下面是范文網(wǎng)小編整理的清明節(jié)的作文：最深的記憶11篇 記憶中的清明節(jié)作文，供大家品鑒。
清明節(jié)的作文：最深的記憶1
××年告別了生活五年的小學(xué)，充滿朝氣的邁進(jìn)了初中的大門，學(xué)校是實(shí)行走讀管理的，離家五百米以內(nèi)的都是可以辦理走讀證回家住的，我們整個(gè)鎮(zhèn)只有一所中學(xué)，所以我是在學(xué)校住宿的。(××年的時(shí)候我們是是五年制義務(wù)教育，從××年開始是9年制義務(wù)教育了）
在中學(xué)的三年發(fā)生了很多或哭或笑，或憂或愁的事情。到今天已經(jīng)過(guò)去了好幾年了，有很多事情都記不清楚了，今天就發(fā)一點(diǎn)讓我記憶深刻的事情吧！
在初中一年級(jí)的時(shí)候我大概有1.7M因?yàn)閭€(gè)子比較高，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最差勁，被我們?nèi)f惡的班主任英語(yǔ)老師給弄到角落的一個(gè)位子，和我坐一起的跟我差不多，因?yàn)閯倓側(cè)コ踔兴詫?duì)一切都感覺很陌生，不敢大聲說(shuō)話，不敢搞小動(dòng)作。就這樣過(guò)去了一個(gè)月的平淡生活。也就這一個(gè)月是我過(guò)的比較平靜的了。我同桌就是一個(gè)坐不住的主，我在那里端端正正的坐者聽課，他一會(huì)撓我一下，一會(huì)踹我一腳的，一會(huì)有搞怪，反正吧就是逗我玩，我也懶得理他（當(dāng)然不排除自己那個(gè)時(shí)候膽子還是有點(diǎn)小的），不過(guò)我可有點(diǎn)壞主意。
有一次生物老師的課，因?yàn)樯锢蠋熀軆矗蛉艘蔡睾?，所以班里基本上沒有人敢搗亂。都在那里做的端端正正的在學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我不知道那根筋不對(duì)，寫了個(gè)紙條給我同桌：你要是敢畫個(gè)烏龜貼到老師的背上，我就給你五塊錢(那個(gè)時(shí)候5元錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一筆巨款啊，可以買好多東西的）。他回：真的？我說(shuō)：嗯，就看你敢不敢了。他說(shuō)：那老師揍我怎么辦？我：你就說(shuō)你打蚊子呢！還有老師要是揍你了你不準(zhǔn)出賣我！他愣了一下：行！我：等下我給你暗號(hào)，就是頂你胳膊，你就立刻貼他身上！他說(shuō)：好！然后他就在那里畫了個(gè)烏龜不像烏龜，老鱉（也就是甲魚）不像老鱉的怪物放在桌子上了，等著生物老師從前面走過(guò)來(lái)，老師上課的時(shí)候你們也知道，喜歡從前門口走到后門口，為的是讓全班同學(xué)都能聽到他講的課，也看看同學(xué)們有沒有搞小動(dòng)作。走啊走的，就走到我們最后一排這里了，然后左右看了看就轉(zhuǎn)頭往回走了，這是我用手肘頂了同桌一下，同桌立刻就站起來(lái)啪（pia）的一聲就拍在了生物老師的背上了，生物老師回頭一看：干嘛呢？搞襲擊？還襲擊我？全班同學(xué)都往回看呢，聽老師這么一說(shuō)立馬哄堂大笑。同桌說(shuō)：報(bào)告老師！不是的，因?yàn)榭吹侥惚成嫌袀€(gè)蚊子所以給你拍下來(lái)了！老師：是嗎？然后手就往背后摸了摸，我倆的心都猛的一跳！杯具了，老師摸到了一張紙，然后拿下來(lái)一看，往同桌桌子上一拍，說(shuō)：這就是蚊子？這就是你在小學(xué)學(xué)習(xí)里五年的結(jié)果？這就是你的尊師重道？這就是你父母教育了你十幾年的結(jié)果？你對(duì)得起教育了你五年的老師、對(duì)得起養(yǎng)育你十幾年的父母嗎？你們對(duì)得起自己的良心么？同桌話都不敢說(shuō)了。老師的話給了我很大的觸動(dòng)，也感覺自己特沒義氣的，正準(zhǔn)備站起來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候下課鈴聲響了，老師說(shuō)：等會(huì)我會(huì)把這個(gè)拿到班主任那里，你準(zhǔn)備著寫檢查吧！現(xiàn)在下課！一臉怒氣沖從的走出去了！~~~
