下面是范文網(wǎng)小編整理的好家風 我傳承 我成長6篇(我的家風我傳承)，供大家參考。

好家風 我傳承 我成長1

　　我家的家風只有簡簡單單一個字，那就是孝?！卑偕菩橄取?！

　　爸爸、媽媽嘴上沒有說要怎樣孝順老人，卻在行動上實實在在地做到了。

　　有一次，天氣很冷，北風像刀子一樣嗖嗖嗖地刮著。爸爸接到奶奶的電話：“你爸又犯老毛病了”。爸爸憂心忡忡，連忙收拾東西回老家。媽媽有點為難，外頭天寒地凍，又正值深夜。但爸爸毫不在意，一心牽掛的是爺爺?shù)纳眢w。爸爸足足開了一個半鐘的車才到達老家，這時已是深夜一點。他一下車就像離弦的箭一般，快步跑到爺爺?shù)姆块g。爸爸拍了拍六神無主的奶奶，又看了看身體虛弱的爺爺，安慰道：“別擔心，我從家里帶來一些藥，很快會好起來的?！卑职值箒硪槐_水，拿出一包藥喂給爺爺吃。他又從浴室里端來了一盆熱水，拿來一條毛巾，浸濕擰干后，敷在爺爺?shù)南ドw上，緩解劇烈的疼痛。他讓奶奶去休息，自己照顧爺爺一直到天亮。

　　好家風，我傳承。在父母的耳濡目染下，從小就是乖乖女的我，會幫家里做不少事情，掃地、做飯、洗衣服、帶弟弟妹妹……冬天的晚上，我經(jīng)常會打水幫媽媽洗腳，因為她的腳容易生凍瘡。我打好一盆熱水，小心翼翼地端到客廳。媽媽舒服地坐在沙發(fā)上，把腳伸進洗腳盆里。我一會兒幫她按摩，一會兒幫她揉腳，一會兒幫她捶背……媽媽笑著夸我是個孝順的好孩子，我不好意思地笑了。其實比起媽媽的付出，我做得實在太少了。

　　愿孝順之風，常駐我家，愿孝順之風，吹遍千家；愿孝順之風，永存中華！

【傳承好家風作文(10篇)】

好家風 我傳承 我成長2

　　家風是什么?家風就是在一個家庭中，良好的風氣。家庭的風氣如果良好，這個家庭就一定會培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的后代。

“愛弱”就是我們家的家風?！皭廴酢?，一個短短的詞語，體現(xiàn)出我們炎黃子孫的良好品德，同時也展現(xiàn)出我們家的良好風氣。

　　我家有一位疾不可為的病人----姐姐。姐姐在出生六個月時，被診斷為小兒腦癱，依照現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)很難治愈，得知這個噩耗，有人勸媽媽把姐姐丟掉，但媽媽沒有這樣做，媽媽經(jīng)常說，姐姐已經(jīng)是很不幸的孩子了，不能再讓她失去母愛，失去家庭的溫暖，于是爸媽商量，就算是傾家蕩產(chǎn)也要為姐姐治病，在兩年的東奔西跑，四處求醫(yī)過后，姐姐沒有絲毫好轉(zhuǎn)，據(jù)媽媽說，姐姐治病的過程是無比痛苦的--扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥……爸媽再也不忍心看著姐姐受盡折磨而沒有任何轉(zhuǎn)機的治療，只好放棄，從那以后，爸媽決定給姐姐天下最溫馨最細致的關(guān)愛。

　　媽媽是一名小學教師，每天早晨七點鐘就要向?qū)W校出發(fā)，去為她的幾十名學生上課。她的工作瑣碎繁雜，我看在眼里記在心上，每天都要備課、上課、輔導學生、批改作業(yè)，每到下班的時候，媽媽總是拖著疲憊的步伐，有時甚至累得不想說一句話，仿佛心頭壓著一塊巨石，就這樣照顧姐姐的重任絲毫不減，可想而知，最最辛苦的就數(shù)媽媽了，因為姐姐生活不能自理，所以不論吃、喝、拉、撒都需要人來幫助。每到飯時，媽媽總是把第一碗飯盛給姐姐，先喂姐姐，姐姐的四肢不由自己控制，動作總是很怪異，媽媽在喂她吃飯時總是“手舞足蹈”，扭動她那纖細的腰，搞得媽媽不時地放下手中的碗筷，動手“捉”姐姐的手，有時姐姐的手一握，一條長長的“血痕”在媽媽的胳膊上永遠“扎下了根”，而姐姐的指甲縫里也留下了媽媽的一點點肉絲，看著媽媽疼痛的含著眼淚繼續(xù)一勺一勺地喂姐姐，當姐姐覺得飯有一點燙時，媽媽就使勁地吹啊吹，然后用嘴唇感覺一下溫度是否合適，再喂到姐姐嘴里，就連我這個當妹妹的都沒有享受過這樣的“待遇”，因為從我會用手抓東西的'時候，媽媽就鍛煉我自己吃飯，我有時候甚至會“嫉妒”永遠長不大的姐姐。

