下面是范文網(wǎng)小編整理的古典詩詞鑒賞3篇 《古典詩詞鑒賞》，歡迎參閱。
古典詩詞鑒賞1
古典詩詞鑒賞口訣
古詩鑒賞不畏難，考綱要求爛心間。表達(dá)技巧和形象，思想內(nèi)容加語言。素質(zhì)修養(yǎng)固根本，神游于古想聯(lián)翩。誦讀詠嘆興會至，語言突破發(fā)先端。平仄對仗適格律，押韻也使語序纏。語言風(fēng)格有特質(zhì)，術(shù)語種類要記全。質(zhì)樸清新別綺麗，簡練雋永意味先。詩中意象無限廣，主客相融滋味長。離愁別緒托折柳，望月懷遠(yuǎn)盡思鄉(xiāng)。竹菊梅蘭君子范，春草無涯友情芳。燕飛世遷夫妻苦，杜鵑啼血寄凄涼。蟬鳴高潔蟲悲誤，魚傳尺素鴻雁忙。凡此種種難盡舉，騷人寓意話衷腸。分門別類條理化，意境初解識詩章。抒情方式要記清，直抒胸臆顯愛憎。更兼觸景生情意，融情入景風(fēng)雨驚。托物言志詩魂寄，盡吐塊壘見真情。側(cè)陪正面靜襯動，樂景哀情反相成。烘云托月手法老，虛實結(jié)合更鮮明。雙關(guān)互文兼對仗，鋪陳排比并比興?？邕^表達(dá)技巧隘，評價順?biāo)谐孙L(fēng)。
思想內(nèi)容怎評價？胸存類型不駁雜。
寫景寄旨表不群，詠物抒懷寫高雅。
羈旅行役尋常見，思親懷鄉(xiāng)擬不差。故道長亭別情重，多言不忍少曠達(dá)。懷才不遇思明主，舒嘯山水訪道家。詠史寫人堪自比，借古諷今漫嘆嗟。邊塞風(fēng)火燃詩意，或欲建功或撻伐。對號入座須謹(jǐn)慎，莫讓定式縛自家。
古詩浩淼如煙海，讀品思評四步法。如今識盡個中味，居高臨下六分抓。
(二)一看題目明含義。
二看作者悟情志。
三看背景知來歷。
四看意象析主旨。
五看典故解用意。
分析風(fēng)格與手法。
時代、流派要牢記。
詩經(jīng)表現(xiàn)是現(xiàn)實。
楚辭浪漫多比喻。
漢代樂府很靈活。
北魏風(fēng)骨頗大氣。
兩晉山水寄情意。
陶潛首推屬第一。
南朝愛情纏綿意。
北朝邊塞鏗鏘詩。
唐代鼎盛兩高峰。
李詩浪漫杜現(xiàn)實。
白詩兼?zhèn)淅疃棚L(fēng)。
無題含蓄劉禹錫。
初唐清新有四杰。
晚唐哀婉數(shù)李煜。
詞生唐代興于宋。
豪放、婉約兩分枝。
蘇詞、辛詞多豪放。
高歌“大江東去”。
低吟“廉頗老矣”。
婉約首推李清照。
國恨家愁蘊(yùn)筆底。
元代詩型有變異。
曲中可尋詩痕跡。
明清詩作諷現(xiàn)實。
鋒芒畢露抒胸臆。
古詩源遠(yuǎn)一脈承。
多吟、多背、多深思。
(三)內(nèi)容
自古詩歌常寫景，景情相生第一種。
邊塞生活多磨難，惜別傷懷遙思念。
懷古詠史吊前賢，壯志難酬空自憐。
目睹耳聞收眼簾，即事感懷時世慘。
羈旅情懷備煎熬，行役戍邊心日勞。
形象
天生我材必有用，灑脫豪放顯個性。
淚沾青衫憂民怨，推己及人見一斑。
相見時難別亦難，兒女情長淚漣漣。
山村風(fēng)光隱田園，勝友歡聚樂忘返。
不拘一格重抖擻，良才難得信難求。
情感
桃花潭水深千尺，離愁別緒話情絲。
橋邊紅藥悲黍離，物是人非嘆惋惜。
佳節(jié)思鄉(xiāng)身為客，明月千里歸漸迫。
春風(fēng)駘蕩明日花，懷古憑吊寄天涯。
商女不知亡國恨，諷喻時政熱腸人。
但使龍城飛將在，報國情懷入夢來。
玉壺冰心送親友，臨行壯別一壺酒。語言
質(zhì)樸又平實，天然去雕飾。
白描真且深，平易又近人。
雋永出靈氣，悟性托含蓄。
詩畫境開闊，生動自生色。
色彩多絢麗，變幻生飄逸。
表現(xiàn)手法
表達(dá)方式分得清，記敘描（寫）議（論）與抒情。
記敘方式不單一，事后必然有余情。
景物描寫切注意，借景托物常寓情。
具體方式咀嚼細(xì)，比喻比擬和象征，夸張襯托和借代，抑揚(yáng)關(guān)系虛實生。
寓褒于貶明秋毫，言此意彼擒故縱。
互文關(guān)系巧拼合，曲筆逆筆龍點睛。
含蓄美來多變幻，羚羊掛角跡難尋。
化景為情轉(zhuǎn)隱晦，透視窺探斷腸衷。
托物起興套雙關(guān)，語淺情深雋味永。
旁敲側(cè)擊弦外音，空谷傳響哀樂鳴。
諷詠時事用曲筆，史實連線促精警。
以小見大旨意遠(yuǎn)，見微知著訴衷情。
欲言又止多傷感，欲說還休痛思痛。
眷戀傷感郁心頭，黯然收筆勝有聲。
風(fēng)格
江山代有才人出，星河燦爛出巨匠。
豪放高唱須鐵板，婉約妙齡來淺唱。
屈原絢麗與沉雄，三曹慷慨兼順暢。
淵明寄情山與水，恬淡自適心內(nèi)曠。
子昂憤激兼慷慨，李白飄逸又順暢。
王維恬然又含蓄，詩中有畫有暗香。
浩然恬靜又渾健，語淡情濃蘊(yùn)味長。
杜甫沉郁又頓挫，樂天流麗又順暢。
商隱典麗寓幽婉，杜牧明麗加俊爽。
蘇軾豪放又曠達(dá)，棄疾深沉又豪放。
柳永傷感又纏綿，陸游流暢又雄放。
清照凄婉多清麗，姜夔崎拔注感傷。
致遠(yuǎn)清俊又酣暢，漢卿潑辣又清爽。
景臣新奇出辛辣，養(yǎng)浩警僻又深廣。
答題技巧
