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>小學(xué)生寫人作文300字 篇1
我的表哥可謂“下棋高手”,我與他下棋沒有一次是勝利的。我很佩服他:佩服他的棋藝高超,更佩服他的臨危不亂。
瞧!今天又被我纏上了——并且,我揚(yáng)言,非勝了表哥不可!
當(dāng)然還是老規(guī)矩——三局兩勝制。然而與以往不同的事情發(fā)生了:經(jīng)過廝殺,前面的兩盤,一贏一負(fù),竟成平手。表哥很驚訝:“唉!士別三日當(dāng)刮目相看!賢弟棋藝大有長(zhǎng)進(jìn)嘛!”我沾沾自喜,但嘴上還是說道:“不敢,不敢!”
第三局成了關(guān)鍵。表哥調(diào)集車、馬、炮和小兵小將向我發(fā)起猛烈地進(jìn)攻。我也不甘示弱,讓雙車斷后,其余能征慣戰(zhàn)之士統(tǒng)統(tǒng)沖向敵軍陣地,頓成大軍壓境之勢(shì)。我洋洋得意,對(duì)表哥說:“怎么樣?”表哥拱拱手,沉著應(yīng)道:“賢弟莫急,好戲還在后頭呢!”
>小學(xué)生寫人作文300字 篇2
今天,我在寫作業(yè)的時(shí)候,在樓下傳來了:“老板娘!老板娘!”媽媽問:“你們找誰?”“老板娘,你下來一下?!眿寢尩搅艘粯?,問:“有什么事嗎?”一個(gè)女中年后面還有兩個(gè)斷指人,手包著紗布。這時(shí)女中年人開口了:“他們兩個(gè)人的手被炸彈給炸了,沒錢看
病。老板娘,你捐點(diǎn)錢吧!”媽媽正在猶豫中時(shí),爸爸買菜回來了。爸爸看到他們?nèi)齻€(gè)人在我們家樓下,爸爸問媽媽:“什么事啊?”媽媽跟爸爸講名了事情的原由。女中年人又說:“老板,幫幫忙吧!”媽媽說:“你們?yōu)槭裁床蝗ジ苫钯嶅X呢?”他們頓時(shí)沒反應(yīng)了。
爸爸說:“給他們十塊錢吧!”媽媽拿出十塊錢遞給了他們。女中年人接過錢,并說聲:“謝謝。”就走了。
媽媽上來了,告訴了我這事的來龍去脈。我想:聽媽媽說他們的傷勢(shì)并不嚴(yán)重??伤麄?yōu)槭裁床蛔约嘿嶅X呢?有些人比他們更嚴(yán)重,也是自己賺錢養(yǎng)自己大啊!為什么他們不行呢?我覺得做人應(yīng)該腳踏實(shí)地的。
>小學(xué)生寫人作文300字 篇3
他,長(zhǎng)得虎頭虎腦的,圓圓的腦袋,一根根頭發(fā)像針一樣,豎在他的腦袋上,硬硬的。他的眼睛好像為了配合他的腦袋,長(zhǎng)得特別圓。他的個(gè)子很高,坐在他后面的人經(jīng)常被他擋住視線。
上課的時(shí)候,他總是不能端端正正地坐著,要不靠在墻上,要不趴在桌子上,還會(huì)走出位子吐口痰,好像總有好多事情讓他忙不完。
有一次,英語課上,鐘老師在熱情洋溢地給我們講課,我們也都在聚精會(huì)神的聽課,可他就像沒事一樣,一手拿著橡皮,一手拿著尺子,搭起了一個(gè)蹺蹺板,兩個(gè)手指像小娃娃一樣,一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他,他都當(dāng)作沒看見,依然陶醉在他的游戲中。
最后,老師看不下去了,一氣之下讓他站到了后面。他雖然站到了后面,可還是沒有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,還在用背靠門,不時(shí)發(fā)出嘭嘭的聲音。唉,老師也拿他沒辦法。
這就是我那調(diào)皮搗蛋的同學(xué),你能猜到他是誰嗎?
>小學(xué)生寫人作文300字 篇4
我的姥爺,已年過八旬了,同許多北方老爺爺一樣,飽經(jīng)滄桑的臉上爬滿了一道道深深的皺紋。姥爺總是佝僂著腰,似乎是挺不起來。一雙關(guān)節(jié)粗大的手像是老樹枝一樣,也是永遠(yuǎn)地伸不直了,他的腿已經(jīng)不靈活了,即使拄著拐棍,走起路也十分緩慢。我的姥爺額頭上還有個(gè)大包呢!
