我小學(xué)四年級(jí)作文(小學(xué)生作文我的樂園)該怎么寫呢?在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于我小學(xué)四年級(jí)作文(小學(xué)生作文我的樂園)的最新文章,供大家參考。
>我小學(xué)四年級(jí)作文1
理想然而暮色的天空中閃爍的星星,然而黑夜里之路的燈塔。此時(shí)理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無飄渺,它然而春日里姹紫嫣紅的花朵,那樣的完美。每個(gè)人都有理想,這種理想決定著他的努力和決定的方向。
我的理想然而成為一名醫(yī)生。每當(dāng)我看到媽媽和爺爺在幫病人們開藥、抓藥,并為病人們解除痛楚時(shí),我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來,我也能像媽媽和爺爺那樣,幫病人治病。
要實(shí)現(xiàn)理想就得付出。每當(dāng)?shù)搅酥苣揖蜁?huì)跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人,幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí),我便會(huì)讓媽媽教我認(rèn)一些藥,并認(rèn)清這些藥性,此時(shí)為實(shí)現(xiàn)自我的理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)認(rèn)得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會(huì)藥名和作用然而不行的,還得做出行動(dòng)。有一句格言說得好:“風(fēng)帆,不掛上跪桿,然而一塊無用的布;理想,不付諸行動(dòng),然而虛無飄渺的霧?!?/p>
也許,我的理想難以實(shí)現(xiàn),但我絕不會(huì)為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>
>我小學(xué)四年級(jí)作文2
這天晚上,我和爸爸比賽成語接龍,媽媽當(dāng)裁判。就這樣,一場激烈的成語比賽接龍開始了!
“裁判”媽媽先開頭說了一個(gè)“目”字。我聽后,不假思索地說:“目瞪口呆?!闭f完,得意洋洋地看著爸爸。爸爸想了又想,半天才支支吾吾的說:“呆……呆若木雞。”接下來的幾關(guān),我都答的非常順利,而爸爸有幾次都沒有回答上來,急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后,最公正的裁判媽媽鄭重宣布:“今天這場比賽,賈睿軒勝!”經(jīng)過這場比賽,爸爸可不得不佩服我了,而我更是把我的知識(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。
其實(shí),那天我的勝利可是來之不易,因?yàn)橐郧拔铱墒墙?jīng)常輸給爸爸。于是我很不服氣,就在平時(shí)多積累了一些成語,多看書,從書中獲得了很多知識(shí),我才能贏。所以,一半功勞都是看書。就這樣,“書”成了我的朋友,我每天都在享受它帶給我的快樂。
>我小學(xué)四年級(jí)作文3
春天似一個(gè)調(diào)皮的小孩子,可愛,歡鬧,一時(shí)也不肯停歇的樣子。
想那桃杏,櫻,梨槐……次第的,擁擠著,甚至是互不相讓的,跑來。一個(gè)個(gè)舞著鮮艷的衣袖,向上昂著一幅幅童貞的臉龐。
夏天是一駕馬車,白馬混著黑駒,泥土混著煙塵。她給我的樣子,是健壯的,奔跑的,不講規(guī)矩,恣意,帶著風(fēng)攜著雨夾著云,骨子里似乎就是個(gè)東北娘們,雖不生厭,也沒什么理由去喜歡。
不知道是不是在逃避,試圖隱身過街,與那刀劍一樣的世俗剝離?所以,我偏偏的不喜歡春天,來的太柔,太弱,不是我的心的武器。
所以,無理由的,我喜歡北風(fēng)刺骨的冬天,隆冬,嫩江之北,黑龍江畔,深深深的林子里的風(fēng)吼雪嘯。
我想,我是喜歡畫畫的。
我想,我是喜歡填詞的。
我想,我是喜歡用一顆心來托舉著愛,給地球的,萬萬個(gè)中的一個(gè)。
我喜歡,冬夜的漫漫。星滿天,亮亮的銀河。寂寂的,我只愿做一個(gè)身于寒冷里的觀者。
>我小學(xué)四年級(jí)作文4
母愛是春夜無人知曉的細(xì)雨,是黃昏穿過林間的晚風(fēng),是清晨的每縷陽光,陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候。
——題記
愛就在我們身邊,就在生活中的每一件小事當(dāng)中。
愛在洗頭中
