下面是范文網(wǎng)小編分享的用善舉詮釋著人間大愛3篇(支持善舉大愛人間)，供大家賞析。
用善舉詮釋著人間大愛1
用凡人善舉詮釋新時代雷鋒精神
作者：張嫻婷
用凡人善舉詮釋新時代雷鋒精神
人民網(wǎng)博客評論員 張嫻婷
當前的中國，利益多元、觀念多樣、思想多變，道德領域呈現(xiàn)出的復雜圖景，讓人們面臨艱難選擇的同時，也開始心存愛心疑慮，善念在負面的猜想中經(jīng)常變得遲疑，善行因利益的考量則變得延宕。
在此情形下，英明的黨中央及時發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召，再次掀起了全國各地學雷鋒熱潮。
為配合新疆各地的踴躍學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神傳人們的感人先進事跡，3月17日，在新疆農業(yè)大學校領導的大力支持下，由烏魯木齊市文明辦主辦，烏魯木齊市文化局、烏魯木齊市教育局協(xié)辦，新疆農業(yè)大學、新疆昆侖文化藝術發(fā)展中心承辦的以“學習道德模范傳承雷鋒精神”為主題的“做雷鋒精神傳人《愛》在新疆”主題報告聯(lián)誼會在新疆農業(yè)大學大禮堂舉行。
感動中國道德模范賣烤羊肉串的阿里木、新疆武警總醫(yī)院院長莊仕華、新疆大灣房地產公司董事長李金昌、無私捐腎救維族男生毛蘭江的新疆大學法學院08級學生王燕娜四人，以及市文明辦主任玉素甫·加帕爾、校黨委副書記再娜甫·尼合買提與該校 800名大學生共同參加了此次報告聯(lián)誼會。
歷時三小時的演講互動和文藝演出，大學生們爭相踴躍與道德模范阿里木和王燕娜進行了激情互動，阿里木與王燕娜樸實又坦誠的表白贏得了在場所有人的一再掌聲。而當年近七旬的李金昌老先生用一口濃重的陜西鄉(xiāng)音，講訴自己如何在十二年來先后資助1700多名貧困生，個人累計扶貧助困捐資已達三千六百多萬元時，會場再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。那雷動的掌聲，讓人無
用凡人善舉詮釋新時代雷鋒精神
作者：張嫻婷
比欣慰地看到了新時代大學生們對雷鋒傳人的認可，看到了雷鋒精神在未來的蓬勃生命力。
文藝演出在催人奮進的《學習雷鋒好榜樣》大合唱中拉開幃幕，維吾爾族舞蹈《雪蓮芬芳》、塔吉克舞蹈《帕米爾歡歌》、俄羅斯舞蹈《閃光的青春》充滿濃郁的新疆風情，器樂小合奏《歡樂新疆》、女聲獨唱《讓祖國一笑》表達了新疆各族群眾對新疆的熱愛，由自治區(qū)雜技團《肩上芭蕾》的雜技表演引起現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。新疆昆侖文化藝術發(fā)展中心還專門為此次報告會創(chuàng)作了歌曲《阿里木你亞克西》。在聯(lián)誼會上由著名朗誦表演藝術家李書迪的配樂詩朗誦《胡楊禮贊》、新疆軍區(qū)文工團青年女高音歌唱家張麗演唱的《天山南北》、《陽光路上》，以及新疆喜樂智音續(xù)《千字文》編委會主任喜樂李美創(chuàng)作的小品《從抑郁癥到音樂人》，則用寓教于樂的方式將看似枯燥的宣講和精彩生動的文藝義演有機的結合起來，巧妙地將大學生與雷鋒精神傳人緊密融合，使本次活動得以在群情振奮的精彩中延續(xù)并最終落下圓滿成功的帷幕，實現(xiàn)了主辦方讓凡人善舉與現(xiàn)場觀眾產生強烈共鳴的美好愿望。
