下面是范文網(wǎng)小編收集的美麗征文共8篇 美麗和諧的征文，供大家參考。

美麗征文共1

　　美麗的漢字中國的語言文字歷史悠久，源遠流長，我是炎黃子孫，我愛美麗的漢字。

　　在我眼中，漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字的“美”，就像花瓣般撒落我們生活的角落。只有開啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán)，成為裝點我們?nèi)粘Ｉ畹木里椘贰?/p>

　　感謝先人給我們留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺……看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。每個漢字都是由這些簡單的筆畫組成，每一個筆畫仿佛是活的，接龍般跳入指定的位置，魔幻般地誕生出新的漢字?；蚝喕蚍保虼蠡蛐?，或?qū)捇蛘總€漢字都擁有自己的“領(lǐng)地”，看著這些美麗的字，就令人賞心悅目。它們當中一個特殊的群體——象形字，更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，仿佛能感受到竹林在山間搖曳，“田”字，雖說字型簡單，卻與實物分毫不差，平均分成四份，巧妙地點出了“田”的作用，以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中間四點，不就像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場景嗎？小雨的天真、調(diào)皮都躍然入紙了。還有傘、風、目……都擁有共同的特性，為漢語增添了幾分絢麗的色彩。

　　漢字的構(gòu)造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨立的音節(jié)，經(jīng)由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如“大珠小珠落玉盤”，錯落有致，抑揚頓挫，如同音樂般優(yōu)美動人。如“高山流水遇知音”，若是用稍緩、清脆的嗓音，再配以輕重音的'結(jié)合，那效果一定非同一般。

　　愛漢字，就是愛自己的祖國，我是炎黃子孫，我愛美麗的漢字。

美麗征文共2

　　心，我的年度漢字

　　看，火那么壯大，水卻熄滅滅它;水那么壯大，土卻掩埋它;土那么壯大，風卻吹散它;風那么壯大，山卻阻擋它;山那么壯大，人卻挖垮它;人那么壯大，權(quán)位生死愛恨名利卻動搖他;權(quán)位那么壯大，時間卻湮沒它。時間最壯大嗎?不，是心，心若向往之，則萬物盡為虛無。心若向往之，則所向披靡，無所畏懼。

　　人們總說，上帝在為人們打開一扇窗的同時又關(guān)閉一道門。但無論如何上帝都無法關(guān)掉一扇門——心門 。那心門里應(yīng)該擁有的是什么呢?

　　讓真誠填滿心，架起一座心與心的橋梁，.拉近你我的距離。

　　擁有真誠，心底便擁有了無私坦蕩的情懷。寫在臉上的，便是春的溫柔，夏的坦蕩，秋的收獲，冬的純潔?？鬃釉疲骸芭c朋友交，言而有信?！币庠诟嬖V世人一顆坦誠相待的心對朋友來說何其重要。廉頗和藺相如之間出現(xiàn)了重大誤會，心與心之間無法交匯，任之其蔓延，必將會危及國之安危。是相如用自己那顆真誠的心化解了矛盾。使得兩個人成為“刎頸之交”。架起的心靈之橋直通兩人的內(nèi)心，再沒了洶涌波浪，有的只是為國效力，同仇敵愾的赤子之心。擁有了開誠布公的真心，生活便愈加真實，愈加灑脫。

　　讓責任走進心扉。就擁有了一顆進取之心，便會心有所依。

　　那碧綠的深潭是承接者，于是他張開雙臂，迎接瀑布的縱身一躍，這是他的責任。那萋萋的小草是點染者，于是它盡情的蔓延，染綠了整個大地，這是它的責任。那盈潤的明月是撫慰者，于是它在繁華落幕之后悄然高懸，安撫著受傷的心，這是它的責任。冬去春來，春秋代序，自然界的萬物都在演繹著屬于自己的獨一無二的角色。有這樣一位可愛的人，他一直堅守著自己的職責，不論山高路遠，無論風欺雪壓，都把每一封信送到人們手里。他就是——王順有，正是因為他有一顆屬于自己的責任心，他迎著朝陽走向了遠方，踏進了世人心里。