下課后同桌對(duì)我說(shuō)：你小子這下把我害慘了，你說(shuō)怎么辦吧？我說(shuō)：你還要不要下注了？要的話你自己承擔(dān)責(zé)任去，不要的話我去找班主任去?。ㄆ鋵?shí)我就是恨他平常在我認(rèn)證聽課的時(shí)候跟我搗亂我才坑他的，但是看他自己去承擔(dān)責(zé)任的話我又感覺自己沒義氣，所以先讓他緊張下，下注不給他了?。┧f(shuō)：我不要了，你去找班主任去吧！然后就去釋放內(nèi)存了！我去釋放了下內(nèi)存，然后就去班主任那里了，班主任剛好要出來(lái)找我同桌呢，我說(shuō)：林老師等下，我有話要說(shuō)。她停下來(lái)了，說(shuō)：我正要去找你同桌呢，無(wú)法無(wú)天了，居然畫個(gè)怪物貼在老師背上，這樣的學(xué)生我怎么敢要？我說(shuō)：老師，對(duì)不起哦，我要說(shuō)的就是這個(gè)事情呢，其實(shí)這個(gè)事情是我出的注意，因?yàn)槠匠＠蠋焸兩险n我都是在認(rèn)證聽講的，可是他老師騷擾我，讓我聽不成課，所以我才出了這么一個(gè)注意讓他吃點(diǎn)苦頭以后都不在打擾我上課了。老師聽了呆了下，說(shuō)：想不到你這個(gè)小家伙平常不顯山不露水的，怎么肚子里全是壞水啊？那你現(xiàn)在是什么意思？我說(shuō)：嘿嘿，我不想太引人注目了，我不適合這樣的，我是來(lái)承擔(dān)這個(gè)事情的責(zé)任的！老師說(shuō)：好！有本事做出來(lái)就要有本事來(lái)承擔(dān)責(zé)任，這個(gè)才象樣，對(duì)了是什么原因讓你來(lái)主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任的？我說(shuō)：本來(lái)我是不想承認(rèn)的，但是生物老師說(shuō)了這么一句話讓我改變了注意：你們對(duì)得起教育了自己五年的老師嗎？對(duì)得起養(yǎng)育了自己十幾年的父母嗎？做人要講良心！就是這么一句話讓我來(lái)承認(rèn)的！老師說(shuō)：那好把你去叫你同桌，然后你們一起去劉老師（我們的生物老師）的辦公室去跟他道歉！ 我現(xiàn)在先過(guò)去！我說(shuō)：好的，我馬上去叫！
我去班里找到同桌，跟他說(shuō)：走吧咱倆一起去找劉老師跟他承認(rèn)錯(cuò)誤吧！他說(shuō)：下注我都不要了，我為什么要去，不就是一份檢查嘛！我寫！我說(shuō)：這并不是檢查不檢查的問(wèn)題既然事已經(jīng)惹出來(lái)了就要去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，借用劉老師的一句話，做人要講良心！然后他想了下：好！走吧，咱們?nèi)ジ鷦⒗蠋煶姓J(rèn)錯(cuò)誤并道歉！但是下注你必須要給我！我笑了笑：好！給你就給你，雖然窮但是一言九鼎！
我倆一路都沒咋說(shuō)話，到了劉老師辦公室我敲敲門，里面說(shuō)：進(jìn)來(lái)！然后我推開門進(jìn)去了，說(shuō)：劉老師，今天的事情是我不對(duì)，我來(lái)給您道歉了！他說(shuō)：這個(gè)事跟你有什么關(guān)系？我尷尬的笑了笑說(shuō)：其實(shí)這個(gè)注意我出的然后劉老師就愣了一下：你小子看你平常聽我課的時(shí)候聽懂事的，怎么也會(huì)胡鬧??？那你現(xiàn)在為什么又來(lái)承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤？我說(shuō)：是老師下課的時(shí)候說(shuō)的那句話警醒了我，我感覺如果這個(gè)事情就這么藏在我的心里的話我感覺我對(duì)不起他們，所以我就勸了同桌來(lái)給您道歉！是我策劃的他實(shí)施的，所以請(qǐng)罰我們兩個(gè)人吧，我們?nèi)冀又耍∵@個(gè)時(shí)候班主任進(jìn)來(lái)了聽到我說(shuō)的話了說(shuō)了一句：重點(diǎn)不是道歉，也不是什么處罰，而是你們以后會(huì)怎么做？有沒有想過(guò)以后會(huì)怎么做？這是我說(shuō)：老師我們知道錯(cuò)了，以后我們都不會(huì)在做出出賣自己良心的事情，一定會(huì)好好的做人！林老師聽了說(shuō)：好，這是你說(shuō)的！回頭寫份檢查教到我這里該怎么說(shuō)，怎么做不用我在教你了吧？我們兩個(gè)一起點(diǎn)頭說(shuō)：不用了我們知道怎么做的！林老師也沒有提我對(duì)同桌不滿意的事情，呵呵 要是她提出來(lái)了那我就沒辦法在面對(duì)同桌了
