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學(xué)校德育基地活動方案17篇 小學(xué)德育活動方案

時間:2022-10-14 12:54:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校德育基地活動方案17篇 小學(xué)德育活動方案,以供參考。

學(xué)校德育基地活動方案17篇 小學(xué)德育活動方案

學(xué)校德育基地活動方案1

  一、活動目的

  進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,鞏固學(xué)生原有的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)意識,使學(xué)生回校后能迅速適應(yīng)學(xué)校生活,積極地按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)努力學(xué)習(xí),使他們成為一名合格的中職學(xué)生。

  二、活動時間

  xx年9月1日至9月8日

  xx年9月9日上午匯報展示。

  三、活動內(nèi)容

  禮儀訓(xùn)練 軍事訓(xùn)練 法制安全講座 德育常規(guī)

  四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、工作安排

  1、禮儀訓(xùn)練考核

  組長:

  成員:

  2、軍事訓(xùn)練考核

  組長:

  成員:

  3、宿舍內(nèi)務(wù)考核

  組長:

  成員:

  4、校園衛(wèi)生、文明禮貌考核

  組長:

  成員:

  5、校園音響廣播:

  考核時間:

  上午7:40——12:00

  下午2:20——5:30

  晚上7:00——9:00

  六、工作職責(zé)

  1、訓(xùn)練小組長負(fù)責(zé)各訓(xùn)練項目的內(nèi)容設(shè)置、訓(xùn)練教師的組織和管理;考核組全權(quán)負(fù)責(zé)對各項訓(xùn)練的組織實施;對參訓(xùn)班級的訓(xùn)練效果;對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理情況;對校園衛(wèi)生、學(xué)生禮儀禮貌等方面進(jìn)行全面考核。

  2、專業(yè)部主任和德育干事負(fù)責(zé)組織本專業(yè)部各班級的參訓(xùn)工作;對班主任的出勤、班級訓(xùn)練的組織情況進(jìn)行考核;對在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題配合訓(xùn)練老師及時處理,保障訓(xùn)練質(zhì)量。同時在學(xué)生回到教學(xué)區(qū)后,專業(yè)部要加強(qiáng)對學(xué)生在教學(xué)區(qū)的秩序、禮儀禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行管理和考核。

  3、學(xué)生處人員根據(jù)分工,負(fù)責(zé)每天早上、下午的集合組織和學(xué)生總結(jié);巡查校園衛(wèi)生和學(xué)生的禮儀禮貌情況,每天下午5點收集各考核組考核結(jié)果并進(jìn)行匯總。中午時段和下午放學(xué)時段進(jìn)入宿舍督促管理人員的工作,同時加強(qiáng)學(xué)生在宿舍內(nèi)紀(jì)律的管理,晚自習(xí)后進(jìn)入宿舍加強(qiáng)就寢紀(jì)律的管理。

  4、設(shè)備部負(fù)責(zé)訓(xùn)練所需音響及其它相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備、安裝及維護(hù),已保證訓(xùn)練的需要。操場處、演播廳內(nèi)、門廳處需要音響設(shè)備。

  5、后勤處負(fù)責(zé)訓(xùn)練的后勤保障相關(guān)工作。

  6、行政辦公室做好德育周活動的宣傳報道,負(fù)責(zé)做好匯報展示的會場相關(guān)準(zhǔn)備工作。朝露文學(xué)社負(fù)責(zé)訓(xùn)練快訊的編輯和信息報送工作。

  7、每天晚自習(xí)向?qū)I(yè)部通報當(dāng)天各項考核結(jié)果,專業(yè)部對較差班級或個人進(jìn)行批評、整改。

學(xué)校德育基地活動方案2

  一、 指導(dǎo)思想

  如今的學(xué)生大部分是家庭中的寵兒,以自我為中心的意識很強(qiáng),再生活動,他們不懂得怎樣去關(guān)心、愛護(hù)他人。為了改變這樣的現(xiàn)狀,深化“新世紀(jì)我能行”體驗教育,開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”,加強(qiáng)小公民道德建設(shè),促進(jìn)兒童的健康成長。根據(jù)我校的實際情況,主要選擇敬老院作為我們的活動基地。通過讓隊員到基地為老人們服務(wù),培養(yǎng)為他人奉獻(xiàn)的意識,并使他們感受到礙事一種高尚的行為,是人世間最美好的語言,有愛的世界最美好,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

  二、具體活動安排

  1、選擇好活動基地——村敬老院、果園、村塑料大棚等。

  2、每兩個月到基地活動一次,并且明確每次活動的內(nèi)容,提出每次活動的要求和需要注意的問題。如到敬老院做到:

(1) 打掃院子、打水、洗衣服。

(2) 收拾房間、擦玻璃。

(3) 梳頭、理發(fā)、打掃衛(wèi)生。

(4)表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生。

  3、按計劃實施具體行動。

  4、談?wù)劽看位顒拥氖斋@。

  三、活動注意事項

  1、每次活動前準(zhǔn)備好活動所需要的物品。

  2、班主任做好每次活動的組織工作。

  3、活動中應(yīng)該注意安全紀(jì)律。

學(xué)校德育基地活動方案3

  教法與學(xué)法選擇

  教法:講述、討論,角色扮演、創(chuàng)設(shè)情境

  學(xué)法:游戲法、體驗法

  活動目的

  1、使學(xué)生初步認(rèn)識到學(xué)會合作的重要性,增強(qiáng)合作意識。

  2、了解合作一般應(yīng)有的正確態(tài)度和方法。

  3、通過訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生初步的合作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體設(shè)備、皮球、小紅旗等。

  教學(xué)過程:

  一、通過故事,認(rèn)識合作

  主持人(甲乙):各位同學(xué),各位老師,六8班心理健康主題班會現(xiàn)在開始。

  1、講故事

  主持人甲:我給大家講一個故事:從前,有五個指頭兄弟,本來很和氣。有一天,他們忽然鬧起別扭來,各夸各的本領(lǐng)大,誰也不服誰。鬧得正起勁兒,一個皮球跑過來說:誰能把我舉起來,誰的本領(lǐng)就最大。大拇指說:我來,我來!可是,無論它怎么使勁兒,也不能把皮球舉起來。食指說:我來試試!可是食指也舉不起來。中指、無名指、小拇指都試呀試,累得滿頭大汗,也沒能把皮球舉起來。皮球說:你們合作起來試試吧!五個指頭互相合作,一下就把皮球舉起來了。

  從此,五指兄弟同心協(xié)力,互相合作,再也不鬧氣了。

  2.同學(xué)們,聽了這個故事,你有什么感想?

  生:我覺得這五個指頭都很驕傲,但是最后認(rèn)識到錯誤了。

  生:我想,如果我們以后也像這五個指頭一樣,做事情齊心協(xié)力,一定能為班級增光!

  3.揭示課題:

  主持人甲:看來,有些事情光靠個人的努力是辦不成的,需要大家的合作才能成功。合作是什么呢?

(出示合作的定義)合作:顧名思義,就是兩個或兩個以上的個人或群體,為了實現(xiàn)共同的目標(biāo)而共同完成某項任務(wù)。

  主持人甲:這節(jié)課我們就一起來談?wù)劊汉献鞯牧α俊?/p>

  二、觀看動畫感受合作

  1、觀看動畫《三個和尚》

  主持人乙:聽了五個指頭的故事,讓我們懂得了做事情不能只靠個人的努力,下面我們來欣賞動畫《三個和尚》,你又能悟出什么呢?

  主持人乙:大大的問號,給我們留下了無盡的思考:為什么人多了,反而沒水吃了呢?那他們?nèi)齻€人怎樣做才能有水喝呢?請大家?guī)蛶退麄兂龀鲋饕獍?

  生:一人一天的去挑水。

  主持人點頭默許。

  生:兩個人去抬,今天你們倆,明天他們倆,兩人抬一缸,喝完就換人去抬。

  主持人乙:這個分工很好!

  主持人乙,是啊,合作是非常重要的,三個和尚只有合作才能喝到水,也只有懂得合作的人,才能做到人多力量大。

  三、通過游戲,體驗合作

  主持人甲:人說:百聽不如一見,百見不如一試。大家想不想真正的體驗一下合作的力量呢?那我們就來做游戲體驗一下吧!

  1、游戲(一)探險家(出示游戲要求和規(guī)則)

  一組成員圍成一個圈,另一組選一個當(dāng)探險家在圈內(nèi)。圈內(nèi)有八個個皮球,探險家要以機(jī)智、快速、靈敏的方法把球全部踢出大圈,然后安全逃出。踢出一個球為一分,探險家逃出為兩分。時間為三分鐘,圈外的人可極力截住或迅速踢回皮球,最后以積分多者為勝。

  規(guī)則:探險家未踢完球不得逃出圈。

  生做游戲。其余的同學(xué)在為自己組的同學(xué)加油。

  2、游戲二《心心相印》

  主持人乙:咱們再來做一個小小的游戲,看看哪個小隊的同學(xué)做得最好做得最好的小隊將贏得一面紅旗。(出示要求)

  游戲二:心心相印背夾球

  規(guī)則:從教室這邊到那邊然后再走回來,分成4組,每組2人,背夾一籃球,步調(diào)一致向前走,以最先到達(dá)終點的小隊獲勝。

  放音樂,學(xué)生做游戲,其余同學(xué)觀看。

  主持人乙:你們覺得這兩個游戲有趣嗎?