　　現(xiàn)在姐姐個子長得和媽媽一樣高了，當姐姐想上廁所時，媽媽用盡渾身的力氣去抱著她;每晚媽媽還得幫姐姐按摩她有些變形的身體，希望能夠有所緩解;當姐姐感覺無聊時，媽媽會幫助姐姐講故事，謎語……父母無微不至地照顧姐姐，并且經(jīng)常囑咐我，長大后要傳承我們家的這個家風。

　　每到星期六、星期日，爸媽外出有事時，我就成為了一名“家庭小保姆”，我會耐心地為姐姐選臺，選她喜歡看的電視節(jié)目，更讓我自豪的是，我能用自己有力的臂膀把姐姐抱起來，喂姐姐飯菜，喝水。前段時間，媽媽去監(jiān)考公務(wù)員考試，爸爸有工程不能回家，我勇敢地挑起了父母的責任。

　　早晨，我在鬧鐘的“督促”下，開始了一天的生活，經(jīng)過“多年”的“經(jīng)驗總結(jié)”，我用最快的速度打掃完房間，姐姐一聲“驚天地泣鬼神”的獨特起床聲音把我“喚到”了她身邊，她“命令”我為她穿好衣服，疊好被子，我又“順從”得端來一杯水，拿勺子學著媽媽的樣子喂姐姐，誰知我剛把勺子放到姐姐嘴邊，她突然為我“表演”了一個“后滾翻”，一勺水，被姐姐的“舞蹈動作”打飛了，我沒有多想，又一勺水放到嘴邊，沒想到姐姐又來了一個“無影腳”、“第二十三套芭蕾舞”、“蛇拳”分別打在我的身上，姐姐這些可怕的動作，把我“嚇”得“魂飛魄散”，可我沒有退縮，千方百計終于把水喂到了姐姐嘴里，我成功了，可我最終沒有逃脫姐姐的“魔掌”，身上青一塊紫一塊，還有的地方被姐姐的指甲掐起了皮，可是看到姐姐吃飽喝足的樣子，我開心地“一蹦三尺高”!最讓我感到自豪的是，現(xiàn)在姐姐洗澡的時候，我成了媽媽的得力助手，在我盡力施展自己“才華”的同時，想到我可以為爸媽減輕好多負擔，心里別提有多美了!

　　姐姐雖然不能自由行走，不能和我們一樣上學學知識，但她在我們一家人的呵護下，她懂得的知識很多，生活的非常快樂，非常幸福，就在我寫這篇文章時，還不忘給可愛的姐姐分享一下，她聽著我描寫她的“舞蹈”動作，更是笑的開心極了!

　　這就是我們家的家風--溫馨、甜蜜，充滿愛的家風，我相信，我一定可以把她永久地傳承下去!

好家風 我傳承 我成長3

“家風”一詞在近幾年越來越多的被提及，一度是備受人們關(guān)注的熱點。那么什么是“家風”呢？翻翻詞典“家風”指的是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚，也可稱之為門風。每個家庭都有自己獨特的家風，每個家庭的家風都是有所不同的。但是無論是什么家庭他的家風一定是積極的，向上的。好家風我傳承,作文