過去，一直有一種說法叫：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒逝去五十年后，盡管，現(xiàn)實確實出現(xiàn)了諸多令人失望的丑惡，但瑕不掩瑜，人們的道德熱情從未消減，雷鋒始終伴隨著中國人民進步的腳步，始終是社會道德進步的標尺。今天，在你我他的身邊，依然生存著這樣一個群體，他們是看似極普通的人，卻用善心善行感召著社會上的每一個人，以常人常態(tài)詮釋著與時俱進的雷鋒精神。應該說，無論是道德模范阿里木、莊仕
用凡人善舉詮釋新時代雷鋒精神
作者：張嫻婷
華、李金昌、王燕娜四人，還是此次獻愛心公益活動的默默無聞的組織者和參與者，都是在用實際而平凡的善舉詮釋著新時期的雷鋒精神。盡管，他們有著各自的不同分工，來自社會不同的階層。
其實，愛心與善舉，如同我們的微笑一樣，是可以相互感染和傳遞的。正如幾位道德模范所感言的那樣，學習雷鋒不只是一個口號，而是要用實際行動去踐行雷鋒精神。我們每個人都應在相信愛的前提下，用心愛，達到傳播愛的目的，實現(xiàn)奉獻愛的效果。雷鋒精神的生命力，在于始終與時代發(fā)展相對接。阿里木、莊仕華、李金昌、王燕娜等人，用他們看似平凡的善舉，不僅發(fā)出了新時代雷鋒精神的強音，也詮釋了雷鋒精神的與時俱進，為促進社會文明和諧奉獻著一份不可低估的力量，使雷鋒精神在新疆這片廣袤神奇的大地上日趨豐富、鮮活。
附：本文作者為人民網(wǎng)2008年十大社會責任博客梅妮楚寶（人民網(wǎng)評語：強博中為數(shù)很少的同時跨足時政與非時政領域博客。雖為女性，卻巾幗不讓須眉。），人民網(wǎng)強博六周年六十強。
“責任中國”2008系列評選揭曉圖。
用善舉詮釋著人間大愛2
用生命詮釋人間大愛 用大義禮贊世間大德
——記全國第三界道德模范劉興員、劉賀龍
題記：幼弱兒子，用行動詮釋人間大愛；寡言父親，用大義禮贊世間大德。鄢陵縣陶城鄉(xiāng)黃莊村村民劉興員、劉賀龍父子被評為第三屆全國道德模范，劉興元被邀請于9月18日到北京參加全國第三屆道德模范頒獎典禮。
有關父子救人的英雄事跡，鄢陵的父老鄉(xiāng)親人人競相傳頌。如今蓬勃發(fā)展的鄢陵，學英雄爭優(yōu)秀促發(fā)展，正如她是花的故鄉(xiāng)、鳥的天堂一樣，已經(jīng)成為人們干事創(chuàng)業(yè)的熱土。榜樣：入選全國第三界道德模范
父子救人的英雄壯舉，感到了冀豫大地，英雄父子成為了人人爭相學習的榜樣。隨著全國第三屆道德模范評選工作的展開，劉興元、劉賀龍父子被推薦為全國第三屆道德模范候選人。經(jīng)網(wǎng)絡、電視臺和報紙等媒體廣泛宣傳，并在全國范圍進行網(wǎng)上投票，經(jīng)過激烈的評選，劉興員、劉賀龍父子被評為全國第三屆道德模范人物。緬懷：舍己救人場景記憶猶新
2010年2月26日，劉賀龍和幾個比他小的伙伴踏冰經(jīng)過南陶管營村西的十馬干渠時，10歲的羅明浩因冰面塌陷落入水中。劉賀龍見狀沒有絲毫猶豫，毅然跳入冰冷的河水中救人。聞迅趕來的陜西籍務工人員鄧建貴將羅明浩搶救上來。他的老鄉(xiāng)余輝安也跳下水，單由于水性不好，就在快要抓住劉賀龍的手時，嗆著喝了好幾口冰冷河水后，身體直往下墜……這時，劉興元聞訊趕到現(xiàn)場，看到正在救自己
孩子的余輝安在水里拼命掙扎，劉興元沒有過多思考，下水直奔余暉安，最終把下水救自己兒子的余輝安拉上岸來，而自己13歲的兒子劉賀龍卻沉入水底沒了蹤影。感觸：風清氣正花兒紅
