下面是范文網(wǎng)小編分享的高中作文：敬畏生命21篇(敬畏生命的高中作文)，供大家閱讀。
高中作文：敬畏生命1
一對(duì)年輕的夫妻從貧窮的山區(qū)來(lái)到南方打工，他們用勤勞的雙手在這繁華的都市里默默地工作著。他們不求大富大貴，只求平平安安地生活就是人生最大的福氣。他們計(jì)劃著，趁年輕的時(shí)候出來(lái)闖蕩闖蕩，等掙到了錢(qián)回去蓋座新房，以后就在家鄉(xiāng)過(guò)著日出而作，日暮而息的生活。為了能夠多掙點(diǎn)積蓄，來(lái)這里幾年了，一直沒(méi)敢要孩子。他們知道，一旦有了孩子，一個(gè)人在廠子里干的話(huà)，辛辛苦苦地干一年根本攢不到錢(qián)。再說(shuō)他們也沒(méi)有什么學(xué)歷和技術(shù)，只能干一些流水線(xiàn)上的活，收入當(dāng)然是底層的了，好歹能落一個(gè)人的工資。
他們商量著，等到今年年底回去把房子蓋好，再干兩年有點(diǎn)積蓄就不再出去了，在家里生孩子，贍養(yǎng)父母，以享天倫之樂(lè)。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕福禍。正當(dāng)他們沉浸在幸福的花環(huán)之中時(shí)，一個(gè)不幸的消息如晴天霹靂，擊碎了他們多年編織的美夢(mèng)！今年三月份，女的感覺(jué)身體不舒，丈夫帶著她到醫(yī)院里一檢查。（人生感悟 ）檢查結(jié)果出人意料！丈夫接到確診證明時(shí)，一看到癌癥二字，臉色蒼白，顫抖的雙手卻拿不動(dòng)那一張白紙！診斷證明旋轉(zhuǎn)住，顫悠悠地落在了地板上，妻子猛跑過(guò)來(lái)，丈夫已經(jīng)無(wú)力地蹲在了地板上。當(dāng)妻子看到白紙上那兩個(gè)顯赫畏懼的大字時(shí)，她的神經(jīng)瞬間繃緊，大腦懵懵懂懂，一片空白，所有的人們都在晃動(dòng)，如眼前那張白紙。當(dāng)丈夫緩過(guò)神來(lái)時(shí)，妻子已經(jīng)躺在了他的懷里。
丈夫大聲地呼喚著妻子的名字，溢出的淚水滴落在妻子的臉上。當(dāng)妻子從急救室里醒來(lái)時(shí)，她無(wú)法抑制自己的感情，捶胸痛哭，如訴如泣：老天呀！你怎么不長(zhǎng)眼?。∥覀冞€沒(méi)有孩子呀！等我給他生個(gè)孩子，留下后代，我死也無(wú)怨無(wú)悔！此情此景，在場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不心痛，無(wú)不落淚。
妻子的病已經(jīng)是癌癥中期，這無(wú)疑是向她下了宣判書(shū)－－－死緩！那天晚上，妻子做出了個(gè)大膽的決定：在她還沒(méi)有走到生命的盡頭之前，無(wú)論如何也要為丈夫生個(gè)孩子！丈夫說(shuō)什么也不同意，對(duì)他說(shuō)：“親愛(ài)的，你不能這樣地在折磨自己了，在你有限的生命里要好地享受一下生活的每一天吧，你以前總是對(duì)生活充滿(mǎn)了希望和憧憬！我們時(shí)時(shí)刻刻都在創(chuàng)造生活，但忽略了生命。即使你想要個(gè)孩子，也許你孕育的小生命看不到你慈祥的笑容呀！”丈夫的話(huà)無(wú)不有道理，也許會(huì)有兩條生命的離去。妻子也知道自己的病可能支撐不到那一天，但她仍然堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。她告訴丈夫：我會(huì)好好地生活，會(huì)珍惜上天給我安排的每一天！
接下來(lái)的時(shí)間，妻子懷孕了，那種痛苦超出了常人的妊辰，她一直忍受著巨大的折磨。由于在懷孕期間，她放棄了前期的化療。為著自己的意愿，為著肚子里的小生命，她把苦痛當(dāng)做一種幸福！守著這份做母親的自豪和驕傲，奇跡出現(xiàn)了，生命青睞了她們母子。本來(lái)她的病根本拖不到年底，但她卻毅然地活到現(xiàn)在，小生命也在成長(zhǎng)。當(dāng)妻子懷孕七個(gè)多月的時(shí)候，頭發(fā)已經(jīng)脫落了許多，身體瘦骨嶙峋，體重急劇下降了四五十斤，已到了日薄西山，氣息奄奄的時(shí)候了。妻子又果斷決定：提前生產(chǎn)！再這樣下去，孩子也不能健康地發(fā)育，自己也沒(méi)有生下來(lái)的力氣了。此時(shí)丈夫仍堅(jiān)持放棄孩子，讓妻子多活一段。妻子無(wú)論如何也不肯接受，當(dāng)她用盡了全身力量剩下孩子時(shí)，自己卻昏睡了幾天。還好，生下了一個(gè)小男孩，七個(gè)多月的折磨和罹難總算沒(méi)有白熬。當(dāng)妻子從沉睡中醒來(lái)時(shí)，她的嘴角露出了一絲絲微笑。
聽(tīng)罷這個(gè)故事，我的淚水不停地在眼中轉(zhuǎn)動(dòng)，心也不禁一顫：多么一位偉大的母親啊！為了延續(xù)生命，做出了巨大的犧牲，經(jīng)歷了病痛生子的折磨！令天地東容，江河失色！我們只知道春蠶作繭自縛是為了以后的破蛹化羽，蜘蛛把軀體給它的子女蠶食是為了不讓幼小的生靈餓死，即使狠毒的母蝎子也豪不吝惜地把軀體留給它的兒女們。
世界萬(wàn)物，生命的延續(xù)，無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物，都是相同。此時(shí)，我滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名狀的敬畏！她們?yōu)榱俗优?，不?jì)個(gè)人的得失，乃至于生命。
高中作文：敬畏生命2
現(xiàn)在，我們每天眼里都要過(guò)很多很多文字，很多文字像過(guò)眼煙云一樣，不再有任何記憶，但是有的文字卻總會(huì)在心里纏繞。比如今天，又看到了關(guān)于施韋澤的文章。不記得第一次是哪一年在什么地方看到過(guò)描寫(xiě)他的文章，只記得放下那些文字的時(shí)候，很多的感受在心里涌動(dòng)著，攪拌著，我不得不承認(rèn)，自己是被他感動(dòng)了。
施韋澤是1952年的諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者，與其它的獲獎(jiǎng)?wù)呦啾?，好像不為人之，但是他奇特的?jīng)歷更鮮為人之。我至今沒(méi)有想清楚，是什么讓他在三十歲的那年，為了去非洲學(xué)醫(yī)，更不知道這漫長(zhǎng)的八年里，有沒(méi)有對(duì)他的信念發(fā)生過(guò)懷疑。我只知道，有一天他下課回到家，隨手翻閱一份傳教士協(xié)會(huì)期刊，有一個(gè)標(biāo)題吸引了他的注意力《剛果地方傳教士之所需》，他從中得知了非洲傳教士站迫切需要精通醫(yī)術(shù)的傳教士。放下那本期刊，他作出了決定：要去非洲當(dāng)一名醫(yī)生，而那時(shí)他已經(jīng)獲得了哲學(xué)博士，神學(xué)博士學(xué)位，并已經(jīng)開(kāi)始了自己的牧師生涯。整整八年，施韋澤從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，在他38歲那年，他獲得了行醫(yī)證和醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，在退出神職機(jī)構(gòu)并辭去大學(xué)教職后，他和新婚妻子攜帶著藥品和醫(yī)療設(shè)備，來(lái)到了非洲。
簡(jiǎn)陋的傳教士站什么條件也沒(méi)有，需要救治的人卻擠滿(mǎn)了小村莊，先是在空地里替人包扎傷口，后來(lái)用雞棚里做臨時(shí)診所，條件艱苦，病人越來(lái)越多，有的病人從幾百里外趕來(lái)，他的到來(lái)改變了當(dāng)?shù)厝擞胁〔荒芫歪t(yī)的狀況，而有時(shí)他忙得連站都站不住，這一忙就忙了半年世紀(jì)。
更難能可貴的就是，這一位醫(yī)生從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)哲學(xué)思考，在他最疲倦的時(shí)候，腦海之中突然閃現(xiàn)一個(gè)新詞：敬畏生命。他意識(shí)到了，這解決了一直折磨他的問(wèn)題。他認(rèn)為，過(guò)去的價(jià)值體系只關(guān)注與他人的關(guān)系是不完全的，所以會(huì)缺乏向善的.原動(dòng)力，只有立足于“敬畏生命”這一觀點(diǎn)，我們才能與這個(gè)世界的其他生命建立一種靈性的，人性的關(guān)系。