  生:有趣!

  主持人乙:這兩個游戲看起來確實簡單,但做起來卻不那么容易,這要靠大家齊心合力,動作協(xié)調(diào)一致才能做好。這就叫團(tuán)結(jié)合作。

  3、分享活動體驗

  教師的話過渡:為什么有的小組同學(xué)用時很快得分也很高,有的小組卻很慢呢?我想對于這兩個游戲,大家都有很多體驗后的感受要與你們組其他成員分享,接下來請同學(xué)們交流你關(guān)于這次體驗的一些思考。但是交流時我對大家有要求:

(討論)交流的內(nèi)容主要有這樣三個方面:

①活動中你有哪些特別深刻的感受?

②活動中促進(jìn)你完成任務(wù)的因素有哪些?

③活動中阻礙你完成任務(wù)的因素有哪些?

(發(fā)言)請每組組長發(fā)言闡述自己組交流的結(jié)果。

  主持人乙:點名讓組長發(fā)言

  第一組組長:第一游戲中我感受最深的就是我們在外面時,為了阻擋探險家踢出來,都在想,腳之間不要有空隙,千萬不要讓他們得了分。促使我完成任務(wù)的因素那就是:我們的集體的目標(biāo),還有我們協(xié)作的精神。阻礙我們的因素:他們下面的同學(xué)的故意搗亂的聲音。

  第二組組長:我對第二個游戲感受最深的就是在做游戲的時候,我們組的兩個同學(xué)商量好,一定要步調(diào)一致走,球不要掉了,不能慌。促使我們完成任務(wù)的因素就是一定要贏,不能落后于他們。

  主持人甲:過渡:大家的闡述都非常精彩,我想把大家的觀點綜合一下,主要?dú)w納了三點:

(1)只有團(tuán)隊成功,個人才能成功。

(2)要學(xué)會關(guān)注別人,為他人著想、為團(tuán)隊著想。

(3)了解影響合作的內(nèi)外因素:成員個性(自以為是、自私、寬容等)和能力、計劃與策略、合作意識、旁觀者壓力等。

  4教師小結(jié):

  看來要實現(xiàn)卓有成效的合作需要這些條件:團(tuán)隊統(tǒng)一的目標(biāo)要放在首位、接著就是大家這種合作的意識和寫作的精神,還有就是有效的方法、策略、良好的溝通、成員的個性與能力等。這些是同學(xué)們在活動后總結(jié)的經(jīng)驗,當(dāng)然我們最終的目的是把活動收獲應(yīng)用到實際生活中,我們才可以使這些活動的收獲持續(xù)地發(fā)揮作用。

  四、聯(lián)系實際,尋找合作

  主持人乙:團(tuán)結(jié)合作不只局限在游戲上,就像老師剛才所說的,要落實在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。在現(xiàn)實生活中我們都會從屬于某個團(tuán)隊,比如班級、學(xué)習(xí)小組等等,在生活里面我們也會出現(xiàn)合作不良的情況。例如:班級大掃除中有的同學(xué)自私自利逃避任務(wù),不愿承擔(dān)力所能及的項目;還有上學(xué)期的校廣播操比賽。成績不錯,值得表揚(yáng)的同學(xué)有:__、__等同學(xué)集體凝聚力很強(qiáng);教室衛(wèi)生,1組2組同學(xué)的分工明確,體現(xiàn)出了他們對班級活動的積極參與和對班級的熱愛;遇到同學(xué)請教學(xué)習(xí)問題不樂意回答;眼保健操、中午到校后紀(jì)律不好、愛講話、愛做小動作、上課遲到等。

  看看你是否也是其中之一呢,請看屏幕:這里有沒有你。

  出示幻燈片:

(發(fā)言)請幾位學(xué)生發(fā)言。

  生:這里面有我,課堂上我有時候不認(rèn)真聽講,影響別人聽課。以后我不再這樣了。

  生:這里面也有我,有一次,同學(xué)問我問題,因為我想出去玩,就說自己不會。我以后也要改正。

  主持人乙總結(jié):這里面的行為都會影響班級的共同榮譽(yù),因此希望大家生活在同一個大家庭中要有團(tuán)體合作、奉獻(xiàn)精神。

  主持人甲:世界上的很多事情是要靠和別人共同協(xié)作才能完成的。希望我們都能從日常生活中學(xué)會與人合作,感受與人合作的快樂。也希望我們在班級中既要盡自己最大的努力去完成任務(wù),又要注意相互間的密切配合,這樣才能共同把一件事情辦好。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班也存在很多問題。

  出示幻燈片:

  主持人乙思考:今后為了班級你該做些什么?請同學(xué)們先思考再小組內(nèi)討論交流。

  請同學(xué)回答,然后出示幻燈片:我能為8班做些什么。

  五、話題討論,運(yùn)用合作

  主持人甲:現(xiàn)在我們知道了如何去與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,下面讓我們幫幫他們吧?

  出示幻燈片,那些自私的學(xué)生,不為班級著想的學(xué)生的做法。

  指名回答如何去幫?

  生:我會告訴他,旅游以后可以去,但是學(xué)校的集體活動可就這一次,你一定要為了班級的`榮譽(yù)參加。

  主持人甲總結(jié):同學(xué)們都說得很好,同學(xué)們,我們生活在現(xiàn)代社會里,有很多事情,要靠大家團(tuán)結(jié)合作,才能把事情辦好,所以我們從小就要學(xué)會與他人友好合作。

  六、深化理解升華合作

  師:通過今天的活動,你知道了什么?你還知道了什么?

  根據(jù)學(xué)生的回答,讓學(xué)生到黑板上寫上:統(tǒng)一的目標(biāo)、齊心協(xié)力、心中想著別人、自我犧牲的精神等。

  課前我們做過調(diào)查問卷,請同學(xué)們拿出來那張試卷,對照一下,看看你能得多少分,看你的合作意識是否很強(qiáng)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我相信我們班的同學(xué)在這方面表現(xiàn)的會更出色。

  師總結(jié):學(xué)會友好合作,是現(xiàn)代人必備的生存條件。因此,我們從小就要樹立與人友好合作的良好心態(tài)和意識,它將指引我們走向一條成功的道路。老師送你們一句話:學(xué)會與人合作吧,這將是你踏上成功之路的捷徑。

  今天大家的表現(xiàn)讓老師很感動,此時老師又想起一個寓言故事:天鵝,魚和馬一起拉小車,天鵝使勁往上拉,魚用力向下游,馬拼命往前奔,結(jié)果小車停止不前,于是天鵝改變方向,使勁向前飛,魚用力往前游,馬向前跑,小車?yán)瓌恿?。老師真心的希望大家,像美麗的天鵝,昂揚(yáng)的駿馬,快樂的魚兒一樣,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),努力拼搏,在大家的共同努力下,把我們的班級,我們的學(xué)校,創(chuàng)造的像美麗的彩虹一樣,在生活中留下光彩。

  齊唱《眾人劃槳開大船》(在歌聲中結(jié)束這次班隊會)

  教學(xué)反思:

  在整個主題班會中,學(xué)生是課堂的主體,老師只是作為一個引導(dǎo)者、啟發(fā)者參與其中。在整個過程中,老師所起的作用是創(chuàng)設(shè)一個合作的情境,使學(xué)生在整個活動中首先認(rèn)識合作,然后感受合作,接著真正的去體驗合作,運(yùn)用合作,最后讓合作的意識在心中定格。教師只是對課堂中學(xué)生的表現(xiàn)和體驗做一個反思與總結(jié),主要是讓學(xué)生自己去探究、琢磨、體會、感受和感悟,進(jìn)一步加深對合作的認(rèn)識,并對其以后的合作行為做出新的構(gòu)架。

學(xué)校德育基地活動方案4

  一、常規(guī)教育方面

  我班原有學(xué)生31名,這學(xué)期從黃土崗過來17名,加上兩名從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生,共有19名學(xué)生給我們的班級帶來新鮮的血液。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時間進(jìn)行總結(jié),通過班干部的匯報,評出“拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀(jì)律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。

  因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

  2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3.衛(wèi)生紀(jì)律講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  三、班干部的培養(yǎng)方面:

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  四、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處。

學(xué)校德育基地活動方案5

  一、指導(dǎo)思想

  以中共中央辦公廳關(guān)于德育問題的批示為指針,以《公民道德建設(shè)實施綱要》為中心,以發(fā)展學(xué)生特長和個性為重點,以實踐體驗活動為途徑,提高隊員的整體素質(zhì),以黨的“十七大” 精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的“團(tuán)結(jié)向上創(chuàng)佳績,強(qiáng)化管理上臺階”工作思路,堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,把握“創(chuàng)新和發(fā)展”這一主題,為了提高學(xué)生的全面素質(zhì),特別思想品德素質(zhì),加強(qiáng)德育的實踐性來引導(dǎo)、教育學(xué)生,通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時,具備了較強(qiáng)實踐能力、社會適應(yīng)能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