　　如果成長是給予我們幸福的港灣，那么責任就是一只船，載著我們從年少走到成熟;如果成長是點亮我們心中的希望的火炬，那么責任就是風帆，領(lǐng)著我們從現(xiàn)在使向未來。

　　讓愛永駐于心，心間便充滿溫暖，潤物細無聲。

　　愛心是一縷閃耀在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一眼流淌于夏日的甘泉，是心田干涸的人得到真正的滋潤;愛心是一個飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。愛就是生命的寄托，愛就是炎夏的綠蔭，愛就是夜行的曙色。讓我們的青春之行被愛圍繞，升華我們的心靈。

　　真誠，如空中月;責任，如海中水，仁愛;如雪中炭……一切的一切連在一起就構(gòu)成了一顆完整的心。一顆寬廣如大地，明朗如旭日，甘甜如清泉的心。有了這樣一顆心，這世界還有欺騙嗎?有了這樣一顆心，青春還怕疼痛嗎?有了這樣一顆心，繁榮富強大愛無涯的世界還會遠嗎?

美麗征文共3

　　20_年就要結(jié)束了，此刻我坐在窗邊，望著外面霧蒙蒙的天空，思緒萬千。

　　對于我這樣一個小學五年級的學生來說，20_年只有一個字：忙。好像不是只有我一個人忙，我身邊的人也都很忙，爸爸媽媽，同學們，老師們，甚至這個國家，這個世界都很忙。

　　我不知道大家都在忙什么，我只記得四下一開始，我就給自己立下一個小目標，要爭取校內(nèi)學科免考。于是，我為此每天努力著。平時一放學回來，我就忙著做作業(yè)，做完作業(yè)，稍稍休息就忙著各種預(yù)習，復(fù)習，拓展和提高，這些全部做完，我再忙著閱讀喜愛的課外書。周末，我去各種校外班學習提高，有時候生病，也舍不得請假，繼續(xù)堅持拓展。終于，功夫不負有心人，四下期末時，我的語數(shù)外三門都獲得了面試資格，贏得了大滿貫，完成了心愿。等到期末考試結(jié)束，我又要忙于11月的英語新課標沖優(yōu)秀的考試，為此，我每天除了正常學習，還要額外刷很多英語題和英文閱讀，雖然沒有達到優(yōu)秀，但是在這沖優(yōu)秀的過程中，我的英語水平得到了提高，汗水終歸沒有白流，只要我努力過，就不會再后悔。

　　媽媽平時上班很忙，下班要做飯，晚上不僅要檢查我作業(yè)，還要給國外客人寫郵件，因為時差的關(guān)系，她常常睡的很晚。到了周末，媽媽就在各種接我送我去上課的路上奔波著，為此媽媽鬢角泛出了銀光。爸爸也很忙，他為了十九大的召開，經(jīng)常幾天見不到人影，十九大結(jié)束后，又忙著國家公祭日的工作，還是常常加班到很晚，現(xiàn)在，他又忙著他們轄區(qū)里其他事情……

　　再看看我的老師們，他們每天一大早就到學校，帶我們早讀，上課，給我們改作業(yè)，我們放學了，他們還在備課，找同學談心，輔導同學。有一天傍晚六點半，我去學校找落下的本子，本以為校園里已沒了人影，可是，當我走到老師辦公室門前，還發(fā)現(xiàn)燈光大亮，老師們都在……。

　　這個世界仿佛也很忙碌，一會兒這里開了機器人博覽會，一會兒，那兒智能手機又出了新款，科技每天都在進步，讓我覺得如果不努力學習，就無法跟上世界忙碌的腳步。

　　雖然忙碌很辛苦，但是，我每天都過得很充實，如果我沒有這么忙碌，那我將永遠跟不上時時刻刻都在變遷的世界，成為一個等閑之輩—一個終將被世界淘汰的人。我愿我的忙碌不會浪費，成為一個能跟上世界進步的人。