　　我們家的家風是誠信，一個人無論他的學習如何，家境如何都不是太必要的東西，這是一個人的附加價值。而一個人的道德品質(zhì)才是最重要的。這是他本身的素質(zhì)修養(yǎng)。一個人的人品如果都受到他人的質(zhì)疑，那么無論他的能力有多強，他都不會得到重用，不會得到人們的真心喜愛。因為不會有人喜歡一個滿口謊話，為達目的不折手段的人。好的家風會讓你養(yǎng)成許多的好的習慣，這些習慣甚至能使你受用終身，所以好的家風一定要傳承下來。這在古時就有所體現(xiàn)。 家風在古時頗受重視，關(guān)于家風的文字傳至今的多如繁星。辛棄疾在《水調(diào)歌頭·題永豐楊少游提點一枝堂》詞中有中有提及自己的家風:說的是 “一件夏衣和冬衣度年，一缽一瓶每日，我的舊家風?！毙稳葑约旱募揖池毢?。庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風；陸機之辭賦，先陳世德?！币耘嗽赖奈牟识际黾绎L，陸機的辭賦而先陳世德。由此可以說家風一詞是中國傳統(tǒng)文化的傳遞。 一個家庭中家風是一個很重要的部分，家風在日常的生活中潛移默化地影響著下一代的心靈，塑造下一代的人格，是一種無言的教育，是最基本、最直接的教育，它對孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等都有著巨大的影響?？梢哉f，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。 一個家庭的家風對下一代的成長有著直接的關(guān)系，這決定了孩子將來的性格，職業(yè)等等。在我看來，家風包括家庭的文化積淀，信仰，所在的地區(qū)的風俗，受教育的程度等。北宋的三蘇，蘇洵，蘇軾，蘇轍他們都是唐宋八大家之一，這與他們的家庭環(huán)境有著莫大的關(guān)系，父子三人都有著極高的`文化水平，并且他們都有著高尚的品格修養(yǎng)，這就是家風的傳承。

　　東晉的著名書法家王羲之他的成功也是有家風的極大影響，他的的家族是晉代屈指可數(shù)的豪門大士族。無論是王羲之的祖上，還是其子孫、親戚朋友，都是虔誠的道教信仰者。同時，王氏家族還是名門望族，素來重視對家族成員文化素養(yǎng)的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最終成就了他的“書圣”之名。他的兒子王獻之受到了他的影響，刻苦練字與他合稱“二王”。有“小圣”之稱。

　　由此可以看出良好的家風是我們中華民族傳統(tǒng)文化傳承的根本！

　　家風的好壞關(guān)系著一個家庭的未來，孟母三遷的故事我們每一個人都學習過孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個良好的教育環(huán)境。實踐證明，好家風我傳承,作文好家風我傳承,作文

　　孟母的做法是十分正確的，現(xiàn)代的家庭如果無法為子女教育創(chuàng)造出良好的教育環(huán)境的話，也要選擇一個有利于子女健康成長的環(huán)境。不然就會出現(xiàn)“白砂在涅，與之俱黑”的結(jié)果。

　　我們大多數(shù)人應(yīng)該都在小時候被父母詢問過班級里哪個學生的成績好，在學校里有沒有被老師表揚，哪個同學是這次的班級第一等等。這也是父母在關(guān)心我們的身邊環(huán)境防止我們被不好的風氣所影響。

　　然而現(xiàn)代的人對于家風的意識變得十分淡薄，快節(jié)湊的社會環(huán)境使得人們變得不是太過在意家風，甚至人們對于家風的定義都模糊了。這是一件十分悲哀的事。近幾年的“家風”重提我認為是十分有必要的，好的家風對于社會風氣的引導都會有著巨大的推進作用。

　　讓我們?yōu)榱藰?gòu)建美好和諧的社會風氣傳承家風，傳承中國傳統(tǒng)文化的積淀！

好家風 我傳承 我成長4

　　那么，家風究竟是什么?“家風”看到這兩個字讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規(guī)!依我之見，家風是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......

　　百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。“奶奶，我來替爸爸養(yǎng)活你”?！懊繉W期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興;在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心?！边@些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂!在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在!

　　勵志奮斗，我們一直在行動!“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)則，我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！边@是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣!我們會帶著社會的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在!

　　誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在!

　　家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢;多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”;多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質(zhì)樸的家風，這樣的事情會不會減少一些?

