下面是范文網(wǎng)小編整理的籃球場(chǎng)小學(xué)作文28篇 學(xué)校的籃球場(chǎng)的作文，供大家閱讀。
籃球場(chǎng)小學(xué)作文1
我的開(kāi)心是屬于籃球場(chǎng)的，在那里我可以想干什么就干什么，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，籃球場(chǎng)就成了讓我擺脫孤獨(dú)的樂(lè)園。跟高年級(jí)打籃球比賽，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)裁判員高高把球拋起，我們奮力向上一跳，隊(duì)友把球傳給我，大聲喊到：接著，趙樂(lè)佳?？汕虮粚?duì)手成功攔截，我趕緊向上一撲，把他給罩住了，我給她來(lái)了一個(gè)蓋火鍋！我很快就把籃球從她的手里奪了過(guò)來(lái)。我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)，她接過(guò)籃球趕緊向籃筐下跑去，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎避開(kāi)了對(duì)手，飛速向隊(duì)友跑去，隊(duì)友把球拋給我說(shuō)：最后一球靠你了，加油！我看了看快速跑來(lái)?yè)屒虻膶?duì)手，又看了看慌亂的隊(duì)友，我?jiàn)^力一投，大家都屏住呼吸，最后，只聽(tīng)哐啷一聲，我們隊(duì)友都?xì)g呼起來(lái)，好一個(gè)三分球！這時(shí)，我跑去拍了拍對(duì)手的肩，告訴她不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，對(duì)方也和我們約好之后再打一場(chǎng)一較高下。我們又要打起了十二分精神來(lái)，打倒下一個(gè)對(duì)手。
當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，籃球場(chǎng)就成了讓我排憂解難的樂(lè)園。我蹲坐在籃球上，把自己當(dāng)作一只戲水的小鴨子，一搖一擺的劃過(guò)去，劃到一株玫瑰下，聞一聞玫瑰花的清香，瞬間疲勞便消失的無(wú)影無(wú)蹤。撿起掉落的花瓣，來(lái)一場(chǎng)花瓣雨，哇！幾只花海中的小精靈。
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，籃球場(chǎng)就成了讓我擺脫無(wú)聊的樂(lè)園。跳起來(lái)?yè)炱鹨黄嗤┤~，再猛的坐下去，快速處理完葉片，開(kāi)始了我們每天的拔老根之賽，來(lái)看看誰(shuí)才是拔老根之王。
這就是我的樂(lè)園籃球場(chǎng)！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文2
小學(xué)部籃球場(chǎng)又一個(gè)帥哥。我稱他是男神。其實(shí)他不是我男神，但是為了逃避他們問(wèn)我說(shuō)我男神是誰(shuí)，我拿他當(dāng)擋箭牌。
那天，我們剛好經(jīng)過(guò)小學(xué)部籃球場(chǎng)，就有人問(wèn)我說(shuō)，我男神是誰(shuí)呢。我很瘋癲地指著那個(gè)在籃球場(chǎng)打籃球的老師，他就是我男神啊。后來(lái)說(shuō)著說(shuō)著，他就真的成為我的男神了。
本來(lái)也沒(méi)有怎么在意。但是后來(lái)每次只要看見(jiàn)這個(gè)“男神”，就有人會(huì)扯著我的衣服。喂，你男神。哦，我男神呢！后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他不帥，但是他能忍受孤獨(dú)。其實(shí)他性格不好，首先，他不喜歡小孩子，接著，他會(huì)教那些女老師打籃球，最后，每個(gè)和他打籃球的人都與他合不來(lái)。他脾氣不好，他孤芳自賞！
是啊，什么時(shí)候，對(duì)他了解那么多了？其實(shí)也不知道，從何時(shí)開(kāi)始，就那么地關(guān)注他。有那么一刻，我在陽(yáng)臺(tái)上，自己i一個(gè)人就那么靜靜地觀察他打籃球。嗯，他籃球打的很膩害，各種絕技。嗯，他打完籃球雙手撐著自己的身體坐在籃球場(chǎng)上的姿勢(shì)讓人心動(dòng)。后來(lái)的后來(lái)，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多女生去搭訕?biāo)Ｒ粋€(gè)又一個(gè)女老師讓他教打籃球，一個(gè)又一個(gè)女學(xué)生讓他教打籃球。小學(xué)生會(huì)拿著一盤西瓜送給他。就是沒(méi)有一個(gè)我。
中考開(kāi)始那一天，學(xué)校讓全體初中生都在操場(chǎng)上歡送我們，希望我們凱旋歸來(lái)。在校車快離開(kāi)校門口的時(shí)候，男神印入了眼簾。那一刻，竟然想哭。很激動(dòng)，也有種懷念的沖動(dòng)。他是小學(xué)部的，但是他來(lái)送我們了，或許是因?yàn)槟敲炊嗯瑢W(xué)找他打籃球，也有一份情吧?；蛟S每次在陽(yáng)臺(tái)上一雙深情的目光，也有一份情吧。
是啊，初中三年就這么過(guò)去了。那一次，是最后一次見(jiàn)到男神。后來(lái)，他也真成為我的男神。因?yàn)樗淌艿牧斯陋?dú)，即便他性情不好，但是剛好是因?yàn)樗郧椴缓?，所以才成為我男神?/p>
籃球場(chǎng)小學(xué)作文3
一個(gè)籃球體架、一個(gè)籃板、一個(gè)籃筐，再加上被線條規(guī)劃好的紅綠相間的籃球場(chǎng)地，就構(gòu)成了一個(gè)籃球場(chǎng)。如果碰上藍(lán)天白云的好天氣，那就再合適不過(guò)了，這一番美景是多少籃球愛(ài)好者的夢(mèng)境啊，我們?cè)谶@里馳騁、飛奔，用汗水揮灑激情與快樂(lè)，這就是我的樂(lè)園我們學(xué)校的籃球場(chǎng)。
無(wú)論是在奮筆疾書的課堂之后的大小課間，或者是讓我們欣喜若狂的體育課堂，還是在放學(xué)之后晚餐之前的留校時(shí)間，我每次都會(huì)倍加珍惜這段穿梭似箭卻又分秒必奪的時(shí)光，讓籃球在我的指尖掌心以及身體的每個(gè)部位游刃有余，即便這偌大的籃球場(chǎng)只有我只身一人。當(dāng)然，學(xué)校的籃球場(chǎng)不只屬于籃球，這里還是運(yùn)動(dòng)者的天堂，有時(shí)各類體育項(xiàng)目會(huì)在這里進(jìn)行訓(xùn)練，五顏六色的訓(xùn)練服、各式各樣的體育設(shè)施和我們敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)交相輝映，共同勾勒出一幅異彩紛呈的完美畫卷。
在我看來(lái)，這籃球場(chǎng)是靈動(dòng)的，用手掌握住的跳躍籃球是心中要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想目標(biāo)，而堅(jiān)硬的籃板則是實(shí)現(xiàn)理想道路上的荊棘挫折，高大的籃球架、廣闊的籃球場(chǎng)地便是家長(zhǎng)老師所給予我們的幫助，如同船只有了江海和槳，他們是掌舵人，但是最終如何精準(zhǔn)快速的將籃球擲入球筐，這可就是一門專業(yè)的大學(xué)問(wèn)了，這要求我們自身要有強(qiáng)硬的綜合素質(zhì)，要有要強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，更要具備與敵軍對(duì)抗到底的堅(jiān)韌勇氣綜合種種，才能打一場(chǎng)連戰(zhàn)皆捷漂亮震撼的勝利賽事！那么試想，我們的學(xué)習(xí)、我們的生活、我們的人生不也正是如此嗎？正所謂球場(chǎng)如人生，我們需要一直飛奔在揮灑汗水的路上，一起打造好各自的完美樂(lè)園。
籃球場(chǎng)小學(xué)作文4
學(xué)校的籃球場(chǎng)上稀稀拉拉走著幾個(gè)同學(xué)。雨后的籃球場(chǎng)總是這樣，平日里打籃球的那些同學(xué)都還在教室里等著籃球場(chǎng)上的雨水蒸發(fā)。