美麗征文共4

　　我心中的那盞燈

　　上海市竹園小學(張楊校區(qū)) 四年級 龔藝梵

　　中國，是一個文明古國，五千年的歷史源遠流長，中華美德更是值得世代相傳的優(yōu)秀品德。

“子路借米”的故事讓我明白了尊老愛幼的美德，“七歲之師”的故事告訴了我謙虛禮貌的道理。

　　出自偉大領(lǐng)袖毛主席的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”則是尊敬師長的最好寫照。

　　中華的美德故事可以說是數(shù)不盡，道不完，而它們就像一盞盞明燈，時刻照亮著我成長的路。

“鐵杵磨針”就是其中之一，且聽我慢慢道來。

　　話說唐代大詩人李白，小時候不喜歡讀書。

　　一天，趁老師不在，悄悄溜出門去玩。

　　他來到山下小河邊，見一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵，李白納悶地上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么?”老婆婆說：“我在磨針。

”李白吃驚地問：“哎呀!鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢?”老婆婆樂呵呵地說：“只要天天磨鐵杵，總能越磨越細，還怕磨不成針嗎?”聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。

　　從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書。

　　在我的生活中，也發(fā)生過這樣的事。

　　記得一次偶然的機會，我有幸觀賞了一場拉丁舞表演，他們帥氣靈動的舞姿伴隨著輕快優(yōu)美的音樂，頓時深深吸引了我，我便也開始學習拉丁舞。

　　起初的熱情令我很快地掌握了基本步的課程，但是隨之而來復(fù)雜的舞步和高深的技巧，讓我感到前所未有的壓力，我的熱情瞬間被眼前的困難撲滅了，同時讓我不禁有了放棄的念頭。

　　這時，我想到了李白，想起了老婆婆的話，想起了“鐵杵磨針”的故事。

　　頓時，心中仿佛有一股力量推動著我，幫我斬除了放棄的念頭。

　　于是，我下定決心一定要堅持到底，當別人在休息的`時候，我在刻苦練舞;當別人在嬉笑玩鬧的時候，我仍在琢磨老師講的知識點……。

　　終于，功夫不負有心人，我的進步得到了老師的肯定，勝利的金牌也掛在了我的胸膛。

　　中華美德故事不僅是知識的殿堂，還是精神的財富，更是無形的寶藏，它們就是我成功道路上的明燈，永遠伴隨著我，勇往直前，一路前行。

美麗征文共5

　　像一個個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小?,流過筆尖,頓時,一篇佳作躍然紙上.漢字,我們中華民族的漢字!

　　美麗的漢字不是僵硬的.符號，而是有著獨特性格的精靈。它們，蘊含著中華民族獨特的文化。記載著中華民族的精神歷史。

　　漢字千年歷史，百年滄桑卻富有靈性，書寫就像觀賞著傍晚的紅霞，而我們則為那絢麗的色彩而迷醉無限沉迷于它們的神奇。它魅力更為我們中國的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽。

　　美麗的漢字優(yōu)雅又直白具有魔力時時呼喚著我，不由自主地去親近，去親近中華文明那博大精深的魅力。離不開，忘不記，更失不去……

　　漢字風韻多樣卻美麗：篆書隸書的它古色古香，回憶起創(chuàng)字古人的偉大;行書的它流暢通順，使人一目了然;正楷的它端莊，好像一個個士兵排成的一個個方陣，整整齊齊，不禁心身舒暢;草書的它好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺，它如雄鷹獨立，挺拔如峰，似浩瀚大海，滔滔不絕，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看猶如布陣排兵，井然有序;遠看猶如鴻鵠群游。