姥爺特別疼愛我。有什么好吃的,總是給我留著解饞。每到姥爺家,他總是嘴角上掛著笑容,看著我吃,還一個(gè)勁地嘮叨:"慢點(diǎn)吃,多喝點(diǎn)水。"
我和姥爺十分親近。有時(shí)住在姥爺家,我就和姥爺擠在一個(gè)被窩里睡覺,摸著他頭上的大包,靜靜地聽著姥爺講著那大包的來歷。
我的姥爺,在我的眼里總是那么和藹可親。
我的姥爺,在我的眼里總是那么關(guān)心我。
我的姥爺,是我最敬愛的人。
>小學(xué)生寫人作文300字 篇5
她長(zhǎng)著一頭短短的棕黑色卷發(fā);一對(duì)明亮的大眼睛鑲在粉嫩的大臉上;高挺的鼻子,不大不小的嘴巴……顯得十分迷人。她是誰呢?她就是我的數(shù)學(xué)老師王老師。
王老師十分幽默。數(shù)學(xué)課上,王老師并不直接開始講題目,而是先神秘地對(duì)我們說:“你們猜,我們今天要去哪一個(gè)王國探險(xiǎn)呢?”我們正在學(xué)習(xí)小數(shù),所以我立刻舉手說:“我們今天要去小數(shù)王國冒險(xiǎn)?!蓖趵蠋熣f:“對(duì)了,我們今天就去小數(shù)王國探險(xiǎn)?!闭f完,王老師就開始講題目了,每講一題,就會(huì)下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),把錯(cuò)題集齊編成笑話,讓我們?cè)跉g樂中體會(huì)并記住小數(shù)的定義,并把大拇指貼紙當(dāng)作鑰匙給我們用來通過迷宮。
王老師很喜歡孩子們。王老師在課間會(huì)和我聊聊天,還聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。有一天,王老師居然問我覺得這樣上課好不好,我當(dāng)然不假思索地說:“好!”
王老師對(duì)我十分好。我是班級(jí)中的“數(shù)學(xué)皇后”。她家的女兒是班級(jí)中的“數(shù)學(xué)公主”。一次小數(shù)報(bào)比賽,只有一個(gè)名額,她居然把這個(gè)名額給了我,我也下了決心,要為王老師爭(zhēng)個(gè)光。
我每天晚上,每當(dāng)疲憊不堪地躺在床上的時(shí)候,就會(huì)想起王老師今天對(duì)我的夸獎(jiǎng)和批評(píng),爭(zhēng)取明天讓王老師看到一個(gè)更好的我。
>小學(xué)生寫人作文300字 篇6
在我們還年輕的日子里,我們靠數(shù)青春生活,就像大海中孤獨(dú)的小船。那時(shí)候我們常說不羈是一種灑脫,但那時(shí)候我們從來沒有不羈的資本。
時(shí)光飛逝,當(dāng)我們數(shù)著自己的青春,卻不知何去何從。時(shí)間帶走了青春,在我們的臉上留下歲月的痕跡。如今,我們走在通往未來的路上,離過去越來越遠(yuǎn),離夢(mèng)想越來越近。當(dāng)我們邁著不輕快的步伐,心平氣和地行走時(shí),我們的心就漸漸平靜下來。
我們一直走在這條路上,明知前路漫漫,但回想起來已經(jīng)經(jīng)歷了所謂的滄桑。在人生的道路上,人們不斷地走來走去。
進(jìn),有人離開,但就是因?yàn)橛辛诉@般流轉(zhuǎn)的人生,才使我們更加懂得銘記與感謝,珍惜與滿足。在漫長(zhǎng)的人生里,不再彷徨,也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開始走到盡頭,無需更多言語,我必與你相忘于江湖,以滄桑為飲,年華果腹,歲月做衣錦華服,于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身,然后離去。其實(shí)在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里,我們也只是來去匆匆的過客,總會(huì)有剛剛到來的人在路上,踏起塵埃,濺起塵土掩埋了我們?cè)?jīng)留下來的腳印,然后在這個(gè)世界上就再也沒有我們存在過的證據(jù)了??蔁o論來去,百轉(zhuǎn)千回,我們終會(huì)殊途同歸。
>小學(xué)生寫人作文300字 篇7
我的奶奶總讓人覺得很傻,她的傻在左鄰右舍出了名。
奶奶年歲已大,爸爸對(duì)奶奶很孝順,讓她在家里享福,但她一天到晚就是閑不住,一有活就干。家人勸,鄰居勸,她總是婉言謝絕了:“活到老,學(xué)到老,一身一世停不了……”你看,她又在念叨著她自己的理論,去菜地勞動(dòng)了。
一天,奶奶又做了一件傻事。奶奶像往常那樣去賣菜,這時(shí),來了一個(gè)青年,他看了看那菜,問:“這菜多少元一斤?”奶奶說:“就一元吧!”青年挑了菜,一共是兩塊三毛五,可奶奶說三毛五算了。哦,我的奶奶,你這是賣菜還是送菜??!
那青年掏出50元給奶奶,她看都沒看就收下了。后來,奶奶付煤氣費(fèi)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那張50元是假鈔。她很傷心,這時(shí)她每天辛苦種地的'收獲啊!鄰居勸她用用,可她卻反駁道:“不行,我不能拿它去害人!”她說完,居然把那張50元撕掉了。我非常不解:難道她忘記了自己種菜的不容易了嗎?奶奶又講起大道理來:“如果這張錢落入其他人手里,那又會(huì)有多少人遭遇不幸?。??還不如把它撕掉,世界上就少了一張假幣,也會(huì)少一些人遭遇不幸?。 ?/p>
你說奶奶傻不傻!其實(shí)她一點(diǎn)兒都不傻。這樣的“傻”,不正是社會(huì)所需要的嗎?
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