下面是范文網(wǎng)小編整理的生活的旋律記敘文3篇(幸福的生活記敘文)，供大家閱讀。

生活的旋律記敘文1

　　人的生命只有一次，就像一場(chǎng)曲子，再怎么美妙動(dòng)聽，總有曲終人散的時(shí)候。而生命的旋律，它是最深入人心，最有感染力的一首曲子，這是要我們用一生來用心完成的作品。

　　生命的旋律是從痛苦中咀嚼出來的。

　　史鐵生坐上輪椅的時(shí)候才二十歲，正是雄心勃勃的年齡，而他卻只能被一張輪椅束縛，凍住了他的身體，他的旋律因此終止了嗎?不，他整日地坐在地壇的一角，聽鳥鳴蟲叫，看花開花落，沉淀下年輕人那顆浮躁的心，細(xì)細(xì)咀嚼病痛的折磨和打擊，品味人生的哲學(xué)，他的散文處處透著洗凈鉛華的質(zhì)樸和豁達(dá)?；蛟S正是因?yàn)橥纯嘧鬟^激烈的斗爭(zhēng)，他的一生才顯得平淡而又不失自然，淳樸而又不失厚重吧!

　　生命的旋律是從堅(jiān)持中凝練出來的。

　　著名書法家王羲之，他的《蘭亭序》可謂是前無古人，后無來者，翩若驚風(fēng)，婉若游龍，自在優(yōu)雅，令每個(gè)人都咂舌稱贊，但他的書法成就是一夜而來的嗎?相傳他家有一個(gè)池塘，王羲之總是去池塘去洗刷他的筆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，那清澈的池水被染得墨黑，這需要何等的毅力和堅(jiān)持才能做到!堅(jiān)持的人未必都會(huì)成功，但成功的人必定都是經(jīng)過長(zhǎng)久的堅(jiān)持的。王羲之正是應(yīng)了這句話，作為中國(guó)書法文化的代名詞，這背后是無人想象的堅(jiān)持啊!

　　生命的旋律是從信仰中升華出來的。

　　解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，紅軍過雪山草地，二萬五千里長(zhǎng)征，一個(gè)又一個(gè)人倒下，但沒有人在困難面前退縮，過沼澤，爬雪山，還要時(shí)時(shí)防備敵軍，但他們心中有一個(gè)共同的信仰，那就是“和平”。于是困難不再是困難，“萬水千山只等閑”是他們內(nèi)心的豪情，“烏蒙磅礴走泥丸”是他們的英姿，無數(shù)的戰(zhàn)士。高歌著和平，成功完成了人類歷史上的奇跡，這曲生命的壯歌直擊人心，激蕩在人們心中，久久不能平靜，當(dāng)一個(gè)人有了信仰，他就是堅(jiān)定的，無畏的，任何人，事都無法阻擋他前進(jìn)的步伐。

　　人的一生，或平凡，或激烈，或平坦，或坎坷，但只有忍得住痛苦，耐得住寂寞，有明確的人生目標(biāo)，并為之努力，才能交出滿意的人生答卷，生命才能譜出動(dòng)人的旋律。

生活的旋律記敘文2

　　鳥兒從天空飛過，沒有留下痕跡。然而，這輕快的一瞬，我分明聽到小鳥的歌唱，雙翼掠過時(shí)灑下快樂的音符。 留心生活的朋友，你可否也這樣覺得?

　　我欣賞一種美，一種在生命中靜靜流淌的美。就像石頭縫中的一株小草，或許只是一只小鳥無意中將它帶到這個(gè)世界，它卻用一生的綠色回報(bào)這小小的幸運(yùn);抑或是那無云的深夜中一棵閃爍的星星，不求回報(bào)卻在無邊的黑暗里照亮人的眼睛。

　　想起很小的時(shí)候，我躺在草地上看初夏淺笑盈盈的太陽(yáng)，金黃的太陽(yáng)溫柔而平凡，小伙伴們?cè)谏砼宰鲇螒?，忽然，一個(gè)小伙伴咯咯地笑著將一片碩大的梧桐葉子蓋住了我的臉。在她的笑聲中，我看到了一個(gè)奇妙的、綠色的太陽(yáng)，一絲一絲柔和的陽(yáng)光，順著葉子的脈絡(luò)流動(dòng)、跳躍，像小溪、像一首歌謠，像一個(gè)美妙的魔術(shù)。