平日的籃球場(chǎng)，或許是學(xué)校里最熱鬧的地方。教室里的人多，那不是熱鬧，頂多算是安靜地坐滿了人，而籃球場(chǎng)上的人多，則真是可以用“熱鬧”來(lái)形容的地方。愛(ài)打籃球的同學(xué)會(huì)在下了課放了學(xué)或者上體育課的時(shí)候，搶著占著地兒，只為打一打籃球；這部分去球場(chǎng)又沒(méi)占找地兒的同學(xué)在籃球場(chǎng)上看籃球比賽也要看到比賽結(jié)束；不打籃球的同學(xué)則喜歡去籃球場(chǎng)為自己喜歡的籃球選手鼓掌加油。這些同學(xué)使得籃球場(chǎng)變成了學(xué)校里熱鬧得名副其實(shí)的地方。
學(xué)校的籃球場(chǎng)也有冷清的時(shí)候，如現(xiàn)在這種大雨之后的籃球場(chǎng)，在大雨之中的籃球場(chǎng)，馬上就要下雷陣雨的籃球場(chǎng)，以及大家都在上文化課的時(shí)候，學(xué)校的籃球場(chǎng)上會(huì)變熱鬧為冷清，大家會(huì)在這些時(shí)間里好好學(xué)習(xí)，也在這些時(shí)間里學(xué)著學(xué)著走神去籃球場(chǎng)，只為放了學(xué)可以再去籃球場(chǎng)活動(dòng)。
奇怪的是，學(xué)校的籃球場(chǎng)在大雪天也是熱熱鬧鬧的，只是大家都不是去籃球場(chǎng)打籃球了。大家下大雪天去籃球場(chǎng)的理由，從打籃球變成了堆雪人，這樣大家才可以在寬敞的籃球場(chǎng)上堆出領(lǐng)人震驚的雪人來(lái)。還有手巧的人，不知道是學(xué)生還是老師，亦或是學(xué)校里的清潔工吧，會(huì)在大雪天的晚上做出一個(gè)小型的冰雕城堡來(lái)，等第二天上學(xué)的我們看見(jiàn)了驚喜到。
籃球場(chǎng)的雨水好像快要干了，一會(huì)兒學(xué)校的籃球場(chǎng)又該擠滿了人吧！籃球聲、呼喊聲、加油聲、喝彩聲和籃球運(yùn)動(dòng)員們鞋底發(fā)出的尖叫聲，一會(huì)兒都會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的籃球場(chǎng)上了。
籃球場(chǎng)小學(xué)作文5
午休時(shí)，在這片沙場(chǎng)上酣暢淋漓地殺敵，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的放松方式；當(dāng)和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，在這沙場(chǎng)上決戰(zhàn)一場(chǎng)，是最有力的辯駁方式。也許你已經(jīng)猜對(duì)了，
這塊極樂(lè)凈土，就是學(xué)校的籃球場(chǎng)。
它在食堂邊的體育館里。這里的地板十分樸素，上面似乎涂著一層有著歲月痕跡的蠟，那蠟里一定融進(jìn)了許多人的汗水，我的也不會(huì)缺。上面的白光投射燈，見(jiàn)證了我一次次將敵人斬落馬下，腳下的地板感受著我球鞋的一次次彈跳。
在這一個(gè)樂(lè)園里，我曾失敗過(guò)。對(duì)陣一班時(shí)，大家對(duì)我在球場(chǎng)上的尊重度不高，趙寅博的威信也無(wú)法率領(lǐng)整個(gè)球隊(duì)，于是戰(zhàn)術(shù)混亂不堪，有人砸狗有人攆雞，有人往東有人往西，一片散沙被一班打得片甲不留。我好不甘心。
終于，在這個(gè)樂(lè)園里我證明了自己。那次球賽，我進(jìn)了六顆球，那是在15分鐘內(nèi)得的。我運(yùn)著球，似乎有一種默契讓球和我配合無(wú)間。我晃過(guò)人，微微一笑，得分。一種快感沖進(jìn)我心中，它就像一座火山，在有空檔時(shí)就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，唰！球擦著籃網(wǎng)，落地，進(jìn)球，得分，那座火山噴發(fā)了。自那次以后，我對(duì)那種成就感越來(lái)越著迷，我成了常勝將軍，對(duì)籃球更是熱愛(ài)。威信的小樹，也長(zhǎng)得茁壯起來(lái)。
只有在這兒，我才從學(xué)生變?yōu)榇髮④?，晃過(guò)人，即是斬殺一名將；投進(jìn)籃，即是攻下一座城池。我在這征戰(zhàn)殺場(chǎng)屢立戰(zhàn)功。無(wú)論是回教室時(shí)被淋成炸毛，或是熱得滿臉通紅和小野人似的，它都手把手教我征戰(zhàn)于這片我的樂(lè)園，我的領(lǐng)土。我也要帶著這份熱愛(ài)，征戰(zhàn)于人生的沙場(chǎng)！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文6
語(yǔ)堂說(shuō)：“宅中有院園中有屋屋中有院院中有樹樹上見(jiàn)天天中有閱不亦快哉！”這就像福建的外婆家。我最喜歡的是這里的籃球場(chǎng)它就是令我開(kāi)心的小樂(lè)園。
籃球場(chǎng)周邊圍繞著設(shè)計(jì)別致的小別院像是有很多人圍著一個(gè)人仿佛在商量什么事情左右還有六盞又高又長(zhǎng)的路燈就像是直立的戰(zhàn)士拿著手電筒照耀全場(chǎng)。周圍還有像蜘蛛網(wǎng)一樣的鐵柵攔；籃球場(chǎng)北面不僅有供給觀眾看球的石椅；東面還有四臺(tái)棋桌可以給不打籃球的大人小孩下象棋；南面還有一個(gè)菜園子和長(zhǎng)滿綠葉的籬笆架而菜園里有好幾種菜韭菜、春菜、香蔥、其中吸我眼球的是"相貌獨(dú)特”的包菜花它的外層像開(kāi)放的花朵里面包的像小球又像一個(gè)剛出生不久的小嬰兒睡在媽媽的懷抱里；西面有很多漂亮的盆景盛開(kāi)的花朵就像睜開(kāi)了眼睛也想看我打籃球。
籃球場(chǎng)的內(nèi)部是紅藍(lán)相間的塑膠在蔚藍(lán)的天空下格外寬闊天晴時(shí)爸爸會(huì)帶著我一起去籃球場(chǎng)訓(xùn)練來(lái)到這里我都特別興奮拿著球像閃電一樣火速的奔跑到籃筐下投籃爸爸會(huì)給我分配100個(gè)投籃任務(wù)這時(shí)候我就會(huì)像小猴子一樣上躥下跳一遍遍練習(xí)后就感覺(jué)手像吸盤一樣球就會(huì)自己往我手上跑仿佛在對(duì)我說(shuō)："拍的真好"！特別是寫完作業(yè)后與爸爸來(lái)一場(chǎng)籃球賽就會(huì)感覺(jué)特別開(kāi)心放松和他打球就是一次次提升能力的挑戰(zhàn)難得有一次爸爸剛把籃球投出去的時(shí)候被我拍到地面上了但是他很快就把球搶了回來(lái)我正在防守的時(shí)候他左右閃躲我都不知道他要往哪邊走結(jié)果他一個(gè)假動(dòng)作就把我甩在后面投進(jìn)了籃球。
我喜歡這樣生機(jī)勃勃的地方在這里有我的籃球場(chǎng)樂(lè)園我的歡笑！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文7
陽(yáng)光灑在麥田村里，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，街上的人都在干著不同的事，有的在騎車，有的在拍照，有的在爬樹，還有的在蕩著秋千……
田大壯在村里唯一的籃球場(chǎng)里打籃球，這時(shí)麥豆抱著一個(gè)足球到籃球場(chǎng)踢球，因?yàn)闆](méi)有足球場(chǎng)，麥豆在外面怕踢到別人，所以才到籃球場(chǎng)來(lái)踢球。
當(dāng)麥豆準(zhǔn)備踢球時(shí)，被田大壯一手擋下了，只見(jiàn)田大壯像一塊巨石擋在前面，嚴(yán)厲地看著麥豆，說(shuō)：“我要打籃球，上別處踢！”
麥豆聽(tīng)了有些生氣，叉著腰說(shuō)：“這個(gè)籃球場(chǎng)不是你家的，這是公共的，不能霸占！”
田大壯聽(tīng)了好像很不高興，叉著腰，指著麥豆的鼻子說(shuō)：“既然是公共的，那我想玩就玩，怎么了！”他吼起來(lái)像極了一個(gè)泰坦巨猿，一看力氣就很大了，再加上吼聲，不像泰坦巨猿像什么。
要知道，麥豆最討厭別人指他的鼻子。麥豆看見(jiàn)田大壯這么野蠻，膽敢指自己的鼻子，氣得張大嘴巴，吼道：“你！這！樣！會(huì)！沒(méi)！有！朋！友！的！”那聲音猶如雷震，像是要把球場(chǎng)震飛；那張大嘴，好像要把田大壯吞進(jìn)去！