  二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:王新柱 副組長:操勇

  成員:王芬謙 許祥林 朱寶珍

  高安春(校外輔導(dǎo)員)

  三、活動思路

  1、學(xué)年初召開德育領(lǐng)導(dǎo)班子會議:商議以敬老愛老為基地的德育活動研討會,建立活動方案。

  2、根據(jù)實際制定參加基地活動德育工作計劃。

  3、圍繞德育基地主題堅持不懈地組織教師進(jìn)行團(tuán)隊學(xué)習(xí),啟發(fā)指導(dǎo)教師形成共同的德育教育觀,達(dá)成共同的行動目標(biāo),使全體德育教師成為我校德育基地教育活動的引導(dǎo)者。

  4、拓展德育渠道,形成敬老愛老特色基地獨(dú)特的、優(yōu)化的、穩(wěn)定的德育風(fēng)格。進(jìn)一步實施好手拉手活動,通過集思廣益、求實創(chuàng)新,使手拉手活動更富有時代氣息和影響力。

  四、具體活動

  1、要求圍繞學(xué)校敬老愛老德育基地建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮學(xué)生繪畫的優(yōu)勢,做好校園(教室)的美化、亮化工作,做到“讓每一塊墻壁說話”,營造良好的敬老、愛老教育氛圍,校園德育環(huán)境布置力求人文化、生活化、個性化。

  2、以我們清油河敬老院為活動主陣地,每年重陽節(jié)都組織師生進(jìn)行慰問活動,并組部分少先隊員到敬老院表演節(jié)目、獻(xiàn)上禮物、幫助老人打掃衛(wèi)生……為老人們獻(xiàn)上濃濃的節(jié)日問候。

  3、組織學(xué)生進(jìn)行敬老愛老演講比賽。

  4、舉行一次敬老愛老圖片展。

  5、定時組織學(xué)生去敬老院做好事,讓他們?yōu)楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生、洗衣洗頭、寫春聯(lián)、貼年畫、置辦年貨等。

  6、年度末組小學(xué)生為老年人進(jìn)行文藝大展示,豐富老人的精神文化生活。

  孟子說:老吾老以及人之老,敬老愛老是我們中國的傳統(tǒng)美德,有老人,尊重老人,實際上就是尊重我們自己!要培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì),就要從小學(xué)生開始。從小學(xué)教育開始。

學(xué)校德育基地活動方案6

  一、指導(dǎo)思想

  按照縣鎮(zhèn)德育工作意見的工作要求,認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神,結(jié)合我校實際,努力創(chuàng)建具有學(xué)校特色的德育內(nèi)容、德育措施及德育成果,圍繞“培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童”這一培養(yǎng)目標(biāo),落實好每一項德育工作,細(xì)化每一項評比。讓學(xué)校德育真正起到為全鎮(zhèn)教育發(fā)展保駕護(hù)航的作用。

  二、重點工作

  1、結(jié)合“七彩漢娃”的評選活動,抓好德育“行為習(xí)慣”連鎖店系列主題活動,學(xué)生思想品德考核成績及格率達(dá)100%。

  2、加強(qiáng)學(xué)校德育隊伍建設(shè),創(chuàng)建高素質(zhì)高水平的教師團(tuán)隊,為學(xué)校德育工作的開展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

  三、具體工作

  1、抓好德育“行為習(xí)慣”連鎖店,傾心培養(yǎng)健康向上學(xué)生。

“七彩漢王,教育天堂”,為培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的少年,學(xué)校將制定“七彩漢娃”的評選方案,讓“七彩漢娃”的評選與“行為習(xí)慣連鎖店”系列主題活動相融合,旨在養(yǎng)成學(xué)生良好行為,激勵學(xué)生在活動中體驗成長,幫助孩子養(yǎng)成成就一生好習(xí)慣。如:在三月文明禮貌月,結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒日”,各班開展“我做小小雷鋒”活動,要求每位學(xué)生為班級(或為同學(xué)、老師、家長)做一件小事,利用“三八婦女節(jié)、植樹節(jié)”,評選“文明娃”“禮貌娃”“愛心娃”“孝敬父母娃”“愛護(hù)植物娃”等,四月份結(jié)合革命教育主題評選“道德娃”五月份評選“健康娃”,六月份結(jié)合“六一兒童節(jié)”評選“陽光娃”“快樂娃”……以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活習(xí)慣、文明禮儀、愛好興趣等為內(nèi)容,全面培養(yǎng)我校小學(xué)生誠實守信、談吐文雅的良好風(fēng)氣,讓我們的學(xué)生成為一位位小紳士、一個個小淑女,在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民。

  繼續(xù)深入開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、不污言穢語;文明乘車,主動讓座不搶座;遵守交通法規(guī)、不闖紅燈;愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”六項基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“爭做文明人”教育活動。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)保持好校內(nèi)外衛(wèi)生、教室物品、抽屜桌椅的整齊擺放,我們將推出系列習(xí)慣娃娃的評選。采取班級觀察推薦優(yōu)秀代表,學(xué)校利用每周的升旗儀式為獲獎娃頒發(fā)獎?wù)隆⒘粲凹o(jì)念、張榜公布等方式,加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生,以點帶面,使全校學(xué)生人人都能養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,在活動中鍛煉,使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),規(guī)范班主任、提高三支隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  繼續(xù)探索有效的考核和激勵機(jī)制,促進(jìn)班主任隊伍專業(yè)發(fā)展。要及時檢查班主任手冊,加強(qiáng)班主任對家訪、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等工作的落實,深化“兩制”工作,建立學(xué)生的成長記錄,促進(jìn)每一個學(xué)生成長。德育教育除了重視思想品德課、班隊課這些主渠道外,還要加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透,教師要努力挖掘教材豐富的德育資源,積極指導(dǎo)學(xué)生開展德育教育活動。對班隊課預(yù)先作好安排,分解、落實學(xué)校各月份的教育要點,使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。完善文明班集體、優(yōu)秀班主任評比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

學(xué)校德育基地活動方案7

  職業(yè)學(xué)校德育周活動方案

  一、活動目的

  進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,鞏固學(xué)生原有的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)意識,使學(xué)生回校后能迅速適應(yīng)學(xué)校生活,積極地按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)努力學(xué)習(xí),使他們成為一名合格的中職學(xué)生。

  二、活動時間

  20xx年9月1日至9月8日

  20xx年9月9日上午匯報展示。

  三、活動內(nèi)容

  禮儀訓(xùn)練軍事訓(xùn)練法制安全講座德育常規(guī)

  四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、工作安排

  1、禮儀訓(xùn)練考核

  組長:

  成員:

  2、軍事訓(xùn)練考核

  組長:

  成員:

  3、宿舍內(nèi)務(wù)考核

  組長:

  成員:

  4、校園衛(wèi)生、文明禮貌考核

  組長:

  成員:

  5、校園音響廣播:

  考核時間:

  上午7:40——12:00

  下午2:20——5:30

  晚上7:00——9:00

  六、工作職責(zé)

  1、訓(xùn)練小組長負(fù)責(zé)各訓(xùn)練項目的內(nèi)容設(shè)置、訓(xùn)練教師的組織和管理;考核組全權(quán)負(fù)責(zé)對各項訓(xùn)練的組織實施;對參訓(xùn)班級的訓(xùn)練效果;對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理情況;對校園衛(wèi)生、學(xué)生禮儀禮貌等方面進(jìn)行全面考核。

  2、專業(yè)部主任和德育干事負(fù)責(zé)組織本專業(yè)部各班級的參訓(xùn)工作;對班主任的出勤、班級訓(xùn)練的組織情況進(jìn)行考核;對在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題配合訓(xùn)練老師及時處理,保障訓(xùn)練質(zhì)量。同時在學(xué)生回到教學(xué)區(qū)后,專業(yè)部要加強(qiáng)對學(xué)生在教學(xué)區(qū)的秩序、禮儀禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行管理和考核。

  3、學(xué)生處人員根據(jù)分工,負(fù)責(zé)每天早上、下午的集合組織和學(xué)生總結(jié);巡查校園衛(wèi)生和學(xué)生的禮儀禮貌情況,每天下午5點收集各考核組考核結(jié)果并進(jìn)行匯總。中午時段和下午放學(xué)時段進(jìn)入宿舍督促管理人員的工作,同時加強(qiáng)學(xué)生在宿舍內(nèi)紀(jì)律的`管理,晚自習(xí)后進(jìn)入宿舍加強(qiáng)就寢紀(jì)律的管理。

  4、設(shè)備部負(fù)責(zé)訓(xùn)練所需音響及其它相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備、安裝及維護(hù),已保證訓(xùn)練的需要。操場處、演播廳內(nèi)、門廳處需要音響設(shè)備。

  5、后勤處負(fù)責(zé)訓(xùn)練的后勤保障相關(guān)工作。

  6、行政辦公室做好德育周活動的宣傳報道,負(fù)責(zé)做好匯報展示的會場相關(guān)準(zhǔn)備工作。朝露文學(xué)社負(fù)責(zé)訓(xùn)練快訊的編輯和信息報送工作。

