下面是范文網(wǎng)小編分享的我的發(fā)現(xiàn)作文共15篇(以《我的發(fā)現(xiàn)》寫作文)，供大家品鑒。

我的發(fā)現(xiàn)作文共1

　　我不小心摔了一跤，骨折了。現(xiàn)在石膏拆了，但是還很麻煩，可比一個月前要好多了。

　　記得開學(xué)前，我的腳一點都不能走路。要開學(xué)了，真不知道要怎么去上學(xué)，所以媽媽給我租了一輛三輪車，每天接送我上下學(xué)。

　　開學(xué)的第一天，我坐在位置上忐忑不安。這時，我同桌笑嘻嘻地說：“痛不痛??？有事就叫我?！蔽易屑?xì)觀察同桌，他叫陳思傲，臉圓圓的，個子高高的。一下子我就覺得已經(jīng)不陌生了。

　　中午了，我正在發(fā)愁，怎么樣去拿菜呢？正在這時同桌已經(jīng)幫我拿來了飯菜，正當(dāng)我不知道說什么的時候，他又拿著我的碗去幫我盛湯了。只見他下來的時候，兩只手都拿著碗，還不停地說：“讓一讓，讓一讓！”

　　吃完了中飯，我有點想上廁所，同桌又小心翼翼地扶著我到了廁所，還不時地對我說：“小心點！”上完了廁所，又扶我回到坐位上。這時我覺得好溫暖，后來我終于發(fā)現(xiàn)了這就是友誼，友誼讓我覺得好溫暖。

　　在后不的一個多月里，我的同桌他不斷地幫助我，我們之間的友誼，我永遠(yuǎn)也忘不了。

我的發(fā)現(xiàn)作文共2

　　呀！我們買的柚子越來越好吃了。

　　每一次我從水果店里買的柚子都不怎么好吃，干巴巴的。上個星期六，媽媽和我去超市買柚子，我精心挑選了一個又大又圓的紅柚，開開心心的抱回家，結(jié)果切開一看，我和媽媽都大吃一驚。咦？那個賣柚子的老板不是說柚子好嗎，怎么打開一看，里面的果肉都成果干了，一點汁兒都沒了，把媽媽氣得火冒三丈?！斑@是什么東西，我要拿去找老板賠?！眿寢屵@話都說出來了，可想而知，這個柚子有多么難吃。

　　媽媽防止下次還失敗，就在網(wǎng)上找了一些挑柚子的小妙招。我才知道，原來柚子是可以看重量來挑的。比如你想買一個水分多的柚子，可以把每個柚都拿起比一次，最后挑出最重的那個就好了。我開心極了：“哈哈！媽媽這下我們買柚子就不會再栽跟頭嘍！”

　　后來，每一次買柚子，我和媽媽都向它們進(jìn)攻，一個接一個的試探。我買的柚子就再也沒有失敗過了，次次都可以吃到一個美味多汁的大柚子。

我的發(fā)現(xiàn)作文共3

　　我發(fā)現(xiàn)

　　從我步入小學(xué)至今已經(jīng)快六年了，我在想，除了學(xué)習(xí)，看書，我還做過什么？用心感受過什么？我真的對這里熟悉嗎？我是否錯過了什么？

　　每天早上，我總是背著書包目不斜視地踏上樓梯，走進(jìn)教室。今天，我不著急走進(jìn)教室，我在廣場上停留了一會。我凝視著枯黃的草地，發(fā)現(xiàn)當(dāng)陣陣寒風(fēng)吹過，它們微微搖曳，竟有種荒涼頹廢的美。我以前總是對這種別有一番風(fēng)味的美視而不見，殊不知，我卻失去了很多。

　　我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)移視線，一棵樹映入眼簾。它光禿禿沒有一片葉子，一串串果子不知名的果子卻頑強地吊在上面。沒有葉子的陪伴，它們不難過嗎？我第一次用手輕輕地摸它，我發(fā)現(xiàn)，它似乎在輕輕地顫抖。樹，它也會傷心嗎？

　　我站在五樓向下眺望，第一次發(fā)現(xiàn)我的校園是如此莊重特別。一年級的學(xué)弟學(xué)妹們在廣場上嬉鬧著相互追逐，笑聲像銀鈴一般傳入我的心田。我發(fā)現(xiàn)自己似乎回到了兒時，童年的記憶和遐想重被喚醒，我的思緒飛向遠(yuǎn)方，直到我記憶的深處。

　　我明白了，我身邊有那么多被我忽視的東西，它們是無形的美麗，是璀璨的生靈，是煙火般的遐想，是......