田大壯突然笑了：“哈哈哈哈哈，麥豆，你還是那么笨，我的愛(ài)好是吃東西了，又不是霸占，哈哈……”麥豆聽(tīng)了，又好氣又好笑，抱起球，追著田大壯扔，還說(shuō)：“你這個(gè)吃貨，敢玩我，下次看你敢不敢啦！”
“不敢啦！不敢啦。”田大壯笑著回應(yīng)。
籃球場(chǎng)小學(xué)作文8
太陽(yáng)高掛在空中，佛像和尚似的打坐似的，小花小草們很喜歡這種天氣。高興的搖了搖他們的手。
操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，男生們?cè)诨@球場(chǎng)上飛速的用手拍著球，把球往籃筐上一投。這時(shí)，幾個(gè)不速之客進(jìn)入了籃球場(chǎng)里，她們正是班里的幾位女霸王。她們中的班長(zhǎng)向前邁了一步，溫柔委婉的請(qǐng)求道：“我們能在這里跳繩嘛？”“別看他現(xiàn)在很溫柔，生起氣來(lái)比老虎還兇！”幾個(gè)男生在背后悄悄的議論著。
男生代表也雙手插著口袋，皺了皺眉頭，生氣的反對(duì)道：“當(dāng)然不行，要跳去別的地方跳?！迸_(kāi)始生氣了，插著腰像獅子般怒吼道：“我們想跳就跳，怎么了？”說(shuō)完，把腳狠狠地往地上踩了一下，好像震動(dòng)了方圓幾里。又有一位男生急躁的喊道：“凡事講個(gè)先來(lái)后到，懂不懂？”
“這場(chǎng)地又不是你們買的?！?/p>
“那撞到了你們我們可就不負(fù)責(zé)！”
“那好！”
班長(zhǎng)伸手摸著褲口袋，隨手掏出了一張紙，眼睛馬上瞇成了一條縫，嘴角頓時(shí)上揚(yáng)。她晃著紙說(shuō)道：“上個(gè)星期我就向老師申請(qǐng)了，籃球場(chǎng)使用權(quán)白紙黑字寫的清清楚楚?！蹦猩?jiàn)了這一幕，臉變得蒼白，跪在了地上，用凄慘的聲音哀求道：“蒼天大地，草民有冤情啊。有沒(méi)有剛正不阿的青天老大爺來(lái)做主呀？”
這一聲可讓體育老師聽(tīng)見(jiàn)了，他趕緊跑過(guò)來(lái)了解情況后，并對(duì)男生說(shuō)：“你們是男生，應(yīng)該讓著女生?！甭?tīng)了這句話后，男生們徹底發(fā)狂了，他們躺在地上，齜牙咧嘴的，憤怒極了。
突然，天空中劃過(guò)了一道閃電，轟隆一聲，滿天的雨掉了下來(lái)。體育老師緩了口氣，說(shuō)：“這下男生女生都沒(méi)得玩了，夠公平吧？”大家都站在雨里撅著嘴巴，唉聲嘆氣。
真是兩敗俱傷，看來(lái)以后跟同學(xué)交往，還是要互相謙讓，公平相處啊。
籃球場(chǎng)小學(xué)作文9
幾乎每一個(gè)學(xué)校都有一籃球場(chǎng)，我們的學(xué)校也不例外。可是，它不是一個(gè)普通的籃球場(chǎng)，而是一個(gè)生機(jī)勃勃的籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)在學(xué)校北部，在校外也能夠清晰的看見(jiàn)。它的四周是一排排灌木叢，這一排排整齊的很，像一個(gè)個(gè)站得筆直的士兵。它的葉子蠻特殊的，葉片薄薄的，綠色的葉子旁邊一圈白，白色的邊上一齒一齒的，可摸上去一點(diǎn)兒也不疼，怪癢癢的。
籃球場(chǎng)的右邊，有一排樹，不算大，在夏天的時(shí)候，一熱就去樹下乘涼，像秋天一樣，還有風(fēng)哩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像幾把綠色的在傘矗立在那里。碧綠的葉子，一簇堆在一簇上面，陽(yáng)光穿過(guò)密密的葉子，地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像灑了一地的金子。
籃球場(chǎng)上最顯眼要數(shù)炮仗花了，它像蛇一樣纏繞在黑色轉(zhuǎn)欄上。花是艷橙色的，每到正月就開(kāi)，開(kāi)得另人醉。葉子是深綠色的，呈愛(ài)心型。當(dāng)炮仗花剛蘇醒時(shí)，一朵朵含苞待放的像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)條的小南瓜，慢慢的，開(kāi)了以后，幾片合攏的花瓣微微張開(kāi)，露出了黃色的花蕾，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭上還有一個(gè)扁扁的點(diǎn)點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花兒這里一叢，那里一簇，像好個(gè)小小的、橙色的瀑布。長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕾垂直落下，仔細(xì)看看，它似乎有什么傷心事。
這哪是一個(gè)充滿活力的籃球場(chǎng)啊，分明就是一個(gè)充生機(jī)的花園啊。
我愛(ài)這生機(jī)勃勃的花園，它在我的校園里，這是我的驕傲！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文10
在無(wú)數(shù)曾經(jīng)的往事上；在夜晚天空上的那繁星中；在美麗還充滿魅力萬(wàn)花叢中；那一個(gè)嶄新的回憶，那一個(gè)最亮最具有吸引力的那一顆的小星星，那一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的花朵。但也是最無(wú)助最傷心的一次。
“長(zhǎng)得這么高，連投個(gè)球都投不進(jìn)，要不是他那幾發(fā)球，我估計(jì)我們?cè)缇挖A了他們班了?！薄靶÷朁c(diǎn)別讓他聽(tīng)見(jiàn)！”
被汗水浸濕的T恤緊貼在身上，小腿的酸痛陣陣襲來(lái)。但這些都沒(méi)有剛才那場(chǎng)比賽的失利和同學(xué)們的誤解難受。
我強(qiáng)忍著淚水，為了躲避同學(xué)們異樣的眼光，我?guī)缀跏撬闾恿顺鋈?。思緒久久不能平靜，心里想：我拿球的那幾球我們這邊的進(jìn)攻根本就沒(méi)有組織好，我早就說(shuō)過(guò)我只是個(gè)子稍微高了點(diǎn)，不怎么會(huì)打籃球。我知道我們班輸給5班，大家都很氣，但也不全怪我嗎。但是我又想起了老師的鼓勵(lì)，以及同學(xué)們的期待，怎么能認(rèn)慫呢？這可不是我的做事的風(fēng)格！我又重新找回了信心下定決心要學(xué)會(huì)要學(xué)精打籃球。
跟隨著決心來(lái)的是科學(xué)的方法和不懈的努力。
投籃的精準(zhǔn)度不夠，那我就拼命的練習(xí)投籃。每天下午我回家的時(shí)候，把書包放在家中一個(gè)人出來(lái)在小區(qū)的籃球場(chǎng)里面練習(xí)投籃。常常練到不到十分鐘就已經(jīng)汗流頰被。常常與陽(yáng)光正對(duì)面的方向投三分球。黃豆大的汗珠一滴一滴的，可我卻沒(méi)有時(shí)間去擦它而是去追逐那彈遠(yuǎn)的籃球。我連續(xù)幾天都從下午一直練到天上的繁星初升。
戰(zhàn)略的安排隊(duì)友間的密切配合也是非常有用的。當(dāng)然，我們也渴望一場(chǎng)勝利，所以我們專門找了一位體育老師為我們分析了我們傳球間的各種失誤。我們專門安排了幾節(jié)體育課專門練習(xí)傳球和跑位，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，才練習(xí)到天一無(wú)縫。
毫無(wú)疑問(wèn)，我們與五班的第二場(chǎng)比賽我們贏了！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文11
我的學(xué)校有個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)里面有兩個(gè)籃球場(chǎng)，這里就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園—籃球場(chǎng)，是長(zhǎng)方形的，地面呈深綠色，上面還鋪著一層塑料，又平坦又安全，踩在上面像柔軟的草地。球場(chǎng)的兩端各有一個(gè)籃球架，像一位高大的巨人挺拔地站在操場(chǎng)上。球場(chǎng)上畫著各種白線，有一條接近半圓的弧形線，在這條線外面投籃進(jìn)就得三分，這條線內(nèi)投籃進(jìn)只能得兩分。球場(chǎng)中間還有一條線，是分界線。如果比賽時(shí)打半場(chǎng)，球出了這條線，就算出界了。
