下面是范文網(wǎng)小編分享的春游踏青初二年級(jí)作文13篇(作文春日踏青)，供大家品鑒。
春游踏青初二年級(jí)作文1
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的好日子。我們跟著老師走出教室，走出校門，走進(jìn)大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然風(fēng)光無(wú)限的勃勃生機(jī)。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，好不熱鬧。那里依山傍水，群山連綿起伏，云霧繚繞。小河里，
清清的河水歡快地流著，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦自由自在地游來(lái)游去，一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結(jié)實(shí)、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥(niǎo)啼，叔叔阿姨們忙著采摘春茶，他們采著春茶，也采著豐收與喜悅。
看夠了大自然的春天，我想看一看咱們家鄉(xiāng)遂昌的春天，更想看一看家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經(jīng)理為我們介紹了竹炭產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、注冊(cè)、生產(chǎn)、銷售、作用及竹炭與人類的密切關(guān)系。我們知道了竹炭具有防腐、調(diào)濕、殺菌等作用。隨后，我們還參觀了竹炭生產(chǎn)車間，依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車間，了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來(lái)一個(gè)小小的竹炭，竟然要這么多的生產(chǎn)工序，才能變成商品。
今天，我好高興呀，我們不僅看到了大自然風(fēng)光無(wú)限的魅力，還參觀了賣炭翁竹炭有限公司，實(shí)現(xiàn)了春游踏青這個(gè)美好愿望。
春游踏青初二年級(jí)作文2
叮咚，一陣陣清脆悅耳的泉水流動(dòng)聲響起，四周綠茵茵的，無(wú)數(shù)的花兒一簇簇的擁在一起，散發(fā)出醉人的香氣，高大的樹(shù)挺拔著，一動(dòng)不動(dòng)，就好比威嚴(yán)的將軍一樣盛氣凌人，偶爾會(huì)看見(jiàn)幾只瑪蟻在樹(shù)上‘散步。這一切都告訴別人，春天來(lái)了。
清晨，我便走出門。清新的空氣迫不及待飄到了我身邊，讓我更加神情氣爽，心曠神怡。空氣中，似乎摻雜著一絲花香，我滿懷期待地走在鋪著鵝卵石林間小道上我邊走著邊欣賞左右兩面的風(fēng)景，四周全是一片綠的海洋，我都分布清方向。我不禁為這種綠而感嘆，這種綠的境界，可以說(shuō)世界上的任何一種顏料都難于它媲美，小草軟綿綿的，同時(shí)也濕轆轆的，這興許是春雨的‘杰作’吧。我走著走著，一縷縷花香從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我走近一看，數(shù)十支嬌艷的花朵緊緊的依偎在一起在春風(fēng)的吹拂下它們翩翩起舞，顯的別有一番風(fēng)韻，這更加為這幅‘春之圖’增添了一絲美感，向遠(yuǎn)望去一條湛藍(lán)的小湖展現(xiàn)在我的眼前，在遠(yuǎn)處看湖就像一條湛藍(lán)的綢布一樣潤(rùn)滑、細(xì)整，伴著天空小鳥(niǎo)的嘲雜聲，我來(lái)到了這條湖面，四周都起著淡淡的霧，蔚藍(lán)的天空中飄這幾朵悠閑的白云，這就像一個(gè)仙境，讓人無(wú)比倦戀，無(wú)比沉醉。
春天總是這么美好。
春游踏青初二年級(jí)作文3
春的腳步逼近了，但世界似乎仍存在冬的陰影。
今天下著小雨，我撐傘去公園尋春。路兩側(cè)矮矮的樹(shù)，老的葉子旁邊是淡黃的，但新長(zhǎng)出的葉子旁邊是金黃的，格外耀眼，被雨沖洗得更美麗了。老的葉子摸上去有一種脆的感覺(jué)，新長(zhǎng)的葉子則嫩嫩的。
春踏著腳步來(lái)，我踏著腳步尋春去。
