數(shù)學(xué)的日記(通用15篇)（數(shù)學(xué)日記生活中的數(shù)學(xué)）該怎么寫(xiě)呢？在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(通用15篇)（數(shù)學(xué)日記生活中的數(shù)學(xué)）的最新文章，供大家參考。

>數(shù)學(xué)的日記1

　　數(shù)學(xué)無(wú)處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會(huì)給生活帶來(lái)種種的不便,讓我們一起來(lái)尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué).

　　“圓”，我們隨處可見(jiàn)，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎？不過(guò)它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì)想，為什么要把底面作成圓的呢？為什么不做成長(zhǎng)方形，正方形呢？原先我也這樣置疑過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在我可以幫你解決哦！

　　你用同樣的材料各做一個(gè)長(zhǎng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來(lái)計(jì)算體積，這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長(zhǎng)方體最小。這時(shí)我懂啦，為啦節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴(kuò)大。

　　這就是圓柱的好處。

>數(shù)學(xué)的日記2

　　今天和妹妹在玩積木的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)積木大部分都是由長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體組成的，而且長(zhǎng)方體和正方體都有6個(gè)面，12條棱和8個(gè)頂點(diǎn)。我拿來(lái)尺子，測(cè)量了他們的長(zhǎng)寬高，長(zhǎng)方體長(zhǎng)3厘米，寬2厘米，高1厘米，長(zhǎng)方體的對(duì)面相等，上下面是長(zhǎng)×寬＝6平方厘米，前后面是長(zhǎng)×高＝3平方厘米，左右面是寬×高＝2平方厘米，它的表面積是長(zhǎng)×寬×2+長(zhǎng)×高×2+寬×高×2也就是6×2+3×2+2×2＝22平方厘米。正方體是特殊的長(zhǎng)方體，它的6個(gè)面都是完全相同的正方形，它的表面積是棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6。

　　生活中的數(shù)學(xué)真有趣！我要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

>數(shù)學(xué)的日記3

　　毫米、厘米、分米、米，都是神奇的長(zhǎng)度單位，在數(shù)學(xué)里它們會(huì)給你很多知識(shí)，下面我就給你講個(gè)故事吧！

　　一天，毫米、厘米、分米、米，來(lái)到廣場(chǎng)。米看見(jiàn)高大的樓房說(shuō)：“我能量出高大的樓房，分米你能嗎？”分米說(shuō)：“我是不能，可是我能量小朋友的書(shū)包，尺子呀！你能嗎？”厘米和毫米交了好朋友，厘米說(shuō)：“你可太小了，10個(gè)你才是一個(gè)我呀！”毫米說(shuō)：“是呀，我也太小了。”毫米、厘米、分米、米都笑了。

>數(shù)學(xué)的日記4

　　今天，媽媽帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)攤位上都有一塊長(zhǎng)方形的電器，它的正面都是標(biāo)著：千克 克我很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)你剛看到的克和千克都是用來(lái)稱(chēng)東西表示重量單位的?；氐郊椅冶阍诩襾y七八糟地找了好多東西：一盒茶葉125克 一支口紅克 一盒尿素霜48克……牛奶1。5L。

　　然后媽媽告訴我：能用手拿起的固體，都是用克 表示質(zhì)量單位，液體用手拿不起來(lái)用L表示，原來(lái)生活中這么多的知識(shí)我不知道。

>數(shù)學(xué)的日記5

　　8月7日星期五陽(yáng)光明媚

　　今天媽媽給我批作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題：

　　30—7 4

　　=30—11

　　=19

　　我打了個(gè)x，改成了30—（7 ^ 4）

　　=30—11

　　=19

　　媽媽說(shuō)：“你做錯(cuò)了?！蔽覌尭艺f(shuō)：在沒(méi)有括號(hào)的加減混合運(yùn)算中，要按順序算，哪個(gè)先來(lái)。當(dāng)然也可以先算后者，但是要加圓括號(hào)，一定要注意：如果第一次運(yùn)算是加法，那么圓括號(hào)里的符號(hào)會(huì)保持不變；如果第一個(gè)操作是減法，就會(huì)改變。加號(hào)變成減號(hào)，減號(hào)變成加號(hào)。

　　嗯，這次我不僅糾正了錯(cuò)誤的問(wèn)題，還學(xué)會(huì)了另一種解決方法。數(shù)學(xué)真的很棒！

>數(shù)學(xué)的日記6

　　3/4＝3×3/4×3＝9/12

　　5/6＝5×2/6×2＝10/12

　　把幾個(gè)分母不同的分?jǐn)?shù)（異分母分?jǐn)?shù)）分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。