胸有成竹話題型，內(nèi)容手法和意境。情感修辭詞理解，意象思路與風(fēng)格。通讀縱覽理文意，朦朧獲取初信息。題目點意明情狀，統(tǒng)率作品起導(dǎo)航。主體意象是關(guān)鍵，心情蓄積有積淀。主旨意蘊(yùn)在詩眼，情脈基調(diào)顯隱含。景情事理實與虛，披文求跡尋思路。已知信息巧利用，時間注釋及前序。身分身世與思想，柳暗花明又一莊。含英咀華品語言，含蓄曲折捕隱含。情理一脈有跳躍，起承轉(zhuǎn)合莫放過。景情融合出意境，形象把握出感情。主旨思想把握準(zhǔn)，遣詞煉字詩有神。立場觀點與態(tài)度，思想傾向有表露。古典常識勤積累，知識常規(guī)君莫違。干戈烽火指戰(zhàn)爭，月亮嬋娟與蟾宮。金烏東曦指太陽，烏兔漏箭喻時光。蘭舟檣棹代指船，書信魚雁簡札箋。物象傳情珠有淚，物是人非人空醉。柳笛雨月北雁飛，鷓鴣杜鵑人憔悴。以水喻愁不罕見，托物言志不片面。景語情語不分家，撥云見物有余暇。常見主題有門道，順理成章露一招。自然風(fēng)光基調(diào)新，樂景樂情把握準(zhǔn)。別詩分清主與客，時間場景莫放過。邊塞戍卒多哀怨，暮鼓羌笛訴腸斷。干戈涂炭鬧兵荒，歷史背景記心上。報國請纓路無門，懷才不遇傷忠心。懷古憑吊人和事，昔勝今衰流涕泗。他鄉(xiāng)月明思親人，景情相生不可分。詠物寄興盡余情，托心于物道心聲。詞中共性有風(fēng)格，花間豪放與婉約。邊塞山水與田園，獨樹一幟有特點。同一作家法固定，枝外生節(jié)有個性。詞法句法要明察，修辭借用有變化。專用術(shù)語勤積累，有備而來誰怕誰。開放鑒賞君莫怕，自圓其說思路闊。敏銳挖掘信息點，機(jī)警捕捉切入點。多答點數(shù)抓關(guān)鍵，撒網(wǎng)捕魚有分賺。重點條目排在前，次要信息接尾連。思路清晰要點準(zhǔn)，精心梳理心平穩(wěn)。重點內(nèi)容講具體，物我合一咀嚼細(xì)。熟讀成誦多積累，水之就下莫用推。
古典詩詞鑒賞2
陳小明0XX
古典詩詞演唱鑒賞有感
大三的下半學(xué)期，在校的最后一年的時光，我學(xué)習(xí)了《中國古典詩詞演唱會藝術(shù)鑒賞》這門課程。課堂上老師出彩的講解讓我受益匪淺，動人的古典音樂讓我不能自已，我從中學(xué)到了許多關(guān)于中國古典詩詞的知識和其他東西，讓我對中國古典文學(xué)的喜愛有了進(jìn)一步的升華。
一直以來，我都是比較喜歡現(xiàn)代的流行歌曲的，上了大學(xué)，古典詩詞便很少再有接解了，更不用說什么古典詩詞詩歌！我是聽同學(xué)的介紹選了這門課的，一開始我還是半信半疑的，實在想不出古詩詞有什么好唱的，能唱出什么呢，第一節(jié)課也是抱著上課睡覺的心態(tài)去上的，來到教室上的第一節(jié)課，剛開始老師向我們介紹古典詩詞，聽著上面老師平和的講話，忽然發(fā)現(xiàn)這個老師和其他老師實在是不一樣，平實的話語，不失恢諧的幽默，用那唱出美到無可挑剔音浮的嗓子精簡向我們詮釋了古典詩詞的來源，讓我對我國的古典詩詞有了非常大的了解。我國是一個有著五千年歷史的文明古國，經(jīng)歷了無數(shù)次的興衰輪回，時至今日，淀積著的民族文化無不飽含風(fēng)霜雪雨，在滄桑中透漏著蕩氣回腸和令人震撼的東西。不管是琴、棋、書、畫還是音樂都在我國文化中有著都有著濃墨重彩的一筆；美妙的音符都在人們的大腦中跳躍，用心彈奏出了動人的美妙的樂曲。美妙的琴聲中不僅包含了人們對生活的渴望、對感情的渴望以及對現(xiàn)實諸多情懷。不管是何種情懷，好的音樂都是扣人心弦的，讓人感動的潸然淚下。
古人有寄情于詩詞歌賦，其中最少不了的就是歌。因為不管是文人俠客還是市井小民，音樂都是他們樂于寄情的載體，雖然有些只會哼一下，但是他們也會樂于其中，這就是音樂的魅力。由此，人們對于音樂的追求以及渴望，他們開始用音樂來表達(dá)自己心中的情感以及喜怒哀樂，以此來表達(dá)心聲，并希望在其中能找到一個精神的依托，這就有了后來為人們千古傳楊的伯牙與子期的故事。我認(rèn)為這就是為什么音樂能傳承千古，被所有人喜愛的原因所在。音樂不僅讓人心曠神怡，而且還可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，音樂的種種好處都表現(xiàn)出了音樂的無凡的魅力。由此，在當(dāng)今世界上，音樂就是一本沒有國界的書籍，它讓我們從中的享受到了異域的風(fēng)情與美妙！
老師介紹完之后在臺上放著古典古詩歌曲，我沒有再睡覺的欲望了，聽膩了流行音樂，再聽聽古典詩詞，歌聲很微妙，感覺都是隨心而生，輕妙地游動著，閃爍著，忽遠(yuǎn)忽近，平淡亦不失挑戰(zhàn)，實在發(fā)現(xiàn)以前聽的流行音樂實在太差勁了！感覺這個根本不是課，而是一個讓人輕松愉快的演唱會，第一節(jié)課就這樣忽閃忽閃的過去了！
老師教了我們很多古詩詞歌曲，至今還瑯瑯上口，難以忘懷，一曲李白的靜夜思，讓我們都安靜了下來，引動我們的思緒飄向遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，李清照的《一剪梅》改編的《月滿西樓》，一聽則感覺引動萬千愁絲，悠揚(yáng)的歌聲，聲聲催人心，好似滴滴淚血流淌在人心，聽之讓人動容，感之讓人難忘，如此美妙的音樂，久聽不怨，細(xì)細(xì)回味，仿若人見百味浮在“心頭”...多聽幾次便覺得那清新婉柔的旋律，聲聲聽來皆是醉人的愁與悲苦是怨，還有那《水調(diào)歌頭》，輕快而跳動的音浮，一直回響在我的心底深處，平常時間總?cè)滩蛔≥p輕低聲哼唱。
時間就像流水一樣很快便過去了，在后面的幾周里，老師課上總會用一部分時間來讓同學(xué)回顧學(xué)過的詩歌。在他的鼓舞和感染下，不管是“被迫”還是主動上場的同學(xué)，都能夠鎮(zhèn)定自若在臺上傾情演唱。有些同學(xué)因為聲音太小或是忘詞而越發(fā)信心不足時，老師積極帶動同學(xué)打節(jié)拍來為他們加油，或是能找出各種合適的理由鼓勵和安慰他們，這是我非常佩服老師的地方，有個跑調(diào)非常嚴(yán)重的同學(xué)，在臺上面對著蒼白無力的投影儀幕布演唱《滿江紅》的時候，連他自己都非常緊張，唱完后，身體還因為緊張而顫個不停，張老師一句：這位同學(xué)雖然調(diào)有點不準(zhǔn)，但唱出了自己的風(fēng)格，唱歌就是如此，要把自己的風(fēng)格唱出來；把整個本該沉悶的會場頓時變得輕松愉快起來，全場一片掌聲的雷動，整個班級都傳出輕快的輕唱聲。這是最讓人熱血的！