　　想起有一天清晨，哦不，或者是一天夜里的最末，我奇妙地突然醒來，周圍寂靜無聲。于是，我起身站在窗前，驚奇地發(fā)現(xiàn)外面的世界被雪覆蓋了，天空是一種純凈的青灰色，雪地被映得有點(diǎn)發(fā)藍(lán)，就像一首詩(shī)中舒緩的語(yǔ)言，我從來不知道世界原來被這樣奇妙的顏色統(tǒng)治著，這經(jīng)歷成了我人生中一個(gè)小小的奇跡。

　　正如席慕容所說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是過河人?！笨墒牵绻阋恍闹幌胫胺?，卻從來不曾看看你的周圍，生命的美麗，你感受得到嗎?有時(shí)候，生活就是這樣，它需要你時(shí)時(shí)放慢腳步，感受它的美好。

　　人們都在歌頌著青春，希望把青春釀成一壺酒，醉倒在不會(huì)老去的路上。一旦幻想破滅，人們終究要回到現(xiàn)實(shí)，終究還是會(huì)發(fā)現(xiàn)青春易逝，年少不再。于是，拋棄生活的人開始變得放蕩、變得麻木，失去理想，而真正懂得生活的韻律的人，則會(huì)把握當(dāng)下的時(shí)光，就著現(xiàn)實(shí)，演繹一樹的芳香。

　　其實(shí)，生活本就該這樣，人們用溫潤(rùn)平和的心感受其中的點(diǎn)點(diǎn)過往，才會(huì)發(fā)現(xiàn)回家路途兩旁的花兒芬芳，鳥兒歌唱。

生活的旋律記敘文3

　　生活，這個(gè)名詞我們都不陌生，但，每個(gè)人對(duì)生活的感受都是不同的，我認(rèn)為生活如同一首優(yōu)美的曲子，曲中波瀾不斷，接下來的旋律我們無法預(yù)料。它變化無常，時(shí)而急速，時(shí)而緩慢，時(shí)而歡快，時(shí)而憂傷，時(shí)而低回宛，時(shí)而高昂激蕩……

　　在工廠工作的藍(lán)領(lǐng);每天兩點(diǎn)一線的生活，贍養(yǎng)老人，撫養(yǎng)孩子，做好這些便是盡好責(zé)任，但一生終究是碌碌無為。穿梭在高樓大廈的白領(lǐng)，金領(lǐng)，整日享受著中央空調(diào)的舒適，對(duì)著電腦敲打著一行行鉛字，偶爾下班后到歌廳酒吧坐坐，生活愉快，卻也有厭煩之日。而我們這些在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，每天面對(duì)“種類繁多”的課本，作業(yè)，真正的起早貪黑。剛進(jìn)初中時(shí)，我還有些“水土不服”，后來，漸漸習(xí)慣了這樣快節(jié)奏的生活。所以，現(xiàn)在，我的生活旋律是歡快的，雖然忙碌，卻也有一番趣味。在德智體美勞五方面，我力求領(lǐng)先，完美，學(xué)習(xí)上更是有自己獨(dú)特的方法，能做到學(xué)而不累，學(xué)而不厭。在班中成績(jī)一直名列前茅，在年級(jí)中一直努力沖刺前五!我并不會(huì)死讀書，節(jié)假日，我也會(huì)忙里偷閑，找時(shí)間放松自己，娛樂心靈。學(xué)習(xí)就是這樣，只要有“愿意”二字，就能學(xué)好。我能學(xué)好，并非因?yàn)槲矣卸嗫炭?，而是因?yàn)槲矣心繕?biāo)，有理想。我肯為之奮斗，并能享受生活之曲的動(dòng)聽。祖國(guó)的希望在于我們，我不要一生碌碌無為，平庸，我要干出自己的一番事業(yè)，有一番輝煌的成就，讓我的人生與眾不同，有意義。那么，就需要知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　讓我們奏響生活的旋律，唱響心聲，品味生活!

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