下面是范文網(wǎng)小編收集的孩子被欺負(fù)了，家長應(yīng)該怎么做呢？整理7篇(如果孩子被欺負(fù)了,家長該怎樣做)，供大家品鑒。

孩子被欺負(fù)了，家長應(yīng)該怎么做呢？整理1

　　孩子受欺負(fù)，家長怎么辦

　　鎮(zhèn)靜自己情緒，不急于下定論看到孩子哭哭啼啼，滿臉受委屈的樣子，家長頓生疼愛之心是很自然的。但不能就此不分青紅皂白地咋咋?；＃骸罢l欺負(fù)你了，我找他算賬去?！边@樣，會使孩子造成“爸爸、媽媽向著我”的感覺，有時候因不明事情的真相，容易把事情搞糟。

　　引導(dǎo)孩子如實(shí)地將事情的經(jīng)過講清楚家長應(yīng)心平氣和地告訴孩子：爸爸媽媽只有知道發(fā)生了什么事，才能發(fā)表意見。在孩子講述的過程中，家長不能給予諸如“是他先動手打你的，是嗎？”等誘導(dǎo)或暗示，而是鼓勵孩子做個誠實(shí)的人，講真話。

　　和孩子共同分析“為什么會發(fā)生這樣的事”孩子受欺負(fù)大致有以下幾種情況。其一，別人無意識的行為；其二，歸根結(jié)蒂是自己孩子不對；其三，確實(shí)有一些專橫的孩子恃強(qiáng)凌弱，以大欺小。家長和孩子一起分析事情發(fā)生的根源，有利于具體情況具體處理，圓滿地解決好糾紛。

　　問問孩子“你準(zhǔn)備怎么辦”，鼓勵他說出自己的想法，并自己解決身邊發(fā)生的事凡事都由父母拿主意，這是孩子獨(dú)立性不強(qiáng)的表現(xiàn)。因而，在找到孩子受欺負(fù)的根源后，家長不要急于發(fā)表意見，而是讓孩子想一想該怎么辦。

　　與孩子一起商討處理問題的方法對于別人無意而造成的傷害，家長和孩子都應(yīng)持原諒對方的態(tài)度，及時給予安慰。倘若根源出在自己孩子身上，則應(yīng)說服孩子首先向?qū)Ψ降狼?。倘若?zé)任完全在對方，則鼓勵孩子去和對方講理。

　　不要因?yàn)楹⒆邮芷圬?fù)，而約束孩子的交往有些父母因?yàn)楹⒆由萌跣?，常被人欺?fù)，而將其關(guān)在屋內(nèi)，限制他與同伴交往。這種做法貌似愛護(hù)，實(shí)質(zhì)上是害了孩子。痛楚的'經(jīng)歷，加上父母教給其正確的處理問題經(jīng)驗(yàn)，對孩子的個性未嘗不是一種良好的磨練。

　　家長不要向孩子灌輸錯誤的思想比如“現(xiàn)今世界是誰怕誰，他欺負(fù)你，你就還手打他”；“人家打你，你這個孬種不還手，我不管你”等等。千萬不要縱容孩子去報(bào)復(fù)。小朋友之間應(yīng)以友情為重，以和為貴，多做正面教育。

　　總之，當(dāng)孩子受了欺負(fù)時，家長要冷靜、豁達(dá)，對孩子的關(guān)心要恰當(dāng)；化不愉快為愉快，充實(shí)孩子的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。

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　　經(jīng)?？吹接屑议L為孩子在幼兒園或?qū)W校受欺負(fù)而煩惱，確實(shí)，孩子受欺負(fù)，家長很心疼，卻又幫不上忙。也不能特意讓孩子去學(xué)會打架。報(bào)復(fù)。很是頭疼。那么，怎么解決孩子在學(xué)校被欺負(fù)呢？