我已經(jīng)喜歡上這門課程，不只因它有我喜歡的詩歌，有我想唱的詩歌，更因為這門課能讓我的身心都放松下來。感謝這門課，給了我們一場聽覺的盛宴，讓我得以在或蕩氣回腸，或情亂愁離，或清新動人的旋律中穿越幾千年的歲月感知詩人們的喜怒哀愁，更讓我對藝術(shù)從此有了更高層次的追求和信仰。
古典詩詞鑒賞3
“日月光華,旦復(fù)旦兮”出自()時代的作品。（戰(zhàn)國）
【判斷題】從中國古代文化區(qū)域來說,《詩經(jīng)》屬于荊楚文化。()我的答案：×
【判斷題】漢代儒生對《詩經(jīng)》的解釋是既有贊美的部分,又有批評的部分。()我的答案：√
【多選題】周代時期形成了很多重要的典籍,包括()。詩經(jīng)、周易、尚書、禮儀 判斷題】商代是中國歷史上第一個可以確認(rèn)的朝代。()我的答案：√
【判斷題】甲骨文是中國的一種古代文字,被看作是中國文化的源頭。()我的答案：×
“邇之事父,遠(yuǎn)之事君”中“邇”的意思是()（近）
【多選題】以下屬于《詩經(jīng)》中《雅》詩的主要組成部分是()。
A、祭祀樂歌 B、重要政治場合使用的樂歌 C、地域性的歌謠 D、貴族對時政的批評 我的答案：ABD 【判斷題】《詩經(jīng)》形成早期,被看作是古代貴族的教科書。()我的答案：√
《鄭風(fēng)·籜兮》一詩敘述的背景時間是（）。
A、初春 B、冬日 C、秋日 D、夏末 我的答案：C 得分： 分
【判斷題】 《鄭風(fēng)·籜兮》采用重章疊句的形式，整首詩看起來很有活力。（）我的答案：√ 得分： 分
【判斷題】 中國文化是一種宗教影響力相對薄弱的文化。（）我的答案：√ 單選題】“子有鐘鼓,弗鼓弗考。”一句中“考”的意思是()。A、舞 B、掛 C、敲 D、看 我的答案：C
【多選題】詩經(jīng)“六藝”中的三種表現(xiàn)手法分別是()。
A、賦 B、頌 C、比 D、興 我的答案：ACD
【判斷題】“東方紅太陽升,中國出了個毛澤東”采用的是比的手法。()我的答案：×
【判斷題】“對酒當(dāng)歌,人生幾何”源于《唐風(fēng)·山有樞》中的詩句。我的答案：√
【單選題】 “舒窈糾兮,勞心悄兮!”中“悄”可以解釋為()。
A、憂傷 B、憂愁的樣子 C、憂心 D、緩緩的樣子 我的答案：B
【單選題】關(guān)于《陳風(fēng)·月出》的理解,說法有誤的是()。
A、詩的三章是重疊的 B、三章更換的詞不存在意義的變化 C、詩的三章存在意義的遞進(jìn)變化 D、三章描寫了一個歌月懷人的故事 我的答案：B 得分： 分
【判斷題】孔子之所以贊揚(yáng)《關(guān)雎》,是因為他提倡用理性約束自然感情。()我的答案：√ 【單選題】 “南有喬木,不可休息”一句中“息”是指()。A、休息 B、少 C、語助詞 D、思 我的答案：C 【單選題】《周南·漢廣》中有“漢之廣矣,不可泳思;江之永矣,()?！?/p>
A、不可思泳 B、不可方思 C、不可求思 D、不可思求 我的答案：B 【單選題】 “叔”在古代兄弟次序里排()。
A、老大 B、老二 C、老三 D、老幺 我的答案：C
【判斷題】“不如叔也,洵美且武。”中“武”的意思是英武。()我的答案：√ 【判斷題】世界文學(xué)中通常會通過一個想象出的完美女性來寄托對人生的期待。
我的答案：√
【單選題】《詩經(jīng)》收錄的作品,起止時間是()。
A、西周到戰(zhàn)國 B、春秋戰(zhàn)國 C、西周 D、西周到春秋 我的答案：D 【單選題】 下列關(guān)于《詩經(jīng)》和《楚辭》的區(qū)別,說法正確的是()。
A、篇幅前者較短,后者較長 B、前者語言華麗,后者樸素 C、前者用于吟誦,后者用于歌唱 D、前者較之后者,感情更濃烈 我的答案：A
【單選題】《詩經(jīng)》和《楚辭》存在地域性的區(qū)別,《楚辭》更多地表現(xiàn)是()的文化。A、黃河流域 B、華夏 C、長江流域 D、中原 我的答案：D
【判斷題】《詩經(jīng)》所體現(xiàn)的一個典型特征是文本中經(jīng)常出現(xiàn)神話故事。()我的答案：× 【單選題】 在《離騷》中,可以看出王、我、黨人三者之間的關(guān)系是()。
A、王與我之間有不可調(diào)和的沖突 B、王與黨人之間是光明的 C、我與黨人之間是灰暗的 D、黨人與我之間有不可調(diào)和的沖突 我的答案：D 【單選題】下列關(guān)于屈原的描述,有誤的是()。
A、楚國重要的政治家 B、是“楚辭”的創(chuàng)立者 C、春秋時期的詩人 D、被譽(yù)為中華“詩祖” 我的答案：C
【判斷題】通過《離騷》可以看出,屈原當(dāng)時的政治失意和中國深遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng)有關(guān)。我的答案：√
【判斷題】要想足夠地理解《離騷》不能只從政治立場上出發(fā),還要考慮當(dāng)時的歷史條件。()我的答案：×
【單選題】《九歌·山鬼》中的山鬼是()的女山神。
A、于山 B、巫山 C、神女峰 D、仙女山 我的答案：B
【單選題】“表獨立兮山之上,云容容兮而在下。杳冥冥兮羌晝晦,東風(fēng)飄兮神靈雨?！泵枥L了一個主人公()的場景。
A、喜悅 B、凄慘 C、唯美 D、孤獨 我的答案：D
