下面是范文網(wǎng)小編整理的初中五水共治作文：我心中的小河11篇，歡迎參閱。

初中五水共治作文：我心中的小河1

　　水，是人類生命的源泉。沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將我們?nèi)祟惖纳粫?huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈?，就必須?jié)約用水，才能保護(hù)好命線，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。

　　水，現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，水資源越來(lái)越少。就拿我們生活的城市周邊的江河來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去是清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡快地穿梭來(lái)回，而現(xiàn)在呢？由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚(yú)兒已經(jīng)絕跡，這是一幅多么悲慘的圖畫啊!

　　從前小的時(shí)候我一直想著，水龍頭里的自來(lái)水不是一直都滴個(gè)不停的嗎？在地球上有那么多大海呀、小溪呀、小江呀什么的這么多的水源，怎么可能這么容易就會(huì)被用光光呢？一直到后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大，腦子里的知識(shí)越來(lái)越多，也弄明白了：水是地球上所有生命的源泉！我們應(yīng)該珍惜每一滴水！

　　大家就直接的都往小河里扔垃圾袋、塑料瓶、爛鞋、什么都有，污水、洪水、澇水、飲水和節(jié)水過(guò)幾天河里就便成了垃圾堆。小河哭的泣不成聲，它失去了昔日的笑容;小河里的水也變成了黑色的了，魚(yú)兒也都全部死了。

　　不久，幾艘小船來(lái)清理垃圾了。一天過(guò)去了、兩天過(guò)去了、到第三天的時(shí)候終于清理掉了這骯臟的垃圾。連續(xù)幾天的勞動(dòng)，讓村民都累得筋疲力盡，也讓全村所有的人都知道了不能隨便亂扔垃圾，小河的水變得清澈起來(lái)了，人們?cè)诤优赃叿N了許多的樹(shù)木，花草。旁邊豎著一塊牌子：“保護(hù)水源，保護(hù)生命線!"

　　讓我們將水更好地利用起來(lái)，不要再讓水傷心的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類的眼淚。

初中五水共治作文：我心中的小河2

　　小時(shí)候，爸爸給我講了他們那時(shí)候迷人的小河。

　　它清澈，令人無(wú)限神往,遠(yuǎn)看的它像一條碧綠的綠帶子，近看，它水中有許多在河底游動(dòng)的小魚(yú)小蝦。到了夜晚，月牙兒倒映在河面上，是那樣的輕柔，那樣的柔和。

　　秋姑娘穿著桔黃色的晚服來(lái)了。爸爸和他的幾個(gè)朋友在那捕捉魚(yú)蝦，不一會(huì)兒，他們的籃子里就裝滿了活蹦亂跳的魚(yú)蝦。而現(xiàn)在，人們?yōu)榱松鐣?huì)的進(jìn)步，把環(huán)境棄置不顧，河面上到處都是垃圾，哪里還有一絲以前的華麗呢？社會(huì)進(jìn)步了，但卻沒(méi)有了以往的悠閑舒適，空氣清新，留給我們的是骯臟不堪的'場(chǎng)景。記得有一次我在新聞上看到有死豬出現(xiàn)在了上海的黃浦江，這對(duì)我們?nèi)珖?guó)人民面臨著飲水的巨大影響。

　　浙江省政府就在20xx年規(guī)定了“五水共治”的政策。提倡人民要愛(ài)護(hù)水資源，珍惜世界上的每一滴水，因?yàn)橛锌赡?，你的眼淚會(huì)成為世界上的最后一滴水。自從浙江省政府提倡大家要愛(ài)護(hù)水資源后，有不少人民不再往河里扔垃圾，反而主動(dòng)拾撿起來(lái)，我看到了這一幕，便深深地印在了我的腦海之中，揮之不去。這說(shuō)明人民對(duì)愛(ài)護(hù)水資源的概念又增進(jìn)了一步。