進(jìn)了一眼便見(jiàn)著了草，稀稀疏疏的綠草，在荒涼的只有枯草毫無(wú)生機(jī)的土地上，靠著的是對(duì)春熱愛(ài)，努力地鉆出來(lái)，游人毫無(wú)憐憫之心，從草上踩過(guò)去，但春這位洗滌家給了他們滋潤(rùn)，給了他們潔凈，給了他們生機(jī)，使草洗得十分脫俗。再加上晶瑩透亮，那情景真像一個(gè)如花似玉的小姑娘戴著水晶項(xiàng)鏈一樣完美。摸一摸草，它的表面光滑，軟軟的，閉上眼睛，想象等草長(zhǎng)齊了，一躺會(huì)多么舒暢。
樹(shù)和草不同，。有的樹(shù)一年到頭都是綠的，但有的樹(shù)光禿禿的，像剛剛睡醒的，還迷迷糊糊的。
我喜歡把傘拿到一邊，靜靜欣賞春雨。春雨是連綿不斷的，春雨是密密麻麻的，春雨是軟軟綿綿的。假如你在雨中看一棵樹(shù)，就感覺(jué)像在看一幅水墨畫一樣心曠神怡。雨輕輕柔柔地?fù)崦业哪?，有時(shí)她也很頑皮，在我的手心里彈跳幾下。
冬踏著腳步走，我踏著腳步尋春回。
春游踏青初二年級(jí)作文4
冬天剛剛離我們遠(yuǎn)去，春的腳步已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。今天我們就來(lái)到了植物園，來(lái)感受春天的氣息。
早上8:00左右，我們就排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。雖然等了好久才看到汽車來(lái)接，可是這都絲毫不影響我們對(duì)春游的興致，上了車的同學(xué)們就像一群小麻雀，嘰嘰喳喳快樂(lè)得不得了。
車子開(kāi)了40分鐘左右，把我們送到了今天的春游目的地--植物園。剛進(jìn)植物園的大門，我便聞到了淡淡的香味，我想這香味到底是從哪來(lái)的呢?我左瞧瞧，又看看，總算找到了，就在馬路兩旁，種著許多白玉蘭，白玉蘭花開(kāi)得正盛，滿身的花朵正向人們宣告春天已經(jīng)到來(lái)。它又像一把巨大的花傘，顯示著勃勃的春意。再往里走，就到了玉泉。最好玩的是在魚(yú)樂(lè)泉的大魚(yú)池喂魚(yú)，大魚(yú)池里養(yǎng)著許多大魚(yú)，有青魚(yú)、鯉魚(yú)等，據(jù)說(shuō)最大的重達(dá)一百多斤，我們將魚(yú)食往水里一投，魚(yú)兒就爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)屖?，特別是那幾條健壯的鯉魚(yú)，還會(huì)直起身子來(lái)?yè)?，逗得我們哈哈大笑，我想，鯉魚(yú)可真聰明，讓人看了覺(jué)得像是在表演雜技。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，沐著春風(fēng)，踏著青草，伴隨著同學(xué)們快樂(lè)的嘻鬧聲，不知不覺(jué)春游活動(dòng)就要結(jié)束，多么希望這樣的日子能多一些，讓我們能更多的享受春天的美麗與歡樂(lè)!
春游踏青初二年級(jí)作文5
陽(yáng)春三月，正是探春的好時(shí)光，我們?nèi)熒鷣?lái)到了黿頭渚一游。
太湖風(fēng)光，融淡雅清秀與雄奇壯闊于一體，碧水遼闊，煙波浩渺，峰巒隱現(xiàn)，氣象萬(wàn)千。黿頭渚，獨(dú)占太湖風(fēng)光最美一角，山清水秀，天然勝景。剛一進(jìn)門，大文豪郭沫若筆跡重現(xiàn)：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”。這更讓我對(duì)這個(gè)風(fēng)景區(qū)充滿了贊許之意。
同學(xué)們懷著贊嘆的心情上了渡輪，在渡輪上看到的風(fēng)景更是別有風(fēng)味：那山長(zhǎng)水闊，帆影點(diǎn)點(diǎn)的自然山水，就像一幅美麗的畫卷，在陽(yáng)光的照耀下，水與天融為一體，波光粼粼，千萬(wàn)塊閃爍的光斑閃耀著，金黃一色，熱烈一片，湖面上還是不是飛來(lái)幾對(duì)、幾群水鳥(niǎo)，好像興高采烈地歡迎我們來(lái)到他們的家園。我們拿起相機(jī)，與水鳥(niǎo)來(lái)了幾張親密的合照。
欣賞完那美麗的湖上風(fēng)光，我們又來(lái)到浪漫的櫻花谷。 一進(jìn)入櫻花谷，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忍不住“哇塞”的叫一聲。我的少女心也油然而起。只見(jiàn)那櫻花，白里透紅，鵝黃色的花芯點(diǎn)綴著整朵花。一層層，一簇簇。有濃有談，有密有疏，有多有少，形狀各不相同。微風(fēng)吹，它們就像婀娜多姿的舞者在空中翩翩起舞，舞姿是那么的優(yōu)美，那么的柔和。微風(fēng)停，它們停止了舞步，又回到了那個(gè)恬靜美好的時(shí)光。
櫻花谷的大草坪成了我們的集合之地，同學(xué)們?cè)谶@里擺出了最美的poss，孩子們揮舞著手中的彩帶。我想：春就在這浪漫的櫻花谷，浩淼的太湖水，爽朗的笑聲中。