【判斷題】“子慕予兮善窈窕”的“予”是指山鬼本人。()我的答案：√ 【判斷題】屈原在《楚辭·九歌》中采用的是祭神樂歌的一種文學(xué)形式。()我的答案：√ 【判斷題】《聊齋志異》中有一種具有確實社會身份的人物,他們并非是文本虛構(gòu)出來的。()
我的答案：×
【單選題】“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝?！斌w現(xiàn)了一種()的寫作手法。
A、象征 B、鋪墊 C、諷刺 D、對比 我的答案：C
【判斷題】《史記·高祖本紀(jì)》是司馬遷對項羽的歷史記載。()我的答案：×
【判斷題】“虞兮虞兮奈若何”是項羽臨死前對愛人的不忍和無奈。()我的答案：× 【單選題】 “安得猛士兮守四方”表現(xiàn)出了劉邦的一種()。
A、豪邁 B、意氣風(fēng)發(fā) C、內(nèi)心不安 D、王霸之氣 我的答案：C
【單選題】《大風(fēng)歌》的創(chuàng)作背景是()。
A、鴻門宴之后 B、初建漢朝時 C、殺死項羽后 D、平定英布起兵后 我的答案：D 【判斷題】“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”中“加”的意思是通“家”。()我的答案：× 【單選題】 《詩經(jīng)》體現(xiàn)出的是一種()的情調(diào)。
A、平民 B、質(zhì)樸 C、貴族 D、奢華 我的答案：C
【單選題】“梁筑室”中“梁”的意思是()。
A、河梁 B、表聲詞 C、房梁 D、梁代 我的答案：B
【判斷題】樂府是古代的音樂行政機(jī)關(guān)。()我的答案：√
【判斷題】《戰(zhàn)城南》中描寫了戰(zhàn)爭的殘酷,表現(xiàn)出一種傷感且溫和的氛圍。我的答案：× 【單選題】“棄置勿復(fù)道”表現(xiàn)出一種()的情感。A、憐惜 B、懊悔 C、無奈 D、痛心 我的答案：C
【判斷題】閏土是魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的一個人物形象。()我的答案：√
【判斷題】文學(xué)的功能之一是對生活、對人的一種發(fā)現(xiàn)。()我的答案：√ 【單選題】 “賴得賢主人,覽取為吾綻”中“綻”的意思是()。
A、編織 B、破裂 C、花費 D、縫補(bǔ) 我的答案：D
【判斷題】樂府詩的敘事性較強(qiáng),因其更多的是關(guān)注事件本身,而非細(xì)節(jié)之處體現(xiàn)的人物情感。()我的答案：×
【判斷題】“十五從軍征,八十始得歸”中“使”的意思是開始。()我的答案：×
【判斷題】 《十五從軍征》是一首暴露封建社會不合理的兵役制度的樂府詩。()我的答案：√
【單選題】“但坐觀羅敷”的“坐”是什么意思?()A、坐著 B、因為 C、對著 D、無故 我的答案：B 【單選題】對“使君謝羅敷”的“謝”字,解釋正確的是()。
A、感謝 B、認(rèn)錯 C、詢問 D、推辭 我的答案：C
【判斷題】《陌上桑》是漢代郭茂倩的一首代表作品。()我的答案：×
【判斷題】從羅敷推辭使君的言辭中可以看出她堅貞、睿智的品質(zhì)。()我的答案：√ 【判斷題】古代女子是否出嫁的判斷標(biāo)準(zhǔn)之一是看她的發(fā)型。()我的答案：√ 【單選題】 漢樂府詩較多的是關(guān)注()。
A、貴族生活的奢華 B、底層生活的苦難 C、官僚階級的淫奢 D、男女之間的歡愛 我的答案：B
【判斷題】在個人讀詩時,理解詩歌的韻味很重要。()我的答案：√
【判斷題】中國詩歌的敘事技巧從漢樂府民歌開始有了很大的提高。()我的答案：√ 【單選題】“愿言思伯,使我心痗”中“愿”字是()。
A、動詞 B、感嘆詞 C、語助詞 D、連詞 我的答案：C 【單選題】 從中國詩歌史上來看,()是中國古典詩歌的核心形態(tài)。A、四言詩 B、五言詩 C、樂府詩 D、騷體詩 我的答案：B 【多選題】下列關(guān)于《古詩十九首》一詩的特點,說法正確的是()。
A、語言清新自然 B、有明顯歌謠性特點 C、詩歌語言修辭度高 D、詩歌辭藻華麗、精致 我的答案：ABC
【判斷題】《詩經(jīng)》較之《古詩十九首》,作品的節(jié)拍更加豐富。()我的答案：×
【判斷題】《古詩十九首》中的作品都是無從考證原作者的。()我的答案：√ 【單選題】 《青青河畔草》體現(xiàn)出()是“倡家女”生命價值的體現(xiàn)。A、相夫和教子 B、富貴 C、婦德 D、快樂和享受 我的答案：D
【判斷題】對價值和意義的確認(rèn)在宗教性的文化里穩(wěn)定性較強(qiáng)。()我的答案：√
【判斷題】生命的焦慮和對德行的追求是《古詩十九首》的核心主題。()我的答案：× 【單選題】 “人生非金石,豈能長壽考”中“考”的意思是()。
A、終 B、敲 C、老 D、考校 我的答案：C
【單選題】“奄忽隨物化,榮名以為寶”中的“物化”是出自()的概念。
A、老子 B、孟子 C、孔子 D、莊子 我的答案：D
【判斷題】使用語助詞的情況在《古詩十九首》中比《詩經(jīng)》要多。()我的答案：× 【單選題】 《步出夏門行·觀滄海》的寫作背景是曹操準(zhǔn)備()。
A、南征失利 B、東進(jìn)失利 C、西征成功 D、北征成功 我的答案：D 【單選題】“名豈文章著,官應(yīng)老病休”中“著”的意思是()。A、書寫 B、著名 C、文章 D、持續(xù) 我的答案：D
【判斷題】《古詩十九首》和《詩經(jīng)》不同的一點是,前者主要表現(xiàn)公眾化的感情,后者主要是抒發(fā)個人的情感。()我的答案：×
【判斷題】“星垂平野闊,月涌大江流?！币痪洳捎玫氖窃⑶橛诰暗膶懛?。()我的答案：√ 【單選題】 《短歌行》一詩體現(xiàn)的兩個主題,分別是()。