　　我希望小河是干凈的，將小河清澈見(jiàn)底的一面展現(xiàn)給大家，讓小魚(yú)小蝦能夠在水中活蹦亂跳的玩耍，這需要大家共同的努力，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，使我們的環(huán)境更加美好吧！

初中五水共治作文：我心中的小河3

　　曾經(jīng)在一則報(bào)紙上看到過(guò)一篇克里族印第安人的預(yù)言。它說(shuō)：“只有到最后一株樹(shù)被砍下，只有到最后一條河流已被污染，只有到最后一尾魚(yú)亦被捕獲，只有到了那時(shí)你才知道，錢是不能吃的?！笨吹竭@兒，不禁讓我想到了小時(shí)候的一件事……

　　小時(shí)候，我就和外公外婆生活在農(nóng)村。

　　有一次，我和外婆一起去田地澆水。只見(jiàn)外公租了一臺(tái)機(jī)器，好奇的我就問(wèn)外婆：“那是什么？”

　　外公慈祥地說(shuō)：“是水泵?！?/p>

“水泵是干什么用的？”

　　外公摸了摸我的頭笑著說(shuō)：“傻孩子，外公的這個(gè)水泵用來(lái)澆水啊，不澆水的話，地里的苞谷早就死了，你說(shuō)是不是??？”

　　我笑嘻嘻地說(shuō)：“是?！笨墒钱?dāng)我看見(jiàn)外公往里面倒汽油，發(fā)動(dòng)機(jī)從井里抽水往地里澆水時(shí)，好奇心強(qiáng)的我就又問(wèn)：“外公，干嘛不從河里直接挑水往地里澆啊，這樣不僅節(jié)約汽油，還不用租機(jī)器了，不是一舉兩得嗎？”

　　我看了看外公，外公略有所思說(shuō)：“想當(dāng)年，我還小的時(shí)候，河里的水很清澈，就連水中的魚(yú)兒我都看的很清楚，該到澆水的時(shí)候了，我就和你太外公從河里挑水往地里澆水，雖然很累，但是澆灌出來(lái)的種子又大又飽滿，吃著很有嚼勁，還有那肥大的魚(yú)，想想都流口水。想想那時(shí)候的藍(lán)天、白云，真好！”可是外公轉(zhuǎn)念間眉頭皺了一下說(shuō)：“現(xiàn)在啊，藍(lán)天哪，不藍(lán)了，白云啊，也不白了，就連河里的水也被污染了，魚(yú)一個(gè)個(gè)都翻肚了，唉！”聽(tīng)到這兒，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也感受到了身邊的變化，身邊原本干凈美麗的河流如今變得骯臟不堪，河里的魚(yú)蝦尸體漂浮在湖面上，可是，面對(duì)這些，人們的態(tài)度竟是享受！每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，不注意愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園，那么二十年后我們的地球會(huì)徹底毀滅！

初中五水共治作文：我心中的小河4

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：婺江——我們金華的母親河。她似一條玉帶從城中間穿過(guò)，也從外婆家門前流過(guò)，與我們朝夕相處，如同親人..

　　婺江——我們金華的母親河。她似一條玉帶從城中間穿過(guò)，也從外婆家門前流過(guò)，與我們朝夕相處，如同親人。我們?nèi)擞浵铝怂拿恳粋€(gè)瞬間，見(jiàn)證了它的變化。

　　外婆老是念叨那清澈見(jiàn)底的婺江，還有那一道道美麗的風(fēng)景線。那是婦女們?cè)阪慕?，一邊搓洗著衣服，一邊嘮著家常，江邊蕩漾著此起彼伏的笑聲。那是孩子們來(lái)到婺江邊洗碗，為父母分擔(dān)家務(wù)，婺江水里映著的可愛(ài)的小臉。那是從田里歸來(lái)的人們到婺江里洗臉，泡澡，洗去一身的疲憊和煩惱后愜意的神情。那是孩子們?cè)诮写蛩?，潛水，跳水，比賽憋氣……留下的無(wú)盡的快樂(lè)。那時(shí)候的婺江就如一位母親無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)著，大家都依賴它，親近它。