對(duì)于韋施澤我始終懷著敬仰之情，是他敬畏生命的靈性感動(dòng)著我們。如果說(shuō)白求恩，德蘭修女用自己的職業(yè)拯救生命，而韋施澤讓自己學(xué)習(xí)能為生命服務(wù)的新職業(yè)，懷著一種敬畏生命的虔誠(chéng)，用自己的一生解釋了這一靈性關(guān)系的意義。
高中作文：敬畏生命3
普通的魚(yú)需要靠著能脹縮的鰾，儲(chǔ)氣浮沉。但鯊魚(yú)無(wú)鰾，它必須拼命游動(dòng)才不不能致葬身大海，那是它的悲，也是它的幸。結(jié)果，它成為海上霸王。
這就是生命！
生命正是如此，如果你想活下來(lái)，就必須適應(yīng)大自然的殘酷法則，弱肉強(qiáng)食，這便是大自然簡(jiǎn)單的法則，冷酷的法則、血腥的法則、不得不去遵守的法則。你可能會(huì)說(shuō)我們是生活在社會(huì)中，大自然那套沒(méi)用，那么，你錯(cuò)了！大大的錯(cuò)了，別以為社會(huì)中沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上你身邊就有許多例子：三年級(jí)的孩子家長(zhǎng)聽(tīng)了什么“學(xué)習(xí)要從娃娃抓起”之類(lèi)的話(huà)，于是孩子的周末被占得滿(mǎn)滿(mǎn)的；六年級(jí)不用說(shuō)了，升學(xué)二字將他們變成學(xué)習(xí)機(jī)器…。。。例子數(shù)不勝數(shù)。
高中作文：敬畏生命4
《敬畏生命》
教學(xué)內(nèi)容和步驟導(dǎo)入新課感知課文理出文章脈絡(luò)整體感知課文,揣摩、把握關(guān)鍵詞語(yǔ)揣摩導(dǎo)引思考生活關(guān)注自然 (一同學(xué)們所熟悉的”種子”為話(huà)題)我們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)一篇課文,叫作《種子的力》，種子的力量有多大呢？雖然我們?cè)谡n堂上不能用科學(xué)方法計(jì)量，但那篇文章理由過(guò)生動(dòng)的描述，想必大家還能回憶起來(lái)。種子發(fā)芽可以頂破人力無(wú)法打開(kāi)的人的顱骨，還能繞過(guò)堅(jiān)硬的頑石，從石縫中曲曲折折的鉆出地面，令人不能不佩服它們不屈不撓的精神。有一類(lèi)種子是靠纖維傳播的，比如柳樹(shù)、蒲公英，如果仔細(xì)觀察這類(lèi)種子的傳播過(guò)程，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想呢？今天我們來(lái)讀臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)的一篇散文，看看他是怎樣看待這一自然現(xiàn)象，并從中吸取精神養(yǎng)分的。1． 請(qǐng)同學(xué)們分段并朗讀課文，老師注意正音反饋2． 要求同學(xué)思考：（1） 文章可以分為幾個(gè)部分？（2） 標(biāo)出暫時(shí)不理解的句子3． 明確：文章可以分為兩大部分。第1-2自然段描寫(xiě)??所?????????????????見(jiàn)到的景物,第3-5段寫(xiě)自己的感受.4． 正音:根據(jù)學(xué)生的朗讀情況,要求學(xué)生注意下列帶點(diǎn)字??的讀音.??????纖維???奢侈???渾然不覺(jué)?????湖畔5.練習(xí):集體朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音.1． 思考：文章第一部分?jǐn)⑹隽艘患裁词?，描繪了怎樣的景象？請(qǐng)將作者所描述的景象復(fù)述出來(lái)。（思考的目的在于要求學(xué)生把握文中的關(guān)鍵語(yǔ)句，練習(xí)概述文章要義）明確：“湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里?！薄昂脦讉€(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地???????????????????在飄送那些小型的云朵，、、、、第二天情形完全一樣?！彼伎嘉恼碌诙糠郑哼@件事引起了我怎樣的感想？找出能顯示做作者心理狀態(tài)和思想感情的語(yǔ)句。明確：詞語(yǔ)：詫異，震撼，折服，敬畏，碰撞，感動(dòng)語(yǔ)句：我?guī)缀醯谝淮斡鲆?jiàn)生命??????我不能不被生命豪華的，奢侈的，不計(jì)成本的投資而感動(dòng)。（1） 做著“詫異”的原因是什么？她究竟被什么所感動(dòng)？為什么說(shuō)生命是的投資是“豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的”？明確：樹(shù)不分晝夜的飄送種子，為撒播后代竭盡自己的全力，而成功率卻極小。（2）我們從出生開(kāi)始，就不停地接觸各種生命，打作者為什么說(shuō)“我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆?jiàn)生命”？這里的生命有什么深刻的內(nèi)涵？明確:句子中的`生命不僅指生命的現(xiàn)象，更強(qiáng)調(diào)生命的本質(zhì)意義，作者以前對(duì)身邊的生命形式并不經(jīng)意，更沒(méi)有去思考它們的本質(zhì)意義，而這次飛絮飄種的情景引發(fā)作者第一次對(duì)生命的意義形式和本質(zhì)進(jìn)行思考。使她從中領(lǐng)會(huì)到生命的本質(zhì)意義------在于無(wú)私的傳遞聲明，不惜代價(jià)，不求回報(bào)。?（3）“那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地”，“土地”指什么?教會(huì)她怎樣敬畏生命？怎樣理解作者含蓄表露的思想感情？??????明確：“土地”比喻“心田”計(jì)后面所說(shuō)“一個(gè)過(guò)客的心之峽谷”。敬畏應(yīng)是“敬重不敢輕視”。作者由植物傳遞生生不息的執(zhí)著，“投資”之巨大，感悟到生命傳遞的神圣，生命價(jià)值的可貴，從而得到人生的啟迪。?引發(fā)學(xué)生思考文章的實(shí)際意義，以及我們?cè)谏鐣?huì)生活中游沒(méi)有輕視生命的現(xiàn)象？?????作家們往往從大自然中得到感悟，吸取精神的營(yíng)養(yǎng)，我們從提高認(rèn)識(shí)和積累寫(xiě)作素材的角度，談?wù)勅擞谧匀坏年P(guān)系。??????提示：1、提醒學(xué)生防范社會(huì)上出現(xiàn)的青少年吸毒、輕生、游戲人生等不良現(xiàn)象。????????????2、引導(dǎo)學(xué)生和關(guān)注大自然?，發(fā)現(xiàn)人于自然的共同之處，從中吸取有益的精神營(yíng)養(yǎng)。
高中作文：敬畏生命5
弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記，讀到這個(gè)細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對(duì)于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。
上高中的時(shí)候，我家后院的墻角里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法，悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開(kāi)水燙它。結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞，我不知道它死了沒(méi)有，但那時(shí)我并沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”，在人類(lèi)的心目中老鼠似乎有一千人應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動(dòng)和自責(zé)的還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑，可是最讓人痛苦和不安的白斑，可是最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆著個(gè)大肚子，動(dòng)作遲鈍地在地上尋覓著食物。我無(wú)法表達(dá)我在那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么卑劣和齷齪，這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是那個(gè)時(shí)候起，我逐漸地感受到了生命的意義和分量。