　　通分過(guò)程中，相同的分母叫做這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的公分母。

　　分母的最小公倍數(shù)作公分母。

　　先找?guī)讉€(gè)分母的最小公倍數(shù)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)通分。

>數(shù)學(xué)的日記7

　　今天，我在練毛筆字，“蕊”這個(gè)字很難寫(xiě)，于是媽 媽寫(xiě)出了這個(gè)字，問(wèn)我：“‘蕊’這個(gè)字去掉草字頭是什么？”

　　“是三個(gè)‘心’字?！?/p>

　　媽 媽又問(wèn)我：“你能用你們數(shù)學(xué)里學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)的方式來(lái)表示這三個(gè)‘心’嗎？”我搖了搖頭。

　　媽 媽接著說(shuō)：“我們把這三個(gè)‘心’看成一個(gè)整體，三個(gè)‘心’是將這個(gè)整體分成了幾份？每一份是多少？”

　　“分成了三份，每一份是三分之一?！?/p>

　　“如果從三個(gè)‘心’里拿走三分之二，請(qǐng)問(wèn)拿走了幾顆‘心’？還剩幾分之幾？”在旁邊的爸爸追問(wèn)一句。

　　我稍微想了想，說(shuō)：“如果從三個(gè)‘心’里拿走三分之二，拿走了兩顆‘心’，還剩三分之一。”

　　爸爸媽 媽聽(tīng)完都笑了。我又開(kāi)始練毛筆字了。

>數(shù)學(xué)的日記8

　　20xx年X月X日晴天

　　今天我和爸爸媽媽一起去家樂(lè)福里面的香村基吃飯，我吃了10元錢(qián)的飯，爸爸吃了8元錢(qián)的飯，媽媽也吃了8元錢(qián)的飯，我們一共吃了26元錢(qián)的東西。吃完飯后，我們就到家樂(lè)福里面去購(gòu)物，買(mǎi)了74.5元的全棉雙人九孔被、10.8元的建華調(diào)和芝麻香油、6.9的光碟、6元的小小光明新鮮奶酪、5元錢(qián)的縫紉機(jī)針、2.5元錐子、1元錢(qián)的縫紉線、45元的伊利低脂高鈣牛奶，一共用了151.7元錢(qián)，媽媽給阿姨201.7元，阿姨找給媽媽50元。有著清晰的思維，真是太棒了。

>數(shù)學(xué)的日記9

　　炎炎夏日唯有西瓜最解渴！揣著媽媽給的20元水果經(jīng)費(fèi)，我和媽媽溜達(dá)著到了門(mén)口的西瓜攤。

　　“多錢(qián)一斤”趕在媽媽開(kāi)口前我先問(wèn)了一句。“小家伙，西瓜1.5一斤”瓜老板說(shuō)到。媽媽補(bǔ)充到說(shuō)“貴了，便宜點(diǎn)吧”

　　瓜老板說(shuō)“好吧好吧，給你挑個(gè)最甜的，按1.4一斤吧”大西瓜放稱(chēng)上一過(guò)稱(chēng)12斤重呢。我心里默算著：1.4一斤十斤就是14元，加上那兩斤是2.8元，總價(jià)就是16.8元。老板人也大方，給去了0.8的零頭。我遞給老板20元，找回來(lái)4元。

　　生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在、我要好好學(xué)習(xí)呀。

>數(shù)學(xué)的日記10

　　今天，我和爸爸媽媽到貴州去玩，車(chē)輛行使在高速公路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們不是剛學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位嗎？那你告訴媽媽?zhuān)?jì)算公路里程的單位是什么？”我想了想說(shuō)：“是千米。”媽媽說(shuō)：“正確，也可以用公里來(lái)計(jì)算，1千米等于1公里。那我們就來(lái)看看我們今天一共行使多少公里?！庇谑前职重?fù)責(zé)開(kāi)車(chē)，我就和媽媽一起來(lái)記公路的里程。我們從墊江到重慶行使了127公里，在重慶環(huán)城高速路上行使了30公里，從重慶到遵義行使了246公里，又從遵義到貴陽(yáng)行使了140公里，最后從貴陽(yáng)至都勻行使了146公里。最后計(jì)算下來(lái)，全天行使了689公里。媽媽說(shuō)“現(xiàn)在高速路修好了，一天能走這么遠(yuǎn)，以前從墊江到重慶都要走一整天呢！”