　　如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去?俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。

好家風 我傳承 我成長5

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　家是溫暖的港灣，父母是孩子成長的影子，只有良好的家庭教育，才會有健康的孩子。孩子只有在良好的家風下，才能健康成長。

　　我在書中看過，一個孩子因不聽爸爸媽媽的話，而遭到爸爸媽媽的暴力教育，而這個孩子又以同樣的暴力來對待同學，最后走向了犯罪之路……

　　我小時候，放假通常都是在奶奶家。而鄰居就大多數(shù)是比我大一兩歲的大哥哥大姐姐，奶奶怕他們欺負我，就經(jīng)常拿好吃的拉攏他們。因此，我有點因為特別的被人寵愛而感到有點驕傲了。

　　有一天，我和一個大姐姐去釣魚，那個大姐姐釣到一條好漂亮的魚，我自然好想要。于是，就把那條漂亮的魚放進了我的小魚桶里了。姐姐一看，立刻把我推到在地上。于是，我哭著找到了那個大姐姐的媽媽，向她告狀。

　　那天晚上，那個大姐姐被打得哭得天翻地覆，而我，就如愿以償?shù)牡玫搅四菞l小魚，屁顛屁顛地拿著小魚回家。奶奶不知從哪兒知道了這件事的來龍去脈，生氣地對我說：“要是是你釣到一條又大又漂亮的魚，別人硬是要拿走你的，你會怎么樣?”我不假思索的說：“當然會好生氣啦!”“那么你又為什么要硬拿走大姐姐的魚?你這樣做對嗎?”“不對?！蔽覒M愧的回答道?！澳敲?，你第二天把魚帶回給大姐姐，知道嗎?”“嗯!”

　　那時我才7歲，不懂什么，只是自己做錯了?，F(xiàn)在才知道原來是“己所不欲，勿施于人?！钡囊馑肌?/p>

　　現(xiàn)在，我長大了。爸是木工，他的技術(shù)精湛，而且非常樂于助人，見到鄰居有什么家具壞了，或爛了，他總是幫忙去修理。而且，做事也非常認真!有一天，我看見隔壁家張大伯的木桌斷了一只腳，過來找我爸爸修理，我爸爸二話不說，就提著工具去了。到我們都吃完飯了，他才疲憊地回來。

　　媽媽就經(jīng)常對我說：“我不求你們長大后大富大貴，只求你們長大后踏踏實實的做人。做出對社會有益的事情，雖然不能做像雷鋒那樣的中國知名的大好人，也要做對得起自己良心的好事。”

　　這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了良好習慣，這樣的家風，值得宣揚!

好家風 我傳承 我成長6

　　傳承好家風事跡材料

　　篇一：傳承好家風事跡材料

　　俗話說：“身教勝于言教”，作為孩子的第一任老師，孩子的好品質(zhì)、好習慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導和督促。下面是我們引領(lǐng)孩子成長過程中一些具體做法：

　　一、以身作則，當好孩子第一任老師

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，我們特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。

　　二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍

　　營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長。我們認為，優(yōu)秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于孩子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。

　　三、注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的學習習慣

　　良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。在孩子放學后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業(yè)。在做作業(yè)時必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細節(jié)做起。為了培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，我們定期帶孩子到學校圖書館、新華書店借書、購書，在閱讀中學習做人的原則，培養(yǎng)愛心?，F(xiàn)在每天閑暇之余，齊修遠總能津津有味地捧起本課外讀物進行閱讀。為了增加孩子讀課外書的興趣，我們還經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干。

　　四、肯定鼓勵，樹立孩子自尊自信

　　俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。我們深知此道理。因此，我們對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)，我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我兒子行，只要你努力就沒有辦不成的事情?！币虼?，學校和老師安排的.各項活動齊修遠都能完成得特別出色。

　　五、全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)

　　現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才，我們很早就注重孩子的全方位發(fā)展。從幼兒園起，孩子先后學習了國畫、水粉、電子琴、吉他。周末我們經(jīng)常和兒子一起打羽毛球、乒乓球。目前齊修遠在畫畫、音樂、體育方面都有很濃的興趣。

　　六、走近自然，拓展視野提高境界。

　　盡量抓住和創(chuàng)造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓他明白人與自然和諧相處的道理。

　　現(xiàn)在孩子在學校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在大隊部的工作中，表現(xiàn)出色，學習成績在學校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，我們還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色。