春游踏青初二年級(jí)作文6
清明節(jié)到了，三天小長(zhǎng)假的前兩天都被雨水浸潤(rùn)著，僅剩的最后一天是難得的艷陽(yáng)天。放過(guò)？不放過(guò)？嗯，當(dāng)然不能放過(guò)。于是，一大早我和爸爸媽媽便驅(qū)車前往安徽太極洞游玩。
太極洞位于安徽廣德與江蘇宜興的交界處，內(nèi)有旱洞與水洞組成，通過(guò)上千年的變遷天然而成，洞內(nèi)溫度適宜、景色秀麗。
進(jìn)入洞中，第一眼就看到五個(gè)高聳入云的“神仙”正瞪著眼睛看著我，嚇了一大跳的我定睛一看，原來(lái)是鐘乳石變成的假“神仙”。哎，大自然的神奇魅力真讓人驚嘆??！在旱洞中，還有小朋友最喜歡的天然迷宮，那迷宮就像幾條巨蟒一樣，蜿蜒起伏，十分神奇。
來(lái)到水洞，劃船、擺渡坐船是必不可少的，坐在由木材修成的純天然小船上，欣賞著水洞沿途的風(fēng)景，聽(tīng)著講解員對(duì)各種形態(tài)石塊的描述，心情美妙極了。在水洞的洞口，有個(gè)極為壯觀的景象——“水滴石穿”。從上方石柱上滴下來(lái)的水通過(guò)千年的不斷撞擊，使位于它下方的石筍中間凹進(jìn)了一個(gè)湯碗大小的坑，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這每秒一滴的滴水速度竟有如此巨大的魔力，它真正體現(xiàn)了“滴水石穿”的壯觀景象。不禁想到“這溫柔的水都有如此大的作為，我們?nèi)祟愔灰冻雠?、?jiān)持不懈，不是更能創(chuàng)造出價(jià)值嘛！”
太極洞，一個(gè)自然形成的古老山洞，深深地吸引了我去探索它的無(wú)限奧秘。
春游踏青初二年級(jí)作文7
這真是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的好日子。我們跟著老師走出教室，走出校門，走進(jìn)大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然風(fēng)光無(wú)限的勃勃生機(jī)。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，好不熱鬧。那里依山傍水，群山連綿起伏，云霧繚繞。小河里，清清的河水歡快地流著，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦自由自在地游來(lái)游去，一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結(jié)實(shí)、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥(niǎo)啼，叔叔阿姨們忙著采摘春茶，他們采著春茶，也采著豐收與喜悅。
看夠了大自然的春天，我就想看一看咱們家鄉(xiāng)遂昌的春天，更想看一看家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經(jīng)理為我們介紹了竹炭產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、注冊(cè)、生產(chǎn)、銷售、作用及竹炭與人類的密切關(guān)系。我們知道了竹炭具有防腐、調(diào)濕、殺菌等作用。隨后，我們還參觀了竹炭生產(chǎn)車間，依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車間，了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來(lái)一個(gè)小小的.竹炭，竟然要這么多的生產(chǎn)工序，才能變成商品。
今天，我真的好高興呀，我們不僅看到了大自然風(fēng)光無(wú)限的魅力，還參觀了賣炭翁竹炭有限公司，實(shí)現(xiàn)了春游踏青這個(gè)美好愿望
春游踏青初二年級(jí)作文8
4月4日上午，三十鋪中心學(xué)校組織學(xué)生到尤家花園踏青游園。
雨后的清明節(jié)，煙霧迷蒙、空氣清新。來(lái)自西三十鋪中心校的學(xué)生們，戴著學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的小紅帽，在帶隊(duì)老師的引導(dǎo)下，來(lái)到了尤家花園。同學(xué)們穿行于茂林修竹中、徜徉于亭臺(tái)廊榭間、徘徊在古塔怪石旁……呼吸著清純而又古樸的自然人文的氣息，流連忘返、陶醉其中。很多同學(xué)紛紛自覺(jué)的當(dāng)起了清潔義工，將游人隨手丟棄的垃圾撿起，投放到垃圾箱中，并提醒過(guò)往游人要保護(hù)公園的生態(tài)環(huán)境。他們的行為得到了游客的交口稱贊，“小紅帽”成了公園里一道亮麗的風(fēng)景。
