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美麗的太湖優(yōu)秀作文3篇(小學(xué)三年級(jí)寫美麗的太湖作文)

時(shí)間:2022-10-12 14:56:00 綜合范文

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美麗的太湖優(yōu)秀作文3篇(小學(xué)三年級(jí)寫美麗的太湖作文)

美麗的太湖優(yōu)秀作文1

  早就聽說西太湖的夜景很美,有的空一定要去看看。今天,媽媽決定要帶我和哥哥去西太湖游玩一翻,終于有機(jī)會(huì)一賭它的美麗風(fēng)采了。

  很快到了晚上,媽媽開著車帶著我們經(jīng)過了十幾分鐘的路程,終于到了。我打開車門跳了下去,向大門沖去。一進(jìn)門,就看見了一個(gè)雄偉壯觀的雕塑。突然一陣耀眼的燈光把整個(gè)雕塑籠罩了起來,同時(shí)那五彩的光芒也緊緊吸引了我的眼球,它時(shí)而變成黃色好像一條金色的項(xiàng)鏈,時(shí)而變成紅色就像一條會(huì)噴火的巨龍,時(shí)而又變成我最喜歡的綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座綠樹蔥蘢的高山,令人目不暇接。 我們沿著一條有燈光的路走到了西太湖邊。此時(shí)湖中怒放的噴泉映入眼簾。這些噴泉有時(shí)像一把五顏六色的折扇,緩緩地?fù)u動(dòng)著;有時(shí)像一朵盛開的喇叭花,在夏天的夜晚里競(jìng)相開放;有時(shí)像晨霧中的重重山巒,宛如仙境一般。一陣微吹過,飄散在空氣中的水滴親吻著我們的臉頰,令人心曠神怡,我知道這是在向我們作告別了。 噴泉結(jié)束了,我依依不舍地離開了西太湖廣場(chǎng),那美麗的噴泉永遠(yuǎn)留在我的心中。

美麗的太湖優(yōu)秀作文2

  “太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水。水上有白帆哪,啊水下有紅菱哪,啊水邊蘆葦青……”這一首優(yōu)美的歌曲在我的耳邊蕩漾,在我的心里流淌。群山眾星拱月般的懷抱著太湖這顆璀燦的水上明珠,這水天一色的畫面令我深深的愛上了美不勝收的太湖。

  清晨,天蒙蒙亮,伴隨著鳥兒甜美的歌聲,伴隨著花兒沁人心脾的香氣,來到美麗的太湖。那里風(fēng)甜氣香。群山上的燈光,星星點(diǎn)點(diǎn)的,隱隱約約倒映在幽靜的太湖。整個(gè)太湖沉睡在乳白色的薄霧里。

  到了正午,太湖蘇醒了過來,露出了真面目。碧水遼闊無(wú)垠,水平如鏡,清澈見底。在烈日的照耀下,波光粼粼,像灑滿了金子似的,不停的閃耀著,讓人睜不開眼睛。一陣微風(fēng)徐徐吹來,蔚藍(lán)色的湖面蕩起微微的漣漪。那依山傍水的垂柳如同江南姑娘害羞地垂下頭去。那風(fēng)景如詩(shī)如畫,令人難以忘懷。

  夕陽(yáng)夕下,天空被染成了橙色,湖面也被染了色。她就像一位美麗的阿拉伯女子披著面紗,溫文爾雅,楚楚動(dòng)人,帶著一絲神秘感。紅透臉的夕陽(yáng)妹妹像跟我們捉迷藏似的,偷偷的躲在了太湖姐姐的身邊,只露出小半個(gè)腦袋。真是“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”呀!

  在美不勝收的太湖,還有著著名的特產(chǎn)——“三白”:白魚,白蝦,銀魚.不但味道鮮美,而且營(yíng)養(yǎng)豐富!讓人垂涎欲滴!

  ??!美麗的太湖,這幅令人如癡如醉的“風(fēng)景畫”,讓我流連忘返!

美麗的太湖優(yōu)秀作文3

  我們來到船上,眼望去太湖煙波浩淼,湖中有幾座小島,讓我想起一句詩(shī)“白銀盤里一青螺,突然,一只白鷗掠過湖面,真自在。

  船行了一陣后,本以為白鷗會(huì)乖乖離去,但她卻緊跟在船尾。我猜應(yīng)該是在覓食,我扔了個(gè)零食進(jìn)去,零食落進(jìn)了水里,心里有些失望,難道白鷗不在覓食嗎?可是還有什么能解釋呢?或許白鷗……只見白鷗以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度用雙爪奮力一抓,把什么東西抓到后,飛回了天空,白鷗抓的是什么?我十分好奇,盯睛一看,原來是我的零食,我恍然大悟。此時(shí),錢爍楷大喊:“白區(qū)鷗爪的是零食?!闭f完,快速抓了一個(gè)妙脆角,往天空扔去,我看見錢爍楷那樣子,笑得多么開心,多么燦爛,多么過癮,再看妙脆角,她在天空中勾勒出一道完美的弧線,落入水中,兩三只白鷗緊跟著爭(zhēng)奪零食。

  此時(shí),船上出現(xiàn)了有趣的一幕,錢爍楷喂白鷗——一個(gè)愿喂,一個(gè)愿吃。一人一群鳥,皆大歡喜。白鷗們呼朋引伴,沒過多久,我覺得原來就是灰蒙蒙的天更暗,天都是白鷗的領(lǐng)域了,錢爍楷再次扔出零食,群鳥紛爭(zhēng),我覺得這場(chǎng)面猶如群鳥朝鳳,我們就是鳳。大家看著這蔚為壯觀的場(chǎng)面,都紛紛拍照留念。

  船到岸了,我們下了船,白鷗散了群,我們來到了太湖仙島,爬青山、賞櫻花、逗動(dòng)物……一天就在不知不覺中過去了。

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