下面是范文網(wǎng)小編整理的老馬識途閱讀答案整理8篇 老馬識途古文閱讀答案，供大家參閱。
老馬識途閱讀答案整理1
管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司颌鄣兀斓盟?。
導(dǎo)讀 ：自然萬物都有其獨特的個性，人能善于向大自然學(xué)習(xí)，則萬物可為我所用，為人類造福。
注釋：①管仲、隰（xí ）朋：皆齊桓公時大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹：古國名。②迷惑失道：迷路而找不到歸途。③掘：挖。
【小題1】解釋劃線的字。（4分）
①春往而冬反（ ） ②迷惑失道（ ）
③遂得水（ ） ④反取病焉（ ）
【小題2】翻譯（4分）
①管仲曰：“老馬之智可用也?！?/p>
②子敬素好琴，便徑入坐靈床上。
【小題3】文中故事是成語＿＿＿＿＿的來歷，現(xiàn)比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
答案
【小題1】①通“返”，返回 ②道路 ③找到 ④辱（1個1分）
【小題1】①管仲說：“老馬的智慧可以利用?！?（2分）
②子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進(jìn)去坐在靈床上。（2分）
【小題1】老馬識途 （1分） 有經(jīng)驗， 能帶領(lǐng)新手工作 （1分）
解析【小題1】試題分析：第一個是通假字，也是文言文中常見的字，解釋時先指出通哪個字，然后釋義。第二個根據(jù)語境可知是“道路”的意思。第三個“得到”，根據(jù)語境，譯為“找到”更準(zhǔn)確。第四個出自《晏子使楚》，原句是：圣人非所與熙也,寡人反取病焉。意思是：圣人是不能同他開玩笑的,我反而自討沒趣了?！安 钡囊馑际恰叭琛?。
考點：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點評：做課外文言文的詞語解釋題，一定要牢記課外考查看課內(nèi)的'原則。用心想一想，都能在課內(nèi)找到這此詞的影子，這樣詞語就不難解釋了。但是平時要有一定的文言知識積累，一些文言詞語的常規(guī)用法是必須知道的。尤其是文言文課文下面注解里面的詞語。
【小題1】試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有“之智”“素”‘徑’等?！爸恰笔堑闹腔鄣囊馑?，其中的“之”為助詞，“素”是一向，向來的意思，‘徑’是徑直，一直的意思。連綴起來，語意通順即可。
考點：本題考查學(xué)生文言語句的翻譯能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題1】試題分析：本文的題目即是我們熟悉的成語，“老馬識途”的意思我們大概也能知道，這里讓我們填出其比喻義，所以要準(zhǔn)確解釋還要依賴平時的積累。
考點：本題考查學(xué)生對出自文言文中的成語的理解能力。
點評：平時我們要積累一些較為知名的成語故事，并將其成語的古義、今義、比喻義、引申義等記在心中，以備不時之需。對于出自課內(nèi)文言文中的成語更要注意積累了。
老馬識途閱讀答案整理2
管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司颌鄣?，遂得水。
導(dǎo)讀 ：自然萬物都有其獨特的個性，人能善于向大自然學(xué)習(xí)，則萬物可為我所用，為人類造福。
注釋：①管仲、隰（x ）朋：皆齊桓公時大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹：古國名。②迷惑失道：迷路而找不到歸途。③掘：挖。
精練
一、解釋加點的詞
1.春往而冬反（ ? ?） 2.迷惑失道（ ? ?） ?3．遂得水（ ? ?）
二、翻譯
1．管仲曰：“老馬之智可用也?！?/p>
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．蟻冬居山之陽，夏居山之陰。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、文中故事是成語＿＿＿＿＿的來歷，現(xiàn)比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
老馬識途閱讀答案整理3
老馬識途
管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。
導(dǎo)讀 ：自然萬物都有其獨特的個性，人能善于向大自然學(xué)習(xí)，則萬物可為我所用，為人類造福。
注釋：①管仲、隰（x ）朋：皆齊桓公時大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹：古國名。②迷惑失道：迷路而找不到歸途。③掘：挖。
一、解釋加點的詞
1。春往而冬反（ ） 2。迷惑失道（ ） 3．遂得水（ ）
二、翻譯