A、悲涼、無奈 B、無奈、傷感 C、悲涼、慷慨 D、惋惜、憂傷 我的答案：C 【單選題】“青青子衿,悠悠我心”語出()。
A、《尚書》 B、《詩經(jīng)》 C、《東觀漢記》 D、《楚辭》 我的答案：B
【判斷題】詩歌更多的是作者獨特生命經(jīng)驗的一種體現(xiàn)。()我的答案：√ 【單選題】 吉川幸次郎認(rèn)為中國古代六朝到唐初間,()是詩神。
A、王勃 B、蔡文姬 C、曹操 D、曹植 我的答案：C 【單選題】“名都多妖女,京洛出少年?！敝小熬笔侵附裉斓?)。A、南京 B、北京 C、西安 D、開封 我的答案：D
【判斷題】曹操、曹植、曹丕是建安文學(xué)的代表人物,都被列為“建安七子”。()我的答案：×
【判斷題】“鳴儔嘯匹侶”中“鳴、嘯”二字表現(xiàn)出了賓客張揚(yáng)的姿態(tài)。()我的答案：√ 《詠懷詩·其十七》一詩抒發(fā)的是詩人()。
A、苦悶悲憤之情 B、人生無常的無奈之情 C、內(nèi)心孤寂之情 D、對世態(tài)炎涼的感慨之情 我的答案：B
【單選題】“人們在歷史的意義中存在的價值”是人類生活在語言構(gòu)擬的意義世界中()的體現(xiàn)。A、歷史意義 B、個人意義 C、社會意義 D、自我意義 我的答案：C 3 【判斷題】阮籍是三國時期詩人,建安七子之一。()我的答案：×
【判斷題】阮籍的詩歌更多的是源自對日常經(jīng)驗的一種再現(xiàn)。()我的答案：× 【單選題】 《赤壁》一詩借周瑜和曹操的故事表現(xiàn)詩人胸中的()。
A、抑郁不平之氣 B、對英雄也風(fēng)流的蔑視 C、孤獨和無助 D、對連年戰(zhàn)爭的反感 我的答案：A 【多選題】《古詩十九首》中體現(xiàn)出克服生命短暫、焦慮的途徑主要是()。A、親情 B、及時享樂 C、友情 D、追求榮名 我的答案：B
【判斷題】《詠懷詩·其七十一》主要表現(xiàn)的主旨是人生短暫,應(yīng)該努力讓生命過的有意義。我的答案：√【判斷題】《古詩十九首》真正流行起來的時間是西漢初年。()我的答案：√
【單選題】 建安時代曹植的《名都篇》歌詠的是()。
A、及時享樂 B、功成名就 C、青春無悔 D、國泰民安 我的答案：A 【單選題】下列關(guān)于陶淵明的介紹,有誤的是()。
A、朝廷追謚“靖節(jié)”,世稱靖節(jié)先生 B、是中國第一位田園詩人 C、是一位辭賦家 D、東晉時期的詩人 我的答案：C
【判斷題】“問君何能爾”中的“君”是指作者自己。()我的答案：√ 【單選題】 “采菊東籬下,悠然見南山。”中的“悠然”修飾的是()。A、作者 B、南山 C、作者或南山 D、作者或菊花 我的答案：B 【多選題】之所以會出現(xiàn)“此中有真意,欲辨已忘言?！?可能是因為()。
A、詩人處于醉酒狀態(tài) B、讓詩歌充滿哲理性 C、“真意”不可言傳,只能意會 D、避免破壞詩歌的美感 我的答案：C
【判斷題】陶淵明是一位比較灑脫的詩人,作品中很少出現(xiàn)表示生老病死的字眼。()我的答案：×
【判斷題】蘇軾認(rèn)為“悠然見南山”比“望南山”更有韻味,是因為“見”是有意識的關(guān)注。我的答案：×
【判斷題】“云無心以出岫”體現(xiàn)的是作者無外求的一種狀態(tài)。()我的答案：√ 【單選題】 “孟夏草木長,繞屋樹扶疏?！敝小懊舷摹笔侵?)。A、農(nóng)歷三月 B、農(nóng)歷四月 C、農(nóng)歷六月 D、農(nóng)歷七月 我的答案：B 【單選題】中國早期的山水詩在()出現(xiàn)之后開辟了一個新的方向。
A、王維 B、孟浩然 C、陶淵明、謝靈運(yùn) D、謝朓、王勃 我的答案：C 【判斷題】陶淵明的詩歌在唐代時期倍受推崇。()我的答案：× 【單選題】 “懷新道轉(zhuǎn)迥,尋異景不延?！敝小熬啊钡囊馑际?)。A、景色 B、時間 C、太陽 D、景象 我的答案：B 【單選題】“想象昆山姿,緬邈區(qū)中緣”中運(yùn)用了()的寫作手法。
A、比喻 B、夸張 C、聯(lián)想 D、借代 我的答案：C
【判斷題】田園山水詩的出現(xiàn),一個原因是政治失意的文人借清麗無比的江南山水尋求撫慰和解脫。()我的答案：√
【判斷題】明末文學(xué)家張岱有“小品圣手”的美譽(yù)。()我的答案：√
【判斷題】歐洲文學(xué)中大量描寫山水、歌頌自然美的作品是出自美國的盧梭。我的答案：× 【單選題】 相較于魏晉時代,唐代的詩歌作品更注重()。
A、韻律美 B、簡潔性 C、結(jié)構(gòu)美 D、華麗性 我的答案：C
【判斷題】《登廬山絕頂望諸橋》在《詩歸》中收錄的只有四句詩。()我的答案：×
【判斷題】《陵峰采藥觸興為詩》是東晉文人的一首作品。()我的答案：√ 【單選題】“欲窮千里目,更上一層樓”的聲律變化是()。
A、仄仄平平仄 平平仄仄平 B、仄仄平平仄 仄仄仄平平 C、仄平平仄仄 仄仄平平仄 D、仄平平仄仄 仄仄仄平平 我的答案：C
【單選題】()是中國古典詩歌聲律化的轉(zhuǎn)折時期。
A、陸機(jī) B、永明體 C、聲譜 D、宮體 我的答案：A 【單選題】 中國散文文體在古文運(yùn)動之后的變化是()。A、以散體為主 B、以駢偶句為主 C、駢散交織 D、脫離駢、散的自由寫作方式
我的答案：C
【判斷題】散句的應(yīng)用會使文章顯得更精致、聲調(diào)更優(yōu)美。()我的答案：×