法國(guó)思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書(shū)寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河里與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。
其實(shí)，也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。我們也會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。
因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了水潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪蛱由粋€(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那它們?yōu)樘逄綄?duì)面的山頭上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚(yú)卵；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命神性的光輝。
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅處于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，以至于駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。
確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟?lèi)有憐憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命運(yùn)：當(dāng)它們被殺害貽盡時(shí)，人類(lèi)就像最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
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那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正飄散入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名狀的敬畏。我?guī)缀跏且淮斡鲆?jiàn)生命――雖然是植物的。
高中作文：敬畏生命7
生命常常是如此美麗。
每天匆忙中行走，低頭看一看腳下的花花草草，心頭不免多了些淡淡的感動(dòng)。他們?nèi)绱嗣煨?，如此卑微，并且如此美麗，如此?jiān)強(qiáng)地活著。我不懂花語(yǔ)，也不知鳥(niǎo)意，但是我有一顆敬畏的心，我敬畏花香草綠。
生命常常是如此另類(lèi)。
有人說(shuō)我心軟如豆腐，有人說(shuō)我無(wú)情如流水，有人說(shuō)我寬容如紫羅蘭，有人說(shuō)我自私如守奴才，有人說(shuō)我慈悲如佛祖心。我知道，都不是的。我就是我，無(wú)可替代的我，獨(dú)一無(wú)二的我。像每個(gè)渴望陽(yáng)光的生命一樣渴望陽(yáng)光，內(nèi)心深處有一點(diǎn)自負(fù)和自卑的混合物，骨子里有別人學(xué)不來(lái)的慵懶和倔強(qiáng)。淹沒(méi)在人群里不會(huì)發(fā)光，認(rèn)識(shí)我的人自會(huì)發(fā)現(xiàn)我的存在。
生命常常是如此奇特。
有人說(shuō)梵高是瘋子，托爾泰斯是傻子，我不辯解。那又有什么，即使真理變成謊言，他們也依然存在過(guò)，依然痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、悲過(guò)，這就夠了；他們也依然是藝術(shù)殿堂的佼佼者、成功者，這就夠了；他們也依然完成了在那歷史長(zhǎng)河中獨(dú)一無(wú)二的痕跡，這也就足夠了。折磨和貧困時(shí)時(shí)伴隨著梵高，苦難早早帶走了他，可我不為自殺者嘆息，因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈讓我明白存在即合理；理想與現(xiàn)實(shí)時(shí)時(shí)矛盾者托翁，信仰堅(jiān)定最終卻與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，可我認(rèn)為信仰者感動(dòng)，因?yàn)樘嗟目畤@讓我明白世上沒(méi)有十全十美。
我敬畏，卻不愿屈服。
我是一滴水，我有水的生命：滴在碗里不會(huì)馬上消失，放在手上不會(huì)清涼永在。
我是一粒米，我有米的生命：煮到鍋里不會(huì)馬上熟透，掉進(jìn)火爐里不會(huì)靜謐無(wú)聲。
我是一個(gè)人，我有我的生命：活在世上不會(huì)馬上腐朽，埋入土里不會(huì)尸骨長(zhǎng)存。
因?yàn)樵诿苤惺娣?，所以在生命中敬畏?/p>上一篇：以朋友為話(huà)題的 下一篇：青春雜想 相關(guān)推薦 三河古鎮(zhèn)游記 文明交通我見(jiàn)證 我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文500字 我的家 我的家鄉(xiāng)——順德 《變色龍》讀后感500字 軍訓(xùn)有感 我的理想——主持人 最美的風(fēng)景在路上作文1100字 我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)作文600字 老王 讓我如此依戀作文800字
高中作文：敬畏生命8
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安那州〔印第安那州：美國(guó)的一個(gè)州，位于美國(guó)東部?！车囊粋€(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
高中作文：敬畏生命9
生命正如北風(fēng)卷雪清冷雙絕中冷峻瑰麗的花朵，在四周的素雪寒冰中微露的一點(diǎn)輕紅。生命是螺旋上升的軌道，自往古飛向未來(lái)。四周是浩瀚宇宙，繁星在亙古的靜寂中遠(yuǎn)行。冷寂是需要生機(jī)來(lái)點(diǎn)綴的，正如寒江水的情致多在于一籠浮動(dòng)的月影。生命悄悄誕生了，并且有了自己的家。
浩瀚中能出現(xiàn)生命真的很難得，生命的頑強(qiáng)常常讓我們覺(jué)得不可思議。
若離開(kāi)塵囂，走入心靜如水的境界，那些落地生根隨遇而安的野草，頂翻石塊破土而出的嫩芽，以及凄風(fēng)冷雨后的點(diǎn)點(diǎn)黃花，都會(huì)使人心動(dòng)。
高中作文：敬畏生命10
生命，到底意味著什么?生命的價(jià)值又在哪里?古往今來(lái)，人們追問(wèn)了千百年，卻至今都沒(méi)有得到一個(gè)完整的答案。在我看來(lái)，生命是大自然的結(jié)晶，是山的魂魄，是水的精靈，是造物主創(chuàng)造的奇跡，是宇宙大化中最獨(dú)特的存在。生命的價(jià)值在于珍愛(ài)生命、尊重生命和孜孜不倦的追求。
生命源自質(zhì)樸而原始的愛(ài)。記得豐子愷先生在《緣緣堂隨筆》中，曾記述了這樣一個(gè)感人的故事：從前，一個(gè)獵人上山打獵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一只母熊蹲坐在澗水邊，他對(duì)準(zhǔn)要害發(fā)出一槍。大熊危坐不動(dòng)，他連發(fā)數(shù)槍?zhuān)幸?，而大熊仍危坐。獵人走近觀察，發(fā)現(xiàn)大熊雙眼已閉，血從頸中流下，確已命中。只見(jiàn)它的前腳抱住一塊巨石，獵人再走近去細(xì)看，才看見(jiàn)石下的澗水邊，有三只小熊正在飲水。獵人感慨敬服：倘若大熊倒下，巨石落下，勢(shì)必壓死那些可愛(ài)的生命。是的，是質(zhì)樸的愛(ài)，讓母熊在承受巨大痛苦時(shí)仍然死死抱住巨石，面對(duì)痛苦和死亡，用愛(ài)支撐的母熊頑強(qiáng)地奉獻(xiàn)給孩子最后的禮物——生命的延續(xù)!