　　首先：作為家長，應(yīng)該有預(yù)見性，對自已的教育方式及孩子的性格以后會產(chǎn)生怎樣的后果。

　　不能等孩子被人欺負(fù)了才反省，才想到要如何改變，這時候住往會力不從心，而且這個過程會痛苦及漫長。

　　甚至?xí)绊懞⒆雍ε氯雸@，不想上學(xué)。

　　在孩子很小時，應(yīng)該說1歲左右，就應(yīng)該著重勇敢和勇氣的培養(yǎng)。過分呵護(hù)。關(guān)心。只會讓孩子膽怯和嬌氣。孩子跌跟頭，哭了，別管她，就和沒看見一樣。有的家長是趕緊跑過去。又哄又揉。心肝寶貝的。讓孩子把跌跤認(rèn)為很受委屈的事情。下次跌跤，保證哭的更兇。刀把手劃個口子，出血了。創(chuàng)口貼一包，又玩去了。根本不提疼不疼。沒那么矯情。

　　要有獨(dú)立的個性。開朗的性格，寬闊的胸懷，勇敢的意志，廣泛的興趣。要有一種氣宇軒昂，唯我獨(dú)尊，壓倒一切的氣勢。什么都要讓孩子嘗試。樹立勇敢和探索精神。

　　在家里要讓孩子學(xué)會大聲說話，勇于表達(dá)個人意愿。很多事情要和孩子商量，讓孩子意識到個人價(jià)值。知道我的主權(quán)不容侵犯。而一味強(qiáng)加和約束，只會壓抑思維和信念。受欺負(fù)的孩子多數(shù)都內(nèi)向，膽怯。缺乏勇氣。而且在家大都聽話，乖巧。

　　自信。有小朋友喜歡拉幫結(jié)派，不和這個玩，不和那個講話，她正色道：分什厶你們我們，一起玩。

　　正直。多和大朋友玩，從中學(xué)會很多游戲和本領(lǐng)，那么和同齡人或小的朋友在一起時會有自信和勇敢。

　　體能也是一個重要方面，一旦有矛盾，免不了推搡，弱不禁風(fēng)老吃虧不行。當(dāng)大家都喜歡和你玩時，誰還敢來欺負(fù)你呢？只有依靠自我解決才是根本。

　　怎么解決孩子在學(xué)校被欺負(fù)呢？家長們一定要注意了以后孩子走上社會，不可能還由家長出面吧。所以從現(xiàn)在就開始幫助孩子培養(yǎng)自信聰明的處理方法。

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　　孩子被欺負(fù)了，家長應(yīng)該怎么做呢？

　　孩子的成長離不開父母的教育，我們都知道父母是孩子的第一任老師，實(shí)際上也是TA們終身的老師。

　　當(dāng)你的孩子受到欺負(fù)時，父母應(yīng)該怎么做呢？

　　01

　　清楚孩子被“欺負(fù)”的原因

　　家長要給孩子傾訴的機(jī)會，誘導(dǎo)、鼓勵他將學(xué)校發(fā)生的事，遇到的困難說出來。聽孩子講到底發(fā)生了什么、為什么會這樣，然后才知道應(yīng)該怎樣做。

　　如果孩子情緒沒有完全調(diào)整過來，后面的建議就可以先不說。支持、保護(hù)孩子，使他感受到家庭的溫暖和理解。

　　02

　　教孩子正確的處理方法

　　家長不能鼓勵孩子以暴制暴，要通過正常的渠道來解決：在學(xué)?？梢詧?bào)告老師，回家可以告訴家長。當(dāng)孩子遭到欺負(fù)時，鼓勵孩子往人多的地方跑，盡量保護(hù)自己。

　　適當(dāng)教他一些防御本領(lǐng)，例如：保持自信。當(dāng)孩子面對欺凌的人，要站直、勇敢地直視對方，說話時語氣堅(jiān)定。讓孩子知道，被動只能挨打，讓對方得寸進(jìn)尺。

　　03

　　從情感上支持孩子

　　孩子遭欺負(fù)，心情肯定會很失落，家長不要數(shù)落，讓他的心靈遭到二次傷害。應(yīng)該及時撫慰孩子，接納他的悲傷、生氣。

　　和孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕涣鳎屗麄冎溃汉⒆娱g爭吵、打架是正常的，非原則性的小問題要讓孩子自己學(xué)會協(xié)商解決。