在我還小的時(shí)候,什么事情都不會(huì)做,都是媽媽幫我做的,就拿洗頭來說,都要媽媽幫我。瞧,媽媽又在幫我洗頭了。她一邊放水,一邊不停地用手試著水溫,生怕將我燙著。接著將我叫到身邊,我乖乖地低下頭,媽媽把我的頭發(fā)淋濕,再把洗頭膏擠在我的頭發(fā)上,輕輕地抓著,讓我特別舒服。當(dāng)水淋進(jìn)我的眼睛時(shí),媽媽用毛巾輕輕地擦拭著我的眼睛,就怕弄疼我。媽媽這些小心翼翼的動(dòng)作讓我感動(dòng),媽媽的愛無處不在。
挑魚刺
今天,媽媽做了我最愛吃的魚,照例她又開始幫我挑魚刺了。只見媽媽緊緊地盯著魚,把魚刺一點(diǎn)一點(diǎn)地剃掉,轉(zhuǎn)過身將魚肉喂給我吃。并且叮囑我:“你慢一點(diǎn)吃,小心卡住。”我吃著這充滿愛的魚,感受到了幸福,溫暖。很快的一盤魚被我吃完,而媽媽一口也沒吃到。媽媽的愛在無微不至的照顧里。
媽媽的愛無處不在,就在我的身邊。
>我小學(xué)四年級(jí)作文5
時(shí)間如流水般飛逝,二十年過去了,我已經(jīng)成為了中年人,而且打開了地球與月球的遂道,成為第一個(gè)漫步宇宙的人。
中午十點(diǎn),我組織的第一批月球觀光團(tuán)乘坐著小型飛機(jī)向宇宙進(jìn)發(fā),很快,月球到了。原來凹凸不平的月球已開發(fā)成了小康村,并建造了一個(gè)移民基地,上面居住的“月球人”按照地球的作息時(shí)間工作著,為地球解下了一個(gè)包袱——人口問題。上面的采礦機(jī)有條理地為人民工作著,服務(wù)著,為地球提供緊缺資源,我看著自己創(chuàng)造的基地,心里又不由得蕩漾起一圈圈幸福的漣漪。
這正是父母給予的幸福,是他們給了我生命,才能使我明白了世間的假、惡、丑,真、善、美。我們“00”后的中年人最應(yīng)該感謝的就是父母?!靶⒃谟谫|(zhì)實(shí),不在于飾貌”這句古語也許有的人會(huì)倒背如流,可有誰能這么做?二十年后的我做到了,比如給父母洗腳,這是一個(gè)多么微不足道的事情,每天下班回家,給媽媽洗一次腳,并給她按摩腳底,這樣能使媽媽永遠(yuǎn)保持年輕活力,還給媽媽做美味可口的飯菜。我想只有這樣做才能使媽媽快快樂樂地度過每一天。
二十年,我們都要懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì),因?yàn)樗麄兘o予了你最重要的東西那就是生命。
>我小學(xué)四年級(jí)作文6
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的;可她燃燒自我,照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,你用事實(shí)給我們證明,學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂,是一把通向我們從未明白的天地鑰匙。 感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信任的人,在生活中遇到麻煩能夠去求救的人。您讓我嗎明白:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;學(xué)春蠶吐絲絲不斷,做蠟炬照路路通明。”
千百年來,多少人把教師比作春蠶,在她嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材!誰能明白,這其中包含著多少汗水,也許,老師那絲絲白發(fā),那斑斑皺紋是最好的見證。 老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)缱砣绨V。
>我小學(xué)四年級(jí)作文7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的鬧鐘聲又想起來了。我拉起被子蒙住頭,哎,真不想起床??!離開暖融融的被窩多冷??!我的美夢(mèng)還沒做完呢!不過,我可以肯定,“超級(jí)快媽”已經(jīng)用世界第一的速度,穿衣著裝,現(xiàn)在應(yīng)該去刷牙洗臉了吧!果然,聽到她踢踢踏踏的腳步聲……
我迷迷糊糊地聽到:“起來……晚叫了10分鐘!”我還不想起來,賴在被子里不動(dòng)?!俺?jí)快媽”使出了殺手锏,大聲叫道:“你和你爸一樣,愛睡懶覺,難怪都姓薛!快點(diǎn),三分鐘內(nèi)穿好衣服!”于是去燒早飯了。
我實(shí)在太困了,閉著眼睛拿起衣服,胡亂地套了起來。我站在鏡子前瞧一瞧,這個(gè)模樣嚇?biāo)牢伊?,不但衣服扣錯(cuò)了扣子,褲子也穿反了,頭發(fā)也亂七八糟的`,活像一個(gè)“野人”。媽媽好不容易把我這個(gè)“野人”變成正常人!哎!7點(diǎn)20分了,我連早飯都來不及吃了,只好急匆匆地背著書包走了,又得餓肚子了。
哎,我這個(gè)愛睡懶覺,動(dòng)作慢的毛病得改改了!