后來(lái)我們兩個(gè)都做了深刻檢討，這個(gè)事情也沒鬧大就在自己班里讀的，也不說(shuō)檢討里面說(shuō)的是什么了。兩位老師也在場(chǎng)最后都原諒了我們！但是這個(gè)事情還是沒過(guò)多久全校都知道了，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人成了全校的明星（負(fù)面的），我倆成了每個(gè)班級(jí)對(duì)尊師重道的教育的負(fù)面對(duì)象。
清明節(jié)的作文：最深的記憶2
在一片繁華中尋求著一種安寧，那顆動(dòng)蕩不安的心也在趨向平靜。
懷著一種思念，記憶在沉睡中再次被喚醒.問(wèn)我是否想起，其實(shí)我是曾未忘記，只不過(guò)把他埋在記憶的最深處，不想去翻閱，也不敢去翻閱罷了。
雪給我的記憶是最深的，對(duì)于雪我有一種獨(dú)特的熱愛。心靈的安寧大多來(lái)自于他，有雪的日子是美好的！真的，對(duì)于雪我有點(diǎn)癡迷的味道。我可以一個(gè)人呆呆的坐著，一直望著他漫天飛舞，可以這樣一直坐著很久很久。思緒伴著他一直在飄蕩，融于天地。一見到雪，我的心就變得平靜，漫天飄雪中有著一種祥和與安寧。我特別害怕冗長(zhǎng)的夏日，蟬在嘶啞的喊著。對(duì)于漫長(zhǎng)無(wú)比的夏日有一種恐懼，每個(gè)夏日都在空虛與孤獨(dú)中度過(guò)，我怕死了夏季！如果四季可以選擇，我寧愿呆在冬季，雖然寒冷但我的心是溫暖平靜的，
冬日里，到處充滿這一種甜蜜的氣息?？諝庵幸矎浡@一種火藥的香氣。新年伴著雪花的腳步接踵而來(lái)。外地打拼的人們開始陸續(xù)返回你生他也他的故鄉(xiāng)。孩子們站在門口，滿懷喜悅的等待著爸爸媽媽的歸來(lái)。雖然小手小臉凍的通紅，但是也絲毫的不在意。他們懂得幸福，一年之中冬日的團(tuán)聚是最美的。在外辛辛苦苦了一年，暫且放下來(lái)吧！一家人圍坐在電視旁，磕著瓜子，喝著飲料，幸福甜蜜！大年三十，一家人做在被窩里，看著春節(jié)晚會(huì)，一起等待這新的一年的到來(lái)。午夜禮炮的轟鳴迎來(lái)了新年！雪花為整個(gè)村兒蓋上一層厚厚的棉被，溫暖這你我他。清晨，孩子們?cè)缭缙鸫?。雖然睡的很晚起的很早，但是一點(diǎn)也感覺不到困意。他們還要到爺爺奶奶那拿紅包那！開心幸福的蹦跳著，雪地上印滿了腳印。新的一年正式開始！
不知從何日開始，春節(jié)不回家應(yīng)經(jīng)正常了。留守兒童，空巢老人不斷的涌現(xiàn)，再也沒了那種幸福！溫暖何在？記憶最深處。
記憶最深處，回味這那冬日的溫暖。
【關(guān)于最深的記憶作文四篇】
清明節(jié)的作文：最深的記憶3
那天我上完學(xué)正走在回家的路上，看見了那個(gè)叔叔，我連忙跑了過(guò)去把錢給了他，他卻笑瞇瞇地說(shuō)：‘為什么要給我錢，我做了什么事嗎？’我笑著說(shuō)：‘難道叔叔你把昨天那件事給忘了嗎？‘’說(shuō)到這里我的思緒不禁就飛回到了昨天發(fā)生的事情上……
那天下午我走在回家的路上肚子空空如也，我心里想到前面我一定要買一個(gè)串吃頂頂餓，也好支持我走回家，可是一走到十字路口的時(shí)候，我被一家賣餅的吸引住了，在這家賣餅的車前有十幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著買餅。我安慰自己：就買個(gè)餅有什么好爭(zhēng)的。我仍然準(zhǔn)備去前面買串，可是那誘人的香味把我拉到了那輛車旁邊，只見學(xué)生們重重包圍下，有一個(gè)大人正在做著那誘人的山東雜糧煎餅，我想這么香的東西一定很貴。我問(wèn)了問(wèn)正要買餅的同學(xué)：‘’一個(gè)多少錢？‘’同學(xué)不慌不忙的說(shuō)：‘’一個(gè)也不貴，只要三元。”聽完我就想嘗嘗，可是我只有兩塊錢，怎么辦呢？這時(shí)我忽然想能不能叫叔叔記住這件事兒，我下次給他不就行了呢？最終我沒有忍住心里的饞蟲，擠到人群中，在慌亂中，我到了車前連忙對(duì)賣餅的叔叔說(shuō)：‘’叔叔，我要一個(gè)餅?？墒俏抑挥袃稍?。‘’叔叔沒說(shuō)什么，只是熟練地從桶里拿出一把面團(tuán)在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了起來(lái)，然后打上雞蛋，又撒上蔥花。不一會(huì)兒屏就冒出了誘人的香氣，我在一旁看著口水直流。