此次游園活動(dòng)，經(jīng)校委會(huì)精心策劃與組織，是在確保學(xué)生安全的情況下進(jìn)行的，也是我?！白哌M(jìn)社會(huì)、擁抱大自然”主題系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一部分，它是學(xué)校課堂教育的延伸。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的假期生活，親近了大自然，而且更能陶冶情操、磨練意志，培養(yǎng)了同學(xué)們的文明謙讓、自覺(jué)遵守社會(huì)公德等良好習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神，也進(jìn)一步增進(jìn)了師生感情。
春游踏青初二年級(jí)作文9
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，這正是我最喜愛(ài)的季節(jié)——春天。春天，少不了的就是踏青。為了迎接這個(gè)美麗的季節(jié)，我們一家決定去踏青。
隨著太陽(yáng)的升起，我們出發(fā)了，這次的目的地就是神仙居。聽(tīng)爸爸說(shuō)，神仙居很好玩兒，就這么一句話，引起了我的好奇，我懷著一顆既好奇又激動(dòng)的心下了車，映入眼簾的便是一條又長(zhǎng)又干凈的小溪，它的寬也就80厘米吧。抬頭看，在茂密的樹(shù)叢里隱隱約約的能看到桃花樹(shù)，我興奮的飛奔過(guò)去，因?yàn)檫@是我第一次看到桃花，但在路途中我看到好多蟲(chóng)子，結(jié)果雞皮疙瘩都起來(lái)了，我原本想放棄這次“冒險(xiǎn)”但爸爸還是把我逼進(jìn)去了，看到一片美麗的桃花林，我也放松了不少，拍了幾張照，便出去了。我們上了山，看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景，像情侶林，將軍巖，飛天瀑等。我們還去了兒童天地。那兒有木頭做的蕩秋千我和弟弟玩了兩次就沒(méi)膽玩了，真的很可怕。我們還買了一些禮物作留念。
這次旅游，我問(wèn)到了春的氣息，看到了春姑娘編織出的五彩春天，春天真美麗！
春游踏青初二年級(jí)作文10
在陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸騎著自行車到老家鄭莊去踏青。路上風(fēng)景迷人。
到了老家，我望著無(wú)邊無(wú)際的田野：遠(yuǎn)處，太陽(yáng)照在鮮艷的花朵上像寶石一樣，閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。田野里長(zhǎng)滿了綠油油的小麥，還有金燦燦的油菜花。路邊的柳樹(shù)抽出了新的嫩芽。大楊樹(shù)站的筆直，小鳥(niǎo)站在枝頭上迎風(fēng)歌唱。
天空，被春雨洗刷干凈了。一群調(diào)皮的孩子放著風(fēng)箏，把春雨剛洗干凈的天空填加了斑讕的”調(diào)色板”，我看見(jiàn)了天空的云彩，在和風(fēng)箏躲貓貓。燕子從南方飛了回來(lái)，一群小鳥(niǎo)站在枝頭上迎接著它們。
老家的門口有著我剛出生時(shí)就種下的楊柳樹(shù)，像威武的士兵一樣守護(hù)著我的家園。春風(fēng)再次把柳樹(shù)的嫩芽給”呼喚”出來(lái)了，柳樹(shù)和我一樣，一天天在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
我跟著好久不見(jiàn)的小伙伴們到湖邊去玩耍，平靜的湖面猶如一面巨大的大銅鏡，映得我們就像一副畫卷上玩耍的小”螞蟻”一樣，突然，我聽(tīng)見(jiàn)”撲通”一聲，只見(jiàn)鏡子里我們這些小螞蟻在跳迪斯科呢！我回頭一看，原來(lái)是小伙伴們?cè)谕娲蛩兀∮谑?，我也就跟著他們一起玩了起?lái)。
天快晚了，要回家了，我真舍不得走。老家的天是這么的藍(lán)，水是這么的清，還有我這么多的可愛(ài)的小伙伴。
春游踏青初二年級(jí)作文11
春游，想必城里的人都知道要帶便當(dāng)?？稍卩l(xiāng)下的人只是帶食材去做的。我喜歡自己做的菜！