>我小學(xué)四年級(jí)作文8
我有著一頭烏黑的頭發(fā),皮膚雪白,成績也還好,但是,我有一個(gè)缺點(diǎn)———那就是太內(nèi)向了。因?yàn)閮?nèi)向使得我在班級(jí)里顯得與眾不同。我們班級(jí)里的人大都很外向,而我卻是膽子很小很小的那種類型,什么事都不敢干,就連和同學(xué)說是幾句話我都會(huì)緊張地流汗。
事例一:上課不敢舉手
上課時(shí)我?guī)缀跏遣慌e手發(fā)言的??粗瑢W(xué)們上課時(shí)可以積極的舉手發(fā)言,我十分羨慕。我也曾想過舉手,可是我一舉起手,過了一秒鐘又會(huì)放下去,然后又會(huì)舉起來,又會(huì)放下,總之我就是不敢舉手。在上課時(shí),老師叫我回答問題,我也會(huì)十分吞吞吐吐。
事例二:運(yùn)到問題不敢問老師
我已經(jīng)讀五年級(jí)了,作業(yè)也比較多,更何況還會(huì)有許多問題不會(huì)做。我呢,在遇到問題的時(shí)候不敢問老師,別人一般就直接問老師去了,而老師也會(huì)告訴他們?cè)趺醋觯胰思眮砦乙渤?,只恨自己太?nèi)向。唉!我要是膽子大一點(diǎn),那該該好呀!
與眾不同的我在班級(jí)里的地位那也是不同的,現(xiàn)在我也在努力使自己膽子大一些,相信不久以后,你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。
>我小學(xué)四年級(jí)作文9
我叫熊子琦,今年10歲了,在開發(fā)區(qū)晨曦小學(xué)讀書,讀四年級(jí)了,在四三班,我是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩。我屬蛇,是金牛座,我的愿望是成為一名書法家。我長著一張黃黑色臉,胖胖的臉上長著幾顆痣,淡淡的眉毛,小小的眼睛,如果我一笑眼睛就像沒有了,今天我穿的是黑白相間的上衣,運(yùn)動(dòng)褲,還穿著一雙純藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。
我愛招惹是非,調(diào)皮搗蛋。記得有一回我去外婆家玩,半路上看見一只狗正瞪著一雙兇狠的眼睛,氣勢(shì)洶洶地逼近一只可憐的小雞,無比鋒利的牙齒從嘴巴里露了出來。我急忙撿起石頭向那只狗扔去,正好打中了它的腦袋,那只兇狠的狗望著我,我馬上就跑,可是,我怎么跑也跑不過它,它馬上就要追到我了,我只能智取,于是我拿起路邊的竹竿去打狗,狗看見長長的竹竿撒腿就跑,真是好險(xiǎn)。
這就是我,我調(diào)皮搗蛋嗎?