做好后那個(gè)叔叔把餅遞給了我，我拿出身上只有的兩塊錢，小聲的'說(shuō)：‘叔叔給你錢?！瘺]想到叔叔沒有什么特別的反應(yīng)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我感覺心里壓著大石頭一下子放了下來(lái)，咬上一口餅，這餅感覺比平日里更加香脆……
思緒到這里就結(jié)束了，我把昨天少給他一塊錢給了叔叔。聽了我的講述，叔叔接過(guò)了錢，他在笑，笑的那么開心，我在這笑容中看到了叔叔美好的心靈。
到現(xiàn)在我仍然記得這位叔叔，他在我心中既是一個(gè)陌生人又是一個(gè)熟人。
清明節(jié)的作文：最深的記憶4
當(dāng)風(fēng)箏升到天上時(shí)，它情不自禁地碰到了絲線。這些鵝往南飛，經(jīng)?；仡^看。歲月很容易變老，一切都很容易改變，我不能忘記的是我記憶中最深刻的一個(gè)。
——題詞
這條人生之路，誰(shuí)能順利走過(guò)？這條坎坷的路，在磕磕絆絆中，記住了，又忘記了，只有，忘記了才是，活在她最深刻的記憶里。
“丁”.一個(gè)愉快的午餐鈴聲，像一個(gè)頑皮的孩子，傳進(jìn)一個(gè)同學(xué)的耳朵，又傳進(jìn)另一個(gè)同學(xué)的耳朵。老師組織了一群同學(xué)吃晚飯。這是我第一次和我最好的朋友去吃飯。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，一個(gè)六年級(jí)的哥哥猛地推開了我。我偶然發(fā)現(xiàn)了我最好的朋友。我最好的朋友很快幫我:“你沒事吧，你受傷了嗎？”我搖搖頭安慰自己:“一定是哥哥急著要吃飯，想回宿舍復(fù)習(xí)，所以他推我插隊(duì)！”我最好的朋友非常生氣，準(zhǔn)備上去找他的理論。我記得我上次看到的新聞:一個(gè)五年級(jí)的女同學(xué)受傷了，因?yàn)橐粋€(gè)六年級(jí)的哥哥加入了她的團(tuán)隊(duì)，并站出來(lái)進(jìn)行推理。我立刻抓住我最好的朋友:“不，我很好，不?！蔽易詈玫呐笥阉﹂_我的手:“不，他們可以因?yàn)榇蛭叶R我，但是他們不能碰我最好的朋友。”聽了這句話后，我的眼睛被晶瑩的淚水擋住了。我只能模糊地看到我六年級(jí)的哥哥向我鞠躬道歉……“白雪變成了一條小溪；淺淺的落花，散落成泥。雪會(huì)變成水，花會(huì)變成泥，但我對(duì)你的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)褪色.
【【精品】最深的記憶作文3篇】
清明節(jié)的作文：最深的記憶5
今天，我翻天動(dòng)物畫冊(cè)，忽然想起去年我在長(zhǎng)春動(dòng)物園里看到的動(dòng)物，有幾種都給我留下了深刻的印象，讓我現(xiàn)在都記憶猶新。
先說(shuō)孔雀吧，它們有的渾身雪白，有的身上五顏六色，它們一點(diǎn)也不怕人，就在游客身邊走來(lái)走去，可是當(dāng)我們走近想摸一摸它時(shí)，它又嚇得跑掉了。不過(guò)，我還有幸看到孔雀開屏了，它把大大的羽毛張開，像一把美麗的扇子，好像是炫耀自己的漂亮，惹得媽媽不停地拍照。
我們還在動(dòng)物園里看到了一位新朋友，可愛的環(huán)尾狐猴。這種動(dòng)物不傷人，飼養(yǎng)員說(shuō)，可以讓我們進(jìn)入園子里去喂食和親密接觸。我們買了兩包它們愛吃的食物。你猜是什么，里面就是黃瓜、蘿卜、白菜、胡蘿卜丁。當(dāng)猴子看到我手中的食物，都跳過(guò)來(lái)，我一害怕，連忙把手中的食物都拋給它們，沒想到，全被大個(gè)子的猴子搶走了，小個(gè)子的根本沒搶到，眼巴巴地瞅著我，還拽著我的裙角，好像在說(shuō)，我還沒有呢，姐姐，給我一點(diǎn)吧。
我當(dāng)時(shí)心軟了，又買了一包，拿出一兩個(gè)小菜丁，只給這個(gè)小猴子，它高興地跳到我身上。看到它好像沒吃夠的樣子，我又給了它一些，這時(shí)它卻拿著這些小菜丁，猛地跳到一只大胖猴子身上，給了它一點(diǎn)。我很納悶，它為什么不自己吃呢。飼養(yǎng)員說(shuō)，搶食的大猴子是爸爸，而小猴子給的是猴媽媽。原來(lái)它是個(gè)孝順的孩子。
