下面是范文網(wǎng)小編整理的筍做的竹蜻蜓童話作文17篇 有趣的竹蜻蜓作文，供大家參閱。

筍做的竹蜻蜓童話作文1

　　周五下午，天氣晴朗，我背著書包去補作文。我們上課表現(xiàn)好，老師帶我們玩兒竹蜻蜓，我們高興得像小白兔一蹦三尺高。

　　老師請出五顏六色的竹蜻蜓，整齊的擺在講桌上。我一看，一排排整整齊齊的竹蜻蜓像小士兵整裝待發(fā)，也像一道美麗的彩虹。外面的包裝就像它穿的一件白紗裙。我迫不及待地撕開包裝袋，包裝袋“沙沙”的響，它好像在說：“小主人，你輕點兒，別把我的衣服撕壞了！”

　　我一手拿著竹蜻蜓的身子，一手拿著竹蜻蜓的翅膀，眼睛瞄準它翅膀上的小孔，把它的身子插進小孔里，輕輕一搓，一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓就完整的安裝好了，它望著我，好像在說：“謝謝你小主人，把我安裝好了。”我握著它的身子，放在掌心中，用力來回搓，感覺手心熱熱的、癢癢的，它好像在給我按摩呢！它的翅膀飛快的轉(zhuǎn)動，好像在跳芭蕾舞呢，有趣極了！我越搓越快，翅膀“呼呼”地似乎在說：“小主人，你別轉(zhuǎn)了，我都快轉(zhuǎn)暈了，快把我放飛到天上去吧！”我一松手，把它放飛了。瞧，它像小鳥一樣在天上飛翔，越飛越高，似乎在快樂地說：“我終于飛上天了！”我在旁邊歡呼起來。

　　過了一會兒，它似乎飛累了。眼看它快撞到墻上去了，我像腳底抹了油一樣跑過去把它接住。幸虧它沒撞墻“機毀人亡”，不然我可心疼了。

　　我非常喜歡玩竹蜻蜓。小朋友，你們喜歡玩兒竹蜻蜓嗎？

筍做的竹蜻蜓童話作文2

　　昨天下午，媽媽帶我到季華公園玩“竹蜻蜓”。公園里很是熱鬧，有的人在放風(fēng)箏，有的人在踢球，還有德人在草地上休息、散步。

　　玩的時候，媽媽一拉“竹蜻蜓”的繩子，“竹蜻蜓”就順勢飛起來，當“竹蜻蜓”要下降時，我立刻飛快地跑過去接，有時候我能一下就接到，有時卻撲了個空，惹得媽媽哈哈大笑。就這樣，我和媽媽玩了很久很久，我一共接到了20次。

　　天色漸漸暗下來了，風(fēng)更涼爽了?！爸耱唑选鄙嫌幸稽c小燈，于是，我把小燈打開。小燈一開，“竹蜻蜓”一下子亮起來了，像一個UFO。我和媽媽又開心的玩了起來。

　　亮著燈的“竹蜻蜓”在夜空中飛著，好像小小螢火蟲，我就一次次的飛跑著去接。我盡情地玩，好像一只快樂的小鳥。天上的風(fēng)箏比地下的人們熱鬧多了，漂浮在在夜空中，像許多自由自在的鳥兒。我們玩累了就坐在草地上，一邊看天上閃閃發(fā)亮的星星，一邊休息、喝點水。休息完后我和媽媽就依依不舍的回家了。

　　昨天，我和媽媽玩得非常高興、開心。媽媽還說今天晚上再帶我到公園里盡情的玩耍呢！我真是太幸福太快樂呀！

筍做的竹蜻蜓童話作文3

　　我玩過的游戲有很多，其中最愛玩的是玩竹蜻蜓。

　　竹蜻蜓是一種簡單又好玩的小玩具，是由一根又粗又長的吸管和兩片小塑料組成的，只要輕輕一搓，再輕輕一放，就會飛上高空。

　　我們常常在一起比賽，誰的竹蜻蜓飛得高，大家都使勁地搓了搓，再輕輕一放，看著竹蜻蜓飛上高空。我們個個懸著心，仰著頭，屏住呼吸，生怕自己的竹蜻蜓飛不高。妹妹說：“看！我的竹蜻蜓快碰到天上的白云和小鳥了?！钡艿苷f：“我的竹蜻蜓像架小飛機?！薄?/p>