>我小學(xué)四年級(jí)作文10
我是一個(gè)可愛的女生,一張圓臉上面嵌著一雙水汪汪的眼睛,頭發(fā)比較長的小孩。
你要看見了我,一定認(rèn)為我是一個(gè)乖乖女、老師眼里的好學(xué)生。但是完全相反,別看我長得文靜,說起話來很慢很慢,光是講我早上怎么吃飯就講半個(gè)小時(shí)。在沒有班主任的科任課的時(shí)候,我講起話來是誰也阻擋不了的(除了老師)。
一次,在美術(shù)課上,我看到了一幅畫,這畫的畫名叫跑步的人,我一看這哪里是跑步,簡直就是跳舞嘛,然后就長篇大論了一番:這哪是跑步的人哪,簡直就是跳四小天鵝嘛!接著跟前后左右的人都說了一遍,這才放心,整整用了二十分鐘。
還有一次,我們學(xué)校組織去平谷軍訓(xùn),我的同桌卻跟他媽說是去內(nèi)蒙古,她媽說太遠(yuǎn),就不讓他去。最后才知道,是去內(nèi)蒙古,就讓他去了,可惜已經(jīng)晚了!就利用他的脾氣好這一特點(diǎn),我就到處宣揚(yáng),沒過一天,大概全班都知道了。其實(shí)我覺得這件事也挺好笑的。
哈哈,現(xiàn)在都想笑!
我就是這樣一個(gè)開朗的女生!
>我小學(xué)四年級(jí)作文11
我是一個(gè)愛 勞動(dòng) 的小男孩。平時(shí)我在家 喜歡 幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,媽媽經(jīng)??湮沂撬?“ 好幫手 ” 。
記得有一回,家里大掃除,我早早寫完了作業(yè), 幫助 爸爸媽媽一起做家務(wù)。我的任務(wù)是擦地板,我先把抹布在清水中搓了搓,擠干,然后蹲在地上擦了起來。別看擦地看起來很簡單,可 時(shí)間 長了,腿特別酸,站都站不起來;而且,地面看起來不大,但是感覺擦了很長時(shí)間還沒好。擦地,也不是件容易的活啊。
終于擦完了,我慢慢直起了身體,想把抹布重新搓洗一下,可是, “ 啪嗒 ” 一聲,我被地上的水弄滑倒了, “ 哎呦,哎呦!疼死了! ” 媽媽聽到動(dòng)靜,跑過來看到我的 “ 慘樣 ” ,忍住笑,沒來扶我叫我自己起來,并關(guān)照我說,抹布的水要擠干一點(diǎn),要小心腳底的水跡,我聽了媽媽的話爬起來把抹布擠的干干的把地上的水擦干:我要讓爸爸媽媽知道,我是一個(gè)很棒的小男孩!
我在這件事情之后想了想,雖然擦地很累很不容易,但是只要堅(jiān)持就可以做好,不管是什么事情。
大掃除結(jié)束后爸爸媽媽都夸我長大了,說我真棒!
>我小學(xué)四年級(jí)作文12
當(dāng)我的老師走近教師時(shí)就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質(zhì)。老師先是介紹她自我,她姓陳,她在給我們?cè)诤诎迳蠈戭}時(shí)她有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)別字,不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。我看出她在講題時(shí)十分的認(rèn)真我有不會(huì)的題問她她也會(huì)仔細(xì)的給我們講我也有時(shí)上課不認(rèn)真聽講老師就叫我站起來雖然心里不是滋味可是我明白老師您都是為了我好。
在她講作文時(shí)她用那豐富的詞語來教我們寫作文。我感覺她能用那么豐富的詞語來豐富我們的知識(shí)她必須是個(gè)很幸福的人在我的眼里她是一個(gè)可愛的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說話的樣貌也好個(gè)性,兩只手總在胸前比劃著,就好像在為我們指路,指導(dǎo)著我們走向知識(shí)的彼岸,樣貌真的好可愛。也正是這樣,她成了我心中最可愛的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。
>我小學(xué)四年級(jí)作文13
每一次上書法課時(shí),我都會(huì)很期待劉老師給我們講的漢字。因?yàn)楫?dāng)我第一次上劉老師的書法課時(shí),看見劉老師寫的字是如此的漂亮,就決定練一手好字。