我的發(fā)現(xiàn)作文共4

　　生活中的美有苦也有甜，有酸也有辣，它就像調(diào)料包，使我們平淡無味的生活變得多姿多彩！

　　有一次，包干區(qū)的值周同學(xué)生病回家養(yǎng)病去了。那塊地久沒人掃了。一天，我的那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)包干區(qū)總是扣分，就不吃午飯，跑上跑下，拿了把竹掃把，氣喘吁吁地跑到包干區(qū)，開始清理垃圾了。那“刷刷”的聲音響在耳邊，炎炎夏日，她干得那么起勁，大把黃豆般的汗珠從她的臉頰落在了地上。我實在看不下去了，也上樓拿了掃把，用力地掃起來。

　　過了一會兒，同學(xué)們紛紛拿起掃把、抹布、臉盆等勞動工具來了。經(jīng)過大家的努力，地面和瓷磚變得跟新的一樣了！可是，還有花壇里邊呢！鐵鉗都被其他班借走了，我們怎么撿呢？她又轉(zhuǎn)出來，走到花壇旁邊，扒開草堆，把探進(jìn)花叢里?！鞍?，可真臭！你們到底有沒有撿過里邊的垃圾呀！”她叫著。負(fù)責(zé)包干區(qū)的同學(xué)們羞愧地低下了頭。她好不容易出來了！哈哈！她頭上滿是落葉，臉黑乎乎的、臟兮兮的，都成一個大妖怪了?？墒牵齾s滿不在乎！

　　還有一次，老師走過她的座位，不知是誰把腳伸出來，把老師給摔青了！我們班的搗蛋鬼卻嘻嘻地笑著。這時，她把老師扶了起來。

　　不抱怨，做力所能及的事情，這都是我從我這位同學(xué)身上所看到的美。

我的發(fā)現(xiàn)作文共5

　　有一年夏天，天剛蒙蒙亮，我便踏上了去往學(xué)校的路。

　　沿著校園那條熟悉的羊腸小路，我來到了一棵柳樹下，一片橙色的新霞照在我臉上，透過陽光，我忽然發(fā)現(xiàn)校園是那么美，完全脫離了往日的喧囂。

　　看那和煦的風(fēng)吹來醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起夏天的歌，楊柳扭著腰，粉紅粉紅的花兒開滿枝頭，整個校園都那么美，那么美，我陶醉了。

　　這時，兩個穿著校服的女生拎著水桶，輕輕來到我身旁，很禮貌地對我說：“姐姐，幫我們一起澆水，好嗎？”我點點頭，同她們一起澆水。偶然一抬頭，我發(fā)現(xiàn)那兩個女孩是那么美，那么美。

　　在陽光的照耀下，噴出的水上出現(xiàn)了一道彩虹。虹，色彩斑斕，輕艷嬌美，如同少女的發(fā)帶，從紅自然過渡到紫，沒有一點矯飾，沒有半絲拼湊，色盤中任何顏色都無法與之相比，純粹自然，與兩個少女的美好心靈才是最完美的搭配。

我的發(fā)現(xiàn)作文共6

　　星期六的下午，我和媽媽來到廣場，發(fā)現(xiàn)了一個驚天動地的秘密：蜻蜓在下雨前竟然飛不高。

　　那時烏云密布，有許多的蜻蜓低低地飛在空中，我心里在想：“為什么蜻蜓飛得那么低？”就在我一臉好奇的時候，天空突然下起了傾盆大雨。我和媽媽趕緊跑回家。由于我好奇心太大，所以我問了媽媽：“為什么蜻蜓今天飛得這么低，而平常飛得那么高？”我像十萬個為什么一樣問著媽媽，可媽媽卻搖搖頭說不知道。我不甘心，于是我去查找書籍，我查找了多種書籍，比如《十萬個為什么》、《動物百科》等都沒找到關(guān)于蜻蜓低飛的原因（也有可能是當(dāng)時太心急，看得不夠仔細(xì)）。我失望極了，正準(zhǔn)備放棄的時候，媽媽來了。媽媽語重心長地對我說：“做任何事都要堅持不懈，況且你就差一步之遙了，還要半途而廢嗎？”