籃球場(chǎng)不僅樣子特別，我們還能在這里快樂(lè)地打籃球。每到中午，我就會(huì)和小伙伴們迫不及待地拿著籃球來(lái)到球場(chǎng)開(kāi)始練起來(lái)。過(guò)一會(huì)，我們便分成兩組，瘋狂的打起了比賽。對(duì)方起先占優(yōu)勢(shì)，我方一個(gè)傳球，糟糕，傳錯(cuò)了！我一看大事不妙，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，猛地?fù)涞搅饲蛏?，我用力一拍，“砰”一聲球落到地上，我拿起球立刻傳給隊(duì)友，隊(duì)友接過(guò)球抱著它撒腿就跑，像受到了驚嚇的兔子一樣跑的飛快。慢慢的我投入了比賽，瞬間我也忘記了學(xué)習(xí)的煩惱，忘記了打球時(shí)的勞累，忘記了時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半。有時(shí)我們因?yàn)橼A了比賽而開(kāi)心的笑著，有時(shí)因?yàn)榈搅岁P(guān)鍵時(shí)刻而緊鎖眉頭，“咬牙切齒”，眼睛死死地盯著球不敢眨一下，生怕對(duì)方投進(jìn)一個(gè)球。有時(shí)卻因?yàn)檩斍蚨β晣@氣，但在賽場(chǎng)上我們永遠(yuǎn)神氣滿滿，精神抖擻。籃球場(chǎng)是我的娛樂(lè)天地，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
在這里我能自由自在地打籃球，玩游戲。在這里我還能感受到陽(yáng)光的溫暖，天空的擁抱，我愛(ài)我的樂(lè)園！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文12
一到下課，學(xué)?；@球場(chǎng)就人潮如涌，眾多的同學(xué)全都來(lái)到了校園的籃球場(chǎng)上。
在我的記憶里，學(xué)校的籃球場(chǎng)好像時(shí)時(shí)刻刻都有人，同學(xué)們矯健的身姿在籃球場(chǎng)上飛躍?；@球場(chǎng)旁邊也有很多的同學(xué)在一旁觀戰(zhàn)。
你瞧，叮鈴鈴的下課鈴聲響起來(lái)了，準(zhǔn)瞬間，校園操場(chǎng)上就走了了很多的同學(xué)。同學(xué)們的目的里也都很明確，都是朝著學(xué)校的籃球場(chǎng)所在的方向走去。當(dāng)不明情況的同學(xué)問(wèn)起，問(wèn)為什么同學(xué)們?nèi)汲@球場(chǎng)走去？有人就接過(guò)了話來(lái)，當(dāng)然是因?yàn)閷W(xué)校的籃球場(chǎng)即將迎來(lái)一場(chǎng)精彩的籃球賽呀。
于是原本繞道的同學(xué)們紛紛腳下的方向一轉(zhuǎn)，隨即都朝著學(xué)校的籃球場(chǎng)奔了去。當(dāng)同學(xué)們到達(dá)籃球場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)是人山人海了。但是這一點(diǎn)都不妨礙人們的激情，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍更是因?yàn)楸娙说挠咳攵兊眯鷩虩狒[了起來(lái)。
等到一場(chǎng)藍(lán)球賽開(kāi)始，同學(xué)們頓時(shí)分成了兩派，紛紛為著自己所看好的籃球隊(duì)喝彩加油。學(xué)?；@球場(chǎng)里，聲浪一波高過(guò)一波，進(jìn)入到了最為激烈的時(shí)刻。這種現(xiàn)象并不是只有在這一場(chǎng)籃球賽的時(shí)候才有，很多時(shí)刻都能感受到同學(xué)們之間激烈的熱情。
學(xué)校里的籃球場(chǎng)，只要迎來(lái)籃球賽的時(shí)候，同學(xué)們大都會(huì)非常熱情的涌入。不為別的，要知道學(xué)校里很多的同學(xué)都是籃球迷。幾乎只要有比賽，他們就會(huì)前來(lái)觀戰(zhàn)。
不過(guò)，這一次籃球場(chǎng)里的籃球比賽，與以前的那些籃球賽有些許的不一樣。這一場(chǎng)籃球賽是學(xué)校里這一季度籃球冠軍的最終選拔賽。這也是為什么，同學(xué)們一下課就迫不及待的往這邊趕的原因了。因?yàn)檫@一次的籃球賽是當(dāng)之無(wú)愧的精彩！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文13
早上7點(diǎn)10分以后，學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員趕到運(yùn)動(dòng)室去拿球。然后，他們拍了拍籃球，向籃球場(chǎng)走去。
我來(lái)到籃球場(chǎng)，教練讓幾個(gè)球員繞籃球場(chǎng)運(yùn)球五次。這些運(yùn)動(dòng)員打籃球，在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去。一名球員在中途丟了球拍。他立刻跑出去撿籃球，回到丟球的地方。跑了三四圈，有的人已經(jīng)累得氣喘吁吁了，有的人跑了五圈一點(diǎn)都不累。
按照教練的要求，右邊的隊(duì)員各自找了一個(gè)搭檔練習(xí)攻防戰(zhàn)術(shù)。其中一人帶球進(jìn)攻，另一人防守。進(jìn)攻方盡力越過(guò)防守方，防守方眼睛盯著進(jìn)攻方，伸開(kāi)雙臂阻止對(duì)方越線射門。然而，進(jìn)攻球員也不甘示弱。突然他退到左邊，趁著對(duì)手一愣，立刻帶球向前沖鋒，三大步射門得分！“哦，在里面！”進(jìn)攻隊(duì)員大聲喊叫。于是，他們交換了位置，繼續(xù)練習(xí)。
在左邊的籃球場(chǎng)上，球員們?cè)诮叹毜闹笓]下打完了整場(chǎng)籃球賽。他們五人一組工作。比賽開(kāi)始，藍(lán)隊(duì)先發(fā)球。兩個(gè)衛(wèi)兵互相向前傳遞。他們合作得很好。不過(guò)紅隊(duì)防守也很好。他們的攻擊很快被攔截。守衛(wèi)見(jiàn)攻不下，只好游走在自己這邊，等待進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。這時(shí)運(yùn)球人看到了機(jī)會(huì)，立刻把球拋向天空，傳給了自己的前鋒。紅隊(duì)的前鋒反應(yīng)更快，大步向前，然后跳起來(lái)，停止了籃球。他抓住球，立即攻擊藍(lán)隊(duì)。因?yàn)樗{(lán)隊(duì)有三個(gè)人在對(duì)方位置，來(lái)不及撤退，一個(gè)后衛(wèi)也沒(méi)攔住，紅隊(duì)前鋒動(dòng)作很敏捷。他把球運(yùn)球到籃筐前，避開(kāi)藍(lán)隊(duì)的籃球守門員，邁了三大步，輕松跳起，一只手拿著籃球，另一只手輕輕護(hù)住籃球。手腕一翻，球立刻脫手，射向門框。好漂亮的空心三分球！藍(lán)隊(duì)隊(duì)員更是干勁十足，決定贏回比分。他們戰(zhàn)斗得更激烈了。他們向東跑了一會(huì)兒，然后向西蔓延。他們激烈戰(zhàn)斗。競(jìng)爭(zhēng)真的很難！
早上籃球場(chǎng)多滿??！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文14
寒假，我在籃球場(chǎng)打籃球。突然，來(lái)了幾個(gè)小朋友要和我挑戰(zhàn)。
雙方開(kāi)始跳球了，我的心很激動(dòng)。我的朋友跳球，一瞬間，球被拋上去了，球又很快被對(duì)方搶到了。可惜，他投籃的時(shí)候沒(méi)投進(jìn)。后來(lái)，我和我的朋友與對(duì)方搶籃板。我搶到球了，正準(zhǔn)備出三分時(shí)，對(duì)方兩個(gè)人夾攻我一個(gè)。后來(lái)，他們不小心打了我的手，對(duì)方終于犯規(guī)了。要罰球了，我朋友開(kāi)始罰球了，投了兩個(gè)球都沒(méi)進(jìn)。后來(lái)，對(duì)方換人了，換了個(gè)暴力隊(duì)員。我投球的時(shí)候，好險(xiǎn)我的隊(duì)友防住了對(duì)方的暴力隊(duì)員，我投進(jìn)球了，是兩分，現(xiàn)在的比分是二比零，真爽。