我還在動(dòng)物園里看到一種特別兇猛的動(dòng)物，它長(zhǎng)得特別像狗，但是卻比一般的狗大，而且長(zhǎng)相特別可怕，被拴在籠子里。我很好奇，它是什么呢？看了看標(biāo)牌，有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，一念拼音，才知是藏獒。媽媽說(shuō)，這是一種稀有動(dòng)物，原來(lái)生活在高原上，而且特別貴重。
長(zhǎng)春動(dòng)物園之行真是讓我大開眼界。
清明節(jié)的作文：最深的記憶6
最深的記憶作文
上帝不知為什么，非常照顧我，給了我一個(gè)疼我愛我的家族，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同一本小說(shuō)一般，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，當(dāng)然媽媽是這本小說(shuō)的主人公。
我從出生到四歲是由我的奶奶和姑姑撫養(yǎng)，當(dāng)時(shí)家族中只有我一個(gè)女孩，奶奶非常溺愛我。我當(dāng)時(shí)已到了上學(xué)的年紀(jì)，爺爺又是學(xué)校的三把手，所以奶奶當(dāng)時(shí)就說(shuō)你想學(xué)就學(xué)不想學(xué)就出來(lái)玩，所以媽媽不放心便將我從老家接回來(lái)到這里來(lái)上學(xué)。
從四歲到現(xiàn)在，經(jīng)歷了將近十年的艱苦的實(shí)踐與挫折，這充分說(shuō)明她是一個(gè)負(fù)責(zé)的母親，是一個(gè)偉大的母親，是一個(gè)令人敬佩的'母親……
如今的少年太過(guò)天真，太過(guò)爛漫，現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)你的學(xué)習(xí)不理不睬是對(duì)我們的視而不見……
清明節(jié)的作文：最深的記憶7
我的家鄉(xiāng)是個(gè)不大的.縣城，從南到北原來(lái)只有十幾華里的一條長(zhǎng)街，所以我稱它為小城，在小城生活了這么多年，就如小城看著我長(zhǎng)大般，我對(duì)小城也熟悉的不能再熟悉，小城就像攥在手心里實(shí)實(shí)在在的日子，一天又一天，忙碌著充實(shí)著而又滿足著。
只是原來(lái)小城的小常常包裹不住我的眼睛，我總想穿過(guò)小城的天空向遠(yuǎn)方張望，外面的世界是美好的，但再美好的地方也不是我的家。所以，我一直希望小城能變大一點(diǎn)，能夠和外面的世界站在同一條水平線。近幾年，小城在日夜變大，大的讓我覺得越來(lái)越喜歡它，每次只要離開小城，心里就會(huì)有無(wú)數(shù)的眷念，小城猶如萬(wàn)根絲帶，牽牢了我這顆喜歡漂泊的心，只有回到了小城，這顆心才能安定下來(lái)。
小城很美，婉如一塊溫潤(rùn)的玉石鑲嵌在淮河之畔，那是一種寧?kù)o的，不張揚(yáng)的美麗，背靠青山，面對(duì)淮河，這幾年，經(jīng)過(guò)小城建設(shè)者的不斷努力，小城的山更青了，水更綠了，而街道也更寬了。工業(yè)園區(qū)內(nèi)林立的廠房，體現(xiàn)出小城全力打造現(xiàn)代城市工業(yè)的決心；以商貿(mào)和國(guó)貿(mào)為主形成的兩大商業(yè)圈，不斷帶動(dòng)了周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；四通八達(dá)的城鄉(xiāng)道路，也讓小城的居民體會(huì)到現(xiàn)代生活的方便與快捷。每當(dāng)走過(guò)小城，滿街的香樟樹為我送來(lái)陣陣陰涼，花壇里簇?fù)碇孽r花給我?guī)?lái)怡人的清香。雖然身處水泥鋼筋結(jié)構(gòu)的樓房里，卻也有原野山林的氣息在隨風(fēng)蕩漾。一到春天，近山的公園內(nèi)滿山的鮮花常常讓我不知身在何處，青青的翠竹又常常讓我流連忘返，一草一木關(guān)總情，也許陶淵明的筆下的世外桃園，就是我現(xiàn)在的小城了。