展翅高飛的雄鷹遨翔天際，那是雄鷹對(duì)悠悠長(zhǎng)天的愛(ài);輕盈潔白的柳絮飄舞云霄，那是楊柳對(duì)春天的愛(ài);千古流傳的《離騷》，是屈原對(duì)泱泱楚國(guó)的愛(ài);飄逸奇幻的《逍遙游》，是莊周對(duì)靈靈生命之愛(ài)。列夫?托爾斯泰說(shuō)：“愛(ài)攔住死，愛(ài)是生命?！鄙揪褪且驉?ài)的萌動(dòng)而延續(xù)，因愛(ài)的質(zhì)樸而升華。
愛(ài)是生命亙古的旋律!
生命，只要是生命都同樣的至高無(wú)上!哪怕是小小的蜂鳥(niǎo)!相傳，釋加牟尼曾于菩提樹(shù)下入禪三個(gè)月，當(dāng)他參悟后，頭頂嘰嘰喳喳的鳴叫聲讓他發(fā)現(xiàn)有對(duì)鳥(niǎo)兒竟把自己的發(fā)髻當(dāng)作了鳥(niǎo)窩，在上面生下了幼雛。他若是這時(shí)起身必定嚇飛頭上的鳥(niǎo)兒，為了不驚擾鳥(niǎo)兒，他一動(dòng)不動(dòng)，直到幼雛飛走后方才離開(kāi)，始知又過(guò)了三個(gè)月。是的，正是參悟到一切有靈生命皆有佛性，一切眾生皆是平等的，動(dòng)物和人的生命一樣理應(yīng)予以尊重，佛祖才甘于付出寶貴的光陰任由幼雛長(zhǎng)成。
源于對(duì)生命的尊重，讓貝多芬在貧苦交加的窘境中創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》，挑戰(zhàn)生命的極限，表達(dá)對(duì)生命的尊重;對(duì)生命的尊重讓司馬遷遭受宮刑恥辱之后，歷時(shí)十年，譜寫(xiě)出被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》!固然，生命中也許有一些無(wú)法改變的痛苦，對(duì)于那些蒼白軟弱的生命，痛苦是一道深不可測(cè)的天塹，但對(duì)于生命中充滿(mǎn)了莊嚴(yán)之力的勇敢的人們，痛苦里能磨練出生命的意志，碰撞出閃亮的火花，可以幫助生命穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶。
尊重是生命莊嚴(yán)的節(jié)拍!
自從有生命以來(lái)，作為有最高生命智商的人類(lèi)，從未停歇追求的腳步。生命的延續(xù)需要高瞻遠(yuǎn)矚的遙望，需要一脈相承的祈望，需要矢志不渝的守望?？v觀古今，布魯諾不畏天主教會(huì)的污蔑和酷刑，傳播日心說(shuō)，使人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變;不堪沙皇的鐵腕統(tǒng)治，受壓迫的農(nóng)奴們?cè)诎④綐?lè)爾號(hào)的轟鳴聲中，把沙皇從王座上推了下去，建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家;辛亥革命的隆隆炮聲擊碎了滿(mǎn)清王朝的腐朽統(tǒng)治，給黑暗蒙昧的舊中國(guó)帶來(lái)了民主科學(xué)的曙光。
生命的高度，需要樸素的追求去奠定，一如那一心要到達(dá)“南溟”的鵬鳥(niǎo)，必須擁有水擊三千里、扶搖直上九萬(wàn)里的力量;一如那柔弱的嫩苗，心懷樸素的夢(mèng)想，追求陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，不斷地成長(zhǎng)，盤(pán)桓向上，終成參天大樹(shù)。生命的寬度，需要遠(yuǎn)大的追求去拓展，一如那浩瀚的海洋，廣納百川，終成煙波浩渺、廣大無(wú)限的氣象。生命不曾停歇，追求的腳步就不能停止，生命是追求的過(guò)程，不懈的追求令生命更精彩。
追求是生命精神的升華!
愛(ài)、尊重和追求鑄就了生命的價(jià)值。生命無(wú)論以何種形式存在，無(wú)論是健全的還是殘缺的，都應(yīng)該生命不息，戰(zhàn)斗不止，都應(yīng)該用愛(ài)、用尊重和追求去實(shí)現(xiàn)生命的意義?！皾u凍人癥”患者王甲用僅有的一根多少可以使上力氣的手指繼續(xù)著他熱愛(ài)的設(shè)計(jì)工作，他的作品因?yàn)榧膊≡鎏砹烁嗟娜宋年P(guān)懷。他在博客里寫(xiě)道：“我沒(méi)有放棄，一直在戰(zhàn)斗，一直有尊嚴(yán)地活著”，“幸福找到我，幸福說(shuō)：瞧，這個(gè)病人，他比我本人還幸?！?。
生命因愛(ài)而延續(xù)，因尊重而堅(jiān)強(qiáng)，因追求而精彩。蒙田曾說(shuō)：“生命是自然的恩賜，它無(wú)比優(yōu)越?！碑?dāng)你正在呼吸，心中不要忘卻：敬畏生命，讓生命在有限的時(shí)空里超越自我的阻礙，點(diǎn)亮生命之光，在無(wú)限的世界中創(chuàng)造出照耀生命的精神價(jià)值。
高中作文：敬畏生命11
敬畏生命800字高中優(yōu)秀作文
敬畏生命
聞然之中，歲月滑翔的聲音依舊了無(wú)印痕。日月經(jīng)年，歲月，悄然地充當(dāng)著生命的證人。春有百花，秋有月;夏有涼風(fēng)，冬有雪。如此般重蹈著搜轍。熙攘的紅塵中，人們?cè)缫炎哌^(guò)鴻蒙初辟的境域，走過(guò)思絮斑駁的記憶?；钊簦藗円巡辉倨蚯筇?。生命在于積累，或許，路上拾起的愈多丟失的亦愈多。于是，索性，人們干脆尋找借口拒絕生命的挑戰(zhàn)……
而生命，究竟是怎樣的面孔?