>數(shù)學(xué)的日記11

　　題目：有粗細(xì)不同的兩枝蠟燭，細(xì)蠟燭之長(zhǎng)是粗蠟燭之長(zhǎng)的2倍，細(xì)蠟燭點(diǎn)完需1小時(shí)，粗蠟燭點(diǎn)完需2小時(shí)。有次停電，將這樣的兩枝求用過(guò)的蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，來(lái)電時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩枝蠟燭所剩的長(zhǎng)度一樣，問(wèn)停電多長(zhǎng)時(shí)間？

　　解題思路：如高粗蠟燭長(zhǎng)為1，燃燒的速度分別為：（1）1÷2=1/2（2）2÷1=2要設(shè)停電時(shí)間為X小時(shí)那么式子就是：1—1/2X=2—2X分析已知細(xì)蠟燭占粗蠟燭的1/2，粗蠟燭就是細(xì)蠟燭的2倍，求停電多少小時(shí)，也就是第一根燃燒多少時(shí)。

　　解：設(shè)停電時(shí)間為X小時(shí)。

　　1—1/2X=2—2X X=2/3

　　答：停電時(shí)間為2/3小時(shí)。

>數(shù)學(xué)的日記12

　　想起讀五年級(jí)時(shí)，在學(xué)質(zhì)數(shù)與合數(shù)時(shí)，我感到很有興趣，因?yàn)槟菚r(shí)我的座號(hào)是23號(hào)，我的約數(shù)只有1和本身，我的倍數(shù)有46，69等，但是我們班上只有61個(gè)同學(xué)，所以我的倍數(shù)朋友在班上只有46，太少了。

　　范凌云真幸福，班上所有的同學(xué)都是他的朋友，因?yàn)樗?號(hào)啊，每個(gè)人都是他的倍數(shù)朋友。學(xué)了質(zhì)數(shù)與合數(shù)后我才知道，原來(lái)我是一個(gè)質(zhì)數(shù)。老師說(shuō)這一個(gè)單元很枯燥，可我覺(jué)得有趣極了。質(zhì)數(shù)和合數(shù)是神奇的，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好各種知識(shí)來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，更加美好。

>數(shù)學(xué)的日記13

　　這個(gè)星期，我們學(xué)了位置與方向。學(xué)了這個(gè)單元，我懂了許多知識(shí)。比如說(shuō)：我知道了五岳是什么：五岳就是東岳泰山北岳山、西岳華山、南岳恒山，還懂了早上起來(lái)面對(duì)太陽(yáng)，前邊是東，后邊是西，右面是南，左邊是北，還學(xué)了東南、東北、西南、西北。

　　生活中，也有許多東北、東南、西南、西北。比如說(shuō)：今天刮的是東北風(fēng)，或者是西北風(fēng)，西南風(fēng)、東南風(fēng)，許許多多的方位。

　　你們看就是這么簡(jiǎn)單。

>數(shù)學(xué)的日記14

　　一天，我在數(shù)學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目：小狗汪汪邀請(qǐng)小熊壯壯去他家做客，可是沒(méi)有直接告訴他門(mén)牌號(hào)碼，而是這樣說(shuō)的：“我家住在森林公寓二號(hào)樓，門(mén)牌號(hào)是個(gè)三位數(shù)，個(gè)位和百位上的數(shù)字和是9，百位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大3，十位上的數(shù)字是0。”

　　小熊壯壯很快就知道了小狗家的門(mén)牌號(hào)碼，我也馬上思考起來(lái)。因?yàn)槊總€(gè)數(shù)位上的數(shù)都不知道，所以，我先來(lái)確定百位上的數(shù)。而百位上最大的是9，個(gè)位上的數(shù)就是9_3=6，而個(gè)位和百位上的數(shù)字和就不是9了，而是15，所以百位上的數(shù)不可能等于9，我又繼續(xù)試了8、7、6，發(fā)現(xiàn)6正好符合，所以，這下我也知道小狗家的門(mén)牌號(hào)碼了，那就是603。

>數(shù)學(xué)的日記15

　　今天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆](méi)有帶水。所以，我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的，所以我都不知道一瓶水是多少錢(qián)?

　　媽媽給了我一元錢(qián)，可是。售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇。比我想象中貴了四倍。

　　我又跑出去向媽媽拿錢(qián)，媽媽這次給了我十元錢(qián)，我就再給售貨員阿姨。

　　我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元。

　　我把剩下的.錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘簟?/p>

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