　　聽了媽媽的話，我又重新找回了信心。突然，我靈機(jī)一動，想到了上網(wǎng)查找資料。終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了答案。原來，在下雨前，空中會很潮濕，空氣中有濕氣，蜻蜓的翅膀弄到了水就會飛不高。我恍然大悟，原來是這樣??！

　　通過這次的發(fā)現(xiàn)，我明白了一個道理：只要堅持下去，就一定能找到答案。

我的發(fā)現(xiàn)作文共7

　　我是一個不會和別人溝通的孩子，我也不知道溝通是什么意思，記得在舞蹈班，舞蹈老師對我可好了，可我又不會和老師親近，下課有兩位同學(xué)圍在老師左右，一會兒叫媽媽。一會兒叫老師，聊起話來好像在家里……隨著時間，我長大了，才知道這叫溝通。

　　無論是學(xué)習(xí)、比賽、長大工作、等等都需要溝通，可見溝通是多么重要，在學(xué)校每當(dāng)有人犯了錯誤，老師總是很親切地跟學(xué)生談話幫助他改正錯誤就是溝通，溝通是多么重要??！有時候，就因為不會交談溝通，會有好多事情被人誤解，在做事情上本來是個“人才”最后變成“木材”，白白浪費掉，就算你博學(xué)多才，但仍不會溝通，那在社會上也不會有你的用武之地。會溝通它能為你搭起一座通往美好將來的橋梁，所以讓我們學(xué)會溝通吧！當(dāng)你與勝利擦肩而過時，它會為你加油，讓你不再氣餒，重新振作起來；當(dāng)你成功時，它會鼓勵你，讓你不要驕傲，并讓你繼續(xù)努力；當(dāng)你犯錯時，它會教導(dǎo)你，并讓你改正錯誤；當(dāng)你要比賽時，它會讓你知道該如何比賽和比賽的計劃，讓你獲得勝利。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)溝通的重要！

我的發(fā)現(xiàn)作文共8

　　在今天的作文課上，張老師突然神秘兮兮地對我們說：“同學(xué)們，今天我們要做一個有趣的實驗?！蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來。

“實驗的過程是這樣的：我會在一個杯子倒?jié)M水，用一張硬紙片蓋住，再將水倒過來，使里邊的水一點都不流出來?！薄扒?，張老師，這太荒唐了！”“不，這實驗我做過，肯定成功的！”同學(xué)們你一句，我一句地議論開了。我想：既然張老師這么胸有成竹，這里面肯定暗藏玄機(jī)！

　　實驗開始了，張老師將一個塑料杯盛滿了水，接著，泰然自若地將一塊硬紙板蓋在上面，又按了幾下，確保足夠牢固。最后，見證奇跡的時刻到了，此時教室里鴉雀無聲，我的心都提到了嗓子眼兒，只見張老師慢慢地將杯子翻過來，竟一滴水都沒流！教室里歡呼起來。隨后，張老師為我們揭開了實驗的原理：杯子里裝滿了水后，杯子里幾乎沒有了空氣，但我們周圍全是空氣，大氣壓頂住了紙片，所以水才不會流出來。

　　原來這小小實驗也存在著科學(xué)道理，真是太神奇了！

我的發(fā)現(xiàn)作文共9

　　我家附近有一個螞蟻巢，每天都有許多螞蟻從那個洞里進(jìn)進(jìn)出出。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)有一大隊螞蟻從洞里出來了，好像有什么重要的事情。于是，我就想逗逗這群“小不點”。

　　螞蟻喜歡甜的東西，所以，我特意為它們準(zhǔn)備了一份禮物---一顆奶糖，想看看它們會不會“中計”。剛好有一只螞蟻掉隊了，我把奶糖輕輕地放在了它的面前。它用觸角嗅了嗅，就轉(zhuǎn)身離開了，這讓我格外失望。

　　過了一會兒，一大隊螞蟻全部向奶糖爬了過去，趴在了奶糖上面，真是來勢洶洶啊！原來是剛才那只小螞蟻去通風(fēng)報信了。

　　螞蟻有嘴巴，可是需要說話的時候為什么只是互相用觸角搖幾下就行了呢？這讓我疑惑不解，于是，我查了一些相關(guān)資料。

　　知道啦！通過資料的閱讀，我豁然開朗，原來螞蟻是用觸角來溝通的。資料上還說：螞蟻如果像我們一樣大的話，速度至少是蘭博基尼的2倍。螞蟻也是動物界的“大力士”，能夠舉起體重是自己50倍的蒼蠅。