  7、每天晚自習(xí)向?qū)I(yè)部通報當(dāng)天各項考核結(jié)果,專業(yè)部對較差班級或個人進(jìn)行批評、整改。

  七、具體訓(xùn)練安排如下

  德育周活動考核細(xì)則

  軍事隊列訓(xùn)練評定標(biāo)準(zhǔn)

  1、精神面貌好,尊重教官,服從命令、聽從指揮意識好;

  2、隊列訓(xùn)練動作標(biāo)準(zhǔn),出入場隊列整齊,番號聲(部呼、班呼)響亮、整齊;

  3、隊列里無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象;

  4、全班無缺席;

  5、保持班級所在場地潔凈。

  禮儀訓(xùn)練考核細(xì)則

  1、精神面貌好,認(rèn)真做好每一個訓(xùn)練項目姿態(tài);

  2、隊列里無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象;

  3、能準(zhǔn)確、優(yōu)美的展示所有訓(xùn)練內(nèi)容;

  4、全班無缺席;

  5、保持班級所在場地潔凈。

  拓展活動考核細(xì)則

  1、精神面貌好,聽從體育老師指揮和管理;

  2、遵守游戲規(guī)則,尊重對手,活動中無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象;

  3、愛護(hù)活動器材,不得隨意損壞,活動結(jié)束后及時歸還器材;

  4、全班無缺席,積極認(rèn)真參與活動;

  5、保持班級所在場地潔凈。

  專題講座考核細(xì)則

  1、準(zhǔn)時,進(jìn)退場紀(jì)律良好,按指定位置入座;

  2、精神面貌好,認(rèn)真聽講,做好筆記;

  3、無懶散、講話、睡覺現(xiàn)象;

  4、保持班級所在場地潔凈。

  環(huán)境衛(wèi)生保潔考核細(xì)則

  1、教室、公區(qū)按生活部檢查要求準(zhǔn)時打掃干凈;

  2、訓(xùn)練期間每班固定訓(xùn)練地點,不定時檢查訓(xùn)練場地的衛(wèi)生情況;

  3、不在校園內(nèi)、教學(xué)區(qū)吃零食,重點時段檢查、記載、處理;

  4、校園內(nèi)無亂丟、亂扔垃圾;

  5、文明入廁,確保廁所干凈、無異味。

  文明禮貌考核細(xì)則

  1、每天集合進(jìn)退場向沿途老師禮貌問候;

  2、訓(xùn)練期間休息時間向經(jīng)過或到班的老師禮貌問候;

  3、休息時間遇見老師主動問候;

  4、老師進(jìn)宿舍,主動站立問候老師;

  5、同學(xué)之間文明禮貌問候。

  寢室內(nèi)務(wù)考核細(xì)則

  1、按時起床、就寢,嚴(yán)格作息時間;

  2、室內(nèi)地面清潔,無污漬,無雜物;門窗玻璃明亮無灰塵;

  3、桌面、窗臺清潔,物品齊備且擺放整齊有序;

  4、被褥疊放整齊,床單、被罩干凈衛(wèi)生;

  5、床下擺放臉盆、鞋子整齊;室內(nèi)空床物品擺放整齊;

  6、室內(nèi)空氣清新無異味。

學(xué)校德育基地活動方案8

  一、工作目標(biāo)

  堅持德育為先,育人為本。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,開展貼近時代、貼近生活、貼近學(xué)生實際的豐富多彩活動,增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長,成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

  二、主要任務(wù)

(一)開展行為養(yǎng)成教育。要按照“年年有重點、年年有主題、年年召開現(xiàn)場會”的思路,通過開展“習(xí)慣之星”道德實踐體驗、推行“自我管理、自主教育”模式,實行“個性化評語”評價等活動,認(rèn)真落實“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育。全市中小學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,特別是待人接物的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是預(yù)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,特別是在閱讀中思考的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,特別是堅持每天寫日記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣,特別是每天鍛煉一小時的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習(xí)慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣,特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習(xí)慣;養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,特別是會做家務(wù)的習(xí)慣。

(二)開展心理健康教育。抓好心理健康教育,搞好標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè),實現(xiàn)“有場地、有人員、有設(shè)備、有制度、有檔案”。重視心理健康測評工作,開展調(diào)查分析研究,做到“三個關(guān)注”,即:關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注個體差異,關(guān)注問題學(xué)生。開展心理輔導(dǎo)活動與訓(xùn)練,健全學(xué)生人格,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(三)開展理想信念教育。以社會主義核心價值體系為重點開展理想信念教育,實施“六項行動”,采取“六項措施”,開展世界觀、人生觀、價值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂人生發(fā)展規(guī)劃,學(xué)會選擇,學(xué)會把自身的發(fā)展同服務(wù)國家、服務(wù)人民的使命結(jié)合起來,增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。

(四)開展公民素養(yǎng)教育。在廣大中小學(xué)生中樹立“社會主義民主法治、自由平等、公平正義”理念。通過建立“課題引領(lǐng)、主題帶動、實踐驅(qū)動、行政推動”的運(yùn)行機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生正確處理“四個關(guān)系”,即:“人與人、人與自然、人與社會、民主與法制”的關(guān)系,培養(yǎng)具有社會公德、家庭美德、個人道德的社會主義合格公民。

(五)開展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用,依托小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課,將環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、國防教育、消防安全教育、毒—品預(yù)防教育、預(yù)防青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律、法規(guī),納入教育教學(xué)計劃之中,做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合,與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,與心理健康教育相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,提高中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力。

(六)開展主題教育。突出愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚(yáng)和培育民族精神月”,開展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看紅片”主題教育。深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,組織開展感恩教育,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。利用各縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐基地和左權(quán)麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城、兩寺、三山、五院”等德育基地,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行誠信文化、忠孝文化以及晉商精神、太行精神、大寨精神和時代精神教育,培養(yǎng)學(xué)生的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識。規(guī)范升旗儀式和班團(tuán)隊會,組織開展讀書競賽、演講比賽、朗讀競賽和綜合辯論賽等活動,對學(xué)生進(jìn)行“五講、四美、三熱愛”教育。通過各種活動強(qiáng)化學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民。

(七)開展校園文化建設(shè)。深入推進(jìn)“六大”創(chuàng)建活動,完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施,加強(qiáng)校旗、?;?、校歌、校訓(xùn)建設(shè),打造“一校一景、一校一品、一校一特色”的學(xué)校德育新特色,提升校園文化品位,建立現(xiàn)代學(xué)校制度。以“四姿、三聲、兩操、一活動”為抓手,大力推進(jìn)“讓學(xué)校充滿生機(jī)、讓學(xué)生健康成長”、“陽光體育一小時”、“說普通話、寫規(guī)范字”等活動。定期舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動,用優(yōu)秀文化占領(lǐng)校園精神領(lǐng)地,為中小學(xué)生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊(yùn)。

  三、推進(jìn)措施

(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以“八個倡導(dǎo)、八條禁令”,嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。開展以“學(xué)生評教師,教師評校長、家長評學(xué)校,校長教師訪家長“為具體內(nèi)容的”三評一訪”活動,積極營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的.濃厚氛圍,激勵廣大教師以人格魅力和學(xué)識魅力感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

(二)抓好德育骨干隊伍建設(shè)。重點抓好班主任和心理健康教師隊伍。實施《xx市中小學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動計劃實施方案》,分年度、分類別、分層次地開展培訓(xùn),并將培訓(xùn)、考核與聘任、獎勵、評模、晉級進(jìn)行掛鉤。精心組織,定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動,提高班主任技能和綜合素質(zhì),實現(xiàn)班主任隊伍專業(yè)化。落實市委文件要求,協(xié)調(diào)財政、人事和編辦等部門,加大教師補(bǔ)充錄用力度,確保到20xx年全市學(xué)校配齊專職專業(yè)心理健康教師。

(三)提高家長教育水平。通過成立家長委員會,辦好家長學(xué)校,舉辦家庭教育巡回報告會,普及科學(xué)的家庭教育知識,引導(dǎo)家長樹立現(xiàn)代教育理念,掌握科學(xué)的教育方法,樹立正確的子女成才觀,提高家長的品德修養(yǎng)和教育子女能力。開展“文明家庭”、“學(xué)習(xí)型家長”、“子女教育楷模”等評選活動,教育家長以身作則,創(chuàng)設(shè)和諧、向上、文明的家庭環(huán)境。

(四)建好學(xué)生社會實踐基地。全市11個縣級青少年活動中心和4個鄉(xiāng)村少年宮,要健全管理制度,提升服務(wù)能力,舉辦活潑多樣、內(nèi)容豐富的體驗活動,做到校內(nèi)教育和校外教育有效銜接。要逐步建立完善的社會實踐資源網(wǎng),有計劃地組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、道德實踐以及社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活的情趣,教育學(xué)生學(xué)會互相尊重,學(xué)會互幫互助,增強(qiáng)集體主義觀念,提高實踐創(chuàng)新能力。

  四、近期重點工作

(一)掀起學(xué)習(xí)熱潮,以市委文件精神為指引,開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。各級教育行政部門、各級各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府出臺的兩個文件,認(rèn)真領(lǐng)會張璞書記和程錫景副書記的講話內(nèi)容,認(rèn)真落實全市青少年德育工作電視電話會議精神,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好學(xué)校德育工作,深入推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作科學(xué)發(fā)展。