　　04

　　鼓勵孩子化敵為友，讓他們變強(qiáng)大

　　孩子之間沒有太多利益沖突，打打鬧鬧一起玩，都是很正常。家長要鼓勵孩子盡量寬容，不結(jié)仇。

　　孩子遭欺負(fù)往往是因?yàn)槟懬?、懦弱。要讓孩子?nèi)心變強(qiáng)大，可以通過挑戰(zhàn)性的'游戲、戶外運(yùn)動讓他變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　05

　　教孩子自衛(wèi)逃生的本領(lǐng)

　　教孩子學(xué)習(xí)一些防身的本領(lǐng)，會增加孩子的自信，幫他們克服內(nèi)心的恐懼。讓他們學(xué)會在什么情況下、如何逃跑。最大限度地避免身體上的傷害、避免激化矛盾，也是很重要的防身手段，應(yīng)該讓孩子學(xué)會。

　　06

　　若有必須可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)

　　有些時候，周圍沒有好的伙伴，會對孩子的心理產(chǎn)生非常不利的影響。心理上的問題一旦產(chǎn)生，解決起來要難得多。所以必要的時候，為了孩子身心健康發(fā)展，可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)。

　　暴力不是解決問題的辦法，當(dāng)孩子被欺負(fù)時，爸媽要認(rèn)真地看待，給孩子樹立正確的人生觀，并嘗試讓孩子慢慢學(xué)會面對人生中的一切，靜候孩子一步步成長。

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　　孩子被欺負(fù)的處理方法

　　一、孩子被欺負(fù)了怎么辦

　　提問：我的孩子在幼兒園總挨別人欺負(fù)，我教育孩子與其他小朋友相處要懂得謙讓，但是其他小朋友先欺負(fù)你時，你也要學(xué)會反擊。但孩子就是不會，總被其他小朋友欺負(fù)，怎么辦呢？

　　回應(yīng)：孩子在幼兒園發(fā)生“沖突”是再正常不過的現(xiàn)象了，作為父母既不希望看到自己的孩子受到欺負(fù)，也不希望自己的孩子成為一個不懂得謙讓，睚眥必報(bào)的刺頭。父母都希望自己的孩子能在這兩種狀況之間取得平衡，做到既不欺負(fù)別人也不被別人欺負(fù)。

　　可是很多父母發(fā)現(xiàn)讓孩子取得這樣的平衡真是難上加難，說了很多道理，費(fèi)了很多心，可就是收效甚微。這里需要澄清的是，幼兒的交往能力一般情況下不可能通過外界的說教而起效，如孩子對其他孩子動粗，這時父母一大堆“謙讓美德”的說教對孩子而言幾乎無效；反過來對孩子大打出手，讓孩子記住這個教訓(xùn)的“棍棒教育”也只能讓孩子的“暴力傾向”更甚。孩子的成長必須通過孩子親身體驗(yàn)才能獲得經(jīng)驗(yàn)，才能有所長進(jìn)。對幼兒而言較好的.方法就是自然后果法，也就是因?yàn)槟愕拇拄敽桶缘溃芏嗪⒆佣疾辉敢夂湍阃?，這對孩子的刺激和“教育意義”遠(yuǎn)大于上述兩種。

　　再來看看孩子總是被別人欺負(fù)的狀況。首先，從意識上，父母不要輕易地把孩子之間的“沖突”定義為欺負(fù)，在幼兒階段，這種有意識的欺負(fù)并非常態(tài)。更多情況下都是孩子們表達(dá)自身情緒的方式，只是這樣的表達(dá)方式不太恰當(dāng)，需要成人的引導(dǎo)而已。當(dāng)孩子受到這種“欺負(fù)”時，首先要平復(fù)受到“攻擊”孩子的情緒，告訴他對方只是想要表達(dá)友好；其次要把兩個孩子攏在一起，告訴發(fā)起“攻擊者”如何表達(dá)喜歡；最后要讓兩個孩子在友好的氣氛中再一次進(jìn)入游戲狀態(tài)。

　　當(dāng)然，家長可能覺得有些孩子不是表達(dá)友好的無意犯過，而就是具有攻擊性。那么當(dāng)孩子向自己告狀或者訴苦時，父母該怎么辦？就是在這種情況下，我也不建議父母代替孩子去處理問題，更不主張父母拿別人的孩子“出氣”。因?yàn)?，那是幼兒世界的沖突，他們有自己的認(rèn)知方式和處理方式。我始終建議父母在教育孩子的過程中更多地扮演協(xié)助者、支持者和引導(dǎo)者的角色。