　　美麗的漢字簡單而萬變：時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　打開詩路，傾聽遙遠的風聲，在筆墨中立身，立命，立心，沉迷。在詞的渡口不禁解輕舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩蕩蕩。白紙和黑字，涇渭多分明，而名詞是燈塔，動詞弄扁舟，我淪陷了成為了漢字加冕的人，在詞語里畫地為，做漢字忠實的奴仆，并以靈魂作抵押。蘸著月光和淚光，把每一個漢字擦凈用一生的時光做賭，注，奉獻我的心與一切。

美麗征文共6

　　奇妙的文字游戲

　　上海市明珠小學C校區(qū) 四年級 汪雋宇

　　正月十五是我們國家重要的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

　　除了吃湯圓、看花燈，最吸引我的便是那奇妙的文字游戲——猜燈謎。

　　今年元宵節(jié)，我們一家恰好在世博園吃晚飯，我一邊吃著甜甜的湯圓一邊問爸爸：“等會兒能去看花燈、猜燈謎嗎?”“你能給我們講講燈謎的起源我就帶你去。

”爸爸這個問題可真難倒了我，燈謎的起源我一無所知啊!于是，我堆出一臉萌萌的笑，搖了搖媽媽的胳膊耍賴：“雖然我不知道，可是我知識淵博的媽媽一定知道，讓媽媽來回答唄!”媽媽戳了戳我的腦門，替我做了回答:“猜謎語在我們國家有多年的歷史。

　　在春秋戰(zhàn)國時期就有口頭流傳的“隱語”“廋辭”，秦漢時就成為一種書面創(chuàng)作了，三國代猜謎盛行，在宋朝，大家開始將謎條系于五彩花燈上供人猜，明清時，猜燈謎在漢族民間已經(jīng)十分流行了。

　　猜燈謎不僅是我們中華民族智慧的結(jié)晶，而且是體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化的一門綜合藝術(shù)。

　　有趣吧!”“哇!原來燈謎有這么悠久的歷史啊!那我們快去繼承中華傳統(tǒng)文化吧!”我迫不及待地拉著爸爸媽媽走出了餐廳。

　　外面一片燈火輝煌，園子里人流如潮，好熱鬧呀!看，彩燈下掛著許多五顏六色的小紙片，是燈謎!我興奮地拉著爸爸媽媽湊過去。

“豐收，打一字。

”仰頭看到這個燈謎，我心里一樂:“這還不簡單?豐收了，禾多，不就是移動的‘移’嘛!爸爸笑著點點頭說：“記下來，等會可以去領(lǐng)獎品。

”“八九不離十，打一字，應(yīng)該是雜志的雜吧?”“嗯，雜可以拆成八、九、十。

”媽媽也同意我的答案。

　　我們在人流中快樂地穿行，尋找下一個目標。

“來看看這個，”媽媽讀到：“桃花潭水深千尺。

　　打一成語。

”“呃，是深不可測嘛?”我想了想回答。

美麗征文共7

　　品，我的年度漢字

　　人生需品，不品，則無味矣!

　　我們的一生總是在學習和各種外界因素的干擾下度過，每天，我們都在為某人某事忙碌著，卻不曾停下腳步，細細地，靜靜地品讀一下我們的生活。

　　三山五岳燴人生百味，柴米油鹽盡人生百態(tài)。穿過歷史長河，我們的祖先給我們留下了很多寶藏。作為每日必須——“食”，品味的是歷史的結(jié)晶，品食不單單是我們的身體的營養(yǎng)需求，還是各地酸甜苦辣咸的文化，其實祖先留給我們的不僅是留在味蕾上的味道，酸甜苦辣咸，匯聚在一起不就是人生的滋味嗎?