一個幼弱的少年用生命詮釋了人間大愛，一個寡言的父親用大義禮贊了世間大德。走訪英雄故鄉(xiāng)，探訪英雄就讀學校，給人感觸最多的是家庭的潛移默化、學校的良好教育和精神文明建設的高度重視。正所謂，風清氣正花兒紅。厚道實在的劉興元夫婦，平時總喜歡幫助別人，誰家有了困難總是熱情的伸出援助之手。劉賀龍自小受父母熏陶，為人實誠、樂于助人，而他先后就讀學校都比較注重思想品德教育和愛國主義教育，尤其是黃莊小學始終堅持把德育教育放在教學首位。英雄的故鄉(xiāng)鄢陵更是物質文明和精神文明協(xié)調建設，高度重視公民道德素質教育，經(jīng)常組織中小學校師生開展有關思想道德教育方面的活動。一滴水能折射出太陽的光輝。正是淳樸的鄉(xiāng)風、良好的家風和校風的熏陶，才有了英雄父子的壯舉。行動：學英雄爭優(yōu)秀
陶城鄉(xiāng)團委、民政等單位牽頭，先后組織鄉(xiāng)機關全體干部職工、大學生村官向小英雄劉賀龍家庭捐款。鄢陵縣黨委政府委托縣委宣傳部有關領導到小英雄家中慰問、發(fā)放慰問金，并號召在全縣范圍內開展學習英雄事跡、爭當優(yōu)秀先鋒活動。組織中小學師生在小英雄的母校黃莊小學召開了由中小學校長、少先隊輔導員、學生代表參加的英雄事跡報告會。在英雄父子精神的感召下，全縣掀起了學英雄爭優(yōu)秀
活動新高潮。反響：樹典型促發(fā)展
鄢陵縣搶抓英雄父子被獲得“首屆廊坊美德少年”、第二屆“河南省美德少年”、河北美德少年”、“文安縣見義勇為英雄少先隊員”、“文安縣見義勇為好少年”、“鄢陵縣優(yōu)秀少先隊員”等榮譽的有利時機，深入挖掘英雄父子背后的故事，組織相關報道，向市縣媒體推薦，大力弘揚小英雄父子的先進事跡，在縣電臺、電視臺、網(wǎng)站刊登劉興員、劉賀龍的先進事跡，弘揚社會正氣，展示鄢陵“三化協(xié)調發(fā)展”、以花為媒、廣交朋友的時代精神風貌，營造良好的社會大發(fā)展大跨越大提升氛圍。
故人已去，精神永存！讓我們追隨英雄的足跡，在蓬勃發(fā)展的鄢陵大地上續(xù)寫華麗樂章！用行動，續(xù)寫鄢陵發(fā)展新傳奇；用行動，詮釋鄢陵發(fā)展新風貌！
用善舉詮釋著人間大愛3
用小美詮釋著大愛
—《尋找中國最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會》觀后感
橫水中心小學 齊向華
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
我今天演講的題目是《用小美詮釋著大愛》。
今年的教師節(jié)，學校組織我們觀看了中央電視臺“2013尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典禮。激動、流淚、震撼、感慨??這些是我觀看晚會后的心緒。頒獎晚會上的鄉(xiāng)村教師用他們的行動詮釋著對學生無私的愛，偉大的愛。在他們的眼里，他們所做的一切是應該的，是微不足道的，是小美，然而他們給予孩子的溫暖、關懷、愛護，是大美。這些教師沒有華麗的外表，沒有動人的言辭，然而他們的事跡卻讓聞者動容，讓眼淚一次次滑落我們的臉頰。八十歲的閻肅老師說，他這個年齡很少有打動他的事，可是今天，他被打動了，落淚了。是啊，誰能不為這些奉獻者落淚呢！他們是真正的奉獻者，是鄉(xiāng)村教育的真正啟明星。是他們改變著大山，改變著鄉(xiāng)村孩子的命運。愛心、責任、信念、奉獻",是對鄉(xiāng)村老師的最好詮釋，他們值得我們每個人學習。我坐在電視機前，聽著主持人動情的講述，看著一個個動人的畫面：一位殘疾教師的堅守、一對夫妻的堅持，一個特殊教育教師的付出、一個志愿教師的免費教育，每一個故事都讓我深受感動。尤其是看到學生給這些老師頒獎時，師生相擁時的熱淚盈眶，我淚流滿面。這些老師，均在艱苦的農村或山村任教，條件相當艱苦，但他們?yōu)榱诵闹械男拍?，堅守著無人能懂的崗位。他們之中，有的是為了自己家鄉(xiāng)的兄弟姐妹，有的是為了祖祖輩輩的家傳，有的是為了對母親的一句承諾，有的是為了自己的良心??