該我發(fā)球了，我傳給了我的隊(duì)友。我隊(duì)友正準(zhǔn)備投三分的時(shí)候，對(duì)方的人搶我隊(duì)友的球。后來(lái)，他傳給了我，對(duì)方又跑去我那邊搶我的球。我再傳給隊(duì)友。隊(duì)友馬上投了三分。終于得了五分?，F(xiàn)在我隊(duì)友要發(fā)球了，我的做好準(zhǔn)備。他傳球了，球被對(duì)方給搶到了。他很快跑去投籃。他投進(jìn)了，一個(gè)一分。后來(lái)該他們發(fā)球了，他們發(fā)球的時(shí)候。我們沒(méi)接到。后來(lái)，我的隊(duì)友去搶對(duì)方的球。搶到了！他連忙把球傳給我。我接到后馬上投籃，又投進(jìn)了一個(gè)兩分。該我們發(fā)球了，我傳給了隊(duì)友，然后我的隊(duì)友和對(duì)方跳起來(lái)?yè)屒?。?duì)方搶到了，對(duì)方投籃了，他投籃百發(fā)百中，進(jìn)了個(gè)三分。
對(duì)方要回家了，我們今天終于贏了。以前我和他們打籃球，我贏了一次，他們贏了一次。加上今天我們贏的，我們已經(jīng)贏了兩局。最后，我也高高興興地回家了。
籃球場(chǎng)小學(xué)作文15
每一個(gè)人都有愛(ài)好，都有一種在為自己所做之事而喜悅的經(jīng)歷。我的快樂(lè)之源，就是在球場(chǎng)之上。
每一年的六年級(jí)學(xué)生，都要經(jīng)歷一場(chǎng)讓人熱血沸騰的比賽：畢業(yè)班籃球賽！打三年級(jí)時(shí)，我就迷上了籃球，籃球使我沉醉，我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動(dòng)，但我只能把這渴望壓在心里，并且耐心地等待。
今年，我們也是六年級(jí)了！我們也可以參加了！我還沒(méi)有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動(dòng)過(guò)。
隨著比賽的腳步越來(lái)越近，我們的訓(xùn)練也越來(lái)越刻苦，不但要在每個(gè)中午與體育課里激烈訓(xùn)練，還要在每個(gè)早上慢跑五圈，這一切，都是為了那一場(chǎng)夢(mèng)寐以求的籃球賽。
終于，籃球班賽的日子到來(lái)了，我懷著一顆赤誠(chéng)且莊重的心踏上了球場(chǎng)。我們的強(qiáng)勁對(duì)手是少藝六（4）班，而我同位置的對(duì)手是一個(gè)比我還高的多、壯的多、重的多的人，我作為一個(gè)中鋒，所要做的只有把他防住，不讓他有一點(diǎn)可乘之機(jī)。但說(shuō)實(shí)話，看著蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，我的內(nèi)心里實(shí)在有一點(diǎn)不好受，在滿足上場(chǎng)之余還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的妒忌。
最終，在裁判的一聲哨響，我們隊(duì)以5分優(yōu)勢(shì)贏得了比賽的勝利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化為現(xiàn)實(shí)的滿足填滿了。此生無(wú)憾！
籃球場(chǎng)，我因你快樂(lè)，我為你瘋狂！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文16
一雙全新的籃球鞋，一雙弄滿灰塵的手，一個(gè)在籃球場(chǎng)上跑步的身影，構(gòu)成了我們班的小“喬丹”。
他個(gè)子比較高，一雙明亮的眼睛在陽(yáng)光下炯炯有神，還有一張美麗的嘴唇成為了他最平凡的外貌。
記得那是五年級(jí)夏天一天，他又出現(xiàn)在了籃球場(chǎng)上，可這次不同，他可是在為學(xué)校出戰(zhàn)“體彩杯”的比賽。
上半場(chǎng)吹響了結(jié)算的哨聲。他滿心歡喜，因?yàn)槲覀冾I(lǐng)先對(duì)手太多分，下半場(chǎng)就可以勝了這場(chǎng)比賽?？墒?，對(duì)手沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，下半場(chǎng)竟然反超了我們，我再一旁看比賽，心里很緊張。
對(duì)方進(jìn)了一個(gè)球，現(xiàn)在輪到我們發(fā)了。隊(duì)長(zhǎng)把球傳給力他，他們倆不一會(huì)就把球帶到了對(duì)方的半場(chǎng)。對(duì)方專人盯著他，為了防止他三步上籃，但他沒(méi)有一點(diǎn)緊張的感覺(jué)。只見(jiàn)他慢慢地帶球，朝對(duì)方跑去，到了對(duì)方面前，只見(jiàn)他一個(gè)試探步，把球往左邊一拍，身體往右一傾，一個(gè)急速轉(zhuǎn)身，他這個(gè)“光之子”在一瞬間加速帶球跑向籃筐奔去。已經(jīng)離對(duì)手2米遠(yuǎn)了，對(duì)手怎么追也追不上他，畢竟，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上可是拿過(guò)冠軍的，到了籃框前，他并沒(méi)有上籃，而是再往反方向跑，我感到納悶，他這是要干什么呢？哦，原來(lái)他跑到了三分線那里，我們與對(duì)手差二分，而且當(dāng)時(shí)只剩5秒了。他跳了起來(lái)，帥氣地投了一個(gè)三分球，那優(yōu)美的曲線瞄準(zhǔn)著籃球筐，球在空中那一瞬間，計(jì)時(shí)器叫了一聲，球鉆到籃球筐中，“啊”的一聲，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，那球空心了，我們贏了這次比賽！
這個(gè)身影一出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上，就可以成為了很多人贊美的對(duì)象。
籃球場(chǎng)小學(xué)作文17
隨著身體的發(fā)育，自己的身體都變得壯實(shí)起來(lái)，上了初中，籃球仿佛像是對(duì)自己有著一股神奇的吸引力，隨著與籃球的經(jīng)歷，我仿佛和其他大部分同學(xué)一樣，愛(ài)上了籃球，籃球場(chǎng)也就成為我們常去的寶地。
說(shuō)到籃球，這應(yīng)該是球類項(xiàng)目中，很火的一個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)樗蚱饋?lái)方便，不需要多大的場(chǎng)地，可以隨地著手運(yùn)球。我應(yīng)該也是受周圍的人的感染，發(fā)現(xiàn)籃球是一個(gè)非常讓人熱愛(ài)的體育項(xiàng)目?；@球自從加拿大的一個(gè)教授發(fā)明后，瞬間傳遍了整個(gè)世界，籃球帶給我們活力，鍛煉我們的身體，促進(jìn)我們的新陳代謝，當(dāng)然有時(shí)還屬于我們生命中的一部分。
每當(dāng)自己換上衣服，穿上籃球鞋，拿起足球信誓旦旦的走向球場(chǎng)。手里提著一大杯水，在球場(chǎng)上活力滿滿的運(yùn)著球，連投球，一堆人在籃筐前，有上小學(xué)的小孩兒，還有許多青年人，中年人，但大部分都是上初中，高中的學(xué)生，甚至有時(shí)還能遇見(jiàn)老人，籃球多么的是令人著迷。我也深受其中，無(wú)法自拔，因?yàn)榛@球不僅對(duì)我們的身體有益，還能讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受到優(yōu)越感。讓自己投中球時(shí)，隊(duì)友們的夸贊，自己的慶祝，自己的荷爾蒙在迅速燃燒。那種感覺(jué)，仿佛走到了一個(gè)屬于自己的世界。
籃球是我們的摯愛(ài)，這不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還是我們?nèi)松囊徊糠郑@球場(chǎng)是我們?nèi)松写臅r(shí)間比較長(zhǎng)的地方。
籃球場(chǎng)小學(xué)作文18
小區(qū)里的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園，這里，有籃球碰撞籃筐“嘭嘭”的喝彩，有金蟬“知了”的歌聲，有我和小伙伴發(fā)明新玩法后“哈哈”的歡呼……