　　可是媽媽記憶中的婺江卻是渾濁不堪的。牛奶瓶、餐巾紙、水果皮、菜葉、死豬……侵占了婺江，婺江成了垃圾的家園。上游的染化廠把婺江也染了色，變成了“五彩池”——散發(fā)出陣陣惡臭，讓人捂鼻掩口的五彩池。婺江里很難再見(jiàn)到小魚(yú)小蝦暢游的影兒了，也沒(méi)有孩子敢下水玩了。婺江就如一條臭水溝，漸漸地被人們遺忘了。外婆說(shuō)她看著就很心痛，好懷念過(guò)去的婺江?。?/p>

　　這樣的婺江我也看到過(guò)，又臟又臭，所以我怎么也想象不出外婆眼中婺江的魅影。我多么希望，多么期待那美麗的婺江能夠回來(lái)呀！

　　全省開(kāi)展的“五水共治”活動(dòng)就像一場(chǎng)春雨，就如縷縷陽(yáng)光讓我的夢(mèng)想發(fā)芽了，讓外婆的夢(mèng)想開(kāi)花了！外婆村上的人們也行動(dòng)起來(lái)了。瞧！江邊的每根電線桿上掛起了村民手寫的“嚴(yán)禁往江內(nèi)傾倒垃圾”的警示牌，每面墻上貼上了“保護(hù)母親河”的宣傳語(yǔ)，多年未腐爛的塑料袋、快餐盒也被村民們送回了它們的家。責(zé)任到人，包干到戶，每一塊地兒都有人管了。團(tuán)結(jié)、努力架起夢(mèng)想的橋梁，婺江已悄然變化：看！岸邊的萋萋芳草代替了白色垃圾，幾只白鷺在江中的小島上駐足休息。江水又清澈了，長(zhǎng)長(zhǎng)的蕰草在水里扭動(dòng)著身軀搖曳，螺絲、黃蜆趴在石頭上自在地休憩，小魚(yú)小蝦也歡快地追逐游戲。

　　讓我們大家用愛(ài)心澆灌，用責(zé)任守護(hù)，讓婺江更清，更美，它一定會(huì)煥發(fā)出新的容光！婺江——我們的母親，也會(huì)用她的萬(wàn)般柔情，博大的胸懷，盡情擁抱呵護(hù)著她的兒女們。

初中五水共治作文：我心中的小河5

　　我外婆家門前有一條小河，雖然不是很有名，但它卻是我心目中最美的小河。

　　當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，河兩旁的柳枝抽出了嫩綠的小芽?jī)?，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，柳枝就隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)頑皮的孩子正在蕩秋千。當(dāng)柳枝觸碰到清澈見(jiàn)底的河水，漾起了圈圈漣漪……

　　夏天來(lái)臨時(shí)，特別是到了晚上，人們情不自禁地會(huì)聚集在河邊納涼。大人們搖著蒲扇聊天，小孩子們圍著大樹(shù)玩游戲。蛙鳴蟲(chóng)和，鳥(niǎo)語(yǔ)風(fēng)吟，河邊的綠柳風(fēng)動(dòng)的婆娑，還 有小河邊歡快的流水潺潺的低吟，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)自然和諧的交響曲。

　　秋天到了，白鷺還 把河兩岸的樹(shù)當(dāng)成它休憩的客棧。河水四周的景物變得金燦燦，河水在夕陽(yáng)的照耀下變得愈發(fā)金燦，愈發(fā)奪目，猶如披上了金色的錦鍛，連綿不絕……

　　冬天無(wú)聲無(wú)息到來(lái)時(shí)，河面上結(jié)起了一層層薄薄的冰，小河仿佛像一個(gè)少女般害臊的蒙起臉來(lái)，我則喜歡在河邊的空地上,約上三五好友堆雪人，打雪仗……