　　螞蟻真厲害呀！

我的發(fā)現(xiàn)作文共10

　　在我家的陽臺上，種著幾盆仙人掌，它們給我家制造了許多清新的空氣。在電腦旁放一盆仙人球或仙人掌會減少輻射噢！

　　有一天，我去給仙人掌澆水，看著它那尖尖的銳利的刺，一個問題在我心中油然而生：為什么仙人掌沒有枝葉，而只有尖尖的利刺呢？我便去尋問爸爸媽媽。爸爸只是說仙人掌只能長出刺，長不出枝葉。他的回答更加使我疑惑不解了。于是，我只好去翻閱我的“好朋友”《十萬個為什么》。書上是這樣說的：由于仙人掌和仙人球一般是長在大沙漠里的，如果長出了枝葉，就會被到沙漠里探險的人或動物吃掉，用來充饑解渴。因為沙漠里的水分少，即便它們長出了枝葉，水分供應(yīng)不足，也是會馬上枯死的。所以它們長出了尖尖的刺，來保護(hù)自己。我看了之后恍然大悟。

　　仙人掌的秘密被我揭開了，我明白了一個道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我還要下決心要做生活得有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文共11

　　數(shù)學(xué)那樣的神奇，那樣的深不可測，奧妙無窮，只要你認(rèn)真地去思考，去研究，就會發(fā)現(xiàn)它其中的深趣和奧妙。

　　一天，我從書中看到了一道題，引起了我的好奇心，于是，我就思考起來，我想，這樣簡單的一道題怎么能難到我呢啊!我左思右想的想了半天，終于做出來了，可是再算一遍我做的不對，這時困惑起來，我繼續(xù)認(rèn)真研究，我清除腦子里的一切雜念。把心思完全想到這道題上。我冥思苦想，時間一分一秒地流逝著，突然之間我的腦海里浮現(xiàn)起我的好朋友給我講題的情形，朋友給我講的那條概念對啊著不是相似的嗎就圍繞這個概念做這到題。

　　我終于做出來了，這使我不禁呼喚起來，啊我做出來了，世上無難事，只怕有心人啊!只要你認(rèn)真去做去思考了，你就會得出真知，正如千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。這樣你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就是這樣簡單有趣。

我的發(fā)現(xiàn)作文共12

　　一天上午，我來到了一棵大樹下，看見一群螞蟻在往洞里爬，在好奇心的驅(qū)使下便挖了這個洞，結(jié)果一只只螞蟻都往外爬，很是壯觀，我還有幸看了一場戰(zhàn)斗呢！

　　這時，紅螞蟻來了，黑螞蟻馬上明白了它的企圖——搶工蟻蛹。黑螞蟻馬上進(jìn)入了戰(zhàn)場（石板），紅螞蟻也匆忙趕到，戰(zhàn)斗的號角馬上吹響。黑螞蟻一馬當(dāng)先，先沖鋒！雙方?jīng)]有武器只能肉搏，紅螞蟻也不甘示弱，迎戰(zhàn)！在一片廝殺時，我仿佛聽到了冷兵器相互碰撞發(fā)出的聲音。

　　看！這只已經(jīng)勝好多只了，體力明顯不支，還能贏嗎？啊…勝了！一咬、一滾、一轉(zhuǎn)身，多么嫻熟的動作，可以配得上是位“老將軍”了。這位常勝將軍一路披荊斬棘把紅螞蟻打得落花流水，可敬可佩！它像諸葛亮一樣鎮(zhèn)定自若，又像趙云一樣精通兵法，是個不折不扣的大將軍！好一位名人！

　　介紹一下，紅螞蟻打黑螞蟻是為了讓自己不勞而獲，讓以后孵出的工蟻成為它們的奴隸，幸虧有這位“老將軍”的鼎力相助，不然還有更多可憐的同伴死于戰(zhàn)場！

我的發(fā)現(xiàn)作文共13

　　今天早晨，我起床去上學(xué)。走在去學(xué)校必經(jīng)的小路上，我看到了一只可愛的蝴蝶。當(dāng)我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花壇里也有很多五彩斑斕的蝴蝶。

