步：找到第一個文件夾“temp”并打開；

　　第四步：找到“思政部”文件夾并打開；

　　第五步：找到“伍崇林”文件夾并打開。

　　調(diào)查報告寫作格式與要求

　　一、概念與特點

　　調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。

　　調(diào)查報告有以下幾個特點：

（一）寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。

（二）針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。

（三）邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。

　　二、分類調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：

（一）情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

（二）典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。

（三）問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。

　　三、寫法

　　調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于×××的調(diào)查報告”、“關(guān)于×××的調(diào)查報告”、“×××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――×××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

　　1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門

　　見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。

　　3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

　　四、實施：社會調(diào)查可以是個人項目，也可以是集體項目，集體項目不得超過6人。必須有明確的分工。

　　五、字?jǐn)?shù)要求：不少于3000字。

　　六、稿件要求：下載“思想政治理論課社會實踐教學(xué)項目登記表”，并逐項按要求填寫，調(diào)查報告正文一般要求用打印稿。

　　湖南科技學(xué)院思想政治理論課教學(xué)科研部

　　思想道德修養(yǎng)與法制教育教研室

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