　　如當(dāng)孩子哭哭啼啼地來找你，告訴你某個孩子總是欺負(fù)他，一般情況下，父母會吐口而出：“他為什么打你??？”這可能不是最好的方法。建議先把孩子攏在自己的懷中，理解同情他的遭遇，并嘗試著幫他表達(dá)清楚自己的情感體驗(yàn)：“是不是很委屈？是不是很疼？”其次，等孩子的情緒平復(fù)了，父母可以嘗試著讓孩子慢慢建立起事情的因果聯(lián)系和積極應(yīng)對問題的能力。

　　父母盡量克制自己表達(dá)所謂“正確的做法”的欲望。鼓勵孩子去嘗試他所設(shè)想的方法，然后進(jìn)一步探討。

　　其實(shí)要怎么扮演好協(xié)助者、支持者和引導(dǎo)者的角色，對家長來說也是要很有耐心才行，孩子們的世界，他們表達(dá)方式還不完善，理解能力還比較差，家長的一些做法也影響到孩子的行為。希望本文能給遇到類似情況的家長帶來啟發(fā)。

　　二、孩子被欺負(fù)的有關(guān)注意

　　1、教孩子“打回去”的做法可以，但可操作性差

　　當(dāng)對方有不合理的行為，孩子一而再再而三被侵犯，“打回去”不失為一種很好的方式，但經(jīng)常被欺負(fù)的孩子這么做的可能性很小，因?yàn)樗桓仪址笇Ψ剑虮淮虻脟?yán)重憤怒后只會還擊對方一兩下。打回去的同時大聲呼叫震懾住對方，也會引起周圍人關(guān)注。如果沖突得很厲害，我不反對教孩子把對方推回去，如果打的話有難度。最后一個策略是實(shí)在沒有辦法的前提下，孩子需要保護(hù)自己，可以離開。

　　2、被欺負(fù)后，家長要幫他把情緒發(fā)泄出來

　　當(dāng)孩子被欺負(fù)后，家長應(yīng)該幫助他把情緒說出來，否者長期這樣下去一些潛在的信息會對孩子產(chǎn)生影響，某天再有比較重大的事件與此相關(guān)的話，孩子要爆發(fā)就是一次性的大爆發(fā)，破壞力會很大。

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　　孩子老是被欺負(fù)家長怎么辦？專家支招中國有句古話“吃虧是福”，但在競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會，也許更多家長都希望孩子是更強(qiáng)悍的一方。

　　孩子老是被欺負(fù)家長怎么辦？

　　專家支招

　　中國有句古話“吃虧是?！?，但在競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會，也許更多家長都希望孩子是更強(qiáng)悍的一方。

　　當(dāng)“溫和派”寶寶遇上“強(qiáng)勢派”，多半在爭搶中會吃虧，這時候家長該怎么辦，聽聽業(yè)內(nèi)人士怎么說。

　　先觀戰(zhàn)孩子是不是真的受傷了？ 孩子之間發(fā)生推搡在所難免，但有些家長容易以個人情感，主觀強(qiáng)化了孩子的受傷程度。在旺嬰媽媽親子園小小班任職的姜媛媛老師就經(jīng)常遇到這樣的情形。 在她看來，有些家長所謂的被搶了

　　先觀戰(zhàn)→孩子是不是真的受傷了？

“孩子之間發(fā)生推搡在所難免，但有些家長容易以個人情感，主觀強(qiáng)化了孩子的受傷程度?！痹谕鷭雼寢層H子園小小班任職的姜媛媛老師就經(jīng)常遇到這樣的情形。

　　在她看來，有些家長所謂的“被搶了玩具不爭不搶干脆走人”的“沒志氣”做法，對孩子來說也是種自我保護(hù)，這是孩子在調(diào)整自己的心態(tài)，而且一兩歲的寶寶很容易找到更有興趣的東西。