踏春歸來(lái)，輕推窗棍，一抹淡紅淡綠悄躍眼簾，原來(lái)是一株葉純花純的蘭草，楚楚然地接受著春光的沐浴。忽憶及那篇《訪蘭》:“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿;一旦培栽了，便成了玩賞的盆景。”可眼前這株盆栽的蘭草，雖未得自然原氣，亦未長(zhǎng)在山野水畔，卻依然活得楚楚真實(shí)?；畹谜鎸?shí)，著實(shí)是一種生命的挑戰(zhàn)。但人活得越接近真實(shí)，就越感到艱難，這也許源自文明與自然無(wú)可避免的對(duì)壘。所以啊，笑，不是開(kāi)心;點(diǎn)頭，未必滿(mǎn)意。人們有時(shí)不惜背棄誠(chéng)實(shí)真實(shí)，去營(yíng)造 一種公認(rèn)的隨和。殊不知，活得真實(shí)，無(wú)須華衣，如果能成為一種心靈的習(xí)性，怎不是一層人格的亮色?最美的`是原本的真實(shí)。
月華如水，星空浩森，陣陣夏風(fēng)拂過(guò)臉龐，攜著縷縷清香。轉(zhuǎn)眸尋之，哦，朵朵夏荷正裊娜地開(kāi)著，微風(fēng)過(guò)處，葉子與花有一絲顫動(dòng)，宛然一道凝碧的波痕從眼前掠過(guò)。這圣潔的花之君子，活著，出自嫂的淤泥.但決然纖塵不染，毫不自失墮落。的確，活著，只是生命的一種形式，而自惜才是對(duì)生命的一種注釋?zhuān)驗(yàn)樯鼰o(wú)法承受自失之輕，因?yàn)樯芙^接受墮落。這種可貴的清高，不是因不優(yōu)越，而是因太優(yōu)雅。一個(gè)人，真正的清高是為了保持自身的純潔，而不是為了做給別人看。中國(guó)歷代文人中都不缺乏清高之士，所缺的是清醒冷靜之人―狂熱時(shí)候的清醒和冷靜時(shí)候的清醒。優(yōu)越產(chǎn)生的不是清高，而是高傲，外面的世界越精彩時(shí)，高傲的人越要小心，別弄丟了自己。
依從自然的召喚，秋天悄然走來(lái)。面對(duì)沉甸甸的陽(yáng)光，秋天愈顯得嚴(yán)肅與無(wú)情。秋風(fēng)無(wú)奈地卷枯葉，茫茫凄黃之中，秋菊綻放出一片金眩，絲絲有棱有角，簇簇不甘平庸。颯颯秋風(fēng)中，秋菊依然寧折不彎地挺立著，隱約透著生命的綠意。這生命的綠意是這樣凝聚的:任歲月無(wú)情，你堅(jiān)貞不渝心熱如初;任旅途勞頓，你不歇不輟一如既往;任花季深深喧囂紛攘，你只愿默守一枝的寧?kù)o。這生命的綠意是這樣直得的:不強(qiáng)求似花的嬌艷，卻擁有新鮮活潑的內(nèi)質(zhì)美麗;不強(qiáng)求庸俗的富足，卻擁有亦歌亦泣的飽滿(mǎn)情懷;不強(qiáng)求呼朋引伴飛筋醉月的浮華，卻擁有淡泊中的每一個(gè)日子。人啊，將這生命的綠意滲透于你的生命中去吧!
敬畏生命
弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記，讀到這個(gè)細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對(duì)于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。
上高中的時(shí)候，我家后院的墻角里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法，悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開(kāi)水燙它。結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞，我不知道它死了沒(méi)有，但那時(shí)我并沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”，在人類(lèi)的心目中老鼠似乎有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動(dòng)和自責(zé)的還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑，可是最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆著個(gè)大肚子，動(dòng)作遲鈍地在地上尋覓著食物。我無(wú)法表達(dá)我在那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么卑劣和齷齪，這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是那個(gè)時(shí)候起，我逐漸地感受到了生命的意義和分量。
法國(guó)思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書(shū)寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河里與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。
其實(shí)，也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。我們也會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。
因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了水潭中;老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪蛱由粋€(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那它們?yōu)樘逄綄?duì)面的山頭上去;一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚(yú)卵;一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命神性的光輝。
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅處于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，以至于駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。
確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟?lèi)有憐憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命運(yùn)：當(dāng)它們被殺害貽盡時(shí)，人類(lèi)就像最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
高中作文：敬畏生命12
曾聽(tīng)過(guò)仗劍去國(guó)的堅(jiān)毅，匹馬戍梁州的壯志，醉里挑燈看劍的無(wú)奈。國(guó)之將傾，僅存的幾根擎天柱已滿(mǎn)布裂紋。然而，夕陽(yáng)中，雄風(fēng)依舊?！百?lài)是生來(lái)瘦硬”，正是寒雪中的瑰麗。
古戰(zhàn)場(chǎng)上，有戰(zhàn)馬的嘶鳴，烈火連天。攻一城，下一地，性命似在刀尖火海中，一戰(zhàn)而去萬(wàn)人，不以為怪，生命在那里形同草芥。
瑰麗的背后竟是嚴(yán)冷的殘酷，是殘酷維持了生命，還是因?yàn)橛猩鴼埧幔?/p>
大多數(shù)人為了生存每天忙忙碌碌，很多人每天忙忙碌碌卻說(shuō)不清是為了什末。把最常見(jiàn)的忙忙碌碌的原因匯合起來(lái)觀其根本就是因?yàn)槲疫€活著，還有各種各樣的責(zé)任。生命竟像一個(gè)螺旋形，確乎在上升，又似乎在原地旋轉(zhuǎn)。世界在發(fā)展推進(jìn)，而生命的意義又像是在循環(huán)。
這寒風(fēng)素雪里的一抹輕紅，極寶貴，豈能空耗在渾渾噩噩的循環(huán)中。不若敬畏生命，熱愛(ài)生活，尋求心靈的完整。
金戈鐵馬不妨少一些殺戮，我們都只是廣袤空間里的旅人，遼遠(yuǎn)時(shí)空中的過(guò)客，何須凌駕于他人之上，妄想做別人的統(tǒng)治者。
敬畏生命，所以珍視生命。
保存這大漠里的一縷孤煙，向生命致敬。
高中作文：敬畏生命13
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身是一種希望，我們要好好呵護(hù)它。
前幾天，因?yàn)橄掠?，小區(qū)里的綠化帶土壤很濕，有許多蚯蚓出來(lái)活動(dòng)。我心想：以前我總是在書(shū)上看到蚯蚓可以重生，好想親眼看看它怎么重生，或者要多久才能重生。
