下面是范文網(wǎng)小編整理的令我感動(dòng)的件事作文3篇 《一件令我感動(dòng)的事》寫(xiě)作作文,以供參考。
令我感動(dòng)的件事作文1
生活像是一本書(shū),每篇每頁(yè)都有一個(gè)難忘的故事。無(wú)數(shù)故事已被時(shí)光老人趕著馬車(chē)帶走了,唯有一件事卻始終沒(méi)忘,因?yàn)樗钗腋袆?dòng),無(wú)法忘懷。
那是去年夏天的一次體育課上,老師對(duì)我們說(shuō):“我們今天會(huì)做一個(gè)八百米的.模擬測(cè)試,所以我們先做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)量會(huì)很大,但絕對(duì)不準(zhǔn)偷懶?!薄昂茫 蔽覀兇蠹引R聲回答著。
無(wú)情的太陽(yáng)好似一位頑皮的娃娃,無(wú)論在哪里都盡情地散發(fā)著它無(wú)邊的熱量。跑了兩圈之后,我有些體力不支了?!凹佑?!”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。沒(méi)想到接下來(lái)的任務(wù)更讓我招架不住了。高抬腿、俯臥撐……我咬著牙堅(jiān)持著,頭上早已滲出了細(xì)密的汗珠。終于我在恍惚中聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“準(zhǔn)備工作結(jié)束了,我們?nèi)ツM測(cè)試?!痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們排著隊(duì)走進(jìn)了室內(nèi)體育館。突然,我感到全身無(wú)力,頭昏腦漲,眼前的景物模模糊糊。我把手搭在了前面小何同學(xué)的肩上,企圖緩解一下,但仍然沒(méi)好轉(zhuǎn)。
老師分組后,大家便開(kāi)始自由練習(xí),只有我把頭倚在欄桿上,雙眼緊閉。我感覺(jué)到心跳得差點(diǎn)要蹦出來(lái)了,頭上冒著大顆大顆的汗珠。“你怎么了?”幾位眼尖的同學(xué)看到了,連忙關(guān)切問(wèn)。“我,頭疼。”我有氣無(wú)力地從牙縫里擠出這幾個(gè)字。“要不要告訴老師?”“嗯,你先別練了吧!我去跟老師說(shuō)說(shuō)?!薄鞍ィ阆茸獣?huì)吧!”同學(xué)們紛紛說(shuō)著,早有同學(xué)已經(jīng)稟報(bào)了老師,同時(shí)幾位同學(xué)輕輕地扶我坐在了臺(tái)階上歇息。
不知什么時(shí)候小薛同學(xué)氣喘吁吁地上樓給我拿來(lái)了水壺。喝了水,我感到好多了。抬頭一看,很多同學(xué)都圍在我身旁?!澳銈?,你們都不練了嗎?”我問(wèn)。小于笑笑:“陪你會(huì)兒,我們和你在一起,你會(huì)好受些。”同學(xué)們看到我不那么痛苦了也舒心地笑了。
一時(shí)間我百感交集,感動(dòng)的哭了,同學(xué)們的友情這么真摯,他們的貼心關(guān)懷化成了我感動(dòng)的淚水。小于同學(xué)還以為我不好受,趕緊上來(lái)摸摸我的頭,安慰我說(shuō):“不發(fā)燒,要堅(jiān)強(qiáng)哦!”我破涕為笑,和他們緊緊地?fù)肀г谝黄?,那一刻真的好溫暖?/p>
令我感動(dòng)的件事作文2
在我的記憶中,有一件事最令我感動(dòng)。 一天晚上,因?yàn)樨澘措娨暎X(jué)時(shí)就很晚了,而鬧鐘也偏偏偷懶和我作對(duì),沒(méi)有及時(shí)叫我起床。當(dāng)我早上醒來(lái)時(shí),已經(jīng)七點(diǎn)半了,我胡亂吃了幾口飯,背上書(shū)包就往公交車(chē)站跑去。
幸運(yùn)的是,我剛到,就有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),老天爺真是照顧我呀!我連忙上了車(chē),站穩(wěn)后想買(mǎi)票,可一摸口袋,沒(méi)有錢(qián)!我又上下左右把所有能裝錢(qián)的地方都掏了個(gè)遍,可還是沒(méi)有!必須是出門(mén)太匆忙,忘記拿錢(qián)了。售票員盯著我一聲不響,肯定在想我是逃票的了。我正不知所措,旁邊的一位阿姨看出了我的窘?jīng)r,“小朋友,沒(méi)帶錢(qián)吧?”我小聲說(shuō)是。阿姨又說(shuō):“別著急,我替你付了吧。”我連忙說(shuō)多謝,感激得不得了。 阿姨說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就一元錢(qián)嗎?誰(shuí)都有不方便的時(shí)候,等趕上我沒(méi)帶錢(qián)的時(shí)候,你再替我付錢(qián)?!?/p>
是的,一元錢(qián),雖然少,可是素不相識(shí)的阿姨那種助人為樂(lè)的精神卻深深感動(dòng)了我。我想,在以后的日子里,我也會(huì)盡自我所能去幫忙別人的。
令我感動(dòng)的件事作文3
從小到大,有許多令我感動(dòng)的事,但有一件事令我感動(dòng)不已。
那是在我三年級(jí)的時(shí)候,老師在給我們抄筆記,我們都在飛速地寫(xiě)著,恐怕跟不上老師,寫(xiě)了一會(huì)兒,我只覺(jué)得手臂酸麻,極其難受,于是,我便決定將鋼筆放下,搓搓手后再接著寫(xiě),卻聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲,我的鋼筆掉到了地上,我嚇了一跳趕忙撿起來(lái),這時(shí),老師的筆記已經(jīng)甩掉我好長(zhǎng)一段距離了,我心中焦急,提起筆來(lái)接著寫(xiě)??墒且恍瑓s發(fā)現(xiàn)筆不對(duì)勁,怎么寫(xiě)都不下水,我甩了幾下,也沒(méi)有什么效果。仔細(xì)看了看筆尖,早已劈做兩半。我氣惱地坐在凳子上,急的鼻尖上全是汗。我可只有這一支鋼筆啊!我愁眉不展。卻發(fā)現(xiàn)老師早已站在了我的身旁。原來(lái)老師在默默的關(guān)心著我,關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué),只見(jiàn)他手里拿著一只鋼筆,遞給了我。我見(jiàn)了,感動(dòng)的眼淚來(lái)到眼圈,老師輕輕地對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)吧。”我激動(dòng)的雙手發(fā)顫,接過(guò)鋼筆。雖然說(shuō)這支鋼筆很普通,但我卻十分喜歡它。
直到現(xiàn)在,那支鋼筆我還在小心翼翼地保存著,這時(shí)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)之情,這支鋼筆凝聚著我們深厚的師生情誼啊!
這件事過(guò)去兩年了,可我一直都不能忘懷,我將永遠(yuǎn)珍藏著這支鋼筆,成為我永久的回憶。
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