　　她建議家長，當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾時，不要急于出手，不妨先在一旁觀戰(zhàn)，看看自己的孩子碰到問題的時候會怎么處理，如果寶寶沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)的失落感，家長大可不必急著為寶寶抱不平;如果孩子顯得很著急很無助，家長再站出來調(diào)節(jié)，比如拿一個新的玩具來交換。

“家長不必為自己的孩子太著急，如果孩子正在上幼兒園，可以請老師幫忙，家長切忌教孩子硬碰硬。”姜老師說。

　　再論理→究竟是故意還是不小心

　　當(dāng)孩子間發(fā)生不友好行為時，“溫和派”寶寶的家長不要老覺得吃虧了，而是要冷靜下來了解清楚事情的前因后果，再采取具體的措施。

　　福建小風(fēng)車兒童發(fā)展中心校長、高級育嬰師潘彩蕓認(rèn)為，這個階段孩子之間的推打還不是成人意義上的打斗，家長要區(qū)分對方是故意的還是不小心的，不管什么情形，家長都要教寶寶友好溝通。

“如果對方小朋友是不小心碰了你，那就不要太在意;如果是故意欺負(fù)，甚至打人，那就要教孩子保護(hù)自己，或者及時找爸媽、老師幫忙處理。”

　　潘彩蕓進(jìn)一步補(bǔ)充說，“如果孩子比較小，不明白是故意還是不小心。家長可以利用身邊的例子，教孩子區(qū)分二者，并有意聯(lián)系上次被推被打等不愉快的經(jīng)歷，幫助孩子建立基本的判斷能力?！?/p>

　　如果是自己的玩具被搶了，家長最好能幫助孩子拿回玩具，讓孩子懂得東西是自己的，但是可以以和平的方式分享。

　　而老是打人或搶別人玩具的寶寶的家長也要讓孩子明白他的行為是不對的，家長要以對話的方式，引導(dǎo)孩子以怎樣的方式更好與小朋友相處。

　　事后教→讓孩子學(xué)會自我保護(hù)

　　孩子上了托班或幼兒園，離開了父母的細(xì)心呵護(hù)，會遇到更多這樣的情形。雖說“人不犯我，我不犯人”，但被別人侵犯時，如何教孩子學(xué)會自我保護(hù)？很多家長很想知道。

　　父母當(dāng)然不能教孩子以暴制暴，但也不能一味退讓。萬嬰跟蹤(福州)親子園負(fù)責(zé)人鄭麗蒼認(rèn)為，當(dāng)孩子遇到不友好行為時，很多家長急于出手幫孩子解決了，其實(shí)家長應(yīng)該有意識引導(dǎo)孩子自己去勇敢面對，大膽制止對方的不友好行為。

“你可以教孩子，當(dāng)有小朋友想打你時，你抓住他的手及時制止他，并語氣堅(jiān)決地告訴對方，你這種行為是不對的，你不可以打人！”

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　　教育孩子該做什么不該做什么？家長必備

　　家長是孩子的第一任老師，對于孩子的教育話題是無處不在的。但是，若你的教育觀不正確會直接影響到孩子的成長。一個優(yōu)秀的孩子是很講究一套正確的教育方法的。家庭教育，是家長永遠(yuǎn)學(xué)不完的教材。那么，在教育的過程中，那些事情該做，哪些不該做呢？

　　1需要心平氣和的教育孩子

　　在教育孩子的過程中，很多父母都比較心急，但是，過渡著急的教育方式對孩子的影響是很大。反而，家長心平氣和的跟孩子交流，反而對孩子的教育是有幫助的。而且這樣子孩子更容易與家長交流。

　　2觀察孩子情感需求

　　孩子也是一個有情感意識的人，他很希望得到尊重，也非?？释茏尲议L多陪陪自己。所以，家長在教育孩子的過程中多去照顧還自己的情感需要。不要因?yàn)樽约旱脑蜃龀鲥e誤的教育，不要因?yàn)樽约旱氖韬鰧⒆拥慕逃?/p>

　　3教育孩子需要統(tǒng)一意見

　　很多家長教育孩子的意見不統(tǒng)一，一個人保護(hù)孩子，一個人教訓(xùn)孩子，反而對孩子的教育起到了負(fù)面的影響。只有兩個人在教育上是站在同一個戰(zhàn)線的`，這樣子才能使得孩子取得進(jìn)步。