　　不知從何起，這條美麗的小河生病了，仿佛一下子“蒼老”了許多。河兩邊不再出現(xiàn)以往美麗的景象。河面上到處是垃圾，有塑料袋，有可樂(lè)罐，還 有方便面盒等等。河水像是被中魔了，受到了污染，時(shí)刻散發(fā)著陣陣惡臭。它的顏色，時(shí)而紅色，時(shí)而黃，最終變成了黑色……臨河而居的人們終日抱怨，住在河邊真是受罪，不管是春夏秋冬，一年四季人們都不敢打開(kāi)窗戶 。而河邊散步的人們寥寥無(wú)幾，小河像一個(gè)孤獨(dú)的老人，人們看到小河都要繞道而行，避而遠(yuǎn)之，而我去外婆家的次數(shù)也變得越來(lái)越少。

　　有一天，我突然接到外婆的電話，外婆激動(dòng)地說(shuō)：“玥玥，快到外婆家來(lái)看看，有什么變化？”我來(lái)到外婆家，外婆緊緊拉著我的手，剛跨出家門，我就覺(jué)察到了，空氣變得好清新，當(dāng)年清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦嬉戲的河流又再次浮現(xiàn)在眼前。外婆說(shuō)：“現(xiàn)在政府好，花了大力氣進(jìn)行‘五水共治’，喏，你瞧，橋上還 掛有‘五水共治’的宣傳標(biāo)語(yǔ)呢！外婆家可以天天打開(kāi)窗戶了?！蓖馄判Φ煤喜粩n嘴。

　　看到外婆的笑臉，聽(tīng)到她久違的笑聲。不遠(yuǎn)處的紅色標(biāo)語(yǔ)在我腦海里愈發(fā)清晰——五水共治人人參與，和諧環(huán)境家家受益！

　　是啊，只要我們每個(gè)人積極共同努力參與“五水共治”，我們心目中的那條美麗的“小河”依舊會(huì)出現(xiàn)，我們的生存環(huán)境將會(huì)更加美好，我們的生活會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)將更加的和諧、蓬勃發(fā)展！

初中五水共治作文：我心中的小河6

　　遠(yuǎn)處的天空，濃霧漸漸轉(zhuǎn)淡，如裊裊炊煙，似薄薄青紗。碧藍(lán)明凈的小河在鳥(niǎo)兒的鳴叫聲中醒來(lái)了。

　　透過(guò)蟬翼般的薄紗，婀娜多姿的楊柳抹上了一層淡淡的綠。我們常常光著腳丫，卷起褲腿，一蹦一跳地走在鵝卵石鋪成的小路上，走到盡頭，清澈的小河便映入了眼簾。我們幾個(gè)孩兒便坐在河邊的石頭上，把腳泡在水里，啊！這是多么愜意啊！

　　回想當(dāng)初，人們路過(guò)這兒，瞧瞧水上浮起的小魚(yú)，總是不加停留地快速走過(guò)。小魚(yú)小蝦翻起了魚(yú)肚白，在水面上飄來(lái)飄去，似乎在警告人們：“此處不宜久留，快快走開(kāi)，別再靠近?！贝藭r(shí)的河水已分辨不出是什么色彩了，只有一些小鴨不嫌水臟，仍然悠然自得地游來(lái)游去。岸邊那青青的小草，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的污染都喪氣地垂下了腦袋，整片草地彌漫著死一般的沉寂，五彩斑斕的小花，只剩下?lián)u曳的細(xì)莖，茍延殘喘著。

　　不過(guò)，自從開(kāi)展了“五水共治”專項(xiàng)整治活動(dòng)后，如今的小河已經(jīng)改容易貌。春天，小河解凍了，清凌凌的河水帶著碎冰渣兒歡快地流淌著，像在彈奏著一首首美妙的樂(lè)曲；夏天，陽(yáng)光灑在了河面上，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好似眨動(dòng)著的明亮眼波，在凝視著山野的秀色；秋天，樹(shù)葉凋零，小河也靜悄悄地流淌著，頗像一位恬靜雅致的姑娘；冬天，河面鋪上了一層冰片，白水共長(zhǎng)天一色，已分不清哪兒是天，哪兒是水了。