　　大家玩著說著，看著竹蜻蜓飛上高空，好像要帶著我們的夢想，飛越山巔，跟著夕陽西去。目送著它們，我們心里充滿了快樂和希望。

筍做的竹蜻蜓童話作文4

　　竹蜻蜓是學(xué)校最多人玩的玩具，我也不例外。

　　我從文具店買了一個竹蜻蜓，粉嫩嫩的竹瓣兒，翠綠的根兒，仿佛像一朵花，一朵可以天上天空，還永不枯的花。當然價錢不少，有五六塊呢，不是所有孩子都會用一個星期的零花錢來買這種竹蜻蜓呢。

　　當然，這竹蜻蜓玩起來十分簡單：你只要把手伸直，一直舉上頭頂，用力的來回轉(zhuǎn)，等它轉(zhuǎn)的最快時，你只要“刷”的一松手，竹蜻蜓便會飛上遠遠的高空。等你抬頭，它早已過了大樹，沖上了云霄。

　　等等，還有一個秘訣，就是你在轉(zhuǎn)動它的時候微微的合上眼睛，用心去感受風(fēng)從哪個方向吹過來，然后把竹蜻蜓松開。喲，這次飛得更高更高了。

　　有飛高嘛，就一定可以飛遠。但飛遠和飛高完全不一樣，飛高要用力，而飛遠剛好相反，一定要慢慢轉(zhuǎn)，在那時用力一轉(zhuǎn)，才可以飛遠。不過你一定要記得牢牢的，在飛出時千萬不要讓它對向自己，因為竹蜻蜓的瓣兒可不是吃素的，被它用力一劃，你的鼻子上馬上會皮肉放開，鮮血噴涌而出，怎么也停不住。

　　這種游戲也可以比賽，比如四人接力飛一個人把竹蜻蜓飛出去，給下一個人接，然后再飛給下一個人。第二種是讓一個人在一樓，一個人在二樓，在一樓的人飛，二樓的人接，這樣子一樓一樓的增加，直到飛不上去為止。如果給老師發(fā)現(xiàn)了，這些竹蜻蜓就會被一一收入垃圾桶，不論貴不貴，一個也不放過。

　　可竹蜻蜓才消失一個星期，就便又熱鬧起來了……

筍做的竹蜻蜓童話作文5

　　春日遲遲，卉木萋萋，倉庚喈喈，采蘩祁祁，陽春二三月，草與水同色，我們總是在尋找春天的蹤影，哪怕是隔窗，希望看到麥苗像一片海，看到彎彎曲曲的河道，看到蘆葦鉆出來時透青，看到細雨滴滴答答由天上灑落著，卻不知道我們的英雄帶給了我們無數(shù)個新的春天，帶給了我們無數(shù)個美麗、神奇、充滿希望的春天，我們從最初的懵懂脆弱到現(xiàn)在的堅強面對，漸漸擺脫了對病毒的恐懼和無助，有的只是更強大的信心和驕傲。

　　人們說，春天是最值得品味的季節(jié)。20的春天，這個擁有特別經(jīng)歷和珍貴記憶的春天，讓我們震撼和心醉。我多么希望，我們也會成為祖國的春天，我們是稚嫩的小樹，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的澆灌下，慢慢成長，變得干練而沉靜，自信而優(yōu)雅。

　　疫情即將過去，這個春天，讓我們?yōu)橹撩裕瑸橹畤@服，不禁道一聲：你好，春天！我們期盼著某一天能自由奔跑，沖進那有濃霧的早晨，看花朵一瓣瓣地綻透，看小草兒披上青綠的霓裳，我們和鳥兒一起吟唱春天的詩句，攜同小伙伴們分享竹蜻蜓，放飛希望！