我為了解開(kāi)心中的謎底，就來(lái)到下去綠化帶邊，在土地里找到了一條蚯蚓，然后用一個(gè)小木棒將蚯蚓挑到到水泥地面上，接著把木棒對(duì)準(zhǔn)了蚯蚓身子的中間，用力地按下去。
高中作文：敬畏生命14
生命正如北風(fēng)卷雪清冷雙絕中冷峻瑰麗的花朵，在四周的素雪寒冰中微露的一點(diǎn)輕紅。生命是螺旋上升的軌道，自往古飛向未來(lái)。四周是浩瀚宇宙，繁星在亙古的靜寂中遠(yuǎn)行。冷寂是需要生機(jī)來(lái)點(diǎn)綴的，正如寒江水的情致多在于一籠浮動(dòng)的月影。生命悄悄誕生了，并且有了自己的家。
浩瀚中能出現(xiàn)生命真的很難得，生命的頑強(qiáng)常常讓我們覺(jué)得不可思議。
若離開(kāi)塵囂，走入心靜如水的境界，那些落地生根隨遇而安的野草，頂翻石塊破土而出的嫩芽，以及凄風(fēng)冷雨后的點(diǎn)點(diǎn)黃花，都會(huì)使人心動(dòng)。
敬畏生命。
曾聽(tīng)過(guò)仗劍去國(guó)的堅(jiān)毅，匹馬戍梁州的壯志，醉里挑燈看劍的無(wú)奈。國(guó)之將傾，僅存的幾根擎天柱已滿(mǎn)布裂紋。然而，夕陽(yáng)中，雄風(fēng)依舊?！百?lài)是生來(lái)瘦硬”，正是寒雪中的瑰麗。
古戰(zhàn)場(chǎng)上，有戰(zhàn)馬的嘶鳴，烈火連天。攻一城，下一地，性命似在刀尖火海中，一戰(zhàn)而去萬(wàn)人，不以為怪，生命在那里形同草芥。
瑰麗的背后竟是嚴(yán)冷的殘酷，是殘酷維持了生命，還是因?yàn)橛猩鴼埧幔?/p>
大多數(shù)人為了生存每天忙忙碌碌，很多人每天忙忙碌碌卻說(shuō)不清是為了什末。把最常見(jiàn)的忙忙碌碌的原因匯合起來(lái)觀其根本就是因?yàn)槲疫€活著，還有各種各樣的責(zé)任。生命竟像一個(gè)螺旋形，確乎在上升，又似乎在原地旋轉(zhuǎn)。世界在發(fā)展推進(jìn)，而生命的意義又像是在循環(huán)。
這寒風(fēng)素雪里的一抹輕紅，極寶貴，豈能空耗在渾渾噩噩的循環(huán)中。不若敬畏生命，熱愛(ài)生活，尋求心靈的完整。
金戈鐵馬不妨少一些殺戮，我們都只是廣袤空間里的旅人，遼遠(yuǎn)時(shí)空中的過(guò)客，何須凌駕于他人之上，妄想做別人的統(tǒng)治者。
敬畏生命，所以珍視生命。
保存這大漠里的一縷孤煙，向生命致敬。
高中作文：敬畏生命15
敬畏生命作文
敬畏生命作文（一）如果達(dá)爾文生活在今天的話(huà)，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。
――題記
人類(lèi)作為藍(lán)色星球上智力最高的動(dòng)物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。
人有時(shí)候比饕餮更加貪婪。動(dòng)物美麗的皮毛，人類(lèi)用它裹著自己孱弱的身軀；動(dòng)物強(qiáng)壯的身體，人類(lèi)用它填滿(mǎn)自己臃腫的肥腸。人類(lèi)更可以厚顏無(wú)恥的把有益于自己的昆蟲(chóng)稱(chēng)為益蟲(chóng)，而沒(méi)有辦法讓人類(lèi)榨取的昆蟲(chóng)便被劃分到害蟲(chóng)的行列。每年人類(lèi)都會(huì)大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲(chóng)?？墒撬鼈円彩巧钤谶@個(gè)星球的一份子，它們也是這里的主人?？墒聦?shí)卻像舊社會(huì)的大地主強(qiáng)行強(qiáng)占了農(nóng)民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點(diǎn)損失，農(nóng)民便會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。
人是霸道的強(qiáng)盜！明火執(zhí)仗的行兇者！假如動(dòng)物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會(huì)有人把生命視如草芥嗎？
你有多久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)蟬叫鳥(niǎo)鳴了呢？也許它們沒(méi)日沒(méi)夜的歌唱惹惱了沒(méi)有心情的你。可是，你知道嗎？蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來(lái)一個(gè)月在陽(yáng)光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎？它雖然渺小，但他并不卑微！因?yàn)樗蒙钌羁痰囊饬x，它不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)瞬間去爭(zhēng)取歡唱的機(jī)會(huì)。而自詡清高的人類(lèi)呢？有的卻像行尸走肉一樣的活著，成為這個(gè)世界的寄生蟲(chóng)，這才是真正的卑微！
別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車(chē)輕松舉起；別輕視天上的一只小鳥(niǎo)，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機(jī)同歸于盡！
敬畏生命，別讓蟬聲?shū)B(niǎo)鳴魚(yú)越以后只存在于我們的詩(shī)句中，而是存在于我們的身邊！
敬畏生命作文（二）
當(dāng)不法商家的假冒偽劣奶粉充斥于市場(chǎng)，當(dāng)無(wú)良政府的豆腐渣工程隨時(shí)威脅人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全；當(dāng)麻木無(wú)情的路人冷眼旁觀“小悅悅”生命之花的逐漸凋零，我不禁要追問(wèn)在這個(gè)所謂物質(zhì)文明精神文明并重的社會(huì)，輕視、漠然、冷酷、殘忍已成為了我們對(duì)待生命的態(tài)度嗎？我們對(duì)生命的敬畏又到哪兒去了？
10月13日，在廣東省，有一輛大貨車(chē)呼嘯而至，碾過(guò)“小悅悅”瘦小的身軀后，卻不做任保停留揚(yáng)長(zhǎng)而去，有那么18位中人，親眼目睹“小悅悅”在血泊中苦苦掙扎，耳聞“小悅悅”微弱的呼喊，卻無(wú)動(dòng)于衷繼續(xù)前行；有一位拾荒阿婆陳賢妹，在18位路人面對(duì)“小悅悅”慘劇視若無(wú)睹后，卻毅然決然地?fù)艽蛄?20將“小悅悅”送進(jìn)了醫(yī)院。
馬丁?路德?金曾說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)特殊的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，()人類(lèi)最大的悲哀不是壞人的過(guò)度囂張，而是好人的`過(guò)度沉默”。我堅(jiān)信那18位路人并不是什么大惡之人，只是因?yàn)槟承┰颍麄冞x擇了沉默?？墒侨羲麄兡軌虮３种鴮?duì)生命的敬畏，他們一定會(huì)像陳賢妹一樣救起“小悅悅”，救起自己的良知，救起中國(guó)人日漸彎曲的民族脊梁。
雖然，那18位路人的麻木無(wú)情刺痛了國(guó)人的心，但陳賢妹的行為無(wú)疑像一支敬畏生命的蠟燭，照亮我們內(nèi)心未曾泯滅的良知，照亮塵世那一個(gè)陰暗的角落，照亮那些在微漠的悲哀和淡紅的血色中正在醒覺(jué)的幸存者。
時(shí)間永是流駛，街市依舊太平。小悅悅已經(jīng)離我們而去，但她用鮮活生命留給我們關(guān)于對(duì)待生命的態(tài)度的反思仍在繼續(xù)。
敬畏生命，是駐足聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音；是漫步欣賞每一棵草破土而出的力量；更是當(dāng)他人身處困境時(shí)，你懷著一種對(duì)生命的熱忱，伸出援助之手。
你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。
“你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)就是什么。你有光明，中國(guó)便不會(huì)黑暗?！睂W(xué)者崔衛(wèi)平如是說(shuō)，在小悅悅事件后，重新審視這句話(huà)，我尤其感慨――只要你有良知，中國(guó)就不會(huì)沉淪；你有尊嚴(yán)，中國(guó)就不會(huì)糟糕，你敬畏生命，中國(guó)的脊梁就不會(huì)彎曲!