　　篇二：傳承好家風事跡材料

“傳承良好家風 點亮民族希望”最美少年事跡材料 溫泉小學四年級湯瑩我叫湯瑩，今年11歲。是溫泉小學四年級學生，我品學兼優(yōu)，去年期末考試年級第一。

　　我在家中乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，我勤奮好學，關(guān)心集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣，同學們都喜愛我，這離不開我的父母對我的教育。我三歲時，爸爸因病去世，我、哥哥、媽媽相依為命。家里生活困難，媽媽雖然愛我們，但對我們要求嚴格，這使我們比別人更懂事，使我受益匪淺。

　　家規(guī)一、凡事一定要讓著弟弟并照顧好弟弟。媽媽現(xiàn)在為我又生了個小弟弟，媽媽要求我們凡事都要讓著弟弟，媽媽常常說，家里人多，生活不富裕，不能和弟弟一樣，弟弟吃什么我也吃什么，那樣吃不起，有條件媽媽會給我買的。開始我很委屈，久而久之，我就養(yǎng)成了一種習慣。有時媽媽給我買我也不要，說：“我不想吃”。要是媽媽給我錢，叫我也買吃的，我又偷偷留下，買本子和筆。媽媽總夸我說“真是懂事的孩子！”現(xiàn)在，我還幫媽媽照顧小弟弟，媽媽忙時，我?guī)蛬寢寧Ш⒆?，擦屁骨把尿的事情?jīng)常干，哄弟弟睡覺，帶弟弟出去玩??鄰居們也都夸我懂事。

　　家規(guī)二、孝敬父母，尊敬老人。盡管爸爸去世了，可媽媽年、節(jié)都和奶奶走動，給奶奶買好吃的。媽媽教育我們要孝敬老人，老人不容易，她要替爸爸盡孝。在她的教育下，我們跟奶奶格外親。由于爸爸早逝，媽媽心情不好，活計勞累，現(xiàn)在也體弱多病，我和哥哥最怕媽媽生病了。以前哥哥照顧媽媽，現(xiàn)在哥哥到石家莊去上學，現(xiàn)在的爸爸又出門打工，我擔起照顧媽媽和弟弟的重任，媽媽生病了，我給媽媽拿藥，遞水；還經(jīng)常給媽媽捶背、捏腿，揉手，想辦法逗媽媽開心；有時還幫助做飯，每天收拾房間，洗碗筷是經(jīng)常的事。自己的事更是自己做了。我得到了鍛煉，我比同齡人多會很多東西，更重要的是我懂得關(guān)愛親人。

　　家規(guī)三、勤儉節(jié)約，不攀比。 我家不富裕，我穿的衣服大多是別人給的?？吹叫』锇殚T花枝招展的，我很羨慕。媽媽教育我說：“衣服不怕破，只要干凈就好，不能攀比，要把錢用在刀刃上，你們?nèi)齻€比人要多花很多錢啊，媽媽攢錢供你們上大學。”我漸漸的明白媽媽的苦心，不再要新衣服，而且學習努力，更勤奮了。

　　家規(guī)四、認真做事。爸媽對我要求極為嚴格，既要做好功課，又要照顧好弟弟，還 要承擔部分的家務(wù)。媽媽耐心地教我如何收拾衛(wèi)生，媽 ?媽經(jīng)常對我做的事情予以評判，做好的表揚鼓勵，做的不夠好便及時指正。

　　家規(guī)五、禮貌待人。家里來客人時，要求我們起身向客人問好，客人走時要求我們起身說：“再見！”對在路上遇到的熟人，也要打招呼或問好。

　　家規(guī)六、困難面前不低頭。媽媽教導我們，困難面前不低頭。做人要勇于克服困難，要有不服輸?shù)木?。她說：“沒有過不去的火焰山”。我在生活上、學習上遇到困難從不服輸，想辦法解決，這讓周圍的人都覺得我聰明，什么都會。其實是我鍥而不舍的精神使我學會了很多東西。 良好的家規(guī)家風，會使我終身受益，我為生活在這樣的讓家庭里感到快樂，雖然生活不太富裕，但有愛我的爸爸、媽媽和哥哥、弟弟，雖然我苦點累點，但我學到了別人沒有的生活本領(lǐng)，我愛我的親人。使我懂得要做一個有優(yōu)良品質(zhì)的人，我相信我會對祖國有用。

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