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>三年級(jí)校園作文 篇1
我們的校園十分美麗。
走進(jìn)校園,第一眼看到的就是一個(gè)池塘。池塘雖然不大,但是到了夏天荷花開放的時(shí)候,一朵朵粉色的荷花、一片片翠綠的荷葉相映成趣,這個(gè)小池塘就成了校園里的最美的一處風(fēng)景。
繞過小池塘,看見的是明鏡小舞臺(tái)。每天早晨都有同學(xué)在小舞臺(tái)上表演才藝,同學(xué)們或唱、或跳、或彈。駐足欣賞,一天的好心情就從這時(shí)開始了。
順著小舞臺(tái)的小路向坡上走,是一個(gè)瓜果園。每當(dāng)夏天辦畫展的時(shí)候,校長喜歡把同學(xué)們的話掛在瓜果園里,一棵棵果樹枝頭掛滿了果子,也掛滿了同學(xué)們精美的作品。這里同學(xué)們流連忘返的地方!
在瓜果園的后面就是我們的教學(xué)樓了,它高大雄偉、顏色鮮艷。教學(xué)樓分四層,每一個(gè)教室門口都擺放著各式的植物。早上一輪紅日從東方冉冉升起,從那明亮的窗戶里傳出來的朗朗讀書聲,十分動(dòng)聽。
在教學(xué)樓的最左邊是操場,操場是我們最喜歡的地方,每當(dāng)自由活動(dòng)時(shí)同學(xué)們都會(huì)玩瘋掉。我們有的跳繩,有的玩躲貓貓,還有的你追我趕,整個(gè)操場充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
這就是我們的'校園,它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋,它是我們歡樂的天堂,它更是我們夢想起航的地方!
>三年級(jí)校園作文 篇2
作為一名二年級(jí)的學(xué)生,我來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了。在這一年的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),了解了更多的東西也交到了很多朋友。所以我很感謝這個(gè)學(xué)校,我也相信我的學(xué)是最美的。
我的學(xué)校位于登封東,以前這里只是一片荒地,但是經(jīng)過幾年的改建一所小學(xué)就屹立在此了。我的學(xué)??赡苁且?yàn)榫嚯x中岳廟比較近吧所以取名為中岳中心小學(xué)。學(xué)校周圍也漸漸發(fā)展起來,學(xué)校周圍的柏油路可以通往個(gè)個(gè)方向,從而學(xué)校也匯集了來自四面八方的學(xué)生和老師。每天早上站在學(xué)校外邊你就能聽到朗朗的讀書聲,沒錯(cuò)這就是我們。每天早上我們用自己朗朗的讀書聲去喚醒我的的學(xué)校,喚醒周圍的一切。無論春夏秋冬,無論刮風(fēng)下雨都不會(huì)改變。
轉(zhuǎn)眼秋天以至,秋天是我們學(xué)校最美的時(shí)候。道路兩邊的大樹為了迎接秋天的到來跳起了舞,樹葉紛紛落下,像蝴蝶一樣在空中飛舞。我最喜歡收集樹葉,因?yàn)槊恳黄~子都有自己的故事。秋天是豐收的季節(jié),也是最適合學(xué)習(xí)的季節(jié),我們也會(huì)從這個(gè)學(xué)校收獲屬于自己的果實(shí)。
這就是我的智慧校園,在這里我可以很好的為我的夢想奮斗!
>三年級(jí)校園作文 篇3
我們學(xué)校是實(shí)驗(yàn)一小,在我縣狀元路的左側(cè),是一所很多有名的小學(xué)。
一進(jìn)校園,便看見一尊塑像。塑像后面有幾個(gè)月季花壇,每到鮮花盛開之時(shí),月季花便綻放開來,為學(xué)校添加了一道亮麗的風(fēng)景,把學(xué)校半點(diǎn)得五顏六色。
初春,月季花不再像冬天那樣,很單調(diào),只露著滿身的刺,而是長出了又嫩又綠的葉子,好像一只可愛的小動(dòng)物睡了一個(gè)冬天突然醒來。月季花的枝頭還長出了花骨朵,花骨朵的顏色已經(jīng)很深很深,馬上就要綻開了。
到了春末,月季花就綻開了,紅色的、淺黃色的、雪白色的……五顏六色,加上花芯的點(diǎn)綴顯得更加美麗。月季花的花芯發(fā)出迷人的芳香,招蜂引蝶,就是一群不知名的小蟲兒,也聞味而來,一陣風(fēng)吹過,月季花的花瓣總是在煽動(dòng),仿佛一位俏麗的小姑娘在眨著自己的眼睛,來向大家展示她那閃亮的眸子。月季花雖然很美麗,但沒有綠葉的襯托,也顯得非常遜色,綠色的葉子還顯有一點(diǎn)紫紅,疏密有致。葉子還是橢圓型的,像滑稽的橄欖球,更像一片片扁扁的小舟。
月季花將和我們一起渡過美好的校園生活。在小學(xué)的生活之中,它是我們的一位親密無間的朋友。
>三年級(jí)校園作文 篇4
我那可愛的校園,一年四季都是那么的可愛!
春天,春暖花開,桃紅柳綠,我的校園更是萬紫千紅。你瞧,可愛的小草探出頭來,花兒爭先恐后地探出頭來,花兒爭先恐后地鉆出來。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒,給平靜的校園增加了一線生機(jī)。
夏天,綠樹成蔭,驕陽似火。同學(xué)們上完課都已是汗流浹背。大家都來到操場的大桐樹下乘涼。桐樹葉是同學(xué)們的扇子,用桐樹葉來扇風(fēng),我們頓時(shí)感到神清氣爽。
秋天,秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。雖已經(jīng)沒有了夏天的暑氣,但還是有些預(yù)熱。同學(xué)們的衣裳都加厚了許多,生怕凍壞了自己。這時(shí)學(xué)校里也有了些微妙的變化,楓樹像一塊調(diào)色盤,有綠綠的楓葉,還有紅色的和黃色的楓葉。五顏六色的,十分好看。
冬天的校園更是美麗。銀裝素裹,玉樹瓊枝。雪花飛著、搖著,像一只只小精靈一樣,更像一位身著美麗長裙的姑娘,讓人感到一種靈動(dòng)的美感。學(xué)校就像仙境一般!
這就是我的學(xué)校,一年四季都是那么的可愛,我愛我的學(xué)校!
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