敬畏生命作文（三）
一個(gè)生命一個(gè)希望，一個(gè)生命一個(gè)夢(mèng)想。生命猶可貴，千金亦難買(mǎi)，若一個(gè)人失去了生命，一切都變得毫無(wú)意義……
敬畏生命，您做到了嗎？
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和陳俊瀟學(xué)完畫(huà)畫(huà)就一起過(guò)斑馬線(xiàn)回家，正高興地在斑馬線(xiàn)上走著，陳俊瀟在我前面一點(diǎn)，我在后面跟著，剛要落腳時(shí)，一輛摩托車(chē)從我面前飛馳而過(guò)，我嚇得連退了好幾步，差點(diǎn)摔倒在地上，把地上的沙子都刮飛起來(lái)了，在我前面一點(diǎn)“嗤”的一聲車(chē)子剎住了，可氣的是那位司機(jī)看了我一眼話(huà)都沒(méi)說(shuō)又繼續(xù)“飛”走了。過(guò)了一會(huì)兒，我的氣消了，回想著剛才那驚險(xiǎn)的一幕感到既害怕又慶幸，這位摩托車(chē)司機(jī)叔叔您完全可以避免這一切呀。生命是脆弱的，您一定忘了文明交通，安全出行。
幸運(yùn)之神不能照顧到每一個(gè)人。一天中午，一名二完小學(xué)生正走在水果市場(chǎng)斑馬線(xiàn)上，被一輛疾馳而來(lái)的黑色小轎車(chē)撞倒了，那輛小轎車(chē)流星般的消失了，這位可憐的同學(xué)被好心的人們扶到了站臺(tái)的長(zhǎng)椅子上坐著等救護(hù)車(chē)和他的媽媽。好心的人們用各種辦法幫助他緩解傷痛。我聽(tīng)一個(gè)老人說(shuō)：“要是車(chē)子慢點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生這樣的事?！边€有人說(shuō)：“現(xiàn)在的人開(kāi)車(chē)就是快，沒(méi)素質(zhì)，像沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞，不知每年有多少人死于車(chē)禍……”親愛(ài)的司機(jī)叔叔阿姨們，你們?nèi)绦淖屵@些含苞待放的花蕾還未開(kāi)放就凋謝了嗎？
大街上，家長(zhǎng)牽著孩子橫穿馬路，行人撞紅燈，翻越護(hù)欄，駕駛員違章停車(chē)、調(diào)頭……這種種不文明的行為在我們的身邊隨處可見(jiàn)，有的因此落下了殘疾，有的家庭支離破碎，有的失去了寶貴的生命。
為了每個(gè)家庭的幸福，為了每朵生命之花永久綻放，為了我市的“五城同創(chuàng)”早日實(shí)現(xiàn)。敬畏生命――文明交通、安全出行，需要你、我、他的共同努力！
高中作文：敬畏生命16
每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，絢麗的落下。每一天，生命都會(huì)開(kāi)始它的旅程，延續(xù)它的價(jià)值。生命偉大而又頑強(qiáng)，跌宕起伏，生生不息。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的。
在我的老家，有一棵石榴樹(shù)。在我兩歲的時(shí)候，它還是倒栽的。全家人都對(duì)它不抱希望，一滴水不澆，一點(diǎn)肥不施 。到了我四歲那年，石榴樹(shù)竟然吐出了一丁點(diǎn)兒綠色，即使它僅僅只有幾片葉子。后來(lái)，它又結(jié)了十幾個(gè)又大又紅的石榴，讓我們對(duì)它肅然起敬。
生命是不畏困難的。
那次，我在做作業(yè)，一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，敲打著窗戶(hù)，發(fā)出一聲聲嗓音。我忍無(wú)可忍，拿起作業(yè)本，“呯”的一聲，把它打落在地 。“它肯定不會(huì)活過(guò)來(lái)了。”我這樣想。可是數(shù)秒以后，那只蜜蜂發(fā)出了“嗡嗡”的呻吟，掙扎著爬了起來(lái)，痛苦地抖著身子，好像要再做最后的斗爭(zhēng)。它鼓動(dòng)著雙翅，飛了起來(lái)，慢慢向著窗戶(hù)前行。它那一次又一次的掙脫，深深地打動(dòng)了我，我一推窗，蜜蜂欣喜地飛回了藍(lán)天。
人總要敬畏些什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的消逝。時(shí)光的力量雖然強(qiáng)大，但生命就像星辰閃耀，永不失落，溫暖心間。
高中作文：敬畏生命17
曾讀過(guò)一則故事，講的是在德國(guó)，喜歡吃魚(yú)的家庭中，長(zhǎng)年備著一種藥丸，這種藥丸有一個(gè)功效，將其吞入肚子的魚(yú)可以在短時(shí)間內(nèi)昏迷。德國(guó)人在殺魚(yú)做菜之前，就會(huì)把這種藥丸給魚(yú)喂下，待魚(yú)昏迷以后，再對(duì)它進(jìn)行宰殺，德國(guó)人之所以這樣做，目的是為了使魚(yú)在死亡的時(shí)候感覺(jué)不到痛苦。這樣，他們良心上才能平靜下來(lái)。我為德國(guó)人的對(duì)生命的珍視而感動(dòng)。
佛家說(shuō)：“掃地恐傷螻蟻命，愛(ài)惜飛蛾紗罩燈。”世界萬(wàn)物，在生命的天平上是相等的，但人作為自然界食物鏈上的一條，為了基本的生存必須獵殺動(dòng)物時(shí)，能做到德國(guó)人那種情形，已屬高尚者之列。
在我們身邊的'菜市場(chǎng)，我經(jīng)常見(jiàn)賣(mài)魚(yú)的老板將魚(yú)從水中撈出，狠狠地將鐵棒砸向魚(yú)頭，魚(yú)立刻便失去知覺(jué)。在此時(shí)，屠夫手握一把小刀，輕快地將魚(yú)“開(kāi)腸破肚”，鮮紅的血液隨即流出，染紅了屠刀。有時(shí)魚(yú)會(huì)在做最后的掙扎，等待它們的是痛苦的死去。每條魚(yú)眼睛里都布滿(mǎn)死亡前的恐懼!每到賣(mài)魚(yú)處，買(mǎi)魚(yú)者麻木地看著魚(yú)老板精湛的技藝，他們的行為讓我想到了二戰(zhàn)時(shí)期對(duì)人的大屠殺，沒(méi)有任何情感，人淪為殺戮的工具和被殺戮的對(duì)象。
對(duì)待同樣的事，兩個(gè)國(guó)家的人態(tài)度截然相反，原因何在呢?大概是中國(guó)人缺乏那種敬畏生命的意識(shí)吧?我們過(guò)度地看重自己，過(guò)度地看重物質(zhì)上的享受，猛然有一天才發(fā)現(xiàn)我們的精神世界已是一片荒蕪。
的廣東的小悅悅事件，足以讓人心寒，一個(gè)兩歲的幼女，慘遭兩輛汽車(chē)碾壓，司機(jī)不但不認(rèn)罪，反而囂張地說(shuō)他是故意壓死的，賠多少錢(qián)都無(wú)所謂，更讓人心寒的是18位路人的面對(duì)倒在血泊中掙扎的女孩的麻木和逃避，是什么讓人失去了惻隱之心?是什么讓人面對(duì)弱小者的掙扎竟無(wú)動(dòng)于衷乃至逃遁呢?