(二)濃厚校園文化氛圍。各學(xué)校要結(jié)合“六大創(chuàng)建”,繼續(xù)引深樓層文化、宿舍文化、班級文化,探索制度文化、行為文化,進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)容,形成鮮明的特色和文化積淀。市局將適時開展校旗、校徽、校歌征集評比活動。

(三)加強(qiáng)德育骨干隊伍培訓(xùn)。在市局組織高一、初中骨干班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,各縣教育局、學(xué)校要認(rèn)真落實《xx市中小學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動計劃實施方案》,今年年底以前要完成中小學(xué)班主任、少先隊輔導(dǎo)員、政教干部的德育序列化專題培訓(xùn)。各縣和市直學(xué)校近期要將培訓(xùn)安排上報市局政教科,本學(xué)期結(jié)束要報回培訓(xùn)總結(jié)。11月下旬組織全市科技教師培訓(xùn),大力推動學(xué)??破栈顒?、科學(xué)技能實踐、動手課程的開展,進(jìn)一步提升我市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新意識和動手操作能力。

(四)開展“雙十雙百”評選活動?!半p十雙百”評選活動是推進(jìn)學(xué)校德育工作的一項有效舉措,是學(xué)校德育工作先進(jìn)個人和集體的展示平臺,市局將每年開展“雙十雙百”評選表彰。今年開展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習(xí)慣”之星、十佳心理健康輔導(dǎo)室和百篇學(xué)生社會實踐教育案例征集。

(五)表彰推薦市級、省級三好、優(yōu)干、班主任。各縣、各學(xué)校要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,認(rèn)真、嚴(yán)肅做好20XX年評選表彰工作。

(六)開展“好學(xué)生、好教師、好校長、好家長”評選表彰活動。

(七)籌備學(xué)校心理健康教育研討會。總結(jié)我市有關(guān)縣、學(xué)校心理健康教育工作的經(jīng)驗,籌備召開全市中小學(xué)心理健康教育工作研討會,推廣典型,表彰先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀輔導(dǎo)室、先進(jìn)個人,發(fā)揮榜樣示范作用。

(八)開展建設(shè)“書香校園”系列活動。開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè),開展推廣普通話宣傳周,通過推進(jìn)會、展示會、知識競賽等形式,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣,提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

(九)成立全市中小學(xué)德育工作研究會。增強(qiáng)德育科學(xué)研究能力,力爭省級課題,把握德育工作的前瞻性,提高德育工作的針對性和實效性。

(十)編印xx市學(xué)校德育工作簡報。各縣、各市直學(xué)校要指定專人上報本縣校信息,每周至少一篇。市教育局將定期編印德育簡報,反映全市教育系統(tǒng)和各級各類學(xué)校在貫徹落實全市學(xué)校德育工作會議過程中的工作動態(tài)。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  六、工作保障

(一)組織落實。各級教育部門、各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長的重要性,始終把學(xué)校德育工作擺在突出位置,納入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃。要成立組織機(jī)構(gòu),主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,相關(guān)科室要各把一口,真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工明確、各盡其責(zé)的德育工作管理體系。

(二)制度落實。建立制度保障機(jī)制。定期召開德育工作例會,研究解決重大問題;設(shè)立德育專項經(jīng)費(fèi),加大德育經(jīng)費(fèi)投入;加強(qiáng)德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善德育工作條件;培植先進(jìn)典型,帶動整體發(fā)展;加強(qiáng)德育理論研究,不斷探索學(xué)校德育工作新途徑。

(三)檢查落實。完善德育工作考評體系,定期開展德育工作督查。學(xué)校德育工作要納入縣級教育行政部門發(fā)展評估之中,納入義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范高中、合格高中建設(shè),納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評之中。充分發(fā)揮評估督查的導(dǎo)向作用,表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

  各縣、市直學(xué)校要確定專人進(jìn)行信息上報,并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報市教育局政教科。

學(xué)校德育基地活動方案9

  職業(yè)學(xué)校德育周活動方案

  原創(chuàng): 什邡職業(yè)中專

  一、活動目的

  進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,鞏固學(xué)生原有的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)意識,使學(xué)生回校后能迅速適應(yīng)學(xué)校生活,積極地按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)努力學(xué)習(xí),使他們成為一名合格的中職學(xué)生。

  二、活動時間

  9月1日至9月8日

  209月9日上午匯報展示。

  三、活動內(nèi)容

  禮儀訓(xùn)練?? 軍事訓(xùn)練?? 法制安全講座?? 德育常規(guī)

  四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組? 長:

  副組長:

  成? 員:

  五、工作安排

  1、禮儀訓(xùn)練考核

  組長:

  成員:

  2、軍事訓(xùn)練考核

  組長:

  成員:

  3、宿舍內(nèi)務(wù)考核

  組長:

  成員:

  4、校園衛(wèi)生、文明禮貌考核

  組長:

  成員:

  5、校園音響廣播:

  考核時間:

  上午7:40――12:00

  下午2:20――5:30

  晚上7:00――9:00

  六、工作職責(zé)

  1、訓(xùn)練小組長負(fù)責(zé)各訓(xùn)練項目的內(nèi)容設(shè)置、訓(xùn)練教師的組織和管理;考核組全權(quán)負(fù)責(zé)對各項訓(xùn)練的`組織實施;對參訓(xùn)班級的訓(xùn)練效果;對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理情況;對校園衛(wèi)生、學(xué)生禮儀禮貌等方面進(jìn)行全面考核。

  2、專業(yè)部主任和德育干事負(fù)責(zé)組織本專業(yè)部各班級的參訓(xùn)工作;對班主任的出勤、班級訓(xùn)練的組織情況進(jìn)行考核;對在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題配合訓(xùn)練老師及時處理,保障訓(xùn)練質(zhì)量。同時在學(xué)生回到教學(xué)區(qū)后,專業(yè)部要加強(qiáng)對學(xué)生在教學(xué)區(qū)的秩序、禮儀禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行管理和考核。

  3、學(xué)生處人員根據(jù)分工,負(fù)責(zé)每天早上、下午的集合組織和學(xué)生總結(jié);巡查校園衛(wèi)生和學(xué)生的禮儀禮貌情況,每天下午5點收集各考核組考核結(jié)果并進(jìn)行匯總。中午時段和下午放學(xué)時段進(jìn)入宿舍督促管理人員的工作,同時加強(qiáng)學(xué)生在宿舍內(nèi)紀(jì)律的管理,晚自習(xí)后進(jìn)入宿舍加強(qiáng)就寢紀(jì)律的管理。

  4、設(shè)備部負(fù)責(zé)訓(xùn)練所需音響及其它相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備、安裝及維護(hù),已保證訓(xùn)練的需要。操場處、演播廳內(nèi)、門廳處需要音響設(shè)備。

  5、后勤處負(fù)責(zé)訓(xùn)練的后勤保障相關(guān)工作。

  6、行政辦公室做好德育周活動的宣傳報道,負(fù)責(zé)做好匯報展示的會場相關(guān)準(zhǔn)備工作。朝露文學(xué)社負(fù)責(zé)訓(xùn)練快訊的編輯和信息報送工作。

  7、每天晚自習(xí)向?qū)I(yè)部通報當(dāng)天各項考核結(jié)果,專業(yè)部對較差班級或個人進(jìn)行批評、整改。

  七、具體訓(xùn)練安排如下

  德育周活動考核細(xì)則

  軍事隊列訓(xùn)練評定標(biāo)準(zhǔn)

  1、精神面貌好,尊重教官,服從命令、聽從指揮意識好;

  2、隊列訓(xùn)練動作標(biāo)準(zhǔn),出入場隊列整齊,番號聲(部呼、班呼)響亮、整齊;

  3、隊列里無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象;

  4、全班無缺席;

  5、保持班級所在場地潔凈。

  禮儀訓(xùn)練考核細(xì)則

  1、精神面貌好,認(rèn)真做好每一個訓(xùn)練項目姿態(tài);

  2、隊列里無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象;

  3、能準(zhǔn)確、優(yōu)美的展示所有訓(xùn)練內(nèi)容;

  4、全班無缺席;

  5、保持班級所在場地潔凈。

  拓展活動考核細(xì)則

  1、精神面貌好,聽從體育老師指揮和管理;

  2、遵守游戲規(guī)則,尊重對手,活動中無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象;

  3、愛護(hù)活動器材,不得隨意損壞,活動結(jié)束后及時歸還器材;

  4、全班無缺席,積極認(rèn)真參與活動;

  5、保持班級所在場地潔凈。

  專題講座考核細(xì)則

  1、準(zhǔn)時,進(jìn)退場紀(jì)律良好,()按指定位置入座;

  2、精神面貌好,認(rèn)真聽講,做好筆記;

  3、無懶散、講話、睡覺現(xiàn)象;

  4、保持班級所在場地潔凈。

  環(huán)境衛(wèi)生保潔考核細(xì)則

  1、教室、公區(qū)按生活部檢查要求準(zhǔn)時打掃干凈;

  2、訓(xùn)練期間每班固定訓(xùn)練地點,不定時檢查訓(xùn)練場地的衛(wèi)生情況;

  3、不在校園內(nèi)、教學(xué)區(qū)吃零食,重點時段檢查、記載、處理;