　　太陽(yáng)升高了，我們“撲通”、“ 撲通”地躍入水中，像歡騰的魚(yú)兒般鉆進(jìn)小河深處。

初中五水共治作文：我心中的小河7

　　現(xiàn)在我們的村莊也在響應(yīng)“五水共治”精神。就拿我們村對(duì)池塘一帶的治污來(lái)說(shuō)吧。

　　在我還很小的時(shí)候，村中央的那個(gè)池塘是那么的干凈，像一面明晃晃的鏡子，能清晰地看見(jiàn)小魚(yú)兒和小蝦在嬉戲，還能隱隱約約地看見(jiàn)水底下的石頭。天氣熱的時(shí)候人們會(huì)到池塘上面的涼亭里乘涼。我奶奶還會(huì)在池塘里洗衣服，大伯大叔們還會(huì)在那里釣魚(yú)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，由于人們亂扔垃圾，到處都是紙巾、包裝袋和生活垃圾，池塘里充滿了惡臭味，讓人恨不得不呼吸空氣。水面上還有死魚(yú)、綠色的`水泡，非常惡心。

　　但是自從開(kāi)展了“五水共治”活動(dòng)，通過(guò)我們村所有人的努力，讓池塘變回了原來(lái)的樣子，甚至更好，水面上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，空氣非常清新，很多大媽和奶奶又去那里洗衣服了，那些叔叔伯伯也回去釣魚(yú)了。

　　自從我們村響應(yīng)了“五水共治”的號(hào)召，不單單是池塘變整潔了，村里其他角角落落基本都沒(méi)有垃圾了，村里的整體環(huán)境都變好了，村民們都變得講衛(wèi)生了，希望通過(guò)“五水共治”這個(gè)活動(dòng)，讓所有人體會(huì)到環(huán)境的重要性，人人愛(ài)惜自己的家園，那么世界就會(huì)更美好！

初中五水共治作文：我心中的小河8

　　我家后面有一條寬闊的馬路，馬路的兩旁有一條清澈見(jiàn)底的小河。站在小河的兩岸，就可以看到那一棟棟高大而堅(jiān)固的房子和一棵棵茂密的綠樹(shù)倒映在小河中。小河的旁邊長(zhǎng)著綠綠的小草和開(kāi)著各種各樣的顏色的花朵。

　　清晨，旭日東升，小河像是才剛剛蘇醒，在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，河面會(huì)顯得波光粼粼。岸邊的小草像是也只有剛剛蘇醒，正在打哈欠呢。

　　春天的小河是羞怯的。每年到了春季，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，小河里的冰慢慢地開(kāi)始融化了。小魚(yú)的身影也慢慢的出現(xiàn)在小河里了。小草們也露出了一張張千姿百態(tài)的笑臉。兩岸的垂柳也抽出了新芽，在一陣的微風(fēng)吹拂下，垂柳的樹(shù)枝像蝴蝶似的翩翩起舞，也像同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)交打的情形。

　　夏天的小河是快樂(lè)的。在天氣熱的時(shí)候，人們會(huì)在小河里洗澡，感覺(jué)涼爽了許多。到了傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，人們就會(huì)紛紛的來(lái)到小河旁的樹(shù)蔭下乘涼。

　　秋天的小河是傷心的。因?yàn)槿藗兌贾狼锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié)。有幾戶人家都要忙著收割稻谷，似乎忘了這條多年陪伴他們的老朋友---清澈見(jiàn)底的小河。小河就會(huì)覺(jué)得如此寂寞與孤單啊。