筍做的竹蜻蜓童話作文6

　　哥哥老是說我，他笑我活這么大，居然會喜歡玩竹蜻蜓。看鄰家小孩玩的時候，竟然會叫得那么夸張！我就問他，難道不可以嗎？

　　我的確很喜歡竹蜻蜓。在我心里，每一支竹蜻蜓似乎都像一個夢，輕輕旋轉(zhuǎn)，就會在天空飛翔。它優(yōu)美的姿勢，流線的身材，總會讓我浮想聯(lián)翩，讓我覺得，在夢的世界里，很快樂。

　　不過，我從未買過竹蜻蜓，不是因為不想買，而是因為我一直沒有看到。有時走在繁華的大街上，無論怎樣都找不到竹蜻蜓的身影，再望望那空蕩蕩的天空，心里就會感到一種空虛的失落。有一天，哥哥從外地回來，大喊我的名字，我很高興地跑了過去。哥哥說他有東西要送給我，然后就從包中掏出了一支竹蜻蜓，藍盈盈的，很漂亮。他問我喜不喜歡，我大叫道：太喜歡了，我很早就想要一支啦！哥哥告訴我，說他打工發(fā)了第一個星期的工資后，就馬上給我買了這支竹蜻蜓，因為他知道小妹我會很喜歡。他還用開玩笑的口氣對我說，小妹啊，在我的夢里，好象就只有你一個哦！然后他就刮著我的鼻子，帥帥地笑。

　　我很開心，因為我擁有了一個很美的夢。每當我輕輕地轉(zhuǎn)動竹蜻蜓，它就會輕盈地飛起來，看著它旋轉(zhuǎn)時的美麗優(yōu)雅的身姿，藍藍的夢也跟著它一起飛，飛得很高很高，純純的快樂仿佛也隨之轉(zhuǎn)動起來了。竹蜻蜓的夢，很輕，也很美，看它輕盈地飛著，心仿佛也跟著飛起來了。

筍做的竹蜻蜓童話作文7

　　今晚，我和姐姐們一起玩“竹蜻蜓”。

　　看，我們的竹蜻蜓飛得多高呀，尤其是我的，都飛到三樓的窗戶那兒了。竹蜻蜓要掉下來了，呀！不好！竹蜻蜓降落時落在一個棚子頂上，下不來了，這可怎么辦啊？怎么就飛到那上面了？

　　我急忙找到媽媽，請她幫我把竹蜻蜓弄下來，要知道，那可是“竹蜻蜓之王”??！沒想到，媽媽說，去找個子最高的大姨夫吧。結(jié)果他卻說，一元就能買到，干嘛要拿呢？我不肯罷休，就又去找媽媽。終于，在我的苦苦哀求下，媽媽答應(yīng)了。

　　很快，分工明確：胡姐姐站在兩個凳子上，手拿長柄掃帚，站在凳子上，那可不安全，我想：讓二姨媽來保護姐姐，媽媽站在遠處指揮。

　　開始“拯救竹蜻蜓”了。媽媽說“往左?！?/p>

　　姐姐立刻把掃帚往左挪；媽媽接著說“往右……過了，再往左挪一點兒?！苯憬惚沩槒牡厝プ?。終于，要到了。但是，姐姐幾次掃它，它都不動，怎么回事呢？原來，掃帚上面的長把子掃不了，只能用前面的有毛部分掃。媽媽說“用有毛的地方掃！”姐姐趕緊把掃帚立起來。“再往左邊一掃，就能下來了！”媽媽指揮道。姐姐往左一掃，終于，竹蜻蜓掉了下來。