　　蝴蝶有一對艷麗無比的翅膀，還有一個纖細(xì)的身體，頭上還有一對細(xì)長的觸角。

　　我不知道為什么有這么多的蝴蝶在我們的學(xué)校里飛來飛去，我也不知道蝴蝶的翅膀為什么是五彩斑斕的，使整個校園變得艷麗無比。

　　我放學(xué)回到家用我的`手機(jī)在百度上查了好半天，我才知道，原來蝴蝶要在花朵上吸取花蜜，也要繁殖后代。它們在空中翩翩起舞時，其實也是爭奪伴侶的過程。然后我繼續(xù)查閱資料，發(fā)現(xiàn)原來蝴蝶的翅膀上有各種五顏六色的鱗片，鱗片能使蝴蝶飛起來，也可以吸引異性的注意，更方便爭奪伴侶。

　　我知道了蝴蝶的奧秘，高興得手舞足蹈。清晨天空下起了蒙蒙小雨，我以為蝴蝶們不會來了，可是我來到校園，蝴蝶們還在翩翩起舞，我感到很驚奇，它們下雨天還在飛翔。對于這一現(xiàn)象我非常好奇，我又上網(wǎng)查了一下，原來蝴蝶翅膀的鱗片里有很多脂肪，能使它在小雨中飛翔，對于這一發(fā)現(xiàn)我很開心。

　　今天我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的奧秘，也讓我明白了在生活中我們要多觀察、多留意、多思考，才能知道更多的知識。

我的發(fā)現(xiàn)作文共14

　　今天，我和哥哥一起打乒乓球。我們打得正高興呢，突然，球落地了，癟了?！斑@可怎么辦呀？球都癟了還怎么打呀！”我著急的對哥哥說。哥哥卻淡定的告訴我：“妹妹，你先別著急，我變個“魔術(shù)”它就變回來了?！薄罢娴膯?？”我一臉不信的問。我話音剛落，哥哥就開始了他的表演。

“魔術(shù)”開始，只見哥哥拿出了一個裝滿熱水的玻璃杯和那個癟了的乒乓球。接著，哥哥把那個癟了的乒乓球放進(jìn)了那個裝滿熱水的玻璃杯里。緊接著，奇跡發(fā)生了，只見那個癟了的乒乓球復(fù)原了！“哇！好厲害呀。哥，你是怎么做的，這個實驗又有什么原理呢？”我好奇地問哥哥。哥哥卻搖了搖頭說：“這個問題你應(yīng)該自己思考，我暫時不告訴你?！?/p>

　　帶著這個疑問，我來到電腦前尋求幫助。“哦！原來是這樣呀！”原來這個實驗的原理就是——熱脹冷縮！乒乓球中的空氣遇到熱水后溫度升高，空氣快速的流動，體積就會增大，于是乒乓球也就復(fù)原了。

　　我們身邊有好多類似的科學(xué)現(xiàn)象，只要我們認(rèn)真觀察，動手動腦，仔細(xì)鉆研，就能發(fā)現(xiàn)其中的.奧秘！

我的發(fā)現(xiàn)作文共15

　　螞蟻,相信大家都很熟悉,那又有誰能真正地了解螞蟻呢螞蟻為什么不會迷路呢

　　帶著這個問題,我認(rèn)真查閱了一些書籍.書上說:“螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會留下一些氣味,返回蟻穴.用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻.科學(xué)家曾經(jīng)就這個問題作了一個試驗,科學(xué)家先確定一只螞蟻,將他沿途到達(dá)目的地的.地方用力擦干凈,當(dāng)這只螞蟻返回時,在被擦去氣味的地方突然間停了下來.原地圈在尋找著什么,從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的.

　　我為了證實這個結(jié)論,我做了一個試驗.我首先準(zhǔn)備了一個十厘米左右的細(xì)小樹枝,在樹枝的一頭放上了個誘餌_一小粒糖果.我把這個裝置放在一個蟻穴附近,不一會兒,有一只螞蟻出來探路了.我把它引上木棍后.他到達(dá)了糖果的地方,仿佛在聞一聞,嗅一嗅.我趁此機(jī)會,將木棍的中間部分截下一厘米的木棍.當(dāng)這只螞蟻返回的時候,就在被截去的地方左右,以及找不著回家的路.

　　過了一會兒,我又重復(fù)了上面的試驗,螞蟻仍然沒有找到回家的路.

　　通過這兩次實驗,我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了.原來螞蟻是根據(jù)氣味來辯別方向的.

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