  4、校園內(nèi)無亂丟、亂扔垃圾;

  5、文明入廁,確保廁所干凈、無異味。

  文明禮貌考核細(xì)則

  1、每天集合進(jìn)退場向沿途老師禮貌問候;

  2、訓(xùn)練期間休息時間向經(jīng)過或到班的老師禮貌問候;

  3、休息時間遇見老師主動問候;

  4、老師進(jìn)宿舍,主動站立問候老師;

  5、同學(xué)之間文明禮貌問候。

  寢室內(nèi)務(wù)考核細(xì)則

  1、按時起床、就寢,嚴(yán)格作息時間;

  2、室內(nèi)地面清潔,無污漬,無雜物; 門窗玻璃明亮無灰塵;

  3、 桌面、窗臺清潔,物品齊備且擺放整齊有序;

  4、 被褥疊放整齊,床單、被罩干凈衛(wèi)生;

  5、 床下擺放臉盆、鞋子整齊; 室內(nèi)空床物品擺放整齊;

  6、 室內(nèi)空氣清新無異味。

  以上內(nèi)容由四川省什邡職業(yè)中專友情提供,謹(jǐn)致感謝。

學(xué)校德育基地活動方案10

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級口號:

  一天比一天有進(jìn)步。

  三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,他們活潑可愛,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動等。

  四、工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  五、重點工作

  1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學(xué)生的潛能。

  2、健全“小組長管理”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施。

  3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

學(xué)校德育基地活動方案11

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),堅持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。

  二、重點工作

(一)更新教育理念,提高德育工作的思想認(rèn)識

“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織主題教育月活動

  1、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期,教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

  2、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實加強(qiáng)法紀(jì)教育,做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī),加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

(三)提高課程意識,構(gòu)建完善的德育課程體系

  1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育,激發(fā)學(xué)生愛國情感。

  2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點,在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

(四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生

  1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化,開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

  2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。

  3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

(五)注重隊伍建設(shè),努力形成德育工作的強(qiáng)大合力

  1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教,要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,結(jié)合行風(fēng)評議活動,使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

  2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

  一是做好班主任的培訓(xùn)工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。

  二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

  4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用,密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

學(xué)校德育基地活動方案12

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神和--市委市政府《--市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動計劃》,針對學(xué)生實際,創(chuàng)新德育工作方法和內(nèi)容,以學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)為核心,充分挖掘--中專的校本德育資源,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;以弘揚(yáng)和培育-族精神為重點,切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和日常行為教育。有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育和生命教育,把德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,形成健康向上的個性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提升德育工作的育人質(zhì)量。在深刻總結(jié)反思兩年來學(xué)校德育工作成敗得失的基礎(chǔ)上,從學(xué)生實際情況出發(fā),從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展著眼,以改革的方式不斷修正和完善學(xué)校德育機(jī)制與德育措施,狠抓德育常規(guī),夯實德育基礎(chǔ),力求德育工作的針對性和實效性。

  二、工作目標(biāo):

  1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),優(yōu)化德育工作機(jī)制,規(guī)范德育工作過程,提高德育工作實效。

  2.培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生法制意識,提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng),提升學(xué)校良好社會聲譽(yù)。

  三、工作要點:

㈠加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

  1.抓好德育干部隊伍建設(shè),發(fā)揮德育干部在整個學(xué)校德育工作中的核心作用。堅持每月一次的德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會制和每周一次的德育工作例會,群策群力,主動研究,積極探索學(xué)生工作的新思路。定期組織德育干部外出參觀、交流、學(xué)習(xí),不斷提高德育干部的工作能力。

  2.抓好班主任隊伍建設(shè)。

(1).充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用,將班主任管理納入科學(xué)化、制度化,各系部要堅持每月一次的班主任例會制;加大班主任培訓(xùn)力度,組織好班主任的理論學(xué)習(xí),及時總結(jié)經(jīng)驗,開展班主任沙龍,針對學(xué)生管理中的難點問題進(jìn)行交流,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;學(xué)工處將制定--中專青年班主任培養(yǎng)方案,開展新老班主任“青藍(lán)結(jié)對”工程。

(2).抓好班主任常規(guī)工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《--市中小學(xué)班主任一日常規(guī)基本要求》。班會課要做到有計劃、有教案、有主題、重實效。積極推行學(xué)生周記班主任評閱工作,充分發(fā)揮周記的特殊教育功效,要把周記本變成班主任對學(xué)生的談心本;有的放矢地建立特殊學(xué)生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作。

(3).繼續(xù)加強(qiáng)班主任基本功培訓(xùn),學(xué)工處、各系部要認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)理論、鉆研業(yè)務(wù),積極推行“211”工程,并將“211”學(xué)習(xí)活動作為班主任的常規(guī)活動。

(4).加強(qiáng)德育科研工作,深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵班主任積極撰寫德育論文,要求班主任結(jié)合校德育主課題進(jìn)行多角度的研究,要求每學(xué)期末至少上交德育論文一篇。學(xué)工處、各系部要加強(qiáng)對德育課題的過程化管理,本學(xué)期完成《以就業(yè)為導(dǎo)向的德育新課程和職業(yè)精神熏陶系列化研究》的結(jié)題工作。做好《以校企文化融合促進(jìn)中職校德育實效的研究》開題立項工作。

  3.抓好關(guān)心下一代工作委員會工作,加強(qiáng)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)。充分認(rèn)識加強(qiáng)關(guān)工委建設(shè)和發(fā)動組織退休教師參與培養(yǎng)教育青少年工作的重要性和必要性,關(guān)工委要組織和指導(dǎo)退休教師配合學(xué)校,全面貫徹黨的教育方針,著力對學(xué)生以及青年教職工進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育,全面關(guān)心青少年健康成長。

  4.根據(jù)蘇州市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校試行“德育導(dǎo)師制”的意見》文件精神,積極推進(jìn)“德育導(dǎo)師制”,充分關(guān)注后20%學(xué)生的健康成長,建立貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、問題學(xué)生的幫教機(jī)制,整合多方教育力量,幫助他們快樂成長。

㈡加強(qiáng)常規(guī)教育管理,建設(shè)安全和諧校園

  1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,使之真正成為指導(dǎo)與規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣的基本準(zhǔn)則;開展新生入學(xué)教育和常規(guī)教育管理督查活動,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

  2.嚴(yán)格作息制度,規(guī)范請假手續(xù),加強(qiáng)對遲到、早退、曠課學(xué)生的教育管理;加強(qiáng)門衛(wèi)管理,強(qiáng)化出門審批制度,對學(xué)生出門購物、就醫(yī)要仔細(xì)甄別,嚴(yán)格控制;要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服,努力培養(yǎng)學(xué)生在校佩戴胸卡的良好習(xí)慣;

  3.嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)、MP3等電子產(chǎn)品的規(guī)定》,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用移動通訊工具和電子娛樂產(chǎn)品,做好學(xué)生手機(jī)在規(guī)定時間內(nèi)的收繳工作,加大對在校學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)、小靈通、MP3等現(xiàn)象的整治力度。

  4.大力加強(qiáng)對寄宿生的教育管理,確保寄宿秩序和學(xué)生在校人身安全。加強(qiáng)宿舍文化建設(shè),開展?fàn)巹?chuàng)“文明宿舍”活動。

  5.加強(qiáng)警校聯(lián)系,堅決打擊校外不法分子到校滋事尋釁行為,維護(hù)學(xué)校周邊壞境的穩(wěn)定。

㈢加強(qiáng)學(xué)生管理工作

  1.認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,傳承和發(fā)揚(yáng)中華-族的傳統(tǒng)禮儀文化,從小處著眼,從學(xué)生身邊抓起,對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高養(yǎng)成教育的實效性,健全班級各項常規(guī)工作值日負(fù)責(zé)制。各系部、各班要持之以恒,不斷完善,逐步形成自己的特色系部文化、班級文化,用文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長;繼續(xù)抓好“常規(guī)評比”,加強(qiáng)檢查、督促,將系部常規(guī)檢查和學(xué)工處隨機(jī)檢查有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生文明行為,積極做好各類優(yōu)秀學(xué)生評比表彰工作。

  2.加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

  3.充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會的作用。加強(qiáng)團(tuán)員意識教育,開辦好中學(xué)生業(yè)余黨校和團(tuán)校。要積極引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員青年加入學(xué)生會和學(xué)生自我管理委員會,讓他們參與校園管理,團(tuán)委、各系部要注重在工作中引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手;努力探索以“自我管理、自我約束、自我教育”的學(xué)生管理特色。

㈣加強(qiáng)校園文化建設(shè)

  1.切實加強(qiáng)班級文化建設(shè),開展“和諧班級”創(chuàng)建評選活動,積極營造誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體

  2.切實加強(qiáng)“學(xué)生社團(tuán)”建設(shè),提高學(xué)生自我管理自我服務(wù)意識,充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校園廣播站、“清風(fēng)文學(xué)社”等學(xué)生社團(tuán)的作用,通過組織指導(dǎo)學(xué)生活動、引導(dǎo)學(xué)生了解同學(xué)、了解班級,認(rèn)識學(xué)校、認(rèn)識社會,發(fā)展學(xué)生的綜合實踐能力。