如果人們還沉迷在“我們中華民族是孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦”的神話(huà)中，那現(xiàn)實(shí)中屢屢發(fā)生的慘劇如何解釋呢?見(jiàn)義勇為的好心人得不到公正的法律的保護(hù)，就因?yàn)槿狈ψC據(jù)，而那些本該站出來(lái)做證的被救者卻選擇沉默，貪官污吏，飽中私囊者滿(mǎn)嘴的仁義道德，當(dāng)東窗事發(fā)，才痛哭流涕請(qǐng)求人民再給自己一次機(jī)會(huì)!企業(yè)家為了謀取暴利，可以隨意污染水源，開(kāi)發(fā)商為了斂財(cái)可以，圍湖蓋樓，破壞當(dāng)?shù)貛浊甑纳鷳B(tài)系統(tǒng)，而當(dāng)?shù)卣诮?jīng)濟(jì)和業(yè)績(jī)的利誘下竟不管不顧，中國(guó)
人溫柔敦厚的本性早已被金錢(qián)所迷惑，那種對(duì)生命的尊重的本能已在今天的社會(huì)下嚴(yán)重扭曲了。
醒醒吧，漠視生命的人們，須知，隨意殺戮別的生命就是對(duì)自己的生命的踐踏!
高中作文：敬畏生命18
每個(gè)人都被賦予了生命，生命是短暫的，我們應(yīng)該好好珍惜每一分每一秒。
生命可貴，每個(gè)人都只有一次生命，所以對(duì)于生命我們都應(yīng)該懷有敬畏之心。動(dòng)物的生命也是生命，自己的生命我們能如此珍惜，那么動(dòng)物的生命我們是不是也應(yīng)該尊重呢？
記得小時(shí)候，家里有只小黑狗，我們都叫它小黑，小黑非常可愛(ài)，看到我們回家都會(huì)搖一搖它短短的尾巴，看到熟人它會(huì)很友好，一旦看到陌生人，它就會(huì)用很大的叫聲發(fā)出警告。突然有一天，爸爸媽媽不知道是嫌棄它老了，還是嫌棄它喜歡亂叫，執(zhí)意想把它燉湯喝。我知道之后，強(qiáng)烈反對(duì)，百般阻攔。
爸爸媽媽卻說(shuō)：“你個(gè)小孩子什么都不懂，我們想這樣做是想給你們補(bǔ)身體，你不懂我們的良苦用心?！倍覅s說(shuō)：“小黑那么可愛(ài)，為什么不能讓它繼續(xù)留在家里呢？它也是一條鮮活的生命啊，它的命就不是命了嗎？”
爸爸媽媽聽(tīng)了之后還想反駁，但突然話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“女兒乖，你先出去玩，我們不這么做了。”那時(shí)的我太天真，以為他們不會(huì)騙我，于是我放心的出去玩了，可回來(lái)之后等待我的卻是一個(gè)噩耗，小黑還是離開(kāi)我了。我那時(shí)真的很生氣，不懂爸爸媽媽為什么要欺騙我，那鍋狗肉湯我一口都沒(méi)碰，看著那鍋湯，我滿(mǎn)心都是憤怒和傷心。難道只是因?yàn)樗侵恍」?，就可以隨意踐踏它的生命了嗎？
這件事雖然過(guò)去了很久很久，但讓我記憶深刻，我一輩子都不會(huì)忘記。那種無(wú)能為力的感覺(jué)讓我對(duì)于生命又多了一層領(lǐng)悟。我真心的希望每個(gè)生命都能被尊重，因?yàn)樯挥幸淮?，不能重?lái)。
高中作文：敬畏生命19
生命對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)是一個(gè)奇跡。父母賊于我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界，讓我們體驗(yàn)生活，感受生活的美好。
在科技日益發(fā)達(dá)，文化日益豐富的今天，人們“善待生命，敬畏生命，打架的意識(shí)也逐漸變淺了。在學(xué)校里，打架已是家常便飯了，或許你認(rèn)為打人或者是被打，反正不會(huì)死，但你是否知道，你的做法是對(duì)生命的不重視，對(duì)父母的不尊重。
生命是美好的，我們應(yīng)當(dāng)善待生命，熱愛(ài)生命。海倫.凱勒的故事大家或許多多少少都聽(tīng)過(guò)，但聽(tīng)了她的故事的人有多少能從她的不幸中體會(huì)她熱愛(ài)生命，敬畏生命呢？
高中作文：敬畏生命20
都是女孩子怕蟲(chóng)，尤其是那種“三頭六臂”的。的確，現(xiàn)在的我就很怕它們，甚至見(jiàn)到了就會(huì)毛骨悚然，嚇得不知如何是好。
可兒時(shí)的我并非如此。記得那是寄居在祖母家中，祖母家住在一樓，出門(mén)便是于耍的天地，而我偏偏不喜歡跟女孩們“扮公主”、“做千金”，男孩子們又不愿帶著我這個(gè)小丫頭打打鬧鬧。無(wú)奈，我只好自尋玩處。
幼小的我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了興趣。祖母家門(mén)口有幾個(gè)螞蟻洞，真不知總是粗心大意的我是怎么發(fā)現(xiàn)那細(xì)小甚微的螞蟻洞的，我于是常常捉螞蟻來(lái)充當(dāng)玩具。
高中作文：敬畏生命21
日出是生命的開(kāi)始；日落是生命的終結(jié)。
――題記
清晨，一個(gè)電話(huà)驚醒夢(mèng)中的我，伸手拿出枕頭下面的手機(jī)接聽(tīng)，原來(lái)是老媽讓我和老姐起床去早市給她送東西。掛斷電話(huà)后，我邊用手拽著老姐的被子搖呀搖，邊說(shuō)著：“起床啦！起床啦！”老姐睜開(kāi)雙眼，眨巴幾下，坐起來(lái)，戴上我遞給她的眼鏡。簡(jiǎn)單洗漱后，我和老姐帶上媽媽要的東西向早市出發(fā)。
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