　　冬天的小河是寂寞的。在冬天的時(shí)候，岸邊的花花草草都凋謝了，一片片光禿禿的景象。孩子們被寒冷躲進(jìn)了溫暖的屋內(nèi)，此時(shí)，小河的兩岸已很少有人來(lái)了。只有瑟瑟的北風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，最后，小河已忍不住嚴(yán)寒，河面上已經(jīng)有了薄薄的冰雹。

　　不知何時(shí)，小河變了。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河，現(xiàn)在已變成了一條臭水溝了。小河成了我們心底的傷了。

　　救救小河吧，地球上的人們，不要讓小河成為我們永遠(yuǎn)的心痛。

初中五水共治作文：我心中的小河9

　　你知道五水是什么嗎？五水就是指“洪水、污水、澇水、節(jié)水、供水”,這五水需要一起治。不然會(huì)影響生態(tài)環(huán)境，也會(huì)影響人類的身體健康。五水共治已在各個(gè)地方積極展開(kāi)。

　　污水是指一種臟水，里面經(jīng)常會(huì)混有泥土、樹(shù)葉、化工廢水和一些白色垃圾，比如塑料袋等等。目前我國(guó)許多河流水域已變成了廢物傾倒的.場(chǎng)所，導(dǎo)致了嚴(yán)重的河流水功能破壞和生態(tài)系統(tǒng)失衡。水污染問(wèn)題日益突出，對(duì)供水安全已構(gòu)成嚴(yán)重威脅。喝了這些污水會(huì)導(dǎo)致劇烈嘔吐，甚至直接離奇死亡。水，是人類生命的源泉。沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。所以我們必須要把污水全部都清理干凈。

　　還有就是洪水，你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)山洪爆發(fā)吧。那時(shí)不僅許多樹(shù)會(huì)被連根拔起，而且房屋也會(huì)被沖毀，田地會(huì)被淹沒(méi)。洪水是多么令驚心膽戰(zhàn)，會(huì)傷及多少無(wú)辜人的性命呀！

　　澇水也是一種水災(zāi)，就是指一個(gè)地方地勢(shì)低洼又沒(méi)有排水孔，積水不能及時(shí)排掉的澇災(zāi)。讓人不能行走，連車都無(wú)法行駛過(guò)去。積水太多排不出去，這個(gè)世界將會(huì)是什么樣子呢？就像大海，一眼望不到邊，卻沒(méi)有陸地的世界。所以一定要多挖些下水道，并及時(shí)疏通。好使?jié)乘慷寂懦鋈ィ悦馕：θ藗兊纳a(chǎn)、生活。

　　供水是指人們可以飲用的水。世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來(lái)越多的污染威脅。只有人們注意杜絕污染物進(jìn)入河流，或減少垃圾數(shù)量，在水中的垃圾才會(huì)飄走、稀釋、慢慢減少。因此只有控制垃圾源才可以讓河流、湖泊恢復(fù)原始清澈的樣子。為了保障飲水的安全，我們必須保護(hù)好水環(huán)境。

　　節(jié)水就是節(jié)約用水。有些同學(xué)把每天帶去學(xué)校的水還沒(méi)喝完就倒掉了，這是一個(gè)很不好的生活習(xí)慣。在人們的傳統(tǒng)觀念中，水往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的“，事實(shí)上地球上有99%的是不能讓人們飲用的海水和極地冰，其余1%還都存在于地下800米以下的地層中，人們生存所依靠的河流、湖泊的水僅占總水量的0.01%。目前我國(guó)許多城市正面臨著缺水的危機(jī)。我們已經(jīng)浪費(fèi)不起了。

　　讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)保護(hù)好身邊的每一條小河，從點(diǎn)滴做起，珍惜每一滴水，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清、魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！