“耶！謝謝姐姐，謝謝媽媽，謝謝所有參與工作的同志，謝謝上帝！總算是把它掃了下來。”我感嘆道。

“是啊，這竹蜻蜓到了叛逆期，不聽話了，不能惹它??！”姐姐調(diào)皮得侃道。

筍做的竹蜻蜓童話作文8

　　記憶中我們都會哼唱這首春之歌，“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”，我們翹首期盼迎來了這個特別的春天?！叭f物復(fù)蘇”，“春意盎然”，“陽光明媚”，“鳥語花香”，“春暖花開”，“生機勃勃”，似乎把我學(xué)過所有形容春季的詞語用上，都不足以表達這個不一樣的春天帶給我的震撼和感動，我們并沒有失去春天，而是擁有了無數(shù)個特別的春天，，我們的內(nèi)心被感動的情緒填滿。

　　春節(jié)前夕，防控新型冠狀病毒的戰(zhàn)役打響。我們只能宅在家，懵懵懂懂的聽到爸爸媽媽，爺爺奶奶說著關(guān)于新型肺炎的種.種種.種，剎那間，好像春天就黯淡無光，戛然而止。我們不經(jīng)世事，每天每天，從電視上，手機上，看到了，聽到了一系列感人肺腑，催人淚下的故事，那些故事讓我們懂得去思考，了解了什么是恐懼，什么是價值，什么是權(quán)威，什么是親情，什么是英雄……

　　以前的我總是單純的以為英雄只會出現(xiàn)在我們喜愛的動漫卡通中，原來英雄一直在我們身邊，鐘南山爺爺，李蘭娟奶奶，無數(shù)的醫(yī)療工作者不計報酬，不論生死，守護我們的生命安全。

　　鄭州公安局孫東方，每天在一線跑進跑出，十幾天過家門而不入，和自己的孩子只能隔窗相望；武漢火神山醫(yī)院建造工人站在工地上吃年夜飯，卻捐出了所有的工資；護士長張敏，奔赴疫區(qū)前安撫女兒，“媽媽去打怪獸了，很快回來……”；武漢東西湖區(qū)的一位菜農(nóng)秦師傅，為上海，北京醫(yī)療隊，籌集了24箱新鮮蔬菜，騎車40公里，送到了酒店；四川大學(xué)華西醫(yī)院急診科收到了匿名市民送來的外賣50杯熱騰騰的咖啡……，還有許許多多不為人知的感人故事無時無刻不在發(fā)生，是他們這些人給了我們與眾不同的春天。

筍做的竹蜻蜓童話作文9

　　一天，我走在回家路上，因為家離學(xué)校很遠，大概有一公里的路程，我和以前一樣蹦蹦跳跳地向前走。忽然什么東西伴著一道綠光“哐當”一下，落在我的面前，我本以為是什么大家伙，可是走過去一看，我傻眼了，這不就是一個小小的竹蜻蜓嗎？有啥離奇的，轉(zhuǎn)念一想這莫非是動畫片《哆啦A夢》里的竹蜻蜓？我很好奇，就戴了一下，霎時我飛了起來。

　　我直沖云霄，“呼，停！”我發(fā)出了口令，它立馬就停了，我真為這件事洋洋得意呢！我又發(fā)出了口令：“去最白的那朵云那里。”嗡嗡――我飛了過去。我心里癢癢，想也沒人來看，就躺在了上邊。哇，那可真舒服，我就索性在上面睡了一覺，睡醒時，整個天空都變得紅彤彤的。我很好奇又很幼稚的問空氣：“現(xiàn)在什么時候啦？”“現(xiàn)在是傍晚了。”“哇，你是誰？”我問道。“你口中的‘你是誰’現(xiàn)在正在你頭上呢！”竹蜻蜓笑瞇瞇地對我說。

　　我們在傍晚的時候，散了一會兒步，緊接著，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來，竹蜻蜓又帶我去了一個有很多彩色云彩的地方。我咬了一口紫色的云彩。哇！那云彩的味道好極了，如同一股香甜的葡萄汁流入我的心坎；我又咬了一口橙色的云朵，一股又酸又甜的橘子味道融在舌尖；我又趕緊采下一朵白色的云，放在嘴里，入口即化，哇噢，竟然是我最愛的奶油味……