1．管仲曰：“老馬之智可用也?！?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．蟻冬居山之陽，夏居山之陰。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、文中故事是成語＿＿＿＿＿的來歷，現(xiàn)比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《老馬識途》閱讀答案：
譯文：管仲、隰朋跟從齊桓公去征伐孤竹國，春天出發(fā)，冬天返回，迷了路找不到歸途。管仲說：“老馬的智慧能夠利用?！庇谑欠砰_老馬，隊伍跟在后面，終于找到了歸途。走到山中，找不到水喝，隰朋說：“螞蟻冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面，蟻窩上的土高一寸，下面七八尺的地方就會有水。”于是按此挖掘，果然找到了水。
一、1。通“返”，返回 2．道路 3．找到
二、1。管仲說：“老馬的智慧可以利用?！?/p>
2．螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。
三、老馬識途；有經(jīng)驗、能帶領(lǐng)新手工作。
老馬識途閱讀答案整理4
管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司颌鄣?，遂得水。
導(dǎo)讀 ：自然萬物都有其獨特的個性，人能善于向大自然學(xué)習(xí)，則萬物可為我所用，為人類造福。
注釋：①管仲、隰(x )朋：皆齊桓公時大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹：古國名。②迷惑失道：迷路而找不到歸途。③掘：挖。 精練
一、解釋加點的詞
1.春往而冬反( )
2.迷惑失道( )
3.遂得水( )
二、翻譯 1.管仲曰：“老馬之智可用也。” ________________________________ 2.蟻冬居山之陽，夏居山之陰。 ________________________________
三、文中故事是成語_____的來歷，現(xiàn)比喻________________。
參考答案：
一、(因為你沒有加點，所以小編只能翻譯整個短語了哦。)
春往而冬返：春季前往在冬季返回
迷惑失道：(這句文里面有，迷路而找不到歸途)
遂得水：于是得到了水
二、管仲曰：“老馬之智可用也?！?-----管仲說：“老馬的智慧可以加以利用啊?！?/p>
蚊冬居山之陽，夏居山之陰。--------螞蟻冬天居住在山的`南面，夏天居住在山的北面。
三、文中故事是成語老馬識途的來歷，現(xiàn)比喻有經(jīng)驗的人熟悉情況，能在某個方面起指引的作用。
老馬識途閱讀答案整理5
管仲①、隰朋從桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R兒隨之，遂得道。
行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤③一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。
以管仲之圣④，而隰朋之智，至其所不知，不難⑤師于老馬與蟻。今人不知以其愚而師圣人⑥之智，不亦過乎？
（選自《韓非子》）
【注釋】①管仲、隰 朋：兩人都是齊桓公得大臣。 ②孤竹：指孤竹國，在今河北盧龍。 ③蟻壤一寸而仞有水：據(jù)說蟻封（蟻穴周圍防雨水得高出地面浮土）高一寸，其下八尺之處便有水。仞，古代八尺叫一仞。 ④圣：精明通達(dá)。⑤不難：“不以…………為難”。⑥圣人：有智慧的人。
1、短文的前一段是一個成語的出處，請寫出該成語并寫出它的比喻意。
____________________________________________________________
2、點明全文主旨的一句是_______________________________________。
3、從這個故事中你受到什么啟發(fā)？
____________________________________________________________
參考答案：
1、老馬識途；比喻富于經(jīng)驗的人在工作中熟悉情況，容易把工作做好。
2、今人不知以其愚而師圣人之智，不亦過乎。
3、答案要點：⑴像管仲、隰朋這樣的圣人，在“至其所不知”的時候，尚且能“不難師于老馬與蟻”，這說明了人們應(yīng)該向他人或事物學(xué)習(xí)有益的知識。⑵要學(xué)會因地制宜，利用一切可以利用的條件。
（意思對即可）
老馬識途閱讀答案整理6
管仲、隰朋①從桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。
行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而有水③?！蹦司?，遂得水。