我們一到四年級(jí)都沒(méi)有去過(guò)春游，但五年級(jí)時(shí)的春游不是很順利，第一天下雨，只有第二天去。我們準(zhǔn)備好了東西，出發(fā)了！走了。目的地寧春水庫(kù)！
我們一路上風(fēng)和日麗，同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng)的大聲的唱著國(guó)歌。我們到了！這天有很多學(xué)校都在春游。那時(shí)，天一會(huì)兒熱，一會(huì)兒冷的。真是“孫猴子的臉，說(shuō)變就變?！蔽覀儼巡俗龊昧?，就在竹子下乘涼。我們被餓的快成了喪尸，可是飯就是遲遲不到。等到菜涼了飯才送來(lái)，我們?nèi)缫矮F一般的吃了起來(lái)。雖然菜涼了但我們都津津有味的吃著！
我在那里很多朋友但是我們要走了，真是寧春水庫(kù)深千尺，不及朋友送我情！我們?cè)谀抢镎奂堬w機(jī)，看誰(shuí)的飛的最遠(yuǎn)，誰(shuí)就是贏家！那里的風(fēng)，是多么迷人啊！在那里的風(fēng)是純潔的，那里的風(fēng)可以讓你放松！空氣是那么清新，那里可以讓你回到童年。那里仿佛就是你的家，那里讓你“有去無(wú)回”
這是多么美的大自然??！我們一定要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它！
春游踏青初二年級(jí)作文12
春姑娘又邁著輕盈的.腳步向我的故鄉(xiāng)走來(lái)。不要認(rèn)為她的足跡都在城市，其實(shí)到處都有她的蹤影。我建議同學(xué)們放寒假到我的故鄉(xiāng)，走一走，看一看，那里的景色也是讓人百看不厭，流連忘返。
池塘邊有五彩繽紛的花兒，綠油油的小草，剛剛發(fā)芽的小柳樹(shù)，還有一片粉色的桃園，每棵桃樹(shù)都是一個(gè)盆景，一幅美麗的圖畫。粉紅色的桃花再加上片嫩芽，那真是美不可言。走進(jìn)桃園，仿佛置身于云彩之中。池塘里有自由自在的小魚(yú)在水里游淶游去，好象正在捉迷藏，有的在嬉戲，開(kāi)心極了！還有幾只白鵝在水里游淶游去，看到這幅情景我情不自禁地吟誦駱賓王的《詠鵝》。
池塘東面是一片桂林園，每當(dāng)桂花開(kāi)放的時(shí)候，笨笨拙拙的，桂花沒(méi)有玫瑰那么有姿態(tài)，但也非常吸引外來(lái)的客人。桂花的香味，真是讓人無(wú)法比較，在很遠(yuǎn)的地方都能聞到一股陣陣的清香，那香味真是十里以外都能聞到，一棵棵清香的桂花樹(shù)，構(gòu)成了一幅幅極美的圖畫，啊，這一棵棵桂花的香味真是讓人聞著不厭。走進(jìn)桂林園，仿佛置身于云霞之中。
雖然我的故鄉(xiāng)沒(méi)有城市那么十分豪華壯觀，但這里的景色迷人，那真是江山如畫，桂子飄香，香飄十里，明月清風(fēng)，魚(yú)米之鄉(xiāng)，讓人百看不厭，流連忘返。說(shuō)了這么多，但這里還有許多美景。我建議同學(xué)們一起來(lái)走一走，看一看吧??！
春游踏青初二年級(jí)作文13
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，正是春游踏青的好季節(jié)。于是，老師決定帶我們?nèi)ゴ河?，一?tīng)到這消息，教室里馬上就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。
隔天早上，同學(xué)們排著隊(duì)伍有說(shuō)有笑地上了公交車。在車?yán)锎蠹蚁褚恢恢豢鞓?lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
我本以為風(fēng)門口是個(gè)很漂亮的地方?？墒?，一到那里，讓我失望的是，那里沙灘不像沙灘，石頭堆不像石頭堆，真是什么也不像??！唉，我看著別的同學(xué)們玩?zhèn)兊眠@么開(kāi)心，也拿起媽媽給我買的風(fēng)箏放了起來(lái)
暖暖的春風(fēng)把七彩風(fēng)箏徐徐地飄上了天，七彩風(fēng)箏像一只五顏六色的的大蝴蝶在碧藍(lán)的天空中自由自在地翱翔著。風(fēng)一吹，把我的風(fēng)箏線給吹斷了，斷了線的風(fēng)箏從天空中慢慢地墜入了茫茫大海中。
玩得有點(diǎn)累了，我踩著滿地的樹(shù)葉，伴著沙沙的響聲一路走進(jìn)松樹(shù)林。躺在柔軟的樹(shù)葉上，背上像是鋪了一層層厚厚的海綿。睜眼一看，我的視角突然出現(xiàn)了一棵棵筆直的參天大樹(shù)，像是支撐著天與地的柱子，直插云霄。
這次春游最讓人留戀的地方就是這片松樹(shù)林了。
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