【判斷題】宮體是一句中平仄交錯,兩句之間平仄對立的兩元聲律。()我的答案：√ 【單選題】 “一同心賞夕,暫解去鄉(xiāng)憂?！痹摼湓娺\(yùn)用了()的對仗手法。A、鄰對 B、流水對 C、借對 D、工對 我的答案：D 【多選題】《登江中孤嶼》是謝靈運(yùn)的一首()。
A、五言絕句 B、敘事詩 C、五言古詩 D、寫景詩 我的答案：ABC 【判斷題】詩歌既是對閱讀的期待,也是對欣賞的一種期待。()我的答案：√
【判斷題】《慈姥磯》是一首寫思鄉(xiāng)之情的詩。()我的答案：√ 【單選題】 詩體分化的根本原因是()。
A、為了表達(dá)不同的情感 B、為了豐富史詩 C、地域的局限性 D、統(tǒng)治階級的倡導(dǎo) 我的答案：A
【單選題】齊言和雜言屬于()的兩個主要分類。
A、五言古體詩 B、五言律詩 C、七言古體詩 D、七言近體詩 我的答案：A 【單選題】近體詩歌中標(biāo)準(zhǔn)的律詩應(yīng)該是有()詩。
A、四句 B、六句 C、八句 D、十句 我的答案：C
【判斷題】嵇康是竹林七賢之一,很擅長寫五言古體詩。()我的答案：×
【單選題】 《春江花月夜》中()是由抽象的哲理轉(zhuǎn)向人的具體生活環(huán)境的過渡句。
A、江畔何人初見月?江月何年初照人? B、人生代代無窮已,江月年年望相似。C、白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。D、不知江月待何人,但見長江送流水。我的答案：D 【單選題】“此時相望不相聞”中的“望”意思是()。A、看 B、思念 C、盼 D、埋怨 我的答案：B
【多選題】詩歌最后一部分寫思?xì)w之情是借用了()來烘托。A、落花 B、白云 C、流水 D、殘月 我的答案：D
【判斷題】《春江花月夜》是一首揭示人世永恒對應(yīng)的寫景詩。()我的答案：× 【判斷題】《春江花月夜》一詩最大的要點在于它的連綿與轉(zhuǎn)折。()我的答案：√ 【單選題】 齊言的七言古詩流行于中國的()時期。
A、陳 B、齊梁 C、唐 D、宋 我的答案：C
【判斷題】《將進(jìn)酒》這首詩整體的節(jié)奏是自由變化的。()我的答案：√ 【單選題】 “為我吹行云使西來”中的“行云”是指()。
A、思婦 B、游子 C、白云 D、無實意 我的答案：B 【多選題】《久別離》一詩側(cè)面反映出李白()的性格特征。
A、多情 B、自由 C、輕快 D、憂傷 我的答案：B
【判斷題】“況有錦字書,開緘使人嗟”道出的是主人公的失落感。()我的答案：√ 【單選題】 七言絕句一般是由()句詩構(gòu)成。
A、四 B、六 C、八 D、十 我的答案：A 【單選題】王翰的《涼州詞》是一首典型的()詩。
A、思鄉(xiāng) B、送別 C、邊塞 D、哲理 我的答案：C
【判斷題】七絕通常敘述的是一個事件的完整過程,而五律只是寫某一事件的片段。()我的答案：×
【單選題】 “但使龍城飛將在”中的“但”表()的意思。
A、轉(zhuǎn)折 B、祈使 C、感嘆 D、假設(shè) 我的答案：D
【單選題】“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還?！痹谡自娭兄饕?)。A、推動情緒 B、渲染氣氛 C、交代人物、時間 D、寫景 我的答案：C 【判斷題】“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝?！痹摼涿枋龅膱鼍熬鶎偬摌?gòu)。()我的答案：√
【單選題】 《客中行》創(chuàng)作于()時期。
A、初唐 B、中唐 C、盛唐 D、晚唐 我的答案：C
【判斷題】《客中行》表現(xiàn)出的是詩人一種他鄉(xiāng)作客之愁。()我的答案：×
【單選題】 《尋隱者不遇》是唐代()賈島的作品。
A、詩仙 B、詩圣 C、詩鬼 D、詩僧 我的答案：D 【單選題】“詩的內(nèi)容都不在字面上”是()的最大特點。
A、七言古詩 B、七言律詩 C、五言絕句 D、五言律詩 我的答案：C
【判斷題】“閑坐說玄宗”用一種以小見大的寫作手法引入一段歷史。()我的答案：√ 【單選題】《鹿柴》一詩創(chuàng)造了一種幽深而光明的()境界。A、代入性 B、象征性 C、虛擬性 D、無常性 我的答案：C
【判斷題】“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?！笔翘K軾對《鹿柴》作者的評價。()我的答案：√
【【單選題】 “記事”的功能是詩產(chǎn)生的()。
A、條件 B、前提 C、緣由 D、因素 我的答案：C 【多選題】五絕詩比較難寫的原因在于()。
A、篇幅短小 B、字?jǐn)?shù)有限 C、格律要求高 D、很難表達(dá)出意境 我的答案：D 【判斷題】“天寒白屋貧”中的“白屋”是指白雪覆蓋的屋子。我的答案：×
【判斷題】“返景入深林,復(fù)照青苔上?！斌w現(xiàn)出一種微妙的動感,耐人尋味。我的答案：√ 【單選題】 五言律詩的中間必須有()對仗。A、兩聯(lián) B、四聯(lián) C、奇句 D、偶句 我的答案：A 【單選題】從五律的結(jié)構(gòu)上來說,“曲徑通幽處,禪房花木深?！睂儆谑录?)。A、結(jié)果 B、高潮 C、延伸 D、經(jīng)過 我的答案：B
【判斷題】五律詩包含了近體詩的一切最基本要素。()我的答案：√
【判斷題】“潭影空人心”,運(yùn)用“潭影”二字表達(dá)了詩人入世的灑脫。()我的答案：× 【單選題】 “故人具雞黍”中“具”的意思是()。A、有 B、準(zhǔn)備 C、酒席 D、飯食 我的答案：B 【單選題】《過故人莊》一詩將()三者很好地融合起來。