小城的飛速發(fā)展，常常讓人感到驚嘆，一位很久沒有回來(lái)的朋友從外地駕車歸來(lái)，居然在近小城的時(shí)候迷了路，她已經(jīng)認(rèn)不出這個(gè)花團(tuán)錦簇的城市，就是那個(gè)留在她記憶中有些破落的小城鎮(zhèn)模樣。是呀，現(xiàn)在的公園替代了過(guò)去的臭水塘，徜徉淮河畔，楊柳依依，清風(fēng)徐徐，讓人難以想象這里曾經(jīng)是擁擠不堪的低矮的小瓦房。也許，現(xiàn)在的小城早已和記憶中的小城相差太遠(yuǎn)，但是，變化的小城也越來(lái)越讓我們依戀，讓我們對(duì)它的明天充滿想往。
我是一粒塵世的沙，灑落在小城的一角，有時(shí)想用心來(lái)包圍小城，想能為它做些什么？但更多的時(shí)候是小城包圍著我，我也在慢慢的熟悉和接受這種包圍，接受它給我?guī)?lái)的時(shí)尚、方便與快捷。日日行走在小城的天空下，也許我的觸角只是小城的一個(gè)點(diǎn)，但是小城的變化，卻時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前，就象是一幅還沒有完工的畫，讓我沒有理由不去發(fā)現(xiàn)它，觀察它，關(guān)注它，沒有人不愛自己的家鄉(xiāng)，尤其身處在這樣秀麗的風(fēng)光中，我欣喜我能和小城一樣在時(shí)代的步伐中成熟與長(zhǎng)大。
我喜歡小城石壁題詞，我喜歡那些遠(yuǎn)古留下的石人石馬，我喜歡森林公園的原始與安靜，我更喜歡小城的建設(shè)者們，日日夜夜在改變著它。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，喜歡今天，也喜歡把記憶中的東西拿出來(lái)和現(xiàn)在的比劃比劃，看看風(fēng)景，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)年華，當(dāng)一切遠(yuǎn)離的時(shí)候，曾經(jīng)久遠(yuǎn)的小城陳年往事就成了漫天歲月的飛花，在最深的記憶里輕灑。
【【實(shí)用】最深的記憶作文4篇】
清明節(jié)的作文：最深的記憶8
“對(duì)不起”這個(gè)詞怎么會(huì)成為我記憶最深處的詞，還得要從我剛回老家上學(xué)的時(shí)候開始說(shuō)起。
剛來(lái)到這個(gè)新的班級(jí)，我是一個(gè)愛管閑事的“女俠”，成天東跑西跑，不僅不讓班里男生沒有機(jī)會(huì)欺負(fù)女生，還喜歡到處行俠仗義，很快我在班級(jí)這個(gè)小江湖上開拓了一片自己的天地?！皩?duì)不起”這三個(gè)字，自然是只能從我耳朵里進(jìn)去，想從我嘴巴里出來(lái)那是不可能的。在班級(jí)，不論哪個(gè)男生見了我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開，甚至那些正在作案的'男生見我過(guò)來(lái)，也都趕緊的道歉，然后一溜煙逃走。
而有一天，我跟班里的一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了。這次事情鬧的有點(diǎn)過(guò)火，連老師都被吵過(guò)來(lái)了，老師聽完事情的前后經(jīng)過(guò)，便讓我道歉?！暗狼?！”我的怒火噌的一下就竄了上來(lái)，我憑什么要道歉？這也不是我一個(gè)人的錯(cuò)，不讓他道歉，反倒讓我道歉？我的驢脾氣瞬間上來(lái)了。為了抵抗，我干脆站在那一句話也不說(shuō)，不管老師說(shuō)什么，我也都當(dāng)自己聽不見。嘿嘿，耳不聽，心不煩，我就這么等老師批評(píng)完了，自己再坐下。
到了下課的時(shí)間。老師一走，我倒覺得有些不安心了。這件事，雖然不是我一個(gè)人的錯(cuò)，但確實(shí)我也有不好的地方，畢竟一個(gè)人是吵不起來(lái)的。我猶豫了好一會(huì)，最終決定放下面子，找來(lái)一張紙頭，在上面寫上“對(duì)不起”三個(gè)大字，放到了他的桌子上。
從那以后，“對(duì)不起”這三個(gè)字，會(huì)時(shí)不時(shí)的從我嘴巴里出來(lái)，我也變得不太有暴力傾向，好人緣又一次回來(lái)了。那時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：對(duì)不起與面子沒有任何影響，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤才是真正的有面子。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我從心里的記住了這三個(gè)字的含義，“對(duì)不起！”也因此成了我記憶最深處的那個(gè)詞。