初中五水共治作文：我心中的小河10

　　當(dāng)我走過(guò)一條條小河時(shí)，看到了那骯臟的水面，不禁嘆息：它們以前是怎么樣的？接著，我陷入了沉思，

　　我心中的小河是什么樣子的？當(dāng)然是干凈的、甘甜的：當(dāng)?shù)谝豢|

　　可是媽媽記憶中的婺江卻是渾濁不堪的，

　　全省開(kāi)展的“五水共治”活動(dòng)就像一場(chǎng)陽(yáng)光讓我的團(tuán)結(jié)、努力架起夢(mèng)想的橋梁，婺江已悄然變化：看！岸邊的萋萋芳草代替了白色垃圾，幾只白鷺在江中的小島上駐足休息。江水又清澈了，長(zhǎng)長(zhǎng)的草在水里扭動(dòng)著身軀搖曳，螺絲、黃蜆趴在石頭上自在地休憩，小魚(yú)小蝦也歡快地追逐游戲。

　　讓我們大家用愛(ài)心澆灌，用責(zé)任守護(hù)，讓婺江更清，更美，它一定會(huì)煥發(fā)出新的容光！婺江――我們的母親，也會(huì)用她的萬(wàn)般柔情，博大的胸懷，盡情擁抱呵護(hù)著她的兒女們。

初中五水共治作文：我心中的小河11

　　五水共治圍繞治污水,排澇水，防洪水，保供水，抓節(jié)水這一主題，開(kāi)展了一系列五水共治三年行動(dòng)計(jì)劃。我作為文海小學(xué)的一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，從小做起，從身邊小事做起助力五水共治和建設(shè)美麗杭州，為實(shí)現(xiàn)偉大中華復(fù)興夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　暑假里，爸爸媽媽帶著我們雛鷹假日小隊(duì)第一次體驗(yàn)了五水共治的志愿服務(wù)。我們的目的地是江干區(qū)筧橋鎮(zhèn)馬家橋河，那兒給我留下了深刻的印象。撲鼻而來(lái)的惡臭味，使我頭昏眼花。河面上漂浮著各式各樣的垃圾：塑料袋，飲料瓶，廢棄的包裝袋......。多得數(shù)都數(shù)不清。面對(duì)這眼前的一幕，我驚呆了。為什么我們的河道會(huì)出現(xiàn)那么嚴(yán)重的水質(zhì)量問(wèn)題呢？那一定是我們向小河排了許多工廠污水、生活垃圾。如果我們?cè)俨患皶r(shí)清理這河道，那么我們的馬家橋河即將面臨怎么樣的災(zāi)難呢？那一天，我盡了我自己所有的能力，出色的完成了自己的志愿任務(wù)?；氐郊液笪乙恢蹦钅畈煌@條被嚴(yán)重污染的馬家橋河，我發(fā)誓一定要從身體做起，好好保護(hù)水資源。我知道自己很渺小，雖然我防不了洪水，排不了澇水，但是我至少可以在生活中節(jié)約用水，少排污水。我的節(jié)水也就從這一天開(kāi)始了：早晨，洗完臉的水總是不忍心倒掉，拿它來(lái)沖洗衛(wèi)生間；我還告訴媽媽，洗碗的時(shí)候少放洗潔劑，節(jié)約用水；打開(kāi)的水龍頭及時(shí)關(guān)閉......。每天總是用著少量的水來(lái)清洗我的毛筆。洗澡的時(shí)候總是想著不能浪費(fèi)水。一水多用成了我的最佳方式。

　　前些天，媽媽帶給我一個(gè)好的消息，馬家橋河通過(guò)我們的宣傳，當(dāng)?shù)乩习傩蘸驼畬?duì)馬家橋河進(jìn)行了整治，現(xiàn)在的馬家橋河河水多了不黑了；河里的垃圾明顯少了；臭味幾乎沒(méi)了;河道兩邊的截污管已經(jīng)運(yùn)行了。聽(tīng)到媽媽帶給我的好消息，我對(duì)五水共治更有信心了。相信我心中的小河一定會(huì)在我們大家的努力下回到以前的清澈。我對(duì)小河許愿：請(qǐng)相信我給我時(shí)間，我一定會(huì)讓你成為最美的河道。

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