我的樂(lè)園——籃球場(chǎng)并不大，也不過(guò)學(xué)校操場(chǎng)的一半，但這里是我們快樂(lè)的源泉。吃罷晚飯，我們相聚在這里玩耍；雙休日，我們組隊(duì)打籃球；寒暑假，我們動(dòng)腦開(kāi)發(fā)新游戲……籃球場(chǎng)記錄著我們的快樂(lè)，記錄著我們的喜悅。
我和小伙伴經(jīng)常在這里玩“一二三，木頭人”或者是“鬼抓人”。贏的人手舞足蹈，輸?shù)娜藙t氣鼓鼓地要求重來(lái)。有時(shí)我們也會(huì)撿起地上的樹枝玩“擊劍”。我常常撿起一根大樹枝迎戰(zhàn)，而小伙伴上一秒還說(shuō)我賴皮，下一秒又不知從哪里抱來(lái)一棵折斷的小樹……玩累了，我們還會(huì)在附近小河邊尋找漂亮的鵝卵石，或進(jìn)入旁邊的小樹林探險(xiǎn)……
有一次，我和媽媽因?yàn)樾∈鲁沉艘患?，我坐在石凳上發(fā)悶氣的時(shí)候，小伙伴們又來(lái)招呼我去籃球場(chǎng)玩，我想也不想就欣然點(diǎn)頭答應(yīng)！我們分成了紅方和藍(lán)方，玩起了“堡壘攻防戰(zhàn)”。我是藍(lán)方的軍師，一會(huì)兒組織搭防線，一會(huì)兒討論計(jì)謀，一切都井井有條。紅方發(fā)起的進(jìn)攻全被防線擋下，我們則節(jié)節(jié)得勝，打進(jìn)了“敵人”的大本營(yíng)……此刻的我，早已把生氣忘到九霄云外去了。當(dāng)我玩得滿頭大汗，沖進(jìn)家門，捧起水杯大口喝水時(shí)，媽媽問(wèn)我：“還生我的氣么？”我疑惑地嘀咕：“什么??？我生過(guò)氣嗎？”此刻，我的心里還回味著籃球場(chǎng)上的歡樂(lè)時(shí)光呢！
小區(qū)的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園，是大家的樂(lè)園，那里回蕩著我們歡快的腳步，自由的笑聲……
籃球場(chǎng)小學(xué)作文19
自然的陽(yáng)光，給人帶來(lái)光芒，心靈的陽(yáng)光給人帶來(lái)健康；自然的陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖，心靈的陽(yáng)光給人帶來(lái)幸福；自然的陽(yáng)光，給人帶來(lái)明亮，心靈的陽(yáng)光給人帶來(lái) 快樂(lè)?；@球是我生活的一部分，它不僅給我?guī)?lái)汗水、快樂(lè)及健康的體魄，還讓我懂得一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)、合作、拼搏，是取得勝利的必要條件。
籃球是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，需要互相配合。如果你不把球傳給其他隊(duì)友，要自己一個(gè)人投籃，那么球遲早要被對(duì)方球員搶走，就算你到了籃下，如果沒(méi)投進(jìn)，就一定會(huì)失去第二次投籃的機(jī)會(huì)，但如果有隊(duì)友的幫忙，即使沒(méi)投進(jìn)，還有可能被隊(duì)友搶到，并再次投籃……有一次，我已經(jīng)帶球到了籃下，沒(méi)多想，就用了最容易進(jìn)球的“蹲尿盆”，但球在空中就被人“蓋帽”了，我又想再次投籃，可對(duì)方五個(gè)人圍攻我一個(gè)人，那還不是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。唉！真沒(méi)辦法，我只好乖乖地看著球被對(duì)方球員搶走……還有一次，我知道了一個(gè)人是無(wú)法進(jìn)球的，學(xué)會(huì)了互相配合。這樣對(duì)方球員只好盯住我們每一個(gè)人，伺機(jī)搶球。正在他們死盯我們隊(duì)前鋒——孔寧子一個(gè)人的時(shí) 候，只見(jiàn)孔寧子左躲右閃，大喊一聲：“李珩，接球！”突然把球傳給了我。我快速接住球，抓一個(gè)空擋，趁著籃下無(wú)人，突然來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，輕松的一 個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！隊(duì)友們高興地?fù)肀г谝黄?，?chǎng)外的啦啦隊(duì)也在為我們助威……一個(gè)小小的籃球，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)、健康，還讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要團(tuán)結(jié)，而且還要合作，這樣才是一個(gè)好團(tuán)隊(duì)。只要心中充滿陽(yáng)光，一切皆有可能！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文20
夕陽(yáng)西下，一抹紅霞浸染了一大片云彩，落日在河面上泛盡最后一余魅力，瀲滟的波光微微漾起，河畔的籃球場(chǎng)在夕陽(yáng)的余暉中也變成了火紅色，一位籃球少年正抬高胳膊向籃筐投球，矯健的身姿與迷人的場(chǎng)景共同構(gòu)成了一幅朝氣蓬勃的畫卷。
沒(méi)錯(cuò)，這位少年就是我的好朋友，身高一米六三，他的愿望是與電線桿比身高，是不是有點(diǎn)自不量力呢？他平時(shí)喜歡穿一身籃球服，頭上經(jīng)常戴著運(yùn)動(dòng)頭帶，胳膊肘處總夾著一顆籃球，眼睛里充滿了對(duì)籃球的無(wú)限熱愛(ài)，乍一看就是個(gè)呆頭呆腦的熱血少年罷了。
但是，他一旦站上籃球場(chǎng)，就不是那個(gè)簡(jiǎn)單的“熱血少年”了。
一周前，兩支新成立的球隊(duì)在籃球場(chǎng)上開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的“廝殺”，我的朋友也在其中。比賽開(kāi)始，所有人都拼了命地?fù)屒颍宰钃醪涣怂目焖偃缴匣@。對(duì)手熟悉他的上籃套路，處處攔著他，在對(duì)手不注意時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，帶著球往籃筐直奔而去。但對(duì)手的后衛(wèi)也不是吃素的，迅速躍起，張開(kāi)手掌使勁一拍，籃球被截住了，并把球扔向了中圈，幸運(yùn)的是朋友那方接住了球。只見(jiàn)他大喊一聲：“對(duì)面?zhèn)鞯闷粒 ?/p>
啊呀！比賽到了白熱化階段，雙方選手在中圈內(nèi)搶球炫技，此時(shí)一個(gè)敏捷的身影把球截住，然后傳給了在籃筐旁邊的他，“兄弟，看你的了！”“好嘞，隊(duì)長(zhǎng)！”只見(jiàn)他猛地回頭，敏銳的目光緊盯著籃筐，跳躍，拋球，不偏不倚，正進(jìn)籃筐?！翱招那?！”對(duì)手也為他鼓起掌來(lái)，朋友更是興奮，擁住他的隊(duì)友大喊著：“霸氣霸氣！縱橫球場(chǎng)！”
瞧！他正抱著籃球向球場(chǎng)走來(lái)了，看來(lái)又有一場(chǎng)視覺(jué)盛宴即將展開(kāi)！籃球少年慕寒，加油！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文21
你的樂(lè)園在哪里？村邊的小河，學(xué)校圖書樓，還是房間里？不過(guò)，我們學(xué)校的籃球場(chǎng)是我成長(zhǎng)我的樂(lè)園。
一進(jìn)校園，就能看到我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，兩只高高的籃球架像兩個(gè)巨人似的相對(duì)而立，綠色的鐵柱，白色的擋板，紅色的球筐，使它們看起來(lái)更帥氣，充滿陽(yáng)剛之美。而一個(gè)個(gè)小球迷，就是它們的忠實(shí)粉絲。
球場(chǎng)的西角種植著一排排桂花樹。春天，嫩綠的樹葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在為籃球運(yùn)動(dòng)員們鼓掌；夏天，中場(chǎng)休息的時(shí)候，我們就會(huì)去樹下納涼；秋天，金色的桂花十里飄香，整個(gè)校都沉浸在桂花的香氣里。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，黃的桂花時(shí)像蝴蝶紛紛飄落下來(lái)，好像給操場(chǎng)鋪上了一層金黃的地毯。我們踩上去，地毯發(fā)出咯吱咯吱的響聲，有趣極了。