【有關(guān)最深的記憶作文3篇】
清明節(jié)的作文：最深的記憶9
我的家鄉(xiāng)是個(gè)不大的縣城，從南到北原來(lái)只有十幾華里的一條長(zhǎng)街，所以我稱它為小城，在小城生活了這么多年，就如小城看著我長(zhǎng)大般，我對(duì)小城也熟悉的不能再熟悉，小城就像攥在手心里實(shí)實(shí)在在的日子，一天又一天，忙碌著充實(shí)著而又滿足著。
只是原來(lái)小城的小常常包裹不住我的眼睛，我總想穿過(guò)小城的天空向遠(yuǎn)方張望，外面的世界是美好的，但再美好的地方也不是我的家。所以，我一直希望小城能變大一點(diǎn)，能夠和外面的世界站在同一條水平線。近幾年，小城在日夜變大，大的讓我覺得越來(lái)越喜歡它，每次只要離開小城，心里就會(huì)有無(wú)數(shù)的眷念，小城猶如萬(wàn)根絲帶，牽牢了我這顆喜歡漂泊的心，只有回到了小城，這顆心才能安定下來(lái)。
小城很美，婉如一塊溫潤(rùn)的`玉石鑲嵌在淮河之畔，那是一種寧?kù)o的，不張揚(yáng)的美麗，背靠青山，面對(duì)淮河，這幾年，經(jīng)過(guò)小城建設(shè)者的不斷努力，小城的山更青了，水更綠了，而街道也更寬了。工業(yè)園區(qū)內(nèi)林立的廠房，體現(xiàn)出小城全力打造現(xiàn)代城市工業(yè)的決心；以商貿(mào)和國(guó)貿(mào)為主形成的兩大商業(yè)圈，不斷帶動(dòng)了周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；四通八達(dá)的城鄉(xiāng)道路，也讓小城的居民體會(huì)到現(xiàn)代生活的方便與快捷。每當(dāng)走過(guò)小城，滿街的香樟樹為我送來(lái)陣陣陰涼，花壇里簇?fù)碇孽r花給我?guī)?lái)怡人的清香。雖然身處水泥鋼筋結(jié)構(gòu)的樓房里，卻也有原野山林的氣息在隨風(fēng)蕩漾。一到春天，近山的公園內(nèi)滿山的鮮花常常讓我不知身在何處，青青的翠竹又常常讓我流連忘返，一草一木關(guān)總情，也許陶淵明的筆下的世外桃園，就是我現(xiàn)在的小城了。
小城的飛速發(fā)展，常常讓人感到驚嘆，一位很久沒有回來(lái)的朋友從外地駕車歸來(lái)，居然在近小城的時(shí)候迷了路，她已經(jīng)認(rèn)不出這個(gè)花團(tuán)錦簇的城市，就是那個(gè)留在她記憶中有些破落的小城鎮(zhèn)模樣。是呀，現(xiàn)在的公園替代了過(guò)去的臭水塘，徜徉淮河畔，楊柳依依，清風(fēng)徐徐，讓人難以想象這里曾經(jīng)是擁擠不堪的低矮的小瓦房。也許，現(xiàn)在的小城早已和記憶中的小城相差太遠(yuǎn)，但是，變化的小城也越來(lái)越讓我們依戀，讓我們對(duì)它的明天充滿想往。
我是一粒塵世的沙，灑落在小城的一角，有時(shí)想用心來(lái)包圍小城，想能為它做些什么？但更多的時(shí)候是小城包圍著我，我也在慢慢的熟悉和接受這種包圍，接受它給我?guī)?lái)的時(shí)尚、方便與快捷。日日行走在小城的天空下，也許我的觸角只是小城的一個(gè)點(diǎn)，但是小城的變化，卻時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前，就象是一幅還沒有完工的畫，讓我沒有理由不去發(fā)現(xiàn)它，觀察它，關(guān)注它，沒有人不愛自己的家鄉(xiāng)，尤其身處在這樣秀麗的風(fēng)光中，我欣喜我能和小城一樣在時(shí)代的步伐中成熟與長(zhǎng)大。
我喜歡小城石壁題詞，我喜歡那些遠(yuǎn)古留下的石人石馬，我喜歡森林公園的原始與安靜，我更喜歡小城的建設(shè)者們，日日夜夜在改變著它。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，喜歡今天，也喜歡把記憶中的東西拿出來(lái)和現(xiàn)在的比劃比劃，看看風(fēng)景，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)年華，當(dāng)一切遠(yuǎn)離的時(shí)候，曾經(jīng)久遠(yuǎn)的小城陳年往事就成了漫天歲月的飛花，在最深的記憶里輕灑。