　　時間的齒輪在轉(zhuǎn)動，從未因一件事，一個人而停止，人或事終有一天會被歷史淹沒。我很喜歡讀歷史故事，每一個故事總能引起一段沉思與遐想。想想秦始皇嬴政一統(tǒng)中原，建立秦王朝，卻只經(jīng)短短幾十年亡在了二世的手里，是因中原統(tǒng)一而喜，還是因秦朝滅亡而悲?一代女皇武則天，她的辛酸往事，她的殘酷無情，她的皇位，愛情，兒女，最終化作一塊無字碑，她一生究竟是可恨亦或是無悲?讀史可以使人明智，品史，會使我們更加透徹地了人生，人世，時光。有了前人的經(jīng)歷，作為后代的我們才會開拓出更美好的明天。

　　歷史總是有驚人的相似，古人如此，我們自己也是一個鮮活的故事。但我們可能只是普通人，我們或許沒有機會名垂青史，讓世人銘記于心，可我們盡全力演繹出我們最好的人生。品己最好給自己一面鏡子，這面鏡子照的不是我們的外表，照的應(yīng)是自己的內(nèi)心，外表的瑕疵可以用各種方法掩蓋，而真正內(nèi)心的短處只有自己了解。發(fā)現(xiàn)短處，并予以改正，我們也許無法完美，但我們可以變得更美。

　　品讀自己，品品自己的感想，思想，性格，你可能會收獲另一個自己。

　　人生須品，不品無味，無味的人生意義何在?或許你的人生像樹，拼命的扎根只為生存，但終不被人贊許;或許你的人生像草，在狂風中學會了彎腰，但風雨中你學會了堅忍，你擁有了毅力。但你可知，一花一世界，一葉一菩提，每個生命都是一個值得品讀的個體。品讀人生，我懂得人生會有平凡，但沒有平庸，所以作為普通人的我們何必因“碌碌無為而羞愧”?我們只需做最優(yōu)秀的自己。

　　品讀，品食，品史，品己，終是品讀人生。百味其中，誰解其味?

美麗征文共8

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。漢字的“美”，就像花瓣般撒落我們生活的角落。只有開啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán)，成為裝點我們?nèi)粘Ｉ畹木里椘贰?/p>

　　感謝先人給我們留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺……看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。每個漢字都是由這些簡單的筆畫組成，每一個筆畫仿佛是活的，奇妙地組合起來，魔幻般地誕生出一個個的漢字?；蚝喕蚍?，或大或小，或?qū)捇蛘總€漢字都擁有自己的`“領(lǐng)地”，看著這些美麗的字，使人賞心悅目。字的祖先——象形字，更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，仿佛能感受到竹林在山間搖曳，“田”字，雖說字型簡單，卻與實物分毫不差，平均分成四份，巧妙地點出了“田”的作用，以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中間四點，不就像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場景嗎?小雨的天真、調(diào)皮都躍然紙上了。還有傘、風、目……使?jié)h字色彩更加絢麗。

　　漢字的構(gòu)造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉，那些獨立的音節(jié)，經(jīng)由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如“大珠小珠落玉盤”，錯落有致，抑揚頓挫。如“高山流水遇知音”，若是用稍緩、清脆的嗓音，再配以輕重音的結(jié)合，那效果確實非同一般。細細品味，似乎有一種身臨其境的感覺——流水潺潺從身邊流過，耳邊不時回蕩著“嘩嘩”的響聲，人似乎正處群山環(huán)繞之中，眼前猶如出現(xiàn)一幅美麗的景色，頓感心曠神怡。若是碰上什么煩心事，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等它們徹底消失時煩惱頓釋，如釋重負。

　　漢字的更奇妙處在于它的書法藝術(shù)，每一個中國字就是一幅美麗的畫,橫平豎直,下筆如運功，其味無窮。如月亮的“月”，“月有陰晴圓缺”，怎樣將它表達出來呢?若是新月，以楷書的形式來表示，給人一種文雅的感覺，更能襯托出新月如鉤;若是滿月，就可用字型稍寬、稍扁的隸書來表示，給人一種團圓的感覺，反襯出滿月的圓與特殊。書法將漢字的奧妙發(fā)揮得淋漓盡致!

　　美麗的漢字像一條綿延不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史!成就了偉大的中華民族!

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