剛開始劉老師教我們?nèi)绾文妹P。當(dāng)我們學(xué)會(huì)拿毛筆了,劉老師就叫我們用毛筆練習(xí)一些基本的部首和數(shù)字。比如:數(shù)字“一”在在書法中就不能寫成一條直直的橫線了,而是尾部有一點(diǎn)點(diǎn)向上傾斜的角度了。
我還記得在我小的時(shí)候,媽媽讓我嘗試著學(xué)會(huì)寫自己的名字。我在紙上寫了整整一頁的名字,可是我在紙上寫的名字并不多,因?yàn)槲覍懙米钟执笥謱?。我拿給媽媽檢查,媽媽對(duì)我說:“你這兒寫的都是一些什么呀,你是在畫畫嗎?重新再寫一頁。”媽媽說完后,便把我開始寫得那一頁撕了,我很傷心,便哭了起來。媽媽又對(duì)我說:“你哭什么哭,寫不好字就應(yīng)該重寫,并不是想你這樣,在這兒哭?!眿寢屪ブ业氖肿跁狼耙还P一劃的叫我寫字。我每天堅(jiān)持練一面,最后我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表揚(yáng)。
我現(xiàn)在并不是和以前一樣——每天練習(xí)一面的字了,我現(xiàn)在只要有時(shí)間就至少會(huì)練習(xí)半個(gè)小時(shí)的字,我知道,這個(gè)習(xí)慣,我還會(huì)繼續(xù)保持下去。
>我小學(xué)四年級(jí)作文14
有人喜歡色彩鮮艷的玫瑰花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,還有人喜歡象征富貴的牡丹。而我卻喜歡那頑強(qiáng),不畏嚴(yán)寒的梅花。
梅花雖沒有玫瑰的風(fēng)情萬種,沒有荷花的高貴典雅,也沒有牡丹的流光溢彩,但它卻有著凌寒獨(dú)放的勇氣。梅樹的姿態(tài)是十分優(yōu)美的。
干枯的主干曲曲折折,盤旋而上,樹冠都是繁枝細(xì)杈,婀娜多姿的屹立在風(fēng)雪中,它的花兒開得是那么的美不勝收,紅的似火,白的如雪,粉的像霞,五彩繽紛,好不可愛!走近一聞,陣陣的淡雅清香便撲鼻而來,另人心曠神怡。梅花不矯情,不做作,不炫耀;它純真,堅(jiān)強(qiáng),樸實(shí),在春天,百花齊放的季節(jié)里,當(dāng)大家都在爭奇斗艷,炫耀美麗,享受贊揚(yáng)的時(shí)候,你找不到梅花的身影,然而在寒冬,當(dāng)別人都已枯萎凋謝,容顏褪去,奄奄一息的時(shí)候,你卻可以很容易地看到梅花,在惡劣的環(huán)境下獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,竭盡全力的裝扮著大地,給人們帶來些許的色彩和生動(dòng)。
我愛梅花,更因?yàn)槊坊ǖ钠焚|(zhì),那種迎寒而放,不畏艱難,頑強(qiáng)質(zhì)樸的品質(zhì),我們做人也要像梅花一樣,不知難而退,不爭名奪利,不夸詞炫耀,默默無聞地向祖國貢獻(xiàn)自己的力量!
>我小學(xué)四年級(jí)作文15
二十年后的我,會(huì)是一位電影明星。
那是在一個(gè)夏季的中午。有一位電影明星開著一輛紅色的奔馳轎車來到一幢豪華的別墅外。那位電影明星穿著紅、藍(lán)相間的連衣裙;她戴著乳白色的旅行帽;腳下穿著黃色的涼鞋。
她非常漂亮:她長著柳葉的彎眉,櫻桃的小口,像面粉一樣白的牙齒。你們想知道她是誰嗎?告訴你,她就是二十年后的我。
我從車上走下來,只見從別墅里跑來許多人,我見了非常高興,于是我就向他們揮手、打招呼。然后,我走進(jìn)別墅,看見桌子上有一臺(tái)筆記本電腦,我看見電腦上有一條信息:有一個(gè)小村莊被大水襲擊了,現(xiàn)在無家可歸,四處流浪,受大水襲擊的村莊里一共有38人。死亡人數(shù)有12人,有7名身受重傷送往哈爾濱市第一醫(yī)院治療,還有19人下落不明。
我見了這個(gè)消息,趕緊叫人買點(diǎn)補(bǔ)養(yǎng)品送到哈爾濱市第一醫(yī)院里。而且,還是送給7名身受重傷者。于是我又讓一些人去尋找下落不明的那19人,讓他們住進(jìn)我的別墅里,然后我就搬到哈爾濱的道外街那里去住。正好這幾天我們要排一個(gè)電影劇叫《浪漫女孩》。我是主角。
怎么樣,二十年后的我心地很善良吧!
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