他們的話語十分的真實、質樸，沒有半點虛假的夸張；他們的行動是那么低調，從來沒有想到過被關注、被敬仰。但他們用自己的青春和汗水澆灌的花朵會鮮艷開放。人都有自己的夢想，都是為圓夢而生活著，有夢想并為夢想而奮斗是幸福的。這
些了不起的老師，他們并不是得到了獎勵而快樂和幸福的，他們對幸福的體驗釋放在全部的施教過程中。
每一個獲獎的教師，都有一段感人的故事，都是付出的多，得到的少，感動的是：尊師重教蔚然成風，感動的是：為人師表無尚光榮。當看到自己的學生為自己頒獎，一個深深的鞠躬，一句親親切切發(fā)自肺腑的老師好，當看到臺下那些可愛的孩子，齊刷刷的一個隊禮，異口同聲的一句老師好時，不由得你不感動，不由得你不動容。一句老師好，給了我們多么大的肯定和動力?？戳诉@場感人的頒獎晚會，我的心中點亮了一盞明燈。我感悟到了這些優(yōu)秀教師的心底語言：那就是對得起自己的良心。作為一名普通的教師，從沒有因為自己的職業(yè)看不起自己，也從沒有因為自己的職業(yè)懈怠過放松過自己。在孩子眼里的神圣，給自己動力，更給自己壓力，鞭策鼓勵我不斷進步。
回想十多年來，我一直在鄉(xiāng)村工作，并深深的體會到要做一名好老師，真的不容易。在工作中，我有時會被一些暫時的困難和阻礙所困擾，甚至會有退縮的想法；有時候甚至想，自己選擇的事業(yè)，選擇的工作真的是自己想要做的嗎？但是現(xiàn)在我看了這些鄉(xiāng)村教師的所作所為，我感到了自己的渺小，他們在那樣艱苦的工作環(huán)境和待遇下，都能做出這么輝煌的業(yè)績，都能把自己的日常工作做的一絲不茍，我這點小小的困難和他們比起來算的了什么呢？我感到舉步維艱，只因我的內心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不甚其煩，只因為自己沒有事事親為，巨細無遺的耐心。要有足夠的愛心去奉獻，要有做一個強者的勇氣，我才能真正把工作當成事業(yè)來做，才能更好的教書育人。教書不僅是傳授知識，更是育人，教育學生應該做一個怎樣的人。在現(xiàn)今社會，我們更需要樹立這些好老師的榜樣，真正為孩子們傳遞正能量的好老師。
最美的鄉(xiāng)村教師美在堅守，這份堅守的真愛，鑄就了人生的美麗！我也是一名鄉(xiāng)村教師，我會堅守、定位于鄉(xiāng)村。以鄉(xiāng)村為根，以學生為本。我相信，有我們在，就有信念在；有我們在，就有夢想在！親愛的朋友們，希望用我們的雙手托舉起明天的太陽，孜孜以求，誨人不倦，實現(xiàn)祖國偉大復興的教育之夢，中國之夢。到那時，我們可以自豪的說：“我們無愧于‘太陽底下最神圣的職業(yè)’這一個光榮的稱號”
記得剛走上講臺的那一刻，我也是躊躇滿志。可是，幾天之后，孩子們的表現(xiàn)卻讓我的心涼了半截。作業(yè)本上，一個個歪歪扭扭的字體，一個個鮮紅的錯號就像一根根鋼針一樣扎在了我的心里；課堂上，有的學生在做小動作，有的學生在小聲說話，甚至有的入學新生還在肆意走動??面對孩子們這樣那樣的表現(xiàn)，我一時不知如何是好。但慢慢的在教學實踐中我找到了辦法。
我相信只要我努力，我的教師夢會早日實現(xiàn)！我相信只要我們共同努力，我們的中國夢會更加豐富多彩！
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