A、景、情、理 B、情、景、物 C、景、事、情 D、人、景、事 我的答案：D 【判斷題】“綠樹村邊合,青山郭外斜?！辈捎昧斯ふ膶φ淌址?。()我的答案：√ 【判斷題】《過故人莊》是一首五律田園詩。()我的答案：√ 【單選題】《旅夜書懷》的頷聯(lián)寫的是()。
A、近景 B、遠(yuǎn)景 C、憤懣 D、心愿 我的答案：B 【單選題】 《登高》一詩寫秋景,但直到()才出現(xiàn)“秋”字。
A、首聯(lián) B、頷聯(lián) C、頸聯(lián) D、尾聯(lián) 我的答案：C 【單選題】《登高》一詩總共有()個對句。A、一 B、二 C、三 D、四 我的答案：C
【判斷題】李白和杜甫都比較擅長寫格律詩。()我的答案：× 【單選題】“艱難苦恨繁霜鬢”中的“苦”是一個()。A、形容詞 B、動詞 C、副詞 D、虛詞 我的答案：A 【單選題】《登高》一詩的結(jié)尾體現(xiàn)出了()的感受。A、發(fā)泄 B、氣竭 C、無限 D、幻想 我的答案：C 【判斷題】《登高》這首詩在中國詩歌史上有“七律之冠”的贊譽(yù)。()我的答案：√
【判斷題】杜甫是一位現(xiàn)實主義詩人,被后人尊為“詩圣”。()我的答案：√ 【單選題】()在《聞官軍收河南河北》全詩中起到了敘事點題的作用。
A、漫卷詩書喜欲狂 B、劍外忽傳收薊北 C、初聞涕淚滿衣裳 D、白日放歌須縱酒
我的答案：B 【單選題】《聞官軍收河南河北》一詩體現(xiàn)詩人驚喜的最高峰是()。A、首聯(lián) B、頷聯(lián) C、頸聯(lián) D、尾聯(lián) 我的答案：B 【判斷題】《聞官軍收河南河北》的尾聯(lián)只是詩人的一種狂想,并非真正回到家鄉(xiāng)。()我的答案：√
【判斷題】“涕淚滿衣裳”形象地描繪了詩人“初聞”捷報之時的心理變化、復(fù)雜感情。()我的答案：√
【單選題】李商隱的文學(xué)創(chuàng)作追求的是一種()的藝術(shù)效果。
A、禪宗 B、隱晦 C、縹緲 D、玄學(xué) 我的答案：C
【單選題】“此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然?！敝小爸皇恰钡囊馑际?)。A、只因為 B、一味 C、不過 D、正是 我的答案：C
【單選題】 “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年?！笔且?)的寫作手法。A、聯(lián)想 B、借代 C、典故 D、象征 我的答案：C 【判斷題】《錦瑟》是李商隱少有的一首詠物詩。()我的答案：×
【判斷題】《錦瑟》一詩中可以看出詩人對自己美好年華的思念。()我的答案：√
【單選題】 曲牌是傳統(tǒng)填詞制譜用的曲調(diào)調(diào)名的統(tǒng)稱,俗稱()。
A、曲子 B、牌子 C、調(diào)子 D、譜子 我的答案：B 【多選題】下列詩人在中唐時期開始寫詞的有()。A、李商隱 B、白居易 C、劉禹錫 D、張志和 我的答案：D 【判斷題】詞最初是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩。()我的答案：√
【單選題】“新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣。”一句運(yùn)用了()的寫作手法。A、埋伏筆 B、反襯 C、象征 D、諷喻 我的答案：D 【單選題】 中國古代第一個大量寫作詞的文人是()。
A、溫庭筠 B、李商隱 C、劉禹錫 D、韋莊 我的答案：A 【單選題】關(guān)于詩與詞的區(qū)別,說法有誤的是()。
A、詞比詩關(guān)注的更日常 B、詞的語言更華美 C、詞的情感層次更多通過細(xì)節(jié)來表現(xiàn) D、詞在取名定題目時更靈活自由 我的答案：D
【判斷題】晚唐詩人溫庭筠是花間派詞的先導(dǎo)。()我的答案：√ 【判斷題】宋代文化較之唐文化更文雅、更豐富。()我的答案：× 【單選題】 《生查子·春山煙欲收》是一首寫于()時期的詞作。
A、初唐 B、五代 C、中唐 D、北宋 我的答案：D 【判斷題】“處處憐芳草”中的“憐”意思是憐惜。()我的答案：√
【判斷題】《生查子·春山煙欲收》是一首描寫戀人相互告別的詞作。()我的答案：√ 【單選題】“不辭鏡里朱顏瘦”中的“不辭”意思是()。
A、不告別 B、不順 C、不讓 D、不關(guān)心 我的答案：D 【判斷題】南唐李后主是當(dāng)時出色詞作家的代表之一。()我的答案：√
【判斷題】南唐時期的詞多是描寫家國情仇的作品。()我的答案：×
【單選題】 “一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?”幾句是重在()。
A、傷今 B、敘事 C、思昔 D、析理 我的答案：C
【單選題】“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來?！泵鑼懙募竟?jié)是()。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天 我的答案：A
【判斷題】晏殊既是一位文學(xué)家,又是一位政治家。()我的答案：√ 【單選題】宋代文人關(guān)于詩詞素有()之稱。
A、詩嚴(yán)詞艷 B、詩散詞律 C、詩莊詞媚 D、詩尊詞美 我的答案：C 【單選題】“亂紅飛過秋千去”中的“秋千”代表的是()。