  3.重視校園綠化、美化、亮化及人文環(huán)境建設(shè),改善師生工作學(xué)習(xí)條件,加強(qiáng)環(huán)保教育和周邊環(huán)境治理,抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)進(jìn)程。

㈤抓好社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育

  1.落實家校聯(lián)系工作,辦好家長學(xué)校。各系部要認(rèn)真組織好家長學(xué)校的授課,各班主任要充分利用蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校的作用,幫助家長了解、學(xué)習(xí)現(xiàn)代育子觀念,程度取得家長對學(xué)校工作的支持。

  2.繼續(xù)抓好德育基地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好各系部學(xué)生的社會實踐活動及課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  3.抓好家長委員會工作,各系部要認(rèn)真組建系部家長委員會,在此基礎(chǔ)上,學(xué)校成立--中專家長委員會,通過各項活動,充分發(fā)揮家長委員會三結(jié)合教育中的積極作用。

㈥法制教育常抓不懈

  重點做好教育防范工作。積極探索行之有效的法制宣傳教育工作方式。開展“法制正能量、共圓中國夢”主題教育,利用法制教育報告會、政治課、班會課、活動課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,組織開展“五個一”法制教育活動:組織一次法制教育參觀或觀看一次法制教育-,舉辦一次法制知識演講會,上好一堂法制知識教育課,舉辦一次法制知識競賽,組織一次法制知識宣傳活動。通過活動,讓學(xué)生知法、懂法、守法,降低未成年學(xué)生犯罪,凈化校園。

㈦注重學(xué)生心理健康教育

  繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育,建立健全學(xué)生心理健康檔案,發(fā)揮心理健康兼職教師的作用,開設(shè)學(xué)生心理健康教育課程,定期定時開放學(xué)校心靈氧吧,開辟心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì),同時加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

㈧繼續(xù)加強(qiáng)德育主題教育

  努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍。本學(xué)期學(xué)校重點組織“法制正能量,共圓中國夢”的主題教育,要求分系部組織職業(yè)道德教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、文明禮儀教育、理想信念教育,通過征文、攝影、演講、歌誦、舞蹈等多種形式,引導(dǎo)我校學(xué)生形成“團(tuán)結(jié)一致,共創(chuàng)明天”的校園榮辱觀,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的集體觀念。

  職業(yè)學(xué)校德育活動方案

學(xué)校德育基地活動方案13

  一、活動主題

  少年傳承中華傳統(tǒng)美德。

  二、活動時間

  20__年6月至11月。

  三、參加對象

  全市普通中小學(xué)校在校學(xué)生。

  四、活動內(nèi)容

  20__年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動包括“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”六項活動。

  1.“小小百家講壇”。組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物,開展誦讀和主題演講,增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。

  2.“墨香書法展示”。積極推動書法教育健康和深入發(fā)展,激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情,不斷提高審美能力和人文素養(yǎng),努力增強(qiáng)文化自信和愛國情感。

  3.“尋訪紅色足跡”。要通過綜合實踐活動、研學(xué)實踐教育、冬夏令營等活動,組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所參觀學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史,加深對革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟,傳承紅色基因。

  4.“小小傳承人”。組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識的基礎(chǔ)上,充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源,發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)體驗并動手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和產(chǎn)品,爭做非遺的小傳承者。通過傳承實踐,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心,變成個人的自覺行動。

  5.“我的家風(fēng)故事”。鼓勵中小學(xué)生收集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事,通過征文、演講、主題班會、微視頻等形式進(jìn)行展示,大力弘揚(yáng)勤儉、節(jié)約、孝順、堅韌等中華民族傳統(tǒng)家庭美德,形成積極健康的人格和良好的品質(zhì),教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國統(tǒng)一起來,培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷,努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

  6.“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模范人物事跡,組織學(xué)生觀看愛國主義影片,閱讀英雄革命家書,走訪革命后代,舉行歌詠比賽和文藝演出等,引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄,崇尚英雄,捍衛(wèi)英雄,學(xué)習(xí)英雄,關(guān)愛英雄,傳承和弘揚(yáng)無私無畏、精忠報國的英雄精神。

  五、活動要求

  各縣區(qū)要在以往組織活動的基礎(chǔ)上,深入挖掘系列教育活動的內(nèi)涵,進(jìn)一步創(chuàng)新方式,制定切實有效的工作方案,重視并做好活動的策劃和組織工作,保證本縣區(qū)活動順利開展。

  1.統(tǒng)籌安排。要結(jié)合__市“新時代·新德育”中小學(xué)德育行動,統(tǒng)籌安排德育主題活動,豐富活動形式和內(nèi)容,挖掘地方德育資源,努力擴(kuò)大活動感染力和影響力。

  2.嚴(yán)格把關(guān)。要確保各項活動能夠體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命精神和社會主義核心價值觀等內(nèi)容,做到思想觀點正確,內(nèi)容健康向上。

  3.廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動的經(jīng)驗和成果,擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力,與各級文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)及關(guān)工委等單位和部門積極協(xié)助。

  4.確保安全。要加強(qiáng)安全防范,活動要做好安全預(yù)案,落實安全措施,強(qiáng)化安全教育,有條件的地區(qū)可為學(xué)生購買必要保險。

學(xué)校德育基地活動方案14

  1.在社會公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門,力爭有所新的突破。如:配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳,配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。

  2.大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn),力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。

  3.積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法,通過實踐總結(jié)與理論研究,力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破,為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗。

  4.繼續(xù)加強(qiáng)與社會力量的合作辦學(xué),(如山東博文、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。

  組織建設(shè):

  組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ),是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石,加強(qiáng)組織建設(shè),理順組織關(guān)系是--年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面:

  從思想建設(shè)上:明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責(zé),以便互相協(xié)調(diào),共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

  從制度建設(shè)上:建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌,從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。(不涉及到組織人事編制問題,僅僅是增加一塊牌子,加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng),更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作。

  創(chuàng)建迎評

  今年創(chuàng)建迎評的總體目標(biāo)是:在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下,努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作,爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此,市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項相關(guān)的工作:

  1.積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好二O--年我市的社區(qū)教育工作會議;

  2.積極配合創(chuàng)建迎評工作,在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動,努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度,努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。

  初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動,主要內(nèi)容有:廣場宣傳咨詢活動,社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動。

  3.積極配合與協(xié)助市教育局職社科,大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作,通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基矗

  除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外,還要積極創(chuàng)造條件,爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心。

  資源建設(shè)

  主動、認(rèn)真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè),通過積極引進(jìn)與自主開發(fā),雙管齊下,大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。

  繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度,今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。

  積極配合省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報導(dǎo)、理論研究等工作。

  繼續(xù)辦好社區(qū)教育報,初步打算今年每期增加到八版,或改為小16開版本雜志形式。

  項目實驗

  本年度將一如既往地加強(qiáng)在對各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項目實驗的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo)。本年度還計劃在市區(qū)選擇兩個街道開展項目實驗活動,(玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個)通過試點、總結(jié)經(jīng)驗,再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機(jī),努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,熱愛度、參與度》作為一個中長期的實驗項目。

  理論建設(shè)

  上年度完成《社區(qū)學(xué)院(校)在建設(shè)小康社會中的理論與實踐》的結(jié)題工作;

  下半年度主要開展省十一五立項課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會典型案例研究》的子課題—《省域社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究。

  除了加強(qiáng)學(xué)院自身理論建設(shè)而外,還要加強(qiáng)對各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo);積極組織、動員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究,通過課題研究增強(qiáng)我市社區(qū)教育理論研究的實力,豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵。

  網(wǎng)站建設(shè)

  積極開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源,努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng)、維護(hù)、前后臺統(tǒng)計、網(wǎng)絡(luò)安全、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。

  市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院將通過各種技術(shù)手段,逐步建立與健全以“--市民學(xué)習(xí)在線”為核心,以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐,覆蓋全市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

  此外,學(xué)院還將通過辦培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)答疑、實地考察、當(dāng)面咨詢等方式,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

學(xué)校德育基地活動方案15

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校的德育工作將貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。按照學(xué)校工作計劃,牢固樹立“以學(xué)生為本,為學(xué)生服務(wù)”的思想,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),不斷提高學(xué)校的德育工作水平。

  本學(xué)期將本著“教育在前,預(yù)防在先”的原則,盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)之中,將德育教育寓于課程教學(xué)和活動中,全員參與,全程管理,要在提高德育工作的預(yù)見性、針對性、及時性和實效性上狠下功夫,為學(xué)校和社會穩(wěn)定做出貢獻(xiàn),為正常的教學(xué)秩序提供有力的支持,努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會尊重,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活。

  二、現(xiàn)狀分析

  盡管我們在德育工作中付出了大量的辛苦和努力,也取得了一定的成績,維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定,但我們也看到,部分學(xué)生的行為不良、道德失范,部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問題,少數(shù)班級的課堂紀(jì)律還比較差,少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強(qiáng),德育科研工作還有待加強(qiáng)等等,同時本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化,面對目前教職工緊張,班級需要整合的局面,本學(xué)期的德育工作要點設(shè)想如下:

  三、工作要點:

  依據(jù)職業(yè)教育的特點和要求,發(fā)揚(yáng)“以德育為核心”的學(xué)校教育傳統(tǒng),牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,整合學(xué)校的德育力量,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問題,積極探索學(xué)校新形勢下德育工作更有效的途徑和方法,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  1、組織好新生的入學(xué)教育,以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口,結(jié)合“動能教育”活動,切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。

  2、加強(qiáng)安全工作,對學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育,每月開展一次逃生演練,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。聘請法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來校講課,加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時家訪,密切與家長聯(lián)系,將問題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學(xué)生見習(xí)和實習(xí)中也要加強(qiáng)法制教育,杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。

  3、積極開展青春期教育和心理健康教育,發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理,認(rèn)真研究學(xué)生的思想問題。一方面要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,塑造明禮誠信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí)、生活、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛,使學(xué)生快樂健康地成長。

  4、發(fā)揮德育基地的育人功能,組織好社會實踐活動。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想,樹立遠(yuǎn)大的理想信念,堅定成才的信心。通過活動,提供學(xué)生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機(jī)會,提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和實踐創(chuàng)新能力。

  5、加強(qiáng)專業(yè)化管理力度,認(rèn)真組織各項評比活動,用身邊的好人好事和典型事例開展教育,為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

  6、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)后進(jìn)生的幫教工作。繼續(xù)堅持我校全員德育導(dǎo)師制,積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法;繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系,形成班級、學(xué)校、社會三級幫教網(wǎng)絡(luò),共同做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作,轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,促使他們健康地成長;繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持,確保學(xué)校的治安安全的順利開展。

  7、重視與加強(qiáng)家庭教育,加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作。要求班主任重視與學(xué)生家長的溝通,切實做好家訪工作;調(diào)整與完善家長委員會,家長學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生家長進(jìn)行青少年心理特點、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo),拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑。

  8、加強(qiáng)對團(tuán)委、學(xué)生會的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,使之在學(xué)校社團(tuán)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校大型活動、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。

  9、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。新學(xué)期,學(xué)校將加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),切實有效地做好拜師學(xué)教工作,加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核,提高班主任的工作能力;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動關(guān)愛學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的思想,及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗,組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件,“依法、規(guī)范、有序”地做好德育工作。

  10、加強(qiáng)德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題,如何更有效地開展對學(xué)生的思想道德教育,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任、課任老師,在思想上都要高度重視,在實踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會,促進(jìn)德育隊伍工作水平的提高。

  職業(yè)學(xué)校德育實施活動方案

學(xué)校德育基地活動方案16

  一、指導(dǎo)思想以“xxxx”和“以德治國”的思想為指導(dǎo)

  以《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),在全體師生中深入開展愛心、誠信、責(zé)任心教育活動,進(jìn)一步激發(fā)全校師生發(fā)揚(yáng)誠信品德和誠信精神,樹立責(zé)任心,切實提高全校師生基本道德素養(yǎng)和教師的職業(yè)道德素質(zhì),優(yōu)化環(huán)境,促進(jìn)精神文明建設(shè),深化孝心教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,樹立學(xué)校新形象。

  二、活動步驟及要求

(一)宣傳發(fā)動階段(2月-3月)

  1、建立愛心、誠信、責(zé)任心教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,落實責(zé)任。為保證活動的順利進(jìn)行,建立學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校黨、政、工團(tuán)隊組織負(fù)責(zé)人和社區(qū)、家長代表組成,根據(jù)各成員代表的身份和職能進(jìn)行明確分工,落實責(zé)任,加強(qiáng)考核。

  2、召開全校師生大會,布署學(xué)校教育活動實施方案,各年級根據(jù)自己的實際,制定特色活動計劃。

  3、學(xué)校發(fā)放關(guān)于開展“誠信回歸,學(xué)做真人”手拉手活動的倡議書,送到全校師生、家長、社區(qū)代表人手一份。并組織學(xué)生送給手拉手學(xué)校――內(nèi)蒙古扎蘭屯興化小學(xué)和永和鎮(zhèn)小,和手拉手朋友一起開展這項活動。4、通過小星星電視臺、黑板報等多個陣地大張旗鼓地宣傳開展愛心、誠信、責(zé)任心教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求,營造道德教育的良好氛圍。

(二)教育活動實踐階段(4月-11月)

  1、在教育活動中,要有針對性和實效性,根據(jù)不同的對象分層次地開展相應(yīng)的教育活動。

  2、愛心、誠信、責(zé)任心教育活動與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。開展這項活動,教師率先垂范。切實加強(qiáng)教師隊伍的師德建設(shè),開展“十要、十不”活動。要求教師要熱愛事業(yè),不熱衷家教;要尊重家長,不高傲自恃;要尊紀(jì)守法,不違規(guī)違紀(jì);要為人師表,不有損形象;要勤學(xué)樂教,不故步自封;要誠信待人,不陽奉陰違;要移風(fēng)易俗,不賭博迷信;要樂于奉獻(xiàn),不計較名利。通過“十要、十不”活動的教育,切實加強(qiáng)教師隊伍的師德建設(shè),同時結(jié)合“五愛”教育、集體主義教育、社會公德教育、家庭美德、個人品質(zhì)等教育落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求,要求教師不僅在學(xué)校里堅持教書育人,為人師表,而且在家庭里、社會上時時、事事、處處都要為人師表,全方位樹立教師的新形象。

  3、愛心、誠信、責(zé)任心教育活動與學(xué)校的孝心工程相結(jié)合。在學(xué)生中廣泛而深入地開展“做孝星,爭三好”活動。號召學(xué)生在學(xué)校做一個好學(xué)生、在家里做一個好孩子、在社會做一個好少年,通過活動,讓學(xué)生把孝心獻(xiàn)給父母,把愛心獻(xiàn)給社會,把忠心獻(xiàn)給祖國,把誠信留給自己,使全校學(xué)生能夠講文明,懂禮貌,遵紀(jì)守法,誠實守信,在德、智、體、美、勞等方面不斷得到發(fā)展。(三)總結(jié)評比階段(12月)我們將今年的愛心、誠信、責(zé)任心教育活動情況(包括所取得的主要成績和存在的問題)加以全面總結(jié),加強(qiáng)各班級的考核。結(jié)合年終評優(yōu)工作,評出愛心、誠信、責(zé)任心教育活動中的“標(biāo)兵”和“先進(jìn)班級”,并給予相應(yīng)的獎勵,使這一教育活動持續(xù)、深入地開展下去。

  三、活動內(nèi)容

⑴文明禮貌教育,文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌,包括各種場合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。

⑵遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個人良好社會信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽(yù)意識。

⑶真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信,是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解,看待他人,善待他人,做人要誠實,人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育,建立和諧的人際關(guān)系,體驗自尊,提高個人的社會親和力。

⑷愛心幫困的教育。富于愛心和同情心,力所能及、主動地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過愛心幫困教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。

⑸言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說和做相一致,對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識,做一個負(fù)責(zé)任的人。

⑹誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括,確立誠信立人的意識,把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育,喚起自我教育和自我完善的意識。

(7)孝心教育。以孝父母、敬長輩、揚(yáng)公德、做孝星為目標(biāo),以孝敬課、孝敬日為陣地,以班級的名義給家長送上生日的禮物等生動活潑的活動對學(xué)生進(jìn)行孝心教育?

學(xué)校德育基地活動方案17

  一、指導(dǎo)思想

  以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

  二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:韓召景

  副組長:李偉

  成員:劉向瑞韓紅艷郭英杰楊寶春王傳新徐慶寶劉延美

  李榮茂張義富姚秀田胡守真靳廣玉孫啟龍劉榮花

  三、工作目標(biāo)及思路:

  1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

  2、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育,為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

  3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,并加強(qiáng)師生的安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

  四、主要工作措施:

(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。

  結(jié)合學(xué)校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化

  深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”(即誠實守信,說了就要做的習(xí)慣;尊重別人,耐心聽別人講話的習(xí)慣;按規(guī)則行動的習(xí)慣;時刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣;節(jié)儉的習(xí)慣;天天鍛煉身體的習(xí)慣;用過的東西放回原處的習(xí)慣;及時感謝別人幫助的習(xí)慣;做事之前先計劃的習(xí)慣;干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。),加強(qiáng)班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實,努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)、積極開展豐富多彩的德育活動,實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

  積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

  各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題,精心設(shè)計活動方案,扎實有效地開展好主題綜合實踐活動,實現(xiàn)“生態(tài)校園,景觀優(yōu)美,文化和諧”的愿景。

(四)調(diào)動各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。

  1、提高家教水平。

  抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,做到目標(biāo)明確,計劃落實,規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,家訪率達(dá)100%,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

  2、營造良好環(huán)境。

  認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。第一:加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二:充分利用家長會、開放活動等,讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三:加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。

  1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

  課堂是實施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課.

  2、開展實踐活動。

  緊緊把握教改脈搏,在三-六年級開展綜合實踐活動,并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。

  3、開展德育科研。

  要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍,并運(yùn)用于德育實踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,要針對新形勢下的學(xué)生特點,進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。同時,要加強(qiáng)德育課題的研究,各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求,切實轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題,不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容,為德育工作注入活力,走特色之路。要以人為本,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題,把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。

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