籃球場(chǎng)是一個(gè)神奇的地方，一下課，寂靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)。就連平日文靜的同學(xué)，一到也變得生龍活虎了。我們?cè)诨@球場(chǎng)上追逐爭(zhēng)搶，我們的友誼變得越來(lái)越深厚了；球技也越來(lái)越好了；同學(xué)們的身體也個(gè)個(gè)壯得像頭小牛！我雖然個(gè)子不是很高，但也斗志昂揚(yáng)，與小伙伴們進(jìn)行著熱火朝天的比賽，時(shí)而如猛虎下山，時(shí)而如蛟龍出海。當(dāng)手中的籃球投進(jìn)籃框時(shí)，場(chǎng)上的歡呼聲在校園上空久久回蕩。
籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園，它看著我流汗，聽(tīng)著我歡笑，見(jiàn)證我成長(zhǎng)。
籃球場(chǎng)小學(xué)作文22
“哇！中國(guó)隊(duì)贏了！好棒哦！”每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)談?wù)撈鸹@球，我就會(huì)不由自主的想起我們班那籃球場(chǎng)上的靈魂——龐錦杰。
龐錦杰中等個(gè)子，皮膚黑黑的，壯而結(jié)實(shí)。兩只不大的眼睛中閃爍著機(jī)敏、富有聰慧的目光。是個(gè)帥氣、開(kāi)朗的男生。
每個(gè)清晨，我們從操場(chǎng)路過(guò)，都會(huì)看到那個(gè)熟悉的矯健的身影在那不知疲倦的練球。此時(shí)的他早已是揮汗如雨了，原來(lái)那帥氣的臉上早已掛滿了汗珠，可他卻渾然不覺(jué)。正是他這么辛苦地練習(xí)，成就了他現(xiàn)在的成功。一分耕耘，一分收獲?，F(xiàn)在，他在同齡人里的球技算是爐火純青了。他的雙手仿佛被施了魔法，無(wú)論是多遠(yuǎn)的球，他都能把它接?。粺o(wú)論他離球筐多么遠(yuǎn)，只須輕輕一拋，籃球便會(huì)乖乖的準(zhǔn)確無(wú)誤的進(jìn)入球筐。
有一雙揮灑自如的手固然重要，但作為籃球場(chǎng)上的中心，還得熟知同伴的性格，不能意氣用事，得肚里能撐船。
要知道，要肚里能撐船可不容易，經(jīng)常在籃球比賽中，龐錦杰會(huì)的別人大聲呵斥，小孩幼稚，總會(huì)有心急的時(shí)候。別人會(huì)以為那自以為是，然后心存不爽，從而失去最后的勝利，龐錦杰就會(huì)被隊(duì)長(zhǎng)喝斥。龐錦杰很責(zé)怪自己，如果自己能大方點(diǎn)，那比賽就不會(huì)全盤皆輸，所以他給自己規(guī)定，一定要磨練自己，把心中不愉快的影子去掉。
美麗的船，終于撐進(jìn)了龐錦杰的心中。他的寬容使他充分的得到了同學(xué)們的信任。還曾有位同學(xué)這么贊美他：“看著你打球，就仿佛是看到了一個(gè)熱愛(ài)籃球，忠于體育的靈魂在打球！”
如果把03（2）班籃球隊(duì)比作一汪波瀾壯闊的大海，那么龐錦杰就是那條帶領(lǐng)無(wú)數(shù)小溪一起奔向大海的江河，有了他，籃球隊(duì)才會(huì)成為如此耀眼奪目，力挽狂瀾的大海！
應(yīng)該把我們的加油聲與喝彩聲獻(xiàn)給這位籃球場(chǎng)上的靈魂！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文23
今天上午，我和我的朋友們?nèi)チ斯珗@的籃球場(chǎng)。估計(jì)我們來(lái)的時(shí)候太晚了，來(lái)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)場(chǎng)了。一行人只能坐在場(chǎng)邊的石凳上，看著場(chǎng)上的人馳騁風(fēng)云。“沒(méi)事的，他們打完了我們就可以打了?！崩洗笈牧伺奈业募?。
不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)其中一個(gè)籃球場(chǎng)不知什么時(shí)候沒(méi)人了。我一看，就頗為激動(dòng)地對(duì)大家喊道：“那邊有場(chǎng)了！快快快，別讓人占了！”我們一群人風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)去。
但就在我們準(zhǔn)備開(kāi)始轉(zhuǎn)球分隊(duì)時(shí)，另一個(gè)籃球飛了過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐。我回頭一看，是一群比我們高了一頭的初中生。哦，完了，球又打不了了。
“喂！這是我們先到的場(chǎng)！”老大沖他們喊道。老大是我們這群里最高的，但比起這些初中生還是矮了一點(diǎn)，以至于光氣勢(shì)就被壓了一頭。那群初中生的領(lǐng)頭人笑了笑：“是我們先投的球啊。要不，比過(guò)？”
老大低頭想了一會(huì)，才抬起頭不服輸?shù)溃骸氨染捅?！看誰(shuí)被打得落花流水！”
于是我們兩撥人開(kāi)始了一場(chǎng)并不怎么公平的比賽。對(duì)方比我們高，很容易就能截到球，而且經(jīng)驗(yàn)也豐富，跟我們這些小學(xué)生不是一個(gè)級(jí)別的。我們幾乎是拼盡全力，才不至于讓分差拉得太大。
我們還是輸了。正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，那群初中生叫住了我們：“你們球打得不錯(cuò)?。≡賮?lái)一局怎么樣？”
老大和我們商量了一會(huì)，最后決定和他們一塊打。
今天打球打得還挺開(kāi)心的，希望明天過(guò)去時(shí)還能看見(jiàn)他們！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文24
有些人的樂(lè)園是花園，有些人的樂(lè)園是田野，還有些人的樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng)。而我的樂(lè)園是我家附近的那個(gè)籃球場(chǎng)。
雖然那個(gè)籃球場(chǎng)有點(diǎn)老舊，但是絲毫不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。
作為一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子，我喜歡運(yùn)動(dòng)。而運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡打籃球。由于個(gè)子矮小，長(zhǎng)高是我一直的愿望，而且我想長(zhǎng)得像姚明一樣高。因?yàn)榇蚧@球有助于長(zhǎng)高，所以這就是我愛(ài)上籃球的原因。每次在球場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)，我都感覺(jué)十分快樂(lè)，因?yàn)樗坪趺砍鲆淮魏?，我就離長(zhǎng)高又近了一步。
在球場(chǎng)打球的日子，我也了解了更多的籃球知識(shí)。如，在籃球場(chǎng)上，得分球有三種：一分球，它是最簡(jiǎn)單的，一般在罰球時(shí)得分。兩分球比較普遍，是比賽中得分的重要組成部分。而最難的三分球，以我的個(gè)子是不可能完成的。
不過(guò)，奇跡還是會(huì)發(fā)生的。在一個(gè)炎熱的下午，我正在打籃球，不料球被爸爸截胡投了出去。“哐當(dāng)”球進(jìn)了的那一刻，我一看爸爸站的位置，這是三分球啊！爸爸居然能在不練習(xí)的情況下投三分球。于是，我也嘗試了一下，但失敗了。我又多試了幾次，不過(guò)仍然以失敗告終。可男子漢怎能輕言放棄？于是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，我居然也成功進(jìn)了一球！從那以后，我更喜歡這個(gè)球場(chǎng)了。
這就是它成為我的樂(lè)園的主要原因，因?yàn)樗屛覈L到了成功的滋味。
籃球場(chǎng)小學(xué)作文25