清明節(jié)的作文：最深的記憶10
今天，我翻天動(dòng)物畫冊(cè)，忽然想起去年我在長(zhǎng)春動(dòng)物園里看到的動(dòng)物，有幾種都給我留下了深刻的印象，讓我現(xiàn)在都記憶猶新。
先說(shuō)孔雀吧，它們有的渾身雪白，有的身上五顏六色，它們一點(diǎn)也不怕人，就在游客身邊走來(lái)走去，可是當(dāng)我們走近想摸一摸它時(shí)，它又嚇得跑掉了。不過(guò)，我還有幸看到孔雀開屏了，它把大大的羽毛張開，像一把美麗的扇子，好像是炫耀自己的漂亮，惹得媽媽不停地拍照。
我們還在動(dòng)物園里看到了一位新朋友，可愛的環(huán)尾狐猴。這種動(dòng)物不傷人，飼養(yǎng)員說(shuō)，可以讓我們進(jìn)入園子里去喂食和親密接觸。我們買了兩包它們愛吃的食物。你猜是什么，里面就是黃瓜、蘿卜、白菜、胡蘿卜丁。當(dāng)猴子看到我手中的食物，都跳過(guò)來(lái)，我一害怕，連忙把手中的食物都拋給它們，沒想到，全被大個(gè)子的猴子搶走了，小個(gè)子的根本沒搶到，眼巴巴地瞅著我，還拽著我的裙角，好像在說(shuō)，我還沒有呢，姐姐，給我一點(diǎn)吧。
我當(dāng)時(shí)心軟了，又買了一包，拿出一兩個(gè)小菜丁，只給這個(gè)小猴子，它高興地跳到我身上?？吹剿孟駴]吃夠的樣子，我又給了它一些，這時(shí)它卻拿著這些小菜丁，猛地跳到一只大胖猴子身上，給了它一點(diǎn)。我很納悶，它為什么不自己吃呢。飼養(yǎng)員說(shuō)，搶食的大猴子是爸爸，而小猴子給的是猴媽媽。原來(lái)它是個(gè)孝順的孩子。
我還在動(dòng)物園里看到一種特別兇猛的動(dòng)物，它長(zhǎng)得特別像狗，但是卻比一般的狗大，而且長(zhǎng)相特別可怕，被拴在籠子里。我很好奇，它是什么呢？看了看標(biāo)牌，有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，一念拼音，才知是藏獒。媽媽說(shuō)，這是一種稀有動(dòng)物，原來(lái)生活在高原上，而且特別貴重。
長(zhǎng)春動(dòng)物園之行真是讓我大開眼界。
【最深的記憶作文3篇】
清明節(jié)的作文：最深的記憶11
班里每一個(gè)人的樣子我都記得很牢，但還是“豬肥肥”記得最深。
“豬肥肥”是我們送的外號(hào)，其實(shí)并不姓豬（朱）。
他與普通人差不多，智商不低，不過(guò)是胖了些。胖乎乎的手掌，肥而厚實(shí)，手指上全是肉，活像一根根火腿腸，腿腳也不比別人差多少，只是肥出那一圈兒。
有一次上體育課，跳繩達(dá)標(biāo)測(cè)試。我很快就跳完了，正圍著乒乓球桌溜達(dá)，忽見一群人聚在一塊兒大笑，正對(duì)著一個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn)。那人正跳著繩，身上的肉肉隨著跳動(dòng)的節(jié)奏一上一下，一抖一抖的，讓人看了忍不住想笑，不用說(shuō)，又是“豬肥肥”。
湊近一瞧，“肥肥”咬著牙兒，僵著兩腿，正滿頭大汗用盡全力在跳繩。一旁有說(shuō)笑的，也有喊加油的，我也加入了加油的行列。
跳完，一些人去跟體育老師報(bào)告成績(jī)了。我坐在榕樹底下，“肥肥”一拐一拐地過(guò)來(lái)，向我發(fā)出求救，他的腿累得不行啦。
我趕緊把他拉到榕樹下坐下。他喘了幾口氣，捏了捏腳，忽然對(duì)我擺了個(gè)“我多帥”的手勢(shì)，還說(shuō)：“我跳了一百二十個(gè)，六不六？”
“肥肥”說(shuō)完這話，馬上就縮了起來(lái)，一副準(zhǔn)備挨打的樣子。他雙手擋著臉，身體往右傾斜（我坐在他的左邊），眼睛躲在手臂后面瞄著我。肥肥的他突然縮成一個(gè)球，那樣子好滑稽。我心里好笑，并不想打他，也沒有表現(xiàn)出要打的樣子。他這習(xí)慣性動(dòng)作，只不過(guò)是班里其他同學(xué)有時(shí)會(huì)欺負(fù)他，而他都不會(huì)反抗，長(zhǎng)久下來(lái)，形成的這一習(xí)慣動(dòng)作。
現(xiàn)在畢業(yè)了，他的樣子依舊清晰地留在我的記憶里，仍是那么滑稽而可愛。
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