注：①管仲、隰朋：兩人都是齊桓公的大臣。②孤竹：指孤竹園，在今河北盧龍。③蟻壤一寸而有水：據(jù)說蟻封（蟻穴周圍防雨的高出土面的浮土）高一寸，其下八尺之處便有水。
【小題1】解釋下面句中加粗的詞。（2分）
（1）從桓公伐孤竹：________________________________________________
（2）蟻冬居山之陽：________________________________________________
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）
春往冬返，迷途失道。
【小題3】短文的前一段是一個成語的出處，請寫出該成語。（2分）
答案
【小題1】（1）攻打
（2）（山的）南面
【小題2】春天出征冬天返回，（可是在返回途中）迷失了道路。
【小題3】老馬識途
解析
【小題1】
試題分析：要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點。如：“伐”古今異義，這里是“攻打”。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：翻譯文言文要遵循“信”“達(dá)”“雅”三個原則。翻譯文句是各級各類考試的重點類型題之一，掌握翻譯技巧是重要的得分手段。這里注意關(guān)鍵詞“往”“返”的理解。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：回答這一題的關(guān)鍵首先在于對語段的整體理解。即，讀懂故事。然后，要先審題干，再找內(nèi)容。這類題目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看題目問的是哪方面的內(nèi)容，然后再有的放矢地去找，學(xué)生根據(jù)理解歸納出流行成語。
考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
老馬識途閱讀答案整理7
老馬識途
管仲①、隰朋從桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R兒隨之，遂得道。
行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤③一寸而仞有水?！蹦司虻?，遂得水。
以管仲之圣④，而隰朋之智，至其所不知，不難⑤師于老馬與蟻。今人不知以其愚而師圣人⑥之智，不亦過乎？
（選自《韓非子》）
【注釋】①管仲、隰朋：兩人都是齊桓公得大臣。 ②孤竹：指孤竹國，在今河北盧龍。 ③蟻壤一寸而仞有水：據(jù)說蟻封（蟻穴周圍防雨水得高出地面浮土）高一寸，其下八尺之處便有水。仞，古代八尺叫一仞。 ④圣：精明通達(dá)。⑤不難：“不以……為難”。⑥圣人：有智慧的人。
1、短文的前一段是一個成語的出處，請寫出該成語并寫出它的比喻意。
____________________________________________________________
2、點明全文主旨的一句是_______________________________________。
3、從這個故事中你受到什么啟發(fā)？
____________________________________________________________
參考答案：
1、老馬識途；比喻富于經(jīng)驗的人在工作中熟悉情況，容易把工作做好。
2、今人不知以其愚而師圣人之智，不亦過乎。
3、答案要點：⑴像管仲、隰朋這樣的圣人，在“至其所不知”的時候，尚且能“不難師于老馬與蟻”，這說明了人們應(yīng)該向他人或事物學(xué)習(xí)有益的知識。⑵要學(xué)會因地制宜，利用一切可以利用的條件。
（意思對即可）
老馬識途閱讀答案整理8
老馬識途
管仲、隰朋從桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司虻?，遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬與老蟻。今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
1、解釋下列句中黑體字的意思。
①從桓公伐孤竹______________
②以其愚心而師圣人之智______
③遂得道____________________
④不亦過乎__________________
2、翻譯下列句子
春往冬反，迷惑失道
________________________
3、故事給了你什么啟示？
_________________________
參考答案：
1、①遂：于是
②伐：攻打
③師：學(xué)習(xí)，以…為師，向…學(xué)習(xí)
④過：過錯
2、春天去，冬天回，迷失了道路。（意對即可）
3、要學(xué)會因地制宜，利用一切可利用的條件。或平常的經(jīng)驗，要加以應(yīng)用等。（意對即可）
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