A、女子青春的懷念 B、當(dāng)下的傷感 C、對未來的期許 D、前三種都有 我的答案：D 【單選題】 《蝶戀花·庭院深深深幾許》從題材上來說,是一首()。A、詠懷詞 B、閨怨詞 C、言志詞 D、宮怨詞 我的答案：B 【判斷題】相比宋詩,唐詩更有激情。()我的答案：√
【單選題】 “尼采謂一切文字,余愛以血書者,后主之詞,真所謂以血書者也?！笔?)對李煜的評價。
A、王國維 B、葉嘉瑩 C、唐圭璋 D、錢穆 我的答案：A
【判斷題】李煜后期的詞多是反映亡國之痛,哀婉凄涼,意境深遠(yuǎn)。()我的答案：√ 【判斷題】李煜的詞多是自己生命經(jīng)歷的濃縮,而非單純的情景構(gòu)擬。()我的答案：√ 【單選題】 下列文人中,多創(chuàng)作市井詞作的的是()。
A、馮延巳 B、歐陽修 C、柳永 D、晏殊 我的答案：
【單選題】“向雞窗、只與蠻箋象管,拘束教吟課?！笔遣捎?)的寫作手法。
A、聯(lián)想 B、借代 C、典故 D、象征 我的答案：B
【判斷題】蘇東坡評價李清照的詞是“以詩為詞”。()我的答案：×
【判斷題】柳永作為婉約詞派的代表人物,對宋詞的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。()我的答案：√
【判斷題】歐陽修,晚唐文學(xué)家,被列為“唐宋散文八大家”之一。()我的答案：× 【單選題】《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》是一首()詞。A、表達(dá)對亡國的痛心 B、表達(dá)對庭院生活不滿 C、表達(dá)對丈夫思念 D、表達(dá)青春易逝的感傷 我的答案：C
【判斷題】李清照有詞“別是一家”之說。()我的答案：
【判斷題】《如夢令》是李清照面對國破家亡時所作的一首小令。()我的答案：× 【單選題】 下列關(guān)于蘇軾的注解,不正確的是()。
A、號東坡居士 B、字永叔 C、被列為“唐宋八大家”之一 D、豪放詞派代表 我的答案：B
【單選題】《念奴嬌·赤壁懷古》是結(jié)合()來抒情。
A、虛景、實景 B、寫景、詠物 C、寫景、懷古 D、詠物、懷古 我的答案：C 【判斷題】“雄姿英發(fā)”中的“英發(fā)”意思是頭發(fā)黑亮。()我的答案：× 【單選題】《水龍吟·登建康賞心亭》是作者身處今天的()所作。
A、洛陽 B、西安 C、南京 D、開封 我的答案：C
【判斷題】辛棄疾的詞中經(jīng)常透著一種激憤之情。()我的答案：√
【判斷題】《水龍吟·登建康賞心亭》最后一句的“紅巾翠袖”代指女子。()我的答案：√ 【多選題】 《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》一詞采用了()的藝術(shù)手法。
A、虛實結(jié)合 B、白描敘述 C、托物言志 D、欲揚(yáng)先抑 我的答案：ABC 【判斷題】《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》表現(xiàn)了對亡妻的哀悼和思念。()我的答案：√
【判斷題】同一主題,采用詞的形式會比樂府詩表現(xiàn)出的情感更有層次性。()我的答案：√ 【單選題】《暗香》是一首()詞。
A、詠柳 B、詠梅 C、詠菊 D、詠湖 我的答案：B 【單選題】 下列選項,()可以看作是姜夔詞作的特點。A、柔媚 B、溫婉 C、清空 D、禪意 我的答案：C 【單選題】下列詞人,()與姜夔并不是同一時代的。
A、張炎 B、范成大 C、何遜 D、楊萬里 我的答案：D
【判斷題】姜夔精通音律,表現(xiàn)在他的詞作中有一種很強(qiáng)的音樂性。()我的答案：√ 【判斷題】《暗香》一詞是姜夔受楊萬里之托所作。()我的答案：× 【單選題】 “鳥雀呼晴,侵曉窺檐語?！敝小扒帧币馑际?)。
A、逐漸 B、漸近 C、止息 D、進(jìn)入 我的答案：B 【單選題】“鳥雀呼晴,侵曉窺檐語?！辈捎玫氖?)的修辭手法。A、比喻 B、借代 C、擬人 D、夸張 我的答案：C
【判斷題】《蘇幕遮·燎沈香》上闋寫景,下闋直抒胸懷,整體結(jié)構(gòu)很精致。()我的答案：√ 【單選題】 “見羞容斂翠”中的“翠”意思是()。A、綠裳 B、青玉 C、眉毛 D、纖手 我的答案：C
【判斷題】歐陽修的詩風(fēng)與其散文近似,通常呈現(xiàn)的是莊重、嚴(yán)肅感。()我的答案：√
【判斷題】《醉蓬萊·見羞容斂翠》一詞充滿了市井感、媚俗感,有悖宋代詞風(fēng)。()我的答案：×
【判斷題】 《鵲橋仙·纖云弄巧》可以看作是一曲純情的愛情頌歌。()我的答案：√ 【判斷題】“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)?！笨梢钥闯鲈~作的背景時間是秋天。()我的答案：√
【單選題】 晏幾道的詞作重點是()。
A、描繪女子的柔媚 B、借詞表現(xiàn)自己的放蕩高傲 C、借詞表現(xiàn)家道中落的無奈 D、借詞再現(xiàn)當(dāng)時的奢靡生活 我的答案：C
【單選題】《鷓鴣天·小令尊前見玉簫》中描寫的主人公是()。A、詞人的亡妻 B、詞人的生母 C、詞人的小妾 D、偶識的歌女 我的答案：D 【判斷題】《鷓鴣天·小令尊前見玉簫》是一首先虛后實的懷人之作。()我的答案：×
古典詩詞鑒賞3篇 《古典詩詞鑒賞》相關(guān)文章：
★ 古典詩詞中的月亮意象教學(xué)設(shè)計3篇 月亮在古詩文中的意象
★ 關(guān)于春節(jié)的詩詞鑒賞3篇 春節(jié)詩詞欣賞
★ 關(guān)于霜降的詩詞鑒賞大全3篇 有關(guān)霜降的詩句及其賞析