　　天黑了，星星為我點上閃爍的燈光。困了，我睡在了月亮上，甜滋滋地想：竹蜻蜓，真的好棒！

筍做的竹蜻蜓童話作文10

　　今天下午，爺爺要給我做一個竹蜻蜓。竹蜻蜓我見過，街上賣的都是塑料的，可是自己動手做那還是第一次。

　　吃完午飯后，我連忙給爺爺做起了小助手。爺爺先找來一段毛竹，爺爺讓我拿來了工具，有尺子、剪刀、鉛筆、小刀、還有一把柴刀。爺爺先用尺子量好竹蜻蜓的長度及寬度，用鉛筆畫下記號，再用柴刀沿著畫下的記號劈下來，我一看原來的竹桶變成了一個薄薄的長方形竹片。爺爺在竹片上量出中心點，我問爺爺為什么要量那個點，爺爺說那樣竹蜻蜓飛起來的.時候就不會東倒西歪了。

　　爺爺不停地用小刀削薄兩邊的竹片，我發(fā)現(xiàn)兩邊竹片的葉片不一樣，一片向左一片向右，都有斜斜的坡度。爺爺再用剪刀在竹片的中心點攆出了一個圓圓的小洞，接著爺爺用剩下的竹片，用小刀不停地削，一根小棒就這樣完成了。爺爺把小棒用柴刀敲到剛才的中心點，一只竹蜻蜓就這樣誕生了。

　　爺爺真是心靈手巧，爺爺還告訴我竹蜻蜓也是他兒時的玩具，因為那時生活不富裕，兒時的玩具都是自己動手制作的。

　　我喜歡爺爺給我做的竹蜻蜓，因為它是那樣的特別、那樣的輕巧，我輕輕地一搓，竹蜻蜓就像飛機一樣向天空飛去。

筍做的竹蜻蜓童話作文11

　　就在上個周末的星期六，我們舉行了一次親子活動。

　　那天早上，我們乘著汽車，在車子里一邊說話一邊笑，不知不覺我們就來到了植物園。

　　到了那里，隊長給了我們些散錢還有一些竹蜻蜓叫我們出售竹蜻蜓。我一聽，便想：“這不是正再考驗我們的銷售能力嗎？所以我一定要賣個好價錢，讓我以后的銷售能力變得更加強大。”想完，我便踏起了銷售的道路。忽然我看見一位“小客戶”我抓準時機，連忙跑上去問：“小朋友！要不要一個竹蜻蜓呀？”

　　小朋友見我態(tài)度還不錯，便說：“好?。『冒。∥揖拖矚g玩竹蜻蜓！”我看著手里的money想：“不會吧！我這才過了幾十秒，我竟然就成交了一名“小客戶?！蔽已笱蟮靡?，到處炫耀，可別人都說：“不要驕傲！”我聽了，連連忙抓緊賣竹蜻蜓了。三十分鐘過去了，我只成交了5名客戶。就在這時小鐘來了，我們一起同心協(xié)力賣竹蜻蜓。人多就是力量大，才過了一回兒，我們就賣了6個。

　　到了集隊的時候了，雖然這次賣竹蜻蜓的錢我們不是最多的，但是我知道這是我們自己考努力得來的。而且我從中名白了一個道理：“多一個人，就相當于多了一份力量?！?/p>

筍做的竹蜻蜓童話作文12

　　竹蜻蜓是一種很好的玩具，它可以在天空中自由地飛翔，深受兒童的喜愛。小時候我也玩過，覺得它十分自由，可以任意在天地之間翱翔。

　　那時，我撿了一個竹蜻蜓的翅膀，可由于沒有身體，就像廢塑料一般。我很喜歡竹蜻蜓，于是下定決心要找到一個合適它的身體。我去找了三種長棍，分別是：喝奶管，樹枝，筷子。我先用喝奶管試了一試，可雖然合適，但卻因為容易折斷，當不了竹蜻蜓的身體。我再用樹枝試了一下，可樹枝都是凹凸不平的，上面還有很多分支，想找一個合適的很難。最后我再用筷子試了，盡管下面粗上面細，但也是剛好合適，于是我就用這個百里挑一的筷子做了竹蜻蜓的身體。