　　4有針對性教育孩子

　　教育需要有針對性，不要總是把陳年舊事翻出來說，我們身為父母，一定要就事論事的道理，這樣子才能教導(dǎo)好孩子。

　　不要經(jīng)常罵孩子

　　經(jīng)常打罵孩子，不僅僅起不到教育的作用，還會影響到孩子的身心健康。所以，身為父母一定要采取文明教育的方法。

　　不要互相矛盾的教育孩子

　　教育孩子的時候，不要互相矛盾，這不僅不能教育好孩子，還會直接影響到家庭的和睦。

　　不要把自己的情緒發(fā)泄在孩子的身上

　　即使你的工作壓力很大，即使你很不開心，但是，不要把這些情緒發(fā)泄在孩子的身上，這樣會給孩子留下很大的陰影和傷害的。

　　結(jié)語：俗話說“一把鑰匙開一把鎖”，只有了解孩子的需要才能做好這個教育工作。我們身為家長要多與孩子交流哦!

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　　孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，家長應(yīng)該怎么辦？

　　1、了解實(shí)情

　　當(dāng)孩子告訴你他在學(xué)校被欺負(fù)的時候，先不要上火，也不要急躁。先聽孩子說完，再問問孩子真實(shí)的情形是怎么樣的，了解清楚再下定論。如果是孩子先錯了，要先安撫孩子的情緒，教育孩子不能這樣做，并且為了孩子以后不受排擠，家長應(yīng)該通過老師和另一個孩子的家庭溝通，表達(dá)歉意和建議。如果是其他孩子錯了，為了以后孩子不再受欺負(fù)，也要和老師溝通這一件事情，不能讓孩子繼續(xù)受到欺負(fù)。

　　2、教會孩子分享和寬容

　　現(xiàn)在很多的孩子都是獨(dú)生子女，從小就嬌生慣養(yǎng)，動不動就會感到委屈。所以當(dāng)孩子受到欺負(fù)的時候，也是一堂很好的教育課。在這件事情上先告訴孩子誰對誰錯，事情如果不是嚴(yán)重的話，可以告訴孩子要懂得分享和寬容，這樣身邊的人才會對他好。這個時候只要這種想法植入他們的內(nèi)心，他們就不會感到那么委屈了。

　　3、提前演練

　　因?yàn)榧议L不知道孩子在學(xué)校的時候什么情況下會受到欺負(fù)，所以可以設(shè)想一下，提前進(jìn)行演練。并且要告訴孩子怎么去做，比如要及時去尋求幫助，如果要反抗的話不要傷及別人等等。這個時候孩子內(nèi)心接收到這樣的信號，對于被欺負(fù)這件事情會有自己的處理方式。

　　4、教會孩子勇敢

　　孩子終究是要自己一個人成長的'，父母不可能永遠(yuǎn)在孩子的身邊，所以家長要教會孩子勇敢。很多的孩子之所以被欺負(fù)，都是因?yàn)樘蠈?shí)了或者性格有點(diǎn)懦弱，所以常常成為別人砧板上的魚，任人宰割。要告訴孩子面對這些事情，要自己勇敢一點(diǎn)，獨(dú)立一點(diǎn)，這樣才不會被欺負(fù)。

　　5、適當(dāng)安慰

　　孩子被欺負(fù)，不管怎么樣心里都是很難受的。這個時候家長不說孩子膽子小啊，怎么那么懦弱之類的話，要適當(dāng)?shù)慕o孩子安慰。因?yàn)樵诤⒆有睦?，家長永遠(yuǎn)是他們最堅(jiān)實(shí)的依靠，這個時候家長如果再指責(zé)他們，會給孩子造成很大的傷害。

　　結(jié)語：每個孩子受欺負(fù)的情況都有所不同，所以也不能完全按照以上的方法去處理。在孩子遇到欺負(fù)的時候，家長要根據(jù)不同的情形，去制定不一樣的解決方法。但是不管怎么樣，家長解決問題的時候一定不要選擇暴力解決，要保持理性。

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