今天，我們隨劉教練來(lái)到景芳中學(xué)的籃球場(chǎng)，進(jìn)行了很多的內(nèi)容，其中，最精彩的就是打比賽了。
我們四人一組，我、徐智煒和另兩位不知名的同學(xué)，邵新澤和三位不知名的同學(xué)。開(kāi)始了，是他們先發(fā)。我追緊邵新澤，他要傳球的那一刻，我?jiàn)^力一拍，球歪了，正好落入徐智煒手里，徐智煒快速傳給我們中投籃技術(shù)最好的隊(duì)友，他縱身一跳，“耶！”一個(gè)2分球，進(jìn)了。
2：0，還是他們發(fā)，這次他們的警惕性一下子提高，很難搶到球。我和徐智煒還有另一位隊(duì)友互相配合，緊追對(duì)方的有之，在遠(yuǎn)處準(zhǔn)備傳球時(shí)搶球的也有之?！皯?zhàn)場(chǎng)”十分激烈，對(duì)方還有一名女隊(duì)員，她一拿到球便緊緊抱住，直到隊(duì)友來(lái)接球，否則絕不松手，我們完全搶不走。好不容易搶到了球，趕緊運(yùn)出3分線，然后傳球，投球！“哎呀！”球沒(méi)進(jìn)，不過(guò)還好敵隊(duì)都不動(dòng)，一直站在哪兒“看戲”，任我方投不進(jìn)掉下球接住再投。等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我們又進(jìn)了。
因?yàn)槲覀冴?duì)有一個(gè)“灌籃高手”，而且我在八個(gè)人中搶球技術(shù)還不錯(cuò)，所以我們就努力搶球，傳給我們隊(duì)的“高手”投籃，這已經(jīng)形成了一個(gè)有效的策略了?？恐@個(gè)不變的定律，再加上敵隊(duì)的幾次失誤，我們最終以8：0完美勝出了！
練絕對(duì)有益的體育項(xiàng)目，我相信一定能幫助我提高體育成績(jī)，讓我快快長(zhǎng)高！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文26
“十班加油！十班必勝！”
只見(jiàn)我方觀賽場(chǎng)地上，爆發(fā)出了數(shù)陣加油的吶喊之聲。一個(gè)男同學(xué)高舉著班級(jí)的海報(bào)，一副自豪的神情，；幾個(gè)同學(xué)手拿著相機(jī)，“咔咔”聲起，記錄著每一個(gè)球員的奮力拼搏，英姿颯爽的瞬間。
球場(chǎng)之上，兩個(gè)班正在進(jìn)行極為激烈的角逐！一方是五班，另一邊則是我們十班！人影雜交，數(shù)道身影在球場(chǎng)上快速的奔跑著。
刺客，是“卷毛”帶球，只見(jiàn)他雙手靈活運(yùn)球，抬頭向前望，看著那阻擋他上籃步伐的對(duì)手，速度加快，手上的球被身體帶動(dòng)起來(lái)，直接突破了對(duì)手的防御。矯健敏捷的身姿如同飛一般地闖過(guò)了對(duì)手嚴(yán)密的封鎖線，身形一躍，手中的球隨即向著籃筐飛去！
“啪！”球進(jìn)了！
場(chǎng)下歡呼聲乍起！個(gè)個(gè)人眼放金光，手舞足蹈，在我們心目中，“卷毛”是那么得霸氣，那么得無(wú)敵！
再度交戰(zhàn)幾分鐘，我方隊(duì)員配合默契，比分一度領(lǐng)先幾十分！
下半場(chǎng)，五班開(kāi)始爆發(fā)，而我們也有著四個(gè)犯規(guī)——這意味著，他們有很多罰球的機(jī)會(huì)！可笑的是，對(duì)方兩罰均不中，錯(cuò)失了得分的機(jī)會(huì)。
告別不好的狀態(tài)，我們?cè)俣扔瓉?lái)了“卷毛”的登場(chǎng)，采用最為有利的快攻戰(zhàn)術(shù)，趁對(duì)方防守空虛，“卷毛”直接將球投至對(duì)方場(chǎng)內(nèi)，我飛奔而出，接球快步上籃，球進(jìn)了！
手感好得根本停不下來(lái)！在大家大力助攻之下，又連進(jìn)兩球，將比分拉大。五班想追也追不回來(lái)了，只能一臉絕望地看著我們。
我們擊掌歡呼，勝利早已成定局！哨聲在場(chǎng)外響亮地傳來(lái)，宣布我們的勝利！
下一戰(zhàn)，對(duì)戰(zhàn)四班！用我們手中的籃球，再度書寫十班的輝煌！
籃球場(chǎng)小學(xué)作文27
我們學(xué)校的籃球場(chǎng)雖然并不寬大，但它富有生機(jī)，充滿歡樂(lè)，是我們的樂(lè)園。
籃球場(chǎng)是我們的自然樂(lè)園。它生機(jī)勃勃，花草繁茂。春天，山茶花在墻邊綻開(kāi)了笑臉，它們?nèi)缦膳话?，在綠葉間翩翩起舞。夏天，最引人注目的是爬山虎，它們的葉尖一順而朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)，也不留一點(diǎn)兒空隙。風(fēng)兒一吹，一墻的爬山虎漾起波紋，在綠色的海洋中搖曳，真是美不勝收。
籃球場(chǎng)是我們的休閑樂(lè)園。籃球場(chǎng)的中央有一棵大樟樹，它像一把撐開(kāi)的巨傘一般，讓我們坐在下面，聽(tīng)著微風(fēng)在樹葉間“沙沙”作響，聽(tīng)著鳥鳴在樹叢中此起彼伏，看著落葉像蝴蝶一般飄然而下。午休時(shí)，我們會(huì)在樹下閱讀美妙的書籍，書中扣人心弦的情節(jié)讓我們?nèi)绨V如醉。運(yùn)動(dòng)后，我們會(huì)把衣裳放到樹下的木凳子上，或者跑到樹陰下一起侃大山、說(shuō)心里話，讓風(fēng)兒輕拂臉龐，讓歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)還是我們的玩耍樂(lè)園。籃球場(chǎng)中，平坦的地面是用深藍(lán)色的塑膠做成的。我們可以在上面舉行豐富多彩的大課間活動(dòng)、激動(dòng)人心的“搶椅子”比賽和扣人心弦的“跳格子”游戲?；@球場(chǎng)中，籃球架遍布各個(gè)角落，我們也可以往這些簇新、炫酷的籃球架中投籃，爭(zhēng)當(dāng)明日的籃球冠軍！
籃球場(chǎng)就像我們久違的“朋友”，每次下課，我們都迫不及待地來(lái)到它的懷抱，在那里看書、運(yùn)動(dòng)、玩耍。這就是我們的樂(lè)園——籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)小學(xué)作文28
學(xué)校邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，我們?cè)谀莾荷象w育課、玩籃球、抓人，那里就是我的樂(lè)園。
球場(chǎng)里面有兩個(gè)大籃球場(chǎng)，四個(gè)籃球框和各種各樣、五花八門的體育器材，包括籃球、足球、跳繩……每當(dāng)徐老師一喊解散，我們就和兔子一樣沖進(jìn)器材室，拿走籃球。
在籃球場(chǎng)上，我們力大如牛，一丟球就飛好遠(yuǎn)，速度如獵豹，一秒好似就能跑好遠(yuǎn)。在賽場(chǎng)上，籃球可以激發(fā)我所有的潛能，跑得又快又有腦。
如果徐老師說(shuō)馬上就要回去啦，就要拿出我們的殺手锏啦——投籃比賽。大家輪流站在罰球線上投籃。不知為何，球在對(duì)方手里時(shí)好似導(dǎo)彈一樣，一投就中，可到我手里就偏偏投不進(jìn)。唉，我怎么這么倒霉。每當(dāng)我們隊(duì)勝利一次，我就會(huì)高興的一蹦三尺高。別的同學(xué)也在玩著不同的游戲，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
你可不要認(rèn)為籃球場(chǎng)上只能打籃球，其實(shí)在我們班還沒(méi)有流行籃球之前，我們是在玩抓人的，我感覺(jué)抓人的時(shí)候比玩籃球還刺激。大家?guī)е煌募寄茉诨@球場(chǎng)上跑來(lái)跑去，好不暢快。雖然如此，我也希望學(xué)校操場(chǎng)快點(diǎn)修好。
在學(xué)校邊的籃球場(chǎng)上，我們可以興奮的打籃球，大汗淋漓的玩抓人，也可以期待等著老師宣布自由活動(dòng)。只要解散操場(chǎng)就不缺歡聲笑語(yǔ)，就不缺快樂(lè)的笑容。當(dāng)然，許多快樂(lè)的事都在這片土地上發(fā)生，它是我們最喜歡的樂(lè)園，它就是學(xué)校邊的籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)小學(xué)作文28篇 學(xué)校的籃球場(chǎng)的作文相關(guān)文章：
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