　　做好了竹蜻蜓，我也開始玩了。我把竹蜻蜓夾在手中，用手使勁地搓來搓去，然后用力往天上一飛，竹蜻蜓就像直升機的螺旋槳一樣在天上盤旋了。竹蜻蜓先往天上飛了一會兒，也許是想看到更多的景物，竹蜻蜓使勁地向前飛行，然后才落下來。雖然飛的時間只有那么一會兒，但我還是感覺很愉快。因為這樣飛很容易打到手，而且飛的時間也只有那么短，我就想怎樣才能不打手，并且飛得久呢？

　　我左思右想，還是百思不得其解。忽然，我悟出一個道理：既然正著飛不行，可不可以倒著飛呢？想到這里，我連忙用竹蜻蜓試一下，我把竹蜻蜓倒過來，使勁一飛，果然打不到手，并且竹蜻蜓在天空飛得很久，像輪子中間插了一根棍子。竹蜻蜓在天空翱翔了許久，一會在車上盤旋，一會在我周圍旋轉(zhuǎn)，最后才漸漸落了下來。

　　竹蜻蜓可真有趣呀！我從中明白：只要肯努力，萬事都不難！

筍做的竹蜻蜓童話作文13

　　今天上午我來到教室，看到老師桌子上的竹蜻蜓一排排的五顏六色的，像一條五彩繽紛的彩虹。因為我們表現(xiàn)好，老師就給我們發(fā)福利，我們每人發(fā)了一個，同學(xué)們高興得手舞足蹈起來。

　　竹蜻蜓外面有一個保護膜，就像穿了一件透亮的衣服，我撕開保護膜發(fā)出了“沙沙”的聲音，仿佛在對我說：“快點，把我裝好吧，讓我展翅高飛?！?/p>

　　我拿出竹蜻蜓的身子和翅膀，我把身子瞄準翅膀上面的一個小洞，輕輕一轉(zhuǎn)一插，就安裝好了。它像在對我說：“謝謝你，把我安裝好。”我伸出雙手，把竹蜻蜓放在手掌中間，雙手來回搓動。我越搓越快，手心癢癢的，熱熱的，好像它在在給我按摩一樣，竹蜻蜓的翅膀旋轉(zhuǎn)起來像在跳舞一樣，呼呼呼，好像在對我說：“快點把我放飛吧！”一松手竹蜻蜓就像火箭一樣飛起來了。他在空中快速的旋轉(zhuǎn)著，就像一架飛機，在天空中巡邏執(zhí)行特殊的任務(wù)呢也像一個舞蹈演員在跳芭蕾舞呢，美極了！我看見竹蜻蜓馬上就要撞上墻了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，我像腳底抹了油似的跑過去接住了竹蜻蜓，我非常開心！

　　我真希望下次老師還會發(fā)福利。

筍做的竹蜻蜓童話作文14

　　今年寒假，我在西塘古鎮(zhèn)游玩時，看到了一個竹子做的蜻蜓。他全身碧綠色，修長的身子兩側(cè)向前伸展著一對翅膀，它僅靠尖尖的頭部，就站在筆尖上。在微風(fēng)中上下翻飛，像一只真的蜻蜓飛來飛去。我想要買，爸爸問我這是什么原理？我說：“這還不簡單，蜻蜓的重心都集中到頭部那一個點上了。就像我們在家做的不倒的鉛筆一樣?！卑职中α诵ψ吡?。

　　回到濟南不幾天，爸爸帶回來一根又粗又長的竹子。我立刻就明白了。今天我們要做那個蜻蜓。爸爸把竹子分成五個細長的竹片，修出細長的身體和尖尖的頭部。在身體兩側(cè)分別粘上兩個翅膀。最后用烙鐵將尖尖的頭部做成美麗的弧線。

　　竹蜻蜓做好了，剩下的工作就交給我了。剛做好的竹蜻蜓是站不起來的。我用膠槍給翅膀配重。我仔細觀察它的重心，這里加點配重，那里加點配重，不一會兒，竹蜻蜓就在我的指尖上翩翩起舞。

　　現(xiàn)在這只“蜻蜓”就立在我的書桌上。

筍做的竹蜻蜓童話作文15

　　晚上吃完晚飯，媽媽就和我開始做數(shù)學(xué)老師布置的手工作業(yè)。我先找了一張硬紙、幾個吸管和訂書機，媽媽先在硬紙上畫好蜻蜓的翅膀，再仔細剪好，然后往吸管里面插，但是紙片有點粗，媽媽又加工了一下，然后再用訂書機定住，可是紙?zhí)擦?，翅膀折了幾下，竟然折斷了。我又給媽媽找了一張軟一點的紙，但是紙?zhí)涳w機飛不動，也失敗了。

　　第三次媽媽還是用硬紙來做蜻蜓的翅膀，又用膠帶把蜻蜓的翅膀兩邊稍微纏了一下，這下終于成功了，竹蜻蜓終于可以飛起來了。這次的手工作業(yè)真好玩，希望老師能多布置一些手工作業(yè)。

筍做的竹蜻蜓童話作文16

　　今天，天氣晴朗，陽光和煦，我們?nèi)昙壢w學(xué)生舉行了一次綜合實踐活動，主要項目是串跳長繩和放飛竹蜻蜓，其中最精彩不過的還要數(shù)放飛竹蜻蜓了。

　　下午寫字課時間一到，我們班就排隊到操場做準備活動，等其他班級到齊后，只聽老師大聲宣布：“開始！”選手們立刻把自己的竹蜻蜓拿了出來，把竹蜻蜓翅膀下面的小棒放在左手手心，再把右手手心放上用力一搓，然后用力往前一推，這樣竹蜻蜓就飛起來了。這次比賽主要是比誰的竹蜻蜓飛的時間更長，我們班的周燁是參賽選手之一，只見他鉚足勁兒用力將竹蜻蜓搓了出去，然后神情緊張地一直注視著竹蜻蜓飛上飛下，不管旁邊的叫喊聲有多熱鬧，同學(xué)們怎樣歡呼雀躍，他依然全神貫注，一點也不放松警惕。

　　瞧，只見他握緊雙拳，嘴里嘀嘀咕咕，好像在默默祈禱：“堅持住，不要掉，堅持??！”我在旁邊看著，也緊張得手腳都要出汗了，恨不得插上翅膀幫那只竹蜻蜓再飛一會兒，再在空中多留一點兒時間。我盯著還在飛的竹蜻蜓，心里也在幫它鼓勁兒：“竹蜻蜓啊，你要撐住啊！再堅持一會兒，一定要給我們班爭光??！”最后，當別的選手的竹蜻蜓都快要落下時，我們班的竹蜻蜓還在空中艱難地盤旋著?！耙?！我們贏了！”我們歡呼了起來。

　　這次實踐活動真有意思啊，它讓我們共同參與了一次緊張激烈的比賽，它更豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，我愛綜合實踐活動！

筍做的竹蜻蜓童話作文17

　　今天跟媽媽、外婆一起去了姨婆家，見到了寧寧姐姐跟志志哥哥。

　　下午跟姐姐、哥哥去了黃巖圖書館的藍球場玩，哥哥姐姐帶了藍球、羽毛球還有一種小小的叫做竹蜻蜓的塑料桿。我不由好奇地問這個怎么玩呢，寧寧姐姐告訴我把竹蜻蜓下面那個長長的桿子拿在手里然后雙手互相搓來搓去，然后使勁往上扔時就放手，那個竹蜻蜓就飛起來了，姐姐說完就示范了一個給我看，那個飛起來看上去真的很像一只蜻蜓呀，因為桿子大多是竹子做的，所以就叫竹蜻蜓。

　　我試了好幾遍，終于飛